第二次月考总结范文
时间：2023-12-06 20:59:12
第二次月考总结篇1
目标管理 绩效成绩考核实施办法
第一章 总则
第一条 绩效考核的首要目的是通过评价员工的工作绩效，帮助员工提升自身工作水平，从而有效提升公司整体绩效。绩效考核的目的还包括明确员工工作的导向；保障组织有效运行，给予员工与其贡献相应的激励；同时，通过考核淘汰不合适的人员。
第二条 考核的原则：
1、实行逐级考核原则：逐级管理、逐级负责、逐级考核，下属的工作好坏由其直接上级评定。
2、公平性原则：员工的工作目标等考核内容，考核人应在考核期初予以明确。
3、客观性原则：对被考核者的任何评价要求都应有事实依据，避免主观臆断和个人感情色彩。
4、双向沟通原则：每次考核时，考核者与被考核都应按工作目标等考核内容开诚布公地进行双向沟通交流，考核结果要及时反馈给被考核者。
5、常规性原则：绩效管理是各级管理者例行的日常工作职责，对下属员工作出正确评价，帮助下属改善工作业绩是管理者的重要工作内容。
第三条 公司绩效考核分为：月目标管理绩效考核、年度目标管理绩效考核，其中每月一次的目标管理考核评估是基础。
第四条 相关名词解释
1、目标管理：目标管理是根据重成果的思想，先由企业提出在一定时期内期望达到的理想目标，然后由各部门和全体员工根据总目标确定各自的分目标并积极主动想方设法使之实现的一种管理方法。目标管理的英文缩写为mbo，以下均简称为mbo。
2、月度mbo绩效考核：是指在每月初（7日前）由直接上级就下属上月工作目标完成和工作表现情况进行的mbo考核。
3、年终mbo考核：是指人事行政部门根据被考核者在本年度内的奖惩记录情况，给予综合评价，并统计、汇总各月度mbo考核的得分后，得出被考评者本年度绩效考核的最终得分。
第二章 月度mbo考核
第一条 月度mbo考核在次月1日-7日进行。
第二条 mbo考核的内容和实施
（一）目标的制定
1、公司月度总目标、部门目标要分解到每一层、每一个岗位，由被考核人根据上级目标填写《工作目标计划考核表》（见附表），一式三份，由考核人、直接上级和人事行政部各执一份。
2、个人岗位目标制定的原则及要点
（1）目标尽可能具体、结果可评估，尽可能量化（如时间、日期、金额、数量分等），综合目标可用阶段或期限表示；
（2）任务量适度，即经过努力能够达到；
（3）可对比，同一岗位、不同的人有可比性，体现公平；
（4）挑战性，目标需要努力才能达到；
（5）必须促进工作的改善；
（6）上级目标必须在下级目标之前制定，上下级目标保持一致性，避免目标重复或断层。
3、个人岗位目标制定的步骤：
（1）上级向下级说明自己当月的目标；
（2）上级请下级设立自己的重点目标；
（3）上级要求下级设定各自的目标计划书；
（4）检查下级目标书；
（5）与下级谈话，决定其目标（此工作必须在每月3日前完成）。
4、目标内容：每项目标应尽量包括数量目标、质量目标、时限目标。
（二）目标执行
1、目标执行过程中应注意的事项：目标监督人应充分授权，及时跟进并提供帮助和指导；目标执行人应主动汇报。
2、目标执行中的问题处理：列出可能出现的问题，并提出相应的解决办法。
（三）目标完成情况评估
1、评估步骤：
（1） 员工先作自我评估，在工作目标计划考核表"自评"栏如实填报工作目标完成情况，对每项目标完成情况进行小结，在每月3日前交直接经理。
（2） 直接经理根据被考核人的"自评"，结合"增加任务情况"、"规章制度及工作目标执行结果"，结合人事行政部门的"扣分记录"进行评分。
（3） 直接经理与员工直接谈话沟通后，确定员工上月度mbo考核评估结果。
2、评估要点：包括数量目标、质量目标、时限目标、成本目标四方面，皆应有细则，由考核人与被考核人依据mbo工作目标表确定。
3、评分办法：
（1） 工作目标完成情况考分满分100分，占考核总分的65%；
（2） "增加任务情况"考核满分5分；
（3）"规章制度及工作目标执行结果"考分满分15分；
（4）"工作目标完成质量"考分满分15分；
（5）考核总得分=工作目标完成情况考核得分×65%+（2）+（3）+（4）项考核得分；
（6）将考核总得分对应《mbo绩效考核等级及系数标准》（见表二），被考核人的考核总得分对应的等级和等级系数即为被考核人的月度mbo考核结果。
（四） 评估结果的应用
1、绩效考核等级
考核结果分为5等10级，具体见表二
月度考核时，考核期间员工有下列情况，核定考核等级如下：
（1）有旷工记录或请事假超过3日（不含3日），考核等级不得为a级。
（2）受行政处分未取消，考核等级不得为b等级以上。
2、考核结果与员工绩效工资挂钩，按考核结果每月发放。
（1）绩效工资系数（分5等10级）见表二；
（2）员工实得绩效工资=员工本人月绩效工资×绩效考核等级系数；
（3）考核结果为"需改进"的员工，由被考核者的直接上级与被考核者一起分析原因，制定业绩改进提高计划，进行跟踪。绩效考核等级为"表现不良"的，应立即予以辞退。
第三章 年度mbo 考核
第一条 年度mbo考核在每年终月度mbo考核后进行。年度mbo考核是建立在月度mbo考核基础上的。
第二条 年度mbo考核的评分按年内各月度mbo考核总分数的平均值，以平均值对应等级，作为年终mbo考核结果。
第三条 年终mbo考核结果的应用：
（1）与年终业绩目标奖金挂钩：年终绩效考核结果为公司年终奖金分配、激励约束机制，工作评判提供客观、公正、公平、合理的原始依据。
（2）与人事异动、改进提高挂钩：考核等级一年中连续三次为"需改进"的，予以辞退；虽无连续三次为"需改进"，但年终评为"需改进"的员工，领导应予以谈话帮助，限期整改，次年绩效考核若再出现"需改进"，予以辞退。
第四章 申诉和监督
第一条 绩效考核的申诉
1、月度mbo绩效考核和年度mbo考核均给被考核员工一个申诉期，以示公平、公正。
2、员工对考核结果持有异议的，可在二天内向人事行政部门申诉，人事行政部要及时进行复核，并负责将复核结果通知申诉人。
3、没有申诉的结果作为最后的考核结果，已申诉的以复核结果为最后考核结果。
第二条 对考核人的监督和要求：
1、被考核者期望着自己的工作能够得到承认，考核者必须根据日常业务工作中观察和记录到的具体事实作出评价。
2、被考核者期望得到公正的待遇，考核者必须消除对被考核者的好恶感、同情等偏见，排除对上、对下的各种顾虑，在自己的信念基础上作出评价。
3、不对考核期外、以及职务工作以外的事实和行为进行评价。
4、公司对考核者寄以厚望并充分信赖，考核者应该依据自己得出的评价结论，对被考核者进行扬长避短的指导教育。
5、如果目标考核人对下属的mbo监管不力，以及考评有失公正、公平，公司将根据情节轻重给予相应的处罚。
第五章 附 则
第一条 本实施办法呈经总经理核准后实施，修改时亦同。
第二次月考总结篇2
一、总的任务与要求
全面贯彻落实党的教育方针，充分调动师生的积极性。抓好基础教育，更新教育、教学理念，大胆探索教育、教学新路子、新方法，扎实推进素质教育，不断提高教育质量，使我校人力、物力、财力资源发挥到最大的效能。
二、德育工作
1、切实加强学生的思想政治教育，落实中学生的德育工作目标要求，班主任组织学生认真学习《中学生守则》以及《中学生行为规范》并使之贯彻，落实。
2、继续坚持每周一早晨进行升旗仪式，增强国旗意识、加强爱国主义教育。
3、设立文明班流动红旗，抓好先进班的评比工作，每月评比一次，并进行一次经验交流会，期终评出先进班主任并举行全校先进班主任经验介绍会。
4、创设丰富多彩的校园文化生活。政教处、团委会、班主任要充分利用学校一些文化园区，如：学校黑板报、广播、班级文化阵地等，作好宣传工作；同时结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如:演讲比赛、诗歌朗诵会，校园歌会,元旦文艺汇演等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力，提高文化品位，达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育，真正作到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
5、进行晚修前十五分钟的“班班有歌声，人人唱好歌”的唱歌制度和读报制度的教育，周一、周三、周五为唱歌时间，周二、周四、周六为读报时间。
6、把德育和爱国主义的教育寓于各种课堂教学之中。建立学校、社会、家庭的三教网络。班主任要勤于下班了解班里情况，确保班级稳定，认真上好政治课和周会课。
7．大力开展师德教育。通过开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动、评比“师德标兵”、“优秀教师群体”、“优秀班主任”及评选县“十佳教师”、“优秀教育工作者”活动，树立典型、弘扬正气。政教处要抓好教师师德师风考核工作，杜绝体罚和变相体罚学生的现象，严禁上课期间赌博，抽烟，打手机等不良行为。坚决实行各类评优活动中师德问题的一票否决制。同时加强教师的学习制度，认真学习执行《屯昌县关于进一步加强中小学教师师德师风建设的意见》，切实提高教师的思想政治觉悟，引导教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，关爱学生，继续推进“师德形象”工程。
8、在德育管理上要加强加强班主任队伍建设。充分发挥年级组长在德育管理中的协调、组织作用，规范德育工作的途径、形式，学校将进一步做好班主任的培训工作，通过专题讲座、经验交流、参观考察、教学观摩、德育论坛、课题研究等方式促使学校德育工作者开阔视野，更新观念，拓展思路，提升水平。完善《中学班主任考核条例》加强对班主任工作的考核和管理，推出一批校级、县级德育能手。
9、学校设政治思想工作领导小组，由校长任组长，副校长[转自]与政教主任任副组长，各班主任为组员，充分发挥党支部、团支部、教代会、学生会的职能作用。抓好护校队的正常巡逻值班。
三、教学工作
教学质量是学校工作的生命和灵魂，只有高质量的教育，才是人民群众满意的教育。本学期一定要从实际出发，组织全校教职工都应牢固树立质量立校的意识，树立“面向全体学生，一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，坚持“因材施教，差异教育”的教育策略，全面提升教学质量，
1、抓好学籍管理，完善各种档案、计划检查、评价结果的归档工作和管理。
2、以科组为单位组织教师学习各科新课标和新教材，并要求根据实际制订好科组活动计划
和学科教学计划，第二周例会前送交教导处。3、切实抓好备课、上课、布置和批改作业，课外辅导和考查考试教学工作的全过程。每月各教研组以书面量化的形式向学校汇报一次，全学期不少四次，学校不定期抽查常规教学的各环节，完成作文、作业的具体要求是：语文科一学期作文7次，数学科每周批改二次，每次作业量不少于3道大题，理化科每周一次，每次作业量不少于3道大题，英语科初一、初二每周批改二次，其中一次为听写作业。初三年级每周批改一次，以上作业全收全改。作业按百分制打分。签上批改日期并做好讲评工作。
4、大兴教学改革，研究之风，向课堂要质量，向课改要效率。鼓励全体教师，特别是骨干教师把经验撰写成教学论文，并给予推荐。激发教师参与教学研究，各教研组要制订活动计划，每周保证有两节课的学习时间，组长要配合教导处组织好各类公开课、研究课、专题讲座等教学活动，每次活动要做好记录填表总结归档。本学期要求各科任教至少一次尽量多搞研究课，每科组搞一次校性公开课。
5、学校领导要深入教学第一线，要主动承担主科教学工作，坚持每周听课2节以上，听课后要跟科任教师交换意见。教导处要经常检查教师的教学情况及时了解教学中存在的问题，推广好的教学经验，为确保各科教学研究工作的正常开展，学校领导分管和参与科组活动。邝厘柳校长参加政史地组，王开秀副校长参加英语组，许秋学教导参加语文组，李林发副教导参加数学组，林传林主任参加图音体组，钟藻林副政教主任参加理化生组。
6、进一步提高教学实效。要继续加大教研活动力度,做到三落实:即组织落实、时间落实内容落实。加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的随意性和盲目性。要求教师从学生的整体水平出发，着力抓全科及格率，杜绝单科独进，逐步培养学生良好学习习惯。毕业班要进行强化训练，搞好考情、学情分析，及时查漏补缺，抓中促优，培优拔尖。其它年级要着眼中考，夯实基础，搞好各阶段衔接研究。
7、通过“能手工程”、“名师工程”铸造“名师”队伍，优化师资队伍。学校将继续实施品牌战略，以及各项激励措施，继续开展好青年教师研修班培训工作，积极创造条件，有计划、有步骤地提高教师的教学能力和科研水平。通过评选校级教学能手，充分发挥骨干教师的示范带头作用，在此基础上每年再推出2－3名教师参评为县级教学能手、学科带头人，不断壮大骨干教师队伍。
8、加强与兄弟学校的合作交流，通过请进来、走出去的形式提供交流信息、互相学习的机会。每位教师都能参加教科研活动，要有自己的教学研究课题，每年能撰写一定质量的科研论文并参与多种层面的交流，不断提高自己的专业素养。
9、积极开展第二课堂活动和学艺竞赛活动。成立各学科兴趣小组、校体育队、文娱队、美术兴趣小组等，并由各科组指定老师专人负责。
10、继续抓好考纪、考风、监考和评卷工作。保证段考、期考成绩的真实性和可比性，做好段考、期考试卷分析和质量评比，表彰先进，坚决杜绝个别班级学科考试零及格率的怪现象。
11、加强实验教学和电化教学，教师要写好实验教案，填写分组，演示实验进行情况记录册，演示分组实验开出率，分别要达到90%以上、80%以上。
12、加强图书阅览室的管理,执行图书室管理制度，图书室正常开放。
四、文娱、体育、卫生工作
1、体育教师要根据教学大纲，按教材要求备好课、上好课，要认真搞好两课两操活动，按照国家新体育锻炼标准，开展体育工作，争取达标率达90%、优秀率达30%以上。
2、制定体育器材管理制度，管好体育器材。
3、文娱教师要积极与班主任联系，推荐教唱健康进步的优秀影视歌曲，以歌曲鼓舞学生，教育学生。
4、全体教师除工作需要或特殊情况外，必须参加早操，积极锻炼身体当好学生的表率。
5、卫生工作由总务负责，校园卫生每天大扫除一次，教室及宿舍值日生每天轮流打扫干净。
6、做好学校食堂卫生工作。严格按照食品卫生管理规定，管好食堂，确保学生饮食安全卫生。
五、后勤和勤工俭学工作
1、后勤工作由总务处负责，后勤人员服从工作安排，要严格遵守上下班时间。
2、后勤本着为教学服务的原则，热心为搞好教学工作提供方便，总务处要经常组织后勤人员研究后勤工作，对一些违反条例的作法要严加制止。
3、后勤人员要坚持勤俭办一切事业的原则。严格执行财务制度，养成廉洁奉公为师生服务的高尚品质，杜绝贪污浪费。学校财产要造册登记，期终进行公布，学校帐目每月向学校汇报一次。
4、全校师生要树立勤俭节约，爱护公物的风尚，损坏公物要赔偿。加强节约用电，每月教师每人用电超出部分收费自负，节约部分补还给本人。
5、本学期师生的劳动重点放在美化、绿化、净化校园环境上，不断改善校园环境。
6、争取与上级主管部门、镇政府的多方联系，继续发动社会各界人士捐资助学，改善师生的住宿条件。
六、财会工作
1、学校的财会工作由
会计和出纳负责。2、一切开支必须经校长同意，总务验收实物（签名），校长签名方可报销。
3、因公出差要由校长派遣或报校长批准，否则以缺勤论处，旅差不给予报销。
4、借用学校公款不得超过本人工资的50%，而且必须经校长批准，应在下月工资中全部扣还。
5、增收节支，严格执行财务制度，不得贪污挪用公款，否则按制度严肃处理。
七、组织分工
1、邝厘柳校长负责学校的全面工作。
2、王昌德副校长负责普九及政工工作。
4、王开秀副校长负责教育教学。
5、许秋学教导主任负责教育教学及学籍表册管理工作。
6、李林发副教导主任负责日常教务工作。
7、王海娟副教导主任负责学科竞赛及教学仪器设备管理工作。
8、林传林政教主任负责教职工及学生的政治思想教育工作。
9、钟藻林副政教主任负责学生的政治思想教育及学生宿舍管理工作。
10、李福副政教主任负责学生的政治思想教育工作。
11、罗圣红总务主任负责后勤及出纳兼收费工作。
12、吴忠业副总务主任负责后勤工作。
13、陈军团书记负责学校团总支部工作及负责学校广播室工作。
14、年级组长：七年级李福；八年级陈浩；九年级陈军。
15、各学科教研组长：
语文组长：陈军数学组长：陈琼杉
英语组长：王世雄理化生组长：陈兴海
政史地组长：王海娟图音体组长：潘孝先
16、符永娟负责管理学校办公室及报纸收发工作。
17、李小慧负责图书室管理工作。
18、王世杰校警负责校园安全及水电管理工作。
各周工作计划
周序日期主要工作内容一9月1日至
9月6日1、检查教室、实验室等教学设备情况及学生住宿的安排情况。
2、发动未到校学生入学、报名注册。
3、召开第一次班主任会议。
4、公布学校教育教学工作计划，并布置教职工编写学期计划。二9月7日至9月13日1、检查各种计划。
2、各班编排好座位表，并成立班委机构，制定班级公约、布置教室。
3、各科组各自组织学习，研究如何开展教研活动。
4、庆祝教师节。
5、组建校文娱队。三9月14日至9月20日1、教师业务学习。
2、召开第一次教研科组长会议。
3、总结表彰上学期期末考试情况。
4、召开第一次九年级科任会议。
5、出版第一期黑板报（图音体组），内容学校状况及成绩。四9月21日至9月27日1、开展科组活动。
2、第一学月教学常规检查，并进行第一学月工作小结。
3、召开第二次班主任会议。
4、举行第一次校性观摩教学（语文科组）
5、举行国庆节班级队列比赛，并进行各班学习园地比赛。五9月28日至10月4日1、召开第二次教研科组长会议（研评语文组公开课成败、探讨教学中存在的问题）。
2、召开校性安全常识教育大会。
3、国庆节放假。六10月5日至10月11日1、举行第二次校性观摩教学（英语科组）。
2、语文组开展作文竞赛。
3、开展和谐校园活动。七10月12日至10月18日1、英语组举行书法讲座比赛。
2、美术组举行书法、画展。
3、召开学生防范常识教育大会。
4、开展新的主题师德教育大会。
5、召开第三次教研科组长会议（研评英语组公开课成败、探讨教学中存在的问题）。八10月19日至10月25日1、进行期中考试动员。
2、第二学月工作小结。
3、召开第三次班主任会议。
4、出版第二期黑板报（语文组），内容涉及如何复习、如何进行考试的常识。九10月26日至11月1日1、第二次常规教学检查。
2、召开第二次九年级科任会议。
3、开展教师课件制作校本培训。
4、召开中段考复习师生动员大会。十11月5日至11月11日1、开展科组活动。
2、做好“教师继续教育培训管理”工作。
3、教师业务学习。
4、举行第三次校性观摩教学（理化生科组）。十一11月12日至11月18日1、段考复习及考试。
2、各班财产检查。
3、校团支部组织“献爱心”慰问孤寡老人活动。十二11月16日至11月22日1、各科进行教学质量分析。
2、召开第四次教研科组长会议。（研评理化生组公开课成败、探讨教学中存在的问题及探讨段考成败）。
3、举行爱国歌曲歌咏比赛。
4、召开第一次学生代表座谈会。十三11月23日至11月29日1、召开家长会。
2、召开段考表彰大会。
3、召开期中工作小结会议。[转自]
4、召开教学、教育经验交流会。
5、出版第三期黑板报（政史地组），内容有关段考小结和家长会。十四11月30日至12月6日1、数学组开展数学知识竞赛。
2、召开第三次九年级科任会议。
3、第三学月工作小结。
4、举行第四次校性观摩教学（政史地科组）十五12月7日至12月13日1、第三次常规教学工作检查。
2、召开第四次班主任会议（加强学生的巩固工作）。
3、教师业务学习。十六12月14日至12月20日1、召开第五次教研组长会议（各组课改心得）。
2、出版第四期黑板报（英语组），讲究学习方法，提高学习效率。十七12月21日至12月27日1、举行第五次全校观摩教学（数学组）。
2、召开第四次班主任会议。十八12月28日至1月3日1、第四学月工作小结。
2、英语组举行应用知识竞赛。
3、召开第四次九年级科任会议。十九1月4日至1月10日1、出版第五期黑板报（数学、理化生组），学科竞赛技巧及题型。
2、语文组开展基础知识能力竞赛。二十1月11日至1月17日1、举行第六次校性观摩教学（图音体组）。
2、理化生组开展应用知识竞赛。
3、召开第五次班主任会议。二十一1月18日至1月24日1、教职工代表大会（畅谈学校奖惩制度的优缺点）。
2、科组长会议，检查教学进度。
3、召开
第二次学生座谈会（了解教学存在的问题）。二十二1月25日至1月31日1、期末复动员，并进行复习工作。2、教研组活动（研究如何复习）。
3、第四次常规教学检查。
4、召开学生法制常识教育大会。二十三2月1日至2月7日1、复习、考试、评券。
2、布置期末及下学期初工作。
3、分别开学生、教职工总结会。
第二次月考总结篇3
二、 依据市局、县局的《2012年高考备考工作指导意见》，结合我校实际制订了，《高三复习工作计划》及《高考目标任务分解方案》及《高考奖励方案》。在第一周召开高考备考工作的教师会，第二周分层次分班级召开学生动员会。
三、 依据《高三复习工作计划》高三年级各备课组讨论并制定本学科的复课工作计划及教学进度。要求第二周内完成并上报年级组、教务处。
四、 各阶段复课工作实施方案及要求：
1、 第一阶段：时限3月15日前完成；
模式：按章节顺序复习；
目标：夯实基础，落实双基，提升能力。
具体工作：
①本阶段举行6次月考（第5、6次为市一、二模），每四周一次，在月考的下一周进行质量分析，找出问题，提出问题，提出整改意见。
②第二次月考后建立中等生档案，从第五周开始对优秀生的薄弱学科及中等生的薄弱学科进行补课。每次月考后班主任、科任教师与中等生进行交流座谈。
③每次月考后年级组分层次按班举行交流会。（形式可以为动员会、师生对话会等） ，本阶段复习内容按章节编排的顺序进行，备课利用个人自备—集体议备—个人反思的模式，教学中体现学生为主体，教师为主导的原则；辅导要有针对性，作业、练习、考试等；试题要精选，加强作业检查力度。
④从第一周开始实行周练考定时训练，每周2次，三周为一轮，利用周一、周四最后一节晚自习进行
⑤从第一周开始实行基础达标与家庭作业，每科两周一轮，周日第一节晚自习。
⑥从第五周开始利用每周六下午1小时的时间进行综合科练考，周末评卷，周一讲评。
⑦在第十一周进行家长会。
⑧动员有艺术天赋的学生报考艺术类专业学校，聘请西安艺术教师为学生进行专业课辅导。
⑨第七周进行骨干教师第一轮示范课活动。
⑩组织教师参加高考信息会。
⑾3月15日左右召开第一轮复习工作总结会。
模式：专题复习 目标：知识网络化，能力最大化
① 3月15日左右召开第二阶段复习备考工作会，年级组组织召开第二阶段复习学生动员会 。
② 2月中旬各备课组安排编写第二阶段专题复习教案及习题。
④ 第一阶段周练考、基础达标、周末家庭作业、周六综合科练考继续执行。
⑤ 组织第七次月考（市三模）及质量分析。
⑥ 聘请各科专家做高考复习报告及心理辅导报告。
⑦ 收集整理高考最新信息。
⑧ 4月21日前后召开第二阶段复习总结会。
模式：模拟练考阶段 目标：培养学生的应试能力
① 召开第三阶段复习备考工作会及学生动员会。依据收集的最新信息整合试题。语数外各10套试题，理综文综各练15套题。
② 每周选用2套试题。
③ 每次模拟考试按高考时间设定，考完后公布答案，教师指导学生讨论，归纳问题，然后用一节课时间针对性讲评。
④ 教师在辅导时间指导学生回归课本，查漏补缺。
4、 第四阶段：时限5月25日—6月3日
模式：学生自由复习，教师随堂辅导
目标；保持良好竞技状态
① 5月25日左右召开第四阶段复习动员会。
② 依据最新信息精编2—3套试题，作为考前练笔，并附有详解答案。
③ 教师指导学生浏览研究纠错本。
④ 教师指导学生应试策略和应试技巧。
第二次月考总结篇4
【志愿填报】网上志愿填报时间为7月1日-5日根据合肥市区中招时间表，6月28日上午，各校陆续下发成绩单，607分及以上符合条件的考生可以选报普通高中志愿。今年继续实行网上填报志愿，考生须到报名学校按照志愿预填表信息进行网上填报，填报时间为7月1日-5日。在填报志愿时，市考试院特别提醒考生，今年填报合肥二中、庐阳高中第四批次艺术特色班和庐阳高中第四批次体育特色班志愿的考生，中考总分须达到市区普通高中录取最低分数线（非艺体生，下同）的90%，即547分。填报一般普通高中艺术、体育特色班志愿的考生，中考总分须达到市区普通高中录取最低分数线的80%，即486分；填报体育特色班志愿的考生中考体育成绩不得低于该学科满分的90%，即50分（中考体育免考考生不得填报体育特色班）。报考合肥三中、合肥十一中、庐阳高中三所学校的国家二级及以上运动员考生，中考总分须达到市区普通高中录取最低分数线的60%，即365分。录取普通高中的考生，其综合素质评价结果须达到4个C等级及以上，其中录取省示范高中须达到4个B等级及以上。【招生录取】普通高中招生工作将于7月底结束根据时间表，普通高中第一次招生预计7月下旬完成。录取结束后，将进行合肥一中、六中、八中3校联招均衡派位工作。第一次招生全部结束后，如有学校未完成计划，市教育考试院将组织补录。整个普通高中招生工作将于7月底全部结束。2017年3校国际班招生不组织专业考核。3校国际班招生实行分校志愿、分校录取。按照要求，凡中考英语单科成绩达100分、中考总分达到普通高中录取最低控制分数线的考生，均可直接在初中学校填报志愿。国际班纳入普通高中招生统一管理，纳入提前批次志愿，与普通高中志愿一并填写、上报。为加大对填报国际班志愿的学生指导，初中毕业学校还将在填报志愿时告知国际班招生有关政策，指导其签署《2017年国际班报名要求告知书》。《告知书》须与《志愿预填表》一并上交，并作为录取的依据之一。需要提醒的是，中国科大附中属于高校办学，主要面向本校教职工子女招生，社会考生填报志愿前应详细咨询录取等有关事宜。考生志愿由考生本人填写，家长签名确认，任何学校和个人不得要求学生违背本人意愿填报志愿。考生必须在规定时间内到报名学校网上填报志愿，打印确认并签字。志愿一经确认，任何人不得更改。焦点延伸 15个批次！市区统一设置高中阶段学校招生志愿，实行“知分填志愿”， 即考生在知晓中考成绩后，实行网上填报志愿。普通高中招生继续实行平行志愿。对达到相应报考条件的考生，市教育考试院将按照“分数优先、遵循志愿”的原则，择优录取。“3+2”高职及中等职业学校招生志愿设置办法另行通知。普通高中志愿共设置5个批次。提前批次：省示范高中特长生招生；校园足球定点学校招生；合肥三中、合肥十一中、庐阳高中三校体育特色班面向国家二级及以上运动员招生；国际班招生；高校附属中学面向本高校教职工子女考生招生；完全中学直升生招生。校园足球定点学校招生设2个志愿，其他均设1个志愿。第一批次：合肥一中、六中、八中联合招生（含指标到校生， 同一志愿、同一录取最低分数线）。设1个志愿。第二批次：合肥二中等11所省示范高中招生，中科大附中招生。设A、B、C3个平行志愿。第三批次：共建实验班招生，市示范高中招生，一般普通高 中普通班招生，外语实验班招生。设A、B、C3个平行志愿。第四批次：一般普通高中艺术、体育特色班招生。设A、B、C3个平行志愿。焦点延伸 2先对符合填报条件的考生进行多重排序，得到一个从高到低的顺序位，再进行投档、录取。即首先根据考生中考总分从高到低排序，总分相同的按综合素质评价等级从高到低排序，仍相同的按中考文化课考试等级从高到低排序，再相同的按体育、理科实验操作两科目考试等级从高到低排序，再相同的按文化课考试总分从高到低排序，再相同的按考生语文、数学、英语三科考试及英语口语考试的总分从高到低排序。招生采用计算机投档录取，依照顺序位从高到低，对考生按平行志愿的顺序依次逐个检索投档录取。焦点延伸 3在整个中考过程中，如何保证公平公正，也成为社会各界关心的问题。其中，评卷质量也是一大关键。市教育招生考试院相关负责人介绍，今年我市所有试卷均采用复评-四评模式，也就是说一份考生的试卷至少要经过两名评卷教师的评阅。“如果两名评卷教师评卷的误差大于事先设定的误差值，将交由第三名教师评阅，如果仍然超过误差值，将直接提交给评卷组长评阅。也就是说该考生的试卷最多将由四名评卷教师评阅。”该负责人认为，通过这种模式确保了评卷质量，程度地保证了考试的公平、公正，切实维护了考生的利益。需要注意的是，考生如对本人成绩有疑问，6月28日起，可向报名点学校提出查卷申请，凭成绩通知单原件进行查卷登记。逾期视为放弃，不再受理。根据省教育厅规定，查卷范围仅限于漏改、漏统和错统，评卷宽严度不查，英语科目客观题部分不查。6月30日，市教育考试院将查卷结果公布在合肥中考中招网（zz.hfzk.net.cn）。
第二次月考总结篇5
（一）个人工作学习情况
1、刘长洪：听课99节，听课基本评课；参加集体备课：44节，都做了详细记录；
王 艳：听课62节，参加集备45节；
齐建华：听课63节，参加集备74节；
曲明妍：听课38节，参加集备52节；
2、坚持政治、业务学习笔记；
3、坚持读书学习，本学期读书的书目：《我在美国当老师》、《学习的条件》、《教学设计原理》、《论语的智慧》、《论语》等。
4、坚持工作日记；
5、坚持了工作请示及协调工作的原则；
（二）教务处的主要工作
1、教务例会：每周五三四节进行，共进行10次，研究月度工作6次，印发教务处文件6张，印发工作总结1张；研究具体工作4次；参加领导：主管校长、年部校长、教务处所有主任；
2、教学常规检查：
3、组织月考及分析：
高三共组织三次月考，进行了3次月考分析，其中xx老师、高x老师代表做了经验介绍；
高一高二进行了2次月考，1次分析，高一宋继凤、刘x老师做了经验介绍；高二语文、数学、英语、历史备课组长做了分析；
4、组织不同级别的公开课：
第3-4周，高三复习备考研讨课，10位备课组长作课，对高三复习备考起到了示范引领作用；
第8-12周，高一高二全员组内公开课，共94人做课，组内全员评课；
10月10日，组织了高一、高二生物组参加了友好学校生物竞赛课，史x老师代表我校参赛，获得了二等奖；
10月17日，组织了高一高二化学组参加了友好学校化学竞赛课，王x老师代表我校参赛，获得了一等奖；
第15周，组织了高一高二共7位老师的校级公开课，七位老师分别是：蔡x、金x、吴x；
10月28日，于x老师代表学校贡献了一节x市高中校本教研公开课；
5、组织了第2届新老高三对接（共10个学科）：
第3-4周，新老两届高三老师坐在一起（后又增加高二学科老师参加），原高三备课组长发言介绍自己的成功经验和不足，新高三备课组长介绍自己的打法，效果很好；
6、组织不同级别的学生竞赛
9月8日，组织了3名学生参加xx市高中生物理竞赛预赛；
11月10日，组织了三个年级共110人参加xx市高中生英语竞赛预赛；
11月17日，组织了三个年级共107人参加xx市高中生语文竞赛预赛；
12月8日，组织了4人参加xx市高中生英语竞赛决赛；
12月15日，组织了8人参加xx市高中生语文竞赛决赛；
12月10-13日，组织了高一高二数学、物理、化学、英语四科每科30人的友好学校竞赛；
7、组织高三报名及资格审核：
共904人顺利完成了网上报名，其中理工337人，文史407人，艺术类102人，体育类58人，少数民族考生105人，参加英语口试903人；
8、组织三个年级的期末联考
12月25--28日，高一高二联考；1月14——15日高三联考；
9、组织高二年级学业水平考试和高三年级学业水平考试补考：
高二考试在12月29--30日，物理、化学、生物、地理、历史五科，共648人参加考试；高三补考同时进行，共300多人次参加补考；
10、组织高一文理分班：
9月28日下发文理志愿单，10月30日完成文理分班，共分7个理科班，6个文科班，其中增加了理科13班；分班过程较为顺利；
11、组织教工业务学习
第4周下发了两本业务学习教材和高考真题，业务学习共记4次笔记；高考真题每周完成一套，共12套；
12、接待6个学科19名东北师大实习生来我校高一高二年级实习，共实习2个月；
13、组织外出学习：
10月组织高三10位备课组长参加省教育学院组织的高考分析备考会，参会者都在本备课组进行了学习体会宣讲；
11月29日，组织了全校三个年级共30位备课组长去磐石五中听了2节课，参加了他们各科集备交流；
11月16日，组织了高一高二物理、政治、英语三年学校10人去东北师大附中听课，回来后孙栗军、边学歆、齐建华在教工大会上做了汇报；
14、组织高一学生建籍照相，共701人完成建籍；
15、改革早自习模式，10月28日起早自习改由班主任负责、科代表组织；
16、组织材料，迎接梅河口市期初和期末视导；
17、受校长委托，共做了四次工作总结：
第3周做了第1-2周教学情况总结；
第9周做了第1-8周课堂情况总结；
第13周做了第11-12周第8节和早自习情况总结；
第16周做了“我们向磐石五中学什么”的学习总结；
18、明确制定了高三总体奋斗目标：
本届高三目标为：一本共进线录取率0.5%，二本上线率15%，三本上线率50%；
19、筹备开学典礼教学表彰部分：
共表彰高二高三年级学习特优生共20人，发放奖学金6000元；
20、其他大量临时性工作。
（三）取得的成绩
1、坚持了教务例会制度，坚持了教学工作的集体协商和领导，避免了个人主观和片面；协调了各年级的教学工作，避免了撞车，提高了工作效率；
2、坚持了集体备课制度，各年级的集体备课日益自觉、成熟和富有成效，实现了“四定”、“五统一”。
3、坚持了教学常规检查，包括：查课、查教案、查早自习、查作业、查集体备课；检查的结果有效推动了良好教学秩序和教学习惯的养成；
4、友好学校高二化学竞赛课王哲老师取得了第2名的好成绩；
5、成功承办了梅河口市高中校本教研现场会；
6、高一高二的全员公开课，真正做到了全员公开、全员听课评课；
7、有效完成了第2届的新老高三对接，对接内容与效果进一步提升；
8、教师外出学习制度在完善，所有外出学习者都能在组内或校级进行汇报；
9、顺利完成了东北师大实习生在我校为期2个月的实习工作；
10、很有成效地完成了高三的复习备课研讨课；
11、高三年级创造性地开始并坚持了周考制度；
12、全校备课组长磐石五中之行，对备课组长的精神震动巨大，对学校推行教学改革进行了相应的思想动员。
13、开学初提出的教学以“习惯养成”为中心的教学追求，能够为多数教师的接受并施行，取得了一些成效。
14、高三实现了报考零差错。
15、各年级的月考分析会制度更加成熟和有效，其中的教师经验介绍更是起到了很好的示范引领作用。
16、早自习改革减轻了部分语文、英语教师的工作负担，并强化了班主任、科代表的作用，效果不错。
17、第8节安排看自习的改革，减轻了教师的工作压力，增加了教师的收入，效果不错。
18、上级有关部门的期初视导充分肯定了与教学有关的工作，许多做法如集体备课、常规检查等得到了上级领导的认可。
19、恢复了奖学金制度，对特优生的学习起到了很好的鼓励作用。
20、高一文理分班设计符合实际，得到了学生、教工的认可，使得分班顺利平稳完成。
21、高一顺利完成了学籍建设工作；
22、坚持了全校一线教师做高考试题的业务学习。
23、本学期开始利用视频监控检查课堂和自习情况。
成绩取得的根本原因：
坚决与学校保持一致，不与校长存二心；
坚持教学事务的集体协商领导即教务例会制；
二、存在问题及改进
1、高一文理分工过晚，导致理化生政史地进度不能有效推进，期末进度过紧，影响教学效果。
建议：新生入学分文理倾向班，一则有效推进教学，二则文理分班不会有大的波动和阻力。
2、一类班班额过大，导致特优生学习环境不良，教师授课难度加大，不利于学校特优生培养，进而影响学校重点、二本上线率，影响学校招生。
建议：一类班人数控制在30-40人左右，严格执行分数线。关系生一律照顾到二类班；目前的高二和高一年级的一类班，本学期期末应当进行只出不进的调整，以减少一类班人数，并保证二类班和平行班的学习气氛及稳定。
3、教工业务学习没有组织起来，教工读书风尚没有形成，影响教工团队的成长。
建议：应坚持双周业务学习制度，引领教师读书风尚，逐步形成爱读书、读好书的校园环境；
4、单纯按课节量分配收入的分配制度，导致教工过于计较劳动量与金钱的关系，形成了一种不良的风气：干活必要钱，奉献没门；
建议：按课节量分配与按教学质量分配并重，应考虑联考奖、高考奖、评先晋级与劳动态度、教学质量挂钩，引领教师讲团队、讲奉献的精神；
5、教工锻炼身体与工作时间交叉不明确，容易形成教工好玩贪玩的风气；
建议：把间操时间、下午第7节明确为全校教工活动锻炼的时间，即大课间，这一时间，一律不安排上课，全校师生以活动为主。
6、组内公开课过少，不能坚持经常性听课、评课；
建议：明确把备课组内互相听课做为一项集体备课内容，备课组互相听课每周不少于一节；
7、集体备课时间短，每周仅一次，成效不突出。
建议：延长集体备课时间，增加集体备课次数；
8、学困生问题严重影响学校教学质量的提升、教工的职业成就感。
建议：学校层面进行学困生问题的顶层设计并强力推进，目前可以从学校层面推进导学案与小组教学，并鼓励教工探索新的路子。
9、教学手段还局限于一块黑板、一只粉笔、一本书，已经严重影响教学效果。
建议：分年级配发笔记本电脑，班级上投影仪、展台、电脑。逐步推进教学手段信息化、网络化，并以此推动教学观念、教学模式的转变，推动学困生问题的解决。
10、教工外出学习培训都不愿意出去，因为外出学习与个人与备课组没有实质性好处。
建议：外出学习实施补助制度，并把外出学习纳入到相关评比当中。
11、家长会没有召开，影响学校、班主任与家长的沟通与配合，不利于孩子的教育成长。
建议：每学期都要召开家长会，或鼓励班主任定期召开家长会。
12、在不让补课的大环境下，课时相对紧张，而45分钟课时长又有浪费；
建议：把课的时长调整为40分钟，上下午各增加一节课的时间。
附：工作计划
第1-2周
1、高一高二年级检查教案1次，结果印发；
2、查课：高一高二高三共查58节，查课结果在黑板公示；
3、听课：共41节次；
4、组织高三月考1次；
5、参加集体备课21次；
6、进行了优秀备课组评选；
7、组织了政治、英语、化学、文科数学的新老高三的对接交流；
8、印发并组织高一高二上报进度计划；
9、召开高二高三奖学金获得者座谈会1次，邓书记与会并给学生提出新目标和期望；
10、其他工作：印制集体备课表、新生招录、高三目标的谋划、复习研讨课的安排、召开教务例会3次、年部会2次、临时性工作等。
第3-4周
1、组织了高三的复习备考研讨课；
2、查课：高一高二高三共查127节，查课结果在黑板公示；
3、听课：共44节次；
4、组织高三月考分析会1次，佟校长出席并做重要讲话；
5、参加并检查集体备课27次；
6、筹备了高一高二第1次月考；
7、组织了地理、语文、物理、生物、理科数学、历史科新老高三的对接交流；电教部为对接准备了投影仪和照相、录相；
8、印发并组织高一高二上报进度计划；
9、迎接了上级的期初视导工作；高中部来我校落实了本学期全市高中校本教研会的有关细节；
10、下发了教工业务学习材料（两本教材、高考真题一本）；
11、其他工作：安排东北师大18名实习生的实习、召开教务例会2次、临时性工作、组织3名学生参加竞赛、上报材料、检查部分学生作业等。
第5-7周
1、9月23——24日组织了高一高二第1次月考：
2、组织完成了高三复习备考研讨课，起到了示范教研引领作用；所有视频都可以在“百度视频”搜索“梅河口实验高中”中看到；
3、确定史玉杰、王哲老师参加友好学校高一生物（10月10日）、高二化学科（10月17日）教学竞赛课并完成试讲；
4、9月25日召开了一二年备课组长会，部署了高一高二年级备课组内公开课活动；
6、常项工作：
（1）检查上课情况：共查126课节；
（2）深入课堂听课：听课16节；
（3）检查参与集备：做到节节检查记录、教务领导有时间参与集备；
（4）检查学生作业习题：高一高二各查作业一次，并书面反馈；高二年部检查了全部学生讲评后的月考试卷并做了登记。
（5）检查了教师高考卷完成情况；
（6）高三年部重点检查周考，10天共考42科次；以下教师组织周考到位并能超额完成周考任务，通报表扬：于欣、石俊、张险峰、刘春莉、林丽娟、袁秀娟、张静、苏辉等。
7、筹备了高三第二次月考；
8、组织了东北师大18名实习的实习工作，实习生上课，指导老师全部跟听；
9、组织了高三部分教师参加省教育学院组织的高考培训，并在集备时间进行了组内交流；
10、9月28日召开了高一班主任会，部署了高一填写文理志愿卡。9月22日，检查了高三各班目标上墙情况。
第8-11周
1、第8周起组织了高一高二全员组内公开课，高二已经全部完成，高一还有9人未完成；
2、10月9日、10日分别组织了高一高二年级第1次月考分析会；
3、10月10日、17日分别组织了高三第2次月考暨月考分析会；
4、组织了高三高考报名相关工作，主要是少数民族考生审核和外省籍考生审核；
5、组织了通化市英语、语文竞赛报名，英语110人，语文107人；
6、组织了高一学生照相和建籍，共701人；
7、10月10日、17日分别组织参加了友好学校高一生物、高二化学竞赛课；高二化学王哲老师取得了总分排名第3名的好成绩；
8、10月28日协助并参加梅河口市高中校本教研会，我校于国涛老师代表学校做了一节富有特色的历史课，教务处王艳主任代表学校做了专题报告，获得了上级领导的赞扬和同行的认可；
9、坚持了教学常规检查，包括高一高二第2次教案、作业检查；
10、10月28日起取消了非班主任英语、语文老师的早自习，改由班主任负责、科代表组织的自习；
11、10月30日组织了高一文理分班。
12、结束了东北师范大学实习生实习指导工作；
第12-15周
1、XX年11月17日（星期日）9：00— 11：30组织了我校高中生语文竞赛预赛，共106名学生参加；
2、XX年11月10日（星期日）9:00—11:00组织了我校高中生英语竞赛预赛，共110名学生参加；
3、完成了高一高二组内全员公开课；
4、组织了高一高二的全校公开课
5、11月21--22日筹备并组织了高一高二第2次月考。
6、11月19-20日筹备并组织了高三第3次月考。
7、选拔了友好学校四科竞赛人员并进行相应的考前培训辅导；
8、筹备了期末联考有关事宜，统计并编排了高一高二期末人数、考号及考场编排；
9、组织了高三高考报名事宜，包括资格审查、网上试报、网上报名、照相，共910（其中应届891人）人通过资格审查，52人放弃高考；
10、坚持了教学常规检查，包括抽查体育课；
11、11月16日组织了高一高二物理、政治、英语三个学科共10人去东北师大附中听课学习；
12、11月29日组织了全校备课组长去磐石五中听课、集备学习；
第16-20周
1、12月25--28日组织高一高二期末联考及评卷
XX年1月3日——5日，全体高一高二任课老师参与网评
2、12月29--30日组织高二地理、历史、物理、化学、生物学业水平考试及考场考务
3、12月10日——13日15：00——17：00组织高一高二友好学校数学、物理、化学、英语四科竞赛
4、12月3日组织高三年级的月考分析会
5、组织通化市高中生英语4人、语文8人参加竞赛决赛
英语决赛12月8日（星期日）9：00——11：00；语文决赛12月15日（星期日）9：00— 11：30
6、1月中旬组织高三期末联考
7、组织学期末教学工作总结
8、组织优秀备课组评选；
第二次月考总结篇6
本届高二文科选修共有五个班,每班45人左右,学生基础相对较弱,学习习惯较差。高二年级历史备课组共有教师3人。二、教学目标
在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。”培养学生的历史思维能力是高二一年的教学重点。三、主要教学措施
1、全组老师学习新的教学理念,更新教育思想,认真研究课标、教材、教法、学法,努力提高教学效度。
2、总的教学要求:配合各班班主任,狠抓学风建设,管理好自己的课堂,加强方法指导,培养学生良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。
3、关于考试:按照年级组的统一要求,认真组织好每一次阶段考试,做到精心命题,细心阅卷,认真讲评。
4、关于作业:要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料(优化设计);教师平时加强监督,按时、按要求批改好作业。
5、关于集体备课:
(1)安排中心发言人
内容
胡雪飞
第
一、二章
华建明
第三章
张敏霞
第
四、五章
(2)方式及内容
备课中心发言人提出每一节的教学目标、重点、难点、疑点、教法、学法。其他老师补充、讨论,做到备课组基本统一。
(3)时间:周三下午
(4)地点:4号楼四楼大办公室四、教学内容与进度安排
本学期的教学内容主要是《世界近代现代史》上册。本学期每周四课时。2009年下期高二年级历史教学进度安排
周次
起止日期
教学进度
1
9月2日—9月8日
序言、第一章第一节
2
9月9日—9月15日
第一章第
二、三节
3
第一章第四节、第二章第一节
4
9月23日—9月29日
第二章第
二、
三、四节
5
9月30日—10月6日
国庆放假
6
10月7日—10月13日
阶段考试事宜第二章第五节
7
第二章
六、七节
8
第二章第八节、活动课、第三章第一节
9
10月28日—11月3日
第三章第
二、三节
10
11月4日—11月10日
同步训练部分题目讨论、期中考试事宜
11
11月11日—11月17日
试卷讲评、第三章第四节
12
第三章第
五、六节
13
第四章第
一、二节
14
12月2日—12月8日
第四章第
三、四节
15
12月9日—12月15日
阶段考试事宜
16
第四章五节；同步训练部分题目讨论
17
第五章
18
12月30日—1月5日
本期教学内容总结
19
期末工作事宜
20
1月13日—1月19日
第二次月考总结篇7
一、指导思想
以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。
二、主要工作及措施
（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围
1、每月四次的教研活动要按照教务处的安排落到实处。每月第一周的教研日为整个教研工作计划研讨学习时间，由教研组长组织并安排专人讲座进行教研培训；后三周的教研日按照学校要求进行听评课活动，具体授课安排见后附表。
2、组织全体语文老师参加学校的“青年教师发展课”和“教师课堂教学现场评价”两大活动，青年教师按学校要求本学期至少上两节课，其他教师都必须参加“教师课堂教学现场评价”这一活动。
3、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思不走过场。
4、学生作业每个年级组要尽量一致。周记、摘抄、练字、随笔等各项作业可以采取多种批改形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。
5、每月月考试卷的出题和批阅要严格按照教务处的安排执行。备课组长提前早做安排，出题教师的命题要符合各年级学生的年龄特点和知识水平，注重基础和考查能力并进，月考试题必须经过备课组长的检查才能印刷。
6、九年级语文老师在制定计划的时候要把中考复习的研究和指导和新课教学任务同时纳入计划中，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为今年的中考能取得好成绩奠定基础。
（二）加强课题研究，提升教师的课堂教学水平，提高课堂教学质量。
1、根据学科特点开展课堂教学的研讨，通过集体备课展开对话争辩，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动！
2、认真组织所有语文教师参加学校教科处组织“初中教师校本行动研究”的课题研究工作，协助教科处做好今年的课题验收。并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节，促进教师不断改进教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题研究，努力探索提炼构筑理想课堂的策略，形成本校的课题研究特色。
3、组织所有教师以“我以校本行动研究共成长”为主题，撰写课堂教学经验论文，参加“中学第三届教师论坛”活动，在2月底上交论文。
4、配合学校问题研究专班，对“任教双班语数英老师课堂教学效益的提高”和“青年教师业务素养提高途径”这两大问题进行研究，促进本组青年教师的迅速成长。
（三）建好校园文学社团，营造良好的校园文化氛围。
1、本学期按计划、按时间、按要求、按质量出版两期校刊。
2、争取在学校网站让“晓曦”文学社有一席之地，扩大影响。
3、评选优秀文学社成员，并给予适当的奖励。
三、活动安排
二月份：
1、制订初中语文教研工作计划。
2、各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容；各位老师按照本班学情制定确实可行的学期教学计划（各备课组长和老师于 2月20日 以前将电子文档上交教务处）。
3、召开第一次教研组会议，解读2009年教研工作计划，安排本学期工作任务，确定本学期教研组主题教研活动的方案 ，安排本学期第三期校刊的征稿工作。
4，进行九年级假期学情检测，迅速阅卷并及时分析考试情况。
三月份：
1、召开第二次教研组会议，由王正坤老师进行第二次教研讲座。
2、按照学校要求做好第一次月考的拟题和评卷工作。
3、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学评价活动。
4、在全校学生中广泛征集优秀稿件，争取出版第三期校刊。
5、组织教师参加备课组教研日活动，由龙羽、韩宗秀、艾红分别于三月的第二、三、四周的周二下午第三节上课，第四节所有语文老师参加评课或者分备课组安排具体教学事宜。
四月份：
1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。
2、召开第三次教研组会议，由艾 红老师进行第三次教研讲座。
3、评选优秀文学社成员，并给与适当奖励
4、组织教师参加学校的常规教学评价活动。
5、组织教师参加备课组教研日活动，由狄金霞、王正坤、李国红分别于四月的第二、三、四周的周二下午第三节上课，第四节所有语文老师参加评课或者分备课组安排具体教学事宜。
五月份：
1、召开第四次教研组会议，由易万成老师进行第四次教研讲座。
2、组织教师参加学校组织的课堂教学评价活动。
3、组织优秀稿件，准备出版第四期校刊。
4、根据学校安排做好第三次月考的拟题和评卷工作。
5、组织教师参加备课组教研日活动，由梅新、刘芳、席代玲分别于五月的第二、三、四周的周二下午第三节上课，第四节所有语文老师参加评课或者分备课组安排具体教学事宜。
六、七月份：
1、召开第五次教研组会议，由李国红老师进行第四次讲座。
2、组织教师参加备课组教研日活动，由周礼会于六月的第二周的周二下午第三节上课，第四节所有语文老师参加评课或者分备课组安排具体教学事宜。
3、撰写教学工作总结和论文。
4、期末资料整理、汇总 。
5、写好教研组期末总结。
6、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。
附注：
1、实施以上工作过程中若遇特殊情况，讲座和讲课的时间依次顺延。
第二次月考总结篇8
第一条按照公司经营理念和管理模式，遵照国家有关劳动人事管理政策和公司其它有关规章制度，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工（试用工和临时工除外）。本制度所指工资，是指每月定期发放的工资，不含奖金和风险收入。
二.工资结构
第三条员工工资由固定工资、绩效工资两部分组成。
第四条工资包括：基本工资、岗位工资、技能工资、职务津贴、工龄工资、住房补贴、误餐补贴、交通补贴。
第五条固定工资是根据员工的职务、资历、学历、技能等因素确定的、相对固定的工作报酬。固定工资在工资总额中占40％。
第六条绩效工资是根据员工考勤表现、工作绩效及公司经营业绩确定的、不固定的工资报酬，每月调整一次。绩效工资在工资总额中占0－60％。
第七条员工工资总额由各部门经理、项目经理拟定后报总经理审批。部门经理、项目经理每月对员工进行考核，确定绩效工资发放比例并报人力资源部审核、总经理审批后予以发放。
第八条员工工资扣除项目包括：个人所得税、缺勤、扣款（含贷款、借款、罚款等）、代扣社会保险费、代扣通讯费等。
三.工资系列
第九条公司根据不同职务性质，分别制定管理层、职能管理、项目管理、生产、营销五类工资系列。
第十条管理层系列适用于公司总经理、副总经理。
第十一条职能管理工资系列适用于从事行政、财务、人事、质管、物流等日常管理或事务工作的员工。
第十二条项目管理工资系列适用于各项目经理及项目部成员。
第十三条生产工资系列适用于生产部从事调试、焊接、接线等生产工作的员工。
第十四条营销工资系列适用于销售部销售人员（各项目部销售人员可参照执行）。
第十五条员工工资系列适用范围：
资系列适用范围
工资系列适用范围
管理层系列1.总经理2.副总经理
职能管理系列办公室、人力资源部、财务部、生产部、质管部、物流管理部所有员工
项目管理系列各项目经理及项目部成员
生产系列生产部从事调试、焊接、接线等生产工作的员工
营销系列销售部销售人员（各项目部销售人员可参照执行）
四.工资计算方法
第十六条工资计算公式：
应发工资=固定工资+绩效工资
实发工资=应发工资－扣除项目
固定工资=工资总额×40％
绩效工资=工资总额×60％×绩效工资计发系数（0-1）
第十七条工资标准的确定:根据员工所属的岗位、职务,依据《岗位工资一览表》确定其工资标准。待岗人员工资按照本地区当年度最低生活保障标准执行；试用期员工工资参照附件1《试用期员工工资标准表》。
第十八条绩效工资与绩效考核结果挂钩，试用期与待岗员工不享受绩效工资。绩效工资确定方法。
第十九条职能部门普通员工考核由其部门经理负责；部门经理考核由其主管副总负责；项目部成员考核由其项目经理负责。考核成绩和计发系数每月8号前上报至人力资源部。
注1：原则上管理层工资由公司承担，若管理层人员兼任项目经理，则其基本工资由公司承担，绩效工资由项目部承担。
注2：总经理绩效工资计算方法：总经理月绩效工资＝项目经理月平均绩效工资×1.5。总经理的收入原则上最高限额为5500元。副总经理兼任项目经理时绩效工资原则上按其负责的项目的经营情况确定其月绩效工资。
第二十条为鼓励公司部门经理、项目经理及以上管理者为公司忘我工作，体现责、权、利相结合的原则，公司按月发放职务津贴。
五.薪级调整
第二十一条原则上公司在每个财务年度结束后，根据当年的经营业绩，并根据年终综合考核成绩对全体员工发放二次绩效工资（年终奖），并酌情对工资标准予以调整，重新确定所有员工的工资。年工资总额增减幅度与上年度公司经济效益成正比。
第二十二条年终绩效考核采用档级评分制，评分方法与考核工具见《工作绩效考核办法》。职能部门员工年终考核成绩与薪级调整幅度的对应关系。
考核成绩薪级调整幅度薪级计算公式
90（含）～100分上调1～1.5个薪级薪酬区间（上限＋下限）÷2÷10
80（含）～90分上调0.5个薪级薪酬区间（上限＋下限）÷2÷10
60（含）～80分工资保持不变薪酬区间（上限＋下限）÷2÷10
60分以下下调0.5～1.5个薪级薪酬区间（上限＋下限）÷2÷10
六.关于员工工资
第二十三条员工工资标准的确立、变更。（1）公司员工工资标准经董事长批准；（2）根据公司经营状况，可以变更员工工资标准。
第二十四条员工工资核定。员工根据本人业绩表现、工作能力、工作态度、聘用的岗位和职务，核定其工资标准。具体的人员工资确定应根据薪酬区间，由用人部门提议，经人力资源部审核，报总经理审批后确定。部门经理、项目经理的工资直接由总经理确定。对于特殊人才的工资标准，由总经理提议，报董事长特批。初次从事该岗位的员工，原则上自该岗位薪酬区间下限起薪，经年终考核后，再调整薪级。
第二十五条销售员的薪酬按《销售工作管理办法》执行。
第二十六条工龄工资：工龄工资以到公司服务的时间计算，每满一年每月发工龄工资50元，每年年初增发，5年封顶。
第二十七条员工工资变更。根据岗动薪变原则，晋升增薪，降级减薪。员工职务、岗位变动，从生效之日起下一个支薪日，按新岗位标准调整。
第二十八条员工工资变更办理。由薪资申报人员填写《工资调整申请表》，由直接主管建议调整薪级，并报人力资源部按有关审批流程办理。
七.工资发放
第二十九条工资计算以月为计算期。月平均工作日为20.92天，若需计算日工资，应按以下公式计算：日工资额＝当月工资/20.92。
第三十条公司考勤实行指纹打卡管理，由人力资源部每月对员工的考勤情况进行汇总统计在考勤扣款中体现。
第三十一条公司员工固定工资发放日为每月15日，绩效工资在次月15日合并发放。关于加班、带薪休假以及当月考勤扣款等项目将在次月兑现。如果工资发放日恰逢节假日，工资在节假日前一天提前发放。
第三十二条加班工资：在法定节日加班的员工，遵照国家相关法律法规支付其加班费。员工加班工资的折算以每月20.92天，每天7小时计算。
第三十三条带薪休假工资：员工在休假期间按照实际休假天数扣除当月绩效工资，即当月绩效工资扣发额＝当月绩效工资÷20.92×休假天数，其它福利待遇不变。
第三十四条员工请假、休假时工资标准，按《考勤管理制度》的相关规定执行。
第三十五条员工试用期满后的转正工资，均于正式转正之日起计算。
第三十六条辞职（辞退、停职、免职）人员，于办理完交接手续正式离开公司（或命令到达）之日起停发工资。
第三十七条工资误算、误发时，当事人（部门）必须在发现后立即纠正，公司还将对相关责任人进行同等额度的处罚。因误算而超付的工资，人力资源部、财务部可向员工或部门行使追索权。
第三十八条公司集会或经公司同意的培训、教育或外事活动，公司按规定付给员工工资。
八.福利与补贴
第三十九条视公司经营状况，发放下列福利与补贴：
1.发放取暖、降温费：12～2月，每人每月30元；7～9月，每人每月10元。
2.节日补助（春节、五一、元旦、国庆等节日）公司给予一定的补贴。
3.生日礼物为公司盖章的生日贺卡和生日蛋糕券。
4.员工结婚，公司赠送一定数额的礼金。
5.直系亲属（父母、配偶、子女）丧葬，公司给予一定的慰问金。
6.公司根据情况不定期组织各种集体活动，活动费由公司承担。
第四十条通讯补贴：根据工作需要确定移动通讯费补贴标准。总经理按实际发生额的90%报销，报销上限为600元/月；副总经理按实际发生额的90%报销，报销上限为500元/月；部门经理按实际发生额的80%报销，报销上限为300元/月；项目经理按实际发生额的80%报销，报销上限为400元/月；司机按实际发生额的70%报销，报销上限为150元/月；销售人员及特殊岗位人员的通讯补贴另定。
第四十一条住房补贴：每月补贴50元。
第四十二条误餐补贴：每月补贴90元。
第四十三条交通补贴：每月补贴50元。
第四十四条员工的固定工资作为公司为员工办理各种保险的基数。当员工固定工资未达到本市办理各类保险的最低限时，按本市低保基数为其办理保险。
九.附则
第四十五条本制度经公司总经理办公会讨论通过报董事会审批，自颁布之日起执行。