星期天作文范文

星期天作文篇1

我经常和住在远方的哥哥、姐姐通信，可信件的传送速度太慢了，要一个多星期才能收到。不过最近，我听说有种通过计算网络来传送的——电子邮件，速度很快，而且不易丢失，准确无误。发电子邮件也不用跑到邮局去，只要在家坐在电脑旁就能完成。可怎么发电子邮件呢？正好，今天是个星期天，我便找爸爸来教我这门本领。

打开电脑，爸爸一边操纵着鼠标，一边给我讲发电子邮件的具体步骤。与此同时，爸爸还告诉我，电子邮件也叫“伊妹儿”。哈！好新奇的名字。我好奇地盯着荧光屏，认真地学着。看爸爸的动作挺熟练，我则感觉特别简单。一会儿，我就迫不急待地要试试了。在爸爸的指导下，我先打开了Outlook Express（电子邮件收发器），再点开了工具栏上的“新邮件”。我看着屏幕上只有几个小格子，得意极了，还小嘀咕着：“小菜一碟儿，几下就能搞定。”边说，我边在“收件人”那栏中打上了我哥哥的名字“林林”。“错了！这儿该打他的地址……”爸爸连忙给我纠正。可我不知为啥，还没等爸爸说完就接到“知道了！知道！刚才是一时糊涂了，这回就看我的吧！”我在那儿重新打上了“山东省烟台市……”，并看了爸爸一眼，似乎在告诉他：这次对了吧！“你又错了！这儿要打的是‘伊妹儿’地址。”爸爸也不给我一点面子，第二次给我纠正。我也不敢再错了，一丝不苟地把“伊妹儿”地址打了上去，总算是对了。接着，我又打上了这封电子邮件的题目，以及我要告诉林林哥哥的话。OK！这封电子邮件可以发送了。不过，白底黑字，我觉得不太美观，哪怕中间插得有小图片，或者是有彩色的“信纸”就好了！我正准备向爸爸询问，可又一想：不行！这次可得让爸爸瞧瞧我的厉害。但怎么才能插入背景呢？我在屏幕上东寻西找，搞得手忙脚乱。在我最尴尬的时候，突然想起了在“Word”文档里插入背景是点菜单栏中的“格式——背景”，也许这个也一样吧！我试了试，果然不出我所料，插入背景成功了。爸爸微笑着说：“看来你还是不笨嘛！下面我就看你的了。”有了爸爸这句话，我“三下五除二”，一会儿工夫就把这封“伊妹儿”发送出去了。现在，我就等待着哥哥的回件啦！

下午，我又打开电脑，收邮件时，惊奇地发现了林林哥哥的回件。这么快？我简直不敢相信。科学的力量就是强大，不得不让我佩服。

星期天作文篇2

我盼望着每一个星期天的到来，因为每个星期天，都可以让我们一家随意支配，过上一个快乐的星期天。这不，又是一个星期天在我的盼望中到来了。

楼下的一片不大的空地，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰风筝飞的多高啊！它煽着自己的大翅膀，多威风啊！小鱼风筝也不示弱，想盖过老鹰，可老鹰一点也不给小金鱼机会。只要小金鱼往上飞，老鹰就把它挡在下面。这时小金鱼的眼珠“滴溜溜”的一转，想出了一个馊主意，把老鹰顶下来，小金鱼就得意洋洋的在空中飞来飞去。

我让妈妈端端正正的捧起蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎风一边往后退，一边放线，等退到几米的时候，我大声的对妈妈说：“放、放、放。”妈妈把风筝一放，就飞了起来。过一会风小了我就把绳子收一点，风渐渐大了，风筝线绷得直直的，我又把线放了一点……

这个星期天，是不是很有趣呢。

五年级:健康作文大王

星期天作文篇3

2月27日 星期天 阴

今天，天气阴沉沉的，很冷，我姐姐到我家找我玩，我们去了我家附近的花园玩。我和姐姐玩秋千，我坐在秋千上晃来晃去，感觉就像小船在河里飘荡，舒服极了！我和姐姐又去玩双杠，我费了好大得劲才上去，姐姐很轻松的就上去了，我在上面玩得很开心，姐姐害怕的不敢动，我和姐姐下了杠，我们快乐的回到了家，今天真是一个快乐的星期天。

山东新汶实验小学二年级：王麓淞

作文 zuowenku.net

星期天作文篇4

小小少年，大大的书包，做不完的作业，每个星期天都有堆成小山似的作业，父母不让我出去玩，连电视也要封锁，到了星期天，也仿佛踏进了永无尽头的征途，不知什么时候开始，快乐的星期天悄然离去了，留给我的只是酸酸甜甜的星期天。

盼呀盼，星期天终于盼来了，本以为星期天可以美美地睡觉放松放松了。可我的父母却给我‘‘开小灶’’。早早地安排好了一天的复习资料。唉。美好的计划泡汤了，这是一个什么样的星期天呀。一天一共24小时，除了9小时的睡觉时间，其余的时间都坐在书桌前，把我累的腰酸背痛，心儿更酸，此时的我真的想跨越时空，来到爸妈生活的年代，有一个属于自己的星期天，去享受那份自由，去享受那份快乐。现在的我除了考试就是作业，我们日夜品拼搏的战场。星期天成了我们加时赛场。凝视着手中的酸奶，酸酸的乳液中略含着一丝甘甜，那少许的甘甜早已被我的嘴唇霸占了，进入嘴里的只有那份酸味，一直酸到我的心灵深处。

终于，努力有了收获，我的作文在学校获得了一等奖，还发了一个大红的荣誉证书，我知道这本荣誉证书是我在星期天书海中遨游的结果，每个星期天，我都在阅读和写作方面投入了大量的时间和精力，为了让我的作文更胜一箸，阅览室成了我星期天的最爱，一份跟耕耘一份收获，此刻的我就像是吃了蜂蜜一样甜。爸妈看到我的获奖作文也高兴的奖励我星期天两小时的自由上网。现在的我在星期天只要完成了作业就可以美美的享受百度里的阅读，大量的课外阅读既丰富了我的课外知识，又陶冶了我的情操。一想到以前，刻苦学习不就是为了今天吗。现在的我可盼望星期天了，盼望星期天那个属于我的两小时。我凝视着天空中那轮明月，我甜甜的憧憬着属于我的美好明天。

酸酸甜甜的星期天，给了我许多烦恼与快乐；放飞成长的烦恼，飞得更高，享受成长的快乐，长的更好。相信彩虹总在风雨后，相信酸酸甜甜的星期天一定会让我拥有灿烂的明天。

指导老师：徐业伟

星期天作文篇5

这个星期天， 可把我乐坏了，因为作业是在很少。

一放学， 我就捷足先登约了邻居家的几个小伙伴明天出去“打猎”。夜里兴奋得睡不着觉，一遍又一遍得计划着明天玩的内容。

第二天早上， 伙伴们都不准时得到了我家。可谁知，“啪”门开了， 正买菜的妈妈回来了，一进门，便惊奇的问：“你们这是干吗去呀？”我忙不迭地说：“早做好了！”“去看书！”我灵机一动，说：“书架上的书,我早已看过好几回了！”这是我想妈妈应该没有招数了，便松了口气。可妈妈却说：“那我给你布置作业！”这时，她的眼睛注视着《每课一练》。“把教过的课文全做好。”妈妈说。

我真是即可敬又可气：敬的是妈妈对我严肃的表情；气的是她“消灭”了我的星期天。

星期天作文篇6

“该起床了，该起床了。”闹钟欢快地叫起来，我伸了个懒腰，睁开不想张开的双眼，往窗外一看，啊！今天天气真好，阳光明媚，晴空万里。又是一个星期天。

我一下床，妈妈说：“刷牙洗脸吃早餐啦！”吃完早餐后，我进了书房，做电脑报，爸爸在房子里做家务，妈妈在书房里备课。我一边摘抄有用的文章和剪贴跟文章相配的图片，一边哼着小曲。突然，我发现了许多非常有用的图片，可不知放在电脑报的什么位置上。我去向妈妈请教，妈妈温柔地说：“把那些有用的图片放在文章的开头或结尾，再把空白处也粘贴上。”我又去向爸爸请教，爸爸亲切地说：“把你现在用的纸换成比它大的纸，把有用的图片缩小一点，放在电脑报的边上。如果还不够位置，就在中间也放上一些图片。”我把爸妈的建议二合一，放完图片后还有位置，我就找了几篇文章放在空白处，又修改了一阵。到了中午，爸爸放下拖把和抹布，妈妈放下笔和合上书，我保存文件后关闭电脑。爸爸微笑着说：“大家辛苦了一上午，走，我们到“蓝加白吃饭去。”“好！”我和妈妈异口同声地说。吃完饭，妈妈提议去游乐园。我高兴地一蹦三尺高，爸爸也笑得合不拢嘴。我们一进游乐园的大门，就看见有好玩的碰碰车，有搞笑的木偶剧，有复杂的迷宫，还有精致的动画城。我们一家三口一起玩了碰碰车，看了木偶剧，走了迷宫，还给动画人物配了音。当我们走出公园时已是傍晚十分。

今天虽然很疲倦，但我还是非常开心，因为我过了一个愉快、充实、温馨的星期天。

星期天作文篇7

在你们和老师眼前，我是个只爱做作业，只爱刻苦学习，不注重其他的一个乖孩子。可我一点也不喜欢作业。反而讨厌它。

小学一年级开始，你们把我关在家里做作业、练字，开始，我还兴致勃勃的，十分喜欢。可后来呢？我开始讨厌起来。你们不让我出去玩，而且要求我交朋友都要交那种喜欢学习的，也就是所谓的书呆子。看见外面别的小朋友嘻嘻哈哈的玩，我多想出去玩一下啊。我真像一只关在笼子里的小鸟。想飞也飞不高。

上了5年级后，你们又给我报了语文、数学、英语辅导班。给我买的东西也只有书、书、书，还是书。每天晚上熬成10点。因此我没得到充分的锻炼，身体差，体育差，生活自理能力差，常常被同学笑。你不知道，那种滋味好难受。

6年级，学习抓得更紧了。周末却被你们排得满满的，尽是一大堆辅导班，什么奥数、英语、作文、美术、书法……说什么特长会加分。除了关于学习的东西外，其他几乎一律不给我买。

现在初1了，我的数学更差了。资料越来越多。《新支点》、《课时优化》、《点拨》等数学资料占满我的生活。

我知道，你们是望子成龙，望女成凤。希望我以后有个好工作，过得幸福。可你们有没有想过我的感受。在你们的眼里，有了知识便拥有了美好的未来，前途一片光明，但谁又知道在这途中他们已失去了最重要的一样东西呢？“我们还不是为了你的将来着想。”表面上，你们都是为了我知识渊博，才华横溢，其实对我们来说，这是一种负担，他们的这种做法不是正确的牵引，而叫——“强加”。辅导班把我们课外的时间都占据了，那么我们与笼中兽有什么区别吗？

那天，我感冒了。说了一句我不想去补习，你们马上就来了几百句话来拒绝我，上课时我极为不舒服，几乎没有效果。我感到十分累。

星期天作文篇8

广场上，人们各自选择了地点，开始放风筝。风筝不计其数，形态各异：有的是“小蜜蜂”，有的是“蝴蝶”，有的是“七星瓢虫”，有的是“蜈蚣”，还有的是“飞机”……给我印象最深的是一只“蜈蚣”风筝，这只风筝真长，在半空中飘荡，好像要把楼房吞掉似的。

我挑选了一只“小蜜蜂”，它有一对黑黑的触角和一双黑黑的大眼睛，黑绿相间的底部，橘黄色的翅膀，真是又可爱，又漂亮。

我和妈妈找了一个人比较少的地方，把线系到风筝上，然后一边放线一边看着，“小蜜蜂”飞得越来越高。啊，“小蜜蜂”越飞越低，妈妈急忙拉住线，往高拽。“小蜜蜂”又升高了，我看者“小蜜蜂”，心里美滋滋的。不好，“小蜜蜂”和一个三角形风筝缠住了！“啪”的一声线断了，我急忙去检风筝，我们去另一个地方放风筝。

我们小心翼翼的放风筝，生怕和别的风筝缠上。“小蜜蜂”在空中飘啊飘，似乎要向其它的风筝耀武扬威。“小蜜蜂”旁边有一只“飞机”，“飞机”好像要炸“小蜜蜂”，“小蜜蜂”像是害怕“飞机”，向旁边飞了一些，又高高兴兴的在空中自由的飞翔。它那两只黑眼睛盯着我，似乎在说：“快看，我飞得多高呀！”