帮扶工作总结范文

帮扶工作总结篇1

一、村基本情况

**村位于**镇政府所在地6公里处，东邻新立乡。全村幅员面积11.9平方公里，耕地面积980公顷（其中：水田面积880公顷，旱田面积100公顷），农作物主要以水稻为主，玉米为辅。全村6个自然屯又分为7个行政屯。总人口298户1059人。村支部下设党小组3组，现有党员36人，预备党员1人，后备干部7人。村“三委”班子中，村党支部委员 7人，村民委员会委员5名，村务监督委员3名。

二、扶贫帮扶工作情况

（一）、贫困人口情况。**村属建档立卡贫困村，拟在2019年摘帽退出。2017年底，建档立卡贫困户37户67人，其中：已脱贫人口18户31人，未脱贫人口19户36人。 2018年，经过8月份开展精准再识别工作，清退7户9人，死亡1户2人，新增5人，建档立卡贫困户为29户61人，其中：已脱贫人口14户27人，未脱贫人口15户34人。2018年底，经过动态调整工作，脱贫2户5人，新增1人（户内增人），死亡0户3人。建档立卡贫困户人口变为29户59人，其中：已脱贫16户32人，未脱贫13户27人。

（二）、推动精准扶贫方面。**村共有帮扶单位2个：中国水电工程局一局和市委统战部。共有帮扶责任人13人。

1、宣传贯彻党的扶贫开发和强农富农政策，发放扶贫政策宣传单，做到家喻户晓。深入推进医疗救助政策、教育扶智政策、金融扶贫政策等各项扶贫政策落实，让贫困户深入了解和掌握，全年利用新时代传习所，集中宣传扶贫政策2次，采取走访等形式，入户宣传扶贫政策10余次300人次，协调市中心医院、镇卫生院及步长药业开展义诊送药健康扶贫活动1次。

2、确定两个“精准”。在深入调查摸底的基础上，制定了2018年帮扶计划，进一步明确了帮扶方向和目标，同时在准确无误确定扶贫对象基础上，针对不同的贫困对象采取不同的帮扶措施，每个包保责任人分别制定了具体的帮扶计划，开展科学帮扶。一是落实小养殖项目，针对每户贫困户实际需求，采取自养和代养两种方式，累计投入资金1万元余元，为每户贫困户免费提供鸡雏、鹅雏、仔猪及饲料，二是开展送温暖慰问活动，组织包保干部进行走访慰问，免费给贫困户送米面油等生活必需品；三是利用社会扶贫网，积极采取线上对接，线下帮扶方式，为贫困户解决生产生活中的实际困难。

3、项目扶贫。一是协调财政局投入资金21万元，对村小校舍维修改造新村部227平方米，解决**村村部面积不足、年久失修的现状，同时党建活动室、新时代传习所面积全部达标；二是中国水电工程局一局为新建村部构建6万元的办公设备及办公桌椅，进一步提升村办公效率；三是协调资金7万元对村部广场安装太阳能路灯9盏、旗杆一个及监控设备；四是协调各部门加大基础设施建设。其中，发改委投资135万修水泥路3公里，国土局投资300万元修水泥路3.57公里、2公里砂石路，财政局投资60万元，修水泥路1.33公里；五是市委统战部协调工商联及商会，由部分企业老板出资7000余元，在抗旱期间，为**村捐赠两套抗旱设备，为贫困户解决旱情需求。

4、产业扶贫。一是建立玉军养猪专业合作社，将建档立卡贫困户全部纳入合作社，采取分红形式，为贫困户增收；二是开展代言活动。实施水稻新品种推广，调整种植结构，全力打造杜力村品牌大米，逐步起到示范带动效应。通过市场营销、电子商务等扩宽销售渠道，提高影响力；三是通过引导和自主劳务等方式，引导有劳动能力的贫困户通过外出务工或就地劳务转移来实现增收。

三、基层党建工作情况

一是结合**村的实际情况，组织开展各种形式的教育活动，严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度，每月召开一次主题党日，党课一月一次，支委会一月一次，组织生活会每月二次，一季度一次党员大会，带领广大党员深入学习郑德荣、黄大年先进事迹、开展马克思诞辰200周年、疫苗案反思、破五弊等学习活动；二是加强对班子成员教育与管理，全面落实干部坐班制度；三是抓好普通党员管理。在抓好日常教育管理的基础上，引领普通党员积极参加村级各项事业，全面提高党员的传帮带作用，严格落实“扫黑除恶”、“秸秆禁烧”、“植树绿化”等工作；四是抓好党员发展。重点在有能力、有头脑、靠近党组织的青年中发展党员，推进党员队伍更新换代。目前4名预备党员已经转正，计划再确定两名积极分子；五是完善“新时代e-支部”规范化标准化建设。指导完善 “新时代e-支部”各项基础信息，及时督促上传开展组织生活、重大事项决策等内容。

四、目前存在的问题

1、村集体经济薄弱。目前，村集体经济收入只有土地租赁收入，已常年发包，租金早已收完。年收入不足5万元，村级发展缺少资金和发展项目，村集体公益事业举步维艰。

2、基础设施落后。一是屯内道路37条，仅有10条水泥硬化路，其余全部为土路（约12公里未硬化）；二是道路附属设施不足，没有排水、绿化、亮化等设施。

3、党建方面。首先是村党支部管理能力和执行能力弱化，传帮带功能严重下降，主要表现在对党建工作重视力度不够，对党员管理和日常动态掌握不牢，党员领导干部对自身要求不严，带动能力不足等；其次是党员作用发挥不突出，部分党员年龄和思想老化守旧，不寻进取，跟不上新时展要求。

五、下步工作打算

 1、加大脱贫攻坚力度。一是增加村集体收入。对新确权切割土地面积100公顷，按照国家和市政府政策收缴承包费，计划征收土地流转资金 10万元；二是加强基础设施建设。协调国土、发改、交通、财政等部门，建设硬化水泥路12公里；三是加大医疗救助、教育扶智、金融保险等方面的宣传讲解力度，提高贫困户对扶贫政策理解和认识；四是鼓励有劳动能力的贫困户发展养殖业和外出务工，增加收入。

帮扶工作总结篇2

一、领导重视，选派得力干部，积极开展定点帮扶工作

在今年县委、县政府召开扶贫帮扶工作会议后，我办认真学习领会和贯彻会议精神，在提高认识、统一思想的基础上，并由邹安全同志负责扶贫帮扶具体工作。

二、认真调查摸底，掌握基本情况

谐田村地处镇东部，有耕地面积1640亩，农业主要以粮食生产为主兼家禽家畜养殖。全村共有556户，2240人。组织机构有村党支部、村委会、妇代会、团支部、民兵连，各组织都有负责人，工作开展基本正常，全村党员52人。

三、扎实开展工作，真心扶贫办实事

一年来，我办扶贫工作小组多次深入实际积极指导村里开展扶贫建设工作，村里各项建设如火如荼，进展顺利。一是在已修建的村级主道的基础上全年新修建公路550米，投入公路建设资金17.8万元。二是维修水渠265米，投入资金2.1万元。三是为开拓致富创新路，共投入经费3万多元组织村民代表和党员代表到外地考察学习。四是积极开展富裕劳动力就业安置工作，全年安置村民入园就业126人。五是直接拨入经费1万元用于帮扶村公共基础设施建设，六是开展党员1+1结对困难帮扶，实施工资一日捐活动。

四、加强精神文明建设，树立良好社会风气

一是协助组织全村党员干部进行学习讨论，利用宣传栏、标语和各种会议广泛开展以讲文明树新风，争当致富带头人、争当五好家庭为主要内容的宣传教育活动，广泛进行了爱国主义、社会主义、集体主义和社会公德教育。二是倡导“两个弘扬”，即弘扬以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家和邻里团结”为主的家庭美德，弘扬以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法”为主的社会公德。三是倡导团结互助、扶贫济困精神。针对村里有孤寡伤残人员生产、生活困难的现状，扶贫工作组与村“两委”班子，动员全村村民献爱心，有钱出钱、有力出力，帮助他们开展生产耕作、生活救济，并指派班子成员结成扶贫对子，常年进行帮扶或监护，使这群弱势群体生活有着落、生产有保障。

帮扶工作总结篇3

结合当前工作需要，的会员“cwd120”为你整理了这篇2020年定点帮扶工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

2020年,在县委县政府的坚强领导下，在县扶贫局的关心指导下，县重点处积极协助帮扶贫困村制定帮扶措施，联合驻村单位帮助贫困村解决实际困难，及时完成县扶贫领导组交办的任务，为霍邱县2020年高质量脱贫履职尽责。现将全年扶贫工作开展情况总结如下：

一、加强组织领导

扶贫工作是重点处中心工作之一，主要领导亲自抓，明确一名班子成员具体抓，党组成员齐参与，认真落实县扶贫领导组和扶贫局安排的各项工作。年初制定针对性帮扶村脱贫攻坚工作计划和帮扶措施，积极配合镇村完成各项脱贫攻坚工作。

二、认真开展扶贫工作

（一）认真履行扶贫包保工作。一是每月按时入户走访。帮扶干部职工每月入户走访不少于1次，全年共走访20次，深入到包保贫困户家中，掌握贫困户家庭详细情况，结合具体、有效的帮扶措施，帮助贫困户制定切合实际、行之有效的脱贫发展计划。

（二）加强对扶贫村基础设施建设。2020年重点处捐助10万元用于杨桥村基础设施建设，一年来杨桥村基础设施有相当改观。

（三）认真开展“全国扶贫日”活动。2020年全国第七个扶贫日来临之际，为进一步弘扬扶贫济困的传统美德，10月15日上午，县重点处携中建六局赴石店镇开展扶贫捐款活动，共捐款10万元，主要用于石店镇杨桥基础设施建设，另重点处全体员工共捐赠0.21万元。

三、下一步工作打算

县重点处在新的一年将继续以新时代中国特色社会主义思想为指导，按照县委县政府统一部署，在县扶贫局指导下，继续巩固霍邱县脱贫成果。

霍邱县重点工程建设管理处

帮扶工作总结篇4

按照区委、镇委要求，根据西五里村实际和年初制定的工作计划，审批局对接西五里村今年主要做了以下几方面的帮扶工作：

一、帮扶单位领导重视

1、及时召开会议部署帮扶工作，精心调配3名精干人员脱产入驻西五里村开展帮扶工作，与其他帮扶单位沟通吸取好的经验做法传达到驻村干部当中，使帮扶组提升帮扶工作，少走弯路。

2、积极下村调研。局党组高度重视结对帮扶工作，将帮扶工作列入重要议事日程，周密筹划，扎实推进。2019年主要领导或班子成员到帮扶村进行调研38次，了解情况，组织协调全局结对帮扶工作。

3、关心帮扶干部的正常工作和生活。安排办公室及时与帮扶组长沟通随时补齐办公用品及日用品。

二、健全制度落实，强化政治学习。

要求帮扶组党员干部与广大党员开展了以集中学习、研讨交流、日常自学等形式的政治学习活动，广泛学习了精神的相关读本和文件，学习了《谈治国理政》、新修订的《宪法》、《扶贫论述摘要》、《纪律处分条例》等材料。提升党员干部的自身政治素养和政治站位。积极配合村党支部推进了“两学一做”学习教育常态化制度化。健全并落实了“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。今年先后组织集体学习52次、座谈交流47次、党员教育培训37次，党日活动21次。学习期间大家都踊跃发言，结合帮扶工作献计献策，从本单位和西五里村实际出发制定下一步帮扶工作的计划，使帮扶工作每天都有新任务，每月都有新亮点。

三、 深入群众，访贫问苦。

一是为使真正困难群众家庭得到实实在在的援助，与两委领导进村入户交心谈心，走到田间地头开展调查研究，对致贫原因、存在问题进行分析，研究解决方案，制定脱贫工作计划。重点了解了贫困户的生活状况，共同讨论对他们采取的帮扶措施。将不作为、不担当和推动机关作风建设有机结合，通过开展扶贫助困活动，进一步密切了党群、干群关系，确保了结对帮扶工作有序推进，加强了结对帮扶活动的有效落实。今年共计人户走访395户，为村民解难题、办实事476件。

二是今年与镇民政办对西五里村困难户进行了再次梳理确认，并进行公示，截至目前剩余困难户19户，确保了困难群众有了社会兜底保障。年初局里投入帮扶资金0.378万元，对12户特困和低保户进行了慰问。上报区帮扶办劳动力培训4人。

三是按照区帮扶工作领导小组办公室通知要求，起草了审批局新一轮结对帮扶困难村“万名党员联万户”联系结对安排方案，制定全局全体党员对接帮扶村困难户安排表，经区帮扶办审核已完成对接工作。截至目前，全局共开展入户走访100次，参加活动的党员44人次，提供慰问金0.88万元。经镇城建办核实，已对村里一户危房进行了重新建设。

四是按照区委、镇党委要求，及时开展新一轮结对帮扶困难村低收入户认定工作，召开两委会议进行入户排查，共计排查9户符合条件及时上报镇民政办审核。

四、积极做好换届选举工作。

一是按照4月19日区村级组织换届选举工作动员部署会要求，要求帮扶组全体积极与村“两委”领导座谈并开展了大走访、大调研、大排查工作。6月份按照市换届选举督导组要求，继续加大换届选举宣传力度，采取入户谈心、广播宣传、张贴标语、发放明白纸、微信群发等形式告知村民村组织换届选举的政策和要求，使该项工作深入人心，为换届选举工作奠定基础。截至7月26日西五里村两委班子换届选举工作圆满完成。至此，西五里村两委班子成员全部选举产生，两委班子职数、党员比例、年龄结构、性别结构等均符合村级组织换届选举有关政策要求。实现了书记主任“一肩挑”。

二是注重优化农村党员队伍结构。今年已发展2名入党积极分子，现已上报镇党办，不断增强党组织的生机与活力。

五、 认真做好系统录入和信息上报工作。

按照帮扶工作信息化管理的要求，认真开展三农数据库困难村农户信息录入工作，通过入户访谈的形式详细登记每户村民的信息并登记备案，及时录入数据库。随时了解信息动态变化及时更新数据库。认真做好天津市党的基层组织系统录入工作，根据支部各时期工作学习情况随时录入系统。

六、 大力实施产业帮扶。

按照区帮扶办组织农口单位帮扶交流会精神，静海镇现在已将5个帮扶村产业帮扶资金进行整体整合打包用于天津市生宝农业科技发展集团发展冷链物流仓储项目使用。推动全镇农业产业化发展，壮大集体经济。

七、扎实推进基础设施建设。

一是按照区委区政府统一要求。灾后已安装太阳能路灯87盏。

二是11月底对村里剩余道路、里巷硬化、厕所改造、地下管网等数据进行核实，上报镇党办。

三是局领导协调土地部门现已完成了党员群众服务中心初步选址工作，等待土地性质核查。选址情况已上报镇政府。

四是截至目前已对402户村民家中进行了燃气设备安装，实现燃气供暖，对未通气的5户及时购买了国家要求的环保燃煤，让村民安全、温暖过冬。

八、积极开展抗灾和灾后重建工作。

一是**年8月13日下午17.31分静海镇西五里村遭受百年不遇的强龙卷风袭击，灾情发生后，帮扶组全体第一时间投入救灾并通知了审批局主要领导，局领导立即赶赴受灾现场查看灾情，了解受灾情况，与静海镇领导一同现场听取了区主要领导关于抢险救灾的工作安排部署，及时启动应急预案。安排帮扶组全体与村两委开展救灾工作。

从**年8月14日早7.00开始，按照抢险救灾工作安排部署，与镇政府、民政局、村两委及时成立了3个摸排工作组对113户受灾群众进行入户摸底，询问受灾情况，人员安置情况，现场进行了拍照和信息核实并做好了登记，由民政局汇总并及时上报相关部门。全体救灾人员对受灾严重的村户房屋进行苫盖，防止二次灾情发生。对受损的电力设施及时进行修复，至上午11.53分成功送电成功。截至下午17.35分村域道路垃圾及树木、杂物等得到了全部清理，确保了出行畅通。

二是加大灾后重建工作，对村房屋修缮、村里环境卫生及其它配套设施的修缮和维护工作。现已将受损严重的房屋房顶挂瓦和厢房屋顶烫油防水做完。1处倒塌的倒房已完成房屋建设。

帮扶工作总结篇5

结合当前工作需要，的会员“久九重阳节”为你整理了这篇困难群众帮扶工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

五年来，我街道困难群众帮扶工作在市委、市政府的正确领导下，在省市扶贫办的关心指导下，在各级各部门的支持配合下，以习主席新时期关于扶贫论述的重要思想为指导。以贫困人口为主攻对象，努力构建困难群众帮扶体系，困难群众帮扶工作稳步推进，取得了较好的成绩。

一、基本情况和主要工作

天长市行政区划调整后，广陵街道办事处辖9个社区和广宁、祝涧、长亭3个村。区域面积60.32平方公里，其中城区规划面积22平方公里，人口106978人，是城市党建和东市区征迁攻坚的主战场。

（一）围绕“一达标”“一安全”开展精准帮扶。

1.发展特色种养业扶贫。按照因户施策、一户一策的要求，积极宣传产业扶贫补贴政策，鼓励困难家庭发展特色种养业，2016年-2019年以来天长街道累计47户贫困户发展特色种养业，累计发放补贴资金79550元；2020年广陵街道计21户贫困户发展特色种养业，累计发放补贴资金25720元

2.实施就业脱贫工程。广陵街道是城乡结合部，拥有多家规模企业及手工业加工点，帮扶责任人根据帮扶对象的实际情况帮助其解决就业问题； 2020年，困难群众就业人数达10多人，平均人均年工资收入2万元左右，大大增加了家庭经济收入。还设置了公益性岗位为困难户钱寿山介绍到街道环卫所，负责长亭段道路卫生保洁，月收入1500元。

3.稳步推进扶贫项目建设。一是加大基础设施建设。为解决困难户雨雪天气出行难的问题，帮助6户困难户硬化，解决雨雪天交通不便。二是实施饮水安全项目。为了困难户饮到安全水、放心水，接通自来水8户，使饮水困难的家庭都喝上安全水。三是改善人居环境。为3户困难户进行房屋、地面、厨房改造，使困难户生活环境得到了改善。扶贫项目累计投入资金13万多元。

（二）解决“两不愁”实施保障兜底。

对无法通过产业扶持和就业帮助等帮扶措施实现脱困的家庭实行政策性保障兜底，严格按照规范程序将最困难户纳入兜底户，做到动态管理、应保尽保，切实从根本上解决困难户吃、穿的问题。

（三）落实“三保障”推进精准施策。

1.教育扶贫。每年在街道范围内全面开展辍学失学学生摸排工作，近年来我镇无义务教育阶段辍学失学学生。为减轻困难家庭教育支出，积极开展教育扶贫帮扶，2016年全镇申报建档立卡在校生教育补贴11人次，发放教育补贴15700元。

2.健康脱贫。2016年以来，街道所有困难群众都参加了城乡居民基本医疗保险。2018年及2019年还无偿为困难户购买 了人身意外保险，2020年为困难群众购买了医疗商业保险,实现基本医保和大病救助全覆盖。积极帮助贫困人口办理了慢性病就诊卡，减轻家庭医疗支出。困难户免费享受家庭医生签约服务，定期为困难户家庭成员提供健康体检、健康咨询指导等服务，签约医生上门服务累计达600多人次。

3.危房改造。大力推进危房改造政策精准落实，通过大排查、大鉴定工作确定危房改造对象，基本实现了街道范围内“危房不住人、住人无危房”的总体目标，2016年以来累计为天长街道14户实施了危房改造，补贴资金8.4万元，解决了贫困户住房安全问题。

（四）天长市扶贫办和滁州扶贫办两次督查进行整改

帮扶工作总结篇6

对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。小编为大家准备了扶贫结对帮扶工作总结范文参考，希望对大家有帮助。

扶贫结对帮扶工作总结范文参考一

20xx年，根据县委、县政府有关文件精神，我局与松山镇吕洞村结对帮扶以来，始终如一地重视这项工作，全体干部职工也抱着极大的热情参与这项工作。由于领导重视，计划周密，措施实在，帮扶工作取得了较大成效，为解决该村农民的实际困难，维护和促进全县改革、发展、稳定的大局作出了积极的贡献，同时也促进了我局的作风建设，密切了党群关系。现将今年来我局与松山镇吕洞村结对帮扶工作情况总结如下：

一、领导重视，广泛宣传动员

关于结对帮扶工作的通知下发后，我局即组织全体干部职工认真学习有关文件精神，教育大家从维护社会稳定的高度出发，从密切党群干群关系的高度出发，动员干部职工积级参与这项工作。组织局党员领导干部与结对村困难家庭结为帮扶对子，并明确帮扶援助的内容、形式和时间，务求实效。

二、深入调查，制定帮扶规划

为使真正困难群众家庭得到实实在在的援助，局领导班子多次深入挂钩村贫困家庭，与贫困户交心谈心，走到田间地头开展调查研究，对致贫原因、存在问题进行分析，研究解决方案，制定脱贫工作计划。重点了解了贫困户的生活状况，共同讨论对他们采取的帮扶措施。并且注意向村委干部学习，学习他们为加快吕洞经济发展，改变贫困面貌的整体思路和把握大局的能力；学习他们注重科技、培养人才、开拓进取的精神；学习他们深入基层）、调查研究、扎实工作的工作方法和作风。通过与贫困户交心谈心，增强了他们脱贫致富的决心，让他们看到了脱贫致富的希望。

三、认真落实帮扶工作措施

1、利用部门优势，开展"科技、文化"进村活动。今年我们在吕洞村组织两场文艺演出活动，赠送科技书籍材料，丰富村民业余生活，满足他们对农业科技的需求。

2、做好结对村文体基础设施援建工作。今年，我局为吕洞村建设了一个羽毛球场，安装了一套健身路径，并帮助配套建设党员活动室和农家书屋。

3、针对贫困村的实际，积极开展干部职工募捐活动。共向村里捐款2000元。解决基础设施建设资金困难3件，解决贫困户生产生活困难6户19人，资助贫困学生就读2人。

4、坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上给予帮助，更从思想上进行帮扶。帮助他们转变思想观念，树立自强、自立意识。举办科技培训班2期，参学干部35人次、技术人员8人次、劳动力120多人次。

5、春节、"七一"、国庆等节庆日，组织局领导班子成员到贫困户家中进行慰问，广泛开展为贫困户"献爱心、送温暖"活动。

通过努力，扶贫工作取得了一定的成效，村基础设施得到加强，贫困面貌有所改观。虽然取得了一定成绩，但与先进单位相比还有一定的差距，在今后的工作中，我们将继续按照县委、县政府的工作要求，发扬成绩，纠正不足，充分发挥局工作优势，努力把帮扶工作做好做实。

扶贫结对帮扶工作总结范文参考二

20xx年，xx办事处结对帮扶工作在区委、区政府的正确领导下，坚持以"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以提高农民文明素质和生活质量为目标；以促进乡风文明、村容整洁为重点；坚持尽力而为，量力而行，充分发挥特点和优势；全年帮扶工作取得了良好成效。

一、结合实际情况，为村民提供法律援助。

工作中，xx办事处能够不断健全和完善各种帮扶工作制度，落实岗位责任制，做到各司其责、分工合作、工作扎实、实中求新，讲究用心为帮扶对象着想，确保工作满意。针对村民法律知识贫乏，我办事处司法所积极组织辖区相关单位组成自愿者服务队，深入到南刘庄村，走街串户深入到村民家中宣传法律知识，提供法律援助。

二、注重帮扶实效，切实为困难村民排忧解难。积极实施送温暖工程，注重借机借力送温暖，持续深入地开展帮扶困难村民活动。一是组织办事处班子成员与困难村民结成"一帮一"帮扶对子，实行每季度走访制，推进帮扶活动的经常化、制度化，真正为困难村民排扰解难，办好事、办实事。今年新结特困村民帮扶队8队、为困难村民15人发放慰问品。二是注重就业援助，切实做好重点帮扶工作。深入开展"双卡制"服务，加强对困难家庭富裕劳动力的就业援助。做到每月入户跟踪回访困难家庭生活和就业最新变动，平时有了合适岗位，做到及时通知帮扶对象，及时指导就业。仅在百盛、易初莲花、大上海城安排公益性岗位就业12人。

三、探索创新载体，拓展帮扶工作新模式。

为扩大街道帮扶的工作力度，让辖区更多的人参与到这项活动中去，积极探索和利用新载体，在街道办事处信息管理中心，把帮扶的内容上街道网站上，让更多的人去了解这项活动，成立了一支"非公企业党员与社区党员志愿者联合服务队"。活动中，党工委又对帮扶对象及两户投亲靠友的四川灾区儿童送去了党的温暖，取得良好成效。

回顾今年的帮扶工作，xx办事处虽然取得了一定的成绩，解决了一部分困难家庭的生活问题，但与上级的要求和构建和谐社会的要求还有一定的距离。我们将在今后的工作中，突出重点，狠抓落实，为更多困难家庭送去党的温暖。

扶贫结对帮扶工作总结范文参考三

20XX年，在开展结对帮扶工作中，我们与仙圩村结成对子，双方在共同关怀与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原则，精心组织，周密安排结对帮扶工作。

一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导

开展结对帮扶活动是落实"万名党员帮万家"推进"强基工程"协调村级经济发展的有效组织形式。我局高度重视，成立以党组书记、局长陈亭任组长的挂钩帮扶工作领导小组，明确一名副职主抓此项工作，落实一名联络员，明确职责。工作中我们坚持做到"四有"、"五落实"，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、调查摸底，确保帮扶工作有序进行。

良好的基础工作是干好工作的前提。结对后，为吃透情况，理清工作思路，我们认真搞好摸底调查，一是坚持不增加村级任何负担，真正按挂钩帮扶要求开展工作，做到深入基层、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将下基层活动与"结对帮扶"、"强基工程"结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。

三、制定计划，落实帮扶措施。

我们制定了严格的考核制度，并把结对帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核，要求制定出切实可行的计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。一是开展与低收入农户"一对一"对接，结合7、1给困难党员"献爱心、送温暖"捐款活动，挂钩帮扶农户户数12户，帮扶农户人数34人，结对党员干部人数12人。二是结合"百日大扫除"、"青奥会"大型活动筹资5万元为挂钩村解决资金困难。三是坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上给予帮助，更从思想上进行帮扶，帮助他们转变思想观念，树立自强、自立意识。

四、精心组织，扎实做好下基层工作。

根据"万民党员干部帮万家"、"强基工程"工作的要求，紧围绕各个时期的工作主题，收集村情民意，理清发展思路，充分发挥个人优势，增强村级集体经济，着力解决了群众最关心、最直接、最现实的利益问题，扎实推进新农村建设。在工作中能够严格要求自己，正确处理好五个关系：一是正确处理与"两委"班子的关系。工作中我们做到协同而不盲从，协办而不包办；二是正确处理工作与学习的关系。工作再忙也不忘认真加强政治理论、农村管理等的学习，做到工作、学习两不误两促进；三是正确处理好重点与次要的关系。突出工作重点，把握工作进度，分层次，分步骤，全面落实各项工作任务；四是正确处理好总结与提高的关系。坚持注重调查研究，及时掌握农村党员干部群众的思想动态，写好民情日记，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，总结好的做法及经验，不断提高自身的工作能力，以实际行动努力树立挂钩村的良好形象，较好地完成了各项工作任务。

虽然我局在挂钩帮扶中做出了一定成绩，但与先进单位相比还有一定的差距，在今后的工作中，我们将按照区委、区政府的要求，发扬成绩，纠正不足，充分发挥挂钩帮扶作用，把挂钩帮扶工作扎实做好。

帮扶工作总结篇7

__镇__村位于__镇南大门，与__乡相连，地处__河两岸，__公路穿境而过，东至____村，西至__镇__村，北至__街道，幅员面积6.1平方公里，耕地面积2069亩，其中田1358亩，土711亩，全村辖区有10个村民小组，有935户，3673人，人均耕地面积仅有0.56亩，退耕还林面积1642亩。境内水泥硬化路8.7公里，泥结碎石4公里，山坪塘12口。全村贫困户195户，674人，贫困率18%，贫困人口中有82.5%因病致贫、因病返贫。2014年，全村人均纯收入4206元，贫困户人均纯收入2428元。

（一）广泛宣传发动，积极营造扶贫工作氛围。4月21日，全县实施扶贫攻坚暨驻村工作推进会召开后，县委老干部局、县志办驻村工作组两位同志第一时间前往__镇镇政府、__村报到，及时与村两委对接工作，迅速完成了由机关职工向“村官”的角色转变。驻村工作组坚持在宣传发动上下功夫，努力营造了良好工作氛围。采用横幅标语、黑板板报等形式，大力宣传上级的扶贫攻坚政策，让贫困户了解当前扶贫相关政策、经验、信息。充分利用微信、QQ、手机客户端等新媒体平台，为贫困村的贫困农户、致富带头人提供扶贫政策、各种惠农政策、种养新技术、农事提醒、灾害预警、市场行情、劳务需求等信息，以提高扶贫工作成效。

（二）深入调查研究，精心制定扶贫帮扶规划。驻村工作组会同村两委深入田间地头、贫困户家中开展调研活动，通过实地查看、召开院坝会、与贫困户面对面交流等方式收集掌握本村基础设施、产业发展、贫困状况等方面情况，分类梳理出制约__村脱贫致富的9个突出问题，并建立好贫困户帮扶台帐。积极向局领导汇报，抽调专门人员配合驻村工作组，以解决__村脱贫致富问题为突破口，精心编制扶贫帮扶规划和年度实施方案。规划和方案以改善基础设施、发展特色优势产业、保护生态环境、提高劳动力素质为工作重点，以项目建设为抓手，多方协调争取资金，通过项目建设，力争实现全村有硬化路、有卫生站、有文化室、有宽带网，户户有安全饮用水、有生活电、有广播电视，让贫困群众住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气。力争到2020年，全村基本实现全面建成小康社会奋斗目标，全村年人均纯收入达13000元以上。

（三）奋力专抓实干，扎实推进扶贫帮扶工作。驻村工作组按照帮扶规划，切实开展一系列精准扶贫活动。一是基础建设方面。今年以来，新建4社生产道1000米；2016年，新建1、9社生产道共2000米；新建4社断头路720米，6社断头路120米；维修6社山坪塘2口；新建10社提灌站1个；修复__河500米，修复4社沿山渠共1200米；在4社、7社、2社实施了人畜饮水工程。二是产业发展方面。依托现有资源优势大力发展银杏产业，积极引导和帮助银杏种植大户扩大种植 亩；带领种植专业户赴绵阳、重庆等地实地考察黄精、党参等种植项目，目前试种植黄精20余亩，已初见成效，下一步将不断扩大规模，力争将__村建成__镇药材示范村。三是基层组织建设方面。

帮扶工作总结篇8

学校中总有一部分学生,他们行为懒散、精神颓丧、成绩不好,这就是我们所说的学困生。下面是小编整理的2021学困生帮扶工作总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

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学困生帮扶工作总结优秀范文一学生是有个体差异的，我班的学生也不例外。学习优秀的学生有，学习困难的学生也不少。那些学困生没有好的学习习惯，而且家长也管不到位，给我的教学带来了极大的困难，他们的成绩提高得慢。针对这种状况，我采取了一系列的措施和方法来促进他们成绩的提高。

一、课上因材施教。

为了让每一个学生在课上都有所学，有所得，我认真备课，备学生，尽量让教学有层次因材施教，使每个学生都有发展。我把简单的问题留给学困生，增强他们的自信心，看他们是否注意听讲了，如果回答对了，我还要个性表扬，给他们鼓励。还有就是给他们多一些的关注，使得这些学困生的注意力集中，这样才能提高学习的效率。

二、课后耐心辅导。

学困生的课后辅导个性重要，教师要了解他们的遗忘规律，他们有时上课听会了，下课就忘了，需要及时的巩固。为了让学困生跟上其它同学的步伐，我都是利用休息的时间来督促他们学习。不让每一个孩子落队，做到每日的知识必清，使学生认识到“明日复明日，明日何其多”的危害。

三、严教中有爱。

针对这些学困生的实际状况，我除了在学习上多关心他们，还在生活中给予相应的爱。他们没有饭吃，我就给买;没有本子用，我就送给他们;生病了，我就打电话让家长来接。正因为有的孩子缺少爱，我经常和他们聊天，了解他们心中的苦闷和烦恼，教育他们如何学习和生活，怎样正确看待人生和事物。所以他们也喜欢和我说心里话。

四、争取家长的配合

我们班学困生的家长多数都是不管的，对孩子也丧失信心，觉得没办法好了。有了放弃的想法。我就与家长沟通，告诉他我老师还没有放弃，你是不能灰心的，孩子还小，可塑性还是有的，还要正面去引导孩子使他有奋斗的目标，不断去鼓励孩子，配合好老师的教育工作。

对于班级的学困生，我都是尽自己的努力来帮忙他们，家长没有时间管，孩子作业写不完，我就利用在校的时间来辅导他们。虽然学困生的成绩提高的不明显，但我还是会努力的，我要尽量让他们构成一些好的学习习惯，感受学习的乐趣，体会成功的愉悦。让他们和大多数的孩子一样，全面健康的成长。

学困生帮扶工作总结优秀范文二素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的。教师就要根据不同的学生的实际情况，采取相应的方法，特别是要关心那些学习困难的学生。本学期在学校领导的关心和支持下，我不但了解了每个学困生的特点，而且认真的分析了学困生形成的原因。并且制定了“学困生转化工作计划”。一学期以来，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成绩。为了更好的总结经验，更好的做好学困生的转化工作，现总结如下：

一、尊重需要特殊关爱的学生。帮助他们找回自尊和自信。

需要帮助的学生在集体中往往受冷落，不被重视，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信;孤独、烦恼又不便诉说。他们更加渴望得到关怀、同情、理解和尊重。因此如果对他们冷眼相待，甚至讽刺挖苦，只会伤害他们已经脆弱的自尊和自信、损伤他们已经很小的学习积极性，使需要帮助的学生困上加困。因此，我对需要帮助的学生首要的工作是尊重他们。

第一，和需要帮助的学生交朋友，多做他们的思想工作，帮助他们分析自己的优势与不足，指出前进的方向。告诉他们生活中都会遇到困难和挫折，能够战胜他们的人才是生活中的强者，鼓励他们敢于正视现实，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自尊和自信，做一个快乐的人，一个自强不息的人。

第二，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。

第三，多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。学习本身就是一件比较困难的事情，需要帮助的学生由于基础差、能力弱等原因，学习好就更不容易。他们对于较浅显的、比较容易掌握的知识，学习兴趣更浓一点，学习效果也搞好一点。反之就会又产生畏难情绪，导致作业错误多，或者停滞不前。这时，最需要老师真诚的关心和体贴，实践证明，谁能在需要帮助的学生心田上种下自尊、自信的种子，谁就能找到开启需要帮助的学生心灵的钥匙，谁就能为他们铺设一条通向成功的道路。

二、改进教法，指导学法，提高需要帮助的学生的学习兴趣。

当代杰出的教育心理学家布鲁纳回答教师“怎样教”这个问题时提出：“一定要培养学生的兴趣，要使学生对一个学科有兴趣的办法是使这个学科值得学习”。教师启发引导他们自悟明理，尝试成功，感受乐趣，给他们注入学活知识的灵丹妙药，从而充分发挥脑力功能。在教学中我是这样做的：

1、联系实际，讲述知识在实际生活中的应用，讲课时注意增强趣味性，重视课堂练习的教学。

2、借用有关生活实例，为学生创设与教学内容有关的意境，提出有关的问题，以引起学生的好奇与思考。

3、在教学中引导学生寻找生活中的数学问题，既可积累数学知识，更是培养需要帮助的学生学习数学兴趣的、途径。

4、应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注意力，注意运用艺术性的教学语言，用顺口溜、故事等引导需要帮助的学生进入积极思维状态。

5、教学中贯彻“因材施教”的原则，对需要帮助的学生合理定标，分层分组，加强辅导。

平时布置作业、考查区别对待，平时布置作业、考查区别对待。

6、许多需要帮助的学生不愿动脑思考，一遇问题就问老师和同学。

例如我班的同学，意志力较差，平时做题在学习上遇到难题总不能认真思考，只想从老师和学生或家长那里寻求帮助。为培养该生良好的意志力，我平时就注重对该生单独进行训练，

例如，出两道难题，即比平时学的知识稍难一点的题，给该生一定的时间，让他攻克。在给题的同时首先给他讲出题的目的和锻炼要求，让该生能独立地克服困难完成。通过训练不仅激发了该生的学习兴趣，而且使学生体验到克服困难取胜的喜悦。

总之，通过自己的努力，我班的需要帮助的学生都有了很大的进步。虽然取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。我坚信只要为师者能晓之以理，持之以恒，教学得法，自己不丧失信心，相信需要帮助的学生会越少。我会继续努力，争取把工作做得更好。

学困生帮扶工作总结优秀范文三一、关心学困生，让他们上进。

要求上进是每个学生的本质特点，学困生也不例外，在课堂上我注意观察学困生，对转化学困生抱有殷切的希望，对他们多一点温柔、亲切、慈祥，多一点关心;少一点批评，不仅关心他们的学习也关心他们的生活，让师爱成为学生乐学的催化剂。实际上学生自己认为好，那就从好的方面鼓励他，然后给他提出更高的要求，给他明确努力的方向。

二、让学困生体会成功，少一些挫败感。

学生思维上还存在过多的依赖性，他们很多时候不喜欢独立思考，不积极主动思考，这就需要老师给他们创设问题的情境，引发他们的思考、点燃他们创新的火花，对于学困生来而言，我们可以设定一些比较简单的问题情景，让他们体验成功。我通过使他们明确学习目的，端正学习态度、激发学习兴趣、强化学习意志、养成良好的学习习惯。让学困生主动参与，使他们尽可能多的得到老师的肯定，表扬、和老师的赞许，让他们体会到努力就会成功，增加学习的自信心，提高学习的兴趣。让他们有成功的体验、有同伴的认可，不让他们丧失学习的信心

三、立足于学困生的进步，着眼于学困生的提高

测验作为检测学生的一种手段，但是不能成为我们评价学生的尺度，而且对于不同的知识点也会有不同的体现，对学生的进步教师切记不能持否定的态度，要客观。对于阶段性的学困生，他们时而进步，时而后退，当他们进步时一定要给予鼓励，同时对他们提出更高的要求;对于长期性的学困生而言可能我们很难找到他们的进步，就连在课堂上也很难找到他们突出的表现，我对待这部分学生，在他们主动回答问题时，只要有一点点道理也不放过对他们的鼓励。我班的刘野同学，她就是这样的学生。但是，只要她有一点点进步，我也会把他放大了表扬

四、多分析自己的教学，少埋怨学

在教学中我常常对自己的教学进行反思，哪些是这节课学生容易和教师沟通并共同掌握了的，哪些是大部分学生没有掌握的，哪些是少数同学没有理解的，分析学生掌握知识的情况，及时的查缺补漏。

五、耐心作好学困生的个别辅导，在辅导学困生的过程中我特别注意不给学生造成心理压力，让他们对辅导不至于惧怕。

总之，通过自己的努力，我班的需要帮助的学生都有了很大的进步。虽然取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。我坚信只要为师者能晓之以理，持之以恒，教学得法，自己不丧失信心，相信需要帮助的学生会越少。我会继续努力，争取把工作做得更好。

学困生帮扶工作总结优秀范文四教师眼中的学困生的绝大多数智力并不差，可见决定学困生的因素往往是非智力因素，非智力因素中好的学习习惯是至关重要。因此在教学中，在启迪学生的思维，开发学生的智力，培养潜力的同时，还务必把学习习惯的培养融于教学之中。养成好的习惯会使人终生受益。而不良习惯会严重影响学生的学习，阻碍学生素质的全面提高。

经过一学年的师生、家长共同努力，加之开学初制定了切实可行的工作计划，一学年来总体到达了开学初的既定目标，顺利完成了班级学困生许崇志的转化工作，使他的学习习惯、对学习的认识、学习态度、学习方法等有了一个大的提高，转化工作卓有成效，具体工作总结如下:

首先，透过一学年的学困生转化工作，与学生家长建立了长期联系机制，在转化学生的同时，也帮忙了学生家长，使他们树立了正确的孩子教育观，对孩子有了长期教育计划和教育目标，也培养了家长受益的教育方法，孩子管理方法，学习辅导方法等，从而减轻了教师自身以后对学困生转化工作的负荷，构成了学困生家校互动的转化模式，构成合力共同参与的转化格局，效果喜人。

其次，我用科学的方法培养学生养成良好的学习习惯。

1、创设和谐的培育条件

教与学的发展和人与社会的发展一样，是互动的关系。表现为对学生的主动精神的认可与尊重，和对教育活动影响的自觉认识与细心把握。在和许崇志的交流中我发现他常常因为成绩差而遭受指责，久而久之，他便将别人"你真笨"、"你不行"的看法，内化为"我笨"、"我不行"的意识，不敢正视自己，缺乏进取的勇气和信心。为了转变他的认识为了培养该生养成良好的学习习惯，我设法为他创造一种能使其产生内心需要的学习情境，让他有决心，有信心克服不良习惯，相信自己能够学得很好。

2、确立合理的学习目标与计划

学习好与差的一个重要区别，在于有无计划。恩格斯说:"没有计划的学习简直就是荒.唐。"有适用的学习计划，能统筹兼顾地安排好各科的学习，这是优良者的共同点。有了学习计划，学习活动就能够目标有序进行，检查和总结也有了标准和依据。于是我之后启发许崇志明确学习目的，试着制定学习计划。在老师的指导下，他根据自身的实际状况，制定了自己努力的目标及采取的措施。制定学习计划以后，同学们反映，和以前相比，他学习有了明确的奋斗目标，明白主要做些什么，该做些什么，似乎明白劲儿往哪使了。

3、选取适当的学习方法

有效的学习方法之所以务必掌握，不仅仅仅是为了眼前的学习，而在于这种学习习惯将会伴随人的全部生活。依据心理学原理，学习方法，在必须好处上也是一种"习惯"，但它更多地体此刻心智成分。如果将优良的学习方法习惯化了，那么，学生也就很好地掌握了学习方法。据了解，该生以前没意识到自己有什么学习方法，更谈不上总结和运用了。于是我带着他学习有关的资料，复习学过的知识，让他了解一些具体的学习方法，并试着将这些方法应用到学习实践中去，再把所用方法按操作步骤进行记录，及时总结运用这些方法时的体会，吸取长处，屏弃不足，构成一套自己的学习活动程序。由此，该生逐渐明白了，有些学生之所以学习好，是与他们善于总结和运用这种适宜自身的学习方法分不开的。的学习方法其实就是适合自身特点、有自己特色的学习方法。它不是一蹴而就的，而是需要多次实践、多次反馈、多次调节、多次改善，才日益成为适合自己的"方法"的。

4、实行良好的自我控制

由于学习习惯的养成需要相对较长的时间，但是面临这个已经学了四年的小学学困生很长时间构成的坏毛病，不可能立刻消失，所以，善于加强自我控制潜力的培养就显得十分重要，加强自我调控，要求学生不仅仅要在学习过程中，排除杂念，专注于具体的学习资料，更要正确运用学习方法、合理分配学习时间，及时反思学习结果、科学地把握学习过程、集中精力攻克学习难关。为此，我透过指导该生计划"学习时间分配表"、"学习监督表"、和"自我监控训练表"等，重点抓了学习计划的实施与落实。我刚开始的时候对他的要求相对的宽松一些，让他觉得完成这些任务并不难，目的是让学生在这种较易于理解的训练过程中，逐步学会自己作出时间安排，以保护他执行计划的用心性，增强他的自信心。然后我再一点点加紧力度，使学生不会感到太大的压力，逐渐构成一种用心的动力定型。

总之，学困生的转化工作是一项长久的工作，并不是三言两语就能说得清楚，也不是三天两天就能做好的事情。有时候，你付出了心血，却发现这一切是徒劳无功的;但是不管怎样样，学困生的进步是送给我们的礼物，因此，在今后的教学工作中，我将会孜孜不倦地进行探索，让更多的学困生脱离学困行列。

学困生帮扶工作总结优秀范文五转化学困生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有学困生，分析学困生构成的原因，帮忙他们克服缺点和毛病是班主任分内的职责，为此，在学校领导的关心与支持和密切配合下，我根据这些问题学生构成的原因，有的放矢地做好他们的思想教育工作，采取措施提高他们的学习成绩。为了总结经验，更好地做好差生的转化工作，现对本学期工作总结如下:

一、关心热爱学困生。

学困生不是天生的。由于学困生存在不少的缺点和错误，因此经常受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头，而他们恰恰需要的是老师的关心和家庭、群众的温暖。实践证明，要转化学困生，重要的是使学困生动情，在日常生活中，我从各方面去关心他们:学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮忙，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心的教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使其逐步改正错误和缺点。

二、了解学困生构成的原因是转化工作的先决条件。

要作好转化学困生的转化工作，就得深入了解，全面分析学困生的特点和构成原因，坚持在了解中教育，在教育中了解。每接一个新的班级，我首先在原班主任那里了解学生的状况，个性是学困生的状况:双差生是哪些家庭教育如何主要问题是什么单差生是哪些家庭教育如何主要问题是什么在新的学期开学前，做到心中有数。实践证明，只有全面了解学困生的状况，才能有的放矢，作好转化学困生的工作。

三、对学困生要因势利导，重视学困生改善过程，坚持一分为二。

1、分层次教学，分层次作业，分层次考试。

对学困生平时取得的点滴进步，要大力表扬，必要时给予物质奖励，使他们持续学习的热情。

2、组成学习小组。

每组人数不同，三人四人不等，成员有优有差，能够互相帮忙，并把成绩进步的小组树立为成功的典型。以此带动全体学生的进步。

3、每次在检查作业时发现学困生出现的问题，并加以整理、分析，采取对应措施，解决问题，从而取得良好效果。

4、注意反弹，学困生的转化往往不是一帆风顺的，时常会出现反复，这是正常的事情，不能认为是教育的失败。

作为教育者绝不能丧失信心，更不能放任自流，必须要持之以恒。要正确对待学生的反复，打好反复的持久战。

学困生的缺点较多，也较突出，容易被大家发现。但他们也有优点和长处，只但是不太明显和突出，时常被大家忽视。我认为，作为一个班主任就就应注意发现学困生的微小进步，坚持一分为二，发现优点给予充分的肯定，用心引导。从实践中，我深深地感受到学困生受到了老师的爱护、信任，就会有一种受到鼓舞和激励的内情绪感，就会愉快地理解老师的教育帮忙。

四、对学困生要做到严中有爱，爱中有严。

对学困生的不良行为，我没有掉以轻心，听之任之。如果我们不在他们幼小的心灵中消除不良行为的苗头，任其发展下去，必然导致从小到大，构成恶习，但是大张旗鼓地批评教育，处理不当，也会损害他们的自尊心，做出事与愿违的事。

在班主任工作中，我体会到转化学困生与培养优等生同样重要，对学困生我们只要关心他们，爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到群众的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感，我坚信，精诚所至，金石为开。