少先队入队申请书范文

少先队入队申请书范文第1篇

中国少年先锋队：

我志愿加入中国少年先锋队，因为少年先锋队是中国少年的模范榜样，是一个团结积极向上的团队，她有着优秀的队史，红领巾象征着优秀少年先锋队员荣誉称号，所以我爱少年先锋队，申请加入中国少年先锋队。

我感觉自己已经够格，自己已经符合少年先锋队的标准，能够做个合格的少先队员;我觉得我各方面都很优秀，能够加入少年先锋队，愿意为同学们起着模范带头作用，但是我没有骄傲，我还会继续努力，请中国少年先锋队和老师考验我吧，批准我的申请。

此致

敬礼

申请人：

**年xx月xx日

少先队员入队申请书（二）

尊敬的少年先锋队组织：

我是一年级x班的xx，我自愿申请加入中国少年先锋队。

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。如果能批准加入，我一定会更加努力学习，尊敬老师，团结同学，遵守队章，积极参加队的活动，争取做一名合格的少先队员!请大家看我的表现吧!

请批准!

一年级x班 xx

**年x月xx日

少先队员入队申请书（三）

敬爱的少年先锋队组织：

我是xx小学一年三班的同学xx，我志愿加入中国少年先锋队。因为中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

我愿意遵守队章，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。只有像战士那样不怕脏、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。

我们每个队员都应该在学习上，努力刻苦、争当先进;在劳动中，不怕脏、不怕累，佩带红领巾，并且爱护红领巾，为它增添新的荣誉。立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，时刻准备着为共产主义事业而奋斗!

少先队入队申请书范文第2篇

小学少先队入队申请书(一)

敬爱的中队委员会：

我是xx小学一年四班的xx，我申请加入中国少年先锋队。我渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。

通过学习，我知道了中国少年先锋队，是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。

加入少先队，我会努力做到，爱祖国，爱人民，爱学习，爱劳动，爱护公共财物。我每天都要好好学习，遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动，为红领巾增添荣誉，将来为祖国的建设献出自己的一份力量。

此致

敬礼!

申请人：xx

20xx年xx月xx日

小学少先队入队申请书(二)

尊敬的少先队组织:

我是**,是一年级*班的小学生.我自愿加入中国少年先锋队.我知道少先队是中国共产党领导的,红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的.

我非常向往成为少先队员戴上红领巾.入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。

此致

敬礼!

申请人：xx

20xx年xx月xx日

小学少先队入队申请书(三)

尊敬的少先队组织:

我叫xx，是一年级(x)班的小学生。每当听到少先队队歌，就会想：要是有一天自己胸前飘着鲜艳的红领巾时那该多么的神气啊!

现在我们终于能申请加入少先队了，我的心情非常激动。我不仅要申请加入少先队，还要以少先队员的标准严格要求自己：决心要做一个德、智、体全面发展的好学生，尊敬师长，遵守学校纪律,努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，争取早日加入中国少年先锋队，成为一名优秀的少先队员。

此致

敬礼!

申请人：xx

少先队入队申请书范文第3篇

尊敬的少年先锋队组织：

您好!我叫xx，是一年级三班的一名学生，我自愿申请加入中国少年先锋队。

我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。

我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，积极回答问题，好好学习，天天向上。

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

二年级少先队员入队申请书（二）

我今年已经是一名7周岁的少年儿童了，我自愿加入中国少年先锋队，愿意遵守少先队章程。听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财务，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

申请人：

20xx年xx月xx日

二年级少先队员入队申请书（三）

尊敬的少年先锋队组织：

你们好!我是一年二班的xxx同学。自从跨入小学大门，我就渴望加入少先队，像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾。做一名光荣的少先队员。

在平时,我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。同时我也是一个全面发展的好学生。我的兴趣非常广泛，热爱围棋、音乐、体育和画画等，取得长春市中小学生围棋锦标赛小组第一名，在吉林省段获得业余2段。

我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。请学校批准我的请求。

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

二年级少先队员入队申请书（四）

敬爱的少先队组织：

您好!我是二年级一班的学生xx，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。

我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。

此致

敬礼

申请人：

少先队入队申请书范文第4篇

1、姓名、性别、年龄、特长：根据学生实际情况填写学生填写。

2、中队：一、五中队

3、中队辅导员：

4、照片：粘贴一寸彩照

5、我的红领巾（志愿书）：下面有两篇范文供家长参考，家长根据孩子的实际情况，有选择性的进行填写（因为多数字孩子还不会写），落款处申请人由学生亲笔填写。

6、爸爸妈妈的话：此处填写家长的祝福或期望。

7、提示：此表周三必交，不然会耽误孩子入队。请家长在填表时把握时机，有针对性的对孩子进行激励教育，感谢家长的支持配合。

少先队入队申请书范文

我叫xxx，是xx路小学一年级五班的学生。我申请加入中国少年先锋队。

我知道中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。我要听党的话，做党的好孩子。

老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

老师告诉我说，少年先锋队的队旗是五角星加火炬的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。

老师告诉我说，少年先锋队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。

少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。我戴上红领巾，我要遵守队的章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。我要在学习上，努力刻苦、争当先进；在劳动中，不怕脏、不怕累，佩带红领巾，并且爱护红领巾，用实际行动为红领巾增添荣誉。

申请人：__________

________年___月___日

小学少先队入队申请书

队组织：我叫xxx，是一年级（4）班的小学生。每当看到高年级的大哥哥大姐姐们胸前飘着鲜艳的红领巾时，是多么的向往。我决定要做一个德、智、体全面发展的好学生，尊敬师长，遵守学校纪律,努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，争取以实际行动拿到更多的红五星，早日加入中国少年先锋队，成为一名优秀的少先队员。此致敬礼！申请人：xxx2010年x月x日

少先队入队申请书

我叫____________是______年级_______班的学生，我要求加入中国少年先锋队。

我知道少年先锋队是__________________领导的，我要听党的话，做党的好孩子。（答案：中国共产党）

老师告诉我说，红领巾是____________的一角，是_____________的__________染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，用实际行动为红领巾增添荣誉。（答案：红旗革命先烈鲜血）

申请人：__________

________年___月___日

入队申请书

我是一年级小学生，我要求加入少先队。我知道红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。

申请人：

2010年10月22日

我的少先队入队申请书

敬爱的少先队组织：

我叫张乐言，是SF路小学一年级六班的学生，我申请加入中国少年先锋队。少年先锋队是我们少年儿童的组织，红领巾是少先队的标志，我已经是一名小学生了，渴望成为一名优秀的少先队员，如果我戴上红领巾，我一定遵守少先队的章程，认真学习，发奋读书，做党的好孩子，为红领巾增添荣誉。

申请人：张乐言

2009年9月29日

尊敬的少年先锋队组织：

我是一年五班的xx同学。自从跨入小学大门，我就渴望加入少先队，像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾.做一名光荣的少先队员。

在平时,我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。同时我也是一个全面发展的好学生。我的兴趣非常广泛，热爱围棋、音乐、体育和画画等。

我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。请学校批准我的请求。

少先队入队申请书范文第5篇

一、少先队的队前教育

当我带的新的一年级孩子要入队的时候，我抓好入队前后的教育是少先队组织教育的一个重要环节。孩子们都有好好向上的愿望，他们积极要求入队，这是他们在心里上的一种积极向上的可贵特点。队前教育，把孩子们共同向往的目标——加入少先队，向孩子们提出来，并围绕目标的实现，开展一系列的教育活动，即使孩子们初步了解了队的知识，明确了入队意义，启发他们积极争取入队的意识，为班级开展先进性教育创造了良好的条件。因此，开学的第一个月，我根据学校大队部的工作计划，利用班会课，负责本班的建队工作，我的主要任务是：①组织一年级小朋友学习队章，使每个小朋友在入队前都能懂得红领巾、队旗、队礼和呼号的意义。②给小朋友讲先锋的故事，少先队的光荣历史、少年英雄的故事，教育他们学习先锋榜样，做革命接班人。③教会他们唱队歌、系红领巾、行队礼，写入队申请书等有关入队应该懂得的基本技能。④搞好接受一年级同学入队申请和批准入队的工作，帮助他们编队选举，建立中队委员会。⑤告诉他们入队后要做一件好事，或帮助他们入队后种一棵树。⑥帮助他们开展各种活动，如文娱体育、参观访问、公益活动和评比竞赛活动时，使小朋友在快乐和温暖的集体中健康成长。少先队基础知识的教育是循序渐进，逐步加深的，在入队前和入队后，我始终要注意加强队章教育，教育少先队员们要不断为红领巾增添光彩。

二、教育少年儿童好好学习

从七岁开始，少年儿童的身心发展进入了一个新的时期，这是不同于学龄前儿童的时期。他们的主要任务是学习。这不仅是从他们的主要生活内容来说的，更重要的是从社会责任和义务的角度来说的。特别是在我们社会里，人民是主人，应该有主人翁精神，对国家、对社会、对集体有高度的责任性。这要从小培养起，使少年儿童知道自己对社会是承担了义务的，是社会的主人。努力学习，掌握知识，是为了长大以后去完成自己承担的义务，不只是为了个人的发展。少年儿童的学习和成人的劳动具有同等重要的社会意义。孩子们对学习的社会责任的认识，是随着年龄的增长和教育的深入逐步地形成和发展起来的，特别是和少先队的教育分不开。我在了解儿童的过程中，常常可以发现一些孩子对于为什么要学习是不明确的。如有的孩子认为是爸爸、妈妈要我学习，我才来读书的；有的是为了将来能找到一个好的工作；有的不了解学习和建设祖国的关系，认为不需要多少知识也能种地做工；也有的只是为了分数，对于是不是真正掌握知识却并不在意。这些模糊的和错误的认识，如果不加以教育和引导，他们是不会自觉地、积极地去学习的。我就从以下几个方面进行少先队工作，帮助少年儿童培养学习的责任感和自觉性。①用革命先辈为革命而学习的榜样激励少年儿童。②用先进生产者为四化钻研科学技术的事迹教育少年儿童。③通过参观访问，了解建设需要知识。④端正学习目的和动机的教育。低年级少年儿童的学习动机是直接和学习活动相联系的。

少年儿童是祖国的花朵，是民族的未来和希望。我们应该在丰富多彩的少先队活动中引领孩子健康成长！

少先队入队申请书范文第6篇

一、活动目的：1．为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。 2．开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。 3、通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。中国范文学致力于优秀范文挖掘研究,解读各种优秀范文 二、活动时间、地点：XX年5月31日下午15：15——17：00 （一）新队员入队15：15—15：30操场如发现中国范文学站有错误的信息,请马上联系客服，我们会在最快的时间内进行处理，保证资讯的正确性与及时性。如有什么建议也可以直接.cn网站客服联系，对于好的建议，我们都会采纳，网站的运营和发展需要你们的支持. （二）齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场（三）班级集中16：30—17：00课室Van Pham Van of Chinese Literature Mining is committed to excellence! Pham Van is the template for writing, such as: assessment, personal summary, test bank, thank papers, speeches, party applications, etc. 三、参加人员：Pham Van is the template for writing, such as: assessment, personal summary, speeches, presentations, resume template, party applications, and so on. Writing for the secretary is often a reference to the preparation of presentation materials can also be used as a reference before. 1．全校师生。2．校外辅导员。四、活动安排： （一）庆祝“六一”暨新队员入队仪式（15ˊ）1．黄校长讲话。（3ˊ）2．新队员入队仪式（10ˊ） （二）齐哇哇欢乐游园庆“六一”1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。2、活动组织人员："Pham Van"in the English Dictionary interpreted as a model essay 活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。范文是指写作的模板，比如：工作总结、个人总结、演讲稿、发言稿、简历模板、入党申请书，等等。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考. 奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。4、活动内容：1） 游园项目：年级中国范文学每天为大家提供最好最新的范文 项目名称中国范文学每天为大家提供最好最新的范文 规则“范文”在汉英词典中的解释为a model essay 一年级 “六一”礼品大放送（垒球接力）中国范文学致力于优秀范文挖掘研究！范文是指写作的模板，比如：工作总结、个人总结、试题库 、论文致谢、发言稿、入党申请书等 10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。Van Pham Van of Chinese Literature Mining is committed to excellence! Pham Van is the template for writing, such as: assessment, personal summary, test bank, thank papers, speeches, party applications, etc. “快乐孖宝”（二人三足）The development of Chinese economy, the development of China's Internet business, improve the living standards of the Chinese people, for social services, serving the people 2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。二年级同心协力（背靠背夹球接力） 20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士？（拔河） 每班选15人参加，角选出最大力的班级。三、四年级“赛龙夺锦” 你追我赶 （运球接力） 10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。五、六年级 功夫足球赛中国范文学致力于优秀范文挖掘研究！范文是指写作的模板，比如：工作总结、个人总结、试题库 、论文致谢、发言稿、入党申请书等 每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步（铺卡片接力）20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。2）“大喇叭”啦啦队比赛：奖励最优秀的啦啦队"Pham Van"in the English Dictionary interpreted as a model essay 比团结：谁的口号最嘹亮 比智慧：谁的标志物最醒目 比领袖：哪个领队最能干

少先队入队申请书范文第7篇

幼儿园的时候，我经常听奶奶和老师说：“红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的。”因此每次升旗仪式上，我都很想举起右手，敬个队礼。可是老师说：“你们还不是少先队员。”从那时候起，我是多么想早点当上少先队员，带红领巾，敬队礼呀！

在一年级的上学期的一天，老师让我们回家写一份入队申请书，第二天上交。我知道我即将成为少先队员了，那一天我兴奋极了。

过了几天许老师带我们来到了操场上。在一阵歌声中，大哥哥、大姐姐们给我们一年级的小朋友系上了红领巾。系好了红领巾后，由大队部的冯老师带着我们一起宣誓。

从此我每天都会带着红领巾，在进校门前会摸口有没有带红领巾，如果没戴会叫家长回去拿或者再买一条。后来为了方便家长和不再买一条，我天天都会在书包里放一条备用的红领巾

少先队入队申请书范文第8篇

申请人：（基本情况）

委托人：（基本情况）

申请事项：

申请宣告公司破产还债。

事实与理由：

（写明事情的起因经过，并应当证明债权数额、有无财产担保，清算委员会所做的一系列工作等）……显然，该公司现有债权和银行存款不足抵偿所欠债务，已构成资不抵债。为此，清算委员会决定根据《中华人民共和国民事诉讼法》第199条的规定，特向贵院申请依法裁定公司破产还债。

此致

人民法院

申请人：

年月日

第二篇拍卖公证申请书模板

拍卖公证申请书

_______公证处：

申请人_______与拍卖有限责任公司拟定于____年____月____日与_____（地点）对（拍卖物的名称）等___件物品举行公开拍卖。为使拍卖委托人和竞买人均有合法的拍卖、竞买资格，拍卖物符合国家法、法规规定，拍卖程序合法，特申请贵处对该次拍卖活动进行公证。现将有关该拍卖活动的各项资料及拍卖方案呈上，请予审查，并请派员临拍卖现场监督指导。

申请人：__________

____年____月____日

附：有关证明材料及合同____份

拍卖活动方案____份。

第三篇减收免收公证费申请书

减收公证费申请书

___公证处：

我是___（申请人姓名、性别、年龄），现住___。我于___年___月___日到贵处申请办理___（公证种类、件数等），按照《公证费收费规定》，应当缴纳公证费___元。由于……（不能缴纳的原因），无力支付全部公证费，特申请减收公证费___元，请予批准。上述情况如有不实，本人愿承担全部法律责任。

附：……（证明文件）

申请人：______（签名或者盖章）

________年________月________日

免收公证费申请书

___公证处：

我是___（申请人姓名、性别、年龄），现住___。我于___年___月___日到贵处申请办理___（公证种类、件数等），按照《公证费收费规定》，应当缴纳公证费___元。由于……（不能缴纳的原因），无力支付公证费，特申请免收公证费，请予批准。上述情况如有不实，本人愿承担全部法律责任。

附：……（证明文件）

申请人：______（签名或者盖章）

________年________月________日

第四篇结婚申请书

我俩自愿结为夫妻，并符合《中华人民共和国婚姻法》关于结婚的规定，请准予登记，发给《结婚证》。

姓名

性别

出生日期年月日年月日

年龄

民族

籍贯

现在地址

工作单位

职业

婚姻状况

居民身份证编号

再婚或复婚者离婚证件字号字第号字第号

有无未经治愈的麻风病或性病

双方有无直系血亲或三代以内旁系血亲关系

备注

双方申请人（签字盖章或按相印）

年月日

双方半身免冠照片（加盖钢印）

背面：

审查处理结果

提供证件情况

审查意见年月日

登记日期年月日

结婚证字号字第号

承办机关及婚姻登记员签字年月日

说明：

（一）本申请书正面各栏由双方当事人如实填写。如不会写字可委托承办人。但申请人双方必须分别签字、盖章或按指印。

（二）申请书背面由各栏婚姻登记员填写。

（三）“职业”栏内填“干部”、“工人”、“教师”、“军人”、“居民”、“农民”。

（四）“婚姻状况”栏内填“未婚”、“离婚”、“丧偶”。

（五）如申请人曾结（离）过婚，并生有子女的，应将子女姓名、年龄、抚养责任如实填写在备注栏内。

（六）“提供证件情况”栏内由婚姻登记机关填写审证的情况。当事人取不到应持证件的，要写明原因。

（七）未实行居民身份证的地区，在“居民身份证编号”栏内填写户籍证明。

第五篇民事再审申请书

申请人：__________________________________________________

申请人______对______人民法院_______年____月_______日（）字第______号______不服，请求再审。

申请事项：____________________________________________________

事实与理由：__________________________________________________

____________________________________________

此致

______________人民法院

申请人：

年月日

附：原审_________书抄件1份

第六篇行政赔偿申请书

申请人：（基本情况）

申请事项：

申请事由：

此致

被申请的行政机关名称

申请人：

年月日

附：1、书证份

2、物证份

3、证人证言份

4、证人姓名、工作单位、住址

注：基本情况中需写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或者工作单位和职务、住址，如果是法人或者其他组织，应写明名称、法定代表人、住所、联系地址和邮政编码等。

第七篇少先队入队申请书模板

我叫____________，是______年级_______班的学生，我要求加入中国少年先锋队。

我知道少年先锋队是__________________领导的，我要听党的话，做党的好孩子。（答案：中国共产党）

老师告诉我说，红领巾是____________的一角，是_____________的__________染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，用实际行动为红领巾增添荣誉。（答案：红旗革命先烈鲜血）

申请人：__________

少先队入队申请书范文第9篇

孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来!为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。

活动过程：

一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》(后附)

二、开展“学会、做到、养成”活动

学习：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀（）少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望

学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书

做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。

三、举行入队仪式

附件一：入队前少先队主题教育程序

一、致辞

二、学习《中国少先队章程》

三、学习中国少年先锋队队歌

四、针对准备入队的学生提出要求

附件二：中国少年先锋队章程

中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

一、创立者和领导者

中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

二、目的

团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

三、队旗

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

四、队徽

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。

五、标志

红领巾

红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。

每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

六、队礼

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

七、呼号

“准备着，为共产主义事业而奋斗,为中华民族的伟大复（）兴,贡献力量!”

回答：“时刻准备着!”

八、队歌《我们是共产主义接班人》。

我们是共产主义接班人，

继承革命先辈的光荣传统，

爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，

顽强学习，坚决斗争，

向着胜利勇敢前进，

向着胜利勇敢前进，前进!

向着胜利勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，

沿着革命先辈的光荣路程，

爱祖国，爱人民，

少先队员是我们骄傲的名称。

时刻准备，建立功勋，

要把敌人，消灭干净，

为着理想勇敢前进，

为着理想勇敢前进，前进!

为着理想勇敢前进，

我们是共产主义接班人

少先队入队申请书范文第10篇

如何进行队前教育呢？教育学博士刘畅说：“在游戏中学习，在学习中游戏，是一种很适合孩子的教育方法，对激发孩子的兴趣、未知欲大有好处。会玩，不仅是启迪孩子智力的前奏，而且也可以看出孩子的天赋和潜能。孩子在游戏中能学到多少知识、发挥出什么样的能力，是怎么想像都不过分的。游戏是所有孩子的天性，满足孩子的游戏需求也应成为家长的本能。在游戏中，孩子的各种潜藏的才能会一一被激发出来。”这说明在创造性的活动中对一年级儿童进行入队教育会收到事倍功半的效果。

一、组织一年级学生参观少先队的活动，激发入队欲望

对一年级学生进行入队教育时，我们组织学生参加周一升旗仪式，观看国旗在庄严的国歌声中徐徐上升，少先队员们佩戴红领巾举起右手向国旗敬礼的场面。组织学生观摩高年级的中队主题会，听一听少先队员吹奏的出旗曲，听一听少先队铿锵有力的呼号，摸一摸鲜艳的红领巾，学一学少先队的活动。同时，组织学生展开调查，了解邻居、表兄弟表姐妹谁已经光荣地加入少先队，请他们讲解入队的条件、入队的手续，了解他们在学习、生活中为少先队旗添光彩的事迹。通过三个系列的活动激发一年级学生加入少先队的强烈欲望。

二、在创造性活动中学队史，开展入队教育

少先队是我国少年儿童的革命组织，有着悠久的历史。在中华人民共和国成立后的第13天共产党就创建了少先队这一个儿童组织。同志为少先队题词：“儿童们团结起来，学习做新中国的新主人。”这一题词，实质上表明了党创建儿童组织的主要目的。目前，我们要培养一年级学生的主人翁精神就必须让一年级的学生在入队前初步了解少先队队史，了解各个革命时期少年儿童组织的名称，了解少先队的呼号，了解少年英雄的故事。我们的做法是：

1. 抓住一年级学生喜欢直观教育的特点，组织他们参观色彩鲜艳、图文并茂的少年先锋队队史挂图。老师配合讲解，让学生了解各个革命时期儿童组织的称呼以及少先队建队日等队史。

2. 抓住一年级儿童喜欢听故事的特点，把少先队队史光荣册上的少年英雄事迹讲给同学听，举办“讲少年英雄故事”的故事会。激发一年级学生向榜样学习，尽快加入少先队，立志为队史谱新篇。

3. 利用电化手段，了解少先队的活动情况。组织一年级的学生观看儿童电影《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《我们是共产主义接班人》，帮助一年级学生认识各个革命时期儿童团组织开展活动的情况。了解在抗日战争时期，儿童团为站岗、放哨的故事。解放后，少先队员协助打土豪、、抓特务的故事。同时，让一年级的学生思考：在改革开放时期，你认为少先队应开展什么有意义的活动？

三、建立课外兴趣小组，让一年级的学生在实践活动中领会队章精神

实践性是少先队的重要活动原则。少先队教育活动的实践性有着特定的内涵，是指带队员去接触大自然，接触社会、接触现代化科学技术，从中接受教育和锻炼。因此，我们建立了多个课外兴趣小组。

1. 成立文艺兴趣小组，通过小品、相声等形式领会队章精神。让儿童头上戴着装饰品分别扮演“火炬”、“红旗”、“红领巾”等角色，通过小品演出让学生明白红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染红了它，少先队的队礼表示人民的利益高于一切。

2. 开办入队对象学习班。把入队对象组织起来学习队章，学写申请书，教会他们折叠红领巾的方法和佩戴红领巾的方法，教会他们正确的行队礼的姿势，学习唱《中国少年先锋队队歌》，学习呼号，学习出旗和退旗。