时间：2023-10-01 18:32:15
清明节扫墓短信问候语【清明寄语1】清明节快到了，工作再忙，事情再多，也要抽出空隙问候你：好朋友，忙碌的日子，别忘了保持一颗微笑的心情!祝你天天快乐!
【清明寄语2】清明节快到，记忆的潮水慢慢的涌来，逐渐淹没我们对远去亲人的思念。斯人已矣，我们无法挽留。唯有放开胸怀，更好地生活，才是最实在的选择。
【清明寄语3】清明节节气养生很重要，高血压发病应记牢，眩晕头痛情致易失调，减少甜食的摄入，轻柔锻炼不负重，水果蔬菜常伴随，低盐低脂是良药!
【清明寄语4】清明节将至，如果你平安，我祝你快乐!如果你富有，我祝你健康!如果你幸福，我祝你甜蜜!如果你无恙，我祝你吉祥!如果你伤感，我祝你生命中无缺憾。
【清明寄语5】清明时节雨纷纷，请你出门别忘记带雨伞，请你注意保暖别感冒，清明节我祝福你身体健健康康，好运接连不断，未来前程似锦。
【清明寄语6】清明时节雨纷纷，清洗树梢润小草，问候送去关怀到，放弃忧伤烦恼消，生活向前锦绣程。清明节，愿一切安好，快乐来到。
【清明寄语7】清明时节雨纷纷，你起大早往家奔，一不小心就摔了一个大腚墩，祝福你清明节摔倒捡到大元宝，出门见到西施，抱得美人归。
【清明寄语8】清明时节雨纷纷，酒入愁肠思故人。尘世纷扰无穷尽，熙熙攘攘唯友真。忆昔依依离别意，折柳相赠辟灾邪。望友踏上幸福路，奔向锦绣好前程。
【清明寄语9】清明时节雨纷纷，今日想你欲断魂;借问思情何处诉，拇指一按即发送。窗外月明君有知，我的祝福迟不迟。今年清明复明年，愿你健康到永远。清明节快乐!
【清明寄语10】清明时节雨纷纷，祭祖扫墓心诚恳：一扫烦恼心情好;二扫霉运好事来;三扫单身爱情甜;四扫贫穷财富多;五扫病痛身体棒。清明节快乐!
【清明寄语11】清明时节雨纷纷，祭先祖关心亲人。这个世界，爱情可同甘共苦，却固守不了平淡;友情经得起平淡，却经不起苦难。唯有亲情，两者兼得，清明节快乐!
【清明寄语12】清明节了，你左看看右看看，前看看后看看，是不是总感觉有人跟着你，你又看不到，尤其是在晚上，告诉你吧，是开心鬼来祝你清明节快乐啦!
【清明寄语13】清明节了，好久不见了，快乐替我把你问候，幸福替我跟你招手，好运替我跟你厮守，平安替我与你携手白头。老朋友，清明节快乐哦。
【清明寄语14】清明节里雨纷纷，莫要悲伤伤自身;心中惦念亲人情，莫让哀伤扰生活;送上祝愿愿珍重，身体健康要照顾;保持乐观心态好，未来生活多精彩。
【清明寄语15】清明节里寄哀思，踏青郊游扫扫墓，缅怀先祖和故人，心里都是欲断魂，生活之路要继续，发条短信送祝福，愿你：节哀迎接新生活，身体健康幸福伴。
【清明寄语16】清明时节雨纷纷，黄花杨柳风含悲;祭祀先人怀旧忆，相思一片起心底;缅怀时光流年逝，祝福朋友康乐福;珍惜眼前好时光，幸福生活万年长。清明节快乐!
【清明寄语17】清明时节雨纷纷，过路行人欲断魂!清明节是怀念先人的日子，一柱清香，一杯清茶，一份心意，愿逝去的先人在遥远的他方能得到快乐!
【清明寄语18】清明时节雨纷飞，思念浓浓泪儿飞。烦恼忧愁在放飞，关怀问候在乱飞。祝福话语要放飞，快乐好运到处飞。精彩生活在腾飞，美好未来要起飞。清明节快乐!
【清明寄语19】清明时节雨，行人欲断魂。低头寻住处，遥指杏花村。春风拂杨柳，思念上心头。点点滴滴泪，情切思故人。清明节，静哀莫，泪低垂!
【清明寄语20】清明时节又来了，短信送你四个“飞”：思念浓浓眼泪飞，烦恼忧愁要放飞，关怀问候在乱飞，快乐好运到处飞。清明节，祝开心无烦恼，好运跟着跑、生活步步高。
清明节缅怀哀思寄语【清明寄语1】清明时节又来到，防火防灾最重要;且把哀思藏心里，全家平安才是好;爱护环境当记得，清明扫墓守规则;小心防火烧山林，莫做坏事把寿折。哈哈，清明节快乐哦!
【清明寄语2】清明节里好踏青，愿你带上幸福的包袱，顺着快乐出发;带上健康的行李，向平安的道路朝前进;心里装满希望，踏上多姿多彩的征程。
【清明寄语3】清明节里，拿出你的鬼点子，靓出你的魔鬼身材，让你的鬼脸嘟嘟充满笑容，用你那鬼哭狼嚎般的嗓音一起送祝福吧，愿你清明节快乐。
【清明寄语4】清明节来踏青，赏花观景好心情;植树成林好遮荫，美化环境一份力;寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景;清明节里放风筝，赶走晦气来好运!
【清明寄语5】清明节来扫墓，中华民族重孝道;清明节时去踏青，人和自然相和谐;缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传;踏青出游亲自然，感念春天新气象。
【清明寄语6】清明节来临之际凡是在本人心中有一定地位的，均送上价值人民币一毛钱的短信一条，以表祝贺!并由本人请客明天中午到香格里拉大酒店看别人吃饭!
【清明寄语7】清明时节雨纷纷，莫要悲伤伤自身。心中惦念亲人情，莫让哀伤扰生活。送上祝愿愿珍重，身体健康要照顾。保持乐观心态好，未来生活多精彩。清明节快乐!
【清明寄语8】清明时节雨纷纷，老板就是不加薪;借问快乐何处有，朋友短信里面寻;虽然老板不加薪，快乐幸福不可分;心中祝愿永留存，愿你开心每一分。清明节快乐!
【清明寄语9】清明来临之际,悲伤总是陪伴在旁边。对逝者的想念,与日俱增。不该沉寂在过去的阴影,不该对过去无法释怀。只有你过得好,才是对逝者最大的安慰。
【清明寄语10】清明时节雨纷纷,飘扬纷飞绕路人。漫天飞舞的雨丝,是对你思念的泪光。失去的,无法弥补;失去的,要学会淡忘。生活,还得继续
【清明寄语11】人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,泪水迷蒙了我的眼,努力寻找,却只见你含笑的脸。是否,该忘却?你的笑靥,依旧在我心里徘徊。
【清明寄语12】清明时节,阳春三月,春天气息,包围你我;草长莺飞,百花吐蕊,春光灿烂,开心你我,愿你幸福、平安、健康、快乐!一句深深的祝福在清明!
【清明寄语13】带着一丝缅怀的思绪,带着一份思念的情怀,带着一份祝福的感情,在清明这天,释放,传送,祝愿,祈祷,愿收到短信的你幸福安康!
【清明寄语14】清明清风绵绵情,愿我的祝福驱除你的烦恼,吹进你的心谷;清明清风浓浓意,愿清明和风温暖你,愿我的情谊伴在你左右,祝你快乐!
清明祝亲人健康祝福语【清明寄语1】清明时节,思绪满怀。曾经一起,笑闹江湖。昔日亲朋,天各一方。梦中泪洒,醉酒当歌。祈求苍天,灵魂驰骋。但愿依旧,不忘拥有。
【清明寄语2】清明节来踏青，赏花观景好心情;植树成林好遮荫，美化环境一份力;寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景;清明节里放风筝，赶走晦气来好运!清明节的祝福语
【清明寄语3】清明节了，别害怕，其实鬼也有好鬼，比如开心鬼，平安鬼，好运鬼。它们约好今晚与你共度佳节，对了，别忘扫墓，烧点纸钱，安抚好鬼，问心无愧!
【清明寄语4】清明节了，如果晚上有人总跟着你又不说话还有点恐怖，别惊慌，你只需跟TA说;朋友，我不是被吓大的，我乃快乐鬼也，即可脱险，清明节快乐!
【清明寄语5】清明节扫墓，别忘扫去堆积一年的心灵之尘。扫去懊恼心放宽，扫去霉运好事来，扫去孤单朋友多，扫去贫困财运添，扫去病痛身材棒，扫出美好新未来!
【清明寄语6】清明节将至，如果你平安，我祝你快乐!如果你富有，我祝你健康!如果你幸福，我祝你甜蜜!如果你无恙，我祝你吉祥!如果你伤感，我祝你生命中无缺憾。
【清明寄语7】清明节是“将生死并置”的节日，一是纪念感恩，二是维护新生。不能把清明单看成是扫墓，在踏青活动中还会放松身心，达到珍爱生命，活得更健康的目的!
【清明寄语8】清明节是清爽，明媚的节气，可谓春光无限好，春*惹人笑;清明节也是祭祭拜祖先，悼念亲人的节日，此乃尽孝时。总之是节日，那就祝你快乐!
【清明寄语9】清明节祝福充滿寄托，中秋节的祝福充滿庆贺，情人节的祝福充滿甜蜜，圣诞节的祝福充滿喜悦。祝你圣诞节狂欢快活，愿你新的一年无病无灾无风波。
【清明寄语10】思念的风筝，断了线，想你想得一塌糊涂;晴朗的天空，飘着云，捎来我的祝福，祝你一切平安。清明节到了，记得幸福快乐到永远。
【清明寄语11】思念亲友盼清明，复苏万物迎清明，缅怀故人祭清明，清明节是人类文明的爆发，在这特殊的日子里，我的问候也会默默传递，祝福亲友们生活美满身体康健。
【清明寄语12】思念是一种很玄的东西，似有若无，思绪万千;每逢佳节倍思亲，世事无常扰人心。又是一年清明节，道不尽的思愁，唯有彼此珍重：珍惜当下，把握现在!
【清明寄语13】思念绵绵成河，将我的牵挂漂流，寄给远方的你;思念深深如歌，将我的祝福回荡，捎给远方的你。清明节到了，记得照顾好自己，一切如意。
【清明寄语14】思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻拂的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，像一曲余音袅袅的洞箫。清明节给你送上美好的祝福，祝福你天天开心!
【清明寄语15】总有记忆无法抹去，总有相思藏在心底;总有事情无法重来，总有逝者值得缅怀;总有情谊绵延无期，总有祈祷发自心底。清明，愿身边人健康，祈福未来。
【清明寄语16】总有些事情不会重来，总有些记忆我们无法忘却，总有些人我们会珍藏在心底，清明节到了，想到过世的亲人，我们唯一能做的就是记在心里，好好地生活。
【清明寄语17】清明节雨纷纷，行人急匆匆，四月的芳菲天，美景尽收眼底。借着这美丽的清明天，把美丽的祝福送给你。愿你拂去心中的烦恼，生活永远幸福甜蜜。
【清明寄语18】清明时节，杨柳依依。古人有“折柳赠别”的习俗，我无柳可折，给你发条短信：期盼早日再相逢 清明节到了，扫墓去!愿清明节快乐!
【清明寄语19】清明时节来扫墓，中华民族重孝道;清明节时去踏青，人和自然相和谐;缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传;踏青出游亲自然，感念春天新气象。
在一个昏暗的网吧，一个男孩在玩QQ幻想游戏，他叫默希。默希是个学习优秀的孩子，从小到大都是父母的骄傲。初三毕业考试，以全校最优异的成绩考上重点高中。但从那一刻，他变得有些放肆了，迷上了电脑游戏。整天只沉迷在游戏中，开学后的成绩一落千丈，他开始不喜欢学习了，整天只顾着玩游戏，他甚至开始逃课了，只想着怎样玩这个游戏才让自己玩得更加的开心，更有意思。他整天都不回家，只泡在这个游戏里面。吃饭只叫外卖送来。默希的母亲是一位慈爱懂教育孩子的母亲，她不喜欢强迫孩子做不喜欢的事情。星期六，母亲又看见他在玩游戏，默默的劝道：“希儿，游戏还是少玩点好。”默希不在意的点点头答应着。
从那以后，母亲再也没有劝说过默希了，而默希坐在网吧的那个座位上，每一次都有一张寄语卡，第一张写道：“孩子是‘上帝’赐给每位母亲一份特殊的礼物。每个母亲拥有这份特殊的礼物都感到无比的幸福，希望自己的孩子幸福快乐的成长，这是母亲最大的愿望，同时也希望孩子好好学习，不要沉迷在某些对前途没有好处的东西上，希望孩子的一些不良习惯改正，每位母亲都会相信孩子一定能改正，做一个阳光孩子。”默希望着寄语卡惊呆了，心想：“这肯定不是妈妈写的，因为妈妈的字不是这样的，那会是谁呢？默希想了很久都想不出来，每天都有人来送寄语卡，可又不见人，每次默希来到网吧就可以收到，每张的寄语都不一样，使他很感动，不知道为什么现在很想自己不再迷上游戏，但是好像摆拖不了似的，他默默的把这些寄语卡收藏起来。一天，默希在玩QQ幻想的时候，出现了一个非常可爱的女孩，愿意做默希的徒儿，于是默希就收了这个女孩做徒儿了。玩这个角色的女孩名字叫“最爱希希”。默希天天带着她去练级，可练了很久，女孩只可以打小怪物。因为默希只顾着自己玩，不太理会她，可女孩却不生气，她说这只是游戏，只要玩得开心就好。一次，默希被人砍伤了，“最爱希希”很着急，立刻用自己的钱为默希请了一个“保镖”，默希很感动。从此默希身边就多了一个高级保镖。可过了没多久，这个“保镖”就被人盗了。默希很生气，自责，“最爱希希”说：“这只是一个游戏，何必这么生气，自责呢？何必为了它不开心呢？玩不好，再重新玩。只要玩得开心就好呀！”默希说：“对的，何必为了它不开心呢，既然玩不好，我们就退出游戏好吗？我们在Q上聊吧。” “最爱希希”答应了：“只要师父开心，‘最爱希希’也跟着师父退出游戏吧，以后要是谁反悔了，谁就是‘小猪’。
默希把游戏帐号全删了，退出了游戏。上QQ跟“最爱希希”聊天，但寄语还是每天都有。默希把这件怪事跟“最爱希希”说了。“最爱希希”说：“这是好的呀，有人这样鼓励你，希望你可以开心。改正错误，现在你改正了，那个人肯定会很开心。”默希点点头。默希要求女孩开视频聊，可女孩赶紧拒绝了，默希微笑的打字过去：“我只是一个16岁的男孩，我不是坏人，以前我的成绩很好，但就是迷上了电脑游戏，学习才一落千丈。”默希把事情的经过全都告诉了“最爱希希”听。“最爱希希”也同意开视频了，视频一开，默希呆住了，不禁的哭了起来，原来是妈妈，妈妈打过来一个笑脸，希希，你没有生妈妈的气吧？其实那些寄语也是妈妈写的，只是模仿别人的字迹写出来的，才让你看不出来。妈妈想我们这么棒的希希没有可能沉迷在游戏上，不知道你们有没有听过一首歌，后面有一句，妈妈牵着我的手回家，妈妈是想牵着希希的手回家。”默希擦干眼泪笑着说：“还是我牵着你的手回家吧！我是师父嘛，你又这么弱小。我要保护你。”妈妈微笑的说道：“那么，亲爱的小师父，‘最爱希希’等着你回家。”
关键词：寄宿生；英语；学习情况
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）15-154-02
我校地处城乡结合部，90%以上的学生来自农村，条件所制，素质不高。在每个班级中寄宿生所占比例也较大，笔者通过多年的英语教学前线工作，对这支队伍的学习、生活比较深入了解。他们对学习，生活态度的变化深深影响着整个班级，年段乃至整个学校。由于我家跟寄宿生的宿舍相邻。又亲授英语，对寄宿生学习英语状况感触颇深。近几年来，寄宿生这支队伍的英语成绩每况愈下，作为一名教育工作者，忧心重重，感叹不已。
一、为什么寄宿生的英语成绩较差？
1、前面提到，我校出处城乡结合部，90%以上的学生来自农村，学生在小学没学过英语，可以说在英语学习方面是一穷二白，寄宿生更是来自五湖四地，程度不一，条件所制，素质不高。还有近几年农村青壮年外出务工，许多孩子跟着老人留守，大多农村寄宿生处在纯“野生”状态，无人管理手中又有一些钱，很容易学坏。
2、生活条件所限，寄宿生活是集体式，宿舍里有时吵吵闹闹的，不可能一个人静静地听英语录音带，训练英语听力，朗读复习，条件所制，英语能力难以充分提高。
3、主观努力不够，英语能否学得好，主要取决于学生，学生是学习的主体，是事物变化发展的内因，教师是主导，是事物发展变化的外因。因此，寄宿生能否有一个良好的学习习惯，远大的目标，积极主动的学习态度持之以恒，不怕困难的学习精神等众多因素决定其英语学习好坏……。每天英语的课节有限，仅仅靠课堂上有限的时间使学生能够学好英语是不现实的。因此寄宿生在课后能否利用足够的时间预习和复习至关重要。然而离开了家长的引导和督促，学习上要全靠自觉。久而久之思想上比较涣散，主观努力的自觉性，能动性容易受多方面因素的牵引。不知不觉放松学习的目的性、自觉性、计划性。没有利用晨读时间背英语，呼呼大睡甚至不吃早饭，等早自修时间到了急急忙忙赶往教室。当老师们利用早自修带读，很多学生口中念念有词，但是眼睛没有看课本甚至课本都没有打开，当然就没有效果。这样是应付老师欺骗自己。好不容易熬到早自修下课，拼着老命往食堂跑，买一些速食解决了早餐，长此以往，连身体都不好，何以学好！
3、初中阶段学生科目繁多，课业负担重，英语学科课堂数学容量大，教材难度加大，分量增加，考试题型多样性，灵活性加强，学生接受有困难，负担过重，单词过多，过繁学生难以消化，收效小，严重挫伤学生的学习英语积极性。没有科学学习计划表，缺少严格的督促和指导。绝大部分寄宿生宁愿走捷径去学习记忆内容少，收效快的科目，对英语置之不理或应付了事。久而久之，产生不良后果。学生因学习滞后而产生厌学情绪，在英语学习中求知兴趣淡化，主动性弱化，学习能力退化，从而直接影响能力素质和英语知识水平的形成和发展，英语焉能提高？
4、教师方面，很多英语老师肩负教学任务重，参加教研，应付学校及上级领导的各方面检查，班级学生数多，课时，课业繁重，难以面面俱到。未能及时发现寄宿生学习英语的思想动态变化并及时加以补救，对他们的学习生活，缺乏多方位的关心，学习英语的心理疏导，分析他们学习外语的状况，找出成绩差的原因，工作做得不够细致，听之任之，逐渐他们也成为班上英语后进生，包袱，大大影响了整个班级的英语成绩。
二、如何改变这种现象？
1、十多年的农村中学教学苦旅告诉我：在农村教、学、用英语，必须从“三农”实际需求出发，按照教心理学原理，英语教学原则，逐步提高教学效果和质量。首先目标不能制定太高，应该从“小”字抓起，由“小”变大，例如生活中你能在绝大多数的文具上找到“Made in China”的字样或“Made in USA”牛奶盒的“MILK”……。总之，生活中英语无处不在，只要用心观察、阅读、英语能力与基础知识能轻松不断提升。由大变强，将教材化难为易，化多为少。精讲多练。否则就会让学生，家长觉得是“水中月，镜中花”――可望不可及，好看不中用。我们使用的新教材是供有初步英语基础的学生使用的，而农村大部分学生小学英语基础几乎为零；掉了队的学生不懂的东西越积越多，觉得英语是一种负担，我们应该主动找他们谈心，了解他们的一些情况，并在生活上给予足够的关心。
2、建立融洽和谐的师生关系是从更深层次激发学生的学习兴趣，享受愉快学习的关键。有了良好的师生关系，学生对教师的信任度高度，就会产生“亲其师，信其道”的移情效应。寄宿生离开家人的呵护，更需要关怀。他们毕竟是十三四的岁的孩子，教师一个宽容的微笑一句体贴的话语，一个会意的眼神，一个轻微的触摸都会产生巨大的学习动力，把信任的目光投向每个学生，增加对学生的感情投入，使学生感受到老师的爱心和诚心，少一些否定，多一些鼓励，借助集体的力量感染差生，给他们制定出切实可行的目标，督促他们课后复习，使差生真正成为学习的主人，最大限度发挥他们的潜能，使学生愿学、爱学、乐学。教师要了解每个寄宿生的心理特征和志向，记住每个寄宿生的姓名让每个学生觉得自己在教师心中有一席之地，俗话说“情通则理达”。如果每个学生都感到教师对对自己的爱、关心和尊重。便会被激发出健康的情感，引起他们情感上的共鸣，信念上的自觉，行动上的顺应，目标上的认同，从而产生积极的学习动机，达到教学活动共鸣。
3、根据英语学科的特点，采取科学的方法活跃课堂气氛。教学是一种能力，也是一门艺术。表现在教学活动的结构、教学方法、媒体手段、教学语言及处理突发事件等等。课堂是体现和应用教学艺术的一个重要环节，作为一名语言老师，对学生起着潜移默化的作：一节课是否口齿清楚、语音标准，是否有感染力，体态语言是否亲切得体；在课堂教学中能否引起学生的共鸣。例如：在教授第二册第八单元一些方位的词，我有意识地叫几个寄宿生站在黑板前（A），教室的左边（B），教室的右边（C）然后我先举例：―Where is B standing？_B is standing on the left of the classroom.接着问学生：Where is A standing？学生们回答：A is standing in the front of the classroom.问：Where is C standing？答：A is standing on the right of the classroom。
这样的一节课气氛比较活跃，学生印象比较深刻，当然英语中每一单元有不少的对话，可先要求学生背诵、然后通过替换对话中的主语、宾语、时间状语，地点状语以及变时态等方式，让学生在不看书的基础上当堂操练。例如：学习了英语问路方法之后，我用多媒体布置成对话情景，标出各个地点Police Station、Book shop、School等让学生轮上台表演问路和带路，情景逼真生动有趣学生乐学。
念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有，是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。
母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，我把它全扔了。
当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。
一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来，屏着呼吸打开才发现里面装的是五个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发臭，心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。
很快母亲让邻居的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买五个鸡蛋，煮熟了给儿女吃，就能保儿女的平安。母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那五个熟鸡蛋……
读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了五个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。
毕业前，我写信告诉母亲我处女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。
后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手。那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩艺儿我早扔了，你要，我可以再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。
后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的，妻很珍惜。
后来母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇！”看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用她那条红围巾“给拴住的” ……
不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是――让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。
■■ 赏析…………………………
张建军
本文表现的主题虽然是普通的母爱，但文章写来却情节生动，能够以小见大，出奇制胜。写出了新意，给了我们写作很好的启示，体现在以下几个方面：
一．选材新奇，主题突出。文章从生活中选取了母亲为“我”所做的三件十分“愚昧”的事，来表现母爱的无微不至：念高三时，母亲为了我能考上大学用她最贵重的银手镯换来的一盒营养液是劣质产品，害得我当晚被送进医院；读大学时，母亲误听流言为了保儿女平安千里迢迢寄来五只发馊变质的鸡蛋；谈恋爱时，母亲为了“帮儿子拴住一个好媳妇”寄来一条老土的城里女孩几乎都不围的红围巾。三件事层次清晰，生动地诠释了开头“没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧而比有文化的母亲少一分”一句。表现了母子情深的主题。
二．简笔白描，朴素无华。作者刻画母亲的形象只是选取特定环境中的神情和语言，以朴素无华的语言简笔白描。神态描写如第二段：“又兴奋地塞给我……”、“母亲很认真地说……”、第四段“母亲欣然道……”、第七段“我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂”等等。语言描写更是洗尽铅华，平常如说话。如：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢”、“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇”，寥寥数语，蕴含着母亲的无比兴奋喜悦之情，浓浓的母爱因此而尽显无遗。
二.活动目的及意义：通过系列活动，丰富校园文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。
三.活动时间：母亲节前三天
四.面向对象：全院学生
五.活动宣传：海报制作以及超市门口(宣传部与女生部负责)
六.活动组织机构：中山大学南方学院女生部
七.工作人员
主要负责部门：女生部
相关协助部门：信网部，宣传部、广播站等
八.活动计划
方案(一) 感恩涂鸦墙
1.活动安排：
(1)在校内的墙上贴上画有女生部LOGO的涂鸦纸板，标题为“母爱心语”。爱好涂鸦的同学可以自由表达对母亲的爱，字数在30-100字之间。(女生部负责、宣传部协助)
(2)此活动作为比赛评奖名，写得最精彩感人的可以得到小礼物，并由学生会把活动过程、得奖学生和得奖的语录拍成照片，寄给得奖者的母亲。(部门待定)
2.活动时间：5月6日中午12：00—13：30，
下午5：00—6：30。
3. 活动准备：
1.准备好当天所需要的物资并装饰：乒乓球桌一张。(用来做涂鸦纸板的桌子)
2.在活动地点摆出写有“母爱心语”的涂鸦纸板
3.三种颜色的油性笔，黑色三支，红色两支，蓝色一支。
4.宣传及比赛规则的卡片
5.擦手的纸
6.准备相机
7.工作人员中午11：45到场，下午5：00到场。
4.活动安排：
(1)5月6日当天，在学院超市门口开展以“母爱心语”为标题的涂鸦活动，将有女生部LOGO的涂鸦纸板让爱好涂鸦的同学通过绘画或者文字书写的形式自由表达对母亲的爱。(女生部负责、宣传部协助)
(2)比赛前工作人员将参赛者进行编号，并登记其联系方式(专业、年级、长号、短号、宿舍)。
(3)比赛规则：
三人一组，作品标号与参赛编号一致，在划定区域以“绘画”或“文字”或“绘画加文字”的形式表达对母亲节的祝福或对母亲的感激，时间不限。
参与皆有奖(奖品为每人一包)。
(4)比赛最后(非当天)评出一、二、三、四等奖，获奖者可以得到不同的精美小礼品，并由学生会/部门成员将得奖学生和得奖的作品拍成照片，寄给得奖者的母亲。(部门待定)
方案(二) 广播站
1)向广播站申请一个特约节目，由中大南方学院女生部主办的《感恩母爱》点歌和寄语环节。于中午和傍晚时分广播歌曲与母爱寄语。营造出了母亲节应有的温情、感动气氛，其中点歌和寄语方面可以用手机短信或QQ的方式，简化了程序。
1. 活动时间：5月6日、7日中午12：00——13：00
2. 活动准备
1. 在超市门口的桌子准备好所需要的东西(纸、笔)
2. 宣传用的卡片
3. 工作人员中午11：45到场。
3. 活动安排：
1.5月6日、7日中午，在超市门口收集点歌与祝福，同时接受短信与邮箱点歌。
2.5月7日、8日，将歌曲、祝福筛选之后送到广播站，分中午、傍晚两时段播出。
PS：邮箱是女生部的邮箱。短信这个有待考察。
方案(三) 举办制作动感影集比赛(信网部负责)
1、活动目的：
通过让同学回忆与母亲的一点一滴，动手制作动感影集，提高同学对母亲节的重视，达到感恩母亲的最终目的。
2.活动安排
(1)活动开展之前，首先要请信网部帮忙做一个活动网页，参赛选手制作自己与母亲的动感影集，然后放到网页上，再由参赛者自己宣传，拉票
(2)拉票和投票都在网页上完成(限一定时间内投票)，比赛的胜出者有奖品赠送，然后参加胜出的作品会以海报形式展示并颁发奖品。其中，奖项分别设为：“最温馨感人奖”“最趣意盎然奖”“最别出心裁奖”等
3.奖项奖品设置：
奖项：“最温馨感人奖”“最趣意盎然奖”“最别出心裁奖”各一个。
奖品：QQ大公仔各一个。并颁发本次活动的证书。
5、活动总时间：
5月1日-5月6日宣传
5月4日-5月6日收集作品
5月7日-5月10日网上投票
5月11日评选获奖者
6.收集作品的方式：
通过QQ进行文件传输，
超市门口现场通过U盘传输到笔记本电脑。
网上投票：5月7日-5月10日
由信网部建立投票网站，将参赛作品上传至投票网站，投票面向广大师生。
评选获奖者：5月11日
九.经费总计116+22.5=138.5
方案一经费(共116元)：
(1)打气筒两个，汽球一袋，彩带(纸制)两卷 [办公室物品] (用于装饰乒乓球桌)
(2)宣传及比赛规则用的卡纸2张，1元/张，共2元
(3)涂鸦纸4张，3元/张，共12元
(4)涂鸦笔6支(三种颜色的油性笔，黑色三支，红色两支，蓝色一支。)，共15元
(5)小礼物4份，(塑料水杯5元/个，手机吊饰6元/个，塑胶扇4元/个,许愿瓶3元/个),总费用共18元
(6)参与奖：30包，0.5元/包，共15元
(7)冲洗20张照片所需费用，1.2元/张,共24元
(8)寄照片的邮费共30元
方案二经费(22.5元)
奖状6.5*3=19.5
大卡纸一张，用于制作超市现场的大标题(3元)
《项脊轩志》即事抒情，亲切感人，记轩寓感，悱恻动人。明代散文家归有光擅长写家人琐事，平淡无奇而感人至深。他的代表作《项脊轩志》被姚鼐称之为“太仆最胜之文”。《项脊轩志》成为传世名篇，令人百读不厌的原因是什么呢？
【关键词】以情动人即事抒情记轩寓感艺术魅力
1.即事抒情，亲切感人
归有光善于“叙家常至琐至屑无奇之事迹”，善于描写生活细节，表达真挚深沉的感情。先看叙述老妪回忆母亲之事：“室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：‘某所，而母立于兹。’妪又曰：‘汝姊在吾怀，呱呱而泣。’娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”作家通过叙写老妪转述的细节，生动地再现了母亲疼爱儿女、嘘寒问食的慈祥音容，字里行间又暗寓自己的感念之心和悲痛之情，读来亲切感人，哀婉动人。正如林纾所言：“震川之述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自少失母之儿读之，匪不流涕矣。”再看叙写祖母的往事：“余自束发，读书轩中。一日，大母过余曰：‘吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？’”作家通过叙写祖母的语言，表现了祖母对孙儿勤学苦读的赞许之情和关切之意；而“比去，以手阖门，自语曰：‘吾家读书久不效，儿之成，则可待乎？’顷之，持一象笏至，曰：‘此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！’”则是通过叙写祖母离去时的喃喃自语以及持象笏至的动作和语言，表现祖母对孙儿既有期待又有勉励鞭策的复杂心理。当作家“瞻顾”祖母“遗迹”时，觉得历历往事“如在昨日”；当作家感到自己功业无成，有负祖母的厚望时，心情十分愧疚沉痛，于百感交集之中，以至“长号不自禁”。最后看叙写妻子：“余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中，从余问古事，或凭几学书”。吾妻归宁，述诸小妹曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”这一细节描写，既表现了夫妻感情甚笃，又写出了妻子的聪慧好学。且于细节描写之中暗含对妻子的深挚怀念。由上观之，《项脊轩志》体现了归有光善于即事抒情的特点。文章通过叙写日常化的生活事象和琐细的日常生活细节，既表现了家庭亲人间的深挚感情，又表达了作家对亲人吟吐不尽的怀念之情；而作家对亲情、爱情的深情书写，读之令人动容。
2.记轩寓感，悱恻动人
《项脊轩志》通过自己所居“轩”的变化，来叙家庭琐事，以寄寓家世盛衰的感慨。文章的第一段先写项脊轩年久失修、古旧破败的面貌：“室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。”作家紧扣项脊轩的特征进行描写，再现了项脊轩的细小、陈旧、破漏、狭窄和昏暗。作家描写修葺前的项脊轩，一方面是为了示现家境的贫寒穷困，寄寓家道中落的悲怆感叹，更主要的是为了衬托项脊轩修葺后的可喜变化。再续写修葺老屋美化环境的情况：“余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以前南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰、桂、竹、木于庭，旧时栏，亦遂增胜。”这样叙写，既展示了百年老屋焕然一新的面貌，也暗暗表现了自己的修缮之功。接着写室内：“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声”，突现了读书的乐趣和室内的宁静，流露出怡然自得的心情。继写庭院：“庭阶寂寂，人至不去”，写出环境的幽静和富有生趣。最后写夜晚的景色之美：“明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”作家运用细腻生动的笔触，抒写了项脊轩修葺后的幽美环境，于写景状物之中饱含着对项脊轩的喜爱和眷念之情，寄寓了物变景迁，今非昔比的深沉感慨。如果说文章的第一段主要是写“可喜”之事，那么第二段开头就叙写了大家庭分崩离析的“可悲”之事：“迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。”作家怀着切肤之痛，叙写了叔伯们分家后的混乱情形，寄寓了家族衰败没落的悲情伤感。第三段写自己闭门苦读的情景以及小轩多次遭火未焚的奇事。作家通过“余扃牖而居，久之，能以足音辨人”的细节描写，反映出自己对“偃仰啸歌”于轩中的昔日生活的深切留恋；而“轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者”，则流露出自己的欣喜之情以及对南阁子的一往情深，寄寓了怀旧伤今之感。最后一段描写“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”这结尾通过描写妻死之年手植的枇杷树，将对亡妻铭心刻骨的哀思和绵邈的怀念之情融于景物之中，以景语表达情思，其深情远韵，挹之不尽；而这样的描写，又使人顿生“物是人非，人去庭空”之感。读之，悱恻动人。
春节你要精神放松，快乐在胸，就像盆儿里一棵葱，对忧烦无动于衷，苦闷不在你心中，来年运程一通百通！2012新春贺卡寄语牛年新春寄语企业新春寄语贺词
悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜，绵绵的喜里有我轻轻的问候：春节快乐！
愿亲人之爱像阳光照耀你而又给你光辉灿烂的自由，愿朋友之情像空气环绕你而又给你四季常青的快乐！
新年到包水饺，包祝福包美好，包团圆包情调，包出一年好征兆。别吃多了消化不了。
1、在母亲节发出的一份公开信和小朋友给妈妈的寄语：新世纪的第一个母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现？或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。
2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
4、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！
5、设计感谢妈妈的5种方式：
1)请妈妈看一次电影
2）帮妈妈洗一次衣服
3)为妈妈表演一段节目
4)慰问妈妈
5）给妈妈泡一杯茶
“母亲节”行动八部曲：
1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情；
2.然后，再陪她玩一整天，事事顺着她；
3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得温暖；
4.出去选购礼物，可以根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话，还是纱巾吧，鲜花也不错嘛，可以根据妈妈的性格来挑花，如康乃馨、水仙花等；（偷偷地哦！）
5.傍晚，趁着夕阳西下，全家一起去比较安静的地方散步，如草坪、老城街等，营造一个温馨的气氛；
6.买些彩条来，装饰一下家里，最好是五颜六色的；（仅限于喜欢时尚、华丽的妈妈，要是喜欢朴素的话，那就把屋子收拾干净了，显得宽敞）；
7.晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐！
8.献礼物。很简单呐，除了挑选的礼物外，再口头附上一句“妈妈我爱你”。
只要照着我的“母亲节”行动八部曲去做，保证让你老妈乐得癫！
母亲节策划方案:
“母亲节”五月的第二个星期日，为充分挖掘商机，进一步提高邮政速递和邮政礼仪的社会知名度，培植潜在用户群体，山西省邮政速递专业于近日制定了今年“母亲节”期间营销活动策划方案。
活动主题
妈妈，我爱您!
活动时间
2011年5月1日——2011年5月13日
活动目的
通过在“母亲节”期间组织一系列的营销活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”；同时，借助这次营销活动，进一步向社会展示邮政礼仪和特快专递(ems)的优质服务，提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度，以达到在学生中，特别是大、中专学生中培植特快专递(ems)和邮政礼仪的潜在用户群体的目的。
市场定位
以工薪阶层和在校大、中专学生为主要开发对象。
工薪阶层：有稳定的收入来源，主要提供鲜花、礼品，“给妈妈的一封信”特快专递寄递业务；
在校学生(特别是大、中专在校学生)：接受新鲜事物比较快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递的“给妈妈的一封信”省内特快专递邮件寄递服务。
活动内容
特快专递业务
1.“给妈妈的一封信”特快专递业务：
具体内容：5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递，并免费为用户提供每人2张的母亲节专用信纸；
价格：凭省邮政速递局统一制作的专用信纸，8元／件(只限寄省内)。确认为特困生的免费寄递。
2.母亲节特快专递礼品寄递业务：
具体内容：5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递。
价格：凭在收件人后添加“(妈妈)”称呼字样，享受4公斤以内省内每件30的资费优惠。
一是营造气氛。在“母亲节”的前二周，各局要邀请新闻记者渲染气氛，并和新闻媒体共同举办“母亲节”专题访谈节目，重点突出“母亲节”的重要意义，号召所有子女们在“母亲节”期间对母亲进行关怀和慰问。
二是悬挂条幅，散发宣传单。各局要统一制作“妈妈，我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单，宣传条幅在各邮政局所和繁华场所显著位置悬挂，宣传单随特快邮件投递，并积极到校园、营房进行宣传、公关。同时，开展“母亲节”邮政礼仪鲜花礼品专送预订服务；组织人员选择各居民小区、学校等地进行业务宣传介绍，争取将活动内容尽最大可能宣传到所有的为人子女者。
三是已建立“185”客户服务中心的市(地)局应及时增加相应的业务内容，强化客服中心对业务开发的服务功能。
四是要分类目标进行宣传。如：针对在校学生，可以利用和学生会、学生团体合作散发宣传单、悬挂条幅等方面进行宣传。宣传时重点说明“母亲节”的重要意义，感召学生们在节日期间亲自给妈妈写一封信，并使用特快专递专用信封寄给母亲，准时传达对母亲的问候；针对上班族则应该利用媒体、悬挂条幅、传单等方式进行宣传，感召他们节日期间使用邮政礼仪送去对母亲的关怀和祝福。
服务要求
各局要树立高度的质量意识，充分发挥全国异地联网的优势，从维护邮政信誉的高度确保服务质量，做出品牌，做出规模，做出效益。各局在配送、投递礼品和鲜花时要保证礼品和鲜花的质量，不得以次充好。
邮政礼仪业务
主要利用邮政礼仪的全国联网优势，提供母亲节期间异地同城鲜花、礼品邮政礼仪配送服务。
活动组织
特快专递业务
一是各局要积极与商场、礼品店联系，利用邮政特快专递网络优势，联合开发节日期间异地礼品寄递市场，达到双赢目的。
二是各局要统一组织“给妈妈的一封信”关爱母亲大型宣传造势活动。省邮政速递局统一制作“母亲节”期间的业务宣传单，专用信纸和特快专递“母亲节”标识。活动期间，各局要根据当地实际情况提前免费向用户发放专用信纸，并要积极与当地大中专院校的学生团体、学生会联系对“母亲节”进行宣传造势，感召全体同学 (包括小学生)在“母亲节”到来之际亲自为母亲写一封感谢信，以表达对母亲的关怀和热爱，也可以将学生会等组织作为临时业务代办点进行办理“母亲节”期间的各项业务。
三是认真组织“母亲节”期间邮件的收寄和投递工作。在收寄“给妈妈的一封信”特快专递邮件时，收寄人员必须将“母亲节”标识贴于特快邮件详情单的左上方，以供区别普通特快邮件，并于5月6日前全部发出；投递局收到此类邮件后要暂时搁置，于5月13日“母亲节”当天集中投递至收件人手中。
邮政礼仪业务
一是以“母亲节”期间异地和同城鲜花礼品为主，要充分利用邮政礼仪高质量的插花艺术和强大的配送能力，及时准确传递节日的祝福。
二是在“母亲节”来临之前，各局要提早将礼仪公司节日期间的鲜花礼品种类、价格，公布到“185”客服中心，以备客户咨询。