师德师风专项整治工作计划范文
时间：2023-11-17 14:45:16
师德师风专项整治工作计划篇1
工作要点
一、推进课程思政，落实好“立德树人”的根本任务。
二、重点推进内部质量保证体系诊断与改进专业、课程诊改。
三、重点推进提质培优行动计划，按照各项目方案开展建设。
四、推进提质培优行动计划落实，深化专业改革，调整专业布局，对接**产业，提高专业与“****、****”建设目标的契合度，打造高水平专业群。
五、以大赛为抓手，积极探索“三教”改革，师生在省级及以上技能大赛中获二等奖3项以上。
六、继续推动“1+X”证书试点工作，组织申报、培训和考试。力争完成考试3批次。
七、夯实院级优质项目建设，积极争取省级、部级项目申报。
八、落实教学管理制度，推进教育教学治理体系和治理能力现代化。
九、做好职业技能等级认定工作，扩大学生参加规模，继续申报认定工种，力争开展社会认定。
十、强化师德师风建设，强化考核结果运用。
工作措施
一、推进思政进课堂、进教材、进学生头脑，做好劳动实践教育、安全教育课程安排。
二、教师考核实行师德师风一票否决制，将师德师风考核纳入到评优表彰、各类晋级、评职申报、各类项目建设负责人和团队成员申报，必须通过德师风审查。
三、对照专业和课程标准，推进现有招生专业和专业核心课程的建设；
四、贯彻落实专业优化调整管理制度，科学调整现有专业，整合优势资源，集中优势力量，打造优势专业；
五、上半年开展院级学生技能大赛和教师教学能力大赛，倡导人人过关，扩充参赛专业，有毕业生的专业全部参赛，符合报名条件的比赛全部参加，实现“以赛促学、以赛促教”，用各类技能大赛来检验教学成果。
六、加大宣传力度，扩大职业技能等级认定规模。根据教育部要求继续申报“1+X”证书试点，组织培训现有证书的考试工作。
七、打造优质课、精品课程、教学资源库、现代学徒制、教学名师等项目，提升内部质量，选优向上级推送申报项目。
八、严格执行教师考核评价、教师顶岗实践、教学项目认定、教学成果认定等制度，规范教育教学管理。
九、科学规划教师培训，争取省培、国培名额，做好新进教师培养工作。
师德师风专项整治工作计划篇2
为巩固和提升我校“师德师风建设年”活动成效,进一步提升师德师风建设质量,加强教师队伍建设工作,按照上级部署开展“师德师风建设深化年”活动,特制定本方案。
一、总体目标
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，聚焦全员全方位全过程师德养成，以开展“师德师风建设深化年”活动为载体，进一步丰富师德师风建设内容，加大师德师风建设力度，持续整治师德师风突出问题，大力弘扬高尚师德，引导广大教师加强师德修养，践行师德规范，自觉成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
二、主要内容
(一)强化师德专题教育。以新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习为重点，聚焦理想信念、社会主义核心价值观、优秀传统文化、沂蒙精神等内容，持续开展思想政治教育和师德教育。上好师德师风教育“第一课”，3月、9月“开学季”，学校要组织全体教师开展1次师德专题教育，采取师德师风报告、演讲、知识测试等形式，加强正面典型教育和反面案例警示，引导广大教师强化规则意识，践行师德规范，恪守师德底线。
(二)深化教师师德考核。严格按照《临沂市中小学(幼儿园)教师师德考核实施意见(试行)》，将师德考核摆在教师考核的首要位置，采取师德满意度测评、教师自评、教师互评、学校考核小组综合评议等方式，以学校为单位组织实施师德考核工作，全面客观评价教师的师德表现。考核结果作为职称评聘、评先树优、晋升工资、实施奖惩的重要参考依据，并与年终奖励性绩效奖金挂钩。以学校为单位为每名在职在岗教师建立个人师德档案，如实记录教师师德情况。
(三)组织开展师德满意度测评工作。针对家长反映强烈的在职教师有偿补课、体罚学生等败坏师德的行为，利用网络问卷等方式，以学校为单位对教师开展师德满意度测评。测评每学期开展1次，一般在学期末进行。2021年春季开学两周内组织开展首次测评。师德满意率低于80%的教师，学校须督促其自查整改；连续两次低于70%或单次低于60%的教师，应调整现工作岗位。县教育和体育局将适时组织对学校师德师风建设工作的满意度测评工作，考核评价结果作为文明校园创建(复审)、年终绩效考核的重要参考依据。
(四)开展师德师风突出问题专项整治。采取专项督查、实地暗访、发动学生家长举报、媒体监督等形式，在全县组织开展师德师风突出问题专项整治行动，严肃查处中小学教师组织、参与有偿补课等师德失范突出问题。设立监督举报信箱和电话。对查实的师德失范问题严重的教师，严格按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等有关规定，依规依纪给子处分。
(五)落实教师师德负面清单制度。市教育局以《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则(试行)》等为指导,制定出台的《临沂市中小学(幼儿园)教师师德负面清单》，明确了师德负面行为，划清了教师日常工作和行为底线，便于接受家长和社会监督,需要很好地予以落实。各单位要完善人事聘用合同，将在职教师“不组织、参与有偿补课”等内容列入在职教师人事聘用协议，明确规定在职教师违反上述内容的，学校可单方面解除聘用合同。
(六)强化师德师风建设工作监督检查。完善学校、教师、学生、家长、社会“五位一体”的师德师风监督机制。县局将成立专项整治督导组，针对中小学在职教师违规有偿补课等群众反映强烈的突出问题，采取明察暗访等方式开展专项督导和集中治理。聘请师德师风监督员，定期对学校师德师风建设情况进行监督评议。建立部门联动机制，对重大问题、突发舆情以及影响恶劣的师德师风问题，要联合纪委、公安等部门快速调查，及时处置。
(七)加强典型引领和正面宣传。强化师德典型引领，充分利用各类媒体和平台，广泛宣传师德师风先进典型事迹，讲好师德师风故事，营造全社会支持教育、关爱教师的良好社会氛围。依托《临沂日报》等媒体平台，组织开展山东省特级教师、优秀教师等先进典型宣传。组织开展“最美教师”评选等活动，挖掘优秀典型，弘扬主旋律，传播正能量。
三、实施步骤
“师德师风建设深化年”活动于2021年2月启动，12月底前结束，共分为四个阶段，
(一)谋划部署(2021年2月底-3月上旬)。各学校要结合本地本校实际，研究制定具体活动方案，明确活动路线图和时间表。
(二)学习宣传(2021年3月上中旬)。各学校组织全体教师深入学习师德师风建设有关文件，特别是市里印发的负面清单、师德考核、专项整治活动等有关文件，确保每名教师熟知相关规定和要求。
(三)组织推进(2021年3月下旬-2021年11月)。各学校按照既定计划，扎实推进师德师风建设各项工作。
(四)总结提升(2021年12月)。总结活动经验，做好宣传推广和示范引领，建立健全长效机制。
四、有关要求
(一)加强组织领导。各校要充分认识开展“师德师风建设深化年”活动的重要性和紧迫性，把师德师风建设摆上重要议事日程。学校党组织书记和校长是师德师风建设第一责任人，必须强化责任意识，主动担当作为，狠抓工作落实。
(二)精心组织推进。要结合本地本校实际，坚持问题导向，精心制定具体的实施方案，扎实推进各项工作落实落细，确保活动有序推进、取得实效。市、县将把学校师德师风建设落实情况作为教育督导考核的重要内容之一，并适时组织抽查或专项督查。
师德师风专项整治工作计划篇3
为了深入贯彻落实关于加强作风建设重要论述，全面落实市委十二届九次全会、十二届市纪委六次全会精神，根据中共铜川市纪委印发《关于加强作风建设切实解决群众反映强烈突出问题的实施方案》（铜纪办发〔2021〕10号）文件精神及有关要求，现制定加强作风建设切实解决教育领域群众反映强烈突出问题实施方案如下：
一、工作目标
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻来陕考察重要讲话精神，全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实市委十二届九次全会、十二届市纪委六次全会部署，以办好人民满意的教育为目标，以全面完成《铜川市基础教育提升三年行动计划（2019-2021年）》各项目标任务为重点，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚持“民有所呼、我有所行”，着力解决教育领域群众反映强烈的突出问题，办更加公平而有质量的铜川教育，以优异成绩庆祝建党100周年。
二、组织机构
成立铜川市教育领域突出问题整治工作领导小组。
组 长：赵雅玲 市教育工委书记、市教育局局长
副组长：樊蕴华 市教育工委副书记
成 员：石富善 市教育局二级调研员
刘军民 市教育工委委员、市教育局副局长
郭增平 市教育工委委员、市教育局副局长
杨怡晨 市教育工委委员、市教育局副局长
许志强 市政府副县级督学
戴 战 市政府教育总督学
马芳琴 市教育局四级调研员
各直属事业单位主要负责同志
各区县教科体局党政主要负责同志
领导小组设办公室，承担整治工作统筹协调、会商研判、检查督查、动态跟踪落实、工作进展情况报送等工作。办公室成员由局机关各科室负责同志，各直属事业单位分管负责同志，各区县教科体局分管负责同志构成，办公室主任由市教育工委副书记樊蕴华同志兼任。
三、整治内容
入学难、入园难，中小学教师在校外辅导班有偿代课，强制学生购买辅导材料以教谋私，教育工作人员利用稀缺教育资源以教牟利等问题。
四、整治时限
2021年5月至2022年4月底
五、整治措施和责任分工
（一）针对入学难、入园难问题
整治措施：
1.依据《铜川市教育“十四五”发展规划》《铜川市中小学幼儿园布局专项规划（2020-2025）》，新建、改扩建中小学幼儿园35所，计划新增学位6620个。（责任科室：计财科）
2.按照《关于下达2021年教育项目建设任务的通知》要求，加大督促检查力度，明确项目建设任务，夯实区县建设主体责任，加快项目建设进度，扩充公办教育资源供给。（责任科室：计财科）
3.重点加大新区教育项目的督查力度，制定周任务清单，倒排工期，颗粒化推进，按期完成建设任务，最大限度保障学位供给。（责任科室：计财科）
4.指导区县按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，根据适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，坚持“网格化、全覆盖、无盲点、便利性”原则为每所公办义务教育学校科学合理划分学区，确保秋季开学平稳有序。（责任科室：基教科）
5.全市所有义务教育学校坚持免试就近入学原则。各区县要按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则，开展入学登记，规范新生录取程序。（责任科室：基教科）
6.继续做好2021年教师招聘工作，通过事业单位招考、特岗教师招考、公费师范生招录、高层次人才引进等方式补充教师，确保教师配备充裕。（责任科室：人事科）
落实单位：各直属事业单位
各区县教科体局
时限要求： 各区县义务教育招生方案、学区划分方案经区县政府同意后于2021 年6月4日前报市教育局备案并向社会公布，新区义务教育招生方案、学区划分方案经市新区管委会同意后于2021年5月28日前报市教育局审核，审核同意后与其他区县同步并实施。《义务教育入学通知书》原则上要于2021年7月12日前发放到位。2021年8月底前新区4所新建改扩建学校达到投用标准，10月底前完成2021年教师招聘。2022年3月至4月总结典型经验，形成长效机制。
（二）针对中小学教师在校外辅导班有偿代课问题
整治措施：
1.印发《铜川市关于加强和改进新时代师德师风建设实施方案》，完善师德规范、健全长效机制，引导教师把教书育人和自我修养相结合，以德修身、以德立学、以德施教。（责任科室：人事科）
2.开展全员师德培训活动，将师德培训纳入2021年市级中小学幼儿园教师培训计划。（责任科室：人事科）
3.积极开展中小学在职教师在校外辅导班有偿代课问题专项检查。（责任科室：人事科、成职教中心）
4.针对公办中小学在职教师在校外辅导班有偿代课问题，严格按照《陕西省落实教育部<严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定>实施方案》《陕西省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》等规定，严肃查处，追究违纪教师、教师所在学校以及学校负责人责任,进一步强化整治实效。（责任科室：人事科、成职教中心）
落实单位：各直属事业单位
各区县教科体局
时限要求： 2021年7月底前对公办中小学在职教师在校外辅导班有偿代课问题进行全面排查，形成自查报告。印发《铜川市关于加强和改进新时代师德师风建设实施方案》。8月底前各区县教科体局对校外培训机构任课教师进行全面排查，提供任课教师花名册。10月底前完成全市中小学幼儿园教师师德培训。除春、秋季开学检查外，每两月开展一次专项检查。2022年3月至4月总结典型经验，形成长效机制。
（三）针对强制学生购买辅导材料以教谋私问题
整治措施：
1.加强教辅材料管理，严格落实《中小学教辅材料管理办法》，未在《陕西省中小学教辅材料推荐目录》的教辅材料一律不得选用，一个学科推荐一套教辅材料供学生选用。（责任科室：基教科）
2.严格执行“四严禁一坚持”，即严禁以任何形式强制或变相强制学生购买教辅材料，严禁向学生推荐或暗示订购省定目录之外的教辅材料，严禁接纳或帮助任何单位和个人进入校园宣传、推荐和推销教辅材料，严禁收受教辅发行机构或经营商的任何礼品、礼金和折扣,对学生自愿购买推荐内的中小学教辅材料并申请学校代购的，学校要坚持无偿代购、公示公开、规范流程。（责任科室：基教科）
3.严肃查处违规行为，对未按照征订要求进行教辅材料征订的、违反教辅管理纪律要求的，发现一起处理一起，严肃追究有关单位和人员的责任。（责任科室：基教科、人事科）
落实单位：各直属事业单位
各区县教科体局
时限要求：按照区县排查、市级抽查的原则，2021年9月及2022年春季开学集中开展检查。2022年3月至4月总结典型经验，形成长效机制。
（四）针对教育工作人员利用稀缺教育资源以教牟利问题
整治措施：
1.进一步畅通投诉举报渠道，在市教育局网站公布《实施方案》，向社会公布举报电话及来信来访方式，广泛收集问题线索。（责任科室：人事科、办公室）
2.做好“12345”市民服务热线和市教育局“为民服务热线”受理处置工作，及时协调解决群众实际问题。（责任科室：机关各科室）
3.建立专项线索台账，分门别类，高效分办交办，严肃查处教育系统工作人员以教牟利的违规违纪行为。（责任科室：人事科）
落实单位：各直属事业单位
各区县教科体局
时限要求： 2021年6月中旬前完成专项治理投诉举报渠道公布。6月底前建立专门线索台账，坚持及时收集及时处理。2022年3月至4月总结典型经验，形成长效机制。
六、工作要求
（一）提高政治站位。加强作风建设切实解决群众反应强烈突出问题专项工作是巩固和深化党风廉政建设和反腐败斗争成果的一项重要举措。全市教育系统要进一步提高政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以人民为中心的发展思想，聚焦教育领域治理重点，扎实做好整治工作，着力解决好群众反映强烈的突出问题，切实维护好群众切身利益，不断提升群众对教育工作的满意度、幸福感、获得感。
（二）强化责任担当。全市教育系统要进一步强化教育领域突出问题专项整治工作的责任担当，主动认领问题，逐级传导压力，夯实责任。市教育工委全面统筹安排全市教育领域突出问题专项整治工作，各责任科室抓总抓实承担的任务，做好分析研判、组织协调、督导跟进等工作。各直属事业单位、各区县教科体局要切实履行好专项整治工作主体责任，进一步细化专项整治工作措施，党组织书记要切实履行第一责任人职责，亲自挂帅、亲自研究、亲自部署、亲自抓落实，督促分管领导对分管领域工作靠前指挥，加强领导、指导和督促，真正把问题解决到位。
（三）狠抓工作落实。各直属事业单位、各区县教科体局要坚持问题导向、整改导向、结果导向，对整治任务逐条细化分解，精准定位；逐条制策，坚持标本兼治；逐条整改，确保抓实见效。切实做到“任务内容、目标、措施、时限节点、成果成效”五明确，狠抓落实，压茬整改。为使本次整治工作由点及面、有序推进，特确定耀州区、新区为专项整治工作示范点。全市教育工作者、教职员工全员签订《加强作风建设切实解决教育领域群众反映强烈突出问题承诺书》（见附件）。
（四）严肃问题处置。各直属事业单位、各区县教科体局在整治工作中，要进一步拓宽信访举报渠道，健全问题线索排查处置机制，对于群众反映的问题要做到“事事有着落、件件有回应”，对于群众反映强烈的突出问题，主要领导要亲自挂帅、亲自督办，对漠视侵害群众利益的问题，要做到发现一起、严查一起、通报一起。同时要加强工作落实情况监督检查，对整治工作中作风漂浮、行动迟缓、推进不力的单位和个人，要严肃追责问责。
（五）健全制度机制。各直属事业单位、各区县教科体局要在解决具体问题的同时，同步查找在工作推进、日常监管、制度建设等方面存在的不足，推动强化监管、完善政策、健全制度。要在常和长、严和实、深和细上下功夫，坚持边整改、边总结、边完善，及时把专项整治中形成的好经验好做法用制度形式固化下来，研究出台、完善一批有效管用的制度规定，并严格遵守和执行，强化制度执行力。
各直属事业单位、各区县教科体局6月18日前将工作实施方案报市教育局人事科,同时定期向市教育局相关科室报送整治任务推进完成情况；各直属事业单位、各区县教科体局、局机关各责任科室每月20日前，将当月措施落实情况，工作进展情况书面报送人事科。
附件：加强作风建设切实解决教育领域群众反映强烈突出问题承诺书
附件
加强作风建设切实解决教育领域群众反映强烈突出问题承诺书
作为一名教育工作者，我将严格遵守教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》，坚决做到：不在校外辅导班有偿代课，不强制学生购买辅导材料以教谋私，不利用稀缺教育资源以教牟利。
承诺人（签名）：
所在单位（盖章）：
师德师风专项整治工作计划篇4
一、创新教育方式，立德树人，狠抓素质教育，提升教育质量。
1.创造适合学生的教育。充分调动教师主动性、积极性，开展班级分层教学、特色教育，让每个学生都得到成长和发展。
2.创造适合社会的教育。加强教育与科技的融合，每周增设一节科技课，每周一次家务劳动，每月开设一节社会活动课，培养学生创新和社会实践能力。开展好学生科技创新大赛和生活知识技能比赛。
3.加强和改进德育工作。以团队和少先队为主阵地，围绕“心理健康、人格健全、言行文明、品德高尚”的德育目标，创新活动载体和形式，结合“彝区健康文明新生活”活动，营造“人人都是德育老师，处处都是育人环境”的良好氛围，加强青少年学生思想道德建设，培养他们良好的卫生、文明、生活习惯，提升文明素养。
4.加强学校管理与创建工作。进一步抓好教师、学生常规管理工作，加强课堂教学管理与研究，充实完善教育教学质量及学校考核管理评价办法，抓好各级各类示范校创建工作，进一步推进素质教育，各校应力争创建1至2类区级或市级示范校。
二、加强教育行风和机关作风建设，提升工作效能。
5.开展教师职业认同感建设活动。认真组织教师学习相关政策、法规，加强师德师风教育，开展好师德师风演讲活动，全面提升教师职业形象。
6.开展行风整顿和效能建设。完善相关制度，加强督查，着力解决群众关心关注的热点、难点问题，主动查找问题，整改落实，接受社会监督与评议，实现机关作风明显转变、校长作风明显加强、师德师风明显改观的目标，提升教育形象。
7.加强党风廉政建设。认真落实中央“新八规”，廉洁从政，努力打造“阳光政务”、“阳光校园”；确保招生考试“诚信考试”、“阳光招生”。开展好廉洁文化进校园活动，创建1所市级校园廉洁文化示范校。
三、拓宽教育业务，稳中求变发展非义务教育。
8.整合教育资源，稳中求变，开展职业教育、成人专业教育试点，全面完成职教招生目标任务；积极开展农村劳动力专业培训、农村实用技术培训、城镇职工岗位和再就业培训，促进城乡居民创业增收。
9.全面落实《学前教育三年行动计划》。全面完成乡镇中心幼儿园建设任务。开展乡村学前教育试点，重点做好和平彝族乡迎春村、共安彝族乡林丰村学前教育试点工作，努力提高3至5岁幼儿入园率，有效缓解幼儿入园难的问题，在彝族学生相对集中有条件的学校开设彝语课。
四、夯实基础，重心下移，抓好安全维稳工作。
10.加强校园安全管理，深化教育安全工作，组织师生开展多种安全事故逃生演练。完善“一岗双责”工作机制；加强食品安全管理，进一步落实好“义务教育学生营养改善计划”各项工作，整治、净化校园周边环境，确保校园平安、和谐。
11.抓好维稳工作。加强调查研究，认真排查，摸清安全维稳隐患，做好疏导、解释工作，努力把矛盾消化在基层，确保不出现集体上访和越级上访事件。
12.做好招考工作。进一步完善标准化考场建设与管理，确保全年各类考试顺利完成，全面完成高考目标任务；公平、公正地做好紧缺学科教师的招聘工作，挑选优秀人才补充教师队伍力量。
五、积极推进项目建设，改善办学条件。
13.积极对上争取资金，改善办学条件。大力推进农村义务教育薄弱学校改造计划、校舍安全工程、学前教育推进工程、教师周转房工程等项目建设进度，完成永和镇、金河镇、共安彝族乡3所幼儿园的建设工作，启动初级中学食堂和综合楼建设工程，完成金河小学校门的改造；完成流黄水小学综合楼改扩建；完成共安中学、和平小学、金河小学塑胶操场建设，完成血杠小学重建工程；全面完成小农场建设任务。
14.加快教育信息化建设。完成新华小学“班班通”设备配置，建设4所远程互动教室。开展教师实验操作技能大赛、实验教学示范校和现代教育技术示范校创建工作。
六、加强校园文化建设，打造美丽校园。
15.积极挖掘校园文化素材，注重内涵建设，着力营造积极向上、丰富多彩、各具特色的校园文化氛围，打造美丽校园。
七、加强教育人才队伍建设。
16.强化专业培训。充分发挥教师进修校的作用，继续推进全员培训计划。按要求落实好“教育理论大研修”为主题的各项活动和各级教师、校长培训任务，开展好课题研究，提升教师专业素养。
17.完善激励机制。修改完善教学质量评估管理办法，扩大教学质量奖励面，争取各类优秀教师津补贴，激发教师工作热情和工作积极性。
八、注重规范，促进民办教育健康发展
18.规范有序发展民办教育。全面落实民办教育政策，严格规范民办学校办学行为，加强对民办教育办学条件、校舍安全等方面的检查指导。
九、认真落实教育惠民政策，促进教育公平。
19.大力发展寄宿制教育，做好“双语”教学试点工作。做好沙湾区对口帮扶教育的后续工作，积极争取民族地区教育发展十年行动计划专项资金，落实好民族地区教育发展十年行动计划和彝区教育扶贫规划各项工作。
20.认真实施教育民生工程。落实好“两免一补”、“一减一免”、“生源地助学贷款”、“农村义务教育学生营养改善计划”等相关惠民政策，全面完成民生工程各项任务。
十、整合科技资源，提升创新能力，加速科技成果转化。
21.加强院企科技合作，不断增强自主创新能力，切实提高科技对经济增长的贡献率。
22.整合科技资源，组织申报国家、省、市科技计划项目，加速科技成果转化。
23.组织实施省科技富民强县项目，开展科技培训。
24.继续实施全民科学素质纲要，推进青少年科技创新活动。
师德师风专项整治工作计划篇5
（一）落实立德树人根本任务。一是以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以重要节日为契机，组织开展形式多样、内容丰富的班团队活动，并充分利用张贴标语、校园广播、黑板报、学校法制宣传栏等途径，对学生进行社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，落实立德树人根本任务。二是启动县级“文明校园”创建工作，以“双创一治”为活动载体，狠抓学生一日常规管理，注重培养学生良好的文明行为习惯。三是扎实有效开展“三爱”教育和感恩教育等德育系列主题活动，组织开展“传承中华文化共筑精神家园”青少年爱国主义读书教育活动、“网上祭英烈”、童心向党歌咏活动，完成了“立德树人·感恩奋进”征文的编辑印发及对获奖个人和学校的表彰奖励工作；完成2016年度省、市、县“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”的评选表彰工作。
（二）推进体育艺术教育改革。全面推进《____县中小学体育艺术教育五年行动计划（2014－2018年）》，探索实施学校体育艺术“2+1”工程，全面开展阳光体育大课间活动，保障学生每天1小时的体育锻炼时间。组织开展全县中小学生篮球、足球比赛，组队参加全市中学生田径锦标赛，我县高中组和初中组均获得团体总分第一名的优异成绩。4月29日，县教育局与____中学在砂器广场联合举办的“五月花海·炫彩青春”文艺演出受到社会的好评。
（三）深入推进依法治教，着力规范学校办学行为。一是完善学校内部治理结构,加快推进依法治校章程建设。目前，全县7所中学完成章程建设修改并报县教育局核准。小学和幼儿园章程建设修改核准正在陆续进行。二是深入推进“法律进机关”、“法律进学校”,制定并下发《2016年学法用法示范机关和依法治校示范校创建活动实施方案》、《2016年法制进校园方案》、《2016年禁毒预防教育工作实施方案》和《2016年会前学法计划》，坚持领导干部和机关干部学法制度，多次组织召开专题会议研究部署“学法用法示范机关”和“依法治校示范校”创建工作。加强法制教育宣传，各校（园）结合实际，认真开展“法律与你同行，平安伴你一生”和“禁毒教育”主题宣传月活动，开设法治宣传阵地130余个，并通过国旗下演讲、知识竞赛、主题班团队会及观看禁毒专题教育片等形式，对学生进行法制、安全、行为习惯教育。教育系统关心下一代工作委员会深入全县各校(园)开展法制宣传主题报告会和社会主义核心价值观宣讲37场（次），师生受教育面达100%。上半年，严道二中、龙苍沟明德小学、青龙小学3所学校创建成为“县级依法治校示范校”。三是规范学校办学行为。加强学校经费监管，全面实行“三务公开”；加强学校教育收费公示、教辅资料征订及使用管理，严禁违规补课和有偿家教等行为。推进考试招生制度改革，加大宣传和政策解读力度，圆满完成2016年的中高考的组织工作，全县共有785人参加高考，1068人参加中考。
（四）坚持全面从严治党，夯实教育系统党风廉政建设。一是加强“两学一做”学习教育。下发《____县教育系统“两学一做”学习教育实施方案》、《中共雅安市教育局委员会关于印发学校开展“学党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育指导意见》，并为全系统党员统一印发了《系列重要讲话读本》、教育系统两学一做学习教育资料和学习笔记本。各支部组织全体党员开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动，组织召开中心组学习会、支部党员大会，围绕“讲政治、有信念”、“坚定理想信念，做组织放心的教育人”、“坚持根
本宗旨，做社会认同的教育人”、“树立清风正气、做家长赞赏的教育人”等主题开展集中学习讨论，并将“两学一做”学习教育和教育乱收费、乱补课专项整治行动、师德师风教育实践相结合，充分发挥广大党员宣传、引导、发动的作用，营造风清气正的教育环境，着力建设一支廉洁从教、依法执教的教师队伍，为全县教育再上新台阶奠定坚实的基石。二是全面加强党风廉政建设。坚决落实党风廉政建设责任制，层层签订党风廉政建设责任书，把党风廉政责任制工作与教育工作同研究、同部署、同落实、同检查，同考核，切实推进党风廉政建设工作。深入开展教育系统侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治，组织召开动员大会，并与各校（园）长签订“教育乱收费乱补课专项整治责任书”，制发《____县教育乱收费乱补课问题专项整治工作方案》，重点查处学校乱收费问题、学校和教师乱补课问题及学校和教师乱购教辅资料问题。严格执纪监督问责，局纪检组、监察室、各校（园）纪检委员、行风监督员明确职责定位，突出主业主责，深化“三转”，着力查处违纪违法问题。（五）以教育宣传为主导，营造教育发展大环境。加强教育系统宣传团队建设，于3月18日组织召开“2016年教育宣传工作培训会”，邀请市教育督导团办公室副主任到会作信息工作培训。拓宽教育宣传渠道，充分利用报刊、电台、网站、微信及政务信息公开、教育工作信息、简报等载体，抓好教育改革、精准扶贫、队伍建设、教学教研等重点工作的宣传报道，为____教育发展营造良好的舆论环境。截至目前，政务信息公开达291条。市、县教育信息采用实现时间过半任务过半。
一是着力提高教师师德水平。完善建立考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，加大在职中小学教师有偿补课的专项治理力度，大力规范教师从教行为。二是稳步推进教育人事制度改革。按照市局推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗实施办法，初步制定我县校长、教师交流轮岗实施办法，探索建立“县管校聘”的教师人事管理模式。加强学校行政班子建设，通过考核、考察，为泗坪中学、严道二中、花滩中学等学校调整和充实行政干部共10人。严把教师入口关，今年5月赴成都师范学院招聘2016年毕业免费师范生7人。三是大力促进教师专业化发展。全力推进教师资格定期注册制度。今年，经资格审查、教学能力认定测试、体检等程序，共认定46人的教师资格。制定教师培训规划，积极组织教师参加各级各类培训。加大教学科研力度，以“送智扶贫，传经帮教”为目标，上半年累计开展各类教学研究活动20余次，研训教师1119人次。狠抓教师继续教育，深入开展雅安市“一师一优课、一课一名师”活动，推进信息技术在教育教学领域的全面融合。加强教师基本功培训，272人次通过三笔字、简笔画、教具制作、组织教学的达标检测。加大电大招生宣传力度，鼓励教师通过电大、自考等渠道提高学历水平。上半年电大共招生44人。四是以课堂改革促教学质量提升。深化义务教育课程改革，大力培育精品课程，完成3项省级课题的申报工作。强化学校教学常规管理，狠抓初三、高三的诊断性检测研讨和小学调研性检测，以抓实做优教学“六认真”为着力点，促进学生学习方式、教师教学方式和校长管理方式的转变，整体提升教师队伍业务能力和教育水平，从而提高全县教育教学质量。
（一）扎实做好灾后重建项目竣工决算审计。截止6月，教育系统36个灾后重建项目送审34个，审计局出具审计意见（报告）26个，审计率72.22％。完成了23个项目的档案整理，17个通过检查验收。
（二）夯实学校基础能力建设。完成了“十三五”教育系统中央预算内投资项目编制。加快推进中央、省投资项目及援建项目建设，其中，六合小学厨房餐厅改造、壹基金援建的新添乡石龙幼儿园已开工建设；启动民建幼儿园、烟竹幼儿园、花滩小学教学综合楼建设工程。加快推进教育信息化建设，做好2014年中央奖补资金7所幼儿园、2015年中小学教师信息技术应用能力提升工程网上远程培训项目的设备采购招标工作；以“三通两平台”的建设、管理和应用为抓手，加强雅安“云平台”建设。积极开展义务教育均衡发展督导检查，贯彻落实《国家教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》，建立教育督导责任区，聘用11名专兼职督学，将全县划分为5个责任片区，全面实行中小学责任督学挂牌督导，积极开展责任督学教育督查工作，6月中旬组织对全县32所中小学的教育技术装备工作进行一次专项督导检查，进一步强化中小学教育技术装备的管理和使用，巩固义务教育均衡发展创建成果。
（三）推进各类教育协调发展。一是大力发展学前教育。实施第二轮学前教育三年行动计划，以贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》为主线，实施第三期“农村儿童早期发展项目”，以20所项目园为载体，着力探索建立可复制的农村儿童早期教育发展模式，增强学前教育发展基础能力，《聚焦学前教育，探索发展路径——____县大力实施农村儿童早期教育发展项目》专题报道得到了徐旭副市长的批示，此举为全市学前教育提供了示范。二是促进高中内涵发展。指导____中学认真研究国家考试招生制度改革政策，推动高中课程资源建设和课堂教学改革，增强高中教育教学的针对性；进一步
完善高中教育质量监测和评价办法，探索建立基于学生学习和发展需求的教育质量保障体系，促进高中学校内涵发展和质量提升。三是发展现代职业教育。深化产教融合工程，加强专业建设、双师型队伍建设，深化“一名微晶”合作，加强“天坤国际动车乘务人才培训基地”建设，目前，高铁乘务定向班已有2个班100名学生在读。（四）实施后勤保障提升工程，努力构建平安和谐校园。
1.强化校园安全稳定保障。一是严格落实安全稳定工作责任制，年初与各校（园）签订安全、维稳工作目标责任书，严格实行“一票否决”。二是加强与维稳工作，着力“三防”建设，扎实做好应急管理、防邪、反恐防暴等宣传教育工作。三是加大校园安全隐患排查与整改力度，投入资金10万余元，完成花滩中学的玻璃幕墙和庙岗小学的彩钢棚建设；会同县水务局、荥河乡政府解决了荥河小学、泗坪中学师生饮用水安全问题。
2.狠抓学校安全教育管理。一是加强安全管理工作部署，拟发《2016年安全工作实施方案》、《2016年地震应急预案》、《2016年防汛抢险应急预案》，组织开好校（园）长安全工作专题会，会同县食药监局组织召开学校食品安全培训会，着力提高安全管理水平。二是落实安全教育“四落实”，突出抓好学校道路交通、食品卫生、营养餐、汛期安全、防震减灾、防溺水、反恐防暴和特种设备等重点领域的安全教育管理工作，组建38支共600余人的防汛抢险队伍，并向全县中小学生发放《教育部致全国中小学生家长的一封信》共计17000余份，并全部收回家长签字回执存档。三是扎实开展“平安校园”和“防震减灾科普示范学校”创建活动，督促学校认真落实每月最少一次应急演练及“每周一跑”应急疏散练习要求。截至目前，全县学校开展消防、地震、防汛等应急疏散演练共计200余场次。教育系统安全管理、防震减灾及应急管理工作顺利通过全市教育系统安全工作县区交叉检查和市防震减灾局、市应急办的督查，并得到了检查组的充分肯定。
3.大力推进学校“四化”建设。切合全县“双创一治”活动开展，推进“校园环境优美化、设施设备标准化、后勤管理精细化、保障服务人性化”建设，加快学校“明厨亮灶”工程建设，进一步规范学校的食堂、营养餐、宿舍、绿化、节能降耗等的管理工作。
师德师风专项整治工作计划篇6
一、主要工作与取得成效
一是以“抓班子”为切入点，加强民主团结，构建合谐团队。坚持理论联系实际，加强学习，不断加强班子成员的人生观、价值观、世界观的改造，不断提高班子成员的工作和领导水平。班子成员在“班长”的带领下，认真学习贯彻《干部选拔任作用条例》、《廉政准则》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》和《津市市领导干部“五五”管理暂行办法》等相关规定，严格履行党风廉政建设责任制，积极开展领导干部作风整顿建设活动，充分发扬民主，自觉执行民主集中制原则，虚心听取各方面的不同意见，善于采纳合理化建议，坚持人、财、物等重大问题集体讨论决定，班子成员开诚布公、坦诚相待，上下齐心、形成合力、促进工作，为党工委工作的制度化、规范化奠定了基础。
二是以“带队伍”为关健点，努力带出一支高素质的干部队伍。抓好班子、带好队伍，坚决做到“出成绩、政绩，出经验，不出问题”，让干部保持良好的工作状态，不断提高干部的执政水平。进一步搞好规范化服务型机关的建设，坚持用心想事、用心谋事、用心干事的要求，努力增强党委统揽和把握教育工作全局的能力。通过强化“办人民满意教育”理念，顺应构建和谐教育的要求，谋求教育发展新思路。坚持科学发展，敢在普教、职教、幼教、社会力量办学四路争先。紧紧抓住提高“教育质量”这个中心，围绕学校安全、师德师风、队伍建设、德育建设这四个基本点，突出教育布局调整、排危、信息技术教育、师培、调研、督导、用人机制、干部梯队、干部激励和各项制度建设等十大重点，进一步巩固和提高义务教育水平，大力推进职业教育稳步发展，努力提高教育教学质量。
三是党委班子的凝聚力、战斗力明显。坚持“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”要求，加强班子自身建设，认真按照“党要管党”原则，按照民主集中制的要求，充分发扬民主。党委讨论重大工作时，尤其是在涉及他人切身利益或工程招标等问题上，始终坚持充分发挥党内民主和群众监督作用，做到公开、公平、公正。班子内部团结，作风实，风气正，班子的凝聚力和战斗力得到较好体现。
四是党风廉政建设责任制落实，党风廉政建设水平得到进一步提高。结合作风建设，贯彻落实中纪委关于《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》专项治理等专项活动，贯彻落实党风廉政建设责任制，特别对干部工作中的选人用人上，把监督贯穿于干部培养、选拔、使用、管理的各个环节，力求监督关口前移，超前防范。坚持任人唯贤，坚决防止不正之风，党风廉政建设得到加强。
五是突出主题，狠抓活动载体。
1、教育局机关以“服务中心、建设队伍、改进作风、提高效能、创满意机关”为主题，以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为重点，通过党员示范岗、党员示范窗口、结对共建等发挥党员作用，切实改进机关干部作风，提高服务质量，创建人民满意机关。
2、各基层党组织以“推进教育改革、服务教育强市、办人民满意学校”为主题，以“党员示范岗三创三争活动”为重点，开展“师德师风双评议”（家长评议学校、学生评议教师）活动、“师德承诺与反思”活动、“教师职业道德规范学习宣传月”活动、“师德师风示范校”创建活动。
3、“到户工作法”得到了较好的运用。局党委领导干部带领包点股室站党员下到联点学校，调查了解情况，摸清底子，建立帮扶结对联系对象，把机关党员的示范作用辐射到学校党员、教师和学生。各基层党组织班子成员到年级、到班级、到教研组，各党员到包班、到学生。上下联动，形成了创先争优活动帮扶结对联系网络。
4、围绕主题，将创先争优活动融入学校工作的各个环节。高考学考期间，一中、二中、五中、灵中等考点党组织高调开展了“发挥党组织和党员的先锋模范作用，争创优秀考点，争当优秀考官”的活动，确保了高考学考的顺利进行。一小、二小、五中等学校党组织开展了党员课堂教学示范课活动，一小语文教研组今年被评为常德市芙蓉标兵岗，一小党员马瑶芳老师被评为常德市芙蓉标兵。一小、双济等学校党组织开展了营造书香校园党员带头读书活动，提出了“党员教师日学一小时，月读一本书，年写一万字”的目标要求，涌现了李悦、吴丽萍、熊运梅等党员读书活动积极分子。一中党组织开展了党员示范岗星级活动，涌现了徐元清、易建华等学校星级党员。教育局机关、一中、二中等32个党组织认真开展了党组织和党员党性分析活动，撰写党性分析报告980多份，各党员根据党性分析过程中需要整改的问题向党组织递交了公开承诺书。开展了“一人一瓶水，爱心送灾区”特别行动，教育系统党员向青海玉树地震灾区群众捐款近30000万元。
【2010年教育局领导班子工作总结】 的相关参考：
统计局调查队工作总结
2010年市文联工作总结
2010年市物价局工作总结
工程管理工作总结
2010年纪检工作总结
食品药品监管系统反腐倡廉宣传教育工作总结
公路收费站工作总结及工作计划
2010年区关工委工作总结
【返回 栏目列表】
六是狠抓教育均衡发展，强化品牌学校建设。
1、全力建设品牌车胤中学。一是按照“高标准、高质量、高效率”目标，按60个教学班、3000名学生（其中寄宿生1500名）建设规模选址在桑园路以西、s302线以北，总用地面积132.6亩，总建筑面积50550平方米建设新车胤中学。二是一期工程政府投入8000多万元，完成科教楼、教学楼、食堂、办公楼、田径运动场等五大项目以及其它配套设施和60套教师公寓建设（公寓建设在金海岸小区内），8月份竣工，9月学校正式招生。
2、义务教育阶段合格学校建设加速。一是我市已建成合格学校9校。今年市委、市政府计划再投入800万元完成保河堤镇中心小校、渡口镇中心小学和市七小等3所合格化学校建设。二是现保河堤镇中心小校教学楼三层封顶，学生宿舍楼破土动工；渡口镇中心小学教学楼和学生食堂工程完成了招投标和老食堂的拆除开工兴建；市七小的实验室和操坪已做出了建设规划。三是补充图书资料和实验器材及实验药品。
3、校安工程顺利推进。一是纳入我市中小学校舍安全工程中央2010年第三批扩内需项目共（5校）11个，其中新建项目5个，投资720万元，新建面积6450平方米；抗震加固项目6个，投资370万元，加固面积4449平方米。建设总投资1090万元，建筑总面积10899平方米。二是市教育局成立了项目办，抽调了专职工作人员，建立了工作机制、制定了实施方案、进行了工作部署、展开了组织培训、实施了排查与鉴定、完善了规划、进行了加固改造与拆除重建、建立了校舍安全信息管理系统、落实了监督检查等系列工作，对项目严格实行市级领导联点，局级领导包项目，项目学校校长为第一责任人的工作机制。三是按照工作日程图，现新建的5个项目已完成了基建计划、定位图报批、地质勘探、单位设计、联合审图、预算编制等工作，新建项目的保河堤镇中心小学教学楼拟投资180万元，现三层已封顶；其余4个新建项目已于4月28日完成招投标，现进行基础施工。抗震加固项目正进行深度鉴定和施工图设计，准备7月初动工，8月底完工。
七是推进素质教育，强化评价机制，努力提高教育质量。
1、加强和改进学校德育工作。抓好德育队伍建设，大力开展德育教育活动。注重加强青少年思想道德建设。开展青少年道德教育主题活动。举办“校园拒绝xx图片展”、主题团会、班会、手拉手献爱心活动、远离三室一吧活动、志愿者活动、诚信教育、做合格公民活动等；坚持升降国旗，保证德育教育的效果；营造浓厚的校园文化氛围，通过办好校园广播、宣传橱窗、学习园地、板报、简报等，让学生在潜移默化中养成文明守纪的良好习惯。
2、加强教育教学管理。一是开齐课程，开足课时。二是大力开展教学视导活动。组织教学业务管理人员深入课堂，采取听课评课、座谈交流的方式，结合各校实际，研究制订改进教学方法、提高教学效果的措施。活动面达到100%。三是教育教学督导与方向引领作用明显。教育督导室完成了2010年度“两项督导评估考核”、首轮县级教育工作“两项督导评估考核”问题的整改、2010年合格学校和乡镇幼儿园建设情况的专项督查任务，并下发了督察通报。针对各中小学体育教学专业化程度低、体育活动开展不经常、场地设施存在不足等的一些问题，对全市中小学校进行了体育工作专项督查，提出了整改意见，有效地推动了学校体育工作的开展。四是加大教科研力度。以强化教科研为前提，加强校本研究为重点，优化教科研过程为途径，实现教育创新为灵魂，逐步构建了学校为基础、市教研室为指导的教科研网络，培养了一支具有较强科研能力的骨干教师队伍。五是组织高中新课标学习、课堂教学研讨和优质课展示观摩；研究分析新课改教材与教学进度，从改革评价机制入手，突出课改指导作用，继续强化体制、机制建设，依法治教，全力提升教育品位。六是组织开展学洋思，提高课堂效率的专题研讨活动。按局长室要求，初中政治在二中，化学在灵泉中学，物理在新州中学，数学在李家铺中学，小学英语、数学在市二小分别举行了“学洋思，提高课堂教学效率”专题研讨活动。七是强化教育教学质量监测与评价。继续实行统一命题、统一组考监考、统一阅卷登分、统一结果分析运用的调研考试和《津市市义务教育阶段教育教学质量监测与评价办法》的应用，完成了2010年下学期全市初中、小学各学科成绩编辑成册工作，提交了各学科成绩状况分析报告。把质量监测结果直接与校长和教师考核结合，调动教师工作积极性。推荐评选上报常德市芙蓉杯优秀校长1名、优秀青年教师1名、优秀班主任1名、扎根农村优秀教师2名。七是参加上级教学比武，小学数学、语文、品德与生活比武获常德市一等奖各1个，小学英语、品德与生活获常德市二等奖各1个；省首届小学语文青年教师素质大赛获一等奖1名；高中语文教学比武获常德市一等奖1个、数学和生物获常德市二等奖各1个。组织了初中数学、物理、化学竞赛活动。其中部级二等奖1人，部级三等奖7人；常德市一等奖5人，二等奖8人，三等奖10人。组织133名选手参加全市中小学生“三独”选拔赛，学生才艺得到充分展现。参加常德市中小学生乒乓球赛，团体赛获得高中男子第一，初中男子第四，小学女子第三。高中男子双打、单打，小学男子单打获第一名。还在市二小、保河堤中学举行了英语口语和语文素养竞赛活动，激发了学生的学习兴趣。 【2】
【2010年教育局领导班子工作总结】 的相关参考：
统计局调查队工作总结
2010年市文联工作总结
2010年市物价局工作总结
工程管理工作总结
2010年纪检工作总结
食品药品监管系统反腐倡廉宣传教育工作总结
公路收费站工作总结及工作计划
2010年区关工委工作总结
【返回 栏目列表】
3、高考成绩突出。今年我市1357人报名高考，上线887人，超出去年114人。其中重点本科72人，一般本科250人。特别是津市市一中本届高考成绩辉煌，理科重点本科上线率达12.11%，一般本科上线率达40.04%，考生庞人铭，取得了理科688分的好成绩，列全省第23名。
八是深化教育内部管理，塑造教育良好形象。
1、加强教育系统形象建设。一是加强教育行为和机关干部作风建设,落实精细化管理。严格规范了机关干部的请假与考勤制度，着重解决好局机关依法行政、服务质量、办事效率、工作作风和政务公开等方面的问题。加强了学校教师师德师风的整顿，局纪委对教师不履职、不尽责及违反师德师规的行为进行了查处。全面查禁家教家养。以市二小、市三小为解剖点，在师生中摸底调查，召开了座谈会、家长会，掌握了家教家养的真是底子。组织开展了廉政文化进校园宣传和动员部署，指导各校落实了实施方案。完成了“五五普法”验收年的准备工作。二是把市人大十五届四次和市政协十届四次会议代表建议、委员提案的办理回复和为民办实事当作实践科学发展观和创先争优活动的主要内容，逐项落实，完满办结人大代表建议5条、政协委员提案5个，满意率达百分之百；三是全力服务教师，完成了2010年机关干部津补贴、教师绩效工资和离退休教师生活补贴的审核报批工作。兑现了2010年教师职称工资，完成了2010年普调薪级工资和增发教龄津贴工作。评审考核认定中小学教师资格证4名。积极探索新形势下教师奖励基金的募集工作，关心教师疾苦，为特困教师排忧解难，开展了“我爱我师”的爱心捐助活动，抓好了“爱烛行动”的实施，春节期间慰问特困教师50多人，有2名教师获得常德市“爱烛行动”基金救助。六是致力服务全市经济建设，成立了局“项目建设”、“部门服务企业”和“招商引资”三个领导小组，排专人前往北京、上海、广州、苏州和南京招商引资，为本市企业培训并提供专业技术人才，帮助联点企业朝宏油泵缓解了资金瓶颈顺利生产，为新农村白衣金林村建设提供政策与科技支持。
2、加强对教师队伍的管理。一是强化师资培训。启动了新一轮继续教育教师全员培训工作。全市300余名教师已上网学习，参加远程教育培训。落实了英特尔未来教育教师培训人员22名，选派了6名初中校长参加常德市校长培训，2名小学生理健康教师、5名小学音体美教师参加常德市骨干教师培训，举办了普通话培训班，55名教师参训，举办信息技术高级培训班，84名教师参训，落实了暑期省市教师培训的参训人员。32名入党积极分子参加全市建党培训，发展预备党员18名、转正预备党员10名。二是通过“车胤名师培养工程”、专业教师继续教育制度，学生评议教师、教师评议校长、家长与社会评议学校的“三评”制度及教师考评末位淘汰制度、校长任期目标责任制和述职制，逐步缩小城乡教师学科、年龄结构上的不合理差距，建立健全教师激励机制，建设高素质师资与行政管理队伍。按照“监督、检查、评估、指导”的要求建设教育督导队伍。
3、坚决治理教育乱收费。加大了监管治理力度。一是开学初重申了“三个禁止”和“三个一律”的要求，即禁止擅立项目、禁止提高标准、禁止扩大范围乱收费，违者一律清退、一律没收、一律查处。二是组织了教育系统内部的财务收费专项检查，督促全市各级各类学校按文件所规定的收费范围、项目、标准，本学期入学人数，上学期教育经费收支情况三项内容全部张榜公布，主动接受社会监督。三是与市纪委、市物价等部门对所有中小学收费情况进行了联合检查，严禁超范围、超标准、超价格的违规现象发生。通过不断治理，我市教育收费行为进一步规范。
4．强化教育审计。一是配合市财政对“普九”债务化解进行了再清理、再认定，对用于支付化债经费中的校舍改造部分进行了再核实、再审定。二是进一步落实审计职责。对项目工程招投标参与审计，对预算评审加大了工作力度，改变了过去只重决算审计而忽略预算审计的工作思路与方法。三是积极参与由市财政牵头组织的学校债务清理，派出专业会计二人参与清债，为领导决策提供了有力依据。
九是大力支持社会力量办学，积极发展成职教事业
1、突出《职业教育法》抓手，发挥职业中专的“龙头效应”。一是进行了全市乡镇农校摸底；指导灵泉农校开展教学活动；协助组织职业中专学生参加全省职业能力等级考试。二是完成了“职业教育省级督导评估”的准备工作，协助“津市市职教中心”迎接“省级示范性职教中心”验收；配合市人大对我市落实《职业教育法》专项检查。三是组织职专学生参加常德市职业技能大赛，获一等奖4人，二等奖7人，三等奖5人；津市市职业中专获得了组织奖和团体二等奖及优秀赛点等荣誉。
2、进一步强化对社会力量办学的管理。深入调查了各类短期培训班发展状况。一是给符合条件的社会力量办学教育机构换发了新的办学许可证，对一批办学先进单位和个人给予表彰，有力地促进了社会力量办学的持续健康发展。二是实行招生简章、招生广告登记制度，规范招生行为，化解民办幼儿园的招生矛盾，严格审核社会力量办学招生简章和招生广告的宣传内容，对其进行登记备案，严格控制失实的招生宣传，为民办教育的发展创造更好的环境。三是进一步理顺了常规管理，着力推进了规范化建设。为着手实施民办幼儿园“百分百”管理方案，下发了资料、方案，为下半年纳入年检全面实施和执行，步入规范化轨道打好了基础。 【2010年教育局领导班子工作总结】 的相关参考：
统计局调查队工作总结
2010年市文联工作总结
2010年市物价局工作总结
工程管理工作总结
2010年纪检工作总结
食品药品监管系统反腐倡廉宣传教育工作总结
公路收费站工作总结及工作计划
2010年区关工委工作总结
【返回 栏目列表】
十是狠抓隐患的排查消除，确保教育大局安全稳定
1、狠抓制度建设，层层签订安全责任状。
2、狠抓安全卫生工作。一是加强宣传，提高认识，建立健全安全卫生工作的长效机制。树立了“安全责任重于泰山”的意识，制订了各项责任目标和事故责任追究制，提高了应对突发事件的能力。二是克服困难，强化各项举措，积极消除学校安全隐患。对学校食堂、小卖部、实验室、宿舍、门房等重点部位和饮水、用电、消防、药品、课外活动等薄弱环节进行了隐患排查和整改，加强了对经营场所的环境整治、从业人员的健康检查、基础设施的建设、物品的保管和食品的安全卫生等的管理。三是以人为本，广泛开展对师生的安全卫生教育，提高了师生在紧急情况下的避险能力和自救能力。
3、集中整治校园及周边治安环境。4月12日，市学校及周边治安综合治理领导小组就学校及周边治安问题专题部署，对学校及周边秩序先摸排后进行了集中整治；5月3日中央综治委综治维稳电视电话会议后，我市迅速召开了专题会议研究部署学校安全工作；5月4日，市政法委带队，教育、公安等部门组成联合督查组对全市学校、幼儿园安全工作进行了拉网式督导检查；5月7日，市委主持召开了全市学校综治维稳工作会议，进一步明确工作目标，落实工作任务；5月14、15日，教育部门又对学校、幼儿园的工作落实情况再次进行了督查。一是切实加强领导，进一步提高了对学校及周边治安综合治理工作的认识。成立了市综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组，在市教育局设立专门办公室，配备专职工作人员具体负责此项工作。全市各校、幼儿园成立了以校长、园长为组长的学校安全工作领导小组，从源头加强了管理。市综治委学校及周边治安综合治理领导小组定期牵头组织由教育、文化、工商、公安、司法、交通、卫生、建设、安监、新闻出版、消防等部门负责同志参加的专题会议，共同探讨学校及周边治理工作中的有效方法，并充分利用电视、广播等新闻媒体大力宣传。二是突出工作重点，认真解决学校及周边治安存在的突出问题。教育部门与公安部门配合，重点打击了盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动，学校坚持了由领导带班的24小时巡逻制度，有效加强了对校园及周边治安工作的防范；强化了对校园及周边的管理。教育、文化、卫生、工商等部门，对学校周边200米区域内从事饮食、电子游戏、音像、图书等经营者严格把关，对未经批准擅自从事上述经营活动的，依法予以打击，学校周围商业网点没有扰乱学校正常教学秩序的情况；教育部门配合建设、城管、公安等部门，加大了校园周围占道经营及乱搭乱建等不良现象的查处力度，为广大师生的通行提供了安全保障，维护了正常的教育教学秩序。三是加强学校、幼儿园内部综合管理，努力创建安全和谐文明校园环境。严格执行安全隐患排查制度、安全事故报告制度、安全教育制度等，逐步实现了管理制度化、规范化。积极开展“平安校园”创建活动。以“全国中小学安全教育日”活动为契机，进一步完善学校、幼儿园安全工作制度，积极开展各类安全教育和逃生自救演练活动，提高了中小学生安全出行、游泳、防火等方面的安全常识，增强了广大师生的安全意识和自救自护能力；严格落实责任。市教育局坚持与学校、幼儿园签定综治维稳、道路交通、食品安全、安全工作、防邪反邪禁毒等责任状，实行局领导包点、股室站包校、校领导包年级、班主任包班级、教师包学生的学校安全教育“五包”责任制，按照“谁主管，谁负责”原则，层层分解安全责任，级级强化安全责任意识，实行责任追究。道路交通管理，建立接送学生、幼儿园车辆管理台帐，督促家长与车主签订责任状，学校、乡镇道路交通安全社会化管理办公室、交警大队共同参与管理，对超载超速等违法违规行为依法予以打击；城市、乡镇小学坚持了路途队、“小黄帽”和教师护送制度，为学生出行提供了一定的安全保障，杜绝了安全事故的发生。
十一是充分发挥整体职能，各项工作齐头并进
1、工会工作亮点多。一是组织召开了全市校务公开流动现场会，全市21所学校校长、市人大、市政协、市纪委、监察局、市政府办、市政务中心领导观摩了市一中、翊武中学、白衣中学校务公开情况。二是完成了妇女与儿童十年发展规划。三是完成了教育系统人口普查工作。四是计生工作接受了常德市和本市级的评估验收。五是指导市七小接受了省关工委示范性家长学校的督导评估。
2、勤工俭学取得新成绩。一是更新观念，树立了工作信心。二是按照年度工作目标，认真抓好上半年工作的落实，抓教辅资料的发行，抓学校超市的服务质量等，都取得了较好的成绩。
3.组织19人报名参加了48科次自考，办理自考毕业本科文凭2人次。255人报考英语等级考试，口试合格185人。高二水平测试和中考及调研考试圆满完成。
4、教育宣传工作再结硕果。积极办好教育信息网。一是坚持每月发稿20篇以上。二是配合局中心工作开辟了“机关作风建设”和“创先争优活动”专题。三是教育宣传网络日趋健全，骨干通讯员作用充分显现，信息报送工作明显加强，通讯员、信息员工作自觉性极大提高。上半年，教育宣传工作围绕中心，服务大局，取得较好成绩，我们在市级媒体刊（播）发教育宣传稿件68篇，其中市级45篇，常德市级23篇，向市教育局、市委、市政府报送信息30余条，其中13条分别被《常德教育》、《常德市人大教科文卫通讯》采用。编印《津市教育》3期。 （4） 【2010年教育局领导班子工作总结】 的相关参考：
统计局调查队工作总结
2010年市文联工作总结
2010年市物价局工作总结
工程管理工作总结
2010年纪检工作总结
食品药品监管系统反腐倡廉宣传教育工作总结
公路收费站工作总结及工作计划
2010年区关工委工作总结
【返回 栏目列表】
三、存在问题与今后打算
在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，全市教育工作中还有一些亟待解决的问题，与市委的要求还有差距：一是影响教育稳定的因素较多。二是在对学校各级干部的管理、教育等方面还有漏洞等。三是对党委班子的学习还待进一步加强。学习内容还要进一步充实，制度上要进一步健全和完善。在今后的工作中，我们将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，求真务实，锐意进取，力争圆满完成全年教育工作任务。
(5)
【2010年教育局领导班子工作总结】 的相关参考：
统计局调查队工作总结
2010年市文联工作总结
2010年市物价局工作总结
工程管理工作总结
2010年纪检工作总结
食品药品监管系统反腐倡廉宣传教育工作总结
公路收费站工作总结及工作计划
2010年区关工委工作总结
师德师风专项整治工作计划篇7
我院是1995年被金台区委区政府批准为文明单位的。近年来，我们高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，牢固树立和落实科学发展观，坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓，始终坚持社会主义办学方向，按照《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和《公民道德建设实施纲要》的要求，以育人为中心，以思想道德建设为重点，广泛开展以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的各类教育活动。坚持精神文明重在建设的方针，把长远目标同阶段性任务结合起来，坚持群众路线，动员师生员工广泛参与，积极开展“创佳评差”等系列创建活动，促进了精神文明建设工作上台阶、上质量、上水平，有力地推动了教育教学工作，全面提升了办学质量和办学水平。目前我院呈现出“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的良好舆论氛围，初步形成了文人相亲、相互理解、彼此尊重、团结和谐、积极向上、其乐融融、共图发展的校园人文环境。全院以发展为主题，以质量和效益为基点，以项目为依托，以招生为龙头，以责任制管理为机制，以创建省内一流教师培训基地为目标的发展思路深入人心，初见成果。学院连续三年被市教育局评为目标任务完成优秀单位和治安综合治理先进单位，2006年被市委市政府命名为市级治安模范单位，2006年被金台区命名区级花园式单位。今年创建市级卫生先进单位及园林式单位工作取得了突破性进展，可望一举成功。
现将近三年来我院的精神文明建设以及创建市级文明单位的工作情况简要的汇报如下：
一、提高认识，加强领导，为精神文明建设奠定坚实的思想基础和组织保证
思想是行动的先导，加强领导是创建市级文明单位的根本保证。为此：
（一）反复学习动员，不断提高对创建工作的认识。
我们着力引导师生员工结合我院的实际，充分认识精神文明建设的重要性和迫切性。近年来精神文明建设工作的实践，使我们深刻认识到：抓精神文明创建活动，首先思想认识必须到位。只有提高思想认识，才能自觉加强对精神文明创建工作的领导；只有提高思想认识，才能增强广大师生员工参与创建的自觉性和积极性。而认识的提高无论对领导班子还是师生员工都有一个不断学习、不断深化的过程。为此，始终坚持把学习、邓小平、三代中央领导集体关于建设社会主义精神文明的论述和“三个代表”、“以德治国”重要思想，总书记“立党为公、执政为民”以及科学发展观的要求，放在创建工作的首位，组织领导班子和全体师生员工反复学习，采取多种形式，结合教育教学工作实际，深入讨论，提高了对创建工作重要性和迫切性的认识。一是认识到创建“文明校园”是学习贯彻“三个代表”重要思想落实科学发展观的需要。学校是传承和创新先进文化的一个重要阵地，精神文明是先进文化的集中体现，作为传播者、创造者必须首先以身示范，加强精神文明建设；二是认识到创建工作是落实市委、市政府提出的“四市”建设目标和“三创”的具体行动。学院的创建工作做好了，就是为“四市”。动目标经织领导班子和全体教职民等建设特别是建设文明城市最现实的贡献。三是认识到创建工作是我院自身发展的需要。物质文明、政治文明、精神文明是学校的基础性工作，只有夯实基础，三个文明同步发展，我院才能跟上我市加快发展的步伐。在目前教育市场激烈竞争中，我院机遇与挑战并存，如何立于不败之地，如何使我院的教育教学改革和发展始终处于良性循环之中，精神文明建设就成为我们事业发展的原动力，抓拄了精神文明建设就等于抓住了教育教学的根本，因此创建工作也就成为学校各项工作的重中之重。
几年来，学院党政领导带头宣讲精神文明建设重大意义，逢会必提精神文明建设的要求。全院上下形成了一个基本共识，即：精神文明建设是我国现代化建设的重大战略任务，是落实科学发展观必然要求，学校是精神文明建设的重要阵地，我院是培养教师的摇篮，搞好精神文明建设责任更加重大，意义尤其深远。每年有教师万余人次要来我院进行培训，他们在各自岗位上承担着教世界秘书网版权所有,育教学和管理的工作，每个人的政治思想、道德素质如何直接影响所在单位的育人工作。所以，我们必须全力加强精神文明建设，提高育人的质量和水平。通过连续不断地学习教育、引导，全体师生员工对精神文明创建活动的认识不断深化和提高，为群众性创建活动奠定了坚实的思想基础。
（二）明确创建指导思想，制订总体工作规划
我院从实际出发，经过反复讨论，研究制订了《创建市级文明校园规划》，明确提出了创建工作的指导思想：即高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，按照《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》精神，以及市、区文明办的具体要求，坚持党的教育方针，坚持精神文明“重在建设”的方针，以育人为中心，加强思想政治工作，强化教职工职业道德教育和学生的德育工作，优化育人环境，广泛开展群众性争创市级文明单位活动，不断促进学院精神文明建设上台阶上质量上水平。在此基础上，确定了三年精神文明创建工作的总体思路：即围绕一个目标（创建市级精神文明单位）；贯穿两条主线（教师职业道德教育和学生德育教育）；抓好三个活动（教师职业道德建设教育活动，“一言九鼎、诚信宝鸡”的实践活动和以“严格校风、文明执教”为重点的文明校园创建活动）；实现三个突破（师生思想道德素质新突破，学院基础设施建设新突破，校园文化建设新突破）。
（三）加强党委统一领导，建立创建工作机构
学院党委加强领导，党政齐抓共管，群众密切配合，各部门分工合作，建立健全了创建工作的领导体制和运行机制。每年将教育教学等目标任务与精神文明建设作为统一的奋斗目标，一起部署，一起落实，一起检查。为加强对创建市级文明单位的领导和协调，经院党委研究，专门成立了××××学院创建市级文明单位工作领导小组，其组成如下：
组长：××*（党委书记）
副组长：××*（院长）××*（副书记）
成员：××*（副院长）××*（副院长）××*（工会主席）（以下为党支部书记或科室主要负责人）
党委分工党委副书记××*同志负责精神文明建设的常务工作。
创建领导小组的主要工作职责是在院党委的领导下，全面组织实施学院精神文明创建工作。下设办公室具体负责处理创建日常工作，由党委委员、党政办公室主任××*同志任办公室主任。
组织机构建立和健全，使学院的创建工作有了可靠的组织保证。一是统筹策划，安排布置创建工作的具体任务。二是明确分工，落实责任，把创建工作的各项任务分解到科室和每个工作人员。三是定期督促检查，抓进度，抓落实。
二、坚持抓政治理论学习和思想道德教育不放松，全力提升师生思想道德素质和文明水平
(一)坚持深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提升师生员工的思想政治素质。
近年来，我们把师生员工的思想政治素质的提高作为精神文明建设的首要任务，常抓不懈。始终坚持把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大文件作为政治理论学习主要内容，制定详细的学习计划，印制下发各类辅导资料，分类推进，抓好落实，力求学深学透，武装头脑，指导实践，推动工作。特别是按照“围绕主题、把握灵魂、狠抓落实”和“学深学透、干对干好”的要求，掀起了深入学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，取得了良好的效果。
一是坚持周三下午的教职工政治学习和党员党日活动制度不动摇，坚持学习检查和考勤不放松，保证了学习任务的落实。坚持做到学习有计划、有安排、有资料、有场地、有检查、有记录。通过举办学习会、报告会、交流会、看录像、作辅导、搞演讲等形式，推动学习不断深入，增强了学习效果。
二是注意学习方式的多样性和学习的实效性。我院根据学习内容的要求和学习对象的特点，坚持采用集中学习与个人学习相结合，普遍学习与专题讨论相结合，专题辅导与观看录像相结合，记笔记与撰写体会文章相结合，督促检查与考试考核相结合，不断提高学习的实效性。今年上半年组织全体党员瞻仰扶眉战役烈士纪念馆，组织全体教职工参观东岭集团。在普遍学习的同时，重点抓了中层以上干部、党员特别是党委中心组的学习，党委中心组一般每月集体学习一次，每年不少于12次。有的同志撰写读书笔记和心得体会数万字。
三是认真抓好“两课”教学，切实做好邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂，进师生头脑工作。充分利用课堂主渠道和暑期职工学习会，进行集中教育。去年年底十六届三中全会提出科学发展观后，今年，我们紧密结合学院实际迅速在全院开展了树立和落实科学发展观的教育，提出了“强化市场意识，拓宽办院思路，实施人才战略，推进人本管理”的办院方针，取得了良好的效果。
通过学习，全院师生员工和离退休同志在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到了新高度，在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，始终做到“三个代表”上取得了新的成效，增强了解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新求真务实的自觉性和坚定性，增强了立足本职工作，着眼学院发展，为开创我院工作新局面而艰苦奋斗的决心和信心。
（二）坚持深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，注重师德建设，不断提高师生员工思想道德素质。
思想道德建设是精神文明建设的主要内容，我们始终坚持以人为本，以思想道德建设为核心，以师德师风教育为重点，扎实开展师德师风和纪律教育整顿活动，不断提升师生员工的思想道德素质。
一是坚持每年集中开展一到二次的师德师风教育活动，增强教职工爱岗敬业、教书育人、为人师表的责任感，提高全体教职工的主人翁意识和师德水平。在教育活动中，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《高等学校教师职业道德规范》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合贯彻《教育法》、《教师法》等法规，通过召开动员会、辅导会、讨论会、师德演讲会等形式，引导教职工找准抓住师德师风和职业纪律等方面存在的突出问题，联系实际，对照检查，深入剖析，从严要求，积极整改。活动的开展教职员工强化了职业道德意识，树立了正确的职业理念、职业态度和职业纪律，提高了爱岗敬业和为人师表的自觉性，营造了“校园处处是窗口，职工人人是形象”的育人环境，提高了为学员服务的意识，保障了教学工作的顺利进行。
二是坚持育人为本，德育为首的方针，加强对学员的思想政治工作。认真贯彻中共中央关于加强和改进未成年人以及大学生思想道德建设的两个文件的精神，在教育教学中，坚持始终把德育放在首位，结合各科教学对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育，结合日常管理进行文明行为的养成教育，提高了学员的道德素质和文明素养。把课堂教育与实践活动有机结合起来，提高了教育效果。以理想信念教育为核心，运用多种形式，对师生员工进行爱国主义、社会主义、集体主义教育、民主法制和维护稳定教育。坚持思想政治教育与素质教育良性互动，采用组织学习讨论、举办讲座、观看影视片、学习宣传模范人物等方式，充分利用节庆活动等时机进行教育，不断增强师生员工的思想道德水平。最近专门在职教部和附中学生中开展了“关爱父母”的教育活动。对青年学生进行“发奋学习、健康成长成才”的专题教育活动，以及预防未成年人犯罪的法制教育活动，按照团市委等部门要求，组织团员青年开展“青年自愿者”服务活动，参加“除陋习、树新风”活动，为北坡公园绿化植树义务劳动，上街进行法制宣传等活动等。
三是大力开展“讲文明、讲公德、讲诚信、讲卫生”促“创建”为主要内容的“四讲一促”活动。坚持每年三月份组织“学雷锋讲道德宣传实践月”活动，并以月促年，常抓不懈。大力宣传和实践“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民道德基本规范和爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的基本要求，竭力营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的良好氛围，营造文人相亲，互相理解，彼此尊重，团结和谐，积极向上，其乐融融的校园人文环境。我们还积极响应上级号召，每年多次组织师生开展为灾区群众捐献钱物等扶贫济困活动。近三年来教职工及学生共捐款9578元，捐衣物908件，捐棉被59床，受到上级有关部门的通报表扬。
四是学习先进典型，健全奖励机制。坚持把职业道德教育与学习先进模范人物结合起来，通过观看师德教育录像片和学习先进模范人物事迹，在教职工中开展了向王思明、孔繁森、郭秀明、王小林、王玲、陈学求、马祖光等先进人物和优秀教师学习活动。2006年还组织大家认真学习白河县的“三苦”精神。通过比思想、比工作、比贡献，调动全体教职工爱岗敬业、艰苦奋斗、乐于奉献的自觉性，树立关心社会、关心他人、团结友爱、助人为乐的新风尚。在校内严格实行师德“一票否决制”。在职务聘任、评优晋级等方面向工作勤奋努力实绩突出的的一线教职工倾斜，对个别师德不佳，形象不良，在群众中反映不太好的教职工，及时给予批评教育。进一步弘扬了正气，抵制了歪风，激发了教职工敬业乐教、“院兴我荣，院衰我耻”的爱院意识。注意抓青年教师的思想道德教育工作。对刚参加工作的青年教师，在进行岗前职业道德培训的基础上，组织中老年教师搞好一对一的传、帮、带活动、对青年教师在政治上、工作上严格要求，思想上、生活上热情关怀，对积极要求入党的，加强培养和实际锻炼，对符合党员条件的及时吸收到党内来。关心他们个人生活，帮助解决住房等个人问题，为他们创造一个良好的学习、工作和生活环境，极大地激发了青年教师的工作热情和创新精神。我们坚持用先进的思想武装人，用严格的制度约束人，用事业的发展凝聚人，用榜样的力量鼓舞人，用组织的关怀感染人，使学校教师的整体素质有了很大提高。近三年来，有7名教师加入了党组织，先后有3名副教授被评为市级有突出贡献的拔尖人才，有4人次被评为市级“优秀教师”或“德育先进工作者”，5人被评为我院师德师风先进个人，1名被市教育局授予“廉勤兼优的领导干部”称号,教师在省级以上公开刊物（著）65篇（本）。
三、坚持依法治院和以德治院的有机统一，促进“三个文明”协调发展
近年来，我院始终把依法治院与以德治院相统一，把治安综合治理，维护稳定放在突出的位置，以维护稳定、确保安全为重要目标，以开展“争亮点、创一流”活动为抓手，细化安全责任立足于“防”，完善预防措施着眼于“严”，转变工作作风务求于“实”，维护了我院的稳定，确保了我院正常的教学、工作秩序，杜绝了各类治安案件及责任事故的发生，为我院创造了一个良好的发展环境。
（一）坚持依法治院，推进政治文明建设。
一是加强制度建设。依据法律法规制订和修订完善了党委、行政、纪委的议事规则以及《院务公开制度》、《学院行政向教职工大会报告工作制度》、《民主理财制度》、《财务管理制度》、《招投标管理办法》、《物品采购制度》和《廉政谈话制度》等。使各项管理有章可循，不断完善规范，防范了问题的发生。今年10月份，学院将一体遵循，近几年制定和修订的主要规章制度汇编成册，印发给每个教职工全面落实，监督执行。
二是全面实施“四五”普法规划，提高师生员工法制观念。认真组织师生开展以《宪法》为主要内容的法制教育活动，以课堂堂正正为主渠道，上好法制课，请法律工作者进行专题辅导，坚持每年进行崇法情况的考试，提高了师生遵法守法自觉性，防范了违法行为的发生。
三是推进民主建设。坚持和完善院务公开制度，凡重大事项，一律向全院公开，征求意见，接受监督。采取多种形式进行院务公开，其中院务公开栏每季度至少出一期，全年不少于四期。重要的招标事项，除班子成员全体参加外，还邀请纪委委员、工会委员参加，并公布时间、地点，欢迎教职工和离退休同志旁听。坚持和完善教代会制度，世界秘书网版权所有,每年召开一次教职工大会（教代会），教代会闭幕期间对重大事项要通过教代会组长联席会议讨论审议。在推进政治文明建设中，领导班子进一步提高了依法治教的能力和领导管理学校的水平。
（二）狠抓校园治安综合治理工作，维护学院的稳定与安全。
一是建立和完善责任机制。近年来，学校领导班子从讲政治的高度，充分认识综治和维稳工作的重要性，以对党的事业和学校全体师生高度负责的精神，坚持把做好综治和维稳工作当作头等大事来抓。分别成立以学院党政主要负责人为正副组长的维稳工作领导小组和党政副职领导为正副组长的综治领导小组；每年初制定学院《社会治安综合治理工作实施方案》，明确工作任务和实施步骤；每年都由学院领导与科室，各科室负责人与所属职工签订“责任书”，明确了各方面在综治和维稳工作中的任务，落实了责任；坚持每季度就综治维稳工作召开领导班子会或领导小组会，进行检查，专题进行研究部署，针对存在的问题抓好整改和落实。
二是下大力气抓好学校安全工作。深入学习贯彻党中央、国务院及省市关于安全工作的指示精神，强化师生对校园稳定和安全工作重大意义的认识。执照教育部、公安部《关于进一步加强学校安全检查保卫工作的意见》、省教育厅《陕西省学校安全教育及管理暂行规定》等文件要求，过细抓好安全防范工作。从“非典”疫情传播、潜艇失事、矿山等行业的特大事件和一些学校发生的不安全事故中吸取深刻教训，举一反三进行自查整改。坚持依法治理，建立健全安全规章制度。加强了门卫值勤和校内值班，加强了防火防盗，防煤气中毒和食物中毒各项措施的落实。坚持经常性的安全检查，及时消除隐患，堵塞漏洞，确保了校园的安全稳定。坚持“谁主管、谁负责”的原则和奖罚制度，严格实行安全工作“一票”否决制，每年考评一次，对工作搞得好的科室和个人给予奖励，差的视情节给予处罚和责任追究。三年来，我院综合治理工作由于领导重视，措施得力，真抓实干，学校无任何刑事、经济、政治案件，未发生任何治安责任事故和大的不安全事故，师生中也无“六害”现象，连续多年被市教育局评为“综治维稳工作先进单位”。
三是认真抓好计划生育工作。我院认真贯彻中央、国务院《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》和《陕西省计划生育工作条例》，不断完善计划生育工作机制，采取多种形式广泛宣传落实计生政策。多年来，我院的计划生育率一直保持100%，“三查率”100%，学院年轻人都做到了晚婚晚育。我们每年三八节前都为育龄妇女进行体检，对生育期、哺乳期的女教师在工作时间、课程安排方面尽量予以照顾，按时向办事处填报计生报表，我们还以文明市民学校为阵地向教职工宣讲计生知识和文明科学的生育观，实现了计生工作思路和工作方法的“两个转变”，为学院中心工作创造了良好的人口环境。
四、加大硬件建设投入力度，不断加强校园环境建设和文化建设
在精神文明建设工作中，我们落实“三个代表”的要求，坚持先进文化的前进方向，坚持马克思主义在高校的指导地位，搞好校园环境建设和文化建设，努力建设学习型校园、花园式校园，创造最佳人居环境和人文环境。
（一）加大投入，完善硬件，美化校园。
近年来，我们投入223万元，加快硬件建设，全力改善办学条件和人居环境。主要是完成了“六大工程”，实现了“四个改善”，奠定了“两个基础”，形成了“一个格局”。“六大工程”：一是校园道路硬化工程，总长度500m；二是校园绿化美化工程，修建了六个草坪，总面积1700m2；三是暖气入室工程；四是图书实验楼建设工程；五是家属楼建设工程；六是校园区局域网工程。“四个改善”：一是教学设施得到了较大改善，师生告别了在五六十年代修建的平房中上课的历史，教学手段的现代化水平有了明显提高（例如仅去年装修了13个具有现代化教学设施的教室）；二是校园整体面貌得到了较大改善；三是办公条件有了较大改善；四是职工居住条有一定的改善。“两个基础”：一是通过党政工团齐抓共管，加强思想政治文明建设和精神文明建设，学院积极向上、团结和谐的人际环境和共谋发展的思想基础初步形成；二是通过综合治理、创佳评差等活动，我院立足发展、求真务实、勇于创新、积极进取的校园精神和良好校园文化基础初步形成。“一个格局”是指：通过多种形式办学，形成了点多面广、层次多样、长短线结合、学历教育与非学历教育并举、教师教育与职业教育以及成人教育与普通教育共同发展、独立办学与联合办学同时扩展的新的办学格局。
（二）大力开展经常性的爱国卫生活动。
一是加强领导，把学校卫生工作列入重要议事日程。近年，三次调整充实爱卫工作领导小组，下设了办公室。二是建立了各项卫生管理制度，使卫生管理工作人员有章可循。三是实行卫生区责任包干制，坚持每日打扫和每周末大扫除及检查评比制度。同时十分注重卫生保洁，经常教育师生不能随地乱扔烟头、果皮、纸屑等，对不讲卫生的人和事，给予及时的批评教育，并责其立即清扫。四是按卫生标准要求，加强了卫生基础设施建设，拆除了垃圾台，新购置了26个垃圾桶，实行了垃圾袋装、桶装化，及时定点倒放清运垃圾，实施教学区与生活区隔离。五是坚持按照市、区、办事处关于开展卫生月和除“四害”的要求，开展专项爱国卫生活动。去年“非典”过后，中央文明委发出了“破陋习、树新风”的号召，市委宣传部、文明办向全市发出了“树新风，向陋习告别”的“八破八立公约”，我院积极响应并抓好落实，利用教职工大会、黑板报、宣传栏、宣传画等形式进行广泛宣传。加强了灭鼠等除四害工作，加强了对食堂的卫生的监管。
（三）大力开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动。
近年来，我们坚持每年“五四”由团委举办青年节庆祝会；“七一”举行参观、上党课等系列纪念活动；九月份教师节举办专题庆祝活动；中秋节举办师生联欢会；老年节组织大家观看一些优秀影视片、剧目、录像等；元旦举办迎新局文艺晚会；每年工会组织两次教职工运动会。今年8月重新装修了“教工之家”，添置了器材，在家属区3个花园安装了健身器材。坚持办好图书和阅览，办好校园广播和宣传板报专栏，充分利用各种文化载体，开展丰富多彩的文化体育和娱乐活动，以满足师生多方面文化生活需求，寓教于乐，陶冶情操。
五、广泛发动群众，深入扎实地开展创建活动
（一）以文明市民学校为重要阵地，动员全员广泛参与创建活动。
根据市、区文明办的要求及学校精神文明建设工作的需要，我们开办了××××学院文明市民学校。三年来，我们不断加强对市民学校的领导，注重规范化管理，采取有效措施，充分发挥了文明市民学校的教育阵地作用，有效地促进了师生员工文明素质的提高，推动了学校精神文明建设的不断深入和发展。一是加强领导，规范管理。文明市民学校是加强群众思想道德建设的有效形式，是文明创建活动的重要载体。为加强领导，我们建立了文明市民学校领导机构，由党委副书记赵应科同志任校长，所有校级领导和聘请一部分教授兼任文明市民学校教员。注重学校的规范管理，达到了“五有”要求，即：有机构、有校舍、有教学计划、有教师、有教材，保证了文明市民学校教育有序进行。二是坚持制度，落实计划。为把文明市民学校教育真正落到实处，我们制定了行之有效的教学管理制度。学校每月集中活动1—2次，三年来共组织集中授课40余场次，全校师生参学率达90%以上。同时，我们还规定，在市民学校统一组织下，由各室按计划自行组织与教学内容相关的教育活动，作为各科室的一项重要工作，年终作为一项考核内容，调动了科室组织和大家参与的自觉性。各科室都能严格落实教学计划，认真按计划组织活动，形式灵活多样，内容丰富多彩。如在教育形式上可在室内，也可在室外，可授课，可座谈，也可组织师生外出参观学习。如2006年5月13日市政府在《宝鸡日报》上刊发了《公民道德手册》，15日我们就组织专门座谈讨论。在活动内容上，有爱国主义教育，革命传统教育、公民道德教育、时事政策教育、社会治安、法制知识教育、环卫知识教育、计生知识教育、青年校外活动常识教育、防病保健知识教育、群众性文体活动等。
（二）以创建文明校园为载体，广泛开展“创佳评差”活动。
坚持有布置、有检查、有考核、有奖惩。认真落实“创佳评差”责任制，每年层层签订责任书，细化任务和评比标准以及考评办法，各科室也制定了工作计划和细化落实措施，并将“创佳评差”活动与工作考评、先进评选、职称评聘，职务晋升等切实挂钩，年终兑现奖惩，保证了“创佳评差”活动有效开展，促定了精神文明建设的深入和各项任务的完成。三年来共有6个科室11次被评为“创佳评差”活动先进集体，50余人次被评为先进个人。
（三）以多层次、多形式、单项创先争优活动为抓手，激励师生员工持久参与。
一是以提高服务质量为重点，深入开展“内强素质、外树形象”活动。认真落实“八个坚持、八个反对”的要求和教育、监督、制度并重的方针，坚持执教为民的理念，坚决杜绝教育乱收费等行业不正之风。从小事抓起，坚持按时上下班，认真备好每一节课，不迟到早退，廉洁执教，杜绝以教谋私等违反职业道德规范的问题发生，不断提高服务水平和工作质量。严格教学管理，认真推行首问负责制，坚持服务挂牌，文明用语制，努力为基层教师办实事，服好务。二是大力开展“三育人”（教书育人，管理育人，服务育人）活动。强化教学中心和学员主体意识，强化为教学服务、为学员服务、为基层教学点服务的意识。创建活动的开展，以点带面，促进了我院精神文明建设。三是开展文明科室、文明班级、文明家庭、文明宿舍等活动，在党团组织中开展“创先争优”活动，树立了典型，带动了全面，调动了全员参与创建活动的积极性和持久性。
总之，三年多来，我院坚持抓精神文明建设不放松，以创建市级文明单位为目标，大力开展各类创建活动，带动了我院精神文明建设上台阶上质量上水平，取得了明显的实效。虽然，我们在创建方面做出了一些工作，但离中央的精神、上级的要求和市级文明单位的标准相比还存在薄弱环节，主要是思想道德建设要进一步深化，培训工作的思想教育工作有待进一步加强，对创建活动的第一手资料收集整理还不够，有些方面还不够规范等。我们要借当前我市“双创”一举成功的东风，进一步鼓舞士气，扎实工作，把精神文明建设不断推上新台阶。我们今后的打算是：
一、要突出思想道德建设，构筑文明校园的基石。要从加强教育、文明规范、注重实践、强化监督四个方面入手，把学习贯彻《公民道德建设实施纲要》作为一项长期的任务来抓，使公民道德建设20字基本规范和师德规范成为师生的自觉行动。
二、加大巩固和发展力度。把精神文明建设摆在更加突出的位置，纳入学校改革与发展的总体目标，一起研究部署，一起检查落实，一起考核奖励。健全和完善党委统一领导，党政主要领导亲自抓，各科室分工负责、动员师生员工广泛参与的领导体制和工作机制，紧紧围绕学院工作中心，积极探索新形势下做好精神文明建设的新途径、新办法，提高以文明建设促教育教学的能力。
三、继续深入开展各类群众性精神文明创建活动，深化“创佳评差”活动。以促学育人为宗旨，加强校园文化建设，进一步提升学院的软硬件环境质量，形成全院每一个师生都关心、支持精神文明建设工作的良好局面，不断推动我院的精神文明建设向纵深发展。
师德师风专项整治工作计划篇8
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的要求为指导，深入学习贯彻市、区委和区教育局党委精神，在全校掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，大力整治干部和教师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能，治懒增效，治散聚力，增强干部和教师队伍的责任意识，转变干部作风和教师教风，改进教育管理，提高教育质量，形成求真务实、奋勇争先、干事创业的良好环境和优胜劣汰、能上庸下的用人导向。
二、方法步骤
采取多种方式，突出抓好思想动员、自查整改、检查追责、建立机制四个环节的工作，大力推进“责任风暴”和“治庸计划”的深入开展，全过程监督、全方位查找干部和教师队伍中存在的“庸、懒、散”行为，坚决实施最严格的问责，确保“责任风暴”和“治庸计划”取得实效。
(一)思想动员(4月6日—4月30日)
认真做好掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”的思想发动工作，做到人人知晓、个个参与，不留死角。(1)组织一次干部中心组学习和教职工政治学习，开展广泛深入的思想发动。(2)召开一次“责任风暴”和“治庸计划”工作推进会，部署我校“责任风暴”和“治庸计划”工作。(3)组织开展一次以治理“庸、懒、散”为主要内容的作风建设大讨论，统一思想和行动。(4)组织一系列宣传报道。通过校报校刊、校园网络、宣传栏等多种方式大力宣传，努力形成强大的舆论氛围。(5)开展“教师队伍建设年”工作，使广大干部、教师成为方针政策的宣传者、基层情况的调查者和为学生办实事的工作者。
(二)自查整改(5月1日—6月30日)
对照区委、区教育局党委掀起“责任风暴”实施“治庸计划”的好《实施方案》和《工作指南》，认真开展自查自纠，抓好整改落实。具体要抓好“六个一”：(1)组织一次集中排查，查找近两年来本单位干部、教师队伍中存在的突出问题，重点查找在体制机制上制约学校科学发展的突出问题。(2)召开一次专题民主生活会。党员领导干部根据自查情况，在民主生活会上开展批评与自我批评。对查找出来的问题进行深刻剖析，分析问题产生的原因，有针对性地提出对策措施。(3)解决一批突出问题。针对“庸、懒、散”的表现、自查自纠和民主评议中发现的问题，特别是工作机制、工作纪律、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题，认真研究制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。(4)抓好一批正反典型。学校通过开展自查自纠和整改落实活动，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，坚持奖优罚劣，努力形成良好导向。(5)开展一次民主评议。各单位将开展自查自纠的情况在一定范围内公开，组织教代会代表、管理督学委员会成员和服务对象、群众代表进行民主评议。(6)形成一份综合报告。学校将自查自纠、专题民主生活会、群众评议、整改落实的情况，形成综合分析检查报告。
(三)检查追责(7月1日—8月31日)
学校党政采取集中检查、受理群众举报等方式，对学校履职尽责中存在突出问题和开展“责任风暴”、“治庸计划”工作的情况，进行全面监督检查，对发现和查实的问题，坚决问责，严肃处理。(1)组织集中检查。校党委和校长室对效能建设、廉政建设、行风建设、教师队伍建设年等方面的情况进行检查。(2)受理群众举报。设立专线电话88919477、举报箱和意见箱，开辟网络投诉平台，广泛征求干部群众对各单位开展“责任风暴”和“治庸计划”工作的意见、举报和投诉。(3)明确高压红线。对违反教师职业道德、侵害学校、师生利益的单位和个人，对违反工作纪律的单位和个人，从严问责。(4)严格责任追究。对监督检查中发现和查实的问题，视干部、教师视情节轻重和影响程度，分别给予诫勉谈话、通报批评、不予提拔、岗位调整、降职免职等处理。(5)开展总结评比。对全校开展“责任风暴”和“治庸计划”工作情况进行总结表彰，评选表彰一批优秀个人，树立一批正面典型和通报一批反面典型，推动广大干部、教师自觉转变工作作风，增强服务意识，提高育人水平。
(四)建立完善机制(9月1日—12月底)
紧密结合开展“责任风暴”和“治庸计划”工作，建立完善五个方面的体制机制。(1)完善完善岗位责任制，实现岗位责任具体化、清晰化。(2)完善干部考核评价机制。坚持绩效考核与干部考评、年度考核与平时考核、领导考核与群众评议相结合。(3)建立完善干部选拔任用机制，形成“庸者下、能者上”的选人用人机制。(4)建立完善干部教育培训机制，提升干部队伍的综合能力和职业道德。(5)建立健全奖勤罚懒机制，增强教职工提能增效积极性。通过机制的建立，形成治理“庸、懒、散”的长效机制，促进干部、教师去庸提能、能上庸下，形成干事创业的良好氛围。
三、工作要求
(一)加强组织领导。学校成立掀起“责任风暴”实施“治庸计划”工作领导小组成员。
组长：汪适中
副组长：冯爱龙周俊宏余心红罗爱国
组员：吴颜州余振单强张新强李进义王琼娥
(二)明确工作职责。校党委、校长室全面领导“责任风暴”和“治庸计划”工作，明确各部门职责，建立治理“庸、懒、散”的长效机制。校党委认真落实党风廉政建设责任制，进一步改进干部管理、考核和选拔任用制度，树立正确的选人用人导和，加强治庸工作日常监督检查。党政办要抓好“责任风暴”和“治庸计划”的具体统筹协调和组织实施，做好资料收集和归档工作。校工会以教师道德建设为重点，提高职业道德，提升教师教风。教务处加强教师教学常规管理，提升教师能力，转变教师教风。
(三)营造良好氛围。通过校园网、宣传栏等多种方式和途径大力宣传“责任风暴”和“治庸计划”的主要内容、重要意义，树立和表彰一批在转变工作作风、服务师生和教学方面表现突出的先进个人，为深入掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”营造良好氛围。