建筑施工专业技术总结范文

建筑施工专业技术总结范文第1篇

关键词:技术管理 技术人才 管理制度

中图分类号:TU7 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)04(b)-0164-01

目前我国随着对基础建设的投入规模不断扩大,建筑施工业作为我国的产业之一,地位日益攀升。我国受到美国次贷危机的影响,现在全球经济也在逐步的复苏之中,特别是我国的经济率先摆脱了低谷,步入了经济快速发展轨道。工程大量的开工,城市、交通建设又出现了热潮,此类建设给予了建筑施工企业的发展空间相当广阔。然而,由于美国次贷危机的影响,给我国国内市场竞争带来了紊乱,建筑施工企业的市场也不太稳定,相互间的竞争剧烈。很多施工企业都会面临的现实性的问题。至于如何挑战此类问题,关键是要抓好管理。而技术管理工作的重点是管理。

1 施工专业技术与管理的重要性

如何提高管理技术水平,是对施工企业的经营与管理好坏的意义非常重要。

(1)管理工作,很大意义会决定企业的经营与效益。它会代表施工企业的信誉,决定施工企业的发展。当今的建筑工程施工,应必须具备较高的技术条件和先进装备,专业的施工技术和先进的装备,都需要专业的技术、科学的管理水平来实施。

(2)施工专业的特性。建筑的样式类型多种多样,规模也有各不相同的要求,工程有时受天气的影响,而施工工地也复杂多样,很多项目需要综合应用专业技术,在施工的过程中,需要加强管理专业技术,以便可以顺利的达到质量要求和功能要求,而达到降低施工成本的目标,来保证施工有序进行。

(3)建筑业的日益发展,新技术、新工艺、新装备、新材料地不断更新。同时,新项目可能会更复杂,促使技术水的平再提高,功能更特殊,装备不断更新,则与技术管理的要求会更高,同样,会使施工专业技术管理水平更加重要。

管理工作与施工企业的兴衰有着密切的联系。如果想要要提高施工企业在市场上的竞争力,获得好的经济效益,必须重视管理。而专业技术管理,乃是施工企业组成部分中的中心。具有专业的技术管理,才能有正常进行工程建设,施工技术才会不断进步,从而高质量的完成工程,降低工程的成本,施工企业的效率。专业的技术管理,可以更新施工企业的工程施工和专业技术与管理,树立施工企业的良好形象,提高企业的竞争力。所以,企业投资管理者必须足够的重视专业技术的管理工作,充分的认识专业技术的管理工作重要性。

2 专业技术管理的作用

施工专业技术管理工作,是科学的运用管理职能,使工程的有效的管理。施工企业在工程施工中,严格按照我国的技术法规政策,根据主管部门的指标技术决定工作,科学有效的施工管理,建立完善的技术体系,确保整个施工过程完全符合规范技术,来达到高质量完成施工的目的。专业技术与管理完整的施工过程中的作用,主要体现在以下几点。

(1)工程施工中确保科学技术的发展要求完成项目,确保正常的施工的完成。

(2)通过专业技术与管理,有效提高员工技术与业务,完善管理者的管理水平,从而可以预出问题并且及时处理,把可预测的质量和技术等事故及时的消灭在萌芽之中,保证施工项目的质量。

(3)能充分发挥工作人员的能力,高效率的使用设备,在能确保工程项目质量的条件下,尽量降低工程的成本,大力提高经济效益,为提升市场竞争力打下坚实的基础。

3 怎样合理的做好专业技术管理

3.1 施工企业的技术管理水平的专业提升

(1)明确企业法规,严格落实。健全并完善更新各级管理机构和技术,实行责任制。明确各负责人员的责任与权力的统一。

(2)及时更新先进的组织技术学习、管理方法、技术交流、管理经验、技术培训。

(3)技术充分的交流、技术民主的更新、发明不断创新。

(4)创新技术的探索,管理与研究并且推广更新技术应用,使施工企业在施工市场中占据最有利的地位。

3.2 加强技术监督管理

完善施工专业技术的管理工作是个长期工程。所以,应不断地更新技术管理和组织机构的技术责任制的管理,充分合理的发挥技术人员与管理人员的作用和能力。加强技术管理主要有以下几点。

(1)依据我国和主管部门的各项规章制度、标准和法规。并且,针对施工企业的特性,在施工的实践工作中不断地补充和进一步的完善,并严格做到,有章可循的法规制度,实行有法可依。

(2)重视人才的培养,注重人才是提高企业技术水平管理的根本。如果一个企业不注重人才,那么将会导致技术与管理水平系数的下滑。要有拨了精神,只有不断地挖掘人才,发现人才,启用人才的同时,不断地鼓励、学习、培养与潜能的开发,不断的提高他们的能力,才能不断的创新管理水平。

(3)对与专业的管理技术的工作,创建按期审核的制度,按照规定开展施工项目,定期进行评比和总结利弊,改进不足,发扬成绩。

4 结语

专业施工技术的管理,是在建筑施工企业管理中的地位极其重要的。随着中国的建设的现代化不断的深入,建筑施工业的市场也日益激烈。因此,建设施工企业应注重专业技术的管理,科学的运用管理的职能和最有效的方法,培养专业技术人才,才能在日益激烈的竞争市场中成为一颗不老松。我们要有坚定的信心,结合实际的施工企业的技术管理,不断的激励,开拓出适合自己企业发在的思路。正所谓条条大路通罗马,不断的创新,一定会在日益激烈的建筑市场竞争独树一帆,创造出理想的效益。

参考文献

[1] 曹建军,李永.谈施工技术资料的整编办法[J].西北建筑工程学院院报,2001,18(3).

[2] 郭俊英.浅谈如何搞好工程技术资料的管理[J].山西建筑,2002,28(3).

[3] 李亚梅.市政工程(道路)施工技术资料管理系统研究[J].华中科技大学图书馆,2003.

建筑施工专业技术总结范文第2篇

关键词：中职；《建筑电工》；精品课程；北部湾职业技术学校；实训

中图分类号：G4

文献标识码：A

doi：10.19311/ki.16723198.2017.11.077

0前言

《建筑电工》课程主要培养建筑工程施工专业学生掌握和运用建筑电工技术的基本理论、基本知识和基本技能，使学生能够具有一定分析和解决建筑电工相关技术问题的实际能力。同时帮助学生了解建筑电工事业的最新发展和应用前沿，为从事专业的技术工作和科学研究工作打下一定的基础，从而进一步培养学生的工程意识、创新能力和全面发展的专业素质。通过对建筑现场常见电气故障、事故隐患与事故案例的分析和解读，在实训、实习等实践中锻炼学生解决问题的能力。

现阶段很多中职学校都开设了土木水利类建筑工程施工专业和加工制造类机电相关专业，由于师资力量不足等原因，通常出现《建筑电工》课程套用机电专业教师和实训设施的情况。由于教师对于建筑施工组织、建筑现场管理、建筑电动设备等了解不深，导致现阶段的《建筑电工》课程授课内容没有针对性和实效性。建筑工程施工专业学生能够掌握基础理论知识、常用低压电器、照明线路安装、电工仪表使用等，但是对于施工现场的配电、电动建筑机械和手持式电动工具使用、现场危险环境因素与雷电防护及施工现场的用电管理等就一知半解。

依托就业调查的反馈，目前北部湾职业技术学校建筑工程施工专业学生的建筑电工课程与岗位标准严重脱节，毕业生的安全技术知识和技能通常不能满足《建筑施工特种作业人员管理规定》、《建筑施工特种作业人员安全技术考核大纲（试行）》的岗位要求。《建筑电工》是一门实践性较强的专业技术基础课，毕业学生对现场施工专用电动设备设施认知和操作技能的缺失，导致了工作效率低下，也成为了安全施工的不确定因素。针对以上问题，学校从四个方面着手开展《建筑电工》精品课程建设。

1开发教学资源，实现理实一体

北部湾职业技术W校建筑教研组与机电教研组通力合作，整合现有的师资力量，形成教学资源库，有针对性地培养有理论基础和实践能力的建筑电工。选用住房和城乡建设部工程质量安全监管司组织编写的《土木工程现场施工技术细节丛书》之一《建筑电工》作为教材。根据教材分章节制定教学计划、制作课件、编制实训任务书，同时整合动画演示、场景视频等内容形成一个高效的教学资源库。统筹制定《建筑电工》课程标准、教学计划，按章节设计教学内容、教学目的、教学要求、重点与难点，每次实验课的实验目的、实验内容、实验实施步骤设计。在教材选定、课程标准、授课计划制定、实训室规划、教学资源库建设等问题上统一思想、分工合作，多方面、多层次、多维度调查论证，共同完成任务。采用特种专业培训教材作为课程教材，并以此教材为依据建立教学资源库，增强课程的实践性和职业性。多维度开发《建筑电工》课程教学资源，形成包括课程标准、授课计划、教案、电子课件、教学任务书、模拟动画视频等内容丰富的教学资源库。

教学方法上采用任务式教学法，将《建筑电工》实训课程分为十个工作任务，采用将工作任务与知识点结合的任务式教学法推进实训教学。教学手段上采用多媒体课件、结合动画和视频等讲授知识点、演示操作过程和组织开展实训，让课堂教学变得形象、直观、易解以提高教学效率。在课堂教学中，教师充分运用讲授法、演示法、实训法、协作学习、问题解决等灵活多样的教学方法。在实践教学中主要通过任务导向、演示观摩、操作练习等教学方法。各授课教师结合建筑工程施工专业标准要求，结合授课学生的特性，精心设置课程标准、授课计划，通力合作开发《建筑电工》精品课程教学资源库，形成集体备课、资源共享的友好合作氛围。通过任务导向的教学，真正把课堂交给学生，让学生在做中学，在学中做，实现讲训结合的一体化教学，增强建筑电工教学实效。

2建设实训基地，强化实训组织

近年来北部湾职业技术学校建筑工程施工学生多为依靠机电技术实训中心学习电工知识，实训场景与工作环境相差甚远。依托自治区重点专业建设计划，推动建筑电工实训室的改造，为培养合格的建筑人才奠定基础。通过调查学校及自治区内中职学校《建筑电工》课程实训开展情况，了解现有实训条件与专业需求的差距。联系钦州市住建委培训中心，了解建筑电工操作证培训情况，商讨联合建设建筑电工实训室事宜，进行联合培训考核。

通过调研和咨询，制定建筑电工实训室建设方案，积极配合学校开展招投标工作，在北部湾职业技术学校建成建筑电工实训室。同时积极制定实训室管理制度，结合专业发展情况凝练实训室文化。结合学校发展实际情况，以精品课程建设推动建筑电工实训室建设，完善实训室管理体系和文化氛围。利用学校争取到的建筑工程施工专业实训室建设项目建立建筑电工实训室，与机电学部现有的机电技术实训中心形成互补关系，搭建教学实训的硬件环境。同时加强实训室的管理，形成行之有效的管理制度和实训室文化，更好地为建筑电工课程教学服务。在此基础上，充分联系本市在建工程项目，组织学生现场参观实习，积累建筑电工实践经验。

不断完善《建筑电工》实训教学体系，加强实训教学环境的建设与管理，利用学校重点建设建筑工程施工专业的契机，建成建筑电工实训室并形成相应的管理制度和文化氛围。逐步建成了接近施工现场设施设备的建筑电工实训室，改善实训环境，设计与实训设施设备相适应的学习任务书。

3建立评价体系，推动教学改革

对于《建筑电工》这样的技能课程，北部湾职业技术学校建立了一个有效的评价标准，主要包括理论水平评价、设备认知评价、操作能力评价、创新应用评价及授课效果评价五大方面。使之能对学生的基础知识、基本技能的掌握成绩以及课程的理解和创造性等应用能力做出有效评价。

参考职业教育类部级精品课程评价体系，结合学校建筑工程施工专业实际，制定一套行之有效的面向基础知识、技能操作和职业素养的综合评价体系，形成评标价标准、评价表、评价报告等，科学、公正地评价学生学习状况和教学实施情况，充分调动学生学习训练的积极性并激发教师传道授业的进取心。同时通过调查研究、选派培训、相互促进、形成成果等形式完善《建筑电工》课程组教师的教研机制，为推进《建筑电工》课程改革提供强劲动力，为提高《建筑电工》课程教学质量奠定坚实基础。在反复的改革和强化下，《建筑电工》课程的理论知识不断夯实，学生操作技能水平不断提高，教师授课及企业用工满意度均显著提升。

4形成教研机制，助力教师成长

《建筑电工》精品课程建设大力推动了北部湾职业技术学校专业间的交流与合作，形成优势互补、合作共赢的教学、教研新常态。本课程的教师队伍年轻、富有朝气、有创新精神。在精品课程建设期间，我们逐步建设成一个人员稳定、结构合理、师德高尚、教学水平高、教学效果好的教师队伍。加强教学科研能力训练与实践，对教学内容、教学资源、实训教学和教学方式方法进行研究整合，在此基础上形成一个相互听课、评课、分析、总结、提高的教研体制。

教研组根据“统筹安排，分工合作”的原则建立一套完整的目标责任管理C制，将相关内容配给教研组教师并设定完成时限，教研组定期开会检查、分析、总结项目完成进度，确保项目顺利完成。引导电工专业教师与建筑专业教师深入交流、通力合作，形成集体备课、相互听课、相互评课、定期开展教学研讨会的教研制度。同时，教研组对精品课程相关经费制定一个经费预算、经费使用监督及效率评估办法。以保障项目建设经费规划合理并按建设要求分步、及时足额投入，提高经费使用效率。

2015年以来，北部湾职业技术学校将建筑工程施工专业设定为重点建设专业，投入500万元进行专业实训室等基础设施建设和精品课程建设。学校将专业建设、精品课程建设作为内涵建设的重点内容，目标是推进“学部-专业-课程”的规范化模式的建设，通过重点专业、重点实训室和精品课程的建设，形成专业建设与精品课程建设的良性互动机制，从而促进教学与教研的相互融合。

《建筑电工》精品课程建设大大促进学校机电学部与艺术学部教师的交流与合作，在教学理念碰撞和实践中形成新的教研成果，两学部教师人数占全校教师的50%。本课题在学校2014、2015级建筑工程施工和建筑装饰专业推行，直接受益学生800多人。同时通过积极联系钦州市住建委培训中心，建成实训室运用到建筑电工操作证的培训和考核上，每年培训建筑电工600多人次。

通过建设建立起教学资源库，在教学实践中不断传承、修正和完善，并逐步向市内兄弟学校辐射、与自治区内外相关学校交流。《建筑电工》课程精品课程建设让更多的教师自如地完成《建筑电工》课程的教学，让更多的学生自主地完成《建筑电工》课程的学习，为建设祖国的明天培养更多的技能型人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

参考文献

[1]张克凤.建筑电工教学方法探讨[J].职业，2006，（S1）.

[2]李巧鱼.《建筑电工与电气设备》教学中的逻辑分析[J].科技资讯，2014，（31）.

[3]王重润，李恩，赵冬暖.精品课程资源共享应用现状、问题及对策[J].高教论坛，2010，（02）.

建筑施工专业技术总结范文第3篇

【关键词】建筑智能化；施工管理；问题；策略

1智能化建筑施工管理存在的问题

1.1 专业技术水平不足

高科技智能化建筑，很大程度上节省了人力物力，但是，我国当前的智能化建筑施工技艺依然处在比较低级的水平，在理论探索和实践经验等多方面，都会处于智能化建筑领域的初级阶段，我国当前对知识产权保护不力，导致许多领域出现技术空白，许多核心技术必须倚靠国外进口，我国经济发展起步较晚，许多建筑的维修保护工作缺乏经验，我国的智能化建筑领域，至今尚未形成成熟的计划施工方案，也没有形成完善的建筑管理机制，因此，我国当前的智能化建筑的技能和经验，已经不能满足我国经济社会快速发展的要求，建筑智能化是一种范围很广的问题，而我国当前大部分建筑施工人员都只能掌握本门专业知识，掌握全面建筑知识的技术人员非常少，难以为建筑智能化理论基础进行整合开发，这也使得我国智能化建筑领域发展缓慢，当前，很有必要从智能化建筑施工领域和建筑智能化经营领域谨慎深入分析研宄，不断完善相关法律法规，建立健全智能化建筑施工监管机制，总结出有价值的智能化建筑理论，积累宝贵的智能化建筑实践经验。

1.2 核心技术缺乏自主独立

随着我国经济社会的不断发展，我国很多大中城市均己开始进行智能化建筑施工，但是，在智能化建筑领域却普遍存在一些问题，当前，我国与智能化建筑相关的法律法规并没有及时建立完善，这导致智能化建筑领域在一些重大问题上无法可依，我国智能化建筑的技艺尚不完备，这使得许多智能化专业技术，必须依靠国外引进，这些不利因素都导致了我们国家的智能化建筑领域的施工管理水平远远低于经济社会发展要求，建筑智能化严重依赖各领域技术的整合开发，因此对全能型人才需求迫切，但是我国诸多领域的建筑专业人才，具备高水平、{素质的全能型人才少之又少，这些都制约了我国智能化建筑水平的提高。

1.3 同行业缺乏有效竞争

据权威部门统计，我国智能化建筑行业公司众多，但这些公司彼此之间却缺乏经验交流平台和人才交流机制，这些公司各自为政，难以形成合理竞争，优胜劣汰的局面，这使得我国智能化建筑领域的众多公司，业绩乏善可陈，水平良莠不齐，这些现象都严重影响了我国智能化建筑领域的发展，我国对智能化建筑的施工环境的要求较{，这对智能化建筑领域的施工管理提出了挑战，由于许多智能化建筑企业缺乏实践经验，对施工管理的流程尚不熟悉，在管理方面效率低下，许多施工团队正是由于施工管进行智能化建筑的施工管理方面的失误与偏差，才导致了工程质量不能达到预期要求，导致工程迟迟不能竣工，这些现象在我国智能化建筑领域广泛存在，也为我国智能化建筑领域调整和提高增添了负面效应。

2 智能化建筑施工管理的完善策略

2.1 完善相关法律法规

由于我国的智能化建筑领域许多方面尚不完善，行政管理部门的政策法规制定也不能完全适应智能化建筑领域的发展要求，要在对我国智能化建筑领域进行充分调查研宄之后，大力推进智能化建筑领域法律法规的建立和完善，以法律形式保障智能化建筑领域持续、健康、稳定发展，由政府启动行政资源，对智能化建筑的技术发展情况和施工管理水平进行充分调搜芯浚组织各类社科机构和高等学校专业技术人员，与智能化建筑领域专业技术人员和施工管理人员进行沟通交流，将这些交流意见总结成文字的形式加以保存和推广，为智能化建筑领域法律法规的制定和完善提供理论基础，要加大气量对智能化建筑领域的专业技术进行总结与归纳，并以法律形式保障这些知识产权的合法利益，涉及到智能化建筑的硬件设备，必须严格按照相关标准与规范执行管理，保证智能化建筑的重要部位安全可靠，还要规范智能化建筑性能考核和建筑质量考核的标准，以法律形式统一规范，促进业内交流沟通、人才流通和资源整合，要保证建筑内部各功能的有效发挥，确保建筑设施齐备，在对智能化建筑进行性能测试和功能评估时，要充分利用现代化高科技手段，对智能化建筑的性能和功效进行准确测量，既保证了施工方利益，也保证了工程的顺利进展。

2.2 提高专业技术人员的素质

智能化建筑是对建筑科技含量要求很高的工程，对建筑施工专业技术人员的素质要求很高，智能化建筑领域覆盖面广，相关专业技术人才必须具备全面的专业技能，由于智能化建筑专业技术人员工作量大，工作专业化水平高，专业技术人才的素质对智能化建筑的质量和性能具有决定性作用，为确保客户满意程度，必须进行对专业技术人员素质的培养。专业技术人员必须充分认清客户的需求，按照客户的实际需求，进行智能化建筑的规划和设计，严格按照既定施工方案，对建筑的各项性能认真考察，当前，我国智能化建筑领域专业人才匮乏，这既需要充分重视并帮扶现有的专业技术人员，又需要各级政府部门加大力度培养智能化建筑领域全能型人才。

2.3 利用科学合理的方式吸纳人才

由于当前智能化建筑领域专业技术人才稀缺，一旦某些专业技术人才离职，将对正在进行的智能化建筑施工产生较大影响，因此，智能化建筑团队的管理层和决策层，要制定科学的经济激励制度，保障专业技术人才的工作积极性和对本工作的高度热情，避免因为人才流失而造成工程质量下降和工程竣工日期拖延，要重视知识产权的保护，施工团队对已经形成成熟理论的施工方案，要严格保护其知识产权，以法律形式确保施工方案设计者的合法权益，在征得设计师同意的基础上，将不同设计方案进行整合互补，以期形成本公司独有的设计性优势。

3 结束语

我国建筑智能化的施工管理在目前仍存在着许多问题，正确认识其不足，相关人员积极寻求创新，提出提升施工管理的有效策略，帮助建筑智能化在今后的建筑行业健康、迅速的发展，顺应时展的要求。

参考文献：

[1]中国绿色照明工程促进项目办公室.中国绿色照明工程实施展望[J].电能效益，2014.

[2]刘金定.建筑智能化系统安装工程质量监督中的问题[J].工程质量，2014（04）.

建筑施工专业技术总结范文第4篇

【关键词】建筑工程 施工技术 问题

一.建筑施工技术的具体内涵。

建筑工程施工技术是建筑工程项目的重要部分。建筑工程施工技术的开展要严格按照事先规定好的计划进行各个步骤。在建筑施工的过程中，要特别注意施工技术的总体能力，施工设备的投入，施工材料的供应等相关情况，而且要时刻在施工过程中注意施工工程的进行进度，再根据施工过程中发生的各种不同情况实行不同的技术处理办法。建筑工程质量的保障不仅要通过完善的技术管理制度作为保障，更要通过施工部门的人员在施工过程中认真贯彻施工技术的相关标准以及技术方案。建筑施工工程的成功进行离不开对建筑施工技术的合理计划，在这个过程中，还应该加强对建筑施工技术人员的科学培训，确保建筑施工技术的执行。

二.建筑施工过程中存在的问题

（一）施工人员的专业素质低

建筑施工人员是建筑施工工程的主体，是建筑施工工程的直接参与者。建筑施工人员的技术水平高低直接影响着建筑工程的最终成果的好坏。当前，大部分企业都存在着一个共同的问题，那就是建筑施工人员的专业水平不高。很多企业在实际施工过程中，为了减少施工的费用，降低人工成本，大多雇佣专业素质较低的农民工。由于农民工文化水平比较低，而且没有经过专业的施工技术培训，施工的能力和施工的技术都存在很多不足。并且，有些农名工在施工过程中缺乏对施工工程的责任心，工作态度不端正，导致在工程施工过程中存在很多事故隐患。在此同时，建筑施工的企业也未能及时的对施工人员进行专业性的技术培训以及安全生产教育，施工人员的专业技术水平得不到增强，专业技术能力得不到提升。

（二）建筑材料质量不高

目前，存在很多施工企业为了追求经济利益，在施工过程中使用一些质量比较低，价格便宜的建筑材料以次充好。特别是很多施工企业使用钢结构材料时，购买劣质的钢材料，因为优质钢材料与劣质钢材料的价格差距比较大。建筑材料的好坏直接影响着建筑工程施工成果的好坏。在建筑材料的选择上，很多单位为了减少施工成本，最大程度的获取经济利益，还选择一些价格低廉的石粉来替代砂石，这样会导致混凝土的结构不能达到相关的标准，降低了整个建筑工程的整体成果。

三.建筑施工技术的实施对策

（一）细化施工技术的责任划分

建筑施工工程的参与人员很多，应该更细致的划分好相应的施工，只有这样才能更好确定技术管理责任细则。总工程师是一个施工队伍中的重要领军人物。建筑工程师主要监管施工技术的实施。而工程部的职责范围却更为广泛。工程部不仅要编制科学的技术监管措施，更要做好安全施工的保障工作。还有组织调查施工的工程技术。

（二）加强施工技术的质量监管

建筑工程质量的好坏与施工单位的质量监管有着密不可分的联系。施工部门只有确立一个科学完整的质量监管体系才能够为建筑工程的成果保驾护航。工程质量问题是施工技术的重要体现。施工负责人要根据施工的具体情况选择相应的施工设备。在选购施工材料的问题上，要用材料质量的优劣作为标准。建筑工程施工具有很强的专业性，因此在施工进行之前要做好周密的计划书，在施工过程中，严格按照计划的程序施行，确保施工的顺利进行。施工技术的技术参数与建筑工程成果的成败有着密切的关系，施工工程的技术参数一旦存在差错，那么将会影响到建筑成果的持久性。

（三）灵活应对施工过程中的问题

在建筑施工过程中，难免会出现一些新的施工技术问题。面对这样新的问题，建筑施工单位要注意及时发现，及时制定解决方案。为了防止施工过程中出现种种问题，要不断加强对工程的控制，还要避免施工技术施行对周围环境的影响，确保每一个步骤都可以更顺畅的完成。

（四）加强对施工技术资料的整理 、

工程施工技术资料是对每一个施工项目进展情况最真实直接的反映，更是反应施工进程的重要参考资料。所以施工技术人员需要对施工工程的进展进行及时的总结，整理。当一部分工程完成之后，施工技术人员就应该详细做好记录，对工程质量的资料进行核查，对施工工程的质量进行抽查验收。及时完善的收集施工工程的技术资料，并做好相应的记录，对于整个施工工程的记录都有着重要的意义，也可以保障施工技术更加真实完整，具有时效性。

四.建筑工程施工技术管理的意义

建筑工程施工技术管理也是建筑工程施工技术的重要内容之一。所谓建筑工程施工技术的管理，就是要求在运用我国的政策法规和技术规定，科学有效的调动各个部门以及施工人员，充分发挥主观能动性，严格按照计划的施工技术方法，共同完成建筑工程施工技术的实施过程。在建筑工程项目的进行活动中，需要不断的更新完善施工的程序，不单单要从施工专业技术的角度出发，更要考虑组织、管理等各个方面对施工方案进行综合定夺。并且要通过实际施工过程的实践来分析施工方案的技术应用是否具有可行性，是否是合理的可操作的。这样的操作规程不仅可以确保最后工程成果的可靠性，更可以降低施工成本。在实践过程中不断的摸索创新，对于今后工程施工技术的革新有着重要的意义。随着施工工程量的增加，施工工程技术也需要不断的更新，不断对建筑工程技术的管理加大要求，不仅可以满足向前进步的更高要求的工程质量要求，还可以创新出更新更高效的建筑施工技术。建筑工程施工技术管理，不仅能够促进施工技术的进步，还能够及时的总结建筑工程施工技术成果。施工单位还应该不断加强对施工技术人员之间的技术交流，激发施工技术人员的学习热情。施工单位还应该制定更科学可行的施工技术管理制度办法，在施工过程中严格掌控施工技术的施行。平时加强对施工技术人员的安全教育，职业教育，提高他们的施工技术安全意识以及执行能力。这些种种因素都对建筑工程施工技术的改观有着重要的意义。

五.总结

经济的发展带动着建筑业的发展，反之，建筑行业的进步也可以推动经济的发展。我国的建筑行业取得了不小的成绩，同时，也存在着诸多问题。因此，我们应该重视建筑工程施工技术中出现的问题，并积极对此进行整改，确保施工工程的顺利进行，保障建筑施工工程成果的可靠性。

参考文献

[1] 祖青山。 建筑施工技术[M].北京： 中国环境科学出版社，1997.

建筑施工专业技术总结范文第5篇

关键词：建筑施工管理；质量控制；对策措施

Abstract: in recent years, with the rapid economic development of our country, all kinds of project construction springing up constantly emerging out. In the construction engineering project construction, the construction quality is to maintain the normal operation of engineering construction of the important security, through the effectively ensure the construction quality can realize the ascension of the social and economic benefits. Construction quality fit and unfit quality directly with national level of people's property safety are closely related, the sustain the development and the stability of society. In this paper, in the course of construction and the problems existing in the makes a brief analysis, and put forward the corresponding construction management and quality control measures.

Keywords: construction management; Quality control; countermeasures

中图分类号：O213.1文献标识码：A 文章编号：

随着改革开放进程的不断加快，我国市场竞争日趋激烈起来。国家针对基础建设项目实施了大规模的各方投入，使得建筑业发展愈发迅速起来。近年来，建筑工程施工水平正处在一个不断提升的阶段，那么，该如何加强建筑施工管理以及质量控制，保障建筑行业稳步发展，使其能够立于市场中的不败之地，是当前所热议的话题。

1.建筑施工管理与建筑施工质量控制中所存在的相关问题

1.1分包现象严重

近年来，因为现行的建筑施工管理体制不是很完善造成相应的施工单位存在严重的分包现象，由于分包单位针对于其自身工程施工工作范围的界定存在着一定的难度，经常容易出现混淆的现象。分包单位由于主观利益的驱使，希望别人多干些，自己少干些，这样很容易导致会遗漏很多的施工工序，为整个建筑施工过程带来了不少由于人为原因所造成的相关问题，在某种程度上就增加了建筑施工管理协调的难度。除此之外，由于施工管理组织体系的构建不完善，使得施工管理人员以及施工人员等等工程建设人员的素质水平稂莠不齐，造成了建筑施工管理以及质量控制问题。

1.2各施工专业不协调

随着科学技术的迅猛发展，当前的建筑工程科技含量愈发地高了起来，建筑工程项目建设所设计的专业技术领域也是愈发地广泛起来，针对建筑工程项目施工以及安装等等相应技术水平要求在一个逐渐提升的过程中。在建筑工程项目的施工中，由于每个专业领域都有着其自身特定的技术水平要求，但是，其又必须与其他的专业施工合理进行空间位置以及施工顺序地合理调配，由此可见，若是在建筑施工过程中没有针对各项专业技术应用作一个周详的计划考虑，就会造成施工交叉时出现问题，影响建筑施工质量控制。除此之外，可以知道每个浇筑都有着自身的独特个性，建筑施工中每个设备以及每条管线的使用与配制都是有着其特有的要求的，这在一定程度上就会增加施工技术难度，容易造成各专业之间矛盾问题的出现。还有一个问题就是由于科技的快速发展，产品更新换代的速度较快，如果相关的施工技术人员没能够及时掌握新技术，也会造成建筑施工管理以及质量控制问题。

2.会对建筑施工质量产生一定影响的相关因素

2.1环境

能够对建筑施工质量造成一定的影响环境因素包括技术环境、管理环境以及劳动环境、人文环境等等方面。其中，建筑工程技术环境主要指的是气象、地质、水文等等；建筑工程管理环境主要指的是制度、保障体系等等；建筑工程劳动环境主要指的是工作面、劳动组合以及使用工具、设备等等；建筑施工人文环境主要指的是风土人情、社会治安等等。针对建筑施工来说，环境因素对其所造成的影响是多方面的，在进行建筑施工管理以及质量控制时应该多关注环境因素所产生的相关影响。

2.2人为

在建筑工程的施工过程中，领导者的素质水准、施工服务人员的质量观念以及相关施工操作人员的专业技能水平都属于能够对其产生影响的人为因素。尤其是作为建筑施工质量控制核心人物，领导者的实际决策能力发挥着十分关键的控制效用。在建筑施工进程中，领导者的素质水平越高，其所具备的质量控制规划能力以及技术指导、组织管理、质量检查能力就更强大，在其管理下的建筑施工管理就愈发完善。同时，施工人员的专业技术水平也对建筑施工管理以及质量管理有着深刻地影响。

2.3材料

在建筑施工进程中，物资材料是建筑施工有效开展实施的主要物质基础，物资材料的优劣直接影响着建筑施工质量。在进行建筑施工管理以及质量控制时，一定要严把材料关，不合格地产品杜绝使用，这是因为如果在施工中采用了劣质的物资材料，则会造成严重的建筑质量问题，引发安全事故。

3.加强建筑施工管理以及质量控制的相关对策措施

3.1加强建筑施工管理的有效措施

(1)强化管理

这就要求要在有效构建科学先进的建筑施工管理模式的基础上，将责任明确到个人，从人事制度以及技术的角度来进行实际管理体制的有效构建，强化建筑施工管理，提升管理水平。

(2)总结教训，积累经验

在建筑施工管理中，相关的施工技术管理人员应该在整个建筑施工进程中不断地进行工作经验教训的总结积累，并将所学到的东西渗透运用在日后的建筑施工管理工作中。

(3)提高人员素质水平

建筑施工质量的好坏是与相关人员的实际素质水平密不可分的。这就要求相关单位在做好建筑施工管理工作的同时要加强对施工人员以及管理人员的专业技能培训，让其及时了解行业技术的最新动态，及时更新相应知识，同时，还应该努力培养员工的敬业精神，避免由于人为而造成的施工安全隐患。

3.2加强建筑施工质量控制的有效措施

(1)工程进度控制

在进行建筑施工之前，建筑工程管理人员必须编制科学合理的具有前瞻性、预见性和适度的灵活性的工程进度计划。在完成计划制定后，管理人员应该分阶段管理进行机械设备、材料准备、人员配置等方面有效配置，来保障工程进度计划的顺利实施。

(2)工程经费控制

工程经费能够有效保障建筑施工的顺利进行。在建筑工程项目建设中，若是工程经费控制不严格将会影响到整个建筑工程。在建筑施工进程中，要进行物质资源、人力资源、费用开支等合理调节、监督与配置，将各项费用合理地控制在项目成本计划范围之内。

(3)工程质检控制

在建筑施工过程中，相关的经理部门应该依照公司所制定的质量目标来进行建筑工程的质量检查和验收标准有效确定，在质检过程中，尤其要注意针对建筑施工质量通病进行严格的质量检查，抓好工程关键部位的施工质量；严格执行“三检”制度．即监理验收、项目部抽检与班组自检相结合，做好建筑工程各阶段的质量控制工作；做好班前工人技术交底工作，把握技术难点和要求，确保技术实施质量。

(4)施工安全控制

在实现建筑施工安全责任制度的加强时，应该构建完善的安全责任制度，这主要包括两个方面。第一个方面，企业单位进行安全生产的第一责任人是企业法人代表，进行项目安全生产的第一责任人项目经理，相关的责任人都肩负着重要的建筑施工安全责任，其都需要签订必要的施工安全责任书；第二个方面，相关的责任人应该充分重视建筑施工安全设施的相应投资是否正确到位，这是为了避免由于安全事故而导致的重大损失。

综上可知，在建筑施工中，建筑施工管理以及建筑施工质量控制有着不可磨灭的地位。在实际的施工进程中，要合理运用先进的科学技术方法与管理措施实现对建筑施工管理与质量控制的有效加强，最终实现提升建筑质量水准的目的。

【参考文献】

[1]龙铭春.浅议建筑施工管理质量控制[J].广东建材,2010,26(7).

[2]陈茂娟.浅谈建筑工程施工质量与安全的管理[J].科技资讯,2008(28).

[3]吴德锦.施工成本控制中存在的问题及对策[J].甘肃科技纵横,,2011,(04).

[4]何棚.浅谈如何加强建筑施工管理和质量控制[J].中华民居,2011(10).

建筑施工专业技术总结范文第6篇

关键词：建筑工程技术；中高职；课程衔接

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）26-0227-02

2011年8月教育部的《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》指出，“当前职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，中等和高等职业教育在专业、课程与教材体系，教学与考试评价等方面仍然存在脱节、断层或重复现象……迫切需要更新观念、明确定位、突出特色、提高水平，促进中等和高等职业教育协调发展”，并提出开展职业教育内部衔接的要求。中职与高职的衔接是我国当前及今后一段时期的一项重要工作，而课程衔接又是其基础。如何实现中职与高职课程衔接，不仅关系到中职与高职教育专业内部衔接的顺利实现，也切实关系到中职与高职课程的教学效果。

一、培养目标的衔接

中高职的衔接要着眼区域经济发展，结合区域经济发展的特点，主动对接区域产业链对不同层次和类型的人才需求，整合区域内行业、企业、政府和学校的资源，按照职业分类和职业标准，确定从初级到高级的职业能力标准的层次结构，明确中高职各自的培养目标及规格。中职培养目标是使学生掌握基本的专业知识和技能，培养熟练的一线工人和初中级人才。高职生在职业能力和专业技术上要比中职生有进一步的提升，不仅要掌握专业领域基本技能，还要有一定的管理能力和创新能力。高职专业主要培养具有动手能力、可持续发展能力、创新能力并能为区域经济发展服务的高素质技能型人才。

我院中高职衔接培养模式是高职院校内同时开办中职。中职建筑工程施工专业人才培养目标的定位决定着建筑中高职教育衔接的成败。我院中职建筑工程施工专业培养的是掌握建筑工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事建筑工程生产、技术与管理工作需要的高素质劳动者，学生毕业后可在建筑（市政）施工企业，从事材料试验、测量放线、钢筋翻样及加工、工程资料管理等工作，也可协助从事施工现场技术与管理、质量管理、安全管理、造价计算等工作。高职建筑工程技术专业培养的是适应建筑工程施工技术与管理需要，掌握工程基本理论和知识，具备施工技术与管理岗位的职业能力，具有较强就业竞争力和发展潜力，从事建筑工程技术与管理的高素质技能型人才。高职建筑工程技术专业毕业生可在各类建筑（市政）施工企业从事施工现场技术与管理工作，也可从事质量管理、安全管理、造价计算和技术资料管理等工作。我院建筑工程技术专业中高职人才培养目标的设置体现了中高职教育人才培养层次的不同和职业能力水平要求的差异。

二、课程目标的衔接

中高职教育衔接培养的关键是课程整合设计。要打破中高职分段格局，设计一体化的课程体系和教学体系，就必须进行详细的市场调研，针对企业对应岗位的知识和能力要求进行职业能力分析，推进课程模块化建设。在课程目标衔接上，要严格按照职业资格标准的要求，确定能力递进的标准和层次结构。按照职业技能由浅入深的要求来设置课程，中职课程注重基础知识和基本应用，给学生初步职业概念；高职课程注重实践研究与探索和创新能力的培养，使学生在模拟工作场景中发挥自主性、能动性和创造性。中高职阶段分别完成知识技能的培养，实现地方产业所需不同层次的人才培养目标。如中职《建筑识图与构造》课程知识结构重点是培养学生的空间想象能力，了解房屋的墓本构造，学会识读建筑工程施工图。高职教育阶段是培养学生较强空间想象和思维能力，掌握房屋结构组成，材料的选择及做法，并具备较强的建筑施工图会审能力。中高职教学重复的部分为投影知识和制图基本规范。高职教育阶段只需花少量课时进行复习整理，重点应放在房屋的结构组成上，添加中职教育阶段未作要求的构造设计规范知识。通过采取综合实训、实习实践方式，让学生将所学的投形基础、制图规范、构造知识等知识结构进行融汇贯通、综合运用。

三、课程内容的衔接

在课程内容的衔接上，根据中高职建筑专业大类的特点和要求，制定中高职课程标准之间的接口，以职业能力为主线设置课程内容，确定合理的教学路线。中职学生学完相关的中职基础课程后又去读高职，只需要追加学习高职的相关基础课程，就可以获得整个高职阶段基础课程的全部学分。这样既避免了重复的职业课程内容，而且还扩大和深化了课程内容，真正整合了中高职课程，实现课程内容的连续性，有效解决中高职课程的内容重复及掉链的问题。

我院建筑工程技术专业中高职能力与课程衔接体系，中专主要培养建筑施工与技术人员，大专主要培养建筑施工组织与管理人员。中专对应的专业核心能力有识读建筑工程施工图的能力、用CAD（或天正）软件绘制建筑工程施工图的能力、绘制现场施工平面图及编制分部工程施工方案的能力、利用测量仪器进行施工测量放线的能力、钢筋放样加工的能力、墙体砌筑抹灰的能力、脚手架模板支撑的能力、施工质量检验的能力、施工资料收集整理的能力、工程量计算的能力；大专对应的专业核心能力建筑工程图识读能力、基本建筑构件验算及一般设计能力、常见建筑材料应用及检测能力、建筑施工技术应用能力、建筑施工组织与管理能力、建筑施工成本控制能力、建筑工程安全管理能力、建筑工程质量管理能力、建筑工程资料管理能力、建筑施工测量能力、计算机应用能力、主要工种操作能力。中专的专业核心课程有建筑识图与构造、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程量计价、建筑CAD绘图等；大专的核心课程有建筑识图与构造、建筑材料与检测、建筑力学与结构、建筑施工技术、地基与基础工程工程、建筑设备、招投标与合同管理、建筑工程计量与计价、建筑施工组织管理等。中专对应的职业资格证有测量放线工（中级工）等；大专对应的职业资格证有施工员、预算员、测量员等。从培养方向到对应的专业核心能力再到专业核心课程的设置及对毕业生职业资格证的要求，都是由浅入深的层递关系。

四、教材编写的衔接

编写中高职校本教材是实现中高职课程衔接的重要手段。通过分析中高职学生的学情，以建筑施工工作过程为主线，根据中高职职业岗位群知识、能力和素质要求，以中高职知识与技能的衔接为目的形成教材结构体系和内容，设计理论与实践一体化项目，进行模块化教学，突出职业实践活动，穿插各类图片、表格、工艺流程图，增强启发性和趣味性；引入行业和国家职业标准，吸收企业技术人员参与教材编写，将工程实际中应用的新知识、新技术、新工艺、新方法编入到教材中去，体现岗位的针对性。教师编写中高职教材，同时在教学过程中能及时删减，调整课程内容体系，更新教材内容，实现中高职人才目标的有效衔接。

五、总结

课程衔接是中、高职衔接的核心。建筑类职业教育要围绕中高职不同的人才培养目标，在课程体系设置上做到中职以高职为导向，根据高职更高层次的要求对其课程体系进行改革；高职以中职为基础，注意相互的衔接；避免出现科目及教学内容的重复，实现知识结构的提升和综合实践技能的提高。

参考文献：

[1]杨雪梅，衡代清.中高职衔接的理论分析与实践探索.教育与职业，2013年第24期.

建筑施工专业技术总结范文第7篇

【摘要】建筑工程项目施工管理是建筑行业经营管理的重要组成部分。而随着社会不断进步与建筑产业化经济的高速发展，建筑施工需求不断增强，即要求不断创新，加强项目管理等。另外，建筑施工项目一般都是周期性长、系统庞大的工程，所以难免会导致工程项目管理不尽人意。基于此，文章中结合了工程施工管理过程中的协调管理、技术层面等问题进行了分析，并与之提出了可行性管理对策。

【关键词】协调管理；质量；施工管理

做好建筑施工工程的管理工作，就需要运用完善的计划、有效的组织、质量控制、合理的指挥和监理、监督职能，以此才能在建筑施工管理中发挥出协调管理的指导作用与实用价值。

1 施工过程所存在的问题

1.1 技术问题

现代建筑由施工到竣工这一周期的全面完成，所要求的科技含量可谓是越来越高，涉及到的专业工程也非常多。主要以水电、房屋保暖、电气施工、通讯技术等多个领域和方面。其中每个领域的技术要求都不尽相同，但都以科学技术为依据，有着行业特定的技术要求，以及要配合建筑施工专业工程和行业部门施工的时间顺序和空间位置的具体规划与要求等。另外，现代施工项目的全面系统化的科学施工也需要施工人员具备从业素质与专业技能，即随着现代工程施工新设备、技术的不断更新，如果专业工程技术人员和施工人员不能相互积极交流、配合，会给工程施工项目管理带来不便，影响工程的施工进度。

1.2 管理层面

第一，施工管理机制不健全，人员素质偏低。一方面，近年随着专业分包现象的普遍发生以及分包单位的工作范围分工不明，界定划分不清，致使施工过程中施工人员从一定程度上很难配合工作。另一方面，有些分包单位在主观的利益驱使下，尽可能的联系部门关系获取更多的承包途径，而工作很难有计划的细致部署下去，这就导致了工作程序、各个环节上的遗漏，从而对施工建筑协调管理工作带来诸多便，增加了协调管理的复杂性。另外，施工人员的职责观念淡薄，素质偏低，也会导致施工管理的各个环节不能正常运作下去。

1.3 建筑工程施工人员协调意识不强

施工人员职责分工应予明确自身工作任务。现代工程项目施工不能走传统的模式套路，应结合企业自身人员素质做出符合新形势下的管理机制的改进与创新，因此，建筑施工企业更应该加强协调管理工作；同样，管理机制、制度的不断改进与完善，可以使施工人员分工明确，但是人员素质的相关培训也很重要。管理机制是一方面，制度是硬性的，施工人员却是对工作的有效进行起主导作用，人员协调意识不强，很难提高建筑行业的工作效益。也就是说，一味的追求企业利润、效益去忽视工程施工管理体系的构建，把主要人力、物力都着手与任务的完成与承包更多的任务，只会使建筑施工工作受到阻碍，打乱施工计划，对项目管理不利。

2 加强建筑施工工程协调管理的对策

2.1 构建技术协调机制

加强创新机制的技术协调机制，首先要以建设施工单位的设计图纸为标准，严格按照图纸的各个环节、工作去实践施工、操作；另外对图纸的特殊标注、以及施工现场的交叉工作环节要予以详细的交流探讨，确保施工质量控制得意有序进行，图纸的规范、要求都要结合现行施工单位建设方的各个专业技术部门做进一步审计，如果审计中核查出图纸与实际施工情况不符，要及时调整，避免延误施工周期，以此才能使管理协调工作更有效率；同时要保证建立的管理机制能够及时实行贯彻开来，坚持以甲方、项目负责经理为主的统一领导，有专人负责统一指挥、策划，协调各个施工工程部门的技术交底工作，以确保技术协调工作的全面到位。

2.2 建立专门协调会议小组

建筑施工中甲方、项目负责经理要根据实际施工的进展情况定期组织举办协调会议。对施工过程中的各项工作所存在的难题，在施工过程中做出合理的安排。所需强调的是，不论是会审、会签，还是隐蔽监督机制的验收过程，所有制度决不能是一个形式，而是要结合施工单位建设方的实际情况对相关专业部门技术人员分配、明确责任归属，做到明确的协调管理工作，同时要根据奖惩机制，逐级的去配合执行工作，落实到实处。

2.3 发现问题要及时总结经验教训

作为管理人员和各个专业工程技术人员，要持有警惕意识，对施工过程的每一个环节、工序，可能出现问题的地方，要格外留意，确保发现问题，及时解决问题。另外，在问题发生的同时，要不断总结经验教训，施工中往往需要协调的部分包括：电气施工与土建的协调，排水与建筑结构的协调，建筑结构与其功能的协调，后期房屋装修、装饰与房屋结构的协调等等。

结语：

综上所述，要完成一个系统性结构严谨的建筑施工工程项目，除了做好基本工作外，企业负责人更应该具备积极协调各个专业工程技术部门的组织能力，逐级安排管理人员与技术人员的工作，以此才能促进施工的协调工作顺利进行。以确保施工进度，保障工程质量。

参考文献

[1]袁东海. 建筑工程项目各专业分项工程施工协调管理中的问题分析与解决措施[J]. 广东建材, 2009,(05) .

[2]曹智. 建筑施工中协调管理的初探[J]. 科技风, 2010,(03)

[3]李文祥. 试论工程施工中各专业的协调管理[J]. 科技信息(学术研究), 2007,(01)

[4]覃丽贞. 建筑企业项目管理成熟度评价研究[D]. 北京交通大学, 2010, (12) .

建筑施工专业技术总结范文第8篇

关键词：建筑施工企业；成本控制；经济效益

引言

我国建筑施工的经济效益同发达国家相比，差距较大，究其原因，主要在于我们的管理很落后，即人、财、物不能得到合理的利用，人们缺乏工作的积极性。现代企业化的实现，必须要依赖先进的管理，如果只有人才、资金、技术、设备，没有先进的管理，是不能有效提高劳动生产率的。建筑企业要生产更大的经济和社会效益，关键是管理。施工企业在建筑工程项目中完善的管理模式，正确处理好经济与管理的关系，可以获得项目投资的最佳效果。做好建筑工程经济与管理的主要内容是要研究建筑产品生产应遵循的经济规律，建筑工程技术经济分析、经济评价的原理和方法，以及建筑企业管理的科学方法和

主要业务活动等。

一 建筑施工企业项目管理

建筑工程项目管理在建筑工程发挥着举足轻重的作用。一套完善项目管理配套设施是完成一个建筑工程项目的重要基础。其需要具备以下几点项目管理因素:

1．工程项目各种管理人才配备:主要有经营型工程项目管理人才、项目经理管理人才、各专业技术管理人才、各工种技能人才。

(1)经营型工程项目管理人才是建筑工程项目管理的核心，负责工程项目内部行政管理、人事安排，工程投标、工程项目商务谈判及有关工程项目决策事宜，它直接对企业负责。

(2)项目经理管理人才是建筑工程项目施工的执行者。负责项目各专业技术管理人员安排、项目各工种技能施工人员安排。项目资金及材料计划、项目施工进度执行，它直接对工程项目负责。

(3)各专业技术管理人才是项目施工中各工种配备的专业技术人才。负责各专业的技术、质量监督以及对各工种施工人员的管理，它对项目经理负责、工程质量负责。

(4)各工种技能人才是项目施工、各工种施工专业性人才。负责工程项目施工每道工序落实、质量把关，它对项目经理负责、各专业技术管理人员负责、工程质量负责。

2．项目资金配备:分为材料费、人工费、管理费。它是工程项目施工的基础，工程项目施工的根本条件。资金使用前期主要采购工程各种材料用量大:中后期主要有人工费、项目管理费、零星材料费等，资金用量较小。

3．材料配备:是工程项目施工材料组织、材料进场计划实施过程。只有对材料组织做到周密、详细有序安排，材料进场计划做到精、准、及时，施工中材料的合理化利用，才能有效控制工程成本，资金周转到位发挥最好的作用。

4．施工机械配备:完善的施工机械配备能有效加快工程施工进度、有效克服工程施工难度并控制人工费成本。可见，管理人才为项目工程管理的主导者。资金、材料、施工机械配备为项目工程的根本条件。他们共同配合影响着工程项目工期、质量、安全生产。

二 建筑施工企业的成本控制原则

1系统性。建筑工程的生产数量大、周期长、工序多，各环节相互作用、相互补充，组合成一个整体。项目成本的全过程控制就是要随着项目进展的各个阶段连续进行，既不能留空当，也不能时紧时松，要自始至终，有序可控。

2成本最低化。成本控制的目的是实现最低的目标成本。在遵循此原则时，应注意降低成本的可能性和合理性问题。在施工中尽量减少材料损耗和浪费，采用科学的管理方法和先进的施工技术，提高工效，以此来降低成本，从而提高投资效益和社会效益。

3动态控制。工程的建设时间较长，期间受到不可控动态因素的影响，如设备材料价格、工程变更、工资标准等会在施工期间发生变化，这种变化直接影响到了工程造价。所以，工程造价处于不确定状态，直至竣工决算后才能最终确定工程的实际造价。

4责、权、利相结合。施工过程中，各作业班组、各职能部门即担负着成本控制的责任，又有成本控制的权力。要对全体职工的岗位责任制进行修订，把工作任务、基本职责、经济责任、考核方法和奖惩等内容在岗位责任制中订明，只有如此，才能收到预期的效果。

5目标管理。没有降低成本计划，成本管理工作就处于没有明确目标、没有节约措施和没有控制的盲目状态。施工企业应在总结上一年度成本管理工作，分析上一年度成本指标完成情况的基础上确定所施工项目的成本目标，并实行目标管理。

三 建筑施工企业的成本控制系统

1技术系统。它是成本管理的核心，只有采取先进的技术措施，确定正确的施工方案与施工工艺才能科学、合理的降低成本。

2社会系统。施工项目离不开一定的事、人、物，即为社会系统。项目责任人应具备很好的政治素质，懂得全面的施工技术，这也是顺利实现项目目标的根本所在。

3经济系统。经济系统是成本管理的关键，工程需投入人力、物力和财力，投入太多会造成浪费，投入不足会影响施工进度与工程质量。因此，施工的每一环节都要进行项目成本控制，只有这样，才能真正做好项目的成本降低。

四 建筑施工企业的成本控制举措

1建立成本责任中心，明确责权利，奖惩分明，提高全员成本管理意识。建立成本责任中心，明确管理权限，责权利相统一，以项目经理部、各级分公司为成本责任中心的责任人，按照不同的成本要求将目标成本进行细化分解，纵向分解到各项目经理部、班组，横向分解到各职能部门、各工程负责人，形成全员、全方位、全过程的项目成本管理模式，并把个人利益和成本指标密切挂钩，严格考核，奖罚对等。项目经理部依据细化和分解的责任成本，与各责任人签订合同，明确各自的权责利。通过建立切实可行的约束机制，提高企业全体人员的成本管理意识。

2搞好成本预测，确定成本控制目标。成本预测是成本控制的基础，为编制科学、合理的成本控制目标提供依据。因此，成本预测对提高成本计划的科学性、降低成本和提高经济效益，具有重要的作用。加强成本控制，首先要抓好成本预测。成本预测的内容主要是使用科学的方法，结合中标价根据项目的施工条件、机械设备、人员素质、建筑材料市场价格等对项目的成本目标进行预测。

①工、料、机费用预测。分析工程项目的人工费用单价、工人的工资水平及社会劳务的市场行情，根据工期及准备投入的人员数量分析人工费是否能超过工程合同价中人工费。材料费在整个工程项目中比重极大，应作为重点予以准确把握，分别对主材、辅材、其他材料费进行逐项分析，分析其用量和价格的差异，同时汇总分析预算中的其他材料费。投标中的机械设备的型号，数量一般是采用定额中的施工方法套算出来的，与实际施工有一定差异，工作效率也是不同的，因此，要测算实际将要发生的机械费，要考虑可能发生的机械租赁费和新购入设备的摊销费，对主要机械重新核定台班产量定额，测算使用成本。②施工方案引起费用变化的预测。项目中标后，必须结合施工现场的实际情况制定技术上先进可行和经济合理的实施性施工组织设计，结合项目所在地的经济、自然条件、施工工艺、设备选择、工期安排的实际情况，比较实际采用的施工方法与标书编制时的不同，做出比较合理的预测。

3加强事前、事中控制，完善成本管理体系，全过程成本管理。在项目开工前对工、料、机市场进行调研，形成调研报告，对管理力量、管理水平进行分析评估，找出存在的问题，并进行整改落实，分析出影响项目成本的主要因素，并提出对策。在投标阶段，对拟投标项目进行详细的成本预测，测算方法要科学，测算数据要准确，报价决策要慎重，不能恶意、随意压价、降低不可竞争的费用，决不能低于成本价投标；控制投标各项费用开支，降低投标成本。在施工过程中运用科学的分析方法对预算价、中标价（合同价）、变更价款、目标成本进行对比分析，实施动态控制，在每个环节加强成本管理，确立成本控制原则，对实施过程中的资源投入进行控制，对施工过程及成果进行监督、检查，并采取措施确保项目成本目标的实现。通过从招投标阶段开始到竣工结算审计的全过程成本管理，加强事前、事中控制，建立完善的成本管理体系，同时建立现代化的成本信息管理系统，落实成本核算、成本分析、成本目标、成本监管的各项责任制。

五 总结

施工企业要严格成本核算，就必须做到：第一，科学组织项目评估。项目评估是责任成本核算的出发点前提，责任成本核算是项目评估的具体化，二者必须有机结合起来，共同发挥控制成本支出作用。责任成本的出发点是责任，落脚点是核算，因此，目标成本要分解，落实到责任单位和个人，使全员职工都参与核算；建立健全责、权、利各项管理制度，做到奖惩分明，以促进成本核算落实到位。第二，加强可控费用管理，降低非生产性费用支出，近年来，施工企业由于管理区域跨度的加大，非生产性费用逐年上升，影响了企业效益的提高。要减少不必要的费用支出，必须从以下这几个方面抓起：一是总量控制。年初制定费用开支

计划，按费用开支项目逐一制定指标。二是要减少管理层次，精减管理人员和行政用车，要严格出差审批手续，对业务招待费的支出，要严格事前报告，事后审批制度。对各项管理费用的支出按计划执行。三是对特殊性开支和较大数额的开支，必须经集体决定，严禁个人说

了算。

参考文献：

[1]宋爱莲.如何有效确定和控制工程造价[J].山西建筑，2010（1）.

[2]赵树阳.浅谈完善建筑工程造价管理的途径[J].建筑经济，2009（5）.

[3]余景选.成本管理[M].杭州：浙江人民出版社，2008.

建筑施工专业技术总结范文第9篇

关键词：建筑施工图；设计；审查；相关问题

随着我国城市化建设的不断深入，建筑行业飞速发展，大型建设项目越来越多。绘制建筑施工图是建筑工程的前期准备工作，提高建筑施工图的准确度和精细度是确保建筑质量的前提保障。负责绘制工作的专业人员应善于总结建筑施工图设计过程中出现的问题，在实际设计时小心谨慎，避免出错。另外还要做好建筑施工图的审查工作，及时发现、纠正错误，以免造成严重后果。

一、建筑施工图概述

建筑施工图包括建筑总平面图、立面图、剖面图等基本图纸和设备说明，对墙身、门窗、楼梯、台阶、散水、浴厕等的位置、尺寸、用料、做法进行说明。 采用垂直各个地面正投影的形式绘制工程地面平面图，采用仰视的垂直于顶棚的正投影表示顶棚平面图，采用垂直于各个墙面的正投影面表示各墙面立面图，细部则以详图的形式来表示。

通过建筑施工图对建筑类型、建筑风格进行宏观确定，为建筑工程实际开展提供指导。在建筑施工图的设计过程中，要对各个施工数据进行量化和标记，以图形和文字的形式表达建筑设计意图[1]。

二、建筑施工图设计审查中的相关问题

（一）设计效率问题

随着建筑业的快速发展，专业的图纸设计单位越来越多，市场竞争更加激烈。在这种状况下，建筑施工图的设计效率被不断强调，但是提高建筑施工图的设计效率并不意味着单纯的提高设计速度。如果过分追求设计速度的提高，建筑施工图就容易出现质量问题。比如设计者对实际建设需要了解的不充分，设计的建筑施工图不能符合工程建设要求，或者因为加快速度而导致的笔误，种种问题使提交的建筑施工图不能通过审查，还要花费大量时间找出错误、进行纠正或是干脆重新设计，反而导致最终的设计效率下降。所以设计者要科学看待设计速度与设计效率的关系，不能一味追求速度。提高设计效率的正确办法是加深专业技能，提高设计水平，在设计过程中严谨谨慎，不犯低级错误[2]。

（二）总平面图设计相关问题

总平面图是建筑施工图设计的核心部分，是对整个工程的整体构想和对实际施工的全面指导。但总平面图并不是一个类似于概念的空架子，在总平面图设计过程中要尽可能详尽，让它在整个施工过程中切实发挥作用。

总平面图的设计必须严格遵从国家制定标准，使用国家规定的标注符号，选用国家标准的绘图比例，对原有房屋、周围道路、绿化、消防通道等做好详细标注，确保新建建筑的准确定位。如果总平面图的设计不够详尽，难以通过建筑施工图审查，也会对设计效率产生影响。

（三）环保设计问题

我国倡导经济可持续发展，在工程建设过程中要充分考虑生态问题和环保因素。建筑施工图是对整个工程建设的全面指导，因此也应包括基于环保理念的设计考虑，使工程设计满足环保要求。

建筑施工图的环保设计考虑主要体现在节能设计和环保设计上，但传统的设计人员缺乏环保设计意识，只注重基础建筑设计。国家对建筑工程的环保设计也有相关规定条文，设计人员应遵照环保设计要求，确实考虑环保因素，这也有利于提高设计者的设计水平、有利于建筑施工图设计通过最终审查[3]。

（四）消防设计问题

火灾是建筑安全的主要威胁之一，在设计建筑施工图时要充分考虑发生火灾的可能性，做好消防设计。要按照国家规定，给消防通道和消防车道设计足够的宽度，不能为了提高绿化率减小消防通道宽度。对多层建筑要设计防火分隔带，特别是高度较高的建筑，必须认真进行构造节点的设计，避免变形缝被易燃材料遮盖。建筑内部的逃生通道宽度和疏散门宽度都要按照相关标准严格设计，不能给火灾中的逃生、救援活动造成阻碍[4]。

三、建筑施工图设计审查的注意事项

（一）提高设计水平

建筑施工图是建筑工程顺利进行和建筑质量的重要保障，设计人员应不断提高设计能力，保证建筑施工图的质量和设计效率。在设计过程中，端正工作态度，以严谨、认真的态度对待建筑施工图的设计工作，避免笔误这种低级错误。建筑施工图的设计应尽可能的全面、详尽，包括基础建筑设计和环保、消防设计，做到面面俱到，为实际施工提供详细指导。设计人员可以在平时注重相关知识的涉猎，注重技能培训，在设计练习中采用国家标准的标注方式，养成良好的设计习惯，让建筑施工图更加规范化，便于使用。

（二）审查细致周到

建筑施工图的审查工作是对设计的最后把关，不能把问题放到实际施工中进行检验，如果把设计中的疏漏、差错留给实际建设，就会造成建筑质量问题，带来严重的安全后果。建筑施工图的审查人员要具备更高的专业技术水平，拥有大量的设计经验，能够发现、纠正建筑施工图存在的所有问题。应建立完整的审查标准和完善的审查流程，安排适当数量的人员进行联合审查、层层把关，确保审查工作的有效性。

（三）各R导忧颗浜

建筑施工图包含的内容广泛，设计人员除了要提高自身专业水平，还要注意与其它专业人员加强沟通，配合完成建筑施工图的设计审查工作。比如排水专业、电气专业等，与相关专业的人员配合制定工程实施方案，保证设计的合理性和经济性，在建筑施工图上进行详细表述，使整个工程符合各个专业的标准要求。

四、结语

建筑施工图在整个工程建设中发挥着重要的作用，相关专业人员在设计、绘制建筑施工图的过程中要做到全面、详尽，符合国家相关规定和实际施工需要，做好建筑施工图审查工作，保证建筑施工图的质量，为实际工程建设提供有效指导。

【参考文献】

[1]童叶.分析建筑结构施工图设计审查中的常见问题[J].门窗，2014（08）：194+196.

[2]刘周.分析建筑结构施工图设计审查中的常见问题[J].门窗，2015（09）：129.

[3]朱健.浅谈建筑施工图审查及设计中常见问题[J].同行，2015（09）.

[4]金迪虎，朱孟标.建筑工程专业施工图设计审查存在的问题探析[J].山西建筑，2008（24）：203-204.

作者简介：张振国（1987-），男，辽宁省辽阳市，大学本科学历，土木工程专业，中国建筑东北设计研究院有限公司。

建筑施工专业技术总结范文第10篇

关键词：高等教育；建筑施工安全；安全工程学科；课程体系

一、引言

建筑业是我国国民经济的支柱产业之一。据住房和城乡建筑部统计，2015年我国建筑业总产值达到46456亿元，占全年国内生产总值的6.9%，年均增长7%左右。然而，在我国建筑行业高速增长的背景下，建筑安全事故依然频发，安全生产形式依旧严峻。近几年来，我国建筑行业事故年均造成1300余人死亡，对人民生命财产安全与社会和谐稳定造成了巨大挑战。建筑施工是事故多发的作业，受地形、地物、地质、季节、施工环境、工程特点、施工技术等多种因素的制约。建筑施工多为立体交叉作业，危险有害因素多而且复杂。如果建筑施工企业发生重大安全事故，轻则造成巨大经济损失，重则可能导致企业破产，而企业负责人则要承担相应的管理责任，乃至刑事责任。建筑施工过程的安全有效管理不仅是支持建筑业的可持续发展的重要保障，也成为建筑施工企业生存发展的坚强基石。为了适应我国建筑施工企业对安全专业管理人才的迫切需求，近些年来，有越来越多的高校开始在安全工程专业本科阶段设置建筑施工安全课程。南华大学作为较早的一批探索者，早在2009年就开始在安全工程专业设置了建筑施工安全课程，目前已形成了较为系统的培养方案，取得了可喜的成绩。本文通过分析总结我校安全工程专业近7年来在建筑施工安全课程方面的教学实践，主要从课程特点、先修课程、课程主干内容、课程设计、学习研究方法等方面进行探讨，为相关高校设置《建筑施工安全》课程提供参考。

二、课程特点

1.政策性强目前，国务院及相关部委已出台几十部有关建筑工程安全生产的法律法规、规范标准，而且为了适应科学技术的快速发展，成熟的研究成果不断以法规、标准的形式应用于工程实践。因此，学习《建筑施工安全》这门课程要不断关注国家的相关法律、法规、标准并把这些法律、法规、标准应用到以后的具体工作中。2.专业技术复杂建筑工程施工发展至今已有几千年历史，涉及方方面面的因素，是一门复杂的技术，已形成一门独立的学科——工业与民用建筑专业。1998年国家教育部在核定专业名称时，与桥梁工程、隧道工程、铁道工程等几个专业合并为土木工程专业，增加了专业的知识面，使毕业生就业范围更广。管生产必须管安全，如果从事土木施工领域的安全管理，必须要了解建筑施工技术。土木工程的范围较广，有建筑、桥梁、隧道、铁路、公路、水利等诸多领域。每一个工程类型都有其个性，都有其复杂的技术性，因此决定土木工程领域安全管理的技术复杂性。3.与人民群众生命安全息息相关施工领域一般都是建筑工人在技术人员的指挥下进行操作，建筑工程在很多情况下既是肇事者，又是受害者。因此，安全工作具有广泛的群众性。要减少事故率必须要加强建筑工人的安全意识，努力提高他们的安全素质和安全技能。可以采取多种形式的安全宣传、安全培训、技能训练等活动，使安全意识和安全文化深入人心。对施工人员进行安全教育，使其能熟练掌握本岗位的安全操作规程，在施工生产中做到不伤害自己、不伤害别人、也不被别人伤害。

三、先修课程

《建筑施工安全》是一门高度交叉且偏向于工程实践的复杂学科，涉及领域包括：安全工程、建筑工程、电气工程、机械工程、管理科学与工程等等学科领域。因此，在开设本门课程之前，为达到培养目的，需要学生掌握相应的先修课程。我校安全工程专业通过多年的摸索与实践，逐渐明确了可行的先修课程体系，并在2013版的本科生培养方案中得以明确。我校安全工程专业《建筑施工安全》先修课程主要包括：安全类专业导论、结构力学、安全学原理、安全法规、安全管理学、安全系统工程、安全人机工程、土力学与基坑安全、建筑结构、地下工程安全技术、职业卫生防护、电气安全工程、起重与机械安全技术等十三门课程。此外，《建筑施工安全》课程修满后，学生将会开展《建筑施工安全》课程设计。

四、课程主干内容

根据目前我国建筑行业施工安全现状，本门课程大体上可以划分为六个部分：第一部分主要是梳理先修课程中涉及建筑施工安全的相关理论知识，同时还包括一些建筑工程专业领域的相关概念。主要包括：建设项目的划分、基本建设程序、主要的建筑工程材料、建筑构造、建筑勘察、建筑设计、建筑分类、建筑工程产品及施工特点、建筑施工依据与顺序、建筑工程施工组织设计简介、建筑工程施工等。建筑施工安全牵涉到的法律法规众多，第二部分主要是对建筑工程安全相关法律法规进行梳理，包括我国现行有关建设工程安全生产的法律法规与标准规范介绍、我国建筑工程安全立法历程、建筑工程安全的主要法律法规规定等，重点应放在安全生产责任制度、安全生产教育培训制度等方面。第三部分为建筑施工安全管理体制与施工企业的安全管理制度，包括建设主管部门对建筑施工安全的监督与管理、施工企业对施工安全的管理、工程监理单位对施工安全的监理、施工现场的安全管理危险源辨识、安全检查、职业病预防等方面。第四部分从目前我国建筑施工企业所涉及的施工安全技术出发，主要包括土方工程、脚手架工程、模板工程、主体工程、建筑施工机械、施工现场临时用电、施工现场防火防爆等方面的安全管理与预防措施。第五部分主要涉及建筑施工防护用品，主要为“建筑三宝”的检测步骤、技术要求、正确使用等方面。第六部分主要讨论建筑施工伤亡事故查处方法和程序、施工伤亡事故的一般预防与处置措施。

五、课程设计

《建筑施工安全》课程修完后，学生将会开展为期2周的《建筑施工安全》课程设计。课程设计以具体工程项目为依托，从基坑开挖、基坑支护、脚手架、模板工程、施工机械、临时用电等六个方面开展专项施工方案设计。通过该课程设计，进一步巩固《建筑施工安全》课程的所学内容，并为学生以后从事相关工作打下基础。各专项施工方案课程设计主要包括以下内容：工程概况，掌握建筑施工过程的基本情况、施工要求和技术保证条件；编制依据，根据现行的国家法律法规、国家规范、行业条例等制定专项施工方案的编制依据；制定施工计划，掌握建筑专项施工的进度安排；施工工艺技术，包括专项施工的技术参数、工艺流程、施工方法、检查验收、特殊情况的处理；施工安全保证措施，包括专项施工的组织保障措施、技术措施、监测监控、应急预案等方面，其中应急预案是本部分的重点内容；计算书，根据国家、行业规范对建筑施工专项施工方案进行安全验算。此外，为了适应目前我国建筑行业对建筑施工安全从业人员的高要求，我校安全工程专业从杭州品茗安控信息技术有限公司购买了正版的品茗施工安全设施计算软件和BIM脚手架设计软件，要求所有学生熟练使用，并对所选课程设计进行校核。

参考文献：

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