少先队中队工作计划范文

时间:2023-03-18 10:23:07

少先队中队工作计划

少先队中队工作计划范文第1篇

以《小学德育纲要》为依据,以邓小平教育理论、同志的“三个代表”、胡总书记的”八荣八耻”和教育法规为指导,以爱国主义教育为主线,以环保教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为学生德智体美劳的全面发展打好基础。

二、工作要点

(一)深化爱国主义教育

1、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动,培养学生的爱国热情,增强民族凝聚力,增强民族自尊心、自信心和自豪感,激励学生为中华民族的崛起而勤奋学习。

2、继续深入开展“民族精神代代传”活动,通过传统节日、国旗下讲话、歌曲传唱等形式,大力开展国情教育和民族历史教育。在小学五年级中大力开展“民族精神章”活动。

(二)加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》的学习,开创我校的德育特色。

2、继续深入开展雏鹰争章活动,提高学生综合素质,在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”征文比赛。

3、养成教育融于队活动中,结合传统节日、纪念日有计划地组织好每周一次的班会课和主题队,开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动,提高队员的思想道德素质。

4、抓好少先队自身建设,健全少先队组织,培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养,中队抓好中队干部的培养,同时设立各种实践岗位,让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。

5、认真执行区少先队工作考核意见。认真做好少先队的常规工作,定期召开大、中、小队干部例会,并做好会议记录,每年度对队干部至少培训三次,中小队活动每月至少一次。

(三)抓好阵地建设

1、进一步抓好升旗仪式,国旗下讲话注重实效,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容,本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教育”“安全教育”“环保教育”为主题,开展系列活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发

2、充分利用黑板报、红领巾广播站等宣传校园文明佳事,尤其是校园环保方面的,树立榜样。建立一支学生小记者队伍,及时采集学生间的好人好事,加大宣传力度。

3、加强班级文化建设,如图书角、学生作品展示角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展“优美教室”评比活动。

4、加强少先队鼓号队的建设,努力创造条件,组建一支训练有素的少先队鼓号队,不断加强鼓号队的训练、管理,规范少先队鼓号队队伍的建设。

5、加强值周工作,通过“红领巾值岗”进一步规范学生的行为习惯。学期初要对值周教师和值周生进行岗前培训,力争通过值周教师和值周生的共同努力,对我们校园的卫生、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

(四)抓好本学期大队部重点工作

1、爱国主义教育

2、学生文明行为习惯养成教育工作:做到“杂物不乱扔,讲话低声调,下课不打闹,人人有礼貌“的一日常规。

三、具体每月工作安排

九月

1、“弘扬和培育民族精神月”教育活动启动 争民族精神章

2、各中队制定中队活动计划

3、庆祝教师节活动:举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动,出一期庆祝教师节的专题黑板报,送一句祝福老师的话语,争尊师章

4、针对校园中的随手乱垃圾现象,以“弯弯腰拾贝壳,我们的校园更清洁”为口号,号召少先队员人人争当校园美容师,为创建和谐校园出一份力,添一份彩,开展“红领巾拾贝壳”实践活动,争清洁章,成立“拾贝壳环卫队”

5、以“中秋的来历、中秋的习俗、中秋的故事、中秋的物理现象”为内容开展“中秋节”主题教育

十月

1、庆祝国庆(各中队举行“美丽的祖国,可爱的家乡”主题班会)争民族精神章 。

2、重阳节敬老活动(号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶做一件事)争敬老章3、一年级新生入队前教育,争入队章

4、组织建队日活动。

5、鼓号队训练。

十一月

1、“环保在我心中”绘画、征文大赛 争环保章

2、11月9日 中国消防宣传日(消防节),宣传学习消防知识 争安全章

3、11月第四个星期四 感恩节, 各中队围绕“感恩节”开展活动争爱心章

4、优美教室评比。

5、鼓号队训练。

十二月

1、 12月13日南京大屠杀纪念日,开展回顾“屈辱的历史”活动,进行爱国主义教育

2、“拾贝壳环卫队”优秀队员评比,争清洁章

3、“我在争章活动中的点滴进步”征文比赛 争小作家章

4、宣传2008年“绿色奥运、人文奥运、科技奥运” 争奥运章

5、庆祝元旦活动。

6、鼓号队训练。

一月份:

1.期末班队工作总结,上交各类记载本。

2.做好学期资料积累、整理归档工作。

少先队中队工作计划范文第2篇

一、 指导思想

“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作内容

(一)、学习贯彻“三个代表”重要思想,加强思想道德教育。

⒈要在“三个代表”重要思想的指导下,把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务,认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律,由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手,重点进行社会公德教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员,用党的光辉历史鼓舞少先队员,用社会主义民主和法制精神教育少先队员,用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员,培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。

(二)、加强少先队基础建设,充分发挥教育功能。

⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、分队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。每两星定期开展辅导员例会,及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究,辅导员要多写少先队科研论文,以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作,促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式,办好每星期的“实验电视台”播出的节目,还有校园广播及黑板报工作,充分发挥它们的育人工作。

⒉加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度,加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。

3.继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。

(三)推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。

教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程,大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系社会的优势,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带,加强与部队、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系,通过扎实有效的合作与配合,共同创造具有时代特色,为少先队员所喜闻乐见的活动形式,特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育,推动学校、家庭、社会形成合力,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

具体安排:

九月份:养成教育月

1.开学典礼。

2.常规教育,抓好值周工作。

3.辅导员会议,明确分工、职责。

4.制定少先队工作计划,各中队制定班队工作计划。

5.庆祝教师节,开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。

(1)举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动。

(2)出一期庆祝教师节的专题黑板报。

(3)送一句祝福老师的话语。

6.新一届大队、分队、中队委员改选。

7.加强鼓号队常规管理和训练,为秋季“三跳”运动会做好充分准备。

8.为迎接第九届普通话宣传周,开展推广普通话的系列活动。

9.检查各班收旧利废公司的运行情况。

十月份:爱国主义教育月

1.组织国庆节主题教育活动,如:

(1)组织一次主题中队活动。

(2)出一期主题黑板报“祖国颂”。

2.10月13日建队日活动,做好发展新队员的工作。

3.加强少先队员安全教育、法制教育。

十一月份:科技活动月

1.开展科技制作比赛并进行展出。

2.进行科技黑板报评比。

3.开展阅读《科学家的故事》的系列活动。

十二月份:

1.做好庆元旦活动准备。

2. 出一期主题为“庆元旦、迎新年”的黑板报。

3.以文学社为平台,开展文学书画作品展。

一月份:

1、做好资料收集工作和各项总结。

2、做好复习动员工作。

3、评先、评优活动。

4、结业典礼。

实验小学大队部

少先队中队工作计划范文第3篇

2011年下半年,我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,坚持全面贯彻落实xx在全国第五次少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,全面贯彻党的教育方针,深入实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》,加强少先队阵地建设,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,促进少先队工作再上新台阶。

二、工作目标及措施:

(一)加强少先队基层组织建设。

1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

2、积极开展各种活动,以体验教育为基本途径,开展科技、文体、社会实践等活动,增强学校少先队组织的活力。大队部将适时开展“快乐中队”、“特色小队”的评选表彰活动。

(二)加强辅导员队伍建设。

1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动,深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论,全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。

2、建立健全少先队辅导员队伍。要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍,力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。

3、加大学校少先队中队辅导员的培训力度。以学校少先队辅导员培训班为阵地,加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。要求各中队在制订方案的基础上,具体细化本中队活动方案,并积极争取成为活动观摩中队,在活动中培养学生的能力,在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。

(三)深入推进少先队品牌活动。

1、利用校园广播、板报、宣传栏及班会、队会等宣传阵地开展科技创新,文体等活动,优化育人的氛围与环境,达到教育、感化学生的目的。

2、利用节日、纪念日、国旗下的讲话等形式多样的活动来对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育,大力弘扬民族精神,增强学生爱国情感。

3、加强学校鼓号队的训练,把鼓号队打造成烟店镇小的一面旗帜。

4、继续做好日查、周评、月评工作,在检查评比工作,努力做到公开、公正、公平,在日查中对结果公布,在周评中继续发放流动经旗,在月评中继续评选文明班级。

5、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径,结合课程改革,结合本地的历史文化,引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动,使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵,感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”,自觉地弘扬和培育民族精神。

6、深化“雏鹰争章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机,推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作,进一步构建少先队服务素质教育的有效机制,努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。尤其要结合新课程改革,积极探索将一些基础奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径,并结合地方特色创设特色奖章。

7、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,引导少先队员从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

8、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动,积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”,引导他们注重参与科技实践活动的过程,注重科学精神的培养,为他们形成科学的行为习惯奠定基础。积极参加小发明、小创造、小制造等竞赛活动。

9、感恩教育。全面开展感恩教育活动,以感恩父母为重点,将感恩教育延伸到各个领域,感恩父母、老师、伙伴、社会。

10、将“好习惯伴我行”这一主题活动引向深入。

三、主要工作:

九月份:

(1)开学班主任工作例会。

(2)进行“好习惯伴我行”养成教育强化训练,着重引导学生复习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和校《常规要求》,突出进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的教育。

(3)尊师重教活动,各班组织开展“老师,您辛苦了”体验教育活动,通过活动让学生来体验教师工作的辛劳,感悟教师职业的伟大。

(4)开学班级检查,强化各班室内布置(三表、各项制度、文化阵地、卫生环境)

(5)各班办一期“好习惯伴我行”主题板报

(6) 组织全校学生义务扫街.

十月份:

(1)“弘扬和培育民族精神”主题活动。

(2)开展“奥运英雄在我身边”主题教育活动,各中队以“奥运英雄在我身边”为主题出一期手抄报。

(3)组织和开展“民族精神代代传”演讲比赛。

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少先队中队工作计划范文第4篇

以“三个代表”重要思想为指导,认真学习和贯彻《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以服务素质教育,加强对少年儿童进行思想品德教育,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,改进作风,开拓创新,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,开创我们少先队工作的新局面。工作目标及要求:二、教育主题:

“让微笑充满校园”、“让语言焕发魅力”、“营造书香校园创建和谐校园”。三、主要工作:

(一)、深入开展主题教育活动

1、开展"民族精神代代传"活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员开展“我送老师一句话”活动,学生通过阅读,摘抄一句歌颂教师的名言,在教师节的那天,制成卡片亲手贴在黑板上。让队员获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习和自我管理。

2、开展庆祝建国58周年和纪念少先队建队58周年活动。举办“好书大家读”图书推荐交易会;10月13日是少先队建队纪念日。1、学校少先队要利用这个时机,可举办队史展览,引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,激励他们自强不息、努力奋斗。感恩节:以“感谢母亲”为主题,开展三个一活动(给妈妈写一封信、推荐一篇最感人的妈妈故事、做一件最让妈妈感动的事,制成手抄报参加学校竞赛)元旦日:举办庆祝活动。

3、利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣传媒体,做好宣传工作,使少先队员们能够及时了解党的的基本情况和最新精神,重点学习和领会党中央、国务院的相关精神,并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时,也应该宣传好学校的最新动态,让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心,从而,能根据具体情况来学习,工作,努力把自己培养成为新世纪有用的人。

(二)、努力加强少先队组织的基础建设,确保少先队工作的稳步推进。

我们要继续努力抓好两支队伍建设。即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训,要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难;我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助,充分发挥队干部的管理作用,让他们全力参与学校管理,并充分地起到榜样和带头的作用,

(三)、努力构建少先队文化,增强少先队组织的影响力

1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。

2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

3、围绕少先队文化建设的需要推进少先队信息化建设。

每月工作安排:

八月、九月份:养成教育月

1、常规教育。

2、制定少先队工作计划,各中队制定班队工作计划。

3、庆祝第二十三个教师节,开展简朴而有意义的庆祝活动。

(1)举行一次“我爱您—敬爱的老师”为主题的中队活动。

(送一句祝福老师的话语,并对学生进行感恩老师培育之恩的教育。)

(2)出一期庆祝教师节的专题黑板报。

4、重点进行:养成行为好习惯、学习好习惯、卫生好习惯教育。

5、新一届大、中队委员改选。

十月份:爱国主义教育月

1、组织国庆节主题教育活动,开展爱国主义及革命传统教育活动。

(1)组织一次主题中队活动。

(2)出一期主题黑板报“祖国颂”。

(3)“歌唱祖国”主题小报设计评比。

2、“知荣辱、树新风”为主题的中队活动。

十一月份:文明、安全教育月

1、鼓励各中队根据自己实际情况,积极开展富有新意的主题中队活动,使各中队在活动中增强凝聚力与战斗力,进而提高全体队员的素质。

2、加强青少年法制教育,组织队员学习,了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规,使广大学生能够自觉遵纪守法,并提高自我保护能力。(高年级)

3、继续加强文明礼貌的教育:开展“文明礼貌伴我行”的活动。

十二月份:手拉手互助月

1、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动,让优秀学生与后进生结对,成立互助小组,培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。

2、鼓励全体少先队员参加“爱我校园”活动,大家一起动手,来创建一个整洁、文明的校园。

2007年元月份:

1、各中队开展一些迎接新年为主题的中队活动,增添新年的欢乐的气氛。2、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。

3、做好各项评先工作。

4、做好学期资料积累、整理归档工作。

5、制定假期活动计划,进行假期生活指导。

少先队中队工作计划范文第5篇

“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作内容

(一)、学习贯彻“三个代表”重要思想,加强思想道德教育。

⒈要在“三个代表”重要思想的指导下,把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务,认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律,由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手,重点进行社会公德教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员,用党的光辉历史鼓舞少先队员,用社会主义民主和法制精神教育少先队员,用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员,培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。

(二)、加强少先队基础建设,充分发挥教育功能。

⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、分队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。每两星定期开展辅导员例会,及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究,辅导员要多写少先队科研论文,以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作,促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式,办好每星期的“实验电视台”播出的节目,还有校园广播及黑板报工作,充分发挥它们的育人工作。

⒉加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度,加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。

3.继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。

(三)推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。

教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程,大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系社会的优势,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带,加强与部队、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系,通过扎实有效的合作与配合,共同创造具有时代特色,为少先队员所喜闻乐见的活动形式,特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育,推动学校、家庭、社会形成合力,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

具体安排:

九月份:养成教育月

1.开学典礼。

2.常规教育,抓好值周工作。

3.辅导员会议,明确分工、职责。

4.制定少先队工作计划,各中队制定班队工作计划。

5.庆祝教师节,开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。

(1)举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动。

(2)出一期庆祝教师节的专题黑板报。

(3)送一句祝福老师的话语。

6.新一届大队、分队、中队委员改选。

7.加强鼓号队常规管理和训练,为秋季“三跳”运动会做好充分准备。

8.为迎接第九届普通话宣传周,开展推广普通话的系列活动。

9.检查各班收旧利废公司的运行情况。

十月份:爱国主义教育月

1.组织国庆节主题教育活动,如:

(1)组织一次主题中队活动。

(2)出一期主题黑板报“祖国颂”。

2.10月13日建队日活动,做好发展新队员的工作。

3.加强少先队员安全教育、法制教育。

十一月份:科技活动月

1.开展科技制作比赛并进行展出。

2.进行科技黑板报评比。

3.开展阅读《科学家的故事》的系列活动。

十二月份:

1.做好庆元旦活动准备。

2. 出一期主题为“庆元旦、迎新年”的黑板报。

3.以文学社为平台,开展文学书画作品展。

一月份:

1、做好资料收集工作和各项总结。

2、做好复习动员工作。

3、评先、评优活动。

4、结业典礼。

实验小学大队部

少先队中队工作计划范文第6篇

“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作内容

(一)、学习贯彻“三个代表”重要思想,加强思想道德教育。

⒈要在“三个代表”重要思想的指导下,把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务,认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律,由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手,重点进行社会公德教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员,用党的光辉历史鼓舞少先队员,用社会主义民主和法制精神教育少先队员,用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员,培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。

(二)、加强少先队基础建设,充分发挥教育功能。

⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、分队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。每两星定期开展辅导员例会,及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究,辅导员要多写少先队科研论文 ,以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作,促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式,办好每星期的“实验电视台”播出的节目,还有校园广播及黑板报工作,充分发挥它们的育人工作。

⒉加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度,加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。

3.继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。

(三)推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。

教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程,大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系社会的优势,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带,加强与部队、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系,通过扎实有效的合作与配合,共同创造具有时代特色,为少先队员所喜闻乐见的活动形式,特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育,推动学校、家庭、社会形成合力,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

具体安排:

九月份:养成教育月

1.开学典礼。

2

.常规教育,抓好值周工作。

3.辅导员会议,明确分工、职责。

4.制定少先队工作计划,各中队制定班队工作计划。

5.庆祝教师节,开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。

(1)举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动。

(2)出一期庆祝教师节的专题黑板报。

(3)送一句祝福老师的话语。

6.新一届大队、分队、中队委员改选。

7.加强鼓号队常规管理和训练,为秋季“三跳”运动会做好充分准备。

8.为迎接第九届普通话宣传周,开展推广普通话的系列活动。

9.检查各班收旧利废公司的运行情况。

十月份:爱国主义教育月

1.组织国庆节主题教育活动,如:

(1)组织一次主题中队活动。

(2)出一期主题黑板报“祖国颂”。

2.10月13日建队日活动,做好发展新队员的工作。

3.加强少先队员安全教育、法制教育。

十一月份:科技活动月

1.开展科技制作比赛并进行展出。

2.进行科技黑板报评比。

3.开展阅读《科学家的故事》的系列活动。

十二月份:

1.做好庆元旦活动准备。

2. 出一期主题为“庆元旦、迎新年”的黑板报。

3.以文学社为平台,开展文学书画作品展。

一月份:

1、做好资料收集工作和各项总结。

2、做好复习动员工作。

3、评先、评优活动。

4、结业典礼。

实验小学大队部

少先队中队工作计划范文第7篇

1、加强少年儿童的道德教育,结合节假日、纪念日,充分发挥学校红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报及国旗下讲话的作用,重视在少年儿童中培育、弘扬民族精神。

2、深入开展“祖国发展我成长”主题教育活动。

3、全面深化“雏鹰争章”活动。

4、积极拓展“手拉手”活动。

5、继续深化“民族精神代代传”活动。

6、加强辅导员队伍建设,激发少先队工作创造力,提升辅导员理论与实践水平。

7、弘扬中华民族的优秀文化,继续做好队报、队刊的宣传、征订、学习工作,促进少先队文化建设。

二、指导思想

根据上级工作计划,结合我校实际,本学期,我校少先队将全面贯彻党的十六大第五次少代会精神,大力加强青少年思想道德教育,夯实基础工作,进一步完善组织建设、队伍建设。不断创新和深化少先队思想道德教育,为少年儿童健康成长服务。

三、日常工作:

(一)组织建设

1.做好日常的组织管理工作

指导大队委员会做好队员的队籍管理工作。定期上好队课。平时做好五项流动红旗。门岗值日与升降旗工作。

2.加强少先队大队中队、小队委员会的建设。

3.大队集会每月一次,中队集会每月二次,小队建设做到自愿组合,合理编队,自取队名,自定目标,活动经常、建立阵地,辅导员自聘,每周开展一次活动。

(二)礼仪建设

加强少先队礼仪建设,包括少先队大、中队集体规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、宣誓、鼓号音乐、队服、队长标志等少先队特有的礼仪标记,按规范举行少先队大队和中队的队会仪式、升旗仪式等各种少先队仪式,利用暑期前开始号子队训练,暑期完成鼓号队新队员的培训工作。

(三)阵地建设

充分利用队室这个少先队阵地,向队员进行组织教育,辅导少先队小干部使用和管理红领巾橱窗,红领巾广播站等大队宣传阵地。指导并督促各中队办好板报、争章园地、队角等中队宣传阵地,充分发挥它们的育人功能。同时,使用好爱国主义教育基地等少先队教育基地。

(四)队伍建设

1.强化中队辅导员队伍管理

召集中队辅导员每月召开一次会议,做到“有计划、有布置、有检查、有记录”。平时组织辅导员参与学习交流,开展培训,指导各中队辅导员积极参与少先队教育科研活动,提升工作水平。

2.强化少先队小干部队伍管理

定期举办队长学校,进行队知识,队干部技能和素质培训,帮助队干部增强服务意识,提高服务能力。协助大队委员会按岗位标准做好队干部民主选举工作,建立民主评议制度,每学期开展一次。

四、月度工作安排

三月份:

1、少先队大队、中队辅导员会议;假期活动情况汇总,寒假各类征文评比,选送;

2、安排学雷锋活动,各中队召开“雷锋的赞歌”主题队会。

3、“为民服务”活动和“三·八妇女节”活动;

4、“3·12”植树栽花绿化活动。

四月份:

1、选拔并培训小主持人,小记者,组建成立一支少先队编播宣传队伍;

2、辅导区中队黑板报评比;

3、4月5日清明节上午,组织开展“祭扫烈士墓、瞻仰烈士”扫墓活动。

五月份:

1、“五·一”劳动节教育;

2、学校鼓号队训练;

六月份:

1、召开**年庆“六·一”暨体育艺术节活动。

2、评选和表彰一批优秀中队和优秀队员;

七月份:

布置和安排暑期少先队活动。

九月份:

1、开展了解历史“六个一”活动:听一次报告,看一部电影(电视剧),读一本好书,写一篇心得,唱一首好歌,看一次展览。

2、召开中队辅导员会议,明确新学期工作。

3、开展“我向老师献礼”活动,通过主题队会等形式庆祝教师节,在校园内形成尊师重教的良好氛围。

4、完善少先队档案建设,迎接全区少先队工作联查。

十月份:

1、开展“祖国发展我成长”主题教育活动,庆祝建国58周年活动,

2、10月13日建队日,中队辅导员对少先队员进行队史教育、“光荣感”教育,庆祝建队57周年活动,一年级新生举行入队仪式。

3、对学生进行“爱家乡,知家乡,建家乡”主题教育活动。

十一月份:

1、开展“庆

十、一三”主题队会。

2、认真做好队报、队刊的宣传、征订工作。

3、围绕“全民节约共同行动”,开展“四个一”活动,从“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”开始,对学生进行节约教育。

4、11月9日,进行消防安全知识教育,组织安全疏散演习。

十二月份:

1、开展12.4普法宣传周活动,举行法制教育专题讲座。

2、举行“拔河、踢毽、跳绳、足球”等比赛活动,强健体魄,磨练意志,丰富学生课余生活。

一月份:

1、以中队为单位,开展“迎新年、庆元旦”活动。

2、各中队总结本学期少先队工作。

少先队中队工作计划范文第8篇

(一)、学习贯彻“科学发展观”重要思想,加强思想道德教育。

⒈要在“科学发展观”重要思想的指导下,把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务,积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律,由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手,重点进行社会公德教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员,用党的光辉历史鼓舞少先队员,用社会主义民主和法制精神教育少先队员,用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员,培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。

⒉通过有针对性的教育内容,实践性的教育途径,生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质。交流情感,培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。

(二)、强化实践体验教育

⒈在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。新学期,着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动,从而提高自己的全面素质。

⒉培养少先队员的创新精神,是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件,让孩子们接触现代科技,体验科技进步的巨大力量,增强对信息的收集和运用能力,培养创新思维。要积极组织各类兴趣小组,围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面,充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求,进而提高综合素质,促进全面发展。

⒊日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程,要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起,贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。

二、加强少先队基础建设,充分发挥教育功能。

⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。加强少先队理论的研究,以促进少先队科研水平的整体提高。继续进行流动红旗的评比活动,促进学校常规管理工作的提高,努力使少先队工作制度化、规范化。实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“黑板报工作,充分发挥它们的育人工作。

⒉加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各班要设有“文明板报”、班级日志、好人好事记录本。增强班队集体的凝聚力、战斗力,促进文明班风的形成。

⒊加强对小干部的培养。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。

4.继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。

三、工作要求:

1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划,围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

2、少先队工作要形成长效机制,操作便捷,要有时效性,档案材料及时收集,规范管理。

3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作,一定要突出学校的少先队工作特色。

四、推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。

少先队中队工作计划范文第9篇

关键词:德育;少先队;体验教育

小学德育工作是一项系统工程,必须挖掘和利用校园内外的各种德育资源,因此,我们必须重视基层少先队工作在德育中的作用。在新形势下,如何充分发挥少先队的作用,把抽象的德育寓于能看得见、摸得着的少年儿童喜闻乐见的少先队活动中,打动学生的心灵,使德育工作融于学生的情感和精神中,从而使德育工作务实化,这就要靠有效的工作策略,本文将对基层少先队德育工作的有效策略展开探讨。

一、扩大队伍,加强团队

众所周知,基层少先队工作繁琐,而辅导员工作能力的高低对少先队组织德育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,为加强学校基层少先队工作,学校德育室少先队可以与周边的大学或者企事业单位的党、团支部密切联系,实现党―团―队的衔接,学校可以面向校外优秀党团员开展招聘校外辅导员工作,规范校外辅导员的工作时间及职责,在每年的建队节获得校长颁发的校外辅导员聘书,聘任期一学年并担任对应班级的校外辅导员,与大队辅导员、中队辅导员一起开展各种少先队活动,聘任工作结束,学校将对辅导员颁发年度校外实践工作证书。少先队大队部认真组织各辅导T和校外辅导员开展一系列的交流活动,号召辅导员认真学习少先队理论知识,鼓励我们的校外辅导员走进中队,走近队员,在和谐互助中共同成长,共同进步!

二、完善制度,狠抓基础

(一)建立完善辅导员工作制度

基层少先队组织矢志不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件,让更多有责任感、有爱心的优秀党团员加入到我们少先队员辅导员队伍中来,可以共同制定《校外辅导员工作制度》使辅导员工作有形化、规范化。

(二)注重大队部队干部培训

大队干部队伍建设是少先队工作顺利开展的基础。为了给全校师生创造一个和谐、安宁的学习生活环境,督促学生养成良好的学习生活习惯,大队辅导员应该对全体大队干部进行干部工作培训和指导,教他们学会文明、严格执勤,为全体行知少先队员树立优良的榜样,然后进行部门工作的汇报,让我们的队干部走在少先队工作的前沿,让他们成为真正的主人,管理少先队员,监督帮助少先队员,共同维护良好的行为规范和少先队大队部的工作制度。

(三)明确计划下团队协作

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制订好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。一月两次校外辅导员会议,两次中队辅导员会议,一周一次少先队大队干部会议,不断完善大队干部队伍,实行各岗位的互相帮助、互相监督机制,开展大队辅导员指挥者,大队长组织者,副大队长协调者,大队干部分工合作者,每学期每位大队干部都有总结和计划,每周一次大队会,两次各部门碰头会,三次部门交流会,每日队长汇报,各部门小结沟通,在保证少先队工作顺利开展的同时,也拉近了大队干部之间的距离,很好地培养了他们的团队意识和团队建设。

三、夯实阵地,宣传引领

少先队阵地是指以一定的硬件条件为依托,由少先队自己创设或参与建设和管理,并经常活动和工作的固定场所,是少先队组织对少先队员进行德育的重要途径和基本形式,它服务于少先队员的全面发展和健康成长,对少先队员产生凝聚力、吸引力、影响力等多方面“磁场”效应的教育场,尽可能发挥它的辐射功能、整合、凝聚、育人等独特的功能。

(一)规范队室布置

少先队队室是少先队大队的传统活动阵地,在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地,我校的少先队室更是我们每周一次大队会议的所在地,每周各位队干部各条线的工作汇报,本周工作反思、下周工作计划,以及校园新发现都在这里起始,可以说队室是我们革命工作的根据地。每年新开学少先队都会召集一年级的新队员,依次轮流参观队室,请大队干部讲解队室的队知识,让更多少先队员对大队委充满向往,对红领巾热爱崇尚。

(二)规范中队阵地

中队角、图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。各中队的主题班会活动是由我们中队辅导员根据少先队计划和各中队的实际情况,上好每一节队活动课,大力拓宽学生的知识视野,发展德育的育人功能,使学生在活动中习得相关队知识,通过中队活动课,继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育,着力打造和谐校园,引领队员们投入到少先队团队中。

(三)做好国旗下讲话

紧紧抓住国旗下讲话这个重要的集会仪式,从校级领导开始,采取轮流式,具体到中层领导、校外辅导员、中队辅导员,每位讲话的领导都会结合当前的主题日或者热门话题,进行全体渗透教育,充分发挥这一关键性的国旗下讲话的作用,起到潜移默化的德育效果。

(四)做好红领巾广播

红领巾广播这一途径的德育宣传教育非常重要。红领巾广播站每周播音一次,具体由广播站站长负责。学校红领巾广播站可以调动各中队队员争当“小小广播员”的积极性,有一名播音员采取轮流制,每个中队积极参与。广播的稿件由辅导员和学生各自准备,根据每周的播音主题,都突出了积极健康,融德育、知识、趣味为一体的广播材料,及时向少先队员们进行针对性、阶段性的主题教育、行为规范教育,使红领巾广播站起到很好的德育宣传教育作用。

四、养成教育,监督评比

首先,少先队在对全体队员的日常行为规范上,围绕《小学生日常行为守则》《小学生日常行为规范》内容制定相关的管理条例、规则,实行检查评比机制,确保养成教育有章可循、有规可守。严格检查工作对学校校容校貌有直接影响,从开学初到学期末,需要经常强调一日常的规遵守情况,教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,发现不足及时找班主任反映和沟通。并把每周执勤队成员的执勤情况,反馈上报到值周老师处,结合值周老师的执勤情况在周一升旗仪式上进行全校性的反馈工作,督促全体少先队员的言行。通过三项竞赛和行为规范优胜班级的评比,对学生养成教育实行日查、周记、月考核、学期评定制度,为实现这一制度,学校在学生中设立了文明礼仪岗和纪检监督岗、少先队值周班级值日岗,严格执行学生日常行为规范落实情况,通过这一系列的检查、考核、评定促使学生养成习惯稳定形成,促进了学生健康文明发展。

其次,加强大队部的组织领导,少先队队员的工作为学校开展各项工作起到了重要的作用,形成全方位、多渠道的规范教育管理系统,采用定量与定性相结合的方法,考核中队辅导员日常行为管理工作,实现班主任和副班主任工作的月考核记录,定期公布考核Y果;加强德育工作的日常管理,健全中队辅导员考核机制,把学生的学习、纪律、卫生、文明、安全等纳入中队辅导员的量化考核中。

另外,在中队管理中,中队辅导员要制定自己中队的少先队工作计划,开展教育活动,充分发挥班会和队会的作用;完善激励机制,加强各中队日常管理,落实中队监督制度,强化队员自主管理意识,利用学校开展的行为规范班级评比活动和体验教育,把规范养成落实到每位少先队员身上。

五、主题活动 共同参与

为提高德育工作效果,基层的少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育活动,努力促进校园文化建设。学校大队部可以联合其他部门组织开展体育节、艺术节、科技节、环保节、读书节等社会综合实践活动。基层少先队的德育工作还要结合各种传统节日、重大节日和学科特点开展主题式教育活动,让全体队员在活动中感悟中国传统节日的民族魅力,体验重大节日的意义和氛围,让队员们在学中悟,悟中学。

“雏鹰争章”活动是以全面提高学生素质、培养能力、发展个性为目标的进度性、激励性和自主性的实践活动,以我国21世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据,以提高少先队员的全面素质为目标。面向全体少先队员进行以技能为重点的全面素质训练,让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”,独立自主地开展生动活泼、丰富多彩的争章活动。学会生存、自强自立、学会服务、乐于助人、学会创造、追求真知,做21世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。学校少先队积极将争章活动与德育实践活动结合起来,收到意想不到的效果。

六、整合资源,凸显特色

基层少先队德育工作的特色建设,就是将队建设和社会实践相结合,“大手牵小手,家校社共育”的模式,与优秀的党团支部、社会义工社等部门长期联谊合作,每学期公开招聘有能力、有责任的党团员任职校外辅导员,还可以聘请优秀的家委会成员担任每班的家长辅导员,这种普及性高,延伸性广,渗透性强的团队合作模式,既鼓励大、小学生勇于实践、善于探索,又使我们的少先队德育工作有重点,有落实,有舞台。以党团带队和谐共赢的少先队工作创新模式,让基层少先队加强了自身建设,也增强了队组织的吸引力、凝聚力和影响力,真正发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用,推动少先队事业的新发展。借助家庭、社会和学校三方的教育力量,整合教育资源,发挥“社家校”教育合力;让家庭教育融入我们学校的少先队德育工作中,使家长更关注孩子的成长;让优秀的党团员携手少先队员,共同走在健康成长的康庄大道上,共同感受党、团、队的红色接力意义,共同体验大手牵小手的成长乐趣。

少先队中队工作计划范文第10篇

贯彻落实《少先队辅导员纲要》,规范我校少先队工作,“以人为本,以德为先”为宗旨,按照“突出重点,培育特色,深化创新,再上新高”的工作思路,进一步加强我校少先队组织的能力建设,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成校园的文明风尚为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以公民教育、生命教育、感恩教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标:

(一)加强基础建设

开学初开展雏鹰假日活动总结;搞好大队委建设;做好“三星”评比、“黑板报”评比等小干部队伍的培养;细化和规范三星评比和板报评比制度,并做好网上公示;完善星级班队评比制;继续抓好少先队宣传窗口:即“红领巾”广播站和“七色光”电视台工作队员的锻炼与培养,要求能按期出节目,保质保量,努力为学校营造健康向上的文化氛围。

(二)突出科研兴队,深化体验活动

以少先队省级科研课题为龙头,开发社区教育资源,结合综合实践活动,以地方特色经济资源为依托,组织队员参观、访问、体验、开展小课题研究,扎实有效地开展体验教育活动。在实践的基础上,具体做好以下几件事:

1、组织开展校园文化艺术周,围绕“创建绿色校园”主题,分别举行读书周、体育周、科技周、书画周、音乐周、“我是合格小公民”成果汇报周。

2、二年级中队以及共青希望学校一中队分别开展班队活动或现场观摩会。

(三)贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,加强法制教育和思想道德教育。

1、继续开展“争当光荣升旗手与护旗手”活动。

2、开展“弘扬雷锋精神,为人民服务,从小事做起,从我做起”的活动月,让雷锋精神代代相传。

3、广泛组织队员进行“植树、护树”行动,为建设“生态校园”出一份力;同时各中队也可利用这一契机深入开展“环保”教育。

4、充分利用学校名人名言瓷砖、图书资料、网络资源,继续开展我校“四名”特色活动。

5、大力宣传,做好队报队刊使用工作。

6、利用板报、广播和电视台进行法制宣传,并开设法律专题讲座。

(四)评比激励促发展

1、配合信息处做好班级网页评优工作。

2、采纳民主建议,细化、量化考核条例,做好星级班队评比工作。

3、“六一”儿童节来临之际,在全校范围内评选优秀辅导员和优秀队员,进行表彰与奖励。

4、大队部、广播站、电视台和小记者站做好考核评优工作。

三、各月主要工作安排:

二月份:

1、班级环境布置:

(1)布置墙报,主题自定。

(2)各班制定好本班班队活动计划交到大队部。

2、召开中队辅导员会议,制定工作计划。

3、召开少先队大队部队干部工作会议,布置工作,各少先队活动阵地正常开展工作。

三月份:

1、举行“感恩”主题教育活动。

(1)“三五”走进敬老院温暖活动。

(2)“三八”妇女节开展“写给妈妈

2、各班利用晨会课开展好文明、卫生等常规教育活动。

3、开展爱绿护绿系列活动。

4、刊出三月主题黑板报。主题:感恩、绿化等。

5、开展二年级中队现场观摩会。

四月份:

1、“校园文化艺术周”开幕;

分别举行读书周、体育周、科技周、书画周、文艺周、“我是合格小公民”成果汇报周。

2、刊出主题黑板报。主题:学科学、爱科学。

3、请校外法制辅导员来校举办法制讲座。

4、中队辅导员德育工作经验交流会。

5、开展文明班队评比。

五月份:

1、劳动体验教育活动。

2、共青希望学校二中队开展乡级主题观摩活动。

3、刊出主题黑板报。主题:劳动最有滋味。

六月份:

1、评选、表彰“优秀辅导员(班主任)”、“优秀少先队员”。

2、对学生进行安全自护教育。

3、刊出主题黑板报。主题:六一国际儿童节。

4、在四年级各中队中选拔村小队长,召开四、五年级村小队长会议,布置暑期假日活动计划;布置落实暑期鼓号队训练工作。

5、评选星级班队。

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