小兔子乖乖范文

小兔子乖乖篇1

小兔子乖乖是一个什么事都靠妈妈的兔子。每天早上，她叫一声：“妈妈，妈妈，给我穿衣服。”妈妈就来给她穿衣服。她又叫：“妈妈，妈妈，给我折被子洗脸。”妈妈又只好给她折被子洗脸。好多次，兔妈妈都对她说：“乖乖，你这么大了，什么事都还要妈妈帮你做，你也该学学了！”“不嘛，不嘛。”乖乖嚷起来，“我就要妈妈帮。”兔妈妈只好摇了摇头。

这不，兔乖乖今天撒娇要吃棉花糖，兔妈妈没办法，给兔乖乖叮嘱了几句，穿好衣服，便匆忙出去买棉花糖。妈妈走了，兔乖乖一个人坐在床上，多没意思呀！就在这时，一朵白云飘进来，那云，软软的，白白的，变得四四方方，像一床被子。兔乖乖对白云说：“白云，你给我当被子好不好？”说着，伸手想把白云拿过来。白云往后一飘，说：“我才不给你当被子呢，你连被子都不去折，你看你的被子皱巴巴的。”“没人教我呀！”乖乖沮丧地说。“我来教你。”白云飘到乖乖的床上，教她折被子，不一会儿，乖乖的被子就折得四四方方的了。“白云，你愿意教我学洗脸吗？”乖乖说。白云越缩越小，变成了一块手巾，教乖乖学会了洗脸。

这时，兔妈妈回来了。兔乖乖连忙问：“棉花糖买来了吗？”“没有，等妈妈下次去城里给你买。”兔乖乖一听，又要大声喊叫。无意中看见妈妈的脸上有汗珠，连忙用白云手巾擦了妈妈脸上的汗水，一拿回来，哦！白云手巾变成一包棉花糖，兔乖乖大口地吃了起来。

还有最后一点的时候，兔乖乖把它往空中一抛，它又变成了一朵白云，在屋里飞了一圈，飞出了窗外。

“记得明天再来和我一起玩。”兔乖乖朝着白云使劲儿挥了挥手。

小兔子乖乖篇2

妈妈生豪哥时，不是只有豪哥一只小兔，妈妈一下子生了五只小兔。前面四只都是女小兔，最后一只才是男小兔。妈妈说“宝贝呀，你是个男子汉，要有豪情壮志，将来做姐姐们的保护神呀，叫豪哥吧。”每个孩子的名字都寄托了爸爸妈妈的希望，小兔子也是这样。

于是，男小兔成了豪哥。

豪哥是很调皮的，妈妈总是说他“要乖呀，豪哥，不要给妈妈惹麻烦。”

豪哥就问：“什么是乖?”妈妈说“乖就是听话。”豪哥又问：“听谁的话?”

妈妈说“当然是听妈妈的话了。”

豪哥接着问：“为什么要听妈妈的话?”他总是问个没完没了的。

妈妈不高兴了，瞪了豪哥一眼“难道你不想听妈妈的话吗?嗯?”

豪哥说“当然不是。妈妈说得对当然要听。可妈妈说得不对的时候，还要听吗?今天早上明明是三姐先打我，可妈妈却说是我打她，我就不想听妈妈说这样的话。”

在家里没人敢说不听妈妈的话，妈妈的脸一下子就拉下来了，像晴空瞬间变成乌云满天一样。不好，妈妈的手扬起来了，大声地吼着：“我叫你不乖，我叫你不乖，气死我了。”暴风雨就要来临。

豪哥一看，妈妈真发火了，赶紧就跑。一边跑，一边冲妈妈叫着“乖，要乖的话就得挨打呀。我可不想挨打，我没有错。”

本来嘛，本来就不应该挨打，不乖就不乖吧。

豪哥跑呀跑，跑到一个小土堆旁突然停住了――

土堆上站着一只狼，一只强壮的狼!

豪哥只顾低头跑了，没发现狼在前面。他有点儿害怕。

可是狼却和气地对他说“别怕，我是一个过路的人。”

豪哥瞅了瞅狼，脚上蹭着泥，身上沾着草，眼神露出疲倦，像一个走了远道的人。

大狼走近豪哥，说“乖孩子，给我捶捶背，好不好?”

“为什么我要给你捶背?”豪哥给妈妈捶过背，可不一定要给所有的人捶背。

“因为我累了。”狼做出一副累极了的样子。

“为什么你累了我要给你捶背?”

“你!”狼刚从牙缝里挤出一个字，马上又变得笑眯眯的，

“你是乖孩子嘛。乖孩子都听大人的话。你看我多累呀，给我捶捶背还不应该吗?”

豪哥乖吗?豪哥也想做个乖兔子，一个不惹妈妈生气的乖兔子。

于是，豪哥说“好吧，我给你捶背。来――”

大狼心里偷笑着，不费一点儿力气，仅凭三寸不烂之舌，就吃到一只肥兔子，呵呵。大狼闭上眼睛，想象着兔肉的美味，轻声慢语“乖，来吧。”

等了好久，好久，大狼并没有觉出豪哥的小拳头落在背上，他疑惑地睁开眼睛。咦?豪哥呢?

豪哥跑回了家，正给妈妈讲他与大狼的故事呢。妈妈听着，惊出一身冷汗。妈妈问“豪哥，你为什么不给大狼捶背呢?”

豪哥说“我不知道他说得对不对，我要回来问问妈妈。我要乖，要听妈妈的话嘛。”

妈妈忍不住一把搂住豪哥，不停地说：“乖，妈的乖豪哥。”

我乖吗?豪哥想，他一时半会儿想不明白。但他觉得有的时候得乖，有的时候就不能乖；在有些人面前得乖，在有些人面前就不能乖。

小兔子乖乖篇3

我最喜欢的动物-兔子

我最喜欢兔子,因为兔子是一种聪明伶俐、温顺乖巧的动物。今天，我就给大家讲一讲我曾经养过的一只兔子，它令我至今难以忘怀。

这只兔子的名字叫乖乖，因为它确实非常乖，所以才取名叫乖乖。它长得胖乎乎的，长长的耳朵短尾巴，和常见的红眼睛兔子不同的是，它的眼珠是乌黑乌黑的。而且它的毛色是黑白相间的，很特别也十分漂亮，我非常喜欢它，一有空就逗它玩，只要我把笼子打开，它那小小的脑袋就小心冀冀地探也来，东张西望，要是没什么动静，它就“咚”地一声跳出来，然后直奔厨房找吃的。乖乖的大板牙长长的，啃起花菜来“沙沙沙”一会儿就到肚里了。它还喜欢吃甜津津的红薯、大片的白菜帮子、嫩白嫩白的萝卜.......。乖乖有时也会凑热闹，在我们看电视的时候，它就跳到沙发上，紧紧依偎着我们，我想：它也许是寂寞了，也想有个伴吧！

虽然乖乖现在已经不和我们生活在一起，但我还是会时常想起它，我愿乖乖一天比一天可爱，一天比一天快乐！

小兔子乖乖篇4

甘肃临泽 祁晓英

一天，兔妈妈把两个儿子乖兔和智兔叫来，说：“我要外出采蘑菇，你们在家小心大灰狼。”说完后。安心地外出了。

说来也怪，兔妈妈前腿走开，大灰狼后腿就来。它变声换调地说：“乖兔，乖兔，快开门，妈妈忘记拿东西。”乖兔一望猫眼，嘿！大灰狼那灰色的毛映入眼帘，乖兔正想捉弄一下大灰狼，故意说：“说谎，我妈妈身穿白衣，还有白耳朵。”大灰狼立刻去做了一身白衣服和两只白耳朵穿在身上。又喊开门。

智兔也看穿了大灰狼的把戏，知道哥哥的用意。说：“说谎，我妈妈是红眼睛的。”大灰狼急忙拿红颜料滴在自己眼睛上。可这样一来，大灰狼就看不见东西了。它摸索到白兔家：“乖儿子，乖儿子，快开门。”

乖兔早想治一治大灰狼，又说：“我妈妈是三辩嘴，你不是。”大灰狼听了，心里不愉快，但为了吃兔肉，只得不忍心地用刀子在嘴上割一刀。说：“看！我是三辩嘴。”

乖兔和智兔一看。哈哈！白衣服和白耳朵憋的大灰狼满头大汗，红颜料使大灰狼看不见东西，嘴唇呢？还有一些血。直乐得乖兔和智兔捧腹大笑。它们异口同声的说：“大灰狼，你不是我妈妈。”大灰狼见事已露馅，立即脱掉衣服和耳朵，露出凶相，大叫：“兔崽子，快开门。不然休怪我不客气。”智兔风趣地说：“大灰狼，都说你是灰盔英雄，那你就把门撞开吧！”大灰狼心一横，后退几步，然后，发疯地一撞。 “轰”地一声，大灰狼兔肉没吃上，自己却自行送命了。

小兔子乖乖篇5

冬dōn天tiān的de一yí个è早zǎo上shàn，乖uāi乖ui兔tù一yì拉lā开kāi门mén，哇wā，下xià雪xuě了le，地dì上shàn已yǐ经jīn变biàn得de白bi茫mán茫mán的de，天tiān空kōn中zhōn还hái在zài飘piāo着zhe雪xuě花huā。

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皮pí皮pi狗ǒu哥ē哥e挠náo了le挠náo耳ěr朵duo说shuō：“我wǒ不bù知zhī道dào。你nǐ还hái是shì问wèn问wen花huā猫māo叔shū叔shu吧b，也yě许xǔ它tā知zhī道dào。”

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乖uāi乖ui兔tù终zhōn于yú知zhī道dào了le雪xuě花huā的de样yàn子zi了le。它tā又yòu快kuài快kuài乐lè乐lè地de和hé它tā的de朋pén友you们men玩wán雪xuě去qù了le。

小兔子乖乖篇6

黑龙江大庆市 大庆林源炼油厂小学三年五班 张百惠

我家有很多玩具，但我最喜欢的还是一只“小兔”，我给它起名叫“乖乖”。

它大约有一个书包那么大。身上大部分都是蓝色的绒毛，也有些白色的绒毛掺杂进去，蓝白相间，显得美丽素雅。乖乖的头上竖着一对长长的大耳朵。一对黑而亮的大眼睛，炯炯有神。一个棕色的圆鼻子头很硬。鼻子的下面那张三瓣嘴，挺逗人的。乖乖的四肢很短，所以它只好坐着，不能站着。为了让它更好看，我把它打扮了一番，在它的胸前戴了一朵大红花，在它的头上系了一个绿色的蝴蝶结。

我特别喜欢这只小兔子，因为自从有了它，我每天的生活变得丰富多彩了。每当我心情不好的时候，它总是乖乖地看着我。我就贴着它的耳朵说一阵子悄悄话，顿时心里就觉得舒畅多了，每当我睡觉的时候，都要搂着它，有它那毛乎乎的身子为我取暖，我才能睡一个好觉，做一个好梦。

小兔子乖乖篇7

家有宠物“小乖乖”

前天，爸爸给我买了一只小白兔，可爱极了，我给它起名叫小乖乖。

它的毛白绒绒的，瞪着一双水灵灵的红色眼睛，张着一张三瓣嘴；摸摸它的毛，感觉毛茸茸的，很柔软 ，如果你给它一片白菜叶子吃，它马上会望着你，似乎在说：“谢谢你给我的食物。”然后把白菜叶塞进去，它马上会用鼻子闻一闻，在开始狼吞虎咽吃起来，好像几天没有吃饭似的，不到半分钟，白菜就被它吃完了。

小乖乖可能吃啦！今天我放学后从菜地里摘了一捆白菜叶子 ，带回家给它吃，小乖乖可能是饿了，没等我把白菜塞进兔笼里，它就闯出了笼子，我赶紧制止小乖乖，因为白菜叶子上有水，我没有擦掉，我把小乖乖抱起来放进笼里，把白菜叶子擦干净，再喂给小乖乖吃，结果不停地吃呀，晚上8：50就吃光了。

我喜欢我的小乖乖，小乖乖也喜欢我!!!

小兔子乖乖篇8

一、多元素融合，让游戏更灵动

（一）音乐与舞蹈的融合

音乐是一种听觉艺术，在特定的音乐环境中，孩子们感受音乐的兴致极高，体验也都围绕音乐本身。在开场部分，我们选择了欢快熟悉的兔子舞音乐，让可爱的“兔子们”随着音乐舞动起来，如叉腰抬左腿，双腿并拢向前跳，原地跳三下等。除了主体角色，我们还为其他角色设计了相应的音乐和舞蹈，如为“小蝴蝶”配上了《蝴蝶飞》的音乐和翩翩起舞的优美动作；可爱的“小鱼”会随着《网小鱼》的音乐摇摇尾巴，点点头，一会儿上，一会儿下。在引导幼儿演唱歌曲《小兔乖乖》时，我们要求幼儿用不同的表情、不同的声音模仿兔妈妈和大灰狼的演唱，丰富的律动使每组孩子都能在音乐的渲染下，表演得有声有色。多样的音乐和舞蹈活动让孩子乐于参与，使游戏呈现勃勃生机。孩子们在不同的音乐下扮演自己的角色，体验与同伴共同游戏的乐趣。

（二）对白与动作的融合

《小兔乖乖》中兔妈妈和大灰狼念的儿歌“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。”和小兔子念的儿歌“就开就开我就开，妈妈回来了，我就把门开。不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。”是孩子们最感兴趣的对白。孩子们分段表演故事中兔妈妈敲门与小兔子开门、大灰狼与小兔子对话的情节，表演得惟妙惟肖。而其他角色，如小蜻蜓、小蜜蜂、小蝴蝶、小猫、小鱼等角色的自主随机的动作和表演也发挥得淋漓尽致。服饰、道具、背景的投放，更增添了孩子们表演的积极性。

二、多领域拓展，让游戏更丰满

随着幼儿主题活动的深入开展和探究，幼儿游戏情节内容也应该不断发展和变化。在主题活动与创造性游戏整合中，教师应以主题活动为依据，鼓励、支持幼儿不断想象，通过深入探究去丰富幼儿创造性游戏的内容，达到提高幼儿对主题活动的理解和认识。

（一）户外活动――游戏自然化

幼儿园饲养的小兔深深地吸引了孩子们的注意力，每次户外活动或餐后散步时，孩子们总要去看看小兔，孩子们的话题都围绕着小兔。他们会问小兔：“你吃饭了吗？你喜欢吃什么呀？”有的孩子还说：“我家里有青菜、萝卜的，明天我带来给小兔吃。”孩子们这种关注小兔的热情正吻合了他们当前的兴趣需要。这样的喂小兔活动，孩子们非常喜欢，也引发了他们热爱小兔的情感。在每天喂小兔的过程中，我们的孩子全身心的投入，孩子们对小兔的外形特征及生活习性有了进一步的了解，与小兔建立了深厚的感情。这种与小兔近距离接触的活动也是孩子们最喜爱的游戏。

（二）体育游戏――游戏深入化

根据故事中的情节，我们利用现有的游戏材料设计了一些体育游戏“小兔拔萝卜”和“小兔吃青草”。

1.“小兔拔萝卜”玩法：教师将萝卜放在一边当萝卜地。“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。”

第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。

第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。

幼儿每人拿一个圈，当作汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。

2.“小兔吃青草”玩法：教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔子。

小白兔和妈妈一起走到操场中间边念儿歌“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳”，边随节奏在场地上散开，练习双脚向前连续跳的动作。

兔妈妈说：“小白兔，这里有许多青草，快来吃吧！”小白兔边跳至妈妈处蹲下做吃草的动作，然后再跳到其他地方吃青草。

（三）区角游戏――游戏真实化

为了让孩子们更真实地感受和体验兔子的特点，我们在区域游戏里也相应地作了调整，如在“娃娃家”，我们准备了许多可以用来打扮成小兔的东西，为了使主题开展更贴近小班幼儿的年龄特点，更生活化和游戏化。我们和孩子装扮成小兔，把自己以小兔的身份置于每天的活动中。在活动进行的过程中，兔妈妈角色的参与和随机调控，使孩子们越发觉得小兔的可爱，与小兔之间的朋友关系更拉近了一层，相互之间的情感更升华了。在延伸活动中，孩子们在自主阅读《小兔乖乖》的图画书时，也学会了根据图画内容一页一页从前到后按次序翻书，边看边讲述故事内容，有的幼儿还会根据自己对故事的掌握创造性地改编。

从对主题游戏理论的学习、游戏主题的选择、活动的组织开展、期间的调整思考，到后期的展示观摩，教师经历了与孩子们共同进步的珍贵历程。教师开始在主题课程背景下关注儿童兴趣和经验，有效利用相关资源，充分挖掘该主题课程的教育价值，关注游戏活动的拓展和延伸，为幼儿的创造性游戏注入新的活力。而在这期间，鼓励儿童自主探索、尝试，帮助孩子在游戏中获得成功感和胜任感，充分挖掘幼儿发展的最大空间，让幼儿在游戏中快乐成长，也是教师最幸福的事！