时间：2023-12-02 19:34:57
回望：蓝天若水，红叶如鱼。广阔无垠的草原，“天苍苍，叶茫茫，风吹草低见牛羊的牧场……这不正是大自然给我们留下的吗
再望：人们每天大哼着山歌，扛着斧头上山去，随后一声声”咚东“伴随着斧头与树木的碰撞声，山上便少了几分青绿，少了几分生机。日复一日，年复一年，只剩下一黄土高原了，常常看见几只鸟儿盘旋于上空，但终究失望而归！肥美的山羊吃光了牧草，肥美的草原摇身一变，成了荒漠，面对这满眼的黄沙，只剩下草原，骆驼在轻轻哭泣。耕地锐减，草原退化，土地沙漠化，沙漠加快了向人类进军的步伐，大自然的心底防线终于被人类幼稚，自私的种种行为给击破了。顿时，臭氧层破坏，地球变暖，酸雨肆虐，洪水泛滥，沙尘暴也突袭了千万座城市。在今天的地球，每天都有一两种植物消失，每15分钟就有一种生物灭绝。可以这么说，人类正面临空前的生态危机。但这何以不能说是人类自食其果呢
当红色警戒灯在联合国总部亮起时，当伤痕累累的地球一次一次向人类发出警告时，无知的人类仍只迷于眼前的一切，而不考虑长远！
“留下”是互补的，人类啊，清醒吧！只有你付出了，给大自然留下安宁，美好，大自然才会给予你最快乐，平静的生活环境！要知道拯救自然等于人类自己！
——题记
偶尔回首，惊觉时光飞逝，但，只能空留叹息。
岁月流逝，似乎带走了许多，也许，也留下了许些。
岁月，带走了我的童年，带走了我最纯最真的季节，还有，我最纯最真的梦。
岁月，留下了我的足迹，留下了我成长的点点滴滴，用我的足迹描绘我生命的轮廓。
岁月，带走了我的懵懂，带走了我最朦胧的渴望，还有，曾经幼稚迷人的梦幻。
岁月，留下了我的泪水，留下了我最真挚的回味，用我的心谱写一曲生命之歌。
岁月无情，尚懂带留，人亦有情，可知如何带留。
回首往昔，有多少人在带留之间彷徨。
苏轼曾试着带走失落，吟咏着大江东去的壮阔；然而，却也留下了感慨悲欢离合的无奈。
诗仙太白试着带走绝望，仰天大笑出门而去；然而，却也留下了以手扶膺坐长叹无助。
武侯怀揣感恩的心乘风而去，却也留下了携秋风而还的悲叹。
回首往昔，他们到底留下了什么？
鸥鹭争渡，惊起的是李清照的喜悦，留下的爱情的清酒，醉了人心，即使是明月松间照，仍是沉醉不知归途。
陶渊明唱着“人生无根蒂，飘如陌上尘”，留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。
我看见苏格拉底的执着和视死如归，于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。
我看见迪金森一颗追求宁静和单纯的心，于是，我体会到了她留下的是她的诗般的令人叹服的人生。
有人说，如果，一个人开始回首过去，说明他已经老了。
但，当呼吸已停止，一生盖棺论定，想要修改还有空白处吗？
人生，太短，来不及看那满树繁花似锦，转眼已只剩下落花满地。
姥姥姥爷小的时候
满眼是广阔的原野，
茂密的森林，
然而我们天天见到的是：
来来往往的汽车，
拥挤不堪的马路。
爸爸妈妈小得时候，
闻到的是丁香花的清香，
听到的是小鸟的歌唱；
然而我们总是闻到：
刺鼻的汽油味，
总是听到刺耳的噪声。
在二十一世纪的门口，我们看到了姥姥姥爷
爸爸妈妈小时候，
没有看到过的大厦、大桥、大工厂，
然而，我们也失去了许多
许多 …… ……
啊，长辈们——
请留下
留下一条小溪吧，
一条清澈见底的小溪，
让鱼儿在清波里自由嬉戏；
不让我们的子孙后代，
只能到博物馆里观看，
鱼儿什么样。
留下一座高山吧，
一座长满树木、葱郁的山，
让大象、小鹿在树林中，
尽情的奔跑，
不要让所有的青山变成秃山，
让动物们无家可归。
留下一片蓝天吧，
一片洁净的天空，
让鸟儿们在空中自由凤翔；
不要让太阳的脸上布满黑烟，
让五彩的鸟儿而变成乌鸦。
留下一条大河吧，
一条浩浩荡荡流淌的大河，
让山清水秀人欢乐，
不要让我们的眼泪，
成为世界上最后一滴水。
把大自然留给我们吧，
我们一定格外爱惜，
因为，我们还把她，
留给我们的孩子，
留给我们的子孙，
因为这一段感情就是去这一个人，毕竟我们那一段感情其实也没有多么的令人印象深刻，没有刻骨铭心，也没有经历过什么轰轰烈烈的事情所以因为一段不超过半年的感情，失去一个联系了十几年的好朋友，真的太吃亏了。
今天早上一直没有想起她，也没有说去看一下他她的什么动态，就是在早上起来的时候会看一下微信步数，看他昨天晚上是不是又熬夜了，然后没有找到他的微信步数，也就只能猜测他早睡或者一直躺在床上，没有怎么移动，然后手机上没有显示那个微信步数了，后来就没有去看他的动态了，有没有说去关注一下他的头像？有没有变化？去关注一下他朋友圈啊，他的QQ空间啊什么的。
但是中午上完课之后起来看了一下电脑上的QQ。发现之前一直WIFI在线的它显示了离线，请留言。然后可能是因为太久没有更新那个空间动态，点开他的头像的话，不会有显示那一些动态，就是那些之前发过的qq空间里面的动态，在电脑上是不能看到的。
当时自己又是吓了一跳，因为他又把那些给删掉了，我是真心不想要，我们把那些记忆给删掉的，希望还留着，如果以后他的下一任会介意这些东西还存在的话，那就去删吧，但是至少在这一段时间里，我们都没有什么过激的，吵架什么的，那些记忆还是不想要被删掉的，不知道这种想法是不是正常的。
常言道：“前人栽树，后人乘凉。”“送人玫瑰，手有余香。”的确。下雨天，门口父母留下的雨伞，留下的是父母无微不至的关心；生病时，朋友一句关切的问候，留下的是朋友真挚的友情；“非典”期间，白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人亲属幸福的泪花……可当今的白领阶层和一个贫穷的老百性留下的又是什么呢？
“五一”期间，我到双溪水库游玩，那里有青翠的松柏，有碧蓝的天空，更有清澈的溪水，我走在岸边树林中，听着啾啾鸟鸣，呼吸着大自然的气息，心中感到无比的惬意和快活。
突然，一队白领旅游悠然的从我身边走过，他们个个身穿名牌服装，男士们手拿名贵的公文包，女士们手提提袋，每个人都显得光彩照人，甚至悠闲的身影也显得高贵，优雅，天气越加炎热，他们纷纷拿出纸巾，擦去额上的汗珠，然后把纸巾扔进身边清澈的小溪里，面不改色地走了。人虽走了，留下的却是漂着纸巾的小溪和人们憎恨的双眼。
纸巾向下流去，一个驼背老人站在岸边，拿着一个网兜，他边用力弯下身子艰难地把网兜靠近纸巾，终于够着了，他把网兜慢慢缩了回来，用手轻轻把它放进身边的垃圾箱，溪水唱着欢快的歌儿向下流去，留给人们的依然是青翠的松柏，碧蓝的天空和清澈见底的溪水，留下人们对双溪的赞美和留恋，我却再也无法欣赏着令人陶醉的景色，快步走出了景区。
同样是人，光彩照人的白领留下的垃圾是黑色的，而枯瘦如柴的老人留下的溪水却是明亮的。溪水们嬉戏着，与阳光玩耍着，留下了老人背后的耀眼的光芒。(两种人，两种行为，两种思想，两种品质在对照中十分清楚地表现在我们的面前，对比表现手法的作用在此可见一斑。
有谁知道中国近几年的森林覆盖率是多少？最近的数字是18.2% ，听起来并不多，可就在这极少的树木中，有没有一株是你贡献的呢？没有的话，相信我与你回答相同的人一定很多。我确定。几年前的某一天，你一定无心地踏入过早晨的草坪，天真无暇的地在底片上拍下令人至今留恋的风景，我也猜到你们中的一些人，至少是一定随手掐齿过路的一朵花，“欲揽春色入自家，可怜鲜花成落花。”在我们的生命已经可以用十几年来计算的时候，我们为绿色做过什么？是为世界留下了一棵树，还是一枝花？或许只是在“红花绿草满园栽，风送花香蝶舞时”，带走了短暂的美丽为绿色贡献留下遗憾。要知道“带走花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。”“一花一草皆生命，一枝一叶总关情。”所以我们要做到“ 来时给你一阵芳香，走时还它一身洁净。”让花朵、绿树“为你美丽的心灵成长。”
“绿色是地球的本色。”“地球是我家，”所以“绿色靠大家。”“芬芳清新源于绿，美丽绿色需您护。”“草木绿，花儿笑，空气清新环境好。”“保护树木就是保护自己。”
别犹豫了，“保护环境，从我做起！”
我不经常看电视，前不久，偶然打开电视，却看到一幕触目惊心的场面。电视画面上，出现一位中年妇女，是高中新入学学生的家长，正在声泪俱下的控诉她孩子学校的校长残酷之举。原来是为她孩子刚刚上学，就被学校莫名其妙地给开出了。原因只因为这个女同学开学参加军训留了长头发。令家长不解的是，孩子回家就剪掉“长发”，等到她母亲再送她去上学，没想到的是班主任老师竟然不许她进班上课，说是这个学生已经被学校开除了，学校也已经贴出了开除学籍的校令。来到学校公示栏一看，果真如此，赫然醒目贴着这位学生因留长发被开除的白纸黑字校令。无奈之下，这位家长领着孩子，找到学校的校长。可是这位校长，竟是来一个“江北的胡子不开面”，不管学生家长怎样苦苦哀求，就是不行，一连半个多月的时间过去了，还是不收。可见这位校长真是铁石心肠啊！孩子不能上学，十分焦急，在万般无奈的情况下，这位学生家长，找到电视台请求舆论援助，讨一个公道。但是这位校长竟然面对记者，大言不惭地说：“家有家法，校有校规。”我们学校就是这么规定的，还拿监狱作比，犯人到监狱就得规规矩矩的。要不这个学校就没法办了！
是的，我非常理解这位校长的苦衷。这里我要说，我们是学校，不是监狱。即使是监狱，那也是改造人的地方，也给人悔过自新的机会。况且学校是教育人的地方，怎么能和监狱来一个相提并论呢？再说这个学生并不是犯了什么不可饶恕的天条。只是一个人女孩子爱美留了长发。什么大不了的事情，弄到今天这样不可收拾的地步。我私下里想，要是这个女孩子遇到一个好老师，也不会是今天这样。咋说呢？试想一下：这个女孩子刚刚上学，这个她的班主任看到她梳的是长头，就告诉她学校不让女学生梳长头，她听话把头剪短了，也就不会发生此事了。可见一个人上学遇到一个好老师是多么幸运的事啊！我真的为她没遇到一个好老师而惋惜。再说这位校长，你也应该扪心自问，将心比心。你想没想过，你这样做，如果这事发生在你的身上，倘若是你的孩子，你会怎么想呢？这样粗暴一棍子打死的做法，你自己能接受吗？你想没想过，你这样做，你的一纸校令，断送了一个妙龄少女美好前程，对她一生的打击该是多大啊？你想没想过，你这样做，对一个学生的家长、一个家庭、甚至在社会上会产生怎样的影响呢？
有道是“人非圣贤，孰能无过。”学生犯了错误，我们要给改正的机会，我们作为校长的更应该知道自己做的不妥，就要修正，不要固持己见，执迷不悟。请刀下留人，还能及早弥补过失，挽救一个花季少女的美好前程，还未为晚矣。
从此，便与紫菜结下了缘。每个周末回家的路上，我都要买上一袋速食紫菜。爸爸问我是不是吃上了瘾，我乐呵呵地向他宣讲起紫菜的好处来，他只得挤出一个不解又无奈的笑。
我就这样乐此不疲的买速食紫菜，以至于便利店的老板娘都打趣的说，他这店里的紫菜似乎是专为我进的货。
每每买了紫菜回到家后，我就迫不及待地用热水冲一碗紫菜汤，喝完才开始做作业。
我很喜欢这种速食的紫菜汤，它方便美味，在寒风凛冽的冬天，总给我一个暖暖的心情。
又是一个周末，我刚冲好紫菜汤，还没来得及喝，妈妈就喊我过去，询问我晚饭想吃些什么。我就兴高采烈地和妈妈聊了起来，全然忘了喝汤的事。
等我回到桌前，碗里的紫菜汤已经成了黑糊糊的一片，看上去比平时多了好多。我舀了一勺，送到嘴里，发现里面居然隐约有些极细的沙子，我惊异之前怎么都不知道这汤里有沙子。
大概只是这一包有沙子，也许是质检的疏忽吧，我安慰自己。
下个周末回家后，我特意把冲好的紫菜汤多放了一会。令人失望的是，这包里仍有沙子。
我开始静静的思索，之前总是一冲好就马上一股脑喝下去，沙子被包在紫菜的叶子里都没有察觉到。可是，泡的时间稍长一些，紫菜的叶子就完全的舒展开了，包藏在叶子里的细沙便显现出来。
我想，以后得少喝这种紫菜汤了，莫名的喝下了那么多的沙子，自己还浑然不知呢。
后来爸爸见我不买紫菜了，就笑我终于吃腻了。我把事情的原委告诉给他，爸爸再做饭时就买来散装的紫菜，一点一点收拾好给我做汤。我细细的品尝，汤里一粒沙也没有。
爸爸说，紫菜对人体确实有不少好处，但是再好的东西也是要处理干净了吃着才放心。他还主动揽下了今后为我做紫菜汤的活儿。
经过时间冲刷的，才是最本质的，时间留下的，才是无需辨证的事实。
甘南第六中学初2 赵金辉