大学生实习证明范文

大学生实习证明篇1

大学生工作实习证明 兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实习 该同学的实习职位是_________ 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.

特此证明.

_________(实习单位盖章)

大学生实习证明篇2

_________（实习单位盖章）

_________年_________月_________日

应届大学生的实习证明书二兹证明_________在我单位从_________年_________月_________日到_________年_________月_________日_________岗位实习。现已通过实习。特此证明！

_________单位（实习单位盖章）

大学生实习证明篇3

为便于准确评价魏枫同学在我酒店实习期间的工作表现和业绩，现就我酒店的基本情况做一简要介绍。我酒店的全称为“xxxx大酒店”，住所地为xxx市xx区xxx路xx号，1995年12月被国家旅游局评定为二星级旅游涉外饭店，主要经营客房、中餐和夜总会。酒店共设有客房53间，大小餐厅及宴会厅18个。XX年～XX年被内蒙古旅游局评为“全区最佳星级饭店”和“旅游诚信企业”。在当地享有比较高的社会声誉和商业信誉。

XX年12月，酒店接到了xx同学的实习申请书，其在申请书中称对酒店行业有着浓厚的兴趣，希望能在寒假期间到酒店实践和学习，诚恳要求酒店为其提供一次锻炼的机会。经面试考察，酒店认为魏枫同学热爱酒店行业，而且具有较高的英语口语水平和计算机操作技能，逻辑思维和语言表达能力较强，有一定的管理意识，善于沟通，比较符合酒店的岗位入职要求。于是酒店接受了他的实习申请，安排他担任总经理行政助理。

魏枫同学在工作中表现出很强的团结、合作能力，能主动、快捷、有效的与酒店各部门做好沟通，协调好互相之间的工作关系，搞好配合，主动圆满的完成工作任务，使酒店的管理方针和工作部署落到实处。他还能从酒店的全局出发，注重收集、掌握各部门的工作动态，并通过分析向管理层提出合理化建议，积极发挥行政助理的决策参谋作用。他积极向同事们学习，进步很快，到离店时已基本熟悉和掌握了相关的岗位业务和管理知识，同事和上级对他的表现都很满意。总之，从魏枫同学的工作表现可以看出，他是一个勤于学习，善于思考，充满活力，努力创新的年轻人。xxxx大酒店为曾经有这样的实习生而感到自豪。

单位盖章

大学生实习证明篇4

单位实习证明范文一：实习证明

大学 (班级) 同学，于20xx20xx学年第一学期，在我校 实习，期间担任实习 老师、实习班主任，特此证明。

(另：请教育局相关部门协助办理此证明)

学校公章

年 月 日

教育局公章

年 月 日

单位实习证明范文二：实习工作证明模板范文

兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实习 该同学的实习职位是_________ 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.

特此证明.

_________(实习单位盖章)

_______年_____月_____日

单位实习证明范文三：XX大学：

兹证明贵校届专业本科毕业生同学(学号：)在我单位实习并从事工作，实习期满后若双方满意，可接收到我单位工作。根据当前具体情况，我单位不与该毕业生签订就业协议书，档案、户口等人事关系由毕业生自行解决。

本函仅证明接收就业，以最终审批结果为准。

单位名称：

联系人：

联系电话：

单位性质：

单位地址：

同意实习证明

(实习单位公章)

年月日

单位实习证明范文四：实习证明

现有长沙民政职业技术学院 学院 专业 班 同学于 年 月 日起在我单位进行工作实习，从事 岗位工作，特此证明。

单位名称：

年

单位名称：

单位联系人：

单位联系人电话：

学生联系电话：

大学生实习证明篇5

兹有______学校______班________同学现在我公司进行工作实习,期间担任_________，情况属实，特此证明。该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

_________(实习单位盖章)

_______年____月_____日

实习工作证明

兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实习 该同学的实习职位是_________ xxx同学实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定，受到大家好评，望今后发扬成绩。

特此证明。

_________(实习单位盖章)

_______年____月_____日

毕业实习工作证明一：

兹有______广东金融学院______学校_____金融学______专业____xx ____同学于______年___月____日至____年__月___日在_中国建设银行股份有限公司惠州市博罗县北门路支行_____实习。

该同学实习期间主要在我行对公对私业务、大堂及客户经理处实习，主要学习柜台对公对私业务简单的操作流程及注意事项、从事大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的金融理论-功底，对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，体现出了从事金融工作所应具备的最重要的品质。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象，尊敬实习单位人员，并能与我行同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

情况属实，特此证明。

_________(实习单位盖章)

xxxx年4月13日

毕业实习工作证明二：

兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友软件股份有限公司实习。

该学生实习期间主要在我司u9测试部财务组实习，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。

情况属实，特此证明

单位名称：

联系人：

联系电话：

公司落款，(盖章)

毕业实习工作证明三：

兹有xxxx学校xxx同学于xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日在__________ 公司__________部门实习。期间，工作积极，成绩突出。

该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。

特此证明。

单位名称：

联系人：

联系电话：

公司落款，(盖章)

实习证明

兹有_____________学校_______________专业________同学于_____年____月____日至_____ 年___月___日在______实习，该同学的实习职位是__________。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 特此证明。

________公司(实习单位盖章)

大学生实习证明篇6

学 生 实 习 证 明

兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日

在 __________ 大学生就业实习基地实习(/或者__________ 公司__________部门实习)。

工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。 (/可选)

特此证明。

_________大学生就业实习基地(/或者________公司)(盖章)

日期

学生实习证明

兹有 大学 系 专业 同学，于 年 月 日至 年 月 日在我_________单位实习。 该同学的实习职位是*******。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够(虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务)。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间服从安排,，完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

xx-xxx-x单位(章)

好评率：62%

实习证明

兹有**学校**同学于**年**月**日至**年**月**日在__________ 公司__________部门实习。期间，工作积极，成绩突出。

该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。

特此证明。

实习单位：

大学生实习证明篇7

[关键词] 小学数学 疑似证明 教学思考

说到数学证明,人们往往想到的那是中学生才开始学习的内容,对于小学生而言简直“高不可攀”。对此,笔者开始也深信不疑。因为数学证明的抽象性、符合逻辑的严密推理,令多少学子“望而生畏”,可以说证明题历来都是中学生学习数学的难点,老师教学的重点。但随着教学实践的逐步积累,笔者又真真切切地发现小学数学各年级教材中似乎都有“证明题”的影子,教学时采用的思路也似乎流露出“证明”的推理意味。正如,医学上有“疑似病例”,这类有“证明题”影子的数学题,笔者姑且称之为“疑似证明”。这也不由得引发了笔者的深度思考。

一、什么是小学数学疑似证明题

1.疑似/疑似数学证明题

疑似,《现代汉语词典》的注释是:形容词(属性词),似乎确实又似乎不确实的。而网络“百度词典”不仅给出了基本解释:好像是又好像不是;综合起来看,这里要谈的“疑似”应是形容词,具有:近似的;似是而非的;似乎是又似乎不是的等三种含义。因此,相对于数学证明题,疑似数学证明题就是那些具有证明题若干特点,表面看似乎是又似乎不是的(需要证实),或者似乎是但实际并不是证明题的那类数学题,所以它们还不能直接称之为真正意义上的证明题。

2.小学数学疑似证明题

何谓小学数学疑似证明题呢?试举出以下一些数学题权当佐证(本文采用的例子皆出自苏教版数学教材)。

例题:143+()=269(本),算得对不对,要验算才知道。

例题:解:设小雁塔高X米。2X-22=64,2X-22+22=64+22,2X=86,X=43。检验一下,结果是否正确?

猜一猜,圆柱的体积与长方体、正方体的体积相等吗?用什么方法验证呢?

可以看出这些数学题的确都要求“证明”某个结论的真实性,但是有的题目本身并非命题,有的验证只是“简单说理”、“验算”、“量一量”、“检验”、“说明”、“实验”等而已,有的教学时论据不足,因此这类数学题不符合数学证明的要求,但却遵循了小学生以形象思维为主的学习特点。基于此,小学数学疑似证明题指的就是小学数学中那些要求对结论正确与否进行验证、说理的数学题,即“似乎是但实际并不是证明题”的那类疑似证明题。虽然它们不是严格意义上的证明题,但却可以看作证明题的雏形,证明题学习的基础和准备,为此,小学数学疑似证明题的学习是很有必要、很有价值的。

二、小学数学中疑似证明的分类

数学证明依据推理思维的方向可以分为综合证法和分析证法,但在初中数学教材中常用分析证法进行分析,书写证明时倡导综合证法,着力培养学生的演绎推理能力。而小学数学中的疑似证明由于题目本身表达形式的多样,“证明”方法的不惟推理、不严密,以及内容涉及面的宽广,使得其分类不能与之雷同――应具有多视角、多层面的分类,重点培养的应是学生的合情推理能力。

1.从题目表达语气上小学数学疑似证明可以分为陈述式、疑问式和祈使式

陈述式即以肯定或否定的语气陈述疑似证明题。疑问式即以各种疑问的口气陈述疑似证明题。祈使式即以命令、要求、制止等语气陈述疑似证明题。

2.从题目内容涉及的领域上小学数学疑似证明可自然分成四类

数与代数类,空间与图形类,统计与概率类,实践与综合类。

3.从“证明”的主要手段上小学数学疑似证明也可分成四类。

说理类,推理类、操作类、实验类。

三、小学数学中疑似证明的教学方法

俗话说:教学有法,但无定法,贵在得法。由于小学数学疑似证明都要实现对结论的“验明真身”,所以采用方法时也应具有验证的倾向。为此,笔者依据基本的教学方法,结合小学数学中疑似证明题的特点,以及新课程的教学理念,试提出以下一些相应的教学方法。

1.自主――讨论法

教学中,如果只有学生的自主学习,而没有相互间的讨论、交流,那么学生间就不会实现资源共享,集体的力量也发挥不出来;如果没有学生的自主学习,只有相互间的讨论、交流,那么这样的学习也没有深度,不利于学生的个性发展。为此,笔者提出“自主――讨论法”,这种对于疑似证明来说,更有利于培养学生个人的追根究底的探究精神,也有利于通过集体的讨论实现疑似证明题“结论”和验证方法的最终认可。

2.估测――实验法

教学中教师要遵循学生能做的,要让学生自己做。实验法对于学生的发展有着重要的价值,它的价值不仅在于让学生获得新知识,还在于验证知识的正确与否。因此,实验法也是疑似证明教学的有效方法之一。但考虑到很多小学数学疑似证明题都要在先作出合理的推断、估测之后,再进行验证,所以也就相应产生了既能培养学生合情推理能力,又能培养学生实证能力的“估测――实验法”。

3.现场――演示法

数学知识的获取或验证,有时由于条件的限制或教学的需要,也需要运用演示法。如果说实验法主要是学生亲自动手得出结论,那么演示法主要是由教师通过一些教具、实物等之类的呈现和使用,来说明或印证所教的知识。故而,演示法除了有直观性的特点,也具有验证的功能。

4.练习――评价法

对于教材而言,习题类的疑似证明题应多于例题类的疑似证明题,因此,大多数疑似证明题必须通过“练习法”完成。练习法就是学生在教师的引导下,用已学过的数学知识完成各项习题,形成解决问题技能、技巧的基本教学方法。但是,学生在练习后又很想迫切地知道练习的结果,这就要求老师对学生的练习情况及时作出评价。因此,“练习法”不仅要关注学生的练习过程,也要注重对结果的及时分析与评价,有时老师很有必要针对不同的见解组织学生辩论,使得学生对各自的验证方法及其操作效果有更深入地比对和理解。

大学生实习证明篇8

地址：_________

联系人：_________

联系电话：_________

传真：_________

乙方：_________

地址：_________

联系人：_________

联系电话：_________

传真：_________

甲乙双方经友好协商，就甲方学生赴乙方实习事宜，根据劳动部门和教育部门等的有关规定，达成以下协议以便双方共同遵照执行。

一、双方资质认定：

1.甲方是经当地教育或劳动行政部门批准，具有合格办学资质的各类学校;

2.乙方是在当地工商行政机关注册，并经劳动行政部门认可，有资格向各类企业提供劳务服务的公司。

甲乙双方均应提供相应证件(复印件)作为本协议的附件。

二、实习生要求：

1.实习生共_________名，其中男生_________名，女生_________名;

2.实习期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日;

3.甲方所输送实习生必须符合下列要求：_________

4.甲方所输送之实习生必须经过乙方面试，并在开始实习前经乙方指定医院体检，合格后方能开始实习。

三、甲方的权利和义务：

1.甲方所输送的实习生必须是本校所属的符合实习生身份的全日制学历教育学生;

2.甲方需保证所输送之实习生按照乙方指定时间到乙方指定医院参加体检，且学生流失率不得超过10%(剔除当地已体检不合格人员，需出具医院体检不合格证明);

3.体检结果需由乙方确认，体检不合格者由甲方负责带回;

4.甲方需向乙方提供实习生实习推荐表(盖有学校公章、贴有照片)、学籍证明、身份证复印件或户籍证明复印件(户籍证明由当地派出所出具，附有本人照片并在照片上加盖派出所公章)，如甲方提供的实习生有关资料与事实不符或违反有关规定，乙方有权随时通知甲方退回学生;

5.学生从面试到体检、签订合同、报到的整个过程中，甲方需指定一名教师全权负责管理并配合乙方直至学生进入企业工作;

6.在试用期内考核不合格之实习生由甲方负责接回并另行安排其实习或学习，乙方提供具体考核不合格原因;

7.在学生实习期间，甲方应定期了解学生意见、工作表现及在生活、工作中遇到的困难，协助乙方做好学生的思想工作，负责与学生家长进行沟通，保证让学生安心实习，并将意见及时反馈给乙方;

8.甲方应向乙方支付学生安置费_________元/人，具体金额按照实际体检合格人数计算，其中80%费用应在学生到乙方所在地且体检合格之后、进厂报到之前缴纳，剩余20%费用在学生进厂当天缴纳;

9.学生发生工伤事故，甲方需主动协助乙方处理;

10.甲方所输送实习生发生下列问题将被解除实习协议，解除实习协议之实习生由甲方负责接回，自实习协议解除之日起乙方不再承担任何责任：

10.1　学生严重违反劳动纪律或者规章制度的;

10.2　学生严重失职、营私舞弊，对乙方利益造成重大损失的;

10.3　学生发生重大违法行为，依法被追究刑事责任的;

10.4　学生有精神病、病毒性肝炎及严重的肝胆肾疾病病史或正在治疗中，未向乙方在报到进厂前如实说明或隐瞒真实情况的;