少先队资料范文
时间：2023-11-25 05:43:31
少先队资料篇1
20xx-20xx学年度少先队辅导员培训方案(一)为进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合能力，探索新时期少先队工作思路和方法，切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素质和业务水平，更有效地服务广大少年儿童的健康成长，促进我校少先队工作更上新台阶，特制订以下辅导员培训计划。
一、培训时间：
20xx年11月-20xx年1月
二、培训地点：
学校会议室
三、培训人员：
各班少先队辅导员
四、培训内容与形式：
内容：
少先队基础知识、少先队辅导员必备的素养和工作技能。
形式：
理论学习与理论测试
五、时间安排：
培训时间 培训内容 授课人
20xx年11月20日 少先队基础知识 金见亮
20xx年12月17日 少先队辅导员必备素养和工作技能 江舜裕
20xx年1月4日 基础知识测试 无
20xx-20xx学年度少先队辅导员培训方案(二)为深入贯彻全国少代会和全国少工委会议精神，围绕少先队组织根本任务，培养辅导员职业精神，提高辅导员职业能力，根据县少工委统一安排，我校决定在全校范围内组织少先队大队辅导员和部分骨干中队辅导员，开展分批培训，现将培训方案安排如下：
一、培训目的
通过培训，提高少先队辅导员的自身素质，使辅导员掌握丰富的理论和工作方法，更有效地实施学校德育工作。进一步提高全校少先队辅导员队伍的组织能力和管理水平，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。
二、培训内容
围绕少先队学科建设的主要方面，开展学科理论知识培训和工作方法技能培训。
学习以及省各级领导的关于少先队工作的讲话精神，学习省少代会精神以及涉及少先队工作的教学片和视频资料。
三、培训时间
10月中旬至11月中旬
四、培训对象
各学校少先队大队辅导员，部分骨干中队辅导员。(由校少工委确定后通知)
五、培训方式
采用集中培训与辅导员自学的方式进行培训。具体培训方式如下：
1、校少工委组织少先队大队辅导员，校分批集中学习培训，发放培训资料，将培训教学片下载并分享给参训辅导员;
2、各参训辅导员将培训资料和视频带回利用业余时间自学。
六、工作要求
1、各参训辅导员要高度重视，接到通知后务必准时参加培训;
2、 各参训辅导员必须做好集中培训的图片及文字资料收集;
3、参训辅导员要根据自身实际，将培训内容与日常工作相结合，创造性地开展少先队活动。
20xx-20xx学年度少先队辅导员培训方案(三)为促进《少先队辅导员工作纲要》在我校的全面实施，进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合能力，探索新时期少先队工作思路和方法，切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素质和业务水平，更有效地服务广大少年儿童的健康成长，促进我校少先队工作更上新台阶，特制订以下培训计划。
一、培训时间：
20xx年9月8日
二、培训地点：
学校会议室
三、培训人员：
各校少先队辅导员
四、培训内容与形式：
内容：
少先队辅导员必备的素养和工作技能，少先队活动项目拓展等。
形式：
少先队资料篇2
一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基
通过多年的少先队工作研究和实践，****具有了一套较丰富的感性认识和理性认识。她认为，少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下，她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了“少先总队、年级大队、中队、小队”四级管理网络，创新推行了“实习年级大队辅导员”和“助理本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网辅导员”制度，选派优秀青年团员教师充实到各年级大队和中、小队，向有经验的辅导员学习并协助其工作，发挥了“全团带队”的优势，充实、活跃了各级组织队伍力量。还外聘老石油、有专业特长的学生家长、社会各界知名人士担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。截止目前，学校少先总队外聘了62名“校外辅导员”，中队外聘了200多名“校外辅导员”。特别是聘任了心理学教授****、中国工程院院士****来我校辅导。
在制度建设方面，依据《山东省少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。24项规章制度搭建了少先队工作的基本框架。在阵地建设方面，在原来“红领巾文明监督岗”、“广播站”、“失物招领处”、“金星鼓号队”、“大队委办公室”、“手拉手基金会”、“少先队队室”等阵地的基础上，补充了“红领巾电子队报”和“《齐鲁少年》阅报栏”两个阵地，为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》、《山东少先队》等专业书刊，选派优秀青年辅导员参加上级团委组织的外出观摩学习，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。
二、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长
“体验教育”活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题，****组织辅导员积极贯彻上级少工委的指示精神，根据少先队员的身心特点和生活学习环境，以“争章”为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动：一是在家庭体验责任和艰辛。组织开展了“当一日家庭小主人”、“谁的房间最美丽”、“谁是最佳小厨师”等活动，对活动中表现突出的队员授予了“家务章”，使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，提高了自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展“学《规范》、见行动”、军训等活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果;通过开展“团结就是力量”拔河比赛、“夺取科学王国金钥匙”等活动，使少先队员体验到团本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网结和合作的力量，增强了集体主义感和团队荣誉感。三是在系列活动中体验创新和趣味。通过组织开展“争当小实验家”、科技小发明、科幻绘画、外聘科技专家授课等活动，培养了少先队员对科学的浓厚兴趣，少先队员在上>
少工委组织的各级各类比赛中取得了优异的成绩。通过组织少先队员走进大自然，开展“春游”、“走进母亲河”、“趣味夺红旗”等的活动，使少先队员在活动中陶冶了情操，体验了快乐。
“实现宏伟蓝图、做好全面准备”，是全国少工委倡议的2003年少先队活动主题。****结合地域特点，组织开展了“两项基本活动”：即“红领巾心向党”主题队会。在2003年寒假期间，她组织全体少先队员收集整理了有关“十六大精神”的资料和图片，在本学期的第一个队会时间举行了“红领巾心向党”主题队会。少先队员们在队干部的带领下学习了十六大精神，做到知道一个思想——“三个代表”的重要思想，了解一个目标——全面建设小康社会的宏伟目标，确立一个志向——为实现中华民族伟大复兴做好全面准备，使少先队员牢固树立了“爱我中华、振兴中华”的思想观念。另一是，“贯彻十六大精神‘特色小队’行动”，组建了“贯彻十六大精神”特色小队，少先队员分批到钻井公司、采油厂、中心医院等地参观、考察，了解****油田近13年来取得的显著成就，使少先队员在实践中体验、在体验中感悟，把对党、对社会主义的无限热爱之情和报效祖国的理想之志，融入到具体有形的特色小队活动中，引导和帮助他们从小树立远大理想、学习文化知识、勇于社会实践、提高综合素质，为全面建设小康社会打下坚实基础，做好全面准备。在“山东省少先队工作规范化学?
“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。****按照全国少工委的要求，在实验小学深入开展了“雏鹰争章”活动。实验小学有1580名少先队员，31个中队，管理工作十分繁琐，任务十分艰巨。为了确保活动的科学性和时效性，她利用假期多次参加全国少先队辅导员培训班，拓宽自己的视野，增长自己的才干;并结合实验小学的实际情况，在不断实践中设计了一套易操作、有特色的活动管理模式。她组织专业教师开发研制了《雏鹰争章管理软件》，实现了科学的现代化的管理。在软件中，建立了每一名少先队员的“争章档案”、每个中队的报章和获章情况，以及星级少先队员评选情况。在此基础上，****加大了逐级管理的力度，建立了“中队—年级大队—学校总队”三级信息沟通网络，实行了“年计划、季总结、月考核、周落实、日运行”的工作运行机制，使雏鹰争章活动全方位、多层次地开展，活动参与率达100%。96年6月和99年5月，山东省“争章达标”现场会在****油田实验小学召开，全省几百名代表来我校参观、学习，给予了一致好评。实验小学被授予“山东省争章达标学校”和全国少工委奖授的雏鹰争章“消防章”优秀组织单位。
作为一名有丰富少先队工作经验的辅导员，****深深地体会道，少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。她始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。为此，****坚持抓好基层小队的管理创新。一方面，搞好小队的优化组建。小队是少先队集体生活最小的细胞，只有把小队活动搞活，才能调动每一名少先队员的积极性。将每个学生按家庭住址、兴趣爱好分组，对个别性格孤僻、成绩较差的学生更是关心、爱护。每个小队实行“四自”方针：自己的队名自己起、自己的队员自己帮、自己的辅导员自己聘，自己的活动自己搞。通过小队的自我管理、自我建设、自我约束，增强了少先队员的凝聚力和向心力。目前，所有小队开展了“最佳拍档”小队评选活动和“我们队的骄傲”中队标志设计大赛。
在活动中，少先队员们积极性高涨，设计的“小鬼当家”、“123”、“和平鸽”等队标，富有个性、充满自信，体现了他们的聪明智慧和自主能力。另一方面，强化少先队员的实践锻炼本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网。坚持开展“十分钟队会”活动，各中队利用每天下午上课前10分钟，组织少先队员轮流担任主持人，开展竞赛类、娱乐类、创新类等丰?在雏鹰杯少年“五自”实践活动中，确立了“十字路口的畅想”课题，组织学校的“环保小队”和“小交警队”到社会实践，经过汽车尾气采样、计算和分析比较，得出交通路口的污染情况和阻塞情况，并设计了可行的解决办法，此项课题获全国优秀“五自”实践课题奖。通过实践锻炼和大力培养，****油田少先总队培养了参加全国少代会的刘哲，全国好少年、山东省十佳少先队员闫寒，山东省优秀少先队员、全国五星雏鹰奖章获得者、山东省“红领巾理事会”副主席付英婵，****油田十佳少先队员、齐鲁小名士蒲心曲为代表的一批批优秀少先队员。
四、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员
****常说，要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，****总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，她会悄悄捡起来;组织军训学生远足拉练，步行二十里路，她总是冲在最前边，唱着歌为队员们鼓劲。
朋友般的师生关系使****赢得了少先队员的信任，张梦巧同学是实验小学四?二中队的队员，在一次队干部会后，张梦巧小声对****说：“卢老师，人活着真没意思，你说真的有天堂吗?”听了她的话，****非常震惊，10岁的孩子怎么会有这样的消极的想法?经过倾心交谈，****得知张梦巧的父母最近经常争吵，父亲索性不再回家，母亲经常上夜班，张梦巧只能一人在家，有时连饭也吃不上。****立即组织队干部成立了“爱心小组”，让同学们从生活、学习和活动中关心、帮助张梦巧，并鼓励她要自强、自立。在征得张梦巧母亲同意后，每逢她上夜班，****便把张梦巧带回自己家里，从学习、生活上给予她无微不至的关怀，使她感受到温暖和亲情。坚持了半年多后，朋友们都劝****，别多管闲事，光把自己的孩子照顾好就不容易了。****真诚地说：“每一名少先队员都是我的孩子，我有责任爱护她们。”以后，张梦巧的学习不断进步，在一次中队联欢会上，****特别邀请了张梦巧的父母也来参加，张梦巧深情地演唱了《我爱我的爸爸、妈妈》，她的父亲母亲感动得流下了泪水。
山东省沂南县鲁庄乡树仁里小学是****油田实验小学的手拉手联谊学校。自91年至今，****带领少先队员先后共资助了三十多名失学儿童完成了学业。去年暑假，****组织了二十名少先队员赴沂蒙看望他们的小伙伴，临本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网出发前，她接到母亲的电话，孩子高烧39°c住进了医院，由于药物过敏身上长满疹子，哭闹不止。听着孩子揪心的哭声，****多想马上回到孩子的身边，可活动怎么办?****带着揪心的痛，匆匆的踏上了沂蒙之行。在沂蒙山，****一天步行四十多里路，把学费送到了每个小伙伴的手里，看着山区孩子质朴的笑脸，****忘却了疲劳。但家中每每来电话时，听着孩子稚嫩的声音：“妈妈，我可乖了，打针都不哭，你不要我了吗?快回来吧!”一向坚强的****忍不住哭了。
少先队资料篇3
一、革命传统教育的内涵
何谓革命传统教育，即学习中国革命历史和革命者的英勇事迹，继承和发展其在中国历史上的优良作风、纪律以及制度等各个方面，将其作为推动中国社会主义事业发展的主要动力。通过研究来指导我们认真思考革命传统教育的内涵、红色教育资源的挖掘、整合与应用，有利于我们生动活泼开展少先队活动，有利于充分利用身边的革命传统教育资源、人文资源提高少先队活动的教育实效性。但是，我国革命传统教育在发展历程中依旧出现阻碍，并且存有以下几个方面的问题：[2]
第一、当代人们对于革命传统教育容易产生误解，导致革命传统教育的宣传和传播受到了阻拦；第二、革命传统教育自身缺乏深厚的力量，无法使得革命传统教育开展更多的传播活动；第三、革命传统教育的方式单调又缺乏新意，无法与时俱进，使其无法在少先队活动中起到较为主要的作用。当前我国少先队员的革命传统教育活动仍旧属于难以得到实际的开展。从而致使，需要将强当代少先队员对于革命传统教育的认识和看法，则要对该方面进行相关的拓展和研究，从而实现革命传统教育工作能够与社会主义市场相结合，并且体现科学化、规范化以及制度化。
二、少先队员品牌活动的意义
少先队品牌活动，即少先队组织向少先队员进行传授知识，对其进行教育，并达到育人目的的一项活动，也是少先队中的物价之宝。少先队品牌活动的开展对于少先队员的成长起着至关重要的作用，同时其影响重大，积极效应高，受到社会的广泛认可。少先队员品牌活动主要为七种，分别为：“手拉手”互助活动、“体验教育”活动、“少年军校活动”、“民族精神代代传”活动、中华少年小甲A足球活动、中国少年科学院活、中国少年儿童平安行动以及“雏鹰争章”活动。少先队员品牌活动的开展，可以使得少先队工作得到有效的推动和发展，并且为其营造良好的氛围，从而使得少先队员能够得到健康、舒适的成长环境。并且功能多种多样，比如教育功能、凝聚功能以及激励功能等。
当前，我国已经开启了品牌化的时代，品牌已经作为了企业和活动的发展代言形象，当前不仅企业拥有品牌，城市甚至是国家都创立了属于自身的品牌。品牌不仅是一个战略选择，也是时展的首选。随着时代的发展进步，少先队也与时俱进，开启了品牌活动。有利于少先队组织能够提高地位、增强综合实力、社会影响力得到有效的扩大，并且能够实施可持续发展。少先队贯彻落实中央精神，不断推动社会主义文化，坚持其为发展方向。同时需要利用革命传统教育打造少先队员品牌活动，使少先队员品牌活动得到更好的开展和实施。
三、革命传统教育资源的挖掘、整合与应用
1.革命传统教育资源的挖掘
对革命传统教育资源挖掘和开发，能够得到多种多样的资料和数据，都可以为少先队员提高宝贵的教育资源。同时需要这些资源进行分门别类，并且采取适合的形式将其进行贮存。根据我国当前科技技术的不断发展，选择适合的技术使其得到保存也是十分方便的。但是不容忽视的是，为了使革命传统教育资源的挖掘和开发得到更好的利用，则是建立健全数据库，并配备一个相适应的革命传统教育资源的网络平台，使革命传统教育的资源能够得到广泛的传播和阅读。[3]
2.革命传统教育资源的整合
革命传统教育资源在经过挖掘和开发之后，还需要对其进行整合，使革命传统教育资源能够为少先队员提供相关的信息和资源，满足他们的需求，从而推动少先队员的品牌活动能够提高效率。并且结合信息技术将其采用科学化设置，从而实现为少先队员进行更好更便捷的服务。比如少先队员只需要在网上进行简单的注册方式就可以创建属于不同人的革命传统教育资料，这样的做法为社会为少先队员不仅提供了信息的便捷化，还使得革命传统教育资源得到良好的整合和传播。[4]
在创建数据库的同时，则需要对数据库搜索的主线进行确认，从而才能够展开相关的分支，使数据库得到全方位的发展的完善。围绕少先队员开展核查活动，建立信息数据库主要是为了少先队员，所以针对少先队员的相关信息都需要进行一一核查。这也属于少先队员品牌活动的不可或缺的组成，也是管理过程中的主要力量。随着二维码的发展和使用率的不断提高，可以将其作为生成革命传统教育资源的元素和形式，最后采用邮件或者信息的方式向每位少先队员进行传达和告知。
四、运用革命传统教育打造少先队品牌活动
随着科技时代的发展和进步，革命传统教育需要结合当前先进的教育方式和科技手段向少先队员进行相应的传播，使其能够认识到革命传统教育的重要性和关键性。同样这也离不开教师的指导和教授，表明了当前需要加强教师人才队伍的建设和完善，使学生能够从教师的传授下得到关于革命传统教育的启发，增长兴趣。并且少先队员品牌活动得到全方位、多层次的建设和完善之后，应该带动学校的品牌活动，使两者能够得到共同进步，并且朝着更好的方向前进和发展。通过研究，打造一些具有延安特色的少先队品牌活动，培养队员的创新精神和实践能力，使队员形成正确的世界观、人生观、价值观，形成健全的人格和良好的情感、意志和行为习惯，从而能适应社会经济文化发展的要求，为培养“五爱”、“四有”，为人民服务的社会主义事业的建设者和接班人打下坚实的基础，推动少先队工作更快更好的发展。
另外，这样的做法还能够推动少先队员革命传统教育使用率得到提高。当前我国已经全面进入信息时代，少先队员革命传统教育和先进的革命传统教育资源的技术相结合，带领着纸质文化和电子文化也开始结合和进行统一，从而为人们提供方便、快速以及多样化的阅读方式，减少了采用人工方式所需要浪费的时间。
五、借助革命传统教育打造少先队员品牌活动的作用
想要让少先队员得到良好的教育，这离不开少先队员是否得到思想政治意?R的保护。在我国当代的社会当中，一个人的知识水平、思想水平以及实际综合能力都能够通过思想政治意识得到有效的体现。
因此，少先队员革命传统教育若想要得到良好的结果，则需要维持思想政治意识的真实性和时效性，确保其能够真实有效，受得起推敲和研究。同时革命传统教育的时代价值体现在以下几个方面：第一、建立健全革命传统教育，并完善其在构建社会思想道德体系中的要求细则；第二、对革命传统教育进行加强和完善，使其坚持自身的理性和根本属性，不会受到外界的同化；第三、对革命传统教育进行的完善和推广，属于我国当前培养社会主义人才的基本要求。
以少年军校为例，少年军校集军事化教育、文化教育以及少先队品牌活动为一体的一所特殊学校，并且围绕革命传统教育开展的少先队员品牌活动。能够使少先队员学习军人习惯、军事知识、培养军事理念以及相关的技能，激发学习兴趣，增强积极性，培养优良品质等等。少年军校在少先队员品牌活动中起着至关重要的作用。
首先，以少年军校是进行思想品德教育的重要基地。少年军校和家庭以及校园的环境不同，让少先队员进行军事化训练，能够激发少先队员的潜能，锻炼少先队员的优良品质，培养坚强的意志，形成其良好的习惯。其次，少年军校是雏鹰争章教育的有效载体。根据少先队员在少年军校的行为表现，并且通过相关的测试考察从而对其进行评级，最后根据等级向少先队员进行雏鹰奖章的颁发。雏鹰争章，促使少先队员对于奖章具有追求欲，激发了对雏鹰奖章的兴趣和向往，使雏鹰争章活动的实际意义得到了有效的落实。并且，少年军校还是培养少先队员集体主义精神的摇篮。军校训练，不仅训练个人能力，还有培养的集体主义精神。若是出现队员生病的情况，队员之间轮流对他进行照顾；队员遇到挫折，其他队员和他相互扶持等等。在少年军校当中，少先队员需要互相帮助、互相关心，团结互助，在训练的过程中逐渐形成集体主义精神。最后少年军校还是少先队员增长知识的新课堂。少年军校同样采取军事化管理，让学生收获军事理论、自理能力、锻炼能力等宝贵财富。同时，少先队员还可以从项目中得到军事内容的分支，使其能够学到课堂上所学不到的内容。不仅开阔视野、丰富知识内涵，还可以增强自身的综合实力。[5]
六、立足于延安文化研究革命传统教育，打造少先队员品牌活动
延安文化拥有不一样的延安精神，对我国的建立和发展都起着重要的作用，同时也是共产党人的精神支柱。发扬延安精神，是全国人们的共同任务。想要对革命传统教育进行全面的认识，需要立足于延安文化，一起为中心点，并展开相关的讨论和研究。
1.设立机构，搭建平台，研究并挖掘延安文化的深刻内涵，积极探索革命传统教育与打造少先队员品牌活动的新途径
设立与延安文化相关的图书机构，为少先队员品牌活动的开展提供平台。通过图书机构从而得到关于延安文化的具体内容，从而促使革命传统教育得到完善。还可以通过相关的展览，作为少先队员品牌活动之一。比如对我国工农红军由诞生到发展、逐渐壮大的整个过程进行展览式学习，可以将其分为七个部分，分别为战略转移、开始长征；遵义会议、伟大转折；用兵如神、突出重围；斩关夺隘、一往无前；艰苦卓绝、理想胜天；胜利会师、抗日救国；长征精神、光耀千秋，并且配合相应的讲解。从而让少先队员对我国工农红军建立和发展有了基本的了解和认识，体会和感受工农红军团结一致、不畏艰难、坚持不懈的减产意志，即便是贫瘠的土地、还是寒冷的雪山，都无法阻拦他们前进的步伐。
2.充分利用课堂和校园空间，把延安文化作为重要内容
学校是孕育少先队员的最佳场所，应当将其充分利用，让少先队员可以得到延安文化的熏陶。不仅可以在课堂和校园空间内，以张贴、黑板报以及手抄报等形式向学生传播延安文化和革命传统教育资源。还可以开展相关的活动。比如知识竞赛、文化朗诵比赛、文艺汇演等相关的活动。从而促使少先队员能够对延安文化有足够的认识，以便在开展少先队员品牌活动时充分结合延安文化。
立足于延安文化研究革命传统教育，打造少先队员品牌活动，需要以活动为纽带，使其实质内涵可以在各种各样的活动中得到充分的体现，并且能够通过活动的形式对外进行传播和扩散。比如到革命传统教育基地、延安文化教育基地开展活动，感受当年红军的艰辛和不易，并且树立对红军的敬重和佩服之情。将红军先烈作为优秀榜样，不断朝着榜样学习和努力。
结语
少先队资料篇4
少先队队课活动方案一一、活动主题:保护环境、从我做起
二、指导思想：
为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和节约中国的有关精神，开展保护七星河的行动治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。
三、活动背景：
当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸R22;R22;地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。
四、活动目的：
1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。
2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。
3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。
五、活动对象：三年级全体学生
六、活动时间：20XX、920XX、1
七、活动过程：
(一)活动准备
1、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。
2、社会实践组：深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。
3、变废为宝才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。还以我爱绿色家园为主题，举行绘画比赛。
4、宣传发动组。撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满绿化、美化、净化、香化、诗化(知识化)的氛围。再则，通过评选班级明星校园环保明星环保小卫士，展示在环保中表现出色的队员。
(二)活动实施过程。
1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况;第二组搜集环境破坏的危害性;第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。
2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。还对学校周边的环境进行细致地调查，把队员分为四个分队，有校园洁净队(乱扔垃圾情况)、绿化校园队(保护树木、绿地认养)、绿水知音队(七星河的污染情况)、噪音消音队(学校相邻的大理石厂)，对这些地方，队员展开深入调查，并做好整理材料工作。
3、利用世界环境日进行升旗仪式，对全体学生进行环保教育，并进行宣誓，表示保护环境的决心。撰写倡议书，号召全体队员做保护环境的小卫士，要求人人争当环保星。
4、开展以保护环境，从我做起为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。
5、以变废为宝，我能行为主题，进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品，自行设计，或精美的礼物、或电话机、或模特服装等，充分发挥队员的聪明才智。我们还以我爱绿色家园为主题，举行绘画比赛，展示队员的风采。
6、开展保护七星河，我们在行动的征文活动，要求队员参加节水活动，了解水对人类生存的重要性，并把自己的心得体会写下来，畅谈自己的收获和感悟。八、活动效果
1、通过本次活动，增强了队员的环保意识，使大家深刻认识到环保的重要性，特别是保护七星河的必要性和紧迫性，懂得了水是珍贵的资源，摈弃取之不尽，用之不竭的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。
2、活动之后，经常看到队员主动捡纸屑，主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水，队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿，并深入到社区，为老人会、老体协打扫卫生等。
3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会，真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来，加入到环保的行列中来，制作科技作品、制作心愿卡，参加环保知识竞赛，不但增长了见识，还为创建绿化校园贡献了一份力量。
九、活动总结
当前，随着科技的发展，人们对环境的严重破坏，地球妈妈已经伤痕累累，如果再这样发展下去，等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题，保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。而七星河，由于前段时间，居民的环保意识不强，造成的严重污染，人们的生活用水面临着威胁。如今，七星河的治污工程在党、政领导的关心下，已经如火如荼地展开了。引导七星河人民保护七星河的环境是当务之急。、少先队中队部以保护环境，从我做起为专题，以一个学生带动一个家庭，以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起，从小事做起，保护我们生存的环境。本次活动，我们把队员分为四大组。资料收集组、社会实践组、才艺展示组、宣传发动组。通过开展一系列活动，最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义，并通过自己的举动，为保护环境贡献自己的一份力量。同时，也让他们认识到自己肩负的重任，激发他们的历史责任感和使命感。
在活动中得到的启示是：
1、任何一项队活动的开展，都要以生活为载体，通过开展社会实践，引导学生深入生活体验，进行调查、访问，得到的收获将是巨大的。2、队活动要想取得良好的成效，一定要做到学校、家庭、社区三位一体，并持之以恒，共同教育。
3、要根据学生身心发展的特点，采用他们喜闻乐见的形式开展活动。
十、教后随想：
环境保护对全世界的人民来说，都是任重而道远的事。地球，它是人类的家园，是那么容易破碎，它需要全世界人民马上行动起来，精心地呵护她。从生活的点滴做起，从身边做起，随时随地，牢记环保。特别是青少年，学校、家庭、社会要紧密结合，通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动，寓教于乐，引导他们争当环保小卫士，让明天的天空更湛蓝，空气更新鲜，生活更幸福!
少先队队课活动方案二一、活动目的
1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备
1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要，编排小型文娱节目。
3、编制日常劳动比赛试题。
4、制作劳动小能手小旗、臂章。
三、活动地点
陶辛中心学校大队部
四、活动过程
(一).明确目的自我评价
1、队员集合，履行队会仪式。
2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队表演形式：快板书
内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!
⑵第二小队表演形式：童话故事表演
内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队表演形式：资料展示
内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队表演形式：小品
内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。
(二).走上街头为民服务
1.辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。
2.各小队队员在评选出的劳动小能手带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。
3.在规定时间内，队员们安全返回学校。
(三).交流实绩形成习惯
1、中队集合，交流各小队劳动实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。
2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。
少先队队课活动方案三一、活动目的:
通过组织本次爱国主义教育主题少先队活动祖国我们成长的摇篮，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心，激发学生的爱国热情。
二、活动内容：
1、整队报告、宣布活动开始
2.、出旗、齐唱《中国少年先锋队队歌》、
3.、祖国山河知多少知识竞赛、文艺表演
4.、中队辅导员总结、呼号、退旗、活动结束。
三、活动形式：
调查、汇报、表演、竞赛
四、活动准备：
1、黑板上用红色粉笔书写祖国我们成长的摇篮
2、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。
3、搜集祖国特有文明和近年来重大成就。
五、活动流程：
1、整队、报人数
集合列队，整理队伍。由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告实到人数。预备部分结束。
2、主持人宣布活动开始，出旗(奏出旗曲----敬队礼----礼毕)
3、齐唱《中国少年先锋队队歌》--------请坐。
4、中队辅导员：
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那起来、起来的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。现在全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼
5、男女主持人对白开场
男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城
女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。
6、祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。
7、我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛
8、文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀
男：(准备录音机)，大家喜不喜欢唱歌?
生：喜欢!
女：呀，都喜欢!是啊，歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗?
生：好!
男：很响亮。那么，同学们，你热爱祖国吗?
生：爱!
女：好!那么，就让我们一齐唱《歌唱祖国》。五星红旗迎风飘扬预备唱!(播放伴奏带)
(学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。)
9、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢?
各小组说祖国变化
10、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧!
现在，我们请我们班的小歌星刘梦圆同学为大家献上一曲，大家欢迎!(鼓掌)
学生刘梦圆：我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》!
男：谢谢刘梦圆同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)那么，我们自己的歌还有哪些?
生：《中国少年先锋队队歌》。
女：对。大家一起来唱一下?
生：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进
男：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，我有个主意对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多!现在开始!
甲队：《没有共产党就没有新中国》。
乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。
甲队：《祖国啊，我永远爱您》。
乙队：《爱我中华》。
甲队：《妈妈教我一支歌》。
乙队：《大中国》。
甲队：《祝福祖国》。
乙队：《十送红军》。
甲队：《红旗飘飘》。
乙队：《八月桂花遍地开》。
女：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。
这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一起走进祖国的新时代!
11、宣布名次，并进行颁奖
五、辅导员总结：
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
六、呼号。
中队辅导员面向队旗号召队员说：举右拳至右肩。
准备着：为共产主义事业而奋斗!
队员回应呼号：时刻准备着!
中队辅导员说：放下。
七、退旗(奏退旗曲----敬队礼----礼毕)
少先队资料篇5
关键词：集中配送；合理调配；物资运输；统一物资管理
引言
物资管理是企业生产管理的重要组成部分，它存在于生产过程的每一个环节，作为煤矿企业的物资管理中心，担负着整个集团公司煤矿生产建设所需物资的供应管理等工作，任务十分繁重必须提高企业的整体管理水平，节约管理成本[1]。因此加快对煤炭物流的研究，实施物流工程，对于降低煤炭物流费用，压缩生产成本，减少流动资金占用，增加企业利润，提高企业经济效益和市场竞争力具有十分重要的意思[2]。文章主要针对云盖山煤矿物流系统目前存在的问题进行具体分析研究。
1 云盖山煤矿物流系统现状及存在的问题
云盖山煤矿一矿共有十个基层区队，在平地都有自己专门的下料员，负责每天井下所需物资的领取、装车、下井，主要存在以下问题。
1.1 物资分配管理混乱
由于物资供应存在周期性，各单位的下料员担心所需材料矿井无法及时供应，各自为战，无所顾虑的超领物资，虽然规定最多存放五天使用的物资，但个别单位仍然领取十天甚至数月的物资。一方面造成物资积压难以存放，另一方面其他单位急需而无法及时供应，无法有效整合矿井物流资源。
1.2 物资运输缺乏统一管理
物资均由各单位下料员负责装车下料，为了使自己单位物资先下井，易产生纠纷，无法将井下最急需的物资及时配送到使用地点；各队下料员集中在白天下料，中夜班井下急需材料无法及时供应，影响矿井安全生产；物资下井后无统一管理机构，无法及时定位矿车所处位置，在材料运输和储存的过程中易发生遗失或被盗，单位之间容易扯皮，加大了生产成本。
1.3 人力资源缺乏统一管理
各队下料员少则配一名，多则数名，主要服务于自己区队，矿井无法有效整合人力资源，造成劳力浪费；下料员是个让人羡慕的好差事，很多人利用人际关系，争着去当下料员，影响干群关系。
2 “快递式”集中配送模式概念
为解决以上物流系统中存在的弊端，企业创新研究了“快递式”集中配送模式。“快递式”集中配送模式就是由矿井借鉴现代物流模式，改变以往区队分散配送模式，组织专门的物流配送队伍[3]，通过“六定”管理，合理调配各种资源，使效益最大化，从而满足矿井安全生产需要。“六定”管理就是定流程，定地点，定人员，定种类，定结算，定规则。
3 “快递式”集中配送模式的具体实践
3.1 定流程
“快递式”集中配送模式流程如下。
3.1.1 计划确认
生产科、企管科、机电科根据月度生产计划确定全月物资需求计划，以此为依据测算出当月所需矿车数；区队根据月度生产计划将工程量合理分解到天，以工程量确定每天物资需求计划，测算出当天所需矿车数，提前一天上报调度室，调度室进行汇总，确定当天所需矿车计划。
3.1.2 过程监管
矿井设计专门的货运单，一式三联，使用单位一联，运输队一联，调度室一联。使用单位根据申报的矿车计划开具货运单，注明物资名称、数量、规格、型号、使用单位和使用地点。
使用单位到调度室办理相关审批手续后，将货运单交给运输队，运输队根据货运单标注明细，到供应科领取材料，并负责装车下井，运送到井下指定地点后，由使用单位卸车整理。使用单位确认无误后，由跟班队干在货运单上签字确认，运输队下料员也签字确认。
3.1.3 台账管理
货运单使用单位保留第一联，运输队保留第二联，第三联及时送到调度室备案，调度室每日进行汇总，月底装订成册，转劳资科作为结算资料。调度室建立计划台账和使用台账，月底与运输队台账对照。物资配送严格计划管理，计划有变动时要及时向调度室反应，与运输队结合，保证矿井安全生产正常进行。
3.1.4 定位管理
为及时掌握井下物资信息，为矿车配备定位器，设置专门编号，通过人员定位系统可以及时对矿车进行追踪，防止扯皮现象发生。同时，矿井为每辆矿车编上号，与定位卡相对应，规定什么编号运输什么物资，这样通过定位卡就可以准确掌握物资信息。
3.1.5 升井物资管理
各单位升井物资由运输队配送组统一管理，进行分拣分存。完好物资交供应科，可复用物资运到树园复用区；报废物资运到树园报废区。
3.2 定地点
概括起来就是“三点一线”：装车点，交接点，物资超市和运输线路。装车点主要在副井口，交接点主要在井下各车场，小型物资各单位可直接到物资超市领取。
3.3 定人员
抽调各单位原下料员，由运输队统一管理，设立配送组。劳资科根据月度矿车计划、工作量写实合理定岗定员。这样可以有效整合人力资源，节约劳力。
3.4 定种类
木材、建工材料、支护用品、大型材料、油脂、大型配件、大型设备等大件物资由运输队配送组送到各单位指定地点，现场交接；小型配件、小型设备、其他材料等小件物资由运输队配送组送到井下物资超市，由各单位凭单据领取。试点时秉承“先少后多，逐步丰富”原则，日臻完善。
3.5 定结算
劳资科根据月度矿车计划、人员定岗、基本工资等情况确定矿车单价，月底根据调度室用车台账进行结算。
3.6 定规则
调度员充分发挥监督管理职能，协调解决装卸问题；发生运输纠纷时，物资超市管理员、调度员第一时间赶到现场，现场解决问题。
4 取得效果分析
矿井统一下料，确立了一盘棋思想，杜绝了以往区队“只虑小我，不顾大局”的现象，合理调配物流资源，将最合适的物资及时配送到最需要的地点，保证了矿井安全生产。
矿井根据区队每日所报物资需求计划下料，减少了物资积压，杜绝了物资锈蚀变质，节约了成本。
通过货运单、定位卡、原始台账等多举并措，避免了材料运输和储存过程中的扯皮和纠纷，减少了遗失或被盗现象。
矿井组织专门的物流配送队伍，有效整合人力资源，杜绝了劳力浪费。
矿井可以实现全天24小时物资配送，避免了中夜班井下急需材料无法及时供应的现象，方便了生产。
参考文献
[1]刘德成.谈煤矿企业物资管理[J].煤矿现代化，2008（5）：95-96.
[2]赵启兰.企业物流管理[M].北京：机械工业出版社，2008.
[2]王兴伟.物流企业转型发展策略及其在煤矿工业中的应用[J].煤炭技术，2013（06）：251-253.
少先队资料篇6
少先队工作不是孤立的，少先队组织要真正成为学习的学校，自由的王国，快乐的天地，创造的舞台，成长的摇篮，就一定要依托社区，大力开展社会实践活动，因为这不仅可以使少先队进一步活跃起来，而且能够培养少先队员的实践能力，从而扎扎实实地贯彻落实素质教育的要求。第四次全国少先队代表大会通过新的队章修改案，队章中的第十一条提出"在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队"，这一决定充分体现了在社区开展少先队活动的重要性、紧迫性，而少先队如何依托社区、利用社区资源开展丰富多彩的活动呢？下面，我以厦门市开元区洪文社区少先队工作为例来谈谈如何开展社区少先队工作：一、熟悉社区情况，充分挖掘社区教育资源
社区的广阔天地，蕴藏着丰富的教育资源，这是社区少先队工作的一大优势，因此，我们必须深入社区，熟悉社区的基本概况，了解社区的过去、现在和未来，挖掘社区的教育资源，做到物尽其用，资源共享。二、开展宣传活动，倡导社区全民参与
教育是一个系统工程，而学校教育、社会教育、家庭教育都是这个系统工程的重要组成部分。传统教育观念认为教育是学校的事，要转变这种陈腐的观念，就要通过各种途径宣传教育。为此，我校在学生中、家长中广泛宣传社区教育的重要性、必要性，并举行隆重的社区少工委成立大会，邀请社区各界人士与学生家长参加，同时，聘请他们为少工委组织机构成员。这充分调动了社区居民参与教育的积极性，让他们产生了对社区的认同感和对社会的责任感，自觉承担起教育孩子的职能。三、建立组织机构，规范社区少先队管理
社区成员广泛参与少先队活动是一件好事，但处于自发状态的社区少先队工作如果缺乏系统管理，就会与学校工作衔接不够，社区教育资源的配置、利用就不尽合理，诸多因素制约社区少先队的发展，影响教育效果，因此，建立一个组织机构是极有必要的.机构包括名誉顾问、顾问、主任、副主任、委员、社区辅导员等，由各企事业单位的领导、负责人，各学校的校长、总辅导员及一些热心人士组成，他们分工明确，各尽其职，各展所能，为社区少先队工作提供了人力和物力上的强有力支持，并起到良好的指导作用。四、制定活动计划，有序开展社区实践活动
社区少先队教育虽然与学校教育有很大的区别，但在活动安排上也应确定目标，制定计划。在内容的安排上，既要结合学校的教育工作，又要从社区各单位的实际情况出发，不能强人所难，影响企事业单位的工作秩序、生产进度，当然，如果遇到突然状况，还可以灵活进行调整。五、结合学校教育,提高社区教育的实效
社区教育、学校教育同为个体，但又密不可分。在开展社区少先队活动时，还要紧密结合学校的教育工作，互相补充，互相促进，才能取得最佳的教育效果。除此以外，还要根据形势的发展，结合少儿关心的问题，社会关注的话题，抓住少儿的兴奋点，设计一些他们喜闻乐见的活动，吸引他们积极参与，从而促进他们全面发展。如：学雷锋活动日，在学校进行宣传教育，然后带领"社区小雷锋队"走上街头，尊老爱幼，帮助有困难的人；植树节，让"小农业能手队"到农技所等实践基地参观学习，并动手植树栽花，绿化社区，美化社区；学校开展安全教育时，请派出所人员，开展安全知识讲座。六、进行材料收集整理，及时总结活动经验
社区少先队工作正处于探索、发展阶段，在工作中，一定会有一些值得借鉴、推广的做法，同时也会存在一些不如人意之处，我们要善于收集活动图片、文字资料等，并进行整理，及时总结活动中的经验教训，这样才能使该项工作深入开展，逐步推广，取得良好的教育效果。
少先队资料篇7
关键词：地质队；档案保护工作；温湿度调控
1 档案工作基本情况
我队组建于1957年4月，至今已走过了52个春秋。建队初期，文书档案由队办公室保管，1963年在地质科设置了地质资料室，1977年大队合并了文书档案室和地质资料室，成立了综合档案室。20世纪80年代后期，会计档案和人事档案及全队科技资料陆续归进了档案室，通过1990年档案升级工作，档案室成为集全队档案、资料、图书期刊为一体的综合档案室。1990年12月，我队档案室进入档案管理国家二级的先进行列。目前，我队档案室保管着全队文书、矿产地质、水文地质工程地质、物化探、工程测量、探矿工程、基建、设备、会计、人事、声像、实物等十余种档案。截止2008年12月31日，我队保管档案案卷总数14492卷，案卷排架长度476.905米，底图11683张，资料3369册(袋)。
2 档案保护工作的重要性及具体做法
档案保护工作是根据档案制成材料的物理、化学性质及其变化规律寻找科学的技术方法来保护档案。既保护档案的实体理化性状，使其在存放和使用中不受或少受人为和自然因素的损害，并尽量延长其物质形体的寿命。档案保护是整个档案工作的重要组成部分。档案保护工作的水平直接关系到档案工作的物质基础——档案的完整与安全。
随着社会的发展，一方面档案的数量和成分将日益增加和丰富，另一方面，由于时间的推移和各种因素的影响，档案也不断地损坏和毁灭。这是不可逆转地自然规律。因此，我们只有尽可能地改善档案保护条件，力所能及地延长档案的寿命，才能够长期地实现档案的价值和作用。
由于地理环境和自然气候及单位对档案保护工作的资金投入等因素的限制，都将影响档案保护工作的进行。做为地质队档案室为更好地开展档案保护工作，只有依据档案室的自身特点，有重点、有步骤地完善档案保护工作。
在档案已经形成，内因既定的情况下，人们对外界破坏因素的控制，对于保护档案寿命，常常是起决定性作用的。我队地处长江中下游的南岸，1985年前，档案室设在几间低矮潮湿的小平房中。每到梅雨季节，档案库房的地面和墙壁的下半部会产生结露现象。1985年，档案室搬到一栋有平房改建的二层楼的楼上。档案室的总面积约200平方米。1990年，我队档案人员针对江南空气湿度大这一特点，着重从降低库房湿度着手。对库房进行了一些简易的改造。将原单层的钢窗改为双层窗，并在钢窗框上沾上海绵条做封条，将原先较薄的涤确良布窗帘改换成较厚的棉植绒布。增强了库房的密闭性，减少了库房外不适宜温湿度的影响。配备了二台去湿机，使得相对湿度与往年相比下降了lO％还多，温湿度每昼夜的波动也基本上符合了要求。另外，还添置了一台吸尘器，安装了防盗报警器和自动灭火器，将自炽灯替换下了日光灯。1990年底，我室顺利晋升为档案管理国家二级单位。我们的档案保护工作得到了相关部门的领导和同行们的肯定。
3 档案保护工作中存在的问题及对策
当时，我队档案室保护工作与规范要求相比仍有很大差距，主要表现为档案库房温湿度的调节和控制的问题。档案库房适宜温湿度标准为：温度14℃－24℃，相对湿度45％－60％。库房的温湿度过高过低都会影响档案制成材料的耐久性。因此，对库房的温湿度进行控制和调节，是保养档案寿命的一个重要措施。由于，我室库房面积较大(180平方米)，去湿机的作用有限，库房相对湿度在潮湿的天气里只能控制在75％左右。由于没有空调，库房内的温度无法控制，夏季，最高达37℃，冬季最低达0℃。在冬季，由于气温低，去湿机无法进行正常的工作，在夏季，去湿机工作过程会产生大量的热，反而增加了库房原本就很高的温度。
针对上述存在的问题，我们在档案库房的温湿度调控上下功夫。首先，每天两次记录温湿度数据，通过对数据的分析，基本上掌握了库房温湿度的变化规律。在夏季，为了既降温又降湿，采用了去湿机和自然开窗通风这两种方法结合使用。如：在晴朗干燥的夏季，利用自然通风的时间定在上午9:00之前，降温降湿的效果会比较理想。另外，我们在档案的收集工作中，严把归档文件材料的质量关。一是归档的文件材料装订一律使用棉线，严禁带有金属物。二是归档的文件材料底稿一律要求碳素墨水或蓝黑墨水抄写。三是不许有霉变或有虫害的文件材料进入库房。我室一贯坚持使用天然的樟脑精块做为库房防霉防虫害的药物。在日常的档案工作中，通过多做各种高质量的检索工具和参考资料，提供给利用者使用，以减少对档案原件不必要的搬运和磨损。从而达到既充分利用档案，又较好地保护档案的目的。
2001年7月，档案室又搬迁至由原队俱乐部前厅改造的新址。在搬迁前，先购置了数十支较大的编织袋，挑选了四位既有责任心又刻苦认真的同志，与档案人员一起整理。采用编织袋装档编号与档案柜同步搬运，再及时归位的方法。既减少了档案的清理次数，降低了搬运磨损，又提高了档案的安全性。整个档案室的搬迁，只用了很少的人力和时间，就将案卷总数12760卷、413，89米排架长度的案卷和3203册(袋)的资料及科技图书完整安全地从队老区搬迁至相距400米外的新址。
2004年我室购置了《世纪科怡档案管理系统软件》，开展了档案文件的计算机录入工作，现已著录机读目录文件级3446条，案卷级141条。2005年购置一台新电脑。2006年档案库房又添置了三台挂壁式空调。这使得我室档案库房的温湿度调节和控制成为了可能，档案保护工作也从此上了一个新台阶。
4 档案保护工作的思考
随着科学技术的发展，档案保护技术也将日益改进和完善·只要我们努力提高档案保护意识。真正认识到实行科学的管理，运用先进的保护技术延长档案的寿命，才能够长期地实现档案的利用价值。依据现有的条件，不断地探索和改进各种保护手段和措施，档案保护工作中存在的问题便会逐步得到解决。档案保护工作也将会朝着既充分开发利用档案的信息资源，又保障了档案安全与完整的方向发展完善。
参考文献
[1]李鸿健，刘风志，胡让等，文章保护技术学[M]，北京；档案出版社，1988，(4)
少先队资料篇8
全区221名少先队员正式代表、辅导员正式代表、少先队工作者共同参加了这一盛会，团市委、市少工委、区四套班子领导以及区相关部门负责人、各校领导、民工子弟学校大队辅导员、少先队员代表等出席了会议，共商区少先队事业发展大计。
本次大会是在全国第五次少代会召开后，全区少先队员的第一次代表大会，也是区委顺利实现“三变样”成果体现的一次少代会，更是贯彻落实科学发展观，建设社会主义新郊区新农村和描绘“精钢滨江新区”未来宏图的一次少代会。从全区少先队工作而言，也是在成功完成了《构建理想家园》市级少先队建课题，广泛开展“好习惯伴我快乐成长”系列教育活动之一“合作行动”——“快乐游戏”活动，成功举办了年区“六一”庆祝系列活动，全区少年儿童在“快乐生活、全面成长”的氛围中学习生活的一次少代会。良好的外部环境为本次少代会的成功召开奠定了扎实的基础。
总结区第六次少代会，我们觉得有许多收获，本次大会主要有这样几个特点：
1、领导重视，统筹协调
区教育局、区团委的领导高度重视本次少代会的召开，不仅在财力、物力上给予大力支持，并且深入工作第一线，随时了解情况，及时解决困难，不断推进工作进程。区少工委就本次少代会下发了关于筹备工作的相关通知，成立了筹备工作组，下设“办公室”、“会务组”、“文件表彰组”、“代表提案组”“宣传保障组”4个工作小组，有“办公室”统筹协调整体工作，每一个工作组明确各自工作职责和工作项目，在4个组长的带领下，工作有分有合，整个筹备工作建立了一个良好的运行机制，保证了少代会各项筹备工作有计划、有步骤的开展。
2、高举民主，坚持创新
在工作中全体成员勇于创新，敢于尝试。为了更能突出本次少代会“快乐成长，全面发展”的主题，也突出少先队工作的特点，本次大会到处可以显示创新之处。本次少代会的创新之处体现在：
（1）区少工委增强品牌意识，强化少先队文化理念，总结了近几年来少先队的特色活动——少先队游戏活动所取得的经验成果，组织力量，通力合作，编辑出版了《快乐游戏》一书，将区少先队工作推向了新的高度。
（2）少先队员代表设计了形象生动、新颖可爱的第六次少代会会标。
（3）大会增强了队员的参与性和互动性，推出了一组具有特色的少先队团队拓展游戏活动、欢乐集体舞和会场内上下互动活动等。
（4）邀请有队员、老师、家长代表组成的后援团参与区第六届红理会的选举活动，扩大参与面，增强影响力，更体现公平、公开。
（5）少代会工作报告采用三段式格式，既有回顾、又有展望，同时还有理论支撑，报告的形式独特新颖。现场版工作报告又经过高度浓缩，提炼精华，有少工委双主任和两位区红理会理事共同做大会工作报告。
（6）本次大会提案征集工作有一定的广度和社会影响力，队员参与面广，既有队员的实践采访活动，又编辑了《领巾直通车》提案解答专集。
（7）新一届区少工委委员队伍扩大了，功能进行了调整，采用“单位席位制”，聘请顾问，下设“组织、联络、宣传、理论、活动、阵地”六个工作组开展各项工作。
（8）为吸引和鼓励更多的社会各界人士热心支持少先队事业，推动少先队事业再上新台阶，本次少代会首次隆重进行了“星星火炬奖章获得者”的表彰。
（9）为了反映全区少先队员积极参与少代会的各项筹备工作，祝贺区少代会的隆重召开，大会还拍摄了专题电视断片，在正式会议上播放。
（10）少代会之后，区少工委对本次大会进行了专题总结，召开了总结表彰大会，组织交流发言，表彰了一批优秀组织和优秀工作者。
3、共同参与，形成合力
少代会得到了大家的共同参与，但完成少代会的各项任务单靠4个工作组成员的力量是远远不够的，我们积极借助外力：邀请基层学校的优秀节目参加少代会演出，得到了学校领导的大力支持；邀请少年宫的艺术老师担任特邀指导，多次到基层学校指导修改演出节目并担任少代会现场艺术指导；邀请游戏专家吴纪安老师为少代会设计游戏方案并做辅导；邀请少年宫的后勤老师制作各种游戏道具；邀请校外教育名师王歆宇老师拍摄电视短片；邀请区文化馆老师进行舞台设计、灯光音乐制作等，我们体会到只有大家的共同参与，形成强大的合力，才保证了少代会的精彩成功。
4、精益求精，追求卓越
本次少代会的胜利召开凝聚了领导、全区辅导员，尤其是参与到整个少代会担任工作的辅导员老师的心血，也体现了全区辅导员老师们“甘为红烛乐于奉献”的精神！辅导员都是战斗在基层第一线上的精英，有很多辅导员担任学科教学工作，担任大队辅导员，担任德育教导，甚至还有其他岗位！工作是繁忙的，但是当区少工委委托基层辅导员担任本次少代会的工作人员时，很多辅导员表现出了一种乐于奉献的精神！她们克服了很多困难，放弃了很多本该属于自己的休息时间，在完成学校工作的基础上，全力配合区少工委完成各项工作任务。繁忙的工作带给大家很大的压力，这就需要相互间的理解与沟通，互相协调、补位是非常重要的。大家互相支持、配合，对接到的任务尽力克服困难完成，有完成不了的也决不推卸责任，谁有能力解决，谁就接着干。再忙再累，大家也都毫无怨言，因为大家都为着一个共同的事业：红领巾的事业。
工作中辅导员们发扬了求真务实的精神，大家都有一种共同的追求：我们应该做得更好，我们可以做得更好。“细节决定成败”，对于整个会议的议程、分工、流程，大家丝毫不敢马虎，想了再想，细了再细，确保了少代会每一个环节的畅通。
区第六次少代会是一次记载我区少先队工作光荣的盛会,是一次基层辅导员积极参与区级少先队工作的盛会,更是一次展现全区少先队工作者、少先队辅导员、全区少先队员团结、服务、奉献、创新的盛会!少代会是一次很好的实践锻炼机会，提高了区少先队工作队伍的战斗力和凝聚力。
一次盛会的落幕，其中一定会有许多的感慨、许多的获得，也一定会引发更多的思考，希望会在以后的工作中有所调整，有所提高。
1、加强宣传力，提高工作效率。
由于本次少代会的工作布置是在暑假期间，很多辅导员由于这样、那样的原因，未能参加会议，及时的知晓情况；又面临新学期部分学校由于人事的调动，十多位大队辅导员工作的调动，前任辅导员未能及时与下任交接好，会议的相关资料、精神未能及时转达，所以部分学校开学初才知晓少代会的各项筹备工作；少代会的各项筹备工作进程比较快，很多信息挂在宝教网上，由于各种原因辅导员没能及时了解信息，使得工作很难如期完成。如代表的各项资料没有及时上交，上交的材料也有不完整的。本次少代会双“十佳”评选工作，“十佳”队员、辅导员的资料没有按照要求及时上传资料组，上交的材料质量还不够高。
还如区红理会的选拔工作，文件上明明写清楚：推选出来的新一届红理会的候选理事必须是代表，但很多所学校推选的理事不是代表，使得提案组不得不再增加该校的代表名额。种种问题说明我们上下的渠道还不够畅通，对文件精神的理解还不够，我们的工作效率还有待于进一步提高。
2、提高自主性，增强工作主动性。
在本次会议的筹备过程中，刚开始各个筹备小组的工作没有能及时跟进，工作的主动性不够，总是等待“领导”的指示，不能形成一些工作策略，一度出现了工作滞后的状态。在少工委领导的指点下，及时调整了工作方法，加快了工作节奏，主动跟进。大队辅导员老师在以后的工作中也应该克服消极等待的状态，应该主动跟上工作节奏，积极配合少工委开展好各项工作。
3、扩大参与面，增强工作影响力。
本次少代会共收到基层推选的红领巾理事会候选人人选36位，相对于全区100多所学校来说参与的面不够广。少代会是新老红理会交替的过程，在这个过程中，我们还应该发挥好上一届红领巾理事会的作用，积极参加各项筹备工作，如新一届红领巾理事的测试、区双“十佳”的评选活动等；同时也做好新一届红理会的选拔工作，邀请更多队员参与到这项工作中来，做到更公开、公正。
本次少代会我们已经借助了一部分社会力量，我们还应该借助更多的外力，调动更多的社会力量积极参与到少代会中，及时沟通协调各方力量，及时处理好各种关系，进一步扩大少先队的社会影响力和社会参与度。
4、提高创新力，不断推陈出新
在本次少代会过程中，我们体会到区少工委领导班子精益求精，追求卓越的工作品质，能做到十分好的，决不用七分的力气；能改进的，决不放弃任何一种尝试。我们还需要有不断的创新精神，勇于大胆实践的魄力。少代会是少先队员的大会，虽然大多都是辅导员、少先队工作者在筹备会议，但更应该充分体现队员的主体性，培养他们的民主意识、小主人意识。本次少代会已经提高了队员的参与度，但是否可以改变少代会的常规模式，进行更大胆的尝试，让少代会更具有儿童性，更符合少先队员的需要。不断提高工作质量，不断地推陈出新，这应该是我们追求的目标。
回顾少代会的过程，我们觉得还有很多方面需要不断改进，如：我们感到在这次少代会中搜集的信息量还不够充分，往往喜欢按部就班，墨守成规，这使我们看到了自身的局限性和思想上的惰性。少代会的节目更应具有少先队的特点，更突出主题性，这就需要我们具有创编节目、巧妙构思的能力。少代会的彩排应该更充分一些，虽然经过精心安排，但有些环节还是出乎意料之外，造成正式会议时出现了小的偏差。我们还发现我们的调控能力、运筹能力还需要加强，对于一些突发的事情应该具有果断的判断力和及时的调整、处理能力，我们更应该具有全局观念，站在全局的立场和角度思考问题，解决各种困难。