身边感人的故事范文

身边感人的故事篇1

一天，我在大街上走着，正好看见一个大人一边走，一边把吃的东西扔在地上。

我正在犹豫要不要上前阻止他，正在这时看见有一个小朋友也看见了，他立刻上前去劝阻说：“叔叔这里是公共场所不能乱扔垃圾。”大人听了不但没改反尔骂道：“臭小子用的着你管我。”我很生气正想上前，这时又来一个比他更小的小朋友也上去劝阻道：“叔叔这里是公共场所不能乱扔垃圾。”大人见又人说他就又骂道：“臭小子用的着你管我。”然后，有很多人围了上来了，大家都说：“连小孩子都比你懂事，羞死了。”在大家的指责中，那个叔叔不好意思的低下了头，把他扔的垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶。

于是这件小小的事件打动了我，我们人人都有责任把环境建设地更加美好。

身边感人的故事篇2

道德讲堂主持词一

各位领导、各位老师：

大家好!

欢迎来到道德讲堂!讲述身边好人的道德故事，我是主持人。

苏格拉底说过：人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一部短片、讲两个故事、谈一番感悟、做一个承诺、送一份爱心

一、唱一首歌曲

首先?让我们进入今天道德讲堂的第一个环节唱一首歌曲。大家一起来唱《公民道德歌》。请大家起立，请工作人员放音乐。(大屏幕播放)

谢谢大家。请坐。

二、启动仪式

著名哲学家康德说过，世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶灿烂的星空。道德讲堂是进行道德教育的有效形式，得到了中央文明办的高度重视，现正在我区全面推广。

今天，参加我们道德讲堂活动的有奉浦社区领导、奉浦社区办各科室、各村居委的有关领导也来参加我们的道德讲堂活动。有请奉浦社区党工委副书记、纪工委书记庆为大家讲话。

三、看一段短片

接下来，我们进入看一部短片的环节。他是七宝中学一位普通的老师，担任了10年新疆班的班主任，学生们亲切地称他为上海爸爸，10年来他多次远赴新疆进行家访，走遍了新疆近100个县和市。于是，他的故事被一群大学生拍摄成了一部微电影，让我们一起去听听他的《承诺》。

这样的忠诚承诺，不仅让所有人感动，也应该成为我们所有教师学习的楷模。

四、讲两个故事

1、在我们学校的教师队伍中，也处处涌现出感人的好人好事，他们用自己的实际行动树立了良好的职业道德，诠释了优秀教师的内涵。现在有请区十佳师德标兵张晓燕老师来讲讲她的故事。

2、接下来，请上海市园丁奖获得者王冬欢老师来讲述她的故事。

五、谈一番感悟

我们看了一部短片，听了两位老师的故事，相信大家一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受，分享一下今天的道德感悟。

(邀请校长、语、数、英组长等进行点评。)

(背景：教师格言。PPT滚动播出。)

谢谢大家的精彩点评。

六、做一个承诺

每个人都有一扇道德心门， 以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为核心的小善小德，激发着每个人仰望星空的渴望，成为人们励志追求的人生新高度。样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。

接下来，有请汪书记领读教师誓词，请全体教师起立宣誓，举起右手。

我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责;为人师表，敬业爱生;严谨治学，修身立德;启智求真，恪守有教无类;因材施教，注重创新发展;为科教兴国，上下求索;为民族复兴，广育英才!

七、送一份爱心

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。让我们进入第七个环节送一份爱心，请诸艳玲老师宣读倡议书。

下面进行教师捐款。(播放歌曲《爱的奉献》)

结束语：

道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动。他们大多是生活在我们身边的平凡人，但是他们却在平凡的岗位中树立了不平凡的形象，实现了人生的自我价值。今天，七宝中学的姚成平老师和身边的张晓燕、王冬欢两位老师的故事，深深感动了我们所有人。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。

今天 ，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与!

道德讲堂主持词二

主持人：亲爱的同学们，大家好!欢迎来到道德讲堂。

道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人姚凤英。

古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑那就是道德。道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。当时空的号角迎来了二十一世纪的曙光，我国提出了建设和谐社会和文化强国的号召，而加强公民道德建设对这一目标的实现具有积极而重要的意义。作为老师，加强青少年思想道德建设是我们不容推卸的责任。为此，学校特别设立了道德讲堂，以身边人讲身边事，身边人讲自己事?身边事教身边人的方式，加强学生的思想道德教育。让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，构建善行义举、大义莒县的浓厚道德氛围。道德讲堂有八个环节，问自己、唱歌曲、学模范、学礼仪、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。

首先我们进入第一个环节问自己。道德讲堂，就是提高自己的道德水平。让自己当一个爱学习的好学生、孝敬父母的好孩子、将来做一个对社会有用的人才。给自己、给家人带来欢乐。请大家三问自己：自己能好事了吗?自己帮父母干活了吗?自己和同学合作的好不好?

下面我们进入第二个环节唱歌曲。大家一起来合唱《少年先锋队队歌》，请大家起立，请音乐老师放音乐。

好，谢谢大家，请坐。

下面我们进入第三个环节学模范。首先我们一起来观看一段电视短片。

下面，我们讲一个道德故事。今天的道德故事讲述的是全国见义勇为模范吴菊萍 主要内容：

吴菊萍，女，1980年生，浙江嘉兴人，2000年加入中国共产党。2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这一感人事迹在网络上热传，无数网民为之动容，称其为最美妈妈。2011年9月12日，吴菊萍和坠楼女孩妞妞相约，回家共度中秋。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号。

朋友们，在我们的一生中，总有些事是必须要去做的，在此我们也祝福好人一生平安。

下面，我们进入第四个环节学礼仪。文明礼仪，不仅是个人素质的集中体现，更是城市良好形象不可或缺的重要部分。我国素以文明古国礼仪之邦著称，讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德。子曰：不学礼，无以立。就是告诉我们，一个人要有所成就，往往是从学礼开始。

今天，我们一起学习《尊老爱幼》。

下面我们进入第五个环节诵经典。请大家打开手中的资料，让我们一起来学习一段道德经典：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。

请大家跟我一起诵读

这句话出自《道德经》，附具体解释在追寻真理方面，需要合抱的大树，也是从很小很细的树苗长起的，九层高的台子，也是从一点点的土堆起来的，千里远的路，也是一步步走过来的。

好，让我们再一起来回顾一遍

好，谢谢大家。

唱了一首歌，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信朋友们一定有许多感触。

接下来，我们进行第六个环节，听听大家此时内心的道德感悟，有哪位同学愿意跟我们分享一下内心的想法，请举手示意。

主持人：好，这位同学。

观众：

主持人：谢谢!说的太好了，最小的善行胜过最大的善念。好，下面还有那位朋友愿意跟我们分享一下。

观众：

主持人：谢谢!由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，真诚地希望我们每一个人，能成为道德的传播者、践行者和受益者。同学们，道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面，我们进入第七个环节，日行一善。激发善心、抒发善意，道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

最后，我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节，送吉祥。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引导人们崇德向善，遵德守礼，下面，请各位朋友以崇敬的心情依次向德字鞠躬，在心中承诺：做一个崇尚道德品质，遵守道德规范的人。然后，依次来台前领取道德讲堂吉祥礼物。

身边感人的故事篇3

一、结合静态式图片的讲述方式

民间的一些服饰、建筑、风俗，大多都来自于源远流长的民间故事。这些民间故事给了这些有地方特色的人和物合理的解释。而恰恰是这些美丽的故事让我们能够去理解和感受民间文化中蕴藏的魅力。以黑白线描画《惠安女》为例，如何让幼儿也能理解并接受，而不是和以往单纯地模仿老师的范例作画呢？我想通过传说中李小姐的故事可以解释，于是我采用结合静态图片的讲述方式，边看图片边讲述。我让幼儿收集了很多惠安女的照片，幼儿对惠安女的服装特别感兴趣，他们一下子就议论开了，提出了很多的问题：“惠安女为什么衣服那么短？”“惠安女为什么裤子那么宽？”“惠安女为什么要围围巾戴斗笠？”“惠安女为什么腰和手都要挂银链和银手镯？”“惠安女的头发为什么要插那么多的花？”等等，而这些问题，正好能体现惠安女的独特之处。我让幼儿猜为什么，可是猜了半天也得不出一个令大家都能接受的答案。这时，我把图片展示出来，给幼儿讲述了李小姐被迫远嫁，后来设计服装来表达心情的这段情节跌宕的民间传说。我发现幼儿对故事中提到的一些彩色布、手镯、银链、头上的花很有兴趣，观察也更仔细了。有的孩子惊奇地说：“我都没发现她的袖子是接起来的。”“原来她们是为了让海风尽快吹干不小心弄湿的裤子才要那么宽呀！”在创作过程中，有的幼儿边画边说：“包头巾是为了不让太阳把脸晒黑。”有的幼儿在惠安女的腰间画了很宽很宽的链子，说：“她很有钱的！”总之，幼儿把惠安女服饰中一些很细微的特征都表现得淋漓尽致，同时也体验到了惠安女勤劳善良的本质。

二、结合动态视频的讲述方式

有些民间文化富有动感的美，而上述的静态图片远远不能很好地展现它的美。这时，我就考虑到用结合录像资料、视频的方式讲述，效果很好。以《拍胸舞》为例，拍胸舞的民间故事《郑元和和李亚仙》没有惠安女故事精彩，但是拍胸舞的表演十分精彩，夸张的表情动作极富动感美，所以我采用比图片更直接的方式――观看视频让幼儿感受动态的美。幼儿一下子就被视频中拍胸舞的古朴风趣给吸引住了，有的幼儿边看边模仿动作，还有的幼儿发现拍胸舞有节奏地拍打身体的不同部位，其每个动作都在讲一件事情。幼儿发现的这些都是拍胸舞的特征，但是我想如果想把所有的特征都重点讲那是不可能的，所以，我选择了动态的方面进行深入的引导。第二次观看，我采用了定格式观看方式。引导幼儿观察边提问，于是有些幼儿说了：“为什么他们头上不戴帽子要带草绳？”“绳子的头为什么是红色的？”看到幼儿已经能够观察很细微的细节，我继续启发：“你认为这个草绳像什么？”幼儿的回答真是丰富极了：有的说像龙，有的说像蛇，还有的说像孙悟空的金箍棒等等。这时，我又非常简短地讲述了关于古代闽越人崇拜蛇的故事，当我讲完时，幼儿张着嘴说：“哦！原来是这样哦！”接下来，我又借助《郑元和和李亚仙》的民间传说，解释了为什么拍胸舞的人光着上半身，且它又叫作“乞丐舞”的缘故。最后在幼儿的作品中，我看到他们都能用自己觉得合适的线条去表现自己的理解而脱离了单纯的模仿，把拍胸舞表现得特别富有动感的美。

三、结合连续性情节图片的讲述方式

有的民间文化表演特别富有情节性。以《火鼎公婆》为例，在闽南，火鼎公婆这对丑角是家喻户晓的，这对活宝的表演经历了好几个情节，比如：肚子饿了没法过年、想办法穷开心、抬大锅摔倒、吵架、和好等等情节都很有趣。我想如果把这些情节利用连续性的图片展示，再结合故事讲述，让幼儿关注到不同的情节人物的表现也就不同。在活动中，我把火鼎公婆的故事分成几个情节，画成不同的图片，然后逐一出示图片并讲述故事内容。幼儿在倾听过程中理解了火鼎公婆的诙谐装束和其动作要表达的意思，体会到了丑中见美。此外，我还让幼儿自由选择喜欢的那一图边看边模仿动作和表情，幼儿发现了更多的细节，有的幼儿说：“火鼎公婆在做有趣的动作时，摆动了身体的不同部位，比如腰、头、手等”；有的说：“两个人吵架时嘴巴都变形了”；有的说：“两个人互相埋怨时，手伸得特别长”等等。同时，幼儿根据自己的兴趣点和关注点找到了不同的情节表现。有的说：“我画火鼎公婆肚子很饿了”；有的说：“他们在想好办法”；有的说：“他们吵架了”；有的说：“他们开心地跳舞”，最后我还提议幼儿把每个人画的内容组合成连环画。

结合连续性图片讲述的方式，从兴趣点看，很爱幼儿喜欢。能使幼儿不再只关注服饰上的特征，且能关注到人物的动作表情和情节的关系，而这对于帮助幼儿理解和喜欢民间的民俗表演是很有帮助的。

身边感人的故事篇4

叙述性写作的起点和基础就是讲故事。新闻故事的前提是新闻，因此，新闻的两个基本要素——真实性和时效性是新闻故事的必要前提。新近发生的事实，在这前提下，作者（记者）作适度挖掘，寻找新闻的故事性和真实性的结合点。在《湖北日报》推出的系列报道《荣辱观的生活解读》中，记者们按照贴近群众、贴近实际、贴近生活的思路,采写了9篇以身边人说身边理,以生活观折射荣辱观的新闻报道,意在对"八荣八耻"作更为大众化、喜闻乐见的解读。文中，记者以疏捞工刘玉梅、女司机王静、蔬菜大王兰贵娥等9位普通群众的平凡故事为典型报道，彰显了人物命运与社会体系的关系。例如，疏捞工刘玉梅，在“刚当上疏捞工那阵,觉得丢人,干活时总是压低草帽遮住脸;如今,在下水道、窨井、化粪池中,她带领伙伴们清理污秽,疏通城市"经脉",大方而自豪。”我们看到了，在介绍她这些情感变化的原因时，记者发掘了刘玉梅身边的一个个故事，从下井排污，到群众对于他们的认知与感谢，处处真实，个个感人，记者把这些故事串联在一起，勾勒出一个知荣明耻、去浊取清的清晰轮廓。这些故事不仅反映了事件本身的真实，更重要的是折射出一种背景的真实。

二、情节的起伏跌宕

陈述故事与一般报道的区别在于，一般报道着重展开事件的全过程，即新闻的五个W，新闻故事重在事件的矛盾冲突，尤其是戏剧性矛盾冲突中。新闻报道作品中戏剧性的矛盾冲突来自生活本身，人物是个体生命的体现，是需要讲述的。在《荣辱观的生活解读》系列报道中，我们看到，记者在讲故事的过程中，无须刻意体现，各种矛盾已经就显而易见。还说“疏捞工刘玉梅”这篇报道，女性的洁净与化粪池的污浊，爱面子的心态与世俗的偏见，浑身异味的工作和群众对他们的尊重，这些矛盾真实而普遍，而矛盾中的人也因此而形象生动。在展示这些矛盾情节过程中，记者实现了对社会主义荣辱观的解读。所以，只要注意观察不难发现，生活中的矛盾冲突无须刻意营造。“戏剧性矛盾冲突”的原型来自生活，只要去观察、去感受、去体验。三、注意悬念和细节

构成故事的重要成分是悬念和细节。悬念的功能是要吊住受众的胃口，使之非看个结果来。《荣辱观的生活解读》中，对女司机王静的报道，就始终抓住了一个悬念。8年间,这个爱车像爱自己女儿一样的女司机安全行车51万公里,点点滴滴节油4万余升,成为闻名遐迩的江城"节油王"。可是，这个女司机不但没有另谋高就，而且主动开亏油车，这种看起来吃亏的选择究竟是不是值？记者选择王静工作生活的几个细节，巧妙地通过与乘客、与家人关系中的几个小故事，层层剥茧，环环相扣，渐释悬念，揭示主题。

细节展现着人物的行为和事态的进程，用细节展现的新闻报道才能够再现新闻事实本身的生动性、独特性、丰富性和深刻性，从而给受众留下深刻的印象。故事化新闻报道十分注意形象化的描述，善于捕捉生动的细节，好的细节不仅增加了新闻的可信度，而且增加了故事的现场感和画面感。充分的描写能使读者读起报道来有强烈的现场感。细节的表述绝不是为了细节而细节，为了故事而故事。所有的细节、所有的表达形式，应该是为描述与解释事实本质服务，这样才能使新闻报道文本简洁、流畅直击人心。

来看《疏捞工刘玉梅》这篇报道：

一次,她在鲁磨路疏通明沟,突遇暴雨,浑身淋得透湿,一位大嫂拿出家里的棉衣棉裤帮她换上。

一次,清理完路边的化粪池,一位老大妈特意从家里牵出水管,为她冲手洗脸,并用毛巾替她拭去衣服上的污物。

点滴积聚的温暖,消融着胸中的块垒,升华着精神境界,产生了对职业的认同。她留在了疏捞班。8000多个日夜里,她和同事们一起,累计清理地下垃圾8000多吨,疏通地下涵管1.5万公里,从一普通女工,成长为共产党员、班长、武汉十大女杰、湖北省劳动模范。

再看《劳动光荣生活美丽——女司机王静的人生感悟》这篇报道：

首义路正在修路,一段凹凸不平的泥巴路横在眼前。“坐好啦!”王静回头提醒乘客,当乘客小心地抓好扶手时,车子只轻轻起伏了几下,就爬上了平坦的水泥路。

一个来回,80分钟,进出数十个站点和红绿灯,200多次起步,王静没踩一个急刹,精心按着自己摸索出来的“慢起步、柔进挡、中速行、缓进站”的节油秘诀做。

这是个难得的凉爽天气,车子以35公里的时速平稳行驶着,好几位乘客在车上打起了盹。伴随拂过的清风,在后视镜里看到睡着的乘客,她满足地笑了。

在系列报道中，我们处处可以看到一个职业记者是怎样运用细节描述新闻，去展示新闻产生的环境，去剖析新闻的意义的。你看不到记者带有强烈主观色彩的议论，但是你能够被他引向他设定的方向，你会随着他的引导而兴奋，而激动，也会在他的引导下而感叹，而沉思。这一切的力量，就来自对事实细节的精确的描述与展示。

四、报道角度的平视角

叙事角度是讲述者的观察点，据奈特和米克·巴尔的划分，叙事角度分为零聚焦叙事、内聚焦叙事和外聚焦叙事三类。零聚焦即无所不知的叙事者叙事，虚实者所知＞故事人物所知；内聚焦是透过故事中人物来确定故事焦点，叙述者是讲述他所知道的事，叙事者所知＝故事中人物所知；外聚焦从见证人角度讲述故事，仅陈述他看到的、听到的，不做主观评价、心理描述，叙事者所知＜故事人物所知。在以故事化手法展示新闻价值的过程中，记者不能以高视角去分配新闻素材，做到零聚焦叙事或者内聚焦叙事。作为记者，他必须要站在受众角度，引领受众去发现、挖掘与主题相关的人物经历和真实细节。《荣辱观的生活解读》中，在挖掘蔬菜大王"兰贵娥的价值取向时，记者并没有涉及兰贵娥情操境界的全部，而是带领读者去感受她诚信经营、善待他人，帮扶菜农等一个个小故事，从而让读者以平等的地位发现人物，感悟自己。

新闻故事更注重从人物的命运来折射社会背景变化的新闻价值取向。常规新闻报道注重新闻价值的重要性，新闻故事注重新闻价值的接近性、趣味性和人情味。新闻的价值取向类似民事新闻，以平民视角，讲述老百姓自己的故事，从平凡生活中挖掘有新闻价值的素材。“报道强调实录和客观，尽量减少主观性成分”，参与性的表现；“讲述”注重人情事理，对故事中的人物和行动做出一定的分析评价，评价性的表现；根据讲述者的风格采用较自由的陈述方式，口述性。《荣辱观的生活解读》中，刘玉梅,这个普通的女子,能执守23年疏捞生涯,在最"低微"处干出一番事业,源于一个基本的价值判断:一身脏换来万家净,值得!辛勤劳动,光荣!我们身边这美丽的世界,不都是劳动的结晶吗?不能再平凡了的岗位,不能再普通了的日子,王静快乐而充实。快乐源于她深刻理解劳动的意义,源于她实践着质朴的荣辱观。以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。兰贵娥坚守着诚实和善良,利及他人,也成就了自我,折射出这个社会人心向善的主流。摘要新闻故事化是记者在新闻采写中运用得越来越多的一种方式，这种方式增强了新闻报道的客观性与可读性，使新闻报道充满了趣味性和人情味，为新闻写作提供了一种新的思路和方式。

身边感人的故事篇5

“晚安。”他叹了口气。在我的唇上吻了一下。没多久，传来他轻微的打鼾声，除此，卧室里平静得像刚才没有发生过什么一样，可我再也睡不着了。

我们如此公式般的亲热，已经有好长一段时间。白天，繁忙的工作、家务压得我喘不过气，到了晚上，我一般很早就寝。而他却不，这时的他。一般都在书房里或是家以外的地方应酬。当我睡醒一觉后。精神和体力都很旺盛，他也正好结束了自己的事情，回到床上，我们总会亲热一番的。刚开始我对中场亲热的方式很有些兴趣，但几次之后，我发现他总是急着速战速决，并没想到其实我最想依在他怀里，听他说会儿话。他知道后，说他可以做到，可是，往往不出几分钟他就酣然入梦，实在令人气恼。

最近他更过分，连晚安吻也取消了，脾气还一天比一天大，睡在床上辗转反侧的，好像很有心思。我偷偷调查发现，他公司的生意一落千丈，经济萧条的大趋势下好多伙伴不能投资合作，才带动他情绪跌落。我为他感到难过，假装生病了撒娇着要他陪游，其实，我是想借机让他透透气，放松自己。见我“不舒服”，他的英雄情结又开始复苏，毫不犹豫地带我去玄武湖畔。

春天的风特别清新，阳光明媚，杨柳嫩绿的细叶颇悠悠的，仿佛在跳舞。走到两株貌似连体的杨柳前，我说累了，遂坐在石凳上休息。他心情挺好，一个劲儿专注地看着杨柳，边看边笑。我不解，问他：怎么了?这树有什么奇怪的。

他彻底乐了，搂紧我并排坐，附耳要给我讲一个故事。

我闻言：为什么突然想到要讲故事?

他诡秘地一笑：触景生情啊。

好吧，那么，看在他今日表现良好的分上，我乖乖地闭上眼听他的故事。

他一只手搭在我肩上，另一只手在我的身体上游移，嘴唇紧贴在我的耳边，讲了一个小故事，是将两裸柳树拟人化的，关于它们如何“嘿咻”的故事，而且，他讲的非常有细节，比如，男柳树如何向女柳树调情的细节。他说男柳树最先爱上的是女柳树纤细的腰肢，在男柳树双手极致的抚摩下，女柳树酥软成一滴水，她身上淡淡的绿浓烈的草香味刺激了男柳树心底的欲望……他语言能力真够强的，那些丰富的形容词把我听得面红耳赤，而他的动作，也配合他口中的男柳树的动作。故事渐渐深入，我们越来越迫不及待，赶紧躲避杨柳林间，他没有停止讲解。那故事的情节很吸引我，说到女柳树向男柳树开放身体时，他的呼吸急促起来，的动作开始猛烈，指尖顺着我的腿游移到小腹，滑过之处掠起一串蓝色的火苗。我颤栗着，他也颤栗起来。在他握住我的胸后，我轻轻地“唔”了一下，声如裂帛。仿佛是得到了应允，他的手指在那一瞬间变得激烈而粗暴，不停地在我的敏感部位揉搓进出，我的声音成了呢喃。这一切，令我的激情一点点地高涨，我更紧地抱住了他，既想听到他更多的细语，又想他立即停止喃喃细语，然后，我突然吻住了他，全部骨头里，都有一种微弱的电流痒痒地躁动，只想把身体嵌入他的体内。

良久，两个人又恢复了平静，只有杨柳翩翩在我们的周围徘徊。回味刚才淋漓尽致的缠绵，我感到非常坦然的舒适和快乐。而他，闭着眼。嘴角挂着笑意，是很久以来未出现过的愉悦表情。我笑了，想起他刚才的杨柳故事，吻了吻他的嘴角，问他那个故事是从哪儿听来的，好露骨!

他嘿嘿一脸坏笑，说是他自己编的。

啊!原来如此!我说我也要编一个故事。一定比他的更精彩!

“好呵。但是，这个故事只准你在我的耳边说，不准你对第三者说，知道吗?!”他继续坏笑着。一边用严厉的语气说道。

我说除非他编出一个比我更好的故事。他愣了解一愣，笑了。

这天我们比平常亲近了一百倍，他告诉我他遇到了困难。我给他加油打气，表达了我的理解，我的意愿是不管贫富贵贱，只要咱俩不离不弃就行，穷生活就穷过，富日子宫过，钱财也不过是身外之物嘛。

结果回家的路上，他始终握紧我的手。

身边感人的故事篇6

人，总会有点旧事。我的旧事有很多，曾经有个故事，猜中了开头，大家却都没猜中结尾。听故事的人总是兴致缺缺，故事讲到一半，他就走了。

如今的我的旧事该与谁说呢？或许只能一个慢慢的吞进肚子里，自己皱着眉头消化吧。很多时候真的很讨厌这样的感觉啊，可是你再讨厌又怎么样呢？这就是我们，又平凡又普通的我们。我们的身边的人总是来了又走，兜兜转转，自己身边还是一个人。委曲求全了那么久，自己还是那么孤独，还是那么孤单。而现在我的旧事到底要和谁讲呢、身边一个人都没有，依旧是孤孤单单的，是自己的原因吗，可能是吧。很多时候实在是太倔强，明明服个软就可以解决的事情，我却偏偏不愿意我就是不愿意去服软，说个软化都不愿意。坚持了那么久，也倔强了那么久，到最后还是一个人， 还是什么都没有得到，仔细想想自己其实也没有必要吧。

如今的旧事到底又应该和谁去讲呢？实在是无人诉说了吧。旧事也只能一个人偷偷憋在心里了，这种感觉有点压抑，也的确有点难受，但我能怎么样呢，也就这样吗。城南旧事突然无人诉说，一个人的感觉也还不错吧。我也无可奈何，旧事太多，可故人却早已离去。

身边感人的故事篇7

我生气他不仅晚归，还如此不顾我的感受，我不做任何反应，任由他纠缠着我的身体。他察觉到了我的冷淡，很快便停止了动作。

“又在生气了，是吧？今晚客户非要我陪着他，我不是已经打电话告诉你了吗？”他摸着我的脸，柔声说道。是的，今晚10点时，他是打过电话回来说估计要12点才能回来，让我先睡，别等他。可是，我还是觉得心里有些烦闷――每次他晚归，总是用这种方法来和我亲热。

他叹了口气，抬起头在我的唇上吻了一下，说了声“晚安”，便转过身睡了。没多久，身边传来他轻微的鼾声。此刻，卧室里平静得像什么也没发生过，可我再也睡不着了。

我们这种公式化的亲热，已经有好长一段时间了。白天繁忙的工作和家务压得我喘不过气，晚上，我一般很早就上床了。而这时的他，却都在书房里或者家以外的地方应酬。我都睡醒一觉了，他才结束了自己的事情，回到床上，两个人亲热一番。刚开始我对这种亲热的方式很有些兴趣，但几次以后，我发现他总是急着进入“战场”，仿佛没有体会到我的感受。其实这个时候，是我最想依在他的怀里，和他聊聊天，说说心里话的时候。他知道后，说他可以做到，他会陪我，可当我和他聊起家里和工作上的事情时，往往不到几分钟就睡着了，令我气恼。

周末的傍晚，我们一起散步经过楼下花店，看见老板正在把一桶一桶的鲜花摆到店门口，花朵清爽而芬芳，非常美丽。我不禁拉着他的手，撒娇地让他买一束鲜花送我。他回过头来冲我说：“不买，浪费钱。”气得我直捶他的背。

回到家，我黑着一张脸进了卧室，打算洗浴过后便上床休息。可他嬉皮笑脸地像没看见，探头进浴室，说：“老婆，洗干净一点儿，我等着你呢。”我又气又好笑，砰的一声关上了门。

我在浴室里磨磨蹭蹭，心想：哼，我偏要你等到脖子都长了，谁叫你不给我买鲜花，吝啬鬼！可是，当我从浴室出来，却发现卧室的床头柜上，两大束鲜花分别插在两只天蓝的玻璃花瓶里，像一对脉脉含情的爱人彼此相望，房间里充满着浓郁的花香。他双手抱胸站在那儿，咧着嘴直笑，冲我说：“老婆，我可不是吝啬鬼。”我惊喜地一下子扑进他怀里，刚才的怨气全没有了。已经有很久，他没有给过我这样的惊喜了。

在柔软的床上，这一次，他没有急于进入，而是说要给我讲一个故事。我乖乖地闭上了眼，然后，感觉到他一只手搂着我，另一只手开始在我的身体上游移。他的嘴唇紧贴在我的耳边，讲了一个小故事，是关于一对男女如何亲热的故事，那些细节在他的唇间一一道来，竟如此逼真。比如，男主人公如何调情，如何女主人公，我听得面红耳赤。而他的动作，也配合他口中男主人公的动作。故事渐渐深入，女主人公开始向男主人公开放身体，而我身边的他，呼吸也急促起来，的动作开始猛烈，我耳边的话成了喃喃细语……这一切，令我的激情一点点地高涨，我更紧地抱住了他，既想听到他更多的细语，又想他立即停止。然后，我突然吻住了他……

良久，卧室里又恢复了平静，只有鲜花的香在我们周围徘徊。蜷缩在他的怀里，回味刚才淋漓尽致的缠绵，我感觉到久违的舒适和快乐。抬眼看他时，他闭着眼，但嘴角挂着笑意，是很久以来我没有看见过的愉悦表情。我笑了，想起他刚才的枕边故事，吻了吻他的嘴角，问他那个故事是从哪儿听来的，好露骨！

“我自己编的，精彩吧？”他睁开眼，嘿嘿地一脸坏笑。啊！原来如此！我一下子搂住他的脖子，说：“那我也要编一个故事，一定比你的更精彩！”“好啊，但是，这个故事只准你在我的枕头边说，不准你对第三者说，知道吗？”他继续坏笑着，一边用严厉的语气说道。我眨了眨眼，说：“除非你编一个比我更好的故事出来。”他愣了一愣，抱着我笑了。

后来，我们都爱上了这种令对方都快乐的枕边话，它们都是关于性的，而且非常有趣，他把它们叫做“”枕边话。这些话，说实在的，有的非常露骨。可是，在只有我和他的空间里，却觉得它们是那么甜蜜，充满着的浓浓爱意。很多个夜晚，总是以一个枕边故事开始我们的缠绵，这些枕边话，令我的激情在听的享受中高涨。而我们也希望，它可以让我们的婚姻带着，永远走下去，直到我们老去。

身边感人的故事篇8

（指导老师：谭燕华）

故事的世界是无边无际的，然而在这些浩如烟海的故事中，有感人肺腑的，也有幽默诙谐的，其中有两则故事让我受益匪浅，感概万千。这两则故事是——《两只小狗的故事》和《老牛的故事》。

《两只小狗的故事》讲述的是，在一个凉风习习的秋天，两只小狗在自家附近玩耍。在过马路的时候，一辆白色私家车以迅雷不及掩耳之势从小白狗正侧方冲过，不幸的事情发生了：一只小白狗被撞死在了马路上。白色私家车司机并没有停下车来看一看的意思，而是继续飞驰着。小花狗见小白狗满身鲜血地躺在地上，立马跑到它身边，不停地呼唤它，试图把它给叫醒。可不管它怎么努力，小白狗已经再也站不起来了。等到两只狗的主人赶到时，人们才知道，原来小白狗是小花狗的母亲。看着可怜的小花狗还在妈妈身边亲吻着她的脸，在场的人都苦了，小主人——京京更是泣不成声。

《老牛的故事》讲述的是一个在青海发生旱灾时的故事。当时的青海已经被烈日晒得河水干涸、大地干裂，人们的日常饮水只能靠军队用运水车来运送。一天，从水车再从水的路上被一头老牛在路中间拦住，老牛站在车前，就连它的主人用皮使劲地鞭抽打它谁也赶不走。即使老牛被打的皮开肉绽、鲜血直流，不停地发出痛苦的叫声，也不肯离开车前半步。当它以自己的方式得到战士破例给的水时，它却没有喝那以死抗争的来的水，而是留给自己的孩子喝。小牛喝完水后，母子俩在众人面前相互舔着对方含满泪水的眸子，然后静静地离开了。在场的人都苦了，刚才骂骂咧咧的司机也苦了。

当我看完这两则催人下泪的故事后，面颊都被泪水浸湿了，我不禁感叹：连动物之间都有这么真挚的感情了，而人类呢？每一个母亲虽然都是这么疼爱自己的孩子，为孩子付出了那么多，为什么有些人一点也不懂得感恩？他们有的不爱学习，每天沉迷于网吧，有的以学习作为条件强迫自己的父母给自己买想要的任何东西，有的甚至还殴打自己的父母。他们根本不会想一想父母对自己的爱有多深，为什么不想一想父母我们付出了多少？为什么不想一想父母得到的是不是除了伤害还是伤害？