六年级语文试卷范文

六年级语文试卷篇1

一、命题指导思想、范围、要求本次期末测试内容很全面命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。汉字、词语、成语句子、古诗、篇章等方面有机融合，是一份难度不大，题目较灵活的试卷。二、答题分析第一部分基础知识。1、写看拼音写汉字。这一题主要考察学生六年的语文学习基础字词的积累情况。出错较少，但有个别不会拼或粗心的现象，可见同学们对拼音的掌握能力不强，这也是他们经常写错别字的原因。2、“读一读，给带点的字选择正确读音，打‘√’”本题学生得分较多，这和平时教师带学生总结多音字练习是分不开的。3、补充成语，并按要求写成语。要求补充的成语都是本册教材中学生必须掌握的，是很简单的，失分不多，但也有极少数人因为马虎出错。，说明同学们对成语的出处、用途、类别等掌握不佳。4、选词关联词语填空。题目相当简单，加上六年级练习较多学生掌握的好，所以失分不多。5、按要求改写句子。这些题形平时都训练过，只要细心都能做对。但也有一些同学很大意，没有申审清楚题目就写了。以后应多加强这方面的练习。6、按要求把句子补充完整。所考查的内容是本册课本中要求背诵的古诗，应该是最简单的，但还是有令人不满意的现象。竟然有不少同学出错，究其原因，我想主要是平时的基础知识没有落实好，只注重背诵，而忽略了默写，特别是对进生没有抓好。第二部分阅读积累（26分）1、阅读（一）这是考同学们对课文内容的理解，只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘，大多数做得还不错。2、阅读（二）这则短文篇幅不算太长、浅显易懂，大部分同学做得较好，然而有少数理解能力较差的同学回答问题抓不住关键，或是没有深入阅读把文章意思理解透彻。第三部分习作表达（40分）此次作文题目内容较宽，以今年最令你难忘的事为题，内容不作过多限制，大家都有话可写。从整体来看，好的方面大致有以下几点：一是畅所欲言，表达了真情实感，能够引起读者共鸣；二是语句通顺流畅，一气呵成；三是中心突出。然而暴露出的不足也不容乐观，主要体现在：语言积累欠缺，表述不清，遣词造句能力不强；习作选材方面还要加强。本次检测让我深刻地认识到，我的教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我今后要朝这个方向奋斗——凭借简明的教学目标、简约的教学内容、简化的教学环节、简便的教学方法，达到真、实、活的教学境界，努力实现“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的教学理想。因此我要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，使我班语文教学质量再上新台阶。

六年级语文试卷篇2

zhēnɡrónɡkūwěijiéránshūjíwúyuánwúɡù

kǒnɡbùāisīchúchuānɡchōuyēbóbóshēnɡjī

二、形近字组词（多音字组词）3%

间（jiānjiàn）断转（zhuǎnzhuàn）身耸厨

剥削（xuēxiāo）追悼（diàodào）耷橱

二、看清下面一段话中每个字的结构，请认真、规范地抄写。3%

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

三、选择正确的解释。（3%）

“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

四、选词填空。4%

审阅浏览恳求乞求

1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边当天的报纸，而妈妈在台灯下公司的设计图纸。

虽然……但是……不是……而是……不是……就是……

1、孔子知识十分渊博，对于两小儿的问题，他无法回答。

2、孔子不想回答两个孩子的问题，对于这问题无法作出正确的判断。

五、根据意思写词语，选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。7%

1、比喻言辞诚恳，情意深长

2、没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。

3、两种事物毫无共同之处。

4、一切事物或景象都变得焕然一新。

春节将至，这热闹景象与平时是的。

六、按要求改写句子。6%

1、把下面的格言补充完整。

种树者必培其根，操千曲而后晓声，

2、把句子改写成陈述句。

没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？

3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

4、照样子写一句排比句。

她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

七、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。（3%）

水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。

八、回忆课文内容，完成下面的填空练习。13%

1、在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有罢了，只有匆匆罢了……过去的日子，被微风吹散了，如薄雾，被初阳了。节选自《匆匆》。

2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或，或。”为人民利益而死，就；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就。张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比。节选自《为人民服务》。

3、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思：。

4、把王安石《元日》诗句补充完整。

爆竹声中一岁除，。千门万户曈曈日，。

九、读短文，完成下面的练习。18%

孩子，我为什么打你

毕淑敏

有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。

第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。

我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……

孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂得？

1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。（2%）

2、结合文章理解下列词语。(4%)

“我行我素”指的是。

“臂系千钧”指的是。

3、根据文章内容用简要的话填空。(6%)

“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为；“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为。

4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：；“我从不用工具打是因为”：。

4、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3%)

、、

5、为什么说“打与不打都是爱”？(3%)

十、自主题：

1、用四个成语分别替代下面四个“很多”（4分）

超市里商品的式样很多花的品种很多

公园里游人很多游乐场游乐项目很多

2、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。（3分）

他瞪着眼睛，地对我说：“干好工作，要有的要求，的组织，的态度，的纪律，看你能不能经受这的考验。”

3、写出八字成语（3分）

螳螂捕蝉，，

十一：作文30%

六年级语文试卷篇3

一、读拼音写词语。（4％）二、把成语补写完整。（4％）专心致（ ） 同心（ ） 理（ ）气壮 （ ）经风霜无微不（ ） 爱不（ ） 张（ ）李戴 （ ）舟求剑三、解释句中带点词语的意思。（4％）四、选择合适的关联词填空。（4％）既然......就...... 哪怕......也...... 只要......就......虽然......但是...... 不是......就是...... 如果......就......1．（ ）明天是晴天，老师（ ）带我们去玄武湖玩。2．（ ）你已经知道错了，（ ）应该赶快纠正。3．（ ）天气再冷，我们（ ）要坚持锻炼。4．我们（ ）天天坚持锻炼，身体（ ）会强壮起来。五、写出句子的含义。（4％）1．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。（《少年闰土》）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（《卖火柴的小女孩》）____________________________________________________________________________________________________________六、按课文内容填空。（4％）这种境界，既（ ），又（ ），既（ ），又（ ）。在这境界里，连（ ）都有时候静立不动，好像（ ）。七、修改下文中的6处错误。（6％）下午，天汽闷热。一会儿，天空乌云蜜布，乱起了大风。闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。我向窗外看去，远处什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下来。八、阅读下文，回答问题。（30％）泥土你曾注意过那咖咖色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草......它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花......我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1．根据下面的意思，从文中找出恰当的成语填在括号里。（4分）(1)不出名，不为人知道。（ ）(2)家家户户都知道。（ ）2．读句子，用带点词语造句。（6分）3．照样子改写句子。（4分）例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？没有泥土，就不会有人类生物。这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？____________________________________________________4．第四自然段中的“朵朵鲜花”是指（ ），“泥土”是指（ ）。（4分）5．写出下面两个自然段的段意。（6分）第三自然段：_________________________________第四自然段：_________________________________6．本文通过写泥土，赞美了（ ）的精神。（2分）7．用一两句话写一写除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人也具有这种精神（至少举出两种人）。（4分）____________________________________________________九、作文（40％）题目：参观_________________________要求：1．写出自己的见闻和感受。2．中心明确，条理清楚。小学语文第十一册期末试卷（十六）答案一、精致、挪动、允许、实践二、志、协力、直、饱、至、释手、冠、刻三、1．好像；类似； 2．红色；裸露四、1．如果......就...... 2．既然......就......3．哪怕......也...... 4．只要......就......五、1．因为生活在狭小的圈子里，只能看到四角的天空，很少接触大自然和社会的广阔天地。表现了“我”对自己所处地位的不满，也表达“我”对知识丰富、聪明能干的闰土的敬佩和赞美，从而流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往。2．即使奶奶活着，也不可能带小孙女到没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去。这是小女孩的幻想，说明了小女孩对幸福生活的追求。七、“天汽”改为“天气”；“蜜布”改为“密布”；“乱”改为“刮”；“？”改为“。”；“闪电紧跟着雷声”改为“雷声紧跟着闪电”；删去“直到半夜才停下来”。八、1．(1)默默无闻；(2)家喻户晓；2．略3．这些为人类做出无私奉献的人，同样伟大。4．获得奥运会奖牌的运动员；默默工作的医务人员、教练、领队等；5．第三自然段：泥土无私地、默默无闻地为人类奉献着自己。第四自然段：每位英雄与先进人物的背后，都有许多默默无闻地支持他们工作的人们。6．默默无闻，无私奉献7．教师、清洁工等

六年级语文试卷篇4

班级 姓名_________ 得分一、看拼音写词语。7分fàn wéi zhuī dào ké sòu jiǎn pǔ 　zāo tà( 　 ) ( ) ( 　 ) ( ) 　 ( )jīn piāo dài wǔ yì wèi shēn cháng(　 ) ( )二、选择正确的注音或字填入括号里。3分1、露马脚()【lù　lòu】　 宿营( ) 【sù xiǔ】2、( )岭 ( )马 ( )俏 ( )工【骏 竣 俊 峻】三、把下列词语补充完整，并选择自己喜欢的两个词造句。8分( )然大悟 ( )囵吞枣 雪中送（ ） 波光( )( )斩钉( )铁 手(　 )脚乱 流( )忘返 名（ ）其实_______________________________________________________________________________ _____________ _______四、选择题。5分1、下列词语搭配不正确的是（ ）。①改善生活　②改良土壤 ③改变方向 ④改进错误2、关于”熬过这二十天不容易啊！“中的”熬“查字典说法正确的是（ ）①部首：攵；音序：A；意思：把食物等放在锅里煮成糊状。②部首：?；音序：a；意思：久煮。③部首：灬；音序：A；意思：忍受。④部首：攵；音序：a；意思：忍受。3、下面的”川“有一项与其他三项意义不同，请选出来。（）①川流不息　 ②高山大川③一马平川　 ④百川归海4、”我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长。“这句话采用的主要说明方法是（ ）。①打比方　 ②作比较　 ③列数字　 ④举例子5、”桃仙溪（ ）水真清啊，清（ ）可以看见溪底（ ）沙石和小鱼。“在括号中依次应填入（ ）。①地、得、的 ②的、地、得 ③的、得、的 ④地、的、得五、按要求改写句子。8分(4+2+2)1、茉莉花很香。改成感叹句：改成夸张句：__________________________ ____________2、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？改成陈述句：_________________________________________3、月把它那清冽的光辉从山顶上一直泻到江面，就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。仿写：六、语言积累。10分(3+3+4)1、把句子补充完整，并写出自己积累的类似的一个句子。⑴宁为玉碎，______________⑵___________________，害于国者恶之。___________________________________ ______ __________________2、选一句诗或一句名言作为自己的座右铭，并简要说明理由。座右铭：_____________ _ _ _______________________理由：_______ ____________ _ ________________3、根据提供的情景填空。春节是我国的传统佳节，每当这一节日来临，家家户户都贴上对联。新年里，我为我家精心挑选了一幅对联，它是” ， 。“春节期间，我们有登门拜年的的习俗。这里我要祝长辈们 ！祝老师 ！祝同学们 ！（每条横线填写一个恰当的四字词语。）七、口语交际。在我们的家乡有许多优美的风景、名胜、名优特产。请你选择其中一项，以小小导游员的身份向游人介绍。（3分）八、按课文内容填空，并按要求作答。14.5分(2+4.5+6+2)1、有时候太阳躲进(　 　）。阳光透过(　 　）直射到水面上，很难(　 　）出哪里是水，哪里是天，只看见一片 (　 　）的亮光。2、事物之间的相互联系是非常（ )的，咱们必须不怕( )，研究它们，掌握它们的( )。请写出3种复杂联系：3、我能默写《暮江吟》， 瞧：_________ _____________，____ __________________。________ ______________，_______ _______________。我还知道作者是： 朝的 ；作者在这首诗中抒发的感情。4、本学期，我从课文中认识了许多人物，有__________的闰土，有_________的五壮士，有____________的刘伯承，有____________的雨来......九、阅读短文，回答问题。11.5分我爱露珠我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步，在万道霞光中 　一个美妙的　 崭新的世界便呈现在我眼前 　看　 那无边的绿叶上　 闪动着无数颗晶莹的露珠　 一颗　 两颗 　十颗　 百颗　 像夜空璀璨的繁星　 像碧波上撒满了宝石　 又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情，它把短暂的一生，献给了树木、庄稼......而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血滴滴洒在我们的心田......我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。1、给第2自然段加上标点符号。(3.5分)2、写出下列词语的近义词、反义词。（4分）近义词（ ） 近义词（ ）反义词（ ）　 反义词（ ）3、读画横线的句子，再说说你的理解。（2分）4、结合短文回答，什么是”露珠精神“？(2分)_______________________________________________________十、作文。30分（以下两道作文题目，任选一题完成，字数在500以上。）1、都是＿＿＿＿惹的祸2、我学会了

六年级语文试卷篇5

jī fěng tiào wàng hǔ pò zhī yuán

( ) ( ) ( ) ( )

bǎng yàng kǒng jù bǐng zhú yè yóu

( ) ( ) ( )

二、比一比，再组成词语。（8分）

援（ ） 瓢（ ） 卷（ ） 呻（ ）

缓（ ） 飘（ ） 券（ ） 伸（ ）

háo( ) xiáng( )

号 hào( ) 降 jiàng( )

xū ( ) diào( )

吁 yù ( ) 调 tiáo( )

三、把下面词语补充完整，再任选两个造句。（6分）

心（ ）神（ ） 风（ ）浪（ ） 置（ ）不（ ）

无（ ）无（ ） 化（ ）为（ ） （ ）耳欲（ ）

四、选择填空。（8分）

“寒”的解释有：a、冷 b、害怕 c、穷困

1、冬天到了，天气渐渐地寒冷起来。（ ）

2、湍急的河水，叫人心惊胆寒。（ ）

3、旧社会，奶奶的生活非常贫寒。（ ）

五、把下面句子补充完整。（10分）

青山有幸埋忠骨， 。

江河不洗古今恨， 。

人之初， 。性相近， 。养不教 。

风一更，雪一更， 。 故园无此声。

欲穷大地三千界， 。

圣人千虑， ；愚人千虑， 。

稻花香里说丰年， 。

六、选词填空。（5分）

沉痛 沉重

1、群众迈着（ ）的步子从四面八方汇集到长安街，送别总理的灵车。

2、我们（ ）悼念为革命而献身的烈士。

即使......也...... 除了......还有...... 因为......所以......

3、（ ）王红有好的学习方法和学习习惯，（ ）她花的时间少，学习效果好。

4、（ ）困难再大，我们（ ）要想办法克服它。

5、世界上的事物（ ）这样简单的联系之外，（ ）不少复杂的联系。

七、默写古诗《游园不值》，并说说最后一句的意思。（7分）

， 。

， 。

诗句的意思：

八、阅读短文，完成练习。（18分）

可爱的小尿童

妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要把她给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。

妈妈笑笑着递给我一小包东西，我打开一层又一层的绵纸，才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。

我笑了半天，红着脸把它给了妈妈，嘟嚷着说：“你不给我买金发洋娃娃，却给我这么一个撒尿的小男孩。”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼品呀！”我说：“什么珍贵不珍贵的，这连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。

妈妈严肃了，一把把我拉到了身边，给我讲了这个小男孩的故事。

“这个小男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻大比利时，准备用炸药炸毁整个城市，药线点燃了，嗤嗤直冒烟，大人们都在战场上抗战，这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市，比利时人民感谢这民族小英雄，为他树的纪念碑就是这样子的。”妈妈举起了她手中的小铜人。我从捂着双眼的手缝里望去，这两寸高的小铜人闪闪发光，散发出一圈奇异的光彩，我一把夺过小铜人，轻轻地抚摸着。

妈妈接着又对我说；“直到今天，比利时人民还在怀念他，他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”

这时，我紧紧地握着小铜人，爱不释手。妈妈叫我好好想想，为什么她要给我这件稀奇的礼物呢？

这一夜，小铜人在我的枕边度过，我好象在和它细细对语：你是一个爱国的民族小英雄，我也是一个热爱祖国的红领巾，我爱我的祖国，不论是过去，现在，还是将来，我的一切都属于育我成长的祖国，我们两个将成为最亲密的好朋友。

1、写出下列词语的近义词。

珍贵（ ） 严肃（ ） 抚摸（ ） 怀念（ ）

2、按要求填空，并用“爱不释手”造句。

“释”的意思有：a、解释； b、消除； c、放开、放下；d、释放

“爱不释手”中的“释”的意思是（ ）

造句：

“前俯后仰”的“前”查 部首，再查 画。

3、联系上下文，理解下列成语。

哑然失笑：

急中生智：

4、摘抄自己喜欢的词句。

5、文章中的这个孩子他“急”什么？“智”指什么？

九、作文。（35分）

六年级语文试卷篇6

1、A .B .C .D .F .G .E ( )

2、H .I .J .K .M.N .L ( )

3、P .Q .R .S .U .T ( )

4、F .G .H .I .J .K ( 　)

二、看拼音写词语。（6）

fèi yāo mì yǎo tiǎo

犬（ ） （ ）请 静（ ） （　）淑女

Péng pài guǒ jīn xuàn nǜe

（ ） 包（ ） （ ）持 （ ）头 肆（ ）

三、形近字组词。（8）

缴( ) 惟( ) 徘( ) 伶( ) 番( ) 饯( ) 籍() 衔( )

激( ) 淮( ) 排( ) 拎( ) 翻( ) 钱( ) 藉( ) 街( )

四、下面是更换了成语中的一两个字作成的广告语，请照例复原。（3）

例："咳"不容缓（药物广告）--刻不容缓

1、"衣名"惊人（服装广告）--

2、无"鞋"可"及"（皮鞋广告）--

3、天"尝"地"酒"（白酒广告）--

五、成语填空。（12）

积（）成（ ） （ ）华（ ）茂 目（ ）口（ ）（ ）空（ ）惯 见（ ）知（ ）

无（ ）有（ ）（ ）所（ ）闻 （ ）贯而（ ） （ ）涯（ ）角精（ ）简（ ）

（ ）歌（ ）舞 （ ）天（　）地

六、日积月累（9）

1、爆竹声中一岁除，-----------------------------。

2、玉颗珊珊下月轮，--------------------------。

3、-------------------------，观千剑而后识器。

4、------------------------，俯首甘为儒子牛。

5、善待地球就是-----------------------------。

6、轻诺必------- -----------------------。

7、-------------------------，不能动人。

8、--------------------------，化作春泥更护花。

9、今夜偏知春气暖，-----------------------。

七、课文传真。（10）

1、《学弈》选自------------。孟子是我国古代的------------、----------------《孟子》记录孟子的-------------和------------。

2、使弈秋诲二人弈，---------------，-----------------，一人虽听之，--------------------，----------------。

3、----------------------------，弗若之矣。八、句子理解。（8）

1、去以自己的火点燃旁人的火。（1）

2、歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅。（2）

这悟的是-------------------，参的是-------------------------。

3、真理诞生于一百个问号之后（2）

4、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。请结合生活实际理解句子含义。（3）

九、快乐阅读（11）

白居易长安"居易"白居易，字乐天，号香山居士，他是我国唐代三大诗人之一，据说白居易六个月时就能辨识"之"、"无"，五岁就会写诗，十六岁时，赴长安参加进士考试，为了得到名人的推荐，他慕名去拜访了当时的大诗人顾况。

顾况当时是著作郎，与宰相李泌是好友，他酷爱人才。这天白居易来访，顾况见是个孩子，很是失望。看到白居易试卷上署名白居易，便戏笑地说："长安这地方米价很贵，在这里"居"可不"易"呀！可是当他看到白居易的《赋得古原草送别》诗的时候，大为惊奇，他不禁大声朗诵到："离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。"顾况拍案叫绝："你能写出这么好的诗句，长安的米价再贵，"居"也容易，我刚才的话是跟你开玩笑的。"

1、根据括号内的词语给拼音加上声调（4）

试卷(shi juan) 试卷（shi juan） 诗句(shi ju) (shi ju)时局

嬉笑（xi xiao） 戏笑 (xi xiao) 玩笑(wan xiao) 完小（wan xiao）

2、从文中找出下列词的近义词。（3）

访问-- 出名-- 热爱-- 伤心-- 惊讶--

分辨--

3、唐代三大诗人指的是（ ）

4、从"居"可不"易"，到"居"也容易，从中你读懂了哪些？（3）

十、习作（30）

要求：通过自己的所见、所闻、所感，畅谈一下5月12日汶川地震给自己的感受。

六年级语文试卷篇7

班级：

姓名：

家长签字：_________

评价：

仰望天上的流云，寻求一种表达，寻找一片飞翔的天空。在童真的梦里，有阳光，有细雨，有彩虹，有惊雷，更多的是追求的热情和收获的欢欣。

一、将下列选项依次填入文段的横线处。（填序号）。

时间飞了，______；皱纹深了，______；泪水干了，______；太阳落了，______。

①每一个泪痕生动起来

②梦的脚印留了下来

③月亮的笑容浮现出来

④躺在里面的故事丰盈起来

二、按要求写句子。（10分）

1.五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩写句子）

_____________________________________________________________________

2.我对苏珊说：“我会再来这里，我想见你。”（改为转述句）

_____________________________________________________________________

3.孩子们都还健康，没什么可抱怨的。（改为反问句）

_____________________________________________________________________

4.走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿写）

走进树林，蝴蝶_____________________，花儿___________________________。

5.想一想，用例句使用的方法写句子。

（1）例：每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（2）例：它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

三、阅读短文，完成练习。

我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。

我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊！

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及畜牧的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友都喜欢的大熊猫、金丝猴。

我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。

我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山、景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖、水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。

1.给短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上：________________________。

2.填空。

（1）“地大物博”的“博”的部首是_______，在这个词中，应该解释为：_______。

（①多，广；②知道得多；③用自己的行动换得）

（2）“点缀”的“缀”应该解释为：_______。（①缝；②连接；③装饰）

3.用“

”画出文章第五自然段中的一个比喻句。这个比喻句把__________、__________比作__________。

4.作者写祖国可爱分别写了______________、______________、______________和______________四个方面。

四、阅读短文，回答问题。

故宫博物院门票优惠政策

（所有优惠政策均不含珍宝馆、钟表馆）

①大、中、小学学生（含港、澳、台学生；不含成人教育、研究生），可凭学生证购买学生票，每张20元/人。

②60岁以上（含60岁）老年人凭有效证件，门票半价优惠。

③离休干部凭离休证免费参观。

④残疾人凭残疾人证件免费参观。

⑤持有本市社会保障金领取证的人员，门票半价优惠。

⑥每年“六一”儿童节，14周岁以下的儿童（含14周岁）可以免费参观。随同家长一人可享受半价优惠。

⑦每年“三八”妇女节，女性游客可享受门票半价优惠。

⑧每年“八一”建军节，现役中国军人可凭有效证件免费参观。

判断下面内容，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.大、中、小学学生可凭学生证购买学生票参观钟表馆，每张20元/人。（

）

2.老年人凭有效证件入场门票优惠。

（

）

3.残疾人凭残疾人证件免费参观。

（

）

4.每年“六一”儿童节时小学生可免费参观。随同家长一人可享受半价优惠（

）

5.每年“三八”妇女节时，女性游客可享受半价优惠参观。

（

六年级语文试卷篇8

A卷姓名： 分数 一、看拼音，写词语。（8分）càn iàn yú huí qiàn kuǎn zī xúnróng huà bí cǐ tiān yá rè chén二、用“√”给带点字选择正确的读音。（4分）兴国安邦(xīng xìng) 两卷(juàn juǎn)受益匪浅(lì yì) 装载(zāi zǎi zài)三、把下面的词语补充完整，并解释带点的字。（6分）高不可（ ）--------- 盛气（ ）人-------- 滔滔不（ ）--------翠色（ ）----------- 各（ ）已见-------- 应接不（ ）--------四、给下列词语中带点字选择合适的解释，把序号写在括号里。（3分）1、之：①的；②它；③往、到置之不理（ ） 无价之宝（ ）2、益：①增加；②利；③有好处；更加日益密切（ ） 受益匪浅（ ）3、负：①背；②败；③担任担负职责（ ） 不分胜负（ ）五、选词填空。（6分）1、果然 偶然 居然我（ ）得了一个满分，有什么可以骄傲的呢？傍晚，四周（ ）静寂下来了，大树的枝条又都直起来。2、激烈 猛烈 热烈这场辩论可真（ ），双方都争得面红耳赤。一场（ ）的炮火，摧毁了敌人无数暗堡。3、如果……就…… 只有……才…… 既然……就……我（ ）说了，（ ）要坚决去做。（ ）没有太阳，（ ）没有我们这个光明可爱的世界。六、按要求改写句子。（4分）1、奇妙的植物猪笼草吃掉了一只蜈蚣。改成“被”字句：-----------------------------------------------------------改成“把”字句：------------------------------------------------------------2、我冲上去紧紧地握着老人又冰又冷的双手。缩写句子：---------------------------------------------------------------------3、我国古代劳动人民靠着无数的肩膀无数的手，修筑了驰名中外的长城，使我们感到无比自豪。改写成反问句：-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------七、读下面一段话，找出需要修改的6 处错误，改正过来。（6分）我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋了，这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》、《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢！八、将下面排列错乱的几句话重新整理成型段话。（6分）（ ）到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去。（ ）星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《赖宁的故事》。（ ）我感激地接过书，付了钱并道了谢。（ ）我很失望。（ ）我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。（ ）叔叔看到这个情景，就把书让给我。九、联系课文，完成练习。（12分）1、默写古诗《暮江呤》。------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------这首诗的作者是-------------。这首诗表达了诗人---------------------------2、昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直截我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。（1）“粥”的总笔画是-------画，“戳”字用部首再查字法查------部首，再查-------画。（2）解释词语。打发：------------------------------------ 捉弄----------------------------------（3）用“||”将这段话分三层。（4）凡卡在莫斯科的学徒生活怎样？概括地写出来。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------十、阅读短文，完成练习。一 罐 水100多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在一个干旱地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现小山坡上有一座房子。他们冲上山坡，骂骂咧咧地推门进屋。屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝。她摇了摇头，什么也没说。维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，屋里发出一阵欢呼声：“搜到啦！”声音刚过，只见两个士兵使捧着一只大罐子，从里屋走出来。士兵们一拥（yōng yǒng yòng ）而上，争夺水罐。维龙命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。可是维龙没有喝。他先倒了一杯，递给那西班牙妇女说：“请你先喝！”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光。维龙又倒了半杯水递给女孩：“你也喝一点。”孩子母亲缓缓地接过杯子亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰（liǎng　 yǎng áng）脖子，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了，法国侵略兵坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药。母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。人们都赞颂这母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建造一座高高的纪念碑。直到现在，纪念碑前还常常有人去敬献花圈哩。1、画去文中括号里不恰当的读音。（2分）2、查字典。（2分）（1）有部首查字法，“饮”查（ ）部，再查（ ）画。“一饮而尽”的意思是：----------------------------------------------------------------------。（2）用音序查字法，“赞”查（ ）音序，“赞颂”的意思是：--------3、回答问题。（1）当维龙倒了一杯水要那位西班牙妇女喝掉时，那位妇女是怎么做的？用“———”把有8关句子画出来。（1分）那位妇女为什么把杯里的水全部喝光了？（2分）--------------------------------------------------------------------------------------（2）当维龙要小女孩喝掉那半杯水时，孩子母亲是怎么做的，怎么说的？用“~~~~”把有关句子画出来。（1分）“孩子，为了妈妈，你喝吧！”母亲的这句话是什么意思？你从中体会到什么？（2分）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、用“||”给短文分段，写出段落大意。（6分）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5、写出短文的中心思想。（4分）--------------------------------------------------------------------------------------十一、作文。（25分）题目：-------------------------------之间要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出。