时间：2023-12-03 16:45:06
雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。
有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋。
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话："雷锋出差一千里，好事做了一火车。"这就是雷锋。
他"偷"着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是"傻子"，雷锋却说他甘愿做革命的"傻子"。这就是雷锋。
雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。
如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有不少革命的"傻子"。雷锋已经离开我们有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。
交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里；不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗？
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？
战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些战士不正是雷锋的传人吗？ 雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。
不管是交警也好，老师也好，战士也好，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神是无时不在的："对待同志，像春天般的温暖；对待工作，像夏天一样火热；对待个人主义，像秋风扫落叶一样；对待敌人，像严冬一样残酷无情。"雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：
同学们：
你们知道吗?有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲;他的故事，人们越听越动情!
同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。
雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。
有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋。
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话："雷锋出差一千里，好事做了一火车。"这就是雷锋。
他"偷"着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是"傻子"，雷锋却说他甘愿做革命的"傻子"。这就是雷锋。
雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。
如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有不少革命的"傻子"。雷锋已经离开我们有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。
交-警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里;不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交-警不正是雷锋的传人吗?
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?
解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?
希望工程第一个捐款人，是天津市塘沽区实验小学的学生周桐，1989年1月1日他向中国青少年发展基金会捐款27元救助失学儿童。山东省西郊学校初三(2)班学生郑伟、郑宗新对于伟的关心照顾从未间断过。我班开展了"一帮一"的活动，经过一段时间，被帮的同学成绩有了显著提高……大家用真情挚爱，奏响了一曲动人的歌;这些助人为乐的人不正像雷锋叔叔那样"傻"的可爱吗?我们不正是雷锋的传人吗?
雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交-警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。
不管是交-警也好，老师也好，解放军战士也好，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神是无时不在的："对待同志，像春天般的温暖;对待工作，像夏天一样火热;对待个人主义，像秋风扫落叶一样;对待敌人，像严冬一样残酷无情。"雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：
论文摘要：用计算机来处理汉语信息包括“字处理”、“词处理”和“句处理”三个阶段。“句处理”是实现自然语言的处理与理解这一关键性的技术难关。其中遇到的问题比较多：词性的判断；短语、句子的结构分析；歧义现象分析等等，最根本的方法是语言学家尽可能地把语言中的这些现象通过归纳、分析、总结出规律，再用形式化的方式描述出来，以便利于计算机处理。
用计算机来处理汉语信息，就是汉语信息处理，又称中文信息处理。中文信息处理包括“字处理”、“词处理”和“句处理”。“字处理”、“词处理”分别与汉字和词汇有关，在此主要谈谈“句处理”。
句处理的主要内容是，怎样使计算机理解自然语言(如现代汉语)的句子的意思，又怎样使计算机生成符合自然语言规则的句子。“句处理”所需要的语言知识，将是一种涉及到语音、语义、语法、语用等诸方面的综合性知识。目前。大家都深感现有的关于汉语的知识远远不能满足中文句处理的需要。单就句法方面的情况说。在中文信息处理过程中将会不断遇到我们想象不到的问题，许多问题在人看来还是比较容易解决的，但计算机就解决不了。也有一些问题，本身在学术界就有不同的观点，那么，就给中文信息处理增加了更大的困难。
用计算机来处理中文信息，遇到了很多困难，从现代汉语语法的角度来看，主要有以下一些问题：
一、词性的判断
由于汉语缺乏形态。汉语的词性判断主要是根据词的语法功能，不同的词，词性意义可能不同，同一个词出现在不同的地方，词性意义也可能不同，汉语中，大多数词有固定的词性，但有些词的用法比较特殊。例如：
1.他花了十块钱买了一盆花。
2.你用那个锁把门锁上。
3.他比雷锋还雷锋。
这三个句子中分别有两个“花”、“锁”、“雷锋”。但它们只是音同、形同，词性和意义都不同。句子1中的第一个“花”是动词，“花费”的意思，第二个“花”是名词，“植物”的意思。句子2中的第一个“锁”是名词，即“锁子”的意思，第二个“锁”是动词，是“锁住”的意思。句子3中第一个“雷锋”是名词，表示人名，第二个“雷锋”是形容词，表示“雷锋的精神、品质等”。具有一定语言知识的人大体上都能分清它们的区别。从传统语言教学的角度来讲，句子1中的两个“花”是词形、读音相同，但词性和意思都不一样，且两个“花”的意思之间没有联系，所以属于同音词。句子2中的两个“锁”，也是词形、读音相同，词性和意思都不一样，但两个“锁”意思间有联系，所以属于兼类词。句子3中的两个“雷锋”词形、读音相同，词性和意思都不一样，意思也有联系，但第二个“雷锋”属于词类活用。Ⅲ从教学的角度看，这种分类比较细致，便于人们的理解和掌握，但是，从中文信息处理的角度来看，这种分法太细，不便于计算机掌握。
目前，在中文信息处理中，是这样来定义兼类词的：亢世勇认为“兼类词有广义兼类词和狭义兼类词。广义兼类词就是中文信息处理中所说的现代汉语的同形词，对于计算机而言，只要词形相同，不管读音是否相同、意义是否相通，是同形异音词、同形同音词，还是一词多义、一词多种用法，都是相同的，都要从多个当中选一个。狭义的兼类词就是指一般的现代汉语着作定义的，‘同形同音、意义上有一定的联系，且具有两类或两类以上词的语法功能的词”’。陆俭明认为，兼类词是“指同字形、同音而意义不同或词性不同的词”。如果按这种定义理解，以上三个句子中的两个“花”、“锁”、“雷锋”都可以称之为兼类词。因为，中文信息处理的目的是让计算机能根据具体环境判断出词的词性，从而准确理解其中的含义就可以了。尽管如此，但是，汉语词类是多功能的，一类词不需要发生词形变化就可以充当不同的句子成分，不同类的词可以充当相同的句子成分，这样就给兼类词区分带来了更多的麻烦。因而，兼类词的选择是计算机词性自动标注的一个“瓶颈”。尽管信息处理专家运用了规则排歧、统计概率排歧或者两者结合起来等多种方法进行排歧，但到目前为止，还没有一种方法、一种系统能够彻底解决这个问题。
二、短语、句子的结构分析
由于汉语缺乏形态。所以。语序和虚词成了汉语中表示语法的主要手段。有些短语、句子的结构不好理解，需要形式和意义结合起来分析。例如：
A组：a。陕西+甘肃+宁夏 (“陕西+甘肃+宁夏”三者为联合关系)
b.中国+(北京+陕西)(“中国”与“北京陕西”是偏正关系.“北京”与“陕西”是联合关系)
C.中国(陕西(西安))(“中国”与“陕西西安”是偏正关系，“陕西”与“西安”也是偏正关系)这一组中的abe三个短语对人来说，都很容易分清楚，但计算机目前还很难区分，要让计算机分辨清楚，就得把三个处所名词组合在一起构成a类、b类、e类不同关系的条件与规则研究清楚，并将这些条件与规则加以形式化输入到计算机内。
B组：开始讨论(述宾关系)分析研究(联合关系)研究结束(主谓关系)
取下来(述补关系) 看完再说(连谓关系) 叫他回来(兼语关系)
生产管理(定中关系) 讽刺说(状中关系) 介绍写(不构成合法的句法关系)
这组是现代汉语里“动词性词语+动词性词语”构成的种种不同的结构关系，对人来说，通过讲解大致可以分辨，可是让计算机要分清楚，就非常难，因为我们至今还没有总结出“动词性词语+动词性词语”构成各种不同句法关系的具体规则。换句话说，“动词性词语+动词性词语”在什么条件下一定构成合法的什么句法关系，能构成什么样不同的句法关系，我们至今还说不清楚。
C组：天气好——好天气(主谓——偏正)很好——好得很(偏正——述补)
来人了。——人来了。(述宾——主谓)
一张票三元钱。——三元钱一张票。(主谓——主谓)这一组都是由于语序的不同而形成的结构和意义都不同的短语和句子。这些结构对人而言，稍加学习就可以理解，但这些给计算机理解意思增加了难度。需要人们把这些语序的变化形成的不同的结构概括出规律来，再用形式化的方式描述出来。输入到计算机里。
三、歧义现象
现代汉语短语结构的歧义是进行汉语句法分析的一大障碍。“句处理”要解决的核心问题是排歧问题，计算机面对的歧义，不只是我们人所能感觉到的诸如下面这样一些句子的歧义现象：
(1)他正在输血。(他正给病人输血。／他病了，正输血。)
(2)看望的是病人。(你看望的那个人是病人。/看望你的那个人是病人。)
(3)我们急需进口产品。(我们急需进口的产品。/我们急需从国外进口产品。)
某些在人看来不存在歧义的句子计算机会认为有歧义.例如：
(4)a他被警察叫去罚了一百块钱。
b他被警察叫去写了一份检查。例(4)a句和b句，在人的眼里结构是不一样的。a句“被警察”这个介词结构一直管到底。全句意思是“他被警察叫去，他被警察罚了一百块钱”：而b句“被警察”这个介词结构只 管到“叫去”，管不着“写了一份检查”。可是，计算机分辨不清楚。要让计算机分辨清楚，我们就得将“PP+VPI+VP2”(PP代表介词结构，VP1和VP2分别代表紧挨着的不同的动词性词语)这种结构中的PP对后面动词性词语管辖的范围及其条件与规则进行充分、准确的描写，并加以形式化，“交给”计算机。而这一类现象与规则我们过去根本就没有考虑过，更不用说研究了。
其实以上所举的例子都存在歧义问题，因此，也可以这么说，“句处理”要解决的核心问题是排歧问题。
中文信息“句处理”的研究工作，上个世纪80年代就开始了，最早进行“句处理”研究工作就是基于规则展开的，但上个世纪90年代初，基于规则的“句处理”研究工作遇到了重重困难与难关，主要是语言学家所提供的语言规则远远不能满足信息处理的需要。目前，为了解决好中文信息处理中的“句处理”难题，出现了一个竞相研究、竞相发展的局面。对于句处理，提出的各种策略和途径，归纳起来。主要有基于规则和基于统计这两种策略。基于规则的研究者，一般求诸专家的理性知识，由人来对语言知识进行抽象：基于统计者，一般求助于计算机对大规模语料库真实文本的统计分析，由计算机来抽象出语言知识。各种策略和途径，目前，我们还很难说哪一种是唯一正确的。各种策略和途径，表面看不同，其实，最终都需要依赖可靠的汉语知识来驱动计算机正确处理自然语言(汉语)。因此，“无论是比较传统的基于规则的处理策略，还是90年代以来方兴未艾的基于统计的方法，在对语言知识的需求这一点上实际上都是共同的。所不同者，走规则路线的研究者一般求诸专家的理性知识，由人来对语言知识进行抽象(比如以带有合一条件的规则形式给出)。而走统计路线的研究者一般求助于计算机对大规模的语料库的统计分析，由计算机来抽象出语言知识(比如以一定的数据结构记录的统计结果等)。两种路线孰优孰劣，不能笼统判断，只能跟具体的应用目标结合起来，由实践结果来评价。”目前，越来越多的学者提倡把两种方法结合起来使用。因此，相信在不久的将来，我们会攻克难关，实现计算机对自然语言的处理与理解的目标，使中文信息处理技术处于世界领先地位。 转贴于
参考文献
1.兰宾汉、邢向东：现代汉语(下册)[M].北京：中华书局，2007，48。
2.亢世勇：面向信息处理的现代汉语语法研究[M].上海：上海辞书出版社，2004，177。
3.陆俭明：现代汉语语法研究教程(第三版)，[M].北京：北京大学出版社。2005年，51。
在改革开放，发展社会主义市场经济的新形势下，广大官兵在人生追求价值取向等问题上面临诸多新的考验。陕西部队五支队把读好书摘名言警句育新人作为加大人生观价值观教育辅助手段。配合人生观教育，组织战士阅读品德修养书籍，摘抄雷锋苏宁等名言，让青年战士从革命英雄人物的名言中受到启迪，寻找“人为什么活着，怎样立身做人”的答案。最近，他们针对官兵的思想实际，组织官兵阅读《青年战士的楷模＿＿李向群》《李向群日记摘抄》《绿色年华丛书》等，让战士从中摘抄名言警句。战士孟新明摘抄“没有高尚的精神追求就等于没有灵魂”后，写下了“追求高尚的精神生活才是我的人生追求，只有这样才能不被低级庸俗颓废腐朽的东西所污染，才能在思想上政治上不断进步，使自己的人生有价值有意义”的心得体会。配合优良传统教育，组织官兵阅读革命战争题材书籍，摘抄革命前辈名言，激励大家永葆本色。他们为大家推荐了《忆长征》《圣地风景》《永恒星座》《热血英魂》等书籍，引导大家摘抄“人的一生都在长征，这是最可贵的人生价值。”等名言。战士吴永军在看完《红军长征的故事》后写到“我们要有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐和千里之行始于足下决心，继承优良传统，争做跨世纪四有军人。配合法纪教育，他们组织战士阅读《军人涉法回答》《绿色方圆》等书籍，摘抄“无规矩不成方圆”“一失足成千古恨”等名言，使战士从血的教训中看到违法乱纪的危害，增强自觉学法严格守法依法执勤争做护法卫士的自觉性。
战士王志鹏从小就失去母亲，性格孤僻。指导员张国力得知后，推荐《钢铁是怎样炼成的》《士兵生活导航》等书让其从中多摘抄名言，多体会名言，进而教育他像保尔那样热爱生活和事业。江苏籍战士李壮是独生子，在家养成了花钱大手大脚的毛病，当兵第一年就花了家里4000多元。对此，中队干部给他送去《雷锋》《革命军人思想品德修养》等书籍，要求他每天至少从中摘抄3至5句名言警句，使他从书中领悟到了人作真谛，自觉改掉了不良习惯。干部通过检查摘抄的名言警句发现战士暴露的思想问题350多个，用名言解决战士的思想问题80多个，名言摘抄本成了联系官兵的纽带和桥梁。
雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去? 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……
让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。
不管是老师，解放军战士，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大 精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：
他曾荣立个人三等功六次，二等功1次，2006年被省公安厅评为“破办案能手”，2010年被评为长沙市政法系统优秀政法干警，2012年被评为“全省职工职业道德建设标兵”，2012年5月18日，在全国公安英模立功受奖表彰大会，何华清受到、、等党和国家领导人的亲切接见。
几年来，他把遗孤、留守儿童当成自己的孩子，给予春风化雨般的关爱；他为外来人员、农民工开设警察服务热线，解难答疑；他视孤寡老人为亲生父母，有求必应；他开设了雷锋号24小时流动服务动车，为民办实事9532件；他与同事们一道把雷锋精神化为新时代民警的实际行动，确保辖区62平方公里连续五年命案零发生，大型零发生，“两抢一盗”案件连续下降。他为雷锋争光，不愧为雷锋故里的好民警。
无欲有刚 建设一流队伍
何华清担任雷锋派出所所长以来，坚持用“雷锋精神”兴所、强所、育警、树警，营造了全所上下团结一心、勤奋工作、无私奉献的良好氛围。在他的带领下，该所连续七年被公安部评为“全国一级公安派出所”，2012年4月被授予“全国工人先锋号”，5月被评为“全国公安机关爱民模范集体”。近三年来，他带领该所共荣获各集体奖项16项，个人奖项45人次。
建立了学雷锋“五个一”长效机制。雷锋派出所民警以雷锋为榜样，将学雷锋活动贯穿到日常工作中。每周一上午全体民警在雷锋雕塑前举行“争当雷锋式民警”、“争创雷锋式服务警队”的宣誓活动；每月举行一次集体学雷锋活动；每季度组织召开一次学习雷锋精神的生活会；每年党员民警在辖区内帮扶一名留守儿童或刑释解教人员；每位党员民警有一句传承雷锋精神的座右铭。
营造了学雷锋的良好氛围。在何华清的带领下，雷锋派出所精心建设了学雷锋文化长廊，阅览室、党员活动室、集体荣誉室。凡新调入民警，第一堂政治教育课必是到雷锋纪念馆参观学习，接受雷锋精神的洗礼。多年以来该所民警队伍保持“零”违法违纪违禁的记录，全所上下形成了比工作、比学习、比奉献的竞争氛围。
树立了“雷锋式民警”形象。雷锋派出所从辖区各行业聘请形象监督员12名，主动向形象监督员、人大代表、政协委员汇报工作并自觉接受监督。形象监督员们纷纷为派出所工作献言建策，在雷锋镇范围内的人大代表和政协委员测评活动中，雷锋派出所排名第一。近年来，雷锋派出所公众民意调查满意度始终居全市前列。
继承发扬了雷锋艰苦奋斗、爱岗敬业的优良作风。何华清经常对们说：“做一名优秀的人民警察，要做好面对一切艰难险阻的准备，要不怕困难，无私奉献，全心全意为人民服务。”他处处严格要求自己，坚持带头值班、坚守岗位，尤其是在节假日，放弃与家人相处时间，以所为家，坚持二十四小时在所内值班备勤，平均每年加班加点超过120个工作日。在何华清所长的模范带头下，全所民警忠诚履职，力争上游。
无畏有道 确保一方平安
坚持“三个前移”保稳定。雷锋镇划入高新区后，逐渐成为征地拆迁、经济开发的前沿阵地。为此，他以保民生促和谐、保稳定促发展为要求和使命，有的放矢落实了情报信息前移，人口管理前移，法制宣传前移的“三个前移”工作理念。2012年以来该所共参加大型警卫任务45次，排解阻工纠纷600余起，调处其他各类社会矛盾纠纷623场次。
坚持“三大机制”优秩序。在何华清的带领下，该所坚持以构建“棋盘工程”、“风声工程”、“天网工程”等三大工程为载体，完善了巡防“三大机制”。2011年1月，何华清在走访中发现雷锋镇后某出手阔绰，而此前他已输光所有积蓄。“后某的钱是哪里来的？会不会跟最近的汽车被盗案有关？”何华清进行线索摸排后，带领民警奔赴宁乡、望城、益阳和河北邯郸等地，辗转数千公里追逃嫌犯。期间，他接到老家祁阳打来电话，说他80岁的老母亲在家不慎跌倒，造成小腿骨折，希望他赶紧回家探望。一心想为群众挽回损失的他顾不上医院的老母亲，最终成功摧毁了盗窃汽车的犯罪团伙，追回10台被盗汽车，挽回经济损失50余万元。在派出所举行的被盗汽车发还仪式上，失主纷纷向派出所赠送锦旗，表示“雷锋家乡的民警信得过！”。
坚持“有恶必除”强打击。何华清强化主业意识，坚持以打促防、打防并举，2012年来积极推进“清网行动”、“春季攻势”、“雷霆行动”等专项侦破战役，带领全所共查结治安案件144起，治安处罚156人，调解结案55起，破刑事案件45起，刑拘38人，逮捕、直诉37人，劳教5人，行政拘留80人，抓获网上逃犯8人（外省2人，本省外市3人，本市3人），打击犯罪团伙5个，为群众挽回经济损失530余万元。
2012年04月23日，雷锋派出所接到报警称其被四名男子冒充警察以暴力手段抢走身上700元及银行卡。何华清亲任专案组长对案件进行侦查，经缜密分析和排查，发现犯罪嫌疑人已潜逃到福建。5月2日，他又带领专案组民警共六人启程前往福建实施抓捕，在抓捕期间，何华清强忍严重胃痛折磨，辗转福州市、樟州市、石狮市，经过7天6夜的追捕和蹲点守候，终于在福建石狮市成功抓获犯罪嫌疑人。
何华清常说：犯罪分子也是人，公安民警的最终目的不是打击，而是为了教育、感化。在何华清的带领下，雷锋派出所全体民警加强对两劳人员真情帮扶，挽救辖区失足青年20余名。雷锋镇荷花塘社区居民周某，成性，吸食，多次被劳教、强戒，何华清坚持与周某谈心谈话，在其刑满释放后，帮助其再就业，现在周某在雷锋镇当起了小老板，今年三月还做了爸爸，周某逢人便说：“是何所长让他从“过街老鼠”变成了一个对社会有用的人”。
无私有爱 奉献一片真情
关爱留守儿童献爱心。他带领全所民警开展长期关爱留守儿童活动，结对帮扶100余名家庭贫困留守儿童，定期走访、慰问、帮扶，给他们送去学习用品和慰问品。并为帮扶儿童每人建立一份成长档案、每周进行一次电话询问、每月进行一次谈心走访、每季进行一次亲情互动、每半年开展一次社会实践、每年进行一次总结提高，赢得了社会的广泛好评。辖区雷锋村有一位80多岁的贫困孤寡老人刘奶奶，她14岁的孙子刘志钢6岁丧母、12岁丧父。在不幸的遭遇和贫困生活的双重压力下，刘志钢性格孤僻，不爱学习，沉迷网络。何华清跟刘志钢结对帮扶后，常去他家走访、谈心，还专程到学校找班主任沟通交流志钢教育问题。经过长时间努力，现在刘志钢读书用功了，也不再沉迷网络，参加学校知识竞赛还获得二等奖。他在作文中写道：“我虽然是孤儿，但是有警察叔叔的关心，我并不孤单，就像有爸爸妈妈的孩子一样幸福！”刘志钢在何所长帮扶下，已于2012年初中毕业，现就读于高新区技术职业学校。为减轻家中负担，照顾年迈的奶奶，刘志钢坚持每天走路上下学，何华清得知后，送给志刚一部自行车，并承担了刘奶奶白内障手术治疗费。
关爱辖区贫困老人送温暖。雷锋派出所在何华清带领下，坚持关爱辖区贫困孤苦老人。家住雷锋镇雷锋村彭家老屋黄志雄老人80高龄，左眼失明；老伴也是体弱多病，儿子患有间歇性精神病，家中无劳动力。何华清坚持三年来去到黄志雄家为其送去物资及打扫卫生。当他看到黄爹爹一家还住在破败的土砖房内，又帮助黄爹爹向雷锋镇政府争取到“安居工程”指标房。2012年元月份，黄爹爹一家搬进了宽敞明亮的新居。
活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。
活动目标：
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
活动准备：
教师准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
学生准备：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会
活动过程：
一、开场
主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?
主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?
合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
二、唱雷锋歌曲，说想法
甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)
乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)
三、了解雷锋：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。(3分钟)
《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
提示： 雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)
7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)
8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。(10分钟)
A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
四、总结归纳这次学雷锋活动。
雷锋的事迹我并不陌生。上个世纪六十年代，我从事部队的新闻工作，1961年4月21日，雷锋应邀到大连旅顺驻军作报告时我曾跟随他采访两天，他的一言一行给我留下难忘的印象。记得雷锋报告结束后政治机关派一名干部去车站为他送行时，给他买了一个面包作午餐，开始雷锋谢绝不收，后来实在推辞不掉收下了，但从衣兜里取出三两粮票说：“谢谢你们的关怀，粮票必须要交，每个人的口粮都有限，你若不收粮票面包我不能拿。”万万没有想到这就是我最后一次见到雷锋。
雷锋同志的灵堂设在抚顺市望花区政府大礼堂，礼堂大厅上方悬挂着一条黑色条幅，上面写着“公祭雷锋同志大会”(见照片)，不知为什么下方没有雷锋同志的遗像，雷锋的遗体被司令部、政治部、后勤部、雷锋生前所在部队及抚顺市政府等敬送的数百个花圈所簇拥。雷锋的灵柩安放在会场的正中，四面摆放着鲜花和青松，两边有警卫战士持枪守卫，雷锋生前所在团的团首长和雷锋所在连队的战友站在两旁为他守灵，场内庄严肃穆。追悼会宣布开始后告别大厅内一片哭泣声，我含着眼泪站在雷锋遗体前向他三鞠躬，恋恋不舍地向这位年轻的战友告别，默默地祝愿雷锋同志走好。前来参加追悼会的人络绎不绝，有雷锋辅导过的学校学生和雷锋帮助过的白发老人。告别大厅容纳不下，只好在礼堂外临时安装了扩音喇叭。我从告别大厅走出来后，看到抚顺市区内马路两旁站立着数以万计的群众为雷锋送别，其中有部队的干部、战士，还有工人、农民、学生、儿童，他们都自动地戴上黑纱和白花，怀着无比沉痛的心情护送雷锋同志的灵柩向烈士公园缓缓走去。
追悼会结束后，我遇到了雷锋所在部队工程兵主任王良太将军。这位身经百战的将军在战场上从没流过泪，今天他动情地流下了泪水。他与雷锋的感情太深了，雷锋入伍后他多次到雷锋所在的连队蹲点，发现雷锋是个好苗子，便精心培养他。那时部队优秀战士入党要经过三年：一年申请，二年培养，三年入党，可是在王良太将军的建议和指导下，雷锋于入伍当年的1960年11月8日就实现了他的最大愿望，加入了中国共产党，开创了部队在和平时期发展党员的先河，人们称他是发现和培养雷锋的“军中伯乐”。但他后悔和内疚的是没有及时把雷锋提升到连职工作岗位上。雷锋生前成为全军典型后，政委赖传珠上将曾对他说，要把雷锋提拔到连队担任副指导员，让他在领导岗位上早日锻炼成长。当时雷锋所在团的领导班子正在调整，落实赖政委指示行动不快，迟迟没有把雷锋的提升报告上报，后来报给工程兵党委后还没有下任命状，雷锋就不幸牺牲了。在追悼会上王良太将军悲痛万分，他说：“如果早几天给雷锋下令任职，他就不会离我们而去。”
参加完雷锋的追悼会后，我回忆起了雷锋成长走过的道路和他的先进事迹，其中他生前写下的四句名言给我留下永恒的记忆：“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”雷锋是这样说，也是这样做的，表现了共产党员全心全意为人民服务的崇高思想和高贵的品德，给后人写下了一部光辉的历史。时代呼唤雷锋精神，“雷锋”这个名字和他崇高的精神品质在时展过程中更加光彩照人。雷锋精神促进了社会物质文明和精神文明的健康发展，对社会道德风尚的提升，发挥着重要作用。