电流表的工作原理范文

电流表的工作原理篇1

关键词：电能表感应式电子式调整校正解决方法

专门用于计量某一时间段电能累计值的仪表称为电能表,又叫电度表.作为测量电能的专用仪表,在电力系统的发电、供电和用电等各个环节中广泛应用.根据电能表的用途、结构形式、工作原理、准确度等级、测量对象的不同,以及所接的电源性质和接入方式、付款方式的不同等等,可将电能表分成若干类别.

电能表的分类:1.按照所测不同电流种类可分为:直流式和交流式.2.按照电能表的用途可分为:工业与民用表、电子标准表、最大需量表、复费率表.3.按照电能表的接线可分为:（1）单相有功电能表（2）三相三线有功电能表（3）三相四线有功电能表（4）三相三线（60°）无功电能表（5）三相四线（90°）无功电能表.4.按照电能表的等级划分为:普通有功电能表（0.2或0.2S级、0.5或0.5S级、1.0级、2.0级）,普通无功电能表（2.0级、3.0级）.标准电能表分为（0.5级、0.2级、0.05级、0.02级、0.01级）.5.按结构原理分为:感应式、电子式和机电一体式三种.

单相电能表主要用于家庭电能测量,用途广范.目前单相电能表按照工作原理主要分为单相感应式电能表和单相电子式电能表.

感应式电能表采用电磁感应的原理把电压、电流、相位转变为磁力矩,推动铝制圆盘转动,圆盘的轴（蜗杆）带动齿轮驱动计度器的鼓轮转动,转动的过程即是时间量累积的过程.因此感应式电能表的好处就是直观、动态连续、停电不丢数据.

电子式电度表是利用电子电路,芯片来测量电能的,用分压电阻或电压互感器将电压信号变成可用于电子测量的小信号,用分流器或电流互感器将电流信号变成可用于电子测量的小信号,利用专用的电能测量芯片将变换好的电压,电流信号进行模拟或数字乘法,并对电能进行累计,然后输出频率与电能成正比的脉冲信号.脉冲信号驱动步进马达带动机械计度器显示,或送微机处理后进行数码显示.由于应用了数字技术,分时计费电能表、预付费电能表、多用户电能表、多功能电能表纷纷登场,进一步满足了科学用电、合理用电的需求.

电子式单相多费率电能表的主要功能特点在于:1.可以采用专用大规模数字集成电路,具有性能稳定、可靠性高、功耗低、寿命长、体积小,重量轻等特点;2.可以作到多功能电能表,如具有防窃电功能,预付费功能等;3.可以对电能量根据不同时段分别计量,具有四费率、十二时段等优点;尖、峰、平、谷费率及各时段可按需要设定;4.电子表具有的实时计费功能,多参数测量谐波电能计量,可以自动进行断电检测,可以自动读表、并通过GPRS系统、以太网等通信网络将读表结果发送到接收端;5.精确度高,稳定性好;6.宽量程,超载能力强等.

电能表在调整前应对它的外部和内部进行仔细的检查:电能表检定前外部应检查这些内容:外壳无损坏,无脱漆,光滑、清洁;玻璃窗或玻璃盖完整无缺、清洁干净;铭牌端正,标志完整,字迹清楚;计度器端正,不偏斜;字轮数字清楚,易看读;转盘上的标记清楚;端钮盒紧固不松动;螺丝完好,无锈,无缺;固定电能表的孔眼应完好.

电能表检定前内部应检查这些内容:电压和电流的电磁元件相互位置要正确,不能有倾斜现象;转盘应在永久磁铁和电磁元件气隙中间,转盘能灵活转动;计度器的第一齿轮和转轴上蜗杆的捏合范围应在1/2~1/3之间;计度器的固定螺丝、上下轴承螺丝、调整用螺丝和永久磁铁固定螺丝应紧固;电压、电流线圈完好,无烧坏痕迹;电能表的永久磁铁口无铁屑,表内无杂物;表盖的垫圈应完整,无缺.

单相电能表的调整:1. 调整的顺序.补偿力矩的调整,满载调整,相位角调整,轻载调整,潜动调整,启动电流调整.

2.调整的方法.（1）补偿力矩的调整.在电能表电压线路加参比电压、断开电流回路的情况下,调整轻载调整装置,在防潜针远离磁化钢片时,应使转盘向正方向蠕动;在防潜针靠近磁化钢片时,转盘应不动.（2）满载调整.在COSθ=1.0的情况下,加参比电压、100%的基本电流,调整电能表永久磁钢（粗调）和分磁滑快或分磁螺丝（细调）的位置,使电能表在满载时的误差达到要求．调节永久磁铁对转盘中心的距离,当永久磁钢距离转盘轴近时表变快,距离转轴远靠近盘边缘时表慢.调永久磁钢磁分路的分磁滑快或分磁螺丝,通过改变磁分路的磁通来改变转盘的制动的磁通量的多少,分磁少表慢,分磁多表快.（3）相位角调整.电能表经过满载调整后,调移相器,使在COSθ=0.5,加参比电压、100%的基本电流进行相位角再调整.调节电流铁心上辅助线圈的回线卡子,降低回线的电阻时表变慢,增加电阻值时表变快.（4）轻载调整.在COSθ=1.0,加参比电压、10%的基本电流情况下,调整电能表的轻载调整装置,使电能表的误差达到要求.调节电压铁心上的低负荷调整铜片,铁片向转盘转动方向相反调节时表慢,反之则快.或者调节电压铁心里的铁螺丝杆,铁螺丝杆反转盘转向调入时表变快,调出时表变快.（5）潜动调整.在被校表加80%~110%参比电压、断开电流回路的情况下,转盘不应转一整圈.如不合格,则调节电压铁芯上的小磁化铁片和安装在转盘转轴上的防潜针之间的距离,距离小吸力大,距离调节小些,吸力就大些,转盘就不潜动.调整时,应注意使其和启动电流都符合要求,灵敏度也要达到要求.（6）启动电流调整.在COSθ=1.0时,加参比电压、0.5%的基本电流情况下电能表应启动并连续转动,如不符合要求,应调整防潜力矩,使其和潜动都符合要求.

2:感应式电能表启动试验不合格,可能存在那些原因？可能的原因:（1）上、下轴承制造精度差,如上轴承油过多,干枯后粘性增加.（2）传动零部件光洁度不好或有毛刺.（3）各部分工作间隙有铁屑等杂物（4）转盘静平衡差,或电磁元件有偏斜相象,转动时有碰擦.（5）防潜力矩调整不当.（6）计度器齿轮缺齿,变形或啮合太深、过紧,造成卡死.

3. 轻载调整片移到任何位置,转盘都不见微动的可能原因？可能的原因:（1）防潜力矩较大;（2）制动磁铁或驱动元件的工作气隙中有铁屑、杂物等微粒的阻塞;（3）蜗杆与涡轮的啮合太深,阻力大;（4）上、下轴承中的摩擦力距过大,上下压力大或轴承不合格;（4）电压回路不通电.

4.当工作电压改变时,影响电能表误差的原因主要有那些？有三方面的因素:（1）电压铁心的工作磁通产生的自制动力矩的变化.当电压变化时,电压铁心的工作磁通也就随之改变,从而引起由其产生的自制动力矩的改变.当电压升高时,工作磁通增加,制动力矩增大,电能表的转盘转速就下降;反之,就上升.（2）轻载补偿力矩的改变,因为轻载补偿力矩的大小是和工作电压值的平方成正比,所以当电压升高时,补偿力矩就增大,反之减小.（3）电压铁心的非线性误差.

在电能表调整中,应时刻注意以下几方面的问题:（1）调整与检修、装配质量以及元件特性变化之间的关系的分析.（2）周围环境温度影响的考虑.（3）工作电压和频率对电能表误差影响的考虑.（4）转盘位置变动对误差的影响.

参考文献：

[1]:郭守平.电子式单相电能表的分析应用[M].

电流表的工作原理篇2

关键词：工矿；电气控制；检修；故障

工矿电气控制电路故障的查找是一项技术性较强的工作，也是实际工作中一项十分重要的工作。具体故障的查找方法，不仅因人而异、因时而异，而且不同故障、不同的控制系统查找方法也不同。当控制系统出了故障后，如果一时难以弄清是什么地方出了问题，就需要进行故障点的查找，而故障点的查找又有一定的规律可循。

一、工矿电气设备电路故障的调查

电路出现故障，切忌盲目乱动，在检修前应对故障发生情况进行可能详细的调查。

（一）望

首先弄清电路的型号、组成及功能。例如输入信号是什么？输出信号是什么？什么元器件受命令？什么元器件检测？什么元件执行？各部分在什么地方？操作方法有哪些等。这样可以根据以往的经验，将系统按原理和结构分成几部分，再根据控制元件的型号如接触器、时间继电器，大概分析其工作原理。触头是否烧蚀、熔毁；线圈是否发热、烧焦，熔体是否熔断、脱扣器是否脱口等；其他电子元件是否烧坏、发热、断线，导致连接螺钉是否松动、电动机的转速是否正常。然后对系统故障进行初步检查。检查内容包括：系统外观有无明显操作损伤，各部分连线是否正常，控制柜内元件有无损坏、烧焦，导致有无松脱等。

（二）问和摸

询问操作人员故障发生前后电路和设备的运行状况，故障发生时的迹象，如有无异烟、火花及异常振动；故障发生前后有无频繁起动、制动、正反转、过载等现象，询问系统的主要功能、操作方法、故障现象、故障过程、内部结构，其它异常情况、有无故障先兆等，通过询问，往往能得到一些很有用的信息。刚切开电源后，尽快触摸检查线圈、触头等容易发热的部分、看温升是否正常。

（三）闻和听

听一下电路工作时有无异常响动，如振动声、摩擦声、放电声以及其他声音。用嗅觉器官检查有无电气元件发热和烧焦的异味。这对确定电路故障范围十分有用。在电路和设备还能勉强运转而又不致于扩大故障的前提下，可通电起动运行，倾听有无异响，如有应尽快判断异响的部位后迅速关闭电源。

（四）切

即检查电路。

二、工矿电气控制电路原理结构分析及检查

（一）根据电路设备和结构及工作原理查找故障范围

弄清楚被检修电路、设备的结构和工作原理，是循序渐进、避免盲目检修的前提。检修故障时，先从主电路入手，看拖动该设备的几个电动机是否正常，然后逆着电流方向检查主电路的触头系统、热元件、熔断器、隔离开关及线路本身是否有故障，接着根据主电路与控制电路的控制关系，检查控制回路的线路接头、自锁或连锁触点、电磁线圈是否正常，检查制动装置、传动机构中工作不正常的范围，从而找出故障部位。如能通过直观检查发现故障点，如线圈脱落、触头(点)、线圈烧毁等，则检修速度更快。

（二）从控制电路动作程序检查故障范围

通过直观观察无法找到故障点，断电检查仍未找到故障时，可对电气设备进行通电检查。通电检查前要先切断主电路，让电动机停转，尽量使电动机和其所传动的机械部分脱开，将控制器和转换开关置于零位，行程开关还原到正常位置，然后用万用表检查电源电压是否正常，有没有缺相或严重不平衡。进行通电检查的顺序为先检查控制电路，后查主电路；先检查辅助系统，后检查主传动系统；先检查交流系统、后检查直流系统；先检查升关电路，后检查调整系统。通电检查控制电路的动作顺序，观察各元件的动作情况，或断开所有开关，取下所有熔断器，然后按顺序逐一插入要检查部位的熔断器，合上开关，观察各电气元件是否按要求动作。

（三）利用仪表检查

在工矿电气修理中，对于电路的通断，电动机绕组、电磁线圈的直流电阻，触头(点)的接触电阻等是否正常，可用万用表相应的电阻挡检查；对电动机三相空载电流、负载电流是否平衡，大小是否正常，可用钳型电流表或其他电流表检查；对于三相电压是否正常、是否一致，对于工作电压、线路部分电压等可用万用表检查；对线路、绕阻的有关绝缘电阻，可用兆欧表检查。利用仪表检查电路或电器的故障有速度快，判断准确，故障参数可量化等优点，因此，在电器维修中应充分发挥仪表检查故障的作用。

（四）机械故障的检查

在煤矿电气控制线路中，有些动作是由电信号发出指令，由机械机构执行驱动的。如果机械部分的连锁机构、传动装置及其他动作部分发生故障，即使电路完全正常，设备也不能正常运行。在检修中，应注意机构故障的特征和表现，探索故障发生的规律，找出故障点，并排除故障。在煤矿电气控制线路中，可能发生故障的线路和电器较多。有的明显，有的隐蔽；有的简单，易于排除；有的复杂，难于检查。在检修故障时，应灵活使用上述修理方法，及时排除故障，确保生产的正常进行。检修中注意书面记录，积累有关资料，不断总结经验，提高修理能力。

三、工矿电气控制电路检修的常用方法

（一）经验法

1．弹压活动部件法：主要用于活动部件，如接触器的衔铁、行程开关的滑轮臂飞按钮、开关等。通过反复弹压活动部件，使活动部件灵活，同时也是一些接触不良的触头达到磨擦，达到接触导通的目的。

2．元件替换法:对于值得怀疑的元件，可采用替换的方法进行验证。如果故障依旧，说明故障点怀疑不准，可能该元件没有问题。但如果故障排除，则与该元件相关的电路部分存在故障，应加以确认。

此外，还有电路敲击法，黑暗观察法，非接触测温法，对比法，交换法，加热法及分割法等，在实际维修中，根据具体情况，选择合适的方法。

（二）检测法

检测法是指采用仪器仪表作为辅助工具对煤矿电气线路故障进行判断的检修方法。由于仪器仪表种类很多，且有日新月异之势，故检测法发展很快，准确率大大提高，手段也日益增多。例如目前市场上出现的电路板测试仪，在不知道电路原理的情况下，可以由仪器对线路板进行检测，据有关部门提供的数据，故障查找率在90%以上。但比较常用、比较实用的方法仍为利用欧姆表、电压表和电流表对电路进行测试。

1．电阻法：电阻法测量的原理为在被测线路两端加一特定电源，则在被测线路中有电流通过。被测线路的电阻越大，流过的电流就越小。反之，被测电阻越小，流过的电流就越大。这样在测量电路中，串接电流表，就可以根据电流表电流的指示换算出电阻的大小。由于换算中，电流和电阻是一一对应关系，故可直接在电流表的刻度盘上标出电阻的大小。

2．电压法：电路在加电时，不同点之间的电压也不同。如果在电压不同的两点之间接入一个电阻不为无穷大的支路时，支路中就会有电流通过，通过串接在支路中的电流表的读数，就可推知此时的电压值。一般直接在刻度盘北标出电压值。

3．电流法：电路在正常工作时，导线中有电流流过，其大小反映了电路的工作状态。为了测量电路中的电流，常在电路中串接电流表，然后通过电流表读出电路的电流。

电流表的工作原理篇3

现在我们把实验电路更改成如图2所示，这时我们不把所有电表看成理想电表而是都考虑内阻并设电压表内阻为RV、电流表内阻为RA，更改实验原理如下：如图当开关打到1时，实验时移动滑片可测得几组U与I的数据，作出图象如图3中U甲线所示，同时分析电路后可得U甲=E-I（RA+r），则图线中当I=0时，U甲=E，即图线中U甲线在纵轴的截距就是E；当开关打到2时，移动滑片又测得几组U与I的数据，作出图线如图3中U乙线所示，此时电路经分析得U乙= E-（I+U乙RV）r，当U乙=0时此时I=I短，即此时图中U乙线在横轴上的截距就是I短也就是所谓的电源的短路电流，最后由上面的E 和I短可求出电源内阻r=EI短！书中的实验电路原理经如此改进后，虽然电路中已经考虑了电流表、电压表的实际内阻，但实际没必要知道它们有多大，仍然可以从实验所得的图线中求得电源电动势E和内阻r，但由于这时实验中已经考虑了电压表、电流表实际内阻，实验原理比原来的既精确又巧妙多了，避免了因为原有书本中实验原理方面由于不考虑电表内阻从而实验原理不精确产生的不必要的实验系统误差.这样我们在工作原理上进行创新，只是更改了一小点，加了个单刀双掷开关，但电路工作原理发生了质上的飞跃，从而明显地提高了科学实验探究的科学性和严谨性，给人有一种柳暗花明又一村的感觉！

由于改变了实验原理，该实验教具的实验步骤可以更改如下：

（1）如上图2连接好电路，闭合开关并把单刀双掷开关掷于图1中1位置，多次移动滑动变阻器滑片得到几组电压表、电流表读数，作出图象如图3中U甲线所示，延长U甲线交于纵轴于一点，则该处读数就是电源的电动势E.

（2）把单刀双掷开关掷于图2中2位置，多次移动滑动变阻器滑片再次得到几组电压表电流表读数，作出图象如图3中U乙线所示，延长U乙线交于横轴于一点，则该处读数就是电源的短路电流I短，最后算出电源的内阻r=EI短.

本实验教具在本学校附近片区学校实际教学中反响良好，教师普遍反映创新性强且方便实用.

电流表的工作原理篇4

关键词：一体化教学模式；学生工作页；电子操作技能课程

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2014）02-0140-03

当前，职业院校电子操作技能课程普遍采用一体化教学模式。在理论教学过程中，学习内容抽象、理论教学与实践教学相脱节、知识要点繁多、学生上课走神等现象的存在，使得学生在进行实际操作时往往无从下手。鉴于此，理实一体化的教学模式应运而生。但目前职业院校电子操作技能课程的理实一体化教学模式仍存在若干不足。

在传统的电子操作技能课程教学中，学生拿到手的就是电路原理图、元件、工具，在实际操作过程中的主要任务是焊接和测量。但在测量过程中学生如何较好地、完整地记录一些重要的参数，如何利用自己所学的理论知识分析这些参数，做到理论联系实际，对此大部分职业院校的理实一体化教学模式根本没有深入研究，致使教学效果大打折扣。另外，部分院校的实训条件无法满足一体化教学的需求，也使得教学脱离实际。

为提高学生的实际操作技能、提高学生的职业能力、提升人才培养质量，最切实、最有效的做法就是研究如何将理实一体化教学中的“学”与“做”紧密结合，如何将理实一体化的教学内容与岗位的任职需求相结合。鉴于电子操作技能课程的结构特点，以“学生工作页”为核心的教学方式，从形式上、内容上均能满足一体化教学需求，可以弥补一体化教学环节的不足。

“学生工作页”形式多样，内容丰富，不仅包括工作项目本身的要素、工作过程要素，还包括教学要素，几乎涵盖了教学的各个环节，不仅可提高课堂上的教学效率，而且可提高学生课外时间的利用率，再配合灵活的教学组织形式，可在不降低人才规格标准的前提下，提高教学质量、缩短教学时间。同时在内容和形式上可增加小组合作、工作态度、自我评价等要素，使学生的关键能力得到锻炼和提升。在“学生工作页”内容的设计上可结合各院校现有实训条件，设计适合的一体化课题，以有效地解决在一体化教学过程中学校实训条件与一体化教学需求相脱节的问题，合理整合教学资源。

通过“学生工作页”的设计开发过程，如岗位任务分解、知识能力分析、项目选取、工作过程设计等，可以使教师很快掌握现代职业教育的理念和方法，再通过“学生工作页”的不断开发和推广使用，促进教学内容改革、课程体系改革、教学方法改革、考核方法改革、关键能力培养等，从而使职业教育教学改革得以全面、有效地推进和落实。

现以电子操作技能中的“MF-47A型万用表的组装和调试学生工作页”的设计为例加以介绍，其主要内容包括设计教学内容基本情况、设计教学过程、设置评价表三部分。

教学内容的设计

教学内容设计主要包括课题序号、日期、教师、课题名称、任务课时、任务资源或设备、教学目标（操作技能和相关知识）等。其中课题序号、日期、教师、课题名称、任务课时是根据教师的教学任务设定的；任务资源或设备则要求教师结合学校现有实训条件合理地制定相关课题，以避免盲目性；教学目标是根据学生的实际情况和教学大纲设定的。教学内容设计表如表1所示。

教学过程的设计

教学过程设计主要包括理论、实际操作和总结三部分，也是“学生工作页”设计中最为重要的环节。

首先是理论部分，由于学生之前已有过相关专业知识的理论学习，所以该部分主要是简介与该课题相关的重要理论知识点及拓展知识点。如在“MF-47A型万用表的组装和调试学生工作页”中，理论部分只是重点介绍了MF-47A型万用表的基本结构和测量原理。其次是实际操作部分，教师结合学生实际情况和教学目标设计该部分的教学内容。主要是让学生合理地结合理论知识进行实际操作，实现“学”与“做”紧密结合。在整个实际操作过程中，学生以小组为单位进行讨论、分析并解决问题，按照教师在“学生工作页”上设计的各类步骤进行操作并记录相关参数，进行分析。这样一步一步由浅入深，学生为主，教师辅导为辅，有利于提高学生的主动性，调动和激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和创新实践能力。在“MF-47A型万用表的组装和调试学生工作页”中，学生实际操作部分主要包括清点元器件、直流电流表部分的组装与调试、直流电压测试部分的组装与调试、交流测试部分的组装与调试、电阻测量部分的组装与调试、其他测量部分的组装与调试、整机组装与调试等七个部分。每一部分均包括了电路图和测试步骤，有些部分还设置了故障现象的分析和排除环节。再次是总结部分，主要是学生结合本次完成的课题进行总结。

“MF-47A型万用表的组装和调试学生工作页”的教学过程具体设计如下。

（一）理论教学环节

结合MF-47A型万用表的原理图，简介其结构和测量原理，在介绍测量原理过程中，可加入练习题巩固。“MF-47A型万用表组装和调试”主要的理论知识包括MF-47型万用表的结构和磁电式电表简介、测量直流电流的原理、测量直流电压的原理、测量交流电压的原理、测量电阻的原理等五部分，后四部分中分别加入了练习题。介绍MF-47型万用表测量直流电流的原理部分如图1所示，通过转换开关，使万用表内的表头（磁电式）并联一个适当的电阻（称分流电阻）进行分流，就可以扩展电流量程。

例1：某表头满量程是50微安，表头内阻1千欧，现在要求扩展电流量程为5毫安，分流电阻R的阻值应选择多少欧姆？

例2：设某一电流表的满偏电流为46.2μA，内阻为5.45K，现将其分别改装成0.5mA、5mA、50mA、500mA的电流表，各需要并联多大的电阻（即求图2中的R1、R2、R3、R4）。

（二）实践操作环节

结合学生所学理论知识和MF-47A型万用表各部分电路原理图，将MF-47A型万用表分阶段组装并调试完成。学生根据“学生工作页”上的操作步骤和相关数据进行组装、测试和调试，由浅入深。MF-47A型万用表中直流电流表部分的组装与调试操作部分如下所述。

组装操作 （1）整理元件清单。（2）根据原理图和装配图将上表中的元器件组装完毕。焊接时注意：先装短路线，再装电阻、二极管、电位器、熔断丝、输入插管；焊点不能过大，尤其是转换开关部位的焊点，以免影响后道工序的装配；在表头的连接处安装两个测试口，以方便电路的测试；特别要提醒输入插管应焊接在电路板的反面，位置要平稳垂直，否则影响安装。（3）将V型电刷装入转换开关内，再将装配好的电路板装入表盒中，注意插管正对插孔，电路板嵌入卡口中。（4）用连接导线将测试口端和表头连接起来，注意正负极性并且正负连线间不能短路，以免烧坏表头。

测试及调试操作 （1）将表棒插入输入插管，按课题晶体二极管之二中的图1进行测试，注意二极管应该加正向电压，将结果填入表2，观察测试结果是否与计算值相近，若误差很大，则电流表安装有故障，如表2所示。（2）了解电路中D3、D4的作用。（3）常见故障：检测无电流。检查电路安装是否完整，断开表头，将红黑表棒短接，用万用表检测A、B两端的电阻为2.5K左右，若电阻为无穷大，说明电路有开路，若电阻为零，说明电路有短路，按电路图逐一检查；检测有电流，但电流值与计算值相差很大，则应检查各个档位的电阻是否有装错，因为阻值读错，会导致分流不准确。（4）故障现象和故障分析。

（三）小结环节

结合对MF-47A型万用表的组装和调试过程中遇到的问题、解决方法及学生个人收获进行总结。

课程评价体系的设计

一体化教学要达到理想的效果，单靠先进的教学设备和教师的热情是远远不够的。在实施一体化教学的过程中，对课堂教学质量的控制尤为重要。因为课程的改革、课程的开发需要通过课堂教学加以实施。所以，紧紧抓住课堂教学质量是保证一体化教学取得成效的关键环节。需要建立一套较为科学可行的检查、评价制度，并通过学生、教师及其他有关途径，及时反馈课堂教学质量的信息。在“MF-47A型万用表的组装和调试学生工作页”中，主要是通过“工作任务评价表”对学生进行评价。评价以分值的形式进行，各类评价内容和标准可根据实际情况设定。具体打分由学生组长和教师共同执行。这样可客观地培养学生的自觉性和管理能力。“MF-47A型万用表的组装和调试学生工作页”评价表的具体设计如表3所示。

“学生工作页”是一种集工作任务、学习任务、教学工具、教学资源等多种功能为一体的教学载体，具有工学任务的完整性和可操作性，可使项目教学、任务驱动教学、情境教学、模拟仿真教学等多种教学模式和方法的优点得到充分发挥，使课堂气氛更加活跃、教学过程更加灵活而高效，突显职业教育的特征。

参考文献：

[1]李绍华.高职“教学做”一体化教材建设创新简论[J].职业教育研究，2012（7）.

[2]韩树明.基于德国职业教育评价体系的高职人才培养模式创新研究[J].职业教育研究，2012（7）.

[3]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[M].北京：清华大学出版社，2010.

[4]赵志群.课程开发指导手册[M].北京：高等教育出版社，2007.

[5]周新源.现代职教课程观与模块化教学[J].职教通讯，2007（6）.

[6]戴士弘.职业教育课程教学改革[M].北京：清华大学出版社，2007.

电流表的工作原理篇5

关键词：电工电子实训；问题；策略

中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）35-0124-02

《电工电子技术》是许多工科专业的基础课或者限定选修课，电工电子实训的目的就是使学生熟悉和掌握电气电子元器件的结构原理、安全用电的基本知识、基本控制电路的设计、一些实际操作维修的基本技能和技巧等。我校自开设电工电子实训教学以来，尤其是近几年学校的大发展、人才引进，实训教学取得了可喜的成绩。在实训中，我们遇到不少的困难和问题，通过不断的探索与总结，积累了一些切实可行、行之有效的经验。现介绍我校在电工电子实训教学中碰到的一些问题和解决办法，供广大同仁参考。

1.电工常用仪表的使用和基本测量。常用的电工仪表有：万用表、钳表、兆欧表。实训时，首先让学生了解三表的基本结构和工作原理，然后对照仪表让学生懂得如何正确使用它，最后结合元器件及线路介绍仪表的具体测量方法。实训中存在的主要问题：（1）大部分学生都不太熟悉实验室的仪器仪表，在使用万用表进行基本测量时，经常出现转换开关使用错误，造成测量数据不对或者误差较大，甚至造成仪表损坏，红、黑表笔插错等。如用电压档测电阻；有的学生由于好奇心或者误操作，用万用表电流档测电压，有一次学生用电流档测交流220V电压，引起实验楼总开关跳闸；用大量程测小容量等。（2）进行晶体三极管检测时，部分学生由于不懂晶体三极管的结构原理，所以连管型与管脚的判别都不会。采取的措施：（1）对于指针式万用表，首先向学生介绍它的结构原理，测量时首先要进行机械调零与欧姆调零，若要测量电流或电压，应先进行机械调零；如果是测量电阻，则应先进行欧姆调零。测量前要先选好档位，选对量程；初选时应从大到小，禁止带电切换量程，量程选择原则是“U、I在上半部分、R在中间较准”，使用时还要注意红、黑表笔在插孔中的正确使用等。（2）测量晶体管或集成件时，不得使用R×1和R×10K量程档。用万用表识别晶体三极管的管型与管脚时，分两步进行：第一，管型与基极的判别。将万用表拨到R×100Ω或R×1KΩ欧姆档，如图1所示，将万用表任一表笔先接触某一个电极，另一表笔分别接触其他两个电极，当两次测得的电阻均很小（或均很大），则前者所接电极就是基极，如两次测得的阻值一大、一小，相差很多，应更换其他电极按上述方法重测。确定基极后，如果与基极相连的是黑表该管属NPN型管，反之则是PNP型管。第二，发射极与集电极的判别。将万用表的两个表笔搭接到另外两个管脚上测试，用手摸住基极和假定的集电极，但两极不能相碰，将表笔进行对调测试，通过比较两次的阻值大小，阻值小的一次测试中，（假定是集电极）表笔所接的管脚为集电极，另一管脚为发射极。我们知道，为使三极管具有电流放大作用，发射结需加正偏置，集电结加反偏置。据此，对NPN管：UC>UB>UE，黑表笔与假定的集电极相连；对PNP管：UC

2.照明线路安装与运行。在家庭电路、办公场合、车站码头等公共场所都少不了照明，尽管电气照明的电光源与控制开关各不相同，但原理是一样的，照明灯电路原理图如图3所示。

对于照明电路的连接，常见的问题有：电路的控制开关接在出线上，不符合安全用电要求；三孔插座的接线（如N线与PE线）接反，通电后造成控制线路的漏电开关跳闸；接好电路后没有进行线路的检查，容易产生短路、接地故障等。解决的办法：对学生进行安全用电教育，强调控制开关要接在电源进线上，即电流先进开关后到用电设备；三孔插座按L线用黄、绿、红，N线用蓝或黑，PE线用黄绿双色线，并且按如图4接线；按要求进行通电前检查等。

3.电动机控制电路的连接。存在的问题：不了解低压电器结构，实物与原理图对不上；接线不按规范，如一条线中间有接头、导线的接头太短或太长，容易造成触电或接触不良等；部分学生不会检查线路，判断所接的线路正确与否。解决的办法：实训时，首先让学生了解熟悉所使用的工具、控制线路及其元器件；然后对照实物与原理图，介绍元器件的线圈、触点在控制电路中对应的图形符号，让学生学会按图接线。实训中强调接线规范、反复指导并示范电路连接操作；通电试机前强调要进行主回路、控制回路及主要元器件的检测，防止如设备损坏等意外情况的发生，做到安全用电。

4.电子技术的实验。包括：基本电子元器件的认识与测量；整流滤波稳压电路；单管放大电路；基本的集成运算电路等验证性实验。实训中常见的问题：测量数据不正确或者误差较大，输出波形不对，电路连接不正确等。采取的措施：首先让学生了解掌握电子元器件的正确检测方法和常用电子测量仪器（如：示波器、函数信号发生器）的使用方法；其次熟悉实验电路的工作原理、特点并正确接线；检查线路确认无误后进行实验数据的测量，如数据不正确或误差较大，就应检查线路的故障并排除。例如整流、滤波、稳压电路，如果输出的整流电压、整流滤波电压或者最后的稳压不符合要求，就应逐一检查电路中的整流二极管、滤波电容、稳压三极管是否被击穿或开路，电阻元件参数是否符合要求等，并及时处理。

5.数电、模电实验箱的维修维护。在电工电子实训教学中，数电、模电实验箱是最常用的仪器之一，上学期我校进行了实验仪器的专项维修维护工作，其中数电、模电实验箱的主要故障及检查处理情况如下：（1）高精密可调电位器、可调直流信号源不能正常使用，频率计显示不正常；经检查是由于电位器的铜丝被扭断或虚焊，信号源插口松动、老化、接触不良，频率计的芯片被烧坏。处理办法：更换电位器与芯片，用酒精清洗插口并镀焊。（2）函数发生器没有信号输出，+12V短路报警器不响，3DT6F（GPS）不能正常放大；经检查是由于发生器中DDS芯片、蜂鸣器、3DT6F（GPS）被烧坏，更换后，已恢复正常。（3）部分电解电容无法正常使用，电源指示灯不亮、实验箱不通电，电感线圈电阻为∞；经检查是由于电容被击穿或开路，电源开关熔断器烧断，线圈断线，通过更换保险、电容和电感线圈，恢复正常。（4）数字触发按键坏，数码管显示不正常，频率发生器不起作用，单次脉冲源坏，十六位逻辑电平灯不亮；经检查是由于按键轻触三联开关、数码管驱动、单次脉冲源模块及逻辑电平电路的三极管等元件被烧坏，更换后恢复正常。

电工电子实训，培养和锻炼了学生的实际动手能力。我校校内电工电子实训基地已初具规模，除了完成相应的实训教学任务外，还承接对外业务，支持学生进行电工电子类科技创新活动等，为提高我校教学质量，培养具有较强实践动手能力和创新精神的应用型人才发挥着积极的作用。

参考文献：

[1]闫孝姮，朱凤龙.电工电子实训教学常见问题分析[J].实验科学与技术，2010，8（1）：157-159.

[2]亚龙科技集团有限公司.YL-103/104型.实训参考教材[M].2010.

电流表的工作原理篇6

关键词：电磁流量计；安装；选型；故障

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.11.027

0 前言

电磁流量计是一种新型的流量计量仪表，已被广泛应用于化工、医药、食品、管道运输、工业生产等领域。与其他类型的流量计相比，电磁流量计有着计量性能稳定，准确可靠、无附加压力损失、适应能力强、对被测液体的要求低、量程宽、响应快、灵敏度高、可靠性强等显著的优点。但是随着应用的广泛，其在使用过程中会出现各种问题，影响正常的生产。因此，对电磁流量计使用过程中的一些较常见的故障进行总结分析，弄清其机制是十分有必要的。

1 电磁流量计的工作原理

电磁流量计的基本工作原理法拉第电磁感应定律。根据该定律，当导电金属在垂直方向上切割磁力线时，会产生感应电势。电磁流量计中的导电介质就充当了这里的导电金属杆，分布在上下两端的励磁线圈会在管道的垂直方向上感应出一个均匀恒定磁B，当导电流体在管道中以速度V 流过时，导电流体会对磁力线进行切割，从而生成感生电动势 UE。如果把一对电极安装到管道的两侧就能实现对该感生电压的检测，其值可表示为 UE = k BDV，其中 D 代表管道的直径，k 是一个常数。由此可以计算出被测流体的体积流量 qv 为：

2 电磁流量计的安装

电磁流量计的正确安装是其正常运行的前提条件，同时安装的合理也方便了今后的使用和维护。在电磁流量计的安装过程中，必须全面遵守其设计、试验和供电方面的安全规定。

（1）安装前需确认法兰、衬里、壳体和出线套的完整性，检查电路板和元件是否焊牢，型号与编码是否一致。（2）管线上的箭头应与实际流向相符，上下游预留足够长度的直管段，把电极完全浸入到被测流体中。传感器应通过电极的水平位置。（3）保证安装现场环境温度和湿度在仪器允许的范围内，安装基座应避免剧烈振动和强磁场干扰，仪器不能受雨水直淋。（4）保证测量管与工艺管道同轴，配件完整，良好。与金属管道连接可靠、接地电阻选用合理。恰当采用阴极保护，延长仪器寿命。

3 选型的基本原则

电磁流量计的选型是一个复杂的过程，选型人员必须对各种型号和原理的流量计都有一个清晰的认识，才能选择出最适合的仪器。一般来说，电磁流量计主要从五个方面来考虑：

（1）性能要求。主要包括：确定测量需求，是测流量还是总量；对准确度、重复性、线性度、量程、压力损失、输出信号形式和响应时间等。此外，所选的流量计应考虑到使用环境对其工作状态的影响。 （2）流体特性。选型时候必须考虑到液体的基本性质，例如外界的变化对液体粘度、密度、粘度、蒸汽压力和其他参量的影响，被测液体是否具有强腐蚀性、结垢、堵塞、相变和混相等物质。（3）流量计的安装。基于不同原理的流量计有着不同的安装要求，这不仅影响流量计的安装质量，更是直接影响其后续的测量精度和稳定性。因此选型过程中应充分考虑应用场合的安装条件。（4）经济性要求。主要包括产品单价、安装费用、运行费用、检测费用、维护费用和备用件费用等。

4 常见问题及分析

电磁流量计的故障包括仪表本身引起的故障和外界原因引起的故障。在调试或试用阶段出现的问题主要是因为安装不良或选型不当造成的，而在正常工作期间出现的故障则多由环境变化或干扰源等因素造成的。

（1）流量信号输出微弱。主要现象：在被测液体正常流动的情况下，信号转换器的流量信号输出很小或者为零。原因分析：首先考虑是否为传感器接线和安装的问题，例如电源断路、励磁回路或信号回路的连接电缆接触不良等。其次考虑外界的干扰，包括信号转换器内的元器件失效和测量内壁有附着层，造成信号转换器和电极之间的绝缘等。

（2）输出信号不稳定。主要现象：被测液体流速稳定、流量平稳，但仪表显示信号输出有时大时小。原因分析：首先，可能是电路接触不良，或受到外界环境中的电磁干扰，造成信号转换器工作失常。干扰源主要有电源干扰、电机电磁干扰、共模干扰等。其次，可能是传感器中有杂散电流，电极被电离层隔开，或接地不良造成强噪声，把信号淹没。例如实测液体中突然出现较多颗粒性浆液，并不断冲刷电极，生成大量随机尖刺干扰信号，使信噪比陡降。再次，传感器在非满管状态或气泡较多的情况下也会造成输出信号的大范围波动。

（3）零c漂移严重。主要现象：没有实测液体或被测液体静止的情况下，仪表依然有一定的输出信号。原因分析：首先，信号地接不良是重点考虑因素。良好的接地可以避免杂散电流的影响，检查接地电阻是否过大，是否与其它电机设备共用信号地，周边电力设备工作是否正常。其次是可能引入了共模干扰，信号回路绝缘下降，或是电缆线路及其接线端子绝缘下降。应及时使用兆欧表检查电缆侧和传感器侧的信号回路绝缘电阻是否处于正常状态。

（4）测量值与实际值偏差较大。主要现象：被测液体流动缓慢时候，仪表输出明显偏大；被测液体流动迅速时候，仪表显示明显偏小，并且被测液体的流动速度和仪表输出不是显示的线性关系。原因分析：测量偏差的可能原因较多，包括、转换器设定值错误、传感器安装位置错误、未满管或液体中含有气泡、信号电缆绝缘下降不合理、液体流动情况复杂、极间电阻变化或电极绝缘下降等等。

5 小结

在电子技术的推动下，电磁流量计的性能也正在大幅度提升，测量的精度已经能够通过各种误差补偿的运用而得以保证。但由于电磁流量计的工作环境复杂，使用过程中难免还会出现各种问题。本文总结的一些常见问题以及提出的分析结论具有很强的代表性，对于电磁流量计的维护和维修有很大的指导意义。

参考文献：

[1]张皓，杨金城.电磁流量计的测量原理及其在工程设计中的应用[J].石油化工自动化，2014（06）：55-58.

[2]于在华.电磁流量计应用探讨[J].工业计量，2010（S2）：270-271.

电流表的工作原理篇7

关键词：电子式电能表；窃电手法；应对措施

作者简介：任贤（1975-），男，湖北随州人，随州市供电公司电能计量中心，助理工程师。（湖北 随州 441300）

中图分类号：TM93  文献标识码：A  文章编号：1007-0079（2011）36-0101-02

随着科技的进步和发展，目前市场上使用的机械表已经被淘汰，取而代之的是电子式电能表。在使用电子式电能表的过程中也不是尽善尽美，不法分子仍然可以通过硬件、软件、外力、强磁、瞬时高电压等手段改变电能表的误差，造成电能表负误差或不计量，达到窃电的目的。但是，“魔高一尺、道高一丈”，可以通过加强管理、采取防范措施减少或避免窃电现象的发生。

一、常见的窃电手法

窃电的手法虽然各式各样，但万变不离其宗，常见的都是从电能表计量原理入手。电能表的的工作原理我们非常清楚电压、电流、功率因数三要素和时间的乘积来决定，只有想办法改变其中一个要素都可以使电能表少计量或不计量甚至反计量，从而达到窃电的目的；通过采用改变电能表本身内部元件的容量、阻值、频率或更改表内程序使电能表少计量；危害最大的是私拉乱接和无表用电，这样造成一方不良风气，家家户户比窃电，以不会窃电为耻，更增加了窃电的嚣张气焰。尽管各种窃电的手法很多，但是其手法变来变去也不外乎以下几种类型。

1.电压回路上的窃电手法

基本原理是使运行中的电能表A、B、C三相电压失压或电压下降，达到窃电目的。手法如下：断开电能表尾部接线盒的电压联片使电能表失压，电子表出现该情况时，报警灯闪烁；在电压联片上涂透明绝缘漆使电能表失压；二次回路电压导线不剥绝缘层直接插入表尾使电能表失压；二次回路电压导线故意折断使电能表失压，这种窃电方式隐蔽表面接线正常但表内实际已经失压；断开电能表与电缆联接处二次电压线，用绝缘胶布恢复电缆外表原样使电能表某相失压，外观很难发现。使用万用表在电能表接线端子处测试电压是否正常，可以发现该问题；断开电能表电压二次导线，然后串入元器件之后恢复导线外表，使电能表欠压；改变电压与电流角度使电能表电压与电流不同相达到窃电目的；高压计量装置，电压互感器一只极性接反等等。

2.电流回路上的窃电手法

基本原理是使运行中的电能表A、B、C三相电流短接分流或开路等，使电流不通过或少通过电能表、或改变电能表相位等最终达到窃电目地。其手法如下：低压配备互感器的计量装置，短接电流二次回路造成分流；低压配备互感器的计量装置，断开电流二次回路造成开路；高压计量装置，在一次回路上采用与计量装置并列接线方式使电流互感器分流达到窃电的目的；高压计量装置，短接电流互感器二次回路或重复接地进行窃电；高压计量装置，断开电流互感器二次回路使TA开路达到窃电目的；高压计量装置，其中一只电流互感器极性接反等。

3.电子式电能表表内窃电

其手法主要有：破环表内电压回路使电能表失压或接入其它元器件使电压偏低电能表不正常工作；在表内电压回路上并接一可遥控设备使电能表失压或电压降低；表内改变电压与电流，使电流与电压不同相；更换表内采样电流互感器，这样使电能表采集到错误的电流信息；短接表内电流互感器的方法使电流回路分流，电能表采集到错误的电流数据；破坏集成线路造成电能表不能正常运行；更换机械计数器齿轮倍率；更换或增加电能表内电阻改变电能表误差等。

4.跳越计量装置接线窃电

这种方法最原始但危害最大，也被广泛使用。目前高楼大厦越来越多，电缆铺设基本是安装在电缆井或墙内。某些法分子在装修时，通过其他途径，接入主电缆一根火线窃电时，给稽查工作带来极大不便，类似方法层出不穷在此不一一举例。

5.机械力破坏窃电

使用电钻等工具配备非常小的钻头，钻穿电能表箱，在电能表关键部位精确打孔，破坏表内部元器件造成电能表误差偏大或电能表不计量甚至电能表损坏等，这种方法非常隐蔽只有针孔大小不易发现，现场环境复杂，光照条件差给稽查带来不便。

6.高科技窃电现象

随着高科技的广泛运用，一些高科技窃电手法应引起高度重视。如：更换表内晶振改变频率这样也可以改变电能表误差，根据更换不同频率的晶振，窃电者可以控制电能表的快慢在一定范围。这种方法通过现场校验可以检查出；表内安装遥控装置通过改变表内电压、电流达到窃电，这种方法非常隐蔽查处难度大；通过破解电能表程序改变内部参数使电能表不能正确计量，这种方法只有程序高手可以办到，但需要打开电能表表盖研究程序；使用高压击穿电能表内部元器件导致电能表黑屏等手段造成电能表误差超差，介绍的这几种窃电方法是近年来比较隐蔽的窃电手法不易查处。

二、应对措施

电力企业查处窃电行为的重中之重就是持之以恒，坚持原则做好、做细日常工作，让不法分子失去窃电的机会。笔者认为应从加强内部组织措施和加强电能计量技术管理两方面来完善措施，堵塞漏洞。

1.加强内部组织措施，强化工作人员业务素质

（1）根据用户用电性质确定供电方案：工程施工前由专业计量人员现场勘察计量安装方案，按照《供电营业规则》规定计量点尽可能设在产权分界点，综合考虑用户用电性质、报装容量、用电负荷、安装后的防窃电措施、正常稽查、维护等综合考虑，尽量采用高供高计，这样相对容易管理。低压三相四线的用户，重点防止用户表前接线，用户供电线路尽量用铠甲电缆或采用钢板线槽固定的方法，能提高防窃电效果，同时还便于维护。高压用户采用杆上高压计量装置或室内高压专用计量柜，柜门及各个侧门都应有加封位置；对于低压三相四线或单相用户采取集中安装的办法，这样便于管理也便于安装集抄监控系统。

（2）加强安装工程的规范化施工：施工时严格检查用户进线是否按照图纸施工，是否存在窃电及安全隐患，防止用户私自改变图纸接线或多点进线为以后防窃电造成后患；高低压线路维护部门在改造线路过程中不得随意改变计量点的安装，若必须改变计量点安装位置时，要及时联系相关管理部门，避免改造过程中造成窃电漏洞。

（3）规范工程竣工验收工作：投运验收时发现问题要及时采取补救措施，如加贴封条、加焊、加锁等。特别注意的是计量装置安装完毕后，工作负责人要核对现场设备信息与记录资料是否一致等；完工后主要检查电压、互感器接入的极性、变比、相序，确认与工作业务单无误后签字，同时请客户确认电能表的起码、变比等相关信息，客户确认无误后签字；现场收集计量装置照片、变压器合格证及检验报告、合同等转送微机员进行录入系统，便于核实掌握用户最新信息。送电后送电人员应检查电能表及一次设备运行情况，电能表及设备运行正常后方能离开。

（4）应用信息管理系统：1）该系统内有用户质料、用户负荷曲线图、档案、运行时间、瞬时电流、电压、功率因数等是防窃电好帮手。用户送电后管理单位不能忽略管理，抄表人员制作运行卡片等相关资料，要主动与相关部门衔接移交相关基础性资料及时补充数据库，保证数据库最新信息。2）对用户每月的用电量跟踪，将用户月电量从系统调出和日平均用电量进行分析，同月对比负荷曲线图的变化，分析用户用电量的变化，对判断用户电量突然增、突减提供参考依据，对高科技窃电现象做到有目标的查处。

（5）建立健全线损管理制度：按台区、线路计算出理论线损和考核线损，制定切合实际的降损措施及奖惩管理办法。实行分线分台区专人负责，考核部门班组及个人，发挥每个部门职工的积极性。

（6）强化抄表监督、抄表卡审核制度：一是实行用户监督，由用户核对电费单的当前电量，互相监督，提高抄表的真实性、准确性和及时性；二是实行领导监督，由有关人员定期进行抽查核对，必要时到现场核对，防止窝电少计、错抄等。

（7）编制封签、封印管理制度：电能计量装置的封签、封印管理是防窃电的一项重要有效措施，也是实施几十年来各行各业计量部门的一种基本手段，目前新型封签日夜出新，有激光防伪封、钢丝封、编号封、塑料封等等，采购封签、封印时合同注明厂家责任，封签、封印不得重复制作外流，若违约一切责任由厂家承担。领用过程中工作人员必须实施登记领用制，现场使用过程要详细记录，封签、封印采取登记制，每一粒用在什么用户、时间、回收时间、使用人、回收人等全部有记录，安装人员使用自己专用封印编号，并作好记录以防以后备查。在封印上做上特殊记号，防止不法分子伪造封印，造成不良后果。

2.加强电能计量技术管理，完善防窃电措施

（1）加强标准化安装。安装工艺严格按照《国家电网公司输变电工程通用设计0.4kV―750kV电能计量装置手册》执行。这套手册归纳了各种安装工艺，全面考虑了安全、防窃电等相关方面的需求，也是一套计量安装宝典。实际安装过程中，将所有电能计量装置全部安装在计量柜内，计量柜加封及封条，封印编号记录完善，便于用电检查。电能计量装置的接线必须规范。特别是表计的零线必须与电源零线直接连通，不得与其它用户的零线共用。连接表计的电压线应在计量箱内引接，不得在开关上引接，以防窃电。进表导线部分必须插入接线盒内，使表孔不流间隙，防止短接表计。

（2）推广运用自动抄表用电远程监测系统。随着IT技术的发展和成熟，较为可行的是利用公众网开展电力信息数据传输，建设区域性局域网进行数据加密网络通讯，准确无误的传输电力线路、配变、用电负荷、计量表计的三相电压、电流、有功、无功，功率因数等数据提供广阔的应用空间。因此，推广应用基于移动通讯网的电力远程监测系统，在电力市场防窃电管理上技术上是切实可行的。

（3）更新特殊用户的计量方式。有时候由于技术原因造成的计量不准确，不能说是用户窃电，针对目前电铁牵引站和炼钢电炉特大型用电设备，可以安装全电子基波高精度电能表，适应宽电压、宽电流量程，可计量50HZ基波电能，消除谐波对电能计量的负面影响，计量才能公正，最大限度地保证供电企业的利益。

建立长期有效稽查机制。同时采用负控等科技24小时在线监控系统，若有异常情况短信提醒，使不法分子不敢出手，出手必被抓，在一方起到威慑作用，使当地风气良性循环，避免窃电行为发生。

参考文献：

[1]国家电网公司.《国家电网公司输变电工程通用设计》0.4kV―750kV电能计量装置手册[M].北京:中国电力出版社,2007.

[2]三相多功能电子式电能表防窃电及窃电甄别[J].供用电,2007,(5).

电流表的工作原理篇8

关键词：变压器 高压电气试验 试验原理 串激组合试验

一、前言

随着我国基础科学研究的进步，新材料、新工艺的应用，把新的介质六氟化硫气体推向了电力设备的应用领域。由于六氟化硫气体优良的绝缘性能和灭弧性能及不燃性，使得它作为新的绝缘介质得到广泛的应用。充气式轻型试验变压器，本系列产品与传统的油浸式轻型试验变压器相比，重量上减轻了20%～60%（视电压及容量等级而定），而且无油污染，单台试验变压器的电压等级可达300kV。由于采用了新的生产工艺，产品的技术性能有较大的提高，特别适用于在现场工作及频繁移动的工作条件下使用。本文主要针对GY系列产品在高压试验中的应用作深入研究。

二、试验应注意事项：

（1）试做高压试验时，必须由2人或2个以上人员参加，并明确做好分工，明确相互间的联系方法，并有专人监护现场安全及观察试品的试验状态。

（2）变压器和控制箱应有可靠的接地。

（3）试验过程中，升压速度不能太快，也决不允许突然全电压通电或断电。

（4）在升压或耐压试验过程中，如发现下列不正常情况时，应立即降压，并切断电源，停止试验，查明原因后再做试验。1）电压表指针摆动很大；2）发现绝缘烧焦的异味、冒烟现象；3）被测试品内有不正常的声音。

（5）试验中，若试品短路或故障击穿，控制箱中的过流继电器工作，此时，将调压器回至零位，并切断电源后，方可将试品取出。

（6）进行电容试验或进行直流高压泄漏试验时，试验完毕后，将调压器降至零位后，并切断电源，然后，应用放电棒将试品或电容器的高压端对地进行放电，以免存留在电容中的电势发生触电危险。[1]

三、试验结构与工作原理

1.结构

（1）GY系列产品的设计构思、材质选择及工艺流程都是全新的。因此其不仅体积小、重量轻、外形美，而且各项技术指标都达到了JB3570―98标准要求。

（2）GY系列产品采用优质冷轧DQ－151取向硅钢片叠成多级圆柱框形铁芯，在特制高强度绝缘筒上用QZ型导线直接连续绕制高压塔式线圈。外壳是适形尺寸，内充入SF6气体。

（3）GY（JZ）产品与GY产品的不同在于巧妙地将高压整流硅堆装在高压套之内，通过短路杆的插入和抽出可变换GY是工频高压交流输出还是高压直流输出。GY（C）产品与GY产品的不同在于套管内结构。型号含义如图1所示。

2.工作原理

把电源输入有过流自动脱扣及防止突发加压的零位连锁装置的操作箱，经自耦调压器调节电压输入GY试验变压器初级绕组，根据电磁感应原理，在次级（高压）绕组按其与初级绕组匝数之比可获得同等倍数的电压幅值―――工频高压。此工频高压经高压硅堆整流及稳压电容器滤波可取得直流高压，其幅值是工频高压有效值的2倍。

四、试验研究

1.试验变压器的使用条件

变压器使用额定条件很多，提取共性条件，主要有：（1）周围环境温度：最高气温＋40℃，最低气温－20℃。（2）空气最大相对温度，当空气温度为25℃时，相对湿度不超过85%。（3）安装地点无严重影响变压器绝缘的气体、蒸气、化学性积尘、污垢及其他爆炸性介质的场所。（4）试验变压器使用时应使其输入电压逐步升高且应在输出端串入足够的保护电阻，切忌高压状态下断合设备。（5）该变压器允许运行时间，在额定容量的额定电压下，连续运行不得超过30min，每次工作时间间隔为工作时间的5～10倍，以保证变压器的充分散热，在额定电压和额定电流的数值2/3的工作条件下允许长期连续运行。[2]

2.接线图

（1）实验原理图

实验原理图如图2所示

图二 试验原理图

（2）控制线路图

操作台控制线路图如图3所示。

1F 2F―熔断器 KM―交流接触器 KA―果渡断电器 L―零位开关 HII―合闸指示 A电流表 S1―合闸按钮 H12―电源指示 V―千伏表 S2―分闸按钮 T1―调压器 T2―高压试验变压

（3）串激组合试验接线图：串激组合试验接线图如图4所示。

（4）试验方法

①按接线原理图连接好引线，并将变压器和控制箱可靠接地；②试验前，检查各部位的接线是否接触良好，并检查控制箱的调压器是否调至“零”位；③接通电源，绿色指示灯亮，按下启动按钮，红色指示灯亮，表示变压器已通电，等待升压；④顺时针匀速旋转调压器手柄，进行升压，并密切注意仪表指示以及试品的情况；⑤试验完毕后，应迅速将电压降至零位，并按下停止按钮，然后切断电源，解开试验引线。[3]

参考文献：

[1]沈阳变压器厂编，变压器试验（修订本）[M].北京机械工业出版社，1987.

[2]郭俊，吴广宁，张血琴，舒雯.局部放电检测技术的现状和发展［J］.电工技术学报，2005（2）

[3]陈化钢编著.电力设备预防性试验方法及诊断技术[M].北京：中国科学技术出版社，2000.