时间：2023-12-09 22:03:26
组织观看《政治掮客苏洪波》警示教育片的情况报告
根据区委办《关于认真组织观看<政治掮客苏洪波>警示教育片的通知》要求，五华区农业农村局按要求组织机关全体干部职工认真观看和学习讨论，5月7日晚通过电视、网站、微信等媒体平台收看《政治掮客苏洪波》警示教育片，5月8日14点在机关C座2楼会议室组织集中观看。
《政治掮客苏洪波》警示教育片，通过翔实的事例、生动的采访、丰富的资料和鞭辟入里的分析，较全面细致地展示了苏洪波刻意营造自己来头大、靠山硬、关系广等身份背景，抓住白恩培、秦光荣不轨之念、不轨之思，故布迷阵，在两任省委书记在任期间左右逢源，被白恩培、秦光荣奉为座上宾，彼此互相勾结、相互利用、各取所需，导致云南一些地方和部门政商勾结，利益集团坐大，不法商人成为其中的主角和纽带，对政治生态造成严重破坏。片中既有违纪当事人现身说法和忏悔录，又有纪律审查人员对案件的深入剖析和点评，节奏张弛有度，警示发人深省。
观看结束后，机关全体干部职工纷纷表示在思想上感受到了震撼和教育，认真学习讨论，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真撰写观后感，谈体会、谈认识、谈收获。大家一致认为，通过观看警示教育片，剖析苏洪波案件，深刻认识到了坚决肃清白恩培、仇和特别是秦光荣流毒影响，是旗帜鲜明讲政治、坚决拥护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导的政治要求，是落实管党治党政治责任、推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要，是锻造优良党风政风、确保改革发展稳定目标顺利实现的重要保障。将以白恩培、秦光荣、苏洪波等严重违纪违法案为反面教材，以案为例、以案为镜，切实把思想和行动统一到中央、省委决策部署上来，持续巩固和深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚定自觉同以同志为核心的党中央保持高度一致。
我们一定要把党的政治建设作为统领，切实增强做好“三农”工作的政治、行动自觉，以产业兴旺、农民增收为目标，围绕都市型现代农业转型发展，加快推进农业产业发展，为五华区实现经济结构调整转型升级和建设区域性国际中心城市高品质核心区的目标夯实农业发展基础。
集团纪检监察部：
根据集团纪委通知要求，5月7日晚8:20分至9点，《政治掮客苏红波》警示教育片在云南电视台播出，组织本企业党员、干部特别是领导班子成员认真收看。公司领导高度重视，严格按照通知要求认真组织全体党员、干部、职工按时观看。5月8日下午，公司集中组织大家交流讨论，谈体会、谈认识、谈收获。领导班子成员认真撰写了观后感。
《政治掮客苏洪波》警示教育片，引起了党员干部职工的强烈警示反响。警示教育片通过纪实的方式，对被白恩培、秦光荣奉为座上宾的政治掮客苏洪波进行大起底，以案说法、以镜为鉴，深刻揭示了白恩培、秦光荣、曹建方等与苏洪波沆瀣一气，违背党的组织路线，扭曲用人导向，违规选拔任用干部，对云南政治生态造成的严重破坏。
大家一致认为，警示教育片发人深省，引人深思，作为国企的一员，要“不忘初心，牢记使命”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
大家纷纷表示，要以苏红波案为鉴，认真吸取教训，做到举一反三，警钟长鸣。在今后的工作中要引以为戒，强化责任担当，加强学习，认真履行岗位职责，从小事上严格约束自己，守住底线，不碰红线，增强廉洁自律意识，严格遵守党纪法规。坚定理想信念，祛除思想杂念，相信组织，依靠组织，脚踏实地干好本职工作，营造风清气正的干事创业环境。
公司总部党员、干部及职工共20人观看了警示教育片，23人参加了集中交流讨论。
XXXX有限公司
【关键词】白求恩 白求恩精神 共产主义
【中图分类号】D261 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2011）07－0063－01
众所周知，白求恩是加拿大共产党员，著名胸外科专家，伟大的共产主义战士，为了帮助我国的抗日战争，不远万里来到中国，为我国的抗战胜利和医疗卫生事业作出了重大贡献，不幸以身殉职。同志在《纪念白求恩》一文中，对白求恩给予了高度的评价并将白求恩精神的实质概括为毫不利己、专门利人的共产主义精神。但是白求恩出生于一个宗教家庭，并且在资本主义制度下长大，是什么促使他最终选择了共产主义道路的呢？本文结合白求恩的早年经历，对白求恩共产主义精神的形成过程做一简要探讨。
一、朴素的宗教思想是白求恩共产主义精神形成的基础
白求恩出生在一个宗教家庭，父亲为牧师，母亲婚前在夏威夷当过传教士，这是一对虔诚的基督教徒。白求恩的父母都希望自己的儿子能够继承自己的事业，成为传播基督“福音”的牧师。虽然从童年开始，白求恩就选择了另外一条道路，公开声明：“我要成为爷爷那样的医生”，但是他的思想不可能不受家庭的影响。白求恩的家庭生活是活跃而温暖的，按照白求恩自己的话说，“父亲给了他一股要行动的热劲”，“母亲给了他一个传道家的性格”，这使他对生活有着美好的憧憬，对人类有着赤诚的热爱。朴素的“悲天悯人”的宗教思想使他更容易接受为全人类谋福利的共产主义思想。白求恩不相信上帝能拯救人类，但是他拯救人类的愿望并没有变，只是通过另外一条途径，他选择了学医。他没有成为一名牧师来解救人类的灵魂，但是他选择了医生这个神圣的职业，用最直接的方式，奉献自己的满腔热血和用无私的爱来拯救人的生命。
二、治病救人的职业责任感是白求恩共产主义精神形成的动力
青年时代白求恩的理想就是做一名出色的医生，以完成医生的职责――治病救人。他努力在医学事业上追求进取，以期实现自己的价值，拯救更多人的生命。在他的眼中，病人没有高低贵贱之分，他同情贫病交困的下层劳动人民，尽其所能地为他们服务。但是在行医过程中，白求恩逐渐认清了一个简单而可怕的事实：最需要医疗的恰恰正是最出不起诊费的人。他当时发现，易患重病的穷人看不起病，生活优裕的富人们却是诊所常客。他气愤之下采取了对富人故意多收费、对穷人少收费甚至免费治疗的方法，但是这样做仍然无法解决社会问题。他无限深情地说：“让我们不对人民说：‘你们有多少钱’而说：‘我们怎样才能最好地为你们服务’”；他责骂那些为金钱而看病的同行“简直是商人，现金交易的市侩，应当把他们从我们的队伍里清除掉”。正是这种治病救人的职业责任感促使白求恩决定不仅医治病人，还要医治社会，从而最终选择了共产主义道路。
三、理想与现实的冲突是白求恩共产主义精神形成的直接原因
白求恩作为一名医生，从对病人的怜悯和同情，逐渐认识到社会的不公，又开始猛烈地抨击资本主义制度。他认识到，“自己身边的医业是能捞钱且捞钱的资本主义制度”，不能同流合污。他请求同行：“不要多说那些有趣的病例，而要经常讨论我们这个时代的重大问题：医学和国家的关系，医务对人民的责任，以及我们生活中的经济学和社会学的铸模。让我们承认我们时代最重要的问题是经济和社会问题，而不是我们精确含义上的技术和科学问题。”他开始努力寻求建立社会化医疗制度，并大声疾呼：“我们必须把医学看作社会制度的一部分，它是一定社会环境下的产物。保护健康的最好方法就是改变不健康状况的经济制度，以消灭愚昧、贫穷和失业。”追求整个人类健康幸福的理想信念和黑暗的社会现实的矛盾促使白求恩不得不重新审视资本主义的社会制度，接受更科学的共产主义理论。
四、共产主义的先进性是白求恩共产主义精神形成的根本原因
白求恩在医疗实践中发现许多病人得了病却得不到治疗，其根本原因在于贫穷，在于社会的不公平。然而，起初他对于这一切的背后根源找不到答案。他迷惘、痛苦、探索，任何医学书籍都无济于事，直到他接触到了马克思主义理论。他把许多进步书籍按照政治、经济、哲学加以分类，作了大量的笔记。通过学习，他的眼界开阔了，认识敏锐了，从而看到了疾病的背后是贫穷，贫穷的根源是社会的制度。于是，他深入到工人之中，同他们一起讨论命运前途和历史使命，共同寻求变革社会的途径，从而加深了对马克思主义的理解。特别是他到苏联参观访问，亲眼看到社会主义的生机和活力以后，更加坚定了对共产主义的信仰。他庄严宣告：“我信仰马克思主义，并决心为这个伟大的信仰而斗争到生命的最后一刻。”白求恩之所以能够先后奔赴西班牙和中国支援那里的民族解放斗争，并同我党领导的抗日军民并肩战斗到最后一息，就是因为他坚信共产主义是人类最美好的理想，而且一定能够最终为全人类带来光明！
总之，白求恩共产主义精神的形成不是一蹴而就的，而是在现实斗争中不断发展起来的。我们要学习和继承白求恩精神，就必须首先正确的认识他。白求恩是一个伟大的共产主义战士，同时也是一个普通人，他选择并坚定了自己的共产主义理想信仰，值得我们每一个人去学习！
参考文献
1 .《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》［M］.北京：人民出版社，2004
2 章学新.白求恩传略［M］.福州：福建人民出版社，1984
3 ［加］泰德•阿兰、赛德奈•戈登.手术刀就是武器――白求恩传［M］.上海：上海文艺出版社，2005
4 ［加］拉瑞•汉纳特.一位富有激情的政治活动家：国际主义战士白求恩作品选［M］.济南：齐鲁书社，2005
1、炭雕摆设
师恩难忘这句话如果单纯的说出来未免显得有些轻浮，这个师恩难忘的炭雕摆件就是对师恩的最大的回报，炭雕又可以净化空气，是一件一举两得的教师节礼物。
2、水晶摆件
白玉兰花修饰象征着高洁和芬芳，与老师的气质相得益彰，水晶刻字版更具纪念意义，在教师节无论是单位发放还是学生馈赠，都是一件可以永远珍藏的宝贝。
3、康乃馨水晶摆件
提起康乃馨，人们一般都会想到母亲，但老师对学生的爱何尝不是这样呢?20xx，不如选择一件康乃馨的水晶，夜晚可发光，性价比高又有心意。
4、活性炭雕笔筒
笔筒是老师日常必备的办公用品，牡丹又很符合老师的气质，活性炭雕工艺，摆在老师的办公桌上也是很出彩的一笔。
5、玉石摆件
教师节有很多人会看望恩师，一件上档次的纪念品自然是最佳选择，天然玉石雕刻，同样是“师恩”主题，收藏性和纪念性双管齐下。
6、水晶笔筒摆件
一帆风顺是教师节送上的最美的祝福，水晶笔筒也能刻上的心愿，有心意的礼物不一定是红包、购物卡，反而是日常一些比较常用的礼物，细节看人心，希望你能谱写真挚的师生情。
7、紫砂茶杯
教师的队伍中当然少不了男老师的身影，平时说话频繁，喝水、喝茶也是必不可少的，一件可以刻字的紫砂茶杯，绝对是别处心意的教师节礼物。
8、钢笔礼盒
老师平时办公少不了一款出色的钢笔，花花公子的钢笔正好可以帮你完成这一要求，高档精致的做工，舒适的手感，会成为老师贴身的助手，教师节必不可少的礼物喔!
9、保温杯
作为最贴心的礼物，保温杯跟随着老师的每一个日常，从教室到办公间，在上面刻上你的祝福，让他/她感受到温暖。
10、毛巾证书礼盒
20xx年小学感恩节活动策划方案一、指导思想
以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节(每年11月第4个星期四(20xx年11月24日))教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动目标
1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。
2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。
3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。
4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。
三、活动内容
1.感恩父母
(1)送父母一句温馨的祝福;
(2)给父母讲一个开心的故事;
(3)为家里做家务，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。
2.感恩老师
开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。
3.感恩他人
(1)开展“今天我值日”活动;
(2)给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。
4.感恩社会
倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事，做一次志愿服务。(留存照片资料)
四、活动形式
1.各中队开展以“与感恩同行”的主题队会活动。(上交照片一张)
2.开展以感恩为主题的征文活动。
3——6年级每班择优上交三篇征文，内容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老师的等等。(征文由本校部分老师担任评委，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。)
五、活动要求
1.全校师生应积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力。
2.所有 材料上交截止时间12月1日。
20xx年企业感恩节活动策划方案一、活动背景：
秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大 山的孩子也一样的每天去上学，但看到10月份莫凡带会的走访信息，孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子……但他们依然还是坚持到学校上学，面对困 难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书!
11月24日感恩节，某公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋，让孩子们感受温暖和关怀，以此鼓励孩子们克服困难、努力学习，长大后能做个有用的人才!
活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达某公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。
二、活动时间：20xx年11月XX日(感恩节)(晚18：00——23：00)
三、活动主题：
感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!
——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品)
四、活动目的：
1、借此次活动机会，某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份温暖，带去一份爱心。
2、呼唤爱，延续爱，传播爱!
五、活动内容：
1、义卖：
时间：11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区(义卖麦田纪念品——白色T恤)
18：00——21：30由某公司派4名志愿者负责义卖，统一穿麦田T恤、帽子，公司营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由某公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报) 群体：针对来店消费顾客;
义卖某公司纪念品：麦田白色T恤(夏装)：45元/件
针对购买麦田爱心物品的顾客，某公司将赠送1小时欢唱券1张。
注：本次活动义卖所得款项，除成本每件35元，利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。
2、现场捐赠：
时间及地点：11月24日20：00—21：00一楼大厅
方式：公司内部员工募捐，最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。
20xx年学校感恩节活动策划方案一， 活动主题
感恩他人，快乐自我
二， 活动时间
三， 活动地点
四， 活动背景
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人"滴水之恩当以涌泉相报"。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
五， 活动目的
活动为同学们提供了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
六， 活动具体内容
分两个阶段：
Ⅰ.每人写一个比较容易实现的愿望，折叠后交给团支书。每人在此愿望盒中抽取一个(抽到本人的需重抽)，为此愿望卡片上的人实现。
Ⅱ.班会阶段:
1. 向大家简要介绍感恩节的由来及重要意义。播放一组幻灯片让同学通过眼睛，激发内心感恩的情感。
2. 向同学每人发放五张张正方形的彩纸，其中一张同学写上自己的父母或老师或朋友的祝福，折成纸鹤，由团支部保存。另几张写上积极奋斗的话，同样折成纸鹤。
3. 游戏环节：同学抓纸条上面写有同学姓名(若抓到本人的重抓一次)，题目是写出此成员的一个缺点一个优点，抓纸条者念出来或主持人念，请描述对象签名方为答对一道.签名后被描述同学送此同学一个象征祝福的千纸鹤。
4. 第一个阶段中愿望实现的同学上台说下自己的感受。
5. 让同学在准备好的贺卡上签名或写上祝福的话，在感恩节的时候将贺卡送给辅导员和任课老师，以表达对老师们的感谢之情。
6. 播放背景音乐《感恩的心》班会结束。
七， 活动预期效果
通过开展活动，让同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。
20xx年幼儿园感恩活动策划方案活动时间：20xx年11月24日
活动地点：各班级
活动过程：
一、 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二 、感恩游行
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、 欣赏《感恩的心》故事
五 、手语《感恩的心》感恩的话
六 、幼儿制作《爱心树》
七、 感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
以下需要家长配合：
1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。
不畏贫穷， “洗碗工”考入牛津大学
今年34岁的韦鸣恩拥有一张很“中国”的英俊面孔，举止儒雅而沉稳，说话语速很快，逻辑严谨。他2010年夏天成为英国首相卡梅伦的亲密“战友”，并被英女王册封为终身贵族。这位名不见经传的华裔毛头小伙，到底有什么来头，何以能在英国政坛完成“火箭般的蹿升”？
韦鸣恩祖籍广东珠海，父母于上世纪70年代初移民到了英国。1977年1月19日，他出生在英国伦敦东区。这里临近码头，居民大多是卖苦力的穷人和外来移民，是当年伦敦最危险的区域。韦鸣恩的童年，就是在这样一个街道狭窄、房屋稠密的贫民窟里度过的。
和邻居家的孩子一样，韦鸣恩只能在就近的贫民区学校读书，虽学费全免，但环境糟糕透顶。一些同学经常在教室里打架、吸食可卡因，有一年甚至把学校一角给烧毁了。在这种充满末世感的疯狂气氛中，韦鸣恩练就了一项“特异功能”：哪怕教室里乱成一锅粥，他依旧能泰然自若地伏案学习，丝毫不受干扰。
作为一个生活在贫民窟的华裔孩子，韦鸣恩明白，想要出人头地，只能靠自己去奋斗。他在课余自学起了法语和德语，教材是父亲从旧货市场给他淘回的，两本上世纪50年代出版的破书。
韦鸣恩的父亲在基督教教士团工作，收入十分微薄，一家人的生活几乎全靠母亲在中餐馆打工维持。读中学后，韦鸣恩意识到父母的艰辛，自己不能再当不劳而获的“可耻伸手派”了。15岁的他，每天放学后开始去刷盘子、洗车，假期则到几十公里外的农场干苦力，以此补贴家用。
有一次，由于长期睡眠不足加上劳累过度，韦鸣恩在伦敦一家西餐馆洗刷堆积如山的碗碟时，忽然感到腹部如刀绞般疼痛。可他又怕苛刻的老板说自己“偷奸耍滑”，不敢请假。20分钟后，随着“咣当”一声巨响，一摞盘子被打得粉碎，这名华裔男孩也当场昏倒在地。
老板把韦鸣恩送到医院一检查才知道，他患上了急性阑尾炎。没想到，这位一向以严苛和“抠门”著称的餐馆老板，事后不仅给韦鸣恩放了半个月的带薪病假，还多次带着礼物去家里慰问他。他被韦鸣恩的勤劳和坚毅深深打动了，此后两人竟成了忘年交。
两个月后，老板不再让韦鸣恩在餐馆里“埋没才华”，请他给自己的一双儿女做起了家教，薪水是他当洗碗工的3倍。多年后，这位老板的漂亮女儿考进剑桥大学，毕业后成了韦鸣恩的妻子。至今英国人谈起此事，都纷纷夸赞这位老板慧眼识珠，在后厨都能帮女儿“钓”到一名金龟婿！
1995年中学毕业后，品学兼优的韦鸣恩考入了世界著名的牛津大学，主修现代语言与德文，他是全校惟一被这所“牛校”录取的毕业生。200年间走出了16位首相及众多贵族的牛津，堪称英国的“老牌贵族”学府，大多数学生都是来自伊顿公学等贵族学校的富家子弟。一名贫民窟走出的华裔孩子，能以惊人的高分考取牛津并获得全额奖学金，简直是一个奇迹。
舍弃百万年薪，“大社会先生”赢得首相青睐
在大学期间，韦鸣恩积极参加校内团体活动，展露出了东方人的智慧和超群的组织能力。这名乐于奉献的华裔小伙，还在课余带领同学们到校外做义工，由此也加深了对社会的了解。
1999年从牛津毕业后，韦鸣恩进入大名鼎鼎的麦肯锡管理咨询公司工作。这是一家专门为全球超级大企业做营销、兼并、上市策划的公司，在全球52个国家拥有近百家分支机构，以及9000多名全球顶尖人才。韦鸣恩在该公司任职顾问，负责公益创投与风险投资，还曾被派往亚洲、美国与非洲分公司独当一面。由于工作能力突出，进入公司3年后，他的年薪加奖金已经拿到近百万美元。
在很多人看来，韦鸣恩的职业前景一片大好，父母和妻子都以他为骄傲。但就在这时，韦鸣恩却做出了一个令所有人吃惊的决定：他要辞去高薪职位，转投到一个不被人看好的事业――社会公共事务中去！
韦鸣恩这么做并非一时头脑发热。“我一直在思考，等自己到了暮年回首往事时，我在世界上能留下什么痕迹呢？我们已经有了比尔・盖茨和巴菲特，大家都想成为他们，所以许多人都在埋头赚钱。但社会公益工作也总要有人去做，我想我可以把自己的才能，应用在解决社会问题上，让世界变得更美好。”
2002年，25岁的韦鸣恩与朋友魏道慈一起，共同创立了“以教为先”公益组织，主要工作就是吸收、培训品学兼优的大学毕业生，鼓励他们投身社会，特别是到偏远地区从事教育工作，改变当地一些人不愿接受教育或教育质量低下的状况。
9年下来，“教育为先”已被公认为英国最有名的教育培训组织，英国前100名的上市公司几乎都赞助过它。韦鸣恩和同事欣喜地看到，如今大学生求职不再惟钱是图，他们开始懂得同情那些偏远地区的贫困儿童，并认识到去远方“支教”是一件很崇高的事情，教师短缺的窘境也得以改善。
后来，韦鸣恩又创建了一个有趣的公益组织，致力于“让英国懒人走向社会”。说到英国人的懒惰，大大出乎我们的意料。在英国，像刷盘子、洗车、当清洁工之类的低层工作，一直都由外国打工者干，当地穷人宁愿做一个悠然自得的“低保户”，闲呆在家里让政府养着，也不屑于从事这些“毫无趣味”的工作。英国穷人就这么大爷，日子过得不仅悠闲而且滋润。他们依靠的是免费教育、医疗、养老等国家的高福利政策，所以无后顾之忧。
除了懒惰，当地社会人与人日渐疏远、邻里之间形同陌路的现状，也让韦鸣恩陷入了深思。“怎样才能让每一个公民都能积极融入社会，对生活充满激情，并感觉到工作快乐、劳动光荣呢？”他开始认真分析国家体制的弊端，并试图找出解决方法。
后来，韦鸣恩逐渐形成了一个“大社会”理念，他觉得一个政府，应该更多地“放权于民”，这样每个公民才会积极地参与到社会的管理当中。同时还应该推出一个组织，专门引导大家相互帮助、多做交流，形成一种邻里之间关系和谐的社会共同体。
2005年，韦鸣恩与同事组建了一系列有关教育、民生、人文关怀等方面的公益组织。他认为，如果政府包揽了所有的社会责任，反而是不负责任的，因为那样会非常官僚，成本也很昂贵，而且会减弱民众参加社会工作的积极性。“以治理犯罪为例，通常该是政府提供警察机构，但社区反应机制也是一种强大的社会力量，我们可以发动邻里关系相互照看，推动政府与公众共同承担社会责任不是更为节约、有效吗? ”
此外，韦鸣恩还建立了一个平台，让每个公民都来说说各自的改革观念。很快，他们的公益组织就办得红红火火，人们称韦鸣恩为“大社会先生”。不久，他引起了英国保守党领导人卡梅伦的注意。
卡梅伦早就用“破败的社会”来形容英国，现代社会“各扫门前雪”的个人主义、高福利惯出的“依赖文化”等弊病，都让他看不顺眼。而通过韦鸣恩的“大社会”计划，志愿者和社区自治组织能够在英国社会中扮演更大的角色,人们愿意更多地参与公共服务，国家和政府在很多方面就可以“放手”和“减负”。由于政见不谋而合，卡梅伦对韦鸣恩这位青年才俊十分赏识。
2005年底，同样毕业于牛津的卡梅伦，首次约见了他的华裔小学弟，并对韦鸣伦为社会做出的巨大贡献表示赞扬。很快，韦鸣伦加入了保守党。随后的几年里，他以卡梅伦智囊的身份，与之保持着亲密联系。2009年初，韦鸣恩开始拟定“大社会”政策具体实施方案，以此作为卡梅伦后来竞选首相的一张“王牌”。
受封终身贵族，年轻“爵爷”生活很清贫
2010年5月6日，英国举行大选。韦鸣恩的“大社会”项目，被保守党作为竞选政纲向全国推出，这种新理念得到了广泛认可。保守党最终赢得了执政权，卡梅伦出任首相。政权在握的他，很快把韦鸣恩的“大社会”项目，当作政府的正式决策在国内推行。韦鸣恩被委任为政府顾问，具体负责推广该计划。
每个周末的傍晚，伦敦南郊萨顿镇的火车站，会有一辆绿色的小货柜车驶来，车身上画满了可爱的蔬菜卡通图案。车上卖的番茄、芹菜、西兰花等十多种蔬菜，全部产自镇上的一个社区农场。种菜的可能是经营社区农场的志愿者，也可能是镇上任何一个居民――只要愿意，谁都可以到这个农场义务劳动。和超市里那些加工过的蔬菜不同，这些“绿色食品”种植过程中没用过化肥、农药、激素等，吃起来口感极好，价格却比超市标明了有机蔬菜的“名牌货”便宜很多。
种菜、卖菜的都是志愿型的非盈利组织，他们不求利润，赚到的每一分钱都只投入到农资农具的购买和货车维护中。萨顿居民若想在其他时间买这种物美价廉的蔬菜，志愿者会骑着自行车免费送菜上门。“送菜工”除了当地志愿者外，还有在乡间休假的伦敦巨商、大公司CEO等，他们觉得帮人送菜的同时又能锻炼身体，何乐而不为！
这正是“大社会”计划中的一个小小缩影，如今“志愿者卖绿色蔬菜”项目已在英国诸多城镇推广，颇受民众欢迎。它不仅能让各地百姓吃上便宜的有机蔬菜，也使一些懒得活动的宅男宅女走出家门，投身于热火朝天的公益活动中，在帮助别人的同时收获了身心健康。
此外，人们下班后也可以清扫自己和邻居家门口的街道，或到社区服务中心、图书馆、福利院当志愿者。如此一来，既能为财政吃紧的新政府减少开支，还能使整个社会充满互帮互助的人情味儿，唤起民众对生活的激情和热爱。
就连韦鸣恩这位英国政坛新星，此时也在做“高级义工”，因为政府顾问一职是个不付工资的虚位。但卡梅伦不想就这样轻易打发他的牛津小学弟，2010年6月，他把韦鸣恩推荐给英国女王加封男爵。
6月16日，终身贵族册封仪式在威斯敏斯特大教堂举行。穿着红色勋袍的韦鸣恩夹在一列白发苍苍的受封者队伍中，站在了英国女王伊丽莎白二世面前。随着那柄“国家之剑”轻轻贴上他的肩头，韦鸣恩成为了继邓莲如女男爵和曾秋坤勋爵后，英国历史上第三位华人贵族。前两位在一二十年前被册封时，均已是年过半百的老者，而这名贫民窟走出的华裔小伙当时才33岁，是英国历史上最年轻的终身贵族。随后，韦鸣恩到国会上议院宣誓就职，成为上议院的终身议员。
英国贵族产生于11世纪，至今已有近千年的历史。它分为五个等级，即公爵、侯爵、伯爵、子爵和男爵，贵族爵位可以世袭，贵族成员可以享受民事豁免权、担任上院议员等政治和经济方面的某些特权。
作为“大社会”项目的顾问，韦鸣恩在白厅(英国政府机构所在地)卡梅伦的眼皮下拥有了一间办公室。每天，他都在朴实无华的办公室里忙碌得像个公司前台，不停地接打电话，并做着各种记录。他甚至忙得忘记了自己的生活。2010年7月，韦鸣恩开通了两个博客，用来记录和介绍自己心爱的“大社会”项目。
一年来，恩乐镇在县纪委和上级相关部门的指导下，以邓小平理论，“三个大代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，按照中央、国务院《关于实行党风廉政责任制的规定》要求，围绕中心，服务大局，坚持从严治党，维护党的纪律，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，加强以党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，稳步推进惩治和预防腐败体系建设，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，突出工作重点，突出工作特色，突出工作实效，为推动全镇经济社会生态发展提供强有力的政治保障和纪律保障。
一、工作开展情况
（一）明确责任，确保党风廉政落建设落实
恩乐镇加强组织领导，层层落实党风廉政建设责任制。年初召开领导干部职工大会，按照“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各司其职、群众积极参与”的总体思路，明确各级责任，结合本镇实际，制定出台了《2016年恩乐镇党风廉政建设工作计划》、《2016年恩乐镇党风廉政建设责任制任务分解实施意见》等一系列制度，与各中心站所、村（社区）签订《党风廉政责任书》，党（总）支部严格履行主体责任，党（总）支部书记、各中心站所负责人是第一责任人，对管辖范围内的党风廉政建设负总责，树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，常研究、常部署，抓领导、领导抓，抓具体、具体抓，种好自己的责任田。同时，镇纪委积极开展对党政班子成员、中心站所负责人和9村1社区的领导干部进行廉政谈话工作，牢固树立了全镇领导干部“思廉、学廉、倡廉、促廉”和不敢腐、不能腐、不想腐的思想意识，为营造全镇风清气正和勤政为民的良好政治生态奠定了基础。
（二）狠抓廉政文化宣传教育，提高廉政意识
一是深入开展理想信念教育和廉洁从政教育。在全镇干部职工中广泛宣传了党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神。通过党委中心组学习、村书记例会、镇班子会等形式和平台，教育和引到领导干部深刻领会一系列讲话精神，筑牢思想防线。一年来，共参与、组织各类学习40余场次，参训1000人次。二是营造勤政廉政浓厚氛围。通过张贴宣传横幅、标语、办宣传专栏、发放宣传资料等形式大力宣传廉政文化，以观看警示教育片、参观警示教育基地等形式扎实开展警示教育活动，做到警钟长鸣、防微杜渐。一年来，悬挂各种党风廉政宣传幅24条，发放各种宣传资料800余份，以团结村和城关社区作为党风廉政建设示范点，建设党风廉政宣传墙一面，党风廉政宣传专栏两块，营造勤政廉政的社会氛围。三是认真组织党员干部进行党章、党规网络测试活动。为切实增强党员干部贯彻执行党内法规的自觉性，推动全面从严治党，使全体党员干部熟知熟记党章党规知识，增强各级党组织和广大党员贯彻执行党内法规的自觉性，深入践行“两学一做”专题教育活动，恩乐镇845名党员参加了全省党章、党规知识网络测试活动，对党章、党规 有了进步一步认识。
（三）狠抓作风，强化制度建设。一是镇党政领导班子带头严格执行《中国共产党廉洁自律准则》的各项规定，对群众关心的热点问题严格按规定执行，无违纪行为。二是加强制度建设，按照党中央、国务院《关于实行党风廉政责任制的规定》及省、市、县相关要求，建立健全恩乐镇重大事项及重大项目资金使用集体议事制度，规范公务接待及公务用车等，全面推进反腐工作的制度化、规范化、程序化建设，用制度约束人，用制度管人。
（四）强化效能建设，不断完善工作督查机制
围绕镇党委工作安排，镇纪委按照年初的目标任务加强督查，使镇党委、政府的各项决策在各村、各部门得到全面落实。一是加强对集体“三资”产权的监督管理，积极参与村组集体重大资产的处置，推动了全镇“三资”管理的规范化运行，特别是充分发挥村务监督委员会的作用，对换届以来各组各种账务未移交现象进行清理督促，让组干部清白做人，使集体“三资”政常运行并发挥效益。二是督促村级财务公开、便民服务等日常管理工作，把党务、政务、村务、财务公开落到实处。强化公开的时间、形式和内容，增强党务、政务、村务工作的透明度。三是开展专项整治活动，按照《恩乐镇开展“强监督、严问责、促落实”工作的实施方案》和《恩乐镇开展坚决纠正和防止“不作为、乱作为”问题集中整治工作的实施方案》，一年来镇纪委分别对文旧村扶贫攻坚工作、恩乐镇易地扶贫搬迁项目、恩乐镇蛮寨山易地搬迁集中安置点项目、农业综合直补核实发放工作、草原补贴核实发放等工作进行了专项督查，切实推动全镇党员领导干部思想作风大转变、工作激情大提振、行政效能大提升、经济社会大发展，为我镇各项工作的开展提供坚强的纪律和作风保障。
（五）加大案件查处力度和群众来信来访排查，坚决惩治腐败对象
弘扬时代新风，把惩治腐败与扶持正气相结合，加大源头治理及案件查处力度，坚持有案必查，严格办案程序，提高办案效率和质量；加强信访举报工作，拓宽案件线索渠道，把依法依纪办案贯彻到立案、调查、审理、处分、执行等各环节中。健全信访工作责任制，完善领导干部接访约访制度，及时化解矛盾，积极预防和妥善处理群体性事件，维护社会稳定。一年来，共排查整理答复来信来访3件，使反映的问题得到了圆满的处理，来访人比较满意；处理农村党员违纪案件2件，分别给予1名党员开除党籍处理，1名党员留党察看1年处理；无腐败案件发生和干部职工违反各种规章制度纪律行为。
（六）进一步严明纪律规定认真开展“小金库”问题整治工作
根据县纪委、县监察局要求，我镇迅速召开了专题会议，传达学习了《中共镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县纪委镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县监察局关于进一步严明纪律规定认真开展“小金库”问题整治工作的通知》，成立了由镇纪委和财务所牵头的治理“小金库”工作领导小组，重点对照《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》和《中国共产党纪律处分条例》，对各类帐户、帐据进行了认真细致的清查。我镇财务管理均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入会计核算中心帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。
（七）健全信访接待机制，群众诉求得到正常申诉
一是建立党政领导接待接访制度。明确领导接待接访日，畅通民众诉求渠道，健全信访登记、信访报告、信访反馈工作，切实做到来信有登记，来访有记录，转交有回音，调查有笔录，处理有结果，查阅有存档，保证做到查处工作有章可依，有规可循。一年来党政领导共接访22起，完成答复22起。二是利用畅通群众诉求渠道“五级联动”平台，认真听取群众诉求，着力解决群众合理诉求，今年来接到诉求4件（来访3件，来电1件），办理诉求4件，所有诉求都得到及时办结。
二、存在的问题
（一）少数党员干部党性观念还不够强，对勤政、廉政意识不到位;
（二）在工作中，一些村(居)、部门及对反腐倡廉工作认识不足，政务公开、村务公开不及时；
（三）党风廉政建设和反腐败工作的学习教育和管理机制还有待完善。
三、下阶段工作打算
（一）加强反腐倡廉教育。加强反腐倡廉理论学习，拓宽教育渠道，充分利用“三会一课”、座谈会等形式，加强党员干部思想教育，认真贯彻落实中央八项规定。
关键词：思想品德；学习情境；辩论；案例
初中思想品德是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课。对于初中生来说，其处于身心发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要在思想品德的发展上得到帮助和正确的引导。因此，作为一名思想品德教师，要以教材为载体，充分发挥思想品德课的独特魅力，积极探索新的教学模式，促使学生全面健康地发展。所以，笔者在教学的实践中就以下几个方面进行简单的探求，努力促进学生的健康发展。
一、立足教材，创设学习情境，学会肩负责任
情境教学是新课程改革以来教师普遍喜欢的一种教学方式。它有助于调动学生的学习积极性，激发学生的学习热情，使学生更好地学习思想品德课，更好地理解教材中包含的情感教育，进而，使学生得到健康的发展。因此，教师在教学过程中要创设问题情境，提高学生的责任心，以期使学生得到更好的发展。
例如，《做一个负责任的公民》一课，本节课的教学目的是让学生能信守承诺、勇担过错，把履行各种职责看成是自己分内的事，自觉承担责任，做社会的主人，享受承担责任的快乐。所以，为了让学生能够真正地明白什么样的行为时负责任的行为，我给学生创设一下问题情境：（1）你和别人约会的时候，总是准时到吗？（2）放学太晚又遇做值日，你会认真搞完卫生再走，还是随便扫一下地就走或是不搞卫生就走？（3）父母近来工作较忙，家里搁了好多家务活，你会帮忙做吗？引导学生思考上述问题，一是让学生对自己平时的行为进行反思，二是可以让学生明白懂得“人必有责”“人各有责”的道理，做到从小处着手，从身边做起。而且，在这个过程中，激发了学生参与课堂的热情，活跃课堂气氛，引起学生的共鸣。进而，使学生懂得该如何做一个有责任心的人。
二、结合教材，开展辩论活动，学会做诚实人
对于初中生来说，他们不喜欢死板的课堂，教师单一的知识传授，只会让学生越来越感觉思想品德知识越来越枯燥，没有激情。所以，在教学过程中，我们可以将辩论式教学模式引入课堂，通过让学生对某一主题用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，在正反辩论的过程中，促进学生掌握基础知识，既可以活跃课堂氛围，调动学习积极性，又可以巩固学生所学的知识，使学生得到更大的发展空间。但是，需要注意的是，在实施辩论式教学模式的时候，教师不需要对辩论赛的流程做过多的要求，只需要两方对自己的观点进行辩论即可，不需要设一辩、二辩。因此，在实际应用的过程中，教师要紧扣教材主体，充分展现学生的主体性，使学生在辩论的过程中学会做诚实的人。
例如，在学完《诚信做人到永远》之后，要让学生了解诚信的含义，知道诚实守信是中华民族的传统美德。同时，让学生明白树立“做老实人，办老实事”是人们崇高的行为准则的观念，逐步养成为人诚实、言而有信的行为习惯。所以，在讲完这节课的内容时，我开展了一场以“诚信到底是不是金”为辩题的辩论赛，结合教材所学的内容进行辩论。需要说明的是，课下我已经布置学生收集相关的资料和事例对自己的论据进行论证，以使之更具有说服力。从而，也使学生在辩论过程中明确诚信的重要性，让学生学会以诚信做人，同时，也促使学生得到健康的发展。
三、联系教材，引入案例分析，学会感恩亲人
案例分析是初中思想品德考试中分值最大的一道试题，但是，学生往往因为抓不住案例中的中心思想，找不到答案的要点而失分情况比较严重。所以，我们在教学过程中，可以将有关的案例引入课堂，这样既可以锻炼学生的思维能力，又可使学生的学习成绩得到提高。因此，在教《爱在屋檐下》时，我就让学生分析一些简短的案例，以使学生更好地明白什么是感恩，什么是亲情。如，在汶川地震中，一位母亲在房屋倒塌的瞬间，用身躯保护住自己三、四个月大的孩子。当救援人员发现时，母亲已停止了呼吸，怀里的女婴毫发未伤地睡着。婴儿的被子里有部手机，上面有条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”结合自己的实际，想想你对父母之爱的体会。谈谈我们应如何孝敬父母？引导学生对案例进行分析，让学生在分析的过程中，明白父母对自己的爱，让学生学会感恩，学会做一个有“爱”有“心”的人。
总之，在教学过程中，教师要立足于教材，充分展现教材的作用，使每个学生都能在教师精心设计的课堂中，找到学习的兴趣，发现学习思想品德的意义，并让其作为学生成长的指导思想，以促使学生得到健康的成长和发展。
参考文献：
王飞.情境教学法在初中思想品德课中的应用.中国教育技术装备，2009（03）.