纪念馆心得体会范文

纪念馆心得体会范文第1篇

鱼子山抗日战争纪念馆位于平谷东北十公里的鱼子山村，京东大峡谷景区内。在一个曲折、狭长的山谷中，两侧山峰连绵，形成天然屏障，一座白色的单层砖石建筑，庄重、朴素、展现在我们的眼前，这就是鱼子山抗日战争纪念馆。纪念馆原为鱼子山军械修理所遗址，是抗日战争时期八路军冀东军区18军分区军械修理所所在地，该所主要制造装配地雷、手榴弹，并负责修理枪支军械。纪念馆以冀东地区抗日斗争为背景，以平谷人民及周边地区抗日斗争为线索，生动形象展示了抗日军民的斗争历程。

该馆陈列面积400平方米，呈扇形结构，进馆便可看到四面皆题词的呈长方形柱状的纪念碑。纪念馆分五部分，运用历史照片、文字说明和实物等多种方式，将那段历史呈现于世人眼前。每一部分均配有战争形势图，精确详尽地分析了当时的战况。这些大幅黑白照片真实地记录了八路军四纵队挺进冀东，根据地逐渐形成，到他们面临严峻的困难局面，以及取得最后胜利中的历史事件和历史人物。橱窗里陈列着八路军的军服、民兵自制的地雷、手榴弹，以及缴获日军的军服和刺刀等物品。馆的右侧壁上还刻有平谷抗日战争革命烈士英名录。此外，比较引人注目的还有一幅逼真图画，它展示出了打不垮的鱼子山抗日根据地的真实面貌，其三维的构造给人身临其境的感觉。

在革命纪念碑前，全体学院党员同志缅怀英烈，再一次感受作为中国共产党员的责任感和使命感。大家深深体会到：今天如何做党员教师？如何用“三个代表”重要思想武装头脑？如何为学院和学校的教育发展做出自己的贡献？

参观过程中，党员们无不为抗日将士的勇气所震撼，无不被抗日将士的精神所感染。在敌我悬殊的情况下，中国共产党以马列主义思想为指导，理论联系实际，同时与人民群众密切结合，在艰苦卓绝的抗战中，优秀的鱼子山儿女，在中国共产党的领导下，与冀东人民一起，前赴后继，浴血奋战，为祖国的独立，民族的解放，做出了伟大的贡献。

同时，党员同志还对自己提出了更高的要求：潜心修养，努力学习，以党员标准严格要求自己，在党总支的领导下，一起与时俱进、发奋图强，为创建学院的优质教育而努力奋斗。

前事不忘，后事之师，我们要铭记这段惨烈而又光辉的历史，勿忘日本侵略者对我国人民犯下的滔天暴行，缅怀为民族的解放事业英勇献身的革命先烈，激励我们进一步深入弘扬爱国主义精神，继承和发扬优秀的革命传统，为振兴中华努力奋斗。

通过这次教育活动，不但进一步提高了党员的党性修养，更重要的是使我们学院的每一位党员都更加明确了三个“争先”：要求党员要有争先的意识、争先的行动、争先的效果。从而使党支部的战斗堡垒作用得以充分地发挥。

纪念馆心得体会范文第2篇

实训地点：

蓝天学院 八一起义纪念馆 滕王阁

实训目的：

一、将书本上的理论知识运用到实际中去，更好的发现自己的不足。

二、提高作为导游所必需的语言表达能力，在游客面前讲解时，不会因为外界的因素而影响到自己的讲解，努力将自己的知识传授给游客。

三、培养在外带团时导游的独立工作能力、组织协调能力，随机应变能力和人际交往能力。导游人员在带团时，她是一个独立的个体，任何事情都可能发生，因此需要提高综合能力。

实训准备：

一、将同学们分成若干组，每组选出一名组长，由组长统一负责和布置组员的任务，每到一处景点时，要有同学出来讲解。

二、准备蓝天学院、八一起义纪念馆、滕王阁三地的资料，搜集多方面的导游词，将这些书面导游词变成自己的知识。

三、提前进行对景点的了解和询问，设计出最合理的线路，以最少的路程看最多有特色的景点。

实训内容：

一、蓝天学院的讲解，线路为：正大门——升旗台——景观大道(教学区)——临水广场、求真湖、蓝天阁——图书馆——学术报告厅——沙龙舞台——蓝海大剧场——体育馆——生活区——生态园——行政楼。

二、八一起义纪念馆的讲解，线路为先进陈列大楼，接着是江西大旅社，即八一起义总指挥部旧址。

三、滕王阁的讲解，即逐层讲解。

实训结果：

一、初步掌握导游讲解时所必须的语言技巧和处理突发事情的应变能力，游客在询问相关问题时能够很好的回答他们。

二、顺利完成三次户外导游培训，将平常老师上课时传授的理论知识同实际相结合。

三、其中还存在着不足，有些景点同学们不敢出来讲解，对景点资料的掌握不齐全，没有将书面上的知识变为自己的知识。

实训心得：

导游是学问，也是艺术。在我们的这次户外实训课上，我们学到了很多，首先，我认识到理论知识与实际能力是非常重要的，因为在导游过程中，会有许多技巧性的东西存在，比如如何与游客沟通就是最难学会的，但确是最重要的技巧;再次导游讲解是导游工作的一项重要内容，在旅游过程中，现场讲解效果如何，在一定程度上反映了一个导游的素质和水平，同时也在很打程度上反映了我们导游队伍的建设，也会影响游客对整个旅游的印象。

下面，我具体地对这次户外实训谈下心得体会，我们这次的导游实训景点分为三个：

第一个景点，在校园讲解的这一块上，同学们的表现都比较好，主要是对自己的学校比较了解，准备的也比较充分，但是我们都有着共同的缺点，就是在讲解时语速在不断的加快，语速在加快，但大脑思维一时还跟不上，就会出现口头禅，这将影响到讲解的效果，你对游客的吸引力也将会降低;其次，老师也在此次校园导游中，以蓝天阁，生态园为例，讲解了园林和古建筑方面的知识，这让我们更好地结合具体事物掌握知识。

第二个景点是八一起义纪念馆，在此次的讲解中，我饿母女首先是听定点导游讲解，结束之后再分组讲解，听完导游的讲解，发现了我们之间的差距，还存在着很多不足，八一起义纪念馆是一个红色旅游区，是一个有着很重要的历史景点，也是我们革命最光荣，最值得几年的地方，但由于我们对历史背景了解不是很多，以致于在导游词的准备反方面不是很充分，再讲解时不能流利的表达出来。在这个环节中没有预想的效果，这也说明了我们更应该认真地去学习，多掌握些历史知识，对我们今后的导游讲解时会有很大的作用。

第三个景点是滕王阁，滕王阁是因为王勃写的一篇文章而名扬天下，这首先就给我们下了一个要求，就要对《滕王阁序》这篇文章要有个初步的了解，，在这次的实训中，我们同样的是请这里的点点导游给我们先讲解，虽然同学们都大概知道这些知识，但还是很认真地听她的讲解，这次的实训，汇集了多方面的知识，有历史、人物、山水等等，这就要求我们要有丰富的知识面，对景物的了解也要更深层次，我们吸取了上次在八一起义纪念馆的教训，认真地准备好了导游词，对有些地方进行了现场模拟，可以说，这次的课，效果很不错。

通过这次的导游户外实训，我的确获益匪浅，作为一名导游，当你看到游客投来赞许的目光时，感到多么高兴和自豪，但是同样有着许多酸甜苦辣。

纪念馆心得体会范文第3篇

一、近二十年的教学研究实践

早在上世纪90年代初，各级各类学校就把社会上各类纪念馆和博物馆作为实践的基地和思想政治教育的重要场所。我院在1990年就把同志青少年时代在津活动纪念馆(1998年后改名为邓颖超纪念馆)作为德育教育基地也是基于此目的。但是，在具体实践中，我们发现，基地教育资源虽然十分丰富，而自由式参观往往导致学员的走马观花，很难发挥基地德育教育的功能。

在经历了几期参观后，我们决定把参观活动进一步深化。即在参观前就给学员布置作业，参观后撰写心得体会并将其成绩作为期终考试成绩的一部分。不仅如此，在理论授课结束后，专门利用一节课的时间，由优秀心得的作者在课堂上朗读自己创作的心得。为了让更多的学员参加到心得交流中，澄清一些思想认识，我们决定专门设置两节讨论课，在朗读完优秀心得后，及时对相关问题展开讨论。讨论经常十分热烈，甚至有的学员队干部也参加到讨论中来。激烈争论的过程也是学员思想自主提升的过程。从2006年开始，我们教员亲自充当讲解员，把学校理论的课堂搬到周邓纪念馆，使实践基地理论课堂化。且前已经形成了一套行之有效的做法。

二、教学研究具体实践

(一)教员做好参观前的备课工作。首先，为了了解学员的思想状况，在上编课堂教学的同时，教员开始向学员布置参观前的准备工作。学员根据兴趣组成不同的兴趣小组。定组长，定分工，利用网络、报刊和书籍，广泛搜集伟人的英雄事迹。之后，进行归纳总结，形成若干观点。在主题为《我眼中的和邓颖超》一课中，要求学员介绍他们所了解的和邓颖超。为了更好地调动学员的参与热情，鼓励学员各抒己见，发表不同观点，无需达成共识。各小组长负责如实记录讨论的状况，如参加人数、参加热情、发表观点等，并形成小组讨论报告上交。在上述充分发挥学员主体性的过程中，教员的目的是掌握学员的思想实际。在此基础上，与周邓纪念馆取得联系，适时掌握实践资源的变化情况，做好参观前的备课工作。

(二)参观过程中，教员亲自充当讲解员，将实践的基地变为理论教学的课堂，利用已经逻辑化的实践资源推动学员思想的理论提升。教员在讲解的过程中有针对性地利用纪念馆的实物、信件、录像、气氛等鲜活生动、直观真实的丰富资源，引导学员“问情况、找依据、想答案、谈体会”。首先，抓住重点实物进行详细讲解，通过直觉增强感性认识。如：在南开中学读书使用过的书桌。南开中学有一个不成文的规定，班级成绩最优秀的学员坐在班级的最前面。由于成绩优异，他的书桌经常放在第一排。还有使用过的文具、学习成绩单、广泛参加学员团体和文艺活动留下的照片和实物，从而凸显伟人少年立志“为中华之崛起而读书”的壮志凌云；总理办公室复员场景：中工作人员为了让总理少工作多休息而张贴的大字报；邓颖超和工作人员为了方便总理深夜工作特意制作的小炕桌，体现夫妻二人共同遵守的“八互”方针的锦旗，以及日内瓦会议召开期间，邓颖超寄送的枫叶标本。其次，及时引导思想提升。在讲解过程中，教员根据现场情况和学员的反应，及时提出问题，现场答疑，抓住时机进行思想引导。将其已有的想法进行理论提升，使其对两位伟人品质的领悟再上一个台阶。同时，给学员留出更多自由观看的时间，为学员提供可供发挥的广阔的思考空间。不仅如此，教员参观回来后，及时写下参观日记，总结教员与学员互动教学的经验。

(三)参观后，教员巩固学员思想提升的成果。参观结束后，实践性教学活动并没有停止。教员要求学员深入思考，根据自身的感受写出1500字左右的参观心得，这是学员自觉提升道德修养，树立正确的人生价值观的重要步骤。参观心得不限制内容，强调切身的感受。一般在参观半个月后上交。经过教员批改，在全部理论授课完成后，专门进行心得交流课。采取的形式是先由教员总结心得写作情况，然后，优秀的参观心得由学员自己朗读。之后，由学员点评，对不同的观点现场争论，在场的学员队干部也经常积极参与研讨。最后，由教员做总结性点评并把历年来参观心得佳作展示给学员。这样的心得交流课深受学员的欢迎，不仅仅使学员锻炼了写作能力以及欣赏到了一篇篇佳作。更重要的是，在研讨过程中学员经常能够根据某一主题产生热烈的争论，教员进而引导学员形成正确的婚恋观、人生观和价值观，真正做到从实践到理论回归过程中道德修养的又一次提升，以及人文精神的升华。

三、实践效果及体会

到目前为止，我们保留下来的优秀心得89篇，已经推荐安智峰等学员创作的参观心得在周邓纪念馆馆刊《邓颖超研究通讯》(总第10期、总第11期)上发表，共十四篇。近二十年来，我们积累的心得佳作部分反映了当代大学员的思想动向。其中，讴歌周邓伟大爱情的占有一定的比例，有的心得写得很深刻，把当代快捷、廉价的爱情与周邓亘久深沉的爱情相对比，指出：“他们将自己的一切都献给了祖国，包括他们的爱情，他们是爱国的，爱到了若爱自己一点都自认为是罪过。”有的学员透过邓颖超平凡的外貌，看到了她超凡的美丽。“美丽的心灵、渊博的才学、端庄的仪态、独立的事业……那是一种自内而外，用心灵去感知的深刻的美丽。”另有一些同学，尝试着从不同的角度进行写作。一位同学以邓颖超未出世的孩子的语气写就的《我在天堂看着你》，运用了大胆的想象，以先抑后扬的手法赞美邓颖超的博爱与无私。优秀的心得体会将陆续在《邓颖超纪念馆馆刊》上发表，教员也将把这些心得佳作结集出版。

以周邓纪念馆为基地的互动式实践性教学研究不断深化。从最初的自由式参观到教员亲自充当讲解员。我们逐渐克服了参观见习过程中缺乏教员在课堂教学中的强化引导作用，避免了学员单方的单向式实践活动。为了更好地把参观的基地变为理论的课堂，我们切实做好课堂理论讲授所必需的备课(了解学员思想实际和周邓纪念馆适时变化的教育资源，有针对性地选择教育资源，撰写教案)、讲授(现场进行讲解，同时，根据学员当场提出的问题及时解答并调整讲授内容)、课后复习巩固(批改心得，讨论课上思想引导)的全过程。同时，我们充分发挥教员的主导作用和学员的主体作用，教员反复引导学员自主提升思想，不主张强制性提升思想的一步到位，而是主张从感性到理性，再从理性到感性认识的过程中学员自主提高自身的思想道德修养。

纪念馆心得体会范文第4篇

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，认真贯彻党的十七大和十七届中央纪委二次全会、省纪委十二届三次全会、市纪委九届三次全会的精神，围绕反腐倡廉建设工作重点，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，充分发挥宣传教育在反腐倡廉建设中的基础性作用，在全镇范围内大力营造“弘扬廉勤清风正气，建设美好山水”浓厚氛围，努力形成倡廉、勤廉、践廉的良好社会新风尚。

二、时间安排

年6月日—6月30日

三、活动内容

各村、各单位要按本通知的统一部署，结合实际，充分利用本地宣教资源，采取灵活多样的形式，有针对性地在全镇党员干部中开展“弘扬廉勤清风正气，建设美好山水”为主题的党风廉政教育活动，重点围绕以下几个方面：

1、讲廉课。一是召开党风廉政宣传月工作会，对宣传月活动进行全面安排，镇党委主要领导到会讲廉课。二是各单位“一把手”讲党课。各村、各单位的主要负责人要结合自身工作实际，精心准备，亲自主讲，并将授课时间、授课题目上报镇纪委，对不按要求组织上廉政课的单位和“一把手”予以通报。三是各单位“一把手”撰写心得休会。活动月期间，各单位“一把手”结合工作实际，就如何抓好党风廉政建设撰写心得体会，体会文章于6月20日前，上报镇纪委。

2、演廉戏。由镇文化站牵头，组织二次以上廉政文化演出。

3、看廉政片。各地、各单位在6月日-日利用一周时间至少要组织本单位干职工集中观看一次警示教育片，并开展座谈讨论。

4、忆廉史。组织革命烈士纪念馆参观活动，在6月下旬组织机关党员干部、村两委成员到我镇革命烈士纪念馆进行参观学习。请纪念馆工作人员，烈属遗霜为参观人员讲述革命先烈事迹。

5、送廉书。镇党委政府购买廉政教育读本，下基层免费送到党员手中，并组织读廉书活动。

6、出廉栏。各村、各单位要利用本单位宣传栏出一期党风廉政建设专栏。

7、写廉文。教育月期间，单位“一把手”针对听廉政党课、看警示教育牌、读廉政书籍，结合工作实际，就如何抓好党风廉政建设撰写心得体会，体会文章于6月20日送镇纪委。

四、成立领导小组

为了使党风廉政宣传教育月活动取得实效。活动将成立领导小组。

五、有关要求

1、提高认识，加强领导。加强党风廉政教育是促进党员干部增强廉洁自律意识的重要举措。今年全镇开展党风廉政建设教育活动是在镇党委统一领导下进行的，开展主题教育活动对广大党员干部遵守党的纪律尤其是政治纪律、和社会主义荣辱观，进一步筑牢党员干部的思想道德防线，具有十分重要的现实意义。各党支部要把党风廉政主题教育活动作为一项重要任务摆上议事日程，常抓不懈。

2、精心组织，密切配合。纪委、宣传部门及相关单位将密切配合、各展所长，充分发挥党风廉政宣传教育联席会成员单位的作用，广大干部群众要通过各种形式积极参与，形成整体合力。全镇各党支部要按照镇里的统一部署，结合各自实际，作出具体安排，并加强对活动开展情况的检查指导，确保各项活动的深入开展，落到实处。

纪念馆心得体会范文第5篇

关键词：地方高校；思想政治理论课；实践教学

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）07-0023-02

《思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的实践教学形式，应该是课堂实践教学、校园实践教学和社会实践教学“三位一体”的实践教学。其中，课堂实践教学是主体，校园实践教学是重要补充，社会实践教学是重要环节。

一、课堂实践教学是主体

课堂实践的形式是多种多样的。课堂上学生的参与情况乃是决定思想政治理论课程成败的重要因素。因此，在教学过程中就不仅重视课外活动的创新，也应特别重视课堂上学生的参与。课堂上学生的参与，即名之“课内实践”。课程性质不同，“课内实践”的方式自然会有很大差别。以下是我们在《思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学过程中，引导学生进行课内实践的几种做法。

1.看教学视频，谈感想，有主题地进行讨论。讲马克思主义中国化的历史进程和理论成果。教师不仅仅讲述马克思主义中国化几个理论成果的形成和发展、主要内容和历史地位、指导思想等问题，在学生掌握马克思主义中国化几个理论成果基本理论的基础上，课外用6课时的时间，要求学生观看纪录片《走近》等，帮助学生进一步了解和邓小平。纪录片声情并茂的画面与伟人和蔼可亲的形象，一下子拉近了伟人与学生的距离。课后用2课时的时间，安排学生分组结合教学片内容，运用所学知识进行讨论，谈感想，感受崇高。然后全班交流分享。

2.有目的、有计划、有组织地开展热点问题讨论。在《思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中，安排学生进行课内热点问题讨论。教师选出热点问题，要求每一位学生自己查阅有关资料，动手动脑搜集、加工知识，消化、吸收知识，要用自己调查了解所占有的信息、资料，确定重点，概括观点，阐明论点。以寝室为小组进行交流讨论，老师指定小组长。小组长负责安排时间、地点，召集人员，并做好记录，写好总结。交流后用2课时，每小组一位学生代表在全班交流分享，最后每位学生交一篇讨论稿。并记平时成绩10分。

3.课内随堂主题讨论。提前布置讨论的主题内容。在每堂课下课的时候，布置下一次课的讨论主题，一次只限一个讨论主题，这样讨论容易深入一些。并且，提前布置下去，并分小组利用课后的时间做一些准备。正式讲课之前重新提一下，可以引起很多同学的重视，一边听课一边思考，这不但有助于讨论的深入，也有助于整个课堂教学的效果——带着问题听讲，效果往往会更好一些。在同学发言的过程中，老师最好不要作太多评价，以免对后来的发言者造成干扰。最后对每个发言的学生都要做良好评价。根据平时对他们的性格和学习状态的了解，毫无保留地把赞美之词洒向他们：“这位同学一贯扎实，做对是在情理之中的”；“这位同学平时特别认真，已经得到了我的真传”；“这位同学水平不低，继续努力，会取得好成绩的”；“这位同学思维活跃，但潜能还未发挥出来，相信定会奋起直追”……同学们明知有的说辞或有夸大，但他们在惊诧莫名之时，在老师的玩笑之中已自然地提高了注意力。

4.经典阅读，写读书心得体会。结合理论教学内容中的专题，阅读相关经典原著和参考文献，通过研究讨论来撰写专题研究报告或论文。每学期初，教师给学生指定十多篇教科书后的参考文章，规定学生利用课外选取1篇认真阅读，并写出读书心得体会，其重点是通过阅读，解决自己过去比较困惑的问题，或对自己有什么新的启示。全班所读文章尽量不要重复，学习委员负责协调。最后一个小组选一位学生代表，用3～5分钟作读书心得体会交流，最后写读书心得800字以上。记平时成绩10分。学生通过动脑、动手、动嘴，掌握教师要讲述的内容，使学生更加牢固地掌握所学知识。

二、校园实践教学是思想政治理论课教学的重要补充

内涵丰富的文化墙、名人名言的展示、校训的广泛征集、学生自办刊物，无处不彰显对学生思想道德修养的熏陶和引导。丰富多彩的校园文化活动，营造了浓厚的德育氛围。学校每年举办“体育文化节”、“寝室文化节”等活动，较好地实现了校园文化建设与人文素质教育的良性对接。对学生学习《思想和中国特色社会主义理论体系概论》具有重要意义。校内志愿服务、勤工助学等岗位，实现了思想政治理论课课堂教学与实践教学的统一，真正把德育知识外化为学生的具体行动，在教学楼、学生食堂、宿舍区、学生活动中心、学院行政楼、多媒体教室、校园活动区设立了多个志愿者服务和勤工助学岗位。每学期学生通过青年志愿者协会和实践教学指导教师的安排，自主选择3～4次志愿服务或勤工助学，每个学生要完成3课时的任务，通过班级汇总和实践教学教师的考核后记录总成绩，实现了课堂教学与实践教学的一体化。学生在实践中体会了奉献、爱心、责任的真正含义，提高了学生修养的自觉性和主动性。

三、社会实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分

安排丰富多彩的社会实践，锻炼学生的实践能力。丰富多彩的社会实践，也是最受学生欢迎的形式。具体做法主要是分散进行，指导学生利用周末和暑期长假进行调研。这不仅有利于引导学生更好地理论联系实际，激发学生学习《思想和中国特色社会主义理论体系概论》的极大兴趣，提高思想政治理论课程的说服力、吸引力、感染力，而且也有利于对大学生进行爱国主义、集体主义教育。

纪念馆心得体会范文第6篇

五三小学 王辉辉

今天，我参加了“中华诵”夏令营活动。

早晨，我们来到五湖广场后，看到那里已经聚集了一千多名来自全县各中小学的青少年。不一会儿，开始举行“中华诵”中小学夏令营启动暨开营仪式，前来出席开营仪式的县上领导为中小学夏令营各分队授旗，并对这次夏令营活动提出了具体的要求。接下来，我们游览了大沙河，参观了博物馆，瞻仰了中国工农红军西路军烈士纪念碑，参观了梨园口战役纪念馆。

在梨园口战役纪念馆，我看到了一幅幅反映当年梨园口战役实况的图片，纪念馆里还陈列着当年西路军战士使用过的一些物品，讲解员阿姨还给我们详细解说了当年梨园口战役的情况。

1936年12月30日，中国工农红军西路军进驻临泽，在这里宣传抗日，创建根据地，建立苏维埃政权。西路军将士先后转战于蓼泉、刘家墩子、倪家营子、三道柳沟、梨园口等地，经历了进攻、防御、东返西征、反复突围，与马步芳部进行了最残酷、最悲壮的血战，历时70多天，经历大小战斗40余场次，消灭敌人1万余人，陈海松等7名军职将领及6000多名红军战士壮烈牺牲。西路军2万多名将士，用血肉之躯坚决执行了党中央和军委的战略部署，为策应河东红军战略行动、争取西安事变和平解决、推动抗日民族统一战线的形成，做出了巨大的牺牲。

纪念馆心得体会范文第7篇

为切实解决群众疑难问题,维护好群众的合法权益,丹寨县依托“组织部长下基层”等活动载体,以“事要解决”为总体目标,认真处理好受理范围内的突出问题,高度重视受理范围内件的办理工作,变群众“上访”为党员干部“下访”,主动下基层解决问题,把矛盾化解在基层,消除在萌芽状态之中。活动开展以来,共接待群众110多批次200多人,现场解决问题36件,落实责任75件,办结64件。排查各类案件137起,调解成功132起。排查农村基层组织建设问题12件,办结11件。有效化解了一些长期遗留问题,受到群众的一致好评。与此同时,深入基层谈话过程中,坚持做到与乡镇“一把手”必谈,与单位负责人必谈,与帮扶联系村干必谈,与困难群众必谈,与不团结班子成员必谈。此外还通过开通“12371”党员咨询服务电话,对一些存在苗头性、倾向性问题的领导干部及时教育、及时提醒,加强对干部从严监督管理。(丹寨县委组织部张有金)

清镇:党代表常任制试点有成效

清镇市作为贵阳市党代表大会常任制唯一的县级(市、区)试点单位,2007年启动党代表常任制试点工作后,清镇市党代表常任制办公室把充分发挥党员代表的作用作为工作的出发点和落脚点,多措激发党代表在各行各业中发挥作用。清镇市党代表常任制办公室根据党代表的工作性质、特长、专业,将全市268名党代表划分为经济社会发展、组织建设、纪检监察、统战、宣传、政法维稳等6个代表工作组,围绕经济社会发展和党的建设等方面的重大问题,定期组织党代表开展视察调研活动,重点对群众关心的热点、难点问题,影响较大的基础设施建设、生态文明城市建设、教育、重点工程建设项目进行考察,倾听基层的呼声和要求,积极建言献策,为党委、政府提出科学、合理的决策建议。党代表常任制办公室还组织开展“双向评议”活动,增党代表强履行职责的责任感和荣誉感。通过开展“双向述职”,党代表工作作风更加务实,服务群众的质量和水平得到进一步提升。(清镇市委组织部)

安顺:多措并举服务群众效果好

在第三批学习实践活动中,安顺开发区坚持以人为本、统筹兼顾,结合农村实际,积极转变服务理念,充分利用农村群众赶集这一载体,每月开办一次“便民服务集市”。即每月有计划、分批次地组织政府各部门、单位的党员干部到赶集地点,为群众提供政策法律、计划生育、农业科技、医疗卫生、就业服务、社会保障等各种服务,开展免费义诊、法律援助、健康咨询等优质服务,并根据不同季节和农民群众需求,适时调整服务内容和服务方式。如该区的宋旗镇实时根据群众得需要组织开展了4次“便民服务集市”活动,共接待群众咨询700余人次,为群众提供各项服务100余件次,受到群众欢迎和好评。此外,该区整合团委、妇联和社事局的力量,抽调以社事局文化科为主的工作人员组成“文化服务中心”,在各镇办组建起秧歌、腰鼓、芦笙队、花灯等多支老年文化艺术演职队伍,文化服务中心借助远程教育平台学习培训演职人员。(安顺开发区学习实践活动办黄 松)

六枝:“三个四”确保

专题民主生活会不走过场

为进一步深化学习实践活动主题,六枝特区结合区情实际,着力抓好专题民主生活会的召开,会前谋划备好“四道菜”:一是备好交心谈心“通心菜”,二是备好发言材料“家常菜”,三是备好整改措施“下饭菜”,四是备好目标明确“重头菜”。在查摆问题上,套牢“四道结”:一是套牢会议程序“策划结”,二是套牢会议主题“核心结”,三是套牢自身实际“查症结”,四是套牢群众心声“民心结”。专题民主生活会后,在抓落实上过好“四道坎”:一是过好“后续工作坎”,二是过好“自身建设坎”,三是过好“民生工程坎”,四是过好“落实责任坎”。通过这些切实有效的措施,确保了专题民主生活会不走过场,取得实效。(六枝特区党委组织部龙 翔)

雷山:县委组织部打造学习型机关

雷山县委组织部认真学习贯彻党的十七届四中全会精神,采取积极措施带头建设学习型机关,着力提高组工干部服务科学发展的能力和水平。通过组织实施以“周学一小时,一月一交流,季学一本书,一年一评比”为主要内容的“四个一”学习工程,明确每周一为集中学习日组织组工干部集中学习一小时以上,每月开展一次学习交流活动,每名组工干部每个季度至少要结合岗位需求研读一本书以上,每年对组工干部学习情况进行评比。每月以书写心得、书面汇报的形式作学习交流活动,凡心得体会不深刻的需重新撰写,每年完不成学习任务、达不到学习要求的不能评优评模。同时,部领导带头组织学习,亲自拟写心得体会,率先作学习交流发言,先学一步,学深一步,引领组工干部自觉加强学习,争当党务工作的“政策通”和业务工作的“多面手”,始终保持政治清醒,正确把握大局方向,切实拓宽视野、打牢功底,创造性开展工作。(雷山县委组织部文贵华)

荔波:免费开放20余处红色旅游景点

纪念馆心得体会范文第8篇

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步拓展廉政教育的形式，增强廉政教育的针对性、时效性和感染力，使广大党员干部在廉政教育活动中，提高拒腐防变和抵御风险的能力，切实做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，以实际行动努力为科技发展作贡献。

二、教育活动的对象

市科技局党员干部，重点是科级以上干部。

三、教育活动的时间

2010年7月1日—7月31日

四、活动内容

以“三个一”为载体，认真开展好系列教育活动。

㈠、上廉政教育党课——心中有廉

1、讲廉政教育专题党课。请局主要负责人给本局党员干部上一堂针对性强、生动的廉政教育专题党课。

2、开展典型示范教育。组织党员干部到烈士纪念馆和故居等地参观学习，接受勤俭廉洁之风熏陶。

3、观看警示教育专题片。组织党员干部集中观看一两部警示教育专题片，接受警示教育。

4、开展读书思廉活动。组织党员干部精读一两本廉政书籍，加强自身修养。

㈡、写廉政文化作品——行动促廉

1、写廉政格言、廉政警句。全局党员干部每人写一条廉政格言或警句，作为自己的座右铭。8月1日前，局属各单位择优报送3条，局各科室择优报送1条。

2、写读书心得体会。通过读廉政书籍和学习《廉政准则》，每人写出一篇读书心得体会。10月31日前，局属各单位择优报送3篇，局机关党员干部各1篇。

3、征廉政书画作品。由局党员干部或邀请市内有关书画家创作廉政方面的书法、绘画等作品。

㈢、办廉政文化走廊——环境导廉

1、制作廉政宣传栏。采取图文并茂的形式制作廉政宣传栏，积极营造廉政文化氛围。

2、制作廉政提示牌。从征集到的廉政格言、警句，书画作品中，确定优秀作品制作牌匾上墙，接受廉政文化的长期熏陶。

3、制作廉政屏保。在全局所有微机上安装使用者最喜爱的廉政格言警句，制作成微机屏保，时刻提醒干部职工做到自重、自省、自警、自励。

五、几点要求

1、加强组织领导。廉政教育宣传月活动坚持党组统一领导，纪检监察部门组织协调，办公室、党总支等有关部门密切配合，形成工作合力，确保各项活动的顺利开展。同时领导干部要把开展党风廉政教育月活动作为深化党风廉政建设的重要措施，按照党风廉政建设责任制的要求，抓好分管部门的教育活动，把岗位廉政教育与业务工作一起研究、一起部署，一起推动落实。

2、突出教育重点。教育内容要重点围绕贯彻落实好《廉政准则》这一中心，采取各种有效形式和办法，增强教育的针对性、生动性以及感染力、震撼力；教育对象主要突出重要岗位上的科级以上干部，要通过组织上党课、写心得体会、读书思廉、声像教育等多种形式，使党员干部常戒非分，常怀敬畏，遏制欲望的升腾，远离腐败的深渊。

纪念馆心得体会范文第9篇

二、作业要求

1、开展研究性学习活动。围绕感恩责任，进行“我的成长足迹”研究活动，同时还可以发挥自身优势自定研究主题。开展课题研究、论文撰写和小发明创造。开学后学校要组织专门的研究性学习报告会，展示学生的研究性学习成果。开学后各班级内进行优秀小制作评选，并上交学校1份。上交时间第三次召集日。

2、深化“做一个有道德的人”主题实践活动，从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，为父母、长辈或社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任感，体会和谐家园的温暖。1~3年级以“爱父母”为主题，写心得体会或童谣。开学后每班上交5篇优秀作品。上交时间第二次召集日。

3、开展阳光体育健身活动，坚持每天锻炼一小时，形成良好的生活习惯，认真完成假期手册上规定的锻炼内容。

4、在假期里，通过参观博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，参加社会实践、社区服务和社会调查等形式，增强爱国主义意识。4~6年级以“爱家乡”为主题，每人写心得体会，开学后每班上交5篇优秀作品。上交时间第二次召集日。

5、开展影评、读书征文活动，推荐书目见（附页）。开学后3~6年级以班级为单位上交影评和读后感。每班至少5篇。上交时间第三次召集日。 7、开展总书记贺信精神学习活动和争当“四个好少年”活动。在全校学生中开展征集争当“四个好少年”童谣活动。要求用自己的语言，表达对争当“四个好少年”的认识、理解和心声，要真实自然、生动活泼、琅琅上口、容易传诵。每篇童谣字数不限，开学后以班级为单位上交。4~6年级每班至少2篇。上交时间第三次召集日。 备注：学校图书馆、操场、电脑室开放时间另行通知。

西岗区中小学综合素质教育中心寒假开放活动方案

一、开放目的：

为广大中小学生提供丰富多彩的实践途径和机会，使学生在参观、体验过程中，提高动手实践、研究创造、思维拓展等综合能力，丰富假期生活。

二、开放时间： 三、开放内容：

（一）专题研究性学习活动

1、活动内容：针对各活动课特点，开展相应的研究性学习活动

2、活动形式：学习及实践探究（详见附件）

3、实施过程：公布各室活动内容，学生自主选择参与

4、活动对象：全市5-8年级学生 （二）科技展品参观体验

1、活动内容：参观体验走廊及各展室的科技展品

2、活动形式：参观体验

3、实施过程：在中心专人指导下，进行参观及体验

4、活动对象：全市中小学生（可由家长陪同参观体验） 周一至周五（春节期间除外） 8:30—3:30

四、有关要求：

1、本次开放活动，学生均自愿参加，学校及家庭要提前做好学生往来及活动中的安全、纪律等方面的教育，确保活动安全、有益。

2、学生到中心开展参观及实践体验期间，中心将对每名学生的活动情况进行记录与评价，评价结果将通过适当的方式反馈给学校或家长。

五、开放地点及联系方式：

1、开放地点：西岗区中小学综合素质教育中心

2、具体地址：西岗区工人村工十巷2号

3、乘车路线：18、19、414、407路公交车工人村站下车，海达广场大连锁厂后身

纪念馆心得体会范文第10篇

乌鲁木齐革命烈士陵园建于1956年7月1日。位于乌鲁木齐市南郊燕尔窝风景区。占地600余亩，是国家重点烈士纪念建筑物保护单位。陵园祭扫官场高处的平台上并排矗立着陈潭秋、毛泽民、林基路、乔国桢、吴茂林五位烈士的墓碑。碑的正面是董必武为烈士墓的亲笔题字，背面用汉、维吾尔、哈萨克、蒙古四种文字镌刻着烈士简历。碑座上精雕细刻着象征高洁的雪莲花和小花圈。

陵园中还有1985年修建的杜重远、祁天民烈士的衣冠冢和陈振亚、彭仁发、汪德祥烈士墓。山坡的南北两侧，还分别埋葬着一批对各民族人民的解放和社会主义建设事业作出重大贡献的老红军、老干部以及在伊犁、塔城、阿尔泰三区革命中牺牲的优秀干部和中越自卫反击战中阵亡的烈士。陵园内有一座造型稳健的长方形现代建筑，占地面积568.18平方米，这就是革命烈士事迹陈列馆，馆前的广场上矗立着陈潭秋烈士的汉白玉半身雕像。建园以来，党和国家领导人、、、邓颖超、王震、班禅额尔德尼·确吉坚赞、、等同志曾先后到陵园祭扫和缅怀烈士。一些海外侨胞和外国友人也纷纷前来瞻仰祭奠。每逢清明前后，成千上万的各族人民来到陵园，悼念烈士的英灵、缅怀烈士的功绩、学习烈士的精神，激发爱国热情。

1997年被授予“全国爱国主义教育示范基地”（第一批），被确定为全国红色旅游景区之一。

此次单位安排党员和预备党员、入党分子一行来到了位于万石植物园的烈士陵园，瞻仰烈士陵墓，缅怀不灭英魂。宁静的烈士陵园透着肃穆，一下子让我们的心情静了下来。回顾过去，重温历史，了解先烈的英雄事迹，聆听革命传统，是对我们进行反腐倡廉教育的有效形式，也是加强和改进我们广告人思想道德工作的客观需要。党员的我，以全新的思想角度瞻仰了英雄纪念碑，还满怀崇敬的心情参观了烈士纪念馆。我的思想受到了的震撼，在对烈士的敬仰之余，我追忆着先烈的事迹，想着前辈的宝贵精神，不禁反思。我应该做些什么呢？我的人生意义是什么呢？

在当代物质世界如此发达的社会里，越来越多的人开始追求的是物质享受。整个社会在经济发展的过程当中，人们的思想也在有着翻天覆地的变化。这也夹杂着受社会发展可怕的坏的思想，它们误导了人们的价值取向，以至于产生了一系列破坏社会发展的严重后果。我觉得如今人们在受到物质冲击下，产生的急功近利、投机取巧等坏的思想。人们在金钱面前，心态变得越来越浮躁，不是那么脚踏实地，助人为乐可爱思想却在逐渐的远离的视角。设想一下，假如人类活种扭曲的心态底下，那世界将会变成怎样？人与人之间真诚何以可言，尔虞我诈的阴影笼罩着人类的发展，社会也停滞不前，人类的文明也将最终走向灭亡。

怎么防微杜渐呢？回想一下人类的历史，每个时期都有走在时代风口浪尖的弄潮儿，不惜放弃自己的青春，甚至是生命。在新时代的进程中，热血烈士数不胜数，我们只要坚定自己的理想，脚踏实地为为理想不倦地奋斗。这是难能可贵的精神，这种精神应该永垂不朽，在现代社会里应该宏扬这种精神，以此来净化社会上的不良习气，使人们走向理想道路。

本人作为一名共产党员，在工作当中我也将时刻牢记烈士的精神，时刻鞭策自己，不让共产主义思想被腐败所污染，提高思想觉悟能力，做一名优秀的共产党员。

看到革命烈士先烈、仁人志士，为了人民的幸福、民族的解放和国家的富强，在硝烟弥漫的战场上，英勇战斗，直到流尽最后一滴血，永远长眠在我们脚下的这片热土上。正是他们用殷红的鲜血，书写了爱国主义最壮丽的诗篇。他们是中国的脊梁、民族的骄傲。我们纪念革命先烈，就是要永远不忘他们为党和人民建立的卓着功勋，永远不忘他们用鲜血和生命铸就的民族精神，永远不忘他们的遗志和追求，我们面前这座高高耸立的纪念碑，将永远铭记着我们乃至世世代代对革命先烈的思念和缅怀。

我们是中国人，中国人是了不起的，因为我们有着960万平方公里的热土；我们有博大精深的历史文化；我们有丰富广袤的自然资源……做一个中国人是了不起的！学习革命烈士的崇高精神！

我们都生活在这个多姿多彩的、和平幸福的年代里，我们一定要倍加珍惜无数先烈用生命给我们换来的幸福生活，勤奋学习，努力工作，牢记烈士的遗愿，踏着烈士的足迹，用自己的生命和才智去实现先烈们未尽的共产主义事业，去创造共和国无限美好的明天！

烈士们，安息吧！您的精神将永垂不朽！您的英名将万古长青！的日益强大的国家，屹立在世界民族之林。

参观烈士陵园心得体会（二）

早就想组织支部搞一次有意义的活动，一直没时间，现在正是清明时节，经过大家的商讨，决定于四月三号支部党员一起去西安烈士陵园扫墓！

在去之前支部组织委员作了很多准备工作，包括联系负责人，安排流程等，整个过程大概花了一个星期左右，最后由于某些因素，活动组织的还是显得很仓促。也许是第一次以核心人物的角色来组织这次活动，心里也不免有些紧张，生怕会做不好，组织活动的过程中才慢慢发现其实有好多地方自己没有做好，导致很多同学很多地方不明白，经验真的是拷行动来积累的，一路上我一直在想下次组织活动一定不会在这样了。虽然以第一次组织活动为由勉强说服了自己，可心里对这次活动的行程还是很不满意。

虽然活动没组织好，但同学们也都很配合，整个流程下来行业还算顺利，这次活动的意义也凸显了出来。一进烈士陵园就感到一种无比庄重的氛围，在为烈士们默哀，念完悼词，献上花圈后，我们在讲解员的带领下参观了烈士纪念馆，我们看到了烈士的遗容了解了他们的光荣事迹，大家都很认真很严肃的听讲解员叙述着烈士们的事迹，我想大家心里也在默默的想着什么，参观完从纪念馆出来大家的心情都是沉重的，我想这次的活动一定在大家心里更坚定了对党的认识，以及作为一个党员应该做些什么……之后，我们还在馆外参观了每个烈士的墓碑，在惭愧的同事也坚定了向烈士们学习的决心！

参观烈士陵园心得体会（三）

红色的栏杆、土黄的围墙、开阔的正门、鲜明的标志，11月26日上午，在年级入党培养人的组织下，作为入党积极分子，本人与一批入党积极分子一同前往广州起义烈士陵园参观学习，祭奠为实现民族解放、国家富强和人民幸福而壮烈牺牲的革命先烈。

广州起义烈士陵园坐落在广州市越秀区，于1957年12月11日广州起义30周年纪念日落成。凝望着总理手书的“广州起义烈士陵园”，我们从正门进入庄严肃穆的陵园，并在入党培养人的带领下，先后来到了四烈士墓、纪念碑、血祭轩辕亭、中朝人民血谊亭、中苏人民血谊亭、广州公社烈士墓、广州起义纪念碑参观。

通过学习，本人了解了那段英勇的历史。纪念碑四周雕刻着的广州起义战斗场面的浮雕，栩栩如生，勾起了人们心中那段红色的记忆，将人拉回到枪林弹雨、血流成河的革命年代。仰望着那直指苍天的枪支，仿佛看到了党领导人民英勇抗战的那段流金岁月，看到了无数革命先烈为人民抛头颅、晒热血的无畏眼神，崇敬之情油然而生。

而面对面而矗立着的中朝人民血谊亭和中苏人民血谊亭，则显得格外和谐。伴随着优美的音乐，一群中年男女正在曼妙地跳着交谊舞。那优雅的舞姿，让人想起了当年中苏人民、中朝人民彼此间互助互谅的友好关系，回顾起社会主义走过的光辉历程。从《共产宣言》的面世到第一个社会主义国家—苏联的成立，到现在我国的强大发展，都证明这社会主义的强大生命力和远大发展前途。

更加可喜的是，本人在湖边的休息厅看到一群年过花甲的老人正在大声地歌唱着革命红色歌曲，小小的休息厅里人头攒动，人群围了一圈又一圈。激动昂扬的歌声与其说是在歌唱着那难忘的红色岁月，不如说是在歌唱今天的幸福，歌唱党的伟大、国家的富强。