我骄傲我是中国人朗诵范文

我骄傲我是中国人朗诵篇1

回到家，我一遍又一遍的读，虽然这首诗有800多字，可我不到两天就会背了，我就去背给爸爸听，谁知爸爸听了却说：“你虽能背下来，可是朗诵不是在背书。你背起来显得非常平淡，要知道不但要会背，还要背的有感情，要把自己内心里的感情流露出来，只有这样才能把这首诗歌朗诵好。”说着，爸爸打开电脑，在网上给我找到了这首诗歌的朗诵。爸爸打开让我跟着模仿，我听着那位叔叔朗诵着，心里由衷的佩服。的确，他读的比我读的要好很多。爸爸让我跟他学，揣摩他的语调，体味他的感情，我点点头。

我每天听上几遍这位叔叔的朗诵，什么地方该停顿、那个词语该重读、语速快慢怎样把握、句调该升还是该降，我都了然于心。我读给爸爸听，爸爸说差不多了。可是爸爸又说：“动作和手势在朗诵的时候也不可以少啊！”然后爸爸又说动作和手势要有表现力而又自然大方。朗诵时站立姿势要端庄自然，两手放松，两腿稍分开，显得落落大方。手的动作不可没有，也不可太多、太琐、手臂的动作幅度，一般不要超过胸前适当的范围，太高、太低都不好。爸爸让我结合诗歌内容设计动作和手势、反复练习。我心里想，参加朗诵真是不容易啊，真没想到朗诵还有这么多的学问。

星期六这天终于来了，上午8点，朗诵比赛正式开始。我7点就来到了学校，比赛前，我们的班主任李老师又对我们几个参加比赛的说：“眼睛是心灵的窗户，观众和评委老师常常通过你的眼神来了解你们的内心世界，你们站在台上两眼要平视，自然地望着观众，千万不要俯视地面或仰面朝天，更不要装腔作势地端架子，要总是以和观众平等的、开诚布公谈心似的态度来朗诵，使人感到亲切、真诚，这样才能效果好。不要老是想拿第一，把心态摆平了，投入地去做，第一才会属于你。”

比赛开始了。我们六年级和五年级被分到了一个组，首先由五年级同学按原先编好的号上去朗读，五年级大部分同学都是朗诵的短文，我耐心的等待着，跃跃欲试。噢,轮到六年级的了，快了，快了，终于轮到我了，我从容镇定地走上讲台。首先，我说：“尊敬的老师，敬爱的同学们，我是7号选手，我为大家朗诵的题目是《我骄傲——我是中国人》，稍停几秒后，我开始了我的朗诵。当我朗诵到“黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟”时，我热血沸腾，心潮澎湃，步履坚毅。当我朗诵到“在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！”时，我似乎找到的祖国强大的原动力，不仅有对老一辈的崇敬，更有对祖国未来的信心。当我朗诵到“我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心；也把神州六号宇宙飞船送上祖先们梦里也没有到过的白云”时，我真正感到作为一个中国人的骄傲，仿佛感觉到中国这条沉睡的巨龙早已苏醒，看到了未来胜利的美好曙光，看到祖国正在走向了繁荣富强。

我用坚毅的声音把祖国这条腾飞的巨龙，在近几年中的进步，开拓创新、求真务实的事例描绘的淋漓尽致。朗诵完了，我微笑着走下讲台。

我骄傲我是中国人朗诵篇2

下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位领导，各位来宾，他们是：

学者、教授、沧州政协副主席、作家协会主席、国学院院长：xxx

学者、教授、国学院常务院长：xxx

学者、教授、国学院副院长：张xx

学者、教授、国学院办公室主任：孙xx

国学院副院长、秘书长：杨xx

学者、教授、国学院开发部部长：张xx

学者、教授、国学院外联部部长：张xx

教授、国学院外联部副部长：王xx（女士）

国学院宣传部副部长：郎xx

国学院开发部副部长：刘xx

让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。

节目单：

有一首词通篇陈情澎湃，格调清新，气势磅礴，意境深远。全词如行云流水，浑然天成，语言明丽，情景交融，让我们用掌声请出

一、《万水千山总关情》

朗诵：国学院常务院长：田教授

有首词，赞美祖国的山河，评论祖国的历史，歌颂祖国的今天与未来，脍炙人口、古今绝唱，这就是

二、《国度抒情》

朗诵：国学院副院长：张教授

金秋的风，送袅袅桂香而来，霜中的菊，献片片绚丽灿烂。在这金色的第三季，在这大地丰收的时候，我们满心欢喜满心期待，终于迎来了共和国的生日—祖国母亲的60华诞。今天，就让我们为祖国母亲献上我们的：

三、《祖国颂歌》

朗诵：国学院办公室主任：孙教授

可爱的中国，仰望苍天，我高声地呼唤你伟大的名字

了瞰群山，我深情地呼唤你的名字；今天，在祖国60华诞即将来临之际，我要大声说，我的祖国——可爱的中国！

四、《可爱的中国》

朗诵：国学院外联部副部长：王教授

《歌唱祖国》抒发了全国人民对新中国无比热爱和自豪的强烈情感,以及盼望国家繁荣昌盛的时代情怀。今天我们祖国的花朵要集体表达他们对祖国母亲的热爱，请听

五、集体诗朗诵：《歌唱祖国》：20名小学生

我爱祖国十月的花， 她无比灿烂辉煌， 因为她在我的心中 ，有56种芬芳——

六、《我爱祖国十月的花》

朗诵：xx社区：张xx等

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

这就是我们的祖国——中国！

今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声,

祖国,您好!

七、《祖国颂》、《沁园春.国庆》

朗诵：卢建起、云桂荣等

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

八、《我骄傲、我是中国人》

集体朗诵：多宝兰等（18人）

接下来，xxx，也要在祖国华诞即将到来之际，说出对家乡的热爱，一起欣赏：

九、《运河颂》

集体朗诵：（17人）

我国是一个诗的国度，中华民族有着悠久、灿烂的诗歌传统，屈原赋《离骚》，陶渊明诗“田园”，千古诗人，各领风骚数百年。愿我们这个诗的国度乘着诗歌的翅膀，昂首翱翔在世界文化之颠！

‘迎国庆，红色诗歌朗诵会’到此结束

让我们在这里再一次祝福我们伟大的祖国繁荣富强！！

祝福沧州灿烂辉煌！！

我骄傲我是中国人朗诵篇3

（合）你们好！

（甲）岁月悠悠，岁月如歌

（乙）日转星移，山河变迁

（甲）60年，岁月流转

（乙）60年，弹指一挥间

（甲）1949年，一个民族从贫困中觉醒

（乙）1949年，一个国家从困顿中奋起

（甲）开国大典，震响了沉睡中的中华大地

（乙）《春天的故事》里那位慈祥而伟大的老人以他那非同寻常的胆识给中华儿女指出了一条通往辉煌的大道

（甲）60年的春华秋实

（乙）60年的沧桑巨变

（甲）60年心血与汗水的抛洒

（乙）60年实践与探索的历练

（甲）这60年，是中国共产党带领全国人民勇于实践、开拓进取、取得辉煌成就的60年

（乙）这60年，是我国经济社会全面发展、人民生活水平取得显著提高的60年

（甲）这60年，是中华民族迎来伟大复兴、中国国际影响力不断增强的60年

（乙）这60年，是城市农村发生翻天覆地变化、全国人民携手奔小康的60年。

（甲）诗言志

（乙）歌咏情

（甲）诗歌能够巧妙地表达思想

（乙）诗歌能够尽情地抒发感情

（甲）今天，我们一起豪情奔放

（乙）今天，我们一起激情飞扬

（甲）我们用热情的声音描写变化

（乙）我们用心中的诗情歌颂辉煌

（合）让我们沐浴着共和国的阳光迎接一个又一个光辉灿烂的明天。（稍停）

（合）2010福田中心学校“我爱祖国”演讲与诗歌朗诵会，现在开始！

（甲）首先请唐校长为我们讲话，大家欢迎！（带头鼓掌）

唐校长提议：大合唱：没有共产党就没有新中国

（合）请全体起立，掌声有请我们的指挥－曹建华老师

1、（甲）请坐 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，涌动的血液奔腾着大江黄河的波浪，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，黑色的眼睛流露出谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国。请欣赏由九年级89班胡碧芳同学朗诵的诗歌《我的祖国》。

2、（乙）60年的步伐令人振奋，60年的成果令人心醉。每一位炎黄子孙都感到自豪，每一位中国人都感到骄傲。请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，热烈掌声有请六年级王佳琪。

3、（甲）（报分）：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，1号节目最后得分 分。

祖国，您是天安门城楼的一声呐喊 ；祖国，您是南海之滨的一缕春风。请听由九年级88班宾丹同学朗诵的诗歌《我心中的祖国》。

4、（乙）（报分）：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，2号节目最后得分 分。

60年来,你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强.，您的国力日益强大.，你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!，您赢得了世界尊重的目光.，现在您正意气奋发,走进了新的世纪,今天,在这欢庆的节日里,我想说一声，《祖国啊,我为你自豪!》88班袁琳为你朗诵，大家欢迎。

6、（甲）去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，3号节目最后得分 分。

沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床，去追赶那五千年的时光。在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国，在艰难跋涉中步入辉煌。下面请大家欣赏93班段焱康朗诵《祖国颂》，

7、（乙）去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，4号节目最后得分 分。

你是昂首高吭的雄鸡,唤醒拂晓的沉默；

你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云；

你是威风凛凛的雄狮,舞动神州的雄风；

你是人类智慧的起源,点燃文明的星火；

让我们用掌声有请90班李凤－《我的祖国，我深深爱恋的祖国》

8、（甲）去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，5号节目最后得分 分。

大家告诉我，推荐的爱国歌曲有多少首（100），我们学校有一位唱歌挺棒的，大家猜猜会是谁？告诉我好吗！谁？

9（乙）去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，6号节目最后得分 分

五星红旗迎风飘扬， 胜利歌声多么响亮；

歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。

今天91班宾燕为我们不一样的《歌唱祖国》，大家想不想听，掌声有请。

10、（甲）去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，7号节目最后得分 分

“起来，不愿做奴隶的人们......”每当雄壮的国歌在我耳边响起，鲜艳的国旗在我面前缓缓上升时，作为一名中国人，我总是感到无比自豪，热烈掌声有请90班廖艳群诗朗诵《我爱祖国》

11、（乙）去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，8号节目最后得分 分

在多少年的历史长河中，有一条巨龙是始终屹立地球的东方，那就是我们深情爱着的祖国——中国。在我心中，祖国就好像那汹涌澎湃的黄河般豪放，像那滚滚的长江般虚怀若谷，像巍峨的泰山坚强执着，像香山红叶般热情好客，像……我们自豪，因为我们是炎黄子孙！91班欧文倩《我心中的祖国》掌声有请。

12、（甲）去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，9号节目最后得分 分

当掌声把五星红旗托上蓝天的时候，我骄傲，我是中国人！当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人！请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，有请89班袁林波。

13、（乙）去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，10号节目最后得分 分

当明日之太阳，红彤彤地冉冉升起在 ，东方地平线上的时刻 ，我的第一声热切的呼唤 ，我的第一个虔诚的祝福 ，我的眼睛里燃烧的第一滴泪 ，我的胸膛里滚动的第一团火 ，我坚信那将更加倍地 ，依然是为着这么两个汉字 ——“祖国”！请欣赏诗朗诵《写给你，我的祖国》有请89班赵李。

我骄傲我是中国人朗诵篇4

A.各位评委老师同学们AB.大家下午好

B.首先介绍一下到场的领导

A.感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来B.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗?我们不是时代的轿子吗?我们不是中华一代热血青年吗?那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧!让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把!

A.是啊!攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求所的脚步,半个多世纪的风雨,55载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季,.在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题:做一个奋发向上的爱国者.

B.我们在比赛前先说一下评论标准:

参赛选手的表情:2分动作:1分语气、语调:2分内容:3分

朗诵内容与北京音乐搭配程度:2分共10分

A.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福…….

B.下面请1号选手吴新娜朗诵<lt;祖国颂>gt;

A.我们的祖国多么美好,多么伟大啊!通过吴新娜同学的朗诵,让我对祖国又有了更新更大的了解,让我不由地想为祖国唱支歌.

B.请2号选手吴萤朗诵<lt;祖国我为您唱支歌>gt;

A.奔腾的历史长河河呼啸着,涌近了五星红旗高高飘扬的年代,用劲了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔大有作为的年代!

B.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的,血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代

A.祖国如此伟大,我怎能不爱它!

B.请3号选手候婷婷朗诵<lt;祖国,我爱您>gt;

A.请4号选手周冷朗诵<lt;我爱你,中国>gt;

B.我们这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打,不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人.

A.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的<lt;我是一个地地道道的中国人>gt;

A.就是在这样的年代,有那么一群人,他们身上凝聚着先烈的壮志,前辈的智慧,民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着不可推卸的历史重任,是谁能骄傲的成为历史的宠儿?

B.是我们着跨越世纪的青年啊!无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国.

A.请7号选手刘培朗诵<lt;心属祖国>gt;

A.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味,可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一个梦想,朋友们今天我对你们说,不论面前有什么困难,我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想.

B.下面请8号选手芦艳宾朗诵<lt;Ihaveadream>gt;(我有一个梦想)

B.哎~!刚才说到梦想了你的梦想是什么吗啊～！

A.我的梦想是在2008北京奥林匹克运动会上为中国举旗

B.你说到这里我想到了我最想实现的梦想就是2008年北京奥运会的一枚金牌这可能是我最想实现的梦想

A.请9号选手马圆圆同学的朗诵<lt;北京奥运我的梦想>gt;

A.我问你一个问题吧！

B.你说吧！

A.你会怎么看待2008年的奥运会啊！

B.我会尽我最大的努力支持奥运会让它成为一个来永恒的奥运会.

A.请欣赏10号选手强玮朗诵<lt;支持希望永恒>gt;

B.下面请欣赏11号选手朗诵的<lt;丰碑的传说>gt;

A.请欣赏刘丽娜．梁红玉．赵丽丽．冯雪．程月朗诵的<lt;颂歌>gt;

A.氧气理想风帆驶向未来彼岸，请13号选手益姗姗朗诵<lt;驶向彼岸>gt;

B.人世成功，申奥成功，无时不在显示着今日中国的强大，三峡制水，神州五号飞船成功发射，无时不在显示中国人民的智慧．

A.让我们警钟长鸣，无忘国耻．全世界中华儿女团结起来与时俱进，继往开来，沿着建设中国特色社会主义事业的道路上奋勇前进

B.请欣赏14号选手李楠的<lt;勿忘历史展望未来>gt;

B.读这一个个悲壮动人的故事，我不禁留下了热泪，对英雄们尤然而生的敬意在全国人民的英勇抗击下抗战取得可伟大的胜利着表示了中华民族有同自己的敌人血战到底人气概有在自力更生的基础上光复旧物的决心有自立于世界之林的能力

我骄傲我是中国人朗诵篇5

《尚书》中说：“满招损，谦受益。”说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这两句话都体现了虚心对我们成长的重要性。

1941年“八一”节，参加了兴县的文艺晚会。一个少年诗人在朗诵自己的新作：“我要讲一个英雄的故事，这一个故事，就是南昌起义；这一个英雄，就是您啊——我们的贺老总！”突然台下有人喊：“小鬼，你这一句话不对头啊，南昌起义主要领导人是副主席，还有、叶挺、、聂荣臻等许多同志，怎么能说只有一个英雄呢？那时我还不是共产党呢，能算个什么英雄？不过你也不要着急，好好改改，改好了再向部队朗诵，下次朗诵时，我一定还来听。”

当然，像将军这样的例子，还有成双成对。相传我国著名诗人白居易，每当作了一首好诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，知道他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人传诵。

不仅仅是中国，伟大的物理学家，爱因斯坦在获得一连串的崇高称号和奖赏后，也毫不自傲，而是严谨的审查自己的不足，诚心诚意的向别人学习。有个爱学习的小姑娘，经常去请教他，他总是放下工作认真接待，小女孩的妈妈批评女儿不该打扰爱因斯坦的工作，爱因斯坦却说：“不，不！我正从她这里学到不少东西。”真正的虚心，是他从幼稚的提问中受到启发，从别人那里不断的获得营养，不断地开发自身才智的“能源”。

不管是，还是白居易，还是爱因斯坦，他们真正的伟大之处，就在于他们能够认识到自己的渺小；他们之所以成功，是因为他们站在虚心这高大巨人的肩膀上。

我骄傲我是中国人朗诵篇6

律，将渗透分为认知、积累和实践三个步骤才能引导孩子成功迁移知识、生成能力。下面我们进行分析：

一、强化认识

1.表现形式

小学语文最常见的传统文化表现形式就是诗歌与寓言。但是，给小学生渗透传统文化知识不仅仅是让他们背诵和默写，我们还要从古诗或寓言中进行挖掘、拓展和引申，让他们探析更多的传统文化知识。如，学习张继的《枫桥夜泊》，除了背诵以外，我们还要引导他们体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。可以通过动画的形式将当时的情境形象、生动地展现出来，让他们“身临其境”来感受作者的心情，从而启发学生认知古时的抒情方式和描物状景

技巧。

2.精神层面

古人语：诗言志，歌咏言。小学阶段见到的传统文化诸如诗歌、故事和寓言除了朗朗上口以外，我们还要指导学生深入探索精神层面的含义，从而树立积极的学习态度和价值观。

如，在学习《卧薪尝胆》时，不但要让学生学习到越王勾践战败后不气馁、卧薪尝胆、忍辱负重、不屈不挠的精神，更要将吴王夫差骄傲蛮干作为反面教材让学生认识到骄傲自满终会导致失败。

只有从形式和精神层面两方面入手，我们才能深入挖掘进行引导和启发，这样才能全面传承传统文化。

二、丰富积累

学习的过程其实就是知识积累的过程。笔者在小学语文教学中常常不拘一格，广泛采用自由诵读、开朗诵会、演讲等采用多种方式，鼓励和引导学生积极参与到传统文化知识的学习中来。学的多了，学生自然而言就会咀嚼体悟，润养身心，化育灵魂，使得传统文化中的思想精髓在无形中得以传承。

三、实践拓展

文化来源于生活、服务于生活。受传统应试教育思维的影响，我们可能会将传统文化拘泥于背诵和考试中，我们一定要打破这

个桎梏，鼓励和引导学生带着传统文化的精神理念到课堂外、生活中去实践和体验。

传统节日蕴含着丰富的文化内涵。笔者就曾以中秋节为契机，带领学生联系现实生活来体味传统文化内涵：我们通常以怎样的方式来过中秋节？你知道一些关于中秋节的脍炙人口的诗篇吗？学生通过查询资料，以讲故事和角色扮演等方式来分享中秋盛况。这样一来让以前不重视中秋的学生也全面深入地了解了中秋。

我骄傲我是中国人朗诵篇7

关于国庆的朗诵稿子一

我的祖国，我的亲爱

今夜，在一丛柠檬色的灯光下

在一张安静的书桌前

在一页雪白的纸笺上

我感恩地写下

我的祖国，我的亲爱

祖国，在你的怀抱里

我工作我学习我生活

我自由地幻想快乐地唱歌

我看见你，我的祖国

我的刚毅的水手长

稳健地把我们带往

没有险风高浪的海域

你的笑容安详和谐

你的笑容充满希望

关于国庆的朗诵稿子二

六十年前

伴随着一个伟人雄伟庄严的声音

您诞生了

从此世界的东方有了您巍峨的身影

三十年前

伴随着另一个伟人的频频招手

您开放了

从此多彩的世界有了您呐喊的声音

二十年前

伴随着第三代领导人的彻夜思考

您飞翔了

从此强手如林的世界上您日新月异

十年前

伴随着XX主席的亲切微笑

您腾飞了

从此世界的东方您谱写了一首强国之歌

关于国庆的朗诵稿子三：祖国，我是您的儿子

作者：心灯如豆

如果你是春风

我是永远为你歌唱的风铃

如果你是夜晚

我是为你寻找光明的眼睛

如果你是大海

我是你怀中激荡澎湃的潮汐

如果你是大地

我是你秋后累累的果实--

祖国啊，我多么地爱你

我是您的儿子

我是你脸上流淌的汗水

我是你手中火红的旗帜

我是你千百年来沉重的希望

我是流淌在你生命里

十三亿热血中殷红的一滴--

祖国啊，我深深地懂你

我是您的儿子

千百年的苦难和叹息

铸就了先辈们奋斗牺牲，前赴后继

半个多世纪的光辉历程

装点了九百六十万平方公里的每一寸土地

你曾有的屈辱贫穷落后

早已成为历史的过去

你的富饶强盛自由和美丽

让一代代人为你自豪，激动不已——

祖国啊，我多么骄傲

我是您的儿子

为了你的儿女不再颠沛流离

为了你的土地不再荒凉贫瘠

为了中华民族的永远崛起

为了头顶高高飘扬的五星红旗

请接受我们一代人的奉献和付出

甚至是我们的血肉之躯

永远无怨无悔，永远忠贞不渝——

祖国啊，我多么幸福

我是您的儿子

 

关于国庆的朗诵稿子相关文章：

1.迎国庆诗歌朗诵稿

2.2016国庆节诗歌朗诵稿

3.国庆节经典诗词朗诵稿

4.国庆经典诗歌朗诵稿

我骄傲我是中国人朗诵篇8

"二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。"这是唐代诗人李商隐的诗句。

今天，恰好是农历二月二、龙抬头的日子，从此，将告别冬天，春回大地、万物复苏。

在这个吉祥喜庆的日子，咸阳市作家协会、咸阳市文化促进会、几于道茯茶共同携手，在这里举办《春在咸阳》诗歌朗诵会。

这是我市创建全国文明城市、加强群众文化建设和精神文明建设的一项活动，也是认真贯彻在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，落实文化下基层的具体措施。

今天到会的有：市委常委宣传部部长马骏民、市文联主席王民安、市作协主席杨焕亭、几于道茯茶董事长李玉生。欢迎你们！

有咸阳市各位作家、诗人、朗诵家和文学爱好者，欢迎你们！

有咸阳师范学院和陕西中医学院文学社团的师生们，欢迎你们！

今天，是《春在咸阳》诗歌朗诵会。我们欢聚一堂，歌颂祖国、歌颂青春、歌颂春天。

首先，请欣赏诗朗诵《致春天》，作者杨焕亭，朗诵江河。

春天，是心的梦想；春风，是季节的骚动；小草绿了，听见春的脚步；花儿开了，闻到春的气息；蝴蝶来了，唱着春的歌谣。请听诗朗诵《踏着春天的舞步》，作者董信义，朗诵王静。

母亲，是伟大的，她给了我们生命，并且哺育我们成长；太阳是伟大的，它给了万物生命，并且让万物生长；母亲，永远是我们的骄傲，太阳，始终是万物的自豪。感恩他们，就要爱他们，爱，就要大声的歌颂。请听诗朗诵《太阳，我的母亲》。作者陆子，朗诵陈芳。

水是故乡甜，月是故乡明，最美的是母亲，最亲的是故乡。忘不掉的故乡人，剪不断的故乡情。如果说文字，是诗人的春天；那么故乡，就是游子的春天。请欣赏我市著名诗人宁颖芳的诗歌《故乡》，朗诵霍小平。

一支新绿悄悄走过窗前，一道印痕是那远去的爱恋。不要你成就时的桃红杏黄，只要你未嫁时的一抹新妆。盼你再次走过我的窗前，驻足回眸那怕一瞬。请欣赏诗朗诵《春》，作者吴晓琴，朗诵李卉。

是的，春天应该有花，有新芽，有绿叶，以及暖暖的风。它是播种和希望，它是孕育和喜悦，甚至可以是婴儿的哭声和哭声里满满的清泉。请欣赏诗朗诵《在春天》，作者胡伟群，朗诵胡伟群。

春天是迷人的，她是一个风情万种的女子，谈笑风生。咸阳湖是迷人的，她像一个美丽的女神，静卧在渭水之滨。讲不完千年秦都的神韵，道不尽渭城朝雨的深情。咸阳湖的春天，就是咸阳的春天，长在北国，却是秀美的江南。请欣赏诗朗诵《咸阳湖的春天》，作者赵博，朗诵赵淑红。

春天来了，春风吹过，绿了田野、清了渭河。它是沾衣欲湿的杏花雨，它是吹面不寒的杨柳风。让我们敞开胸怀，拥抱春天，让我们抬头仰望，放飞梦想。请欣赏诗朗诵《春在渭河岸边走过》，作者郭忠凯，朗诵刘铭。

俗话说，自古英雄出少年。在我们咸阳，有这样一位小女生，8岁开始发表作品，12岁加入省作家协会，14岁加入中国散文学会。在《诗刊》《美文》《绿风》《延河》等发表作品100多篇，多次荣获全国征文比赛大奖。她就是渭城中学学生高一宜，请欣赏她的诗歌《知名不具》，朗诵者高一宜。

如果说咸阳是美丽的，那么咸阳湖便是美丽中的美丽。她就像城市的眼睛，晶亮的眸子波光一闪，便有燕子飞来，在我们心里掠起绿盈盈的美艳，醉了你，醉了我，醉了咸阳，醉了春天。请欣赏诗朗诵《咸阳湖》，作者王新琳，朗诵周晓倩、尚文宇、焦钰雯、朱紫焓、程睿孜。