家长交流会发言稿范文
时间：2023-02-23 00:31:43
家长交流会发言稿范文第1篇
万名父母进家长学校，家庭教育提升行动。以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
一、活动主题
万名父母进家长学校——家庭教育提升行动
1、教育当让每个孩子出彩；
2、亲子活动饺子Party暨家校交流会。
二、活动时间：
（注：本周五下午学生不上课，家长会结束后由家长接回家）
地点：学校操场、各班教室
三、活动地点：
学校操场、各班教室、食堂
四、活动形式：
1、校长作励志教育演讲，地点在操场；
2、家长分散到各班教室，班主任统筹安排本班主题家长会（学生节目表演）；
3、亲子活动饺子Party（操场、食堂）
四、前期准备
（一）通知家长
1、各班主任在本周一以家长会通知单形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加。
2、针对我校大部分学生都为留守儿童，班主任提前做好电话联系，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
（二）开会准备
1、各班主任定好家长会主题、准备好课件。提前通知课任老师做好发言准备。
2、开家长会之前应布置好校园和教室的卫生工作，给家长以干净、整洁、明快之感，安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，做好签到工作。
3、做好活动宣传标语，迎宾标语。
五、开家长会的要求：
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级班级文化和纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况等日常行为规范。
4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
6、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
7、 各班有序组织家长和孩子集体到操场开展亲子活动饺子Party,班主任老师在活动期间和家长个别交流
六、对老师的要求：
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
七、各班班主任做好家长会总结工作
横坑中心小学
中心学校家长会活动方案（二）
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
一、活动时间：
2013 年 3 月 30 日 （星期六）上午 8 : 10
二、活动地点：
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周三以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求 :
1 、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2 、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3 、班主任和任课教师汇报本班级的考试情况。
4 、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5 、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6 、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7 、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8 、 个别沟通。
六、对老师的要求 :
1 、家长会要提前准备。
2 、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3 、教师着装要得体，大方。
4 、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5 、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6 、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
七、上交材料：
家长考勤表、家长会内容记录表、教师发言稿（并用电子稿件传到王丽老师邮箱，将上传学校云平台家校专栏）。
主题：进行家校沟通联手， 促进家长亲子活动，构建和谐教育
一、 活动目的：
1 .通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2 .加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3 .充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。
二、 活动时间、地点：
8 : 00 —— 11 : 00
2 .活动地点：各班教室。三、活动准备：
1 .请教导处印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）
2 .请王英主任根据家长教材拟制各年级的家长学校授课内容，家长人手一份；家长到会考勤签到，每班一套。
3 .各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等）
4 .班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在"家长会"上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。
5. 班主任老师做好"亲子教育"讲课准备，讲稿存留档案室。
6. 请高树本老师提前做好各班教室的设备设施的保障准备。
四、活动流程：
1 .请班主任老师根据本班级的情况做"亲子教育"主题交流活动报告。
2 .班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）
3 .时间流程：
8 :00-8 :10 家长在家长学校考勤表上签到。
8 :20-9:00 校长讲话、家长委员会主任发言。
9 :10-10 :00 班主任向家长作亲子主题课程报告并进行授课，任课老师向学生家长反馈学生在校表现情况、学习态度等内容，与家长一起讨论交流教育学生的好方法。
10 :10-10 :30 向家长展示学生的各项作业和特色作品（剪纸、绘画、书法），家长了解孩子在学校的具体表现。
11 :30-11 :35 班主任根据家长的学校表现进行填写家长学校评价表。家长会活动结束，班主任组织家长在考勤表上签退。
五、工作人员安排：
1. 各班班主任和任课老师：组织本班家长会、对本班家长进行授课、
2. 音体美教师：安排家长车辆停放
3. 家长会现场拍摄：刘莹莹
郑山街道中心小学
中心学校家长会活动方案（三）
一、活动目的：
教育是一个系统工程，青少年的全面发展，健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会，引导家长科学教育子女，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。
二、家长会筹备领导小组
组 长： 范 峰
副组长： 王锦绣
成 员： 张宝 李永敬 张玉峰 贾新亮 所有班主任
三、活动时间及地点
2010年5月14日（星期五）下午3:00;各班教室
四、活动形式
以班级为单位集中召开，领导班子成员分包到班级。
五、与会人员
学校部分教职工和家长
六、活动实施阶段工作安排及要求
（1）宣传发动：发放家长会通知书（政教处）
（2）教导处总结分析期中考试情况，下发各班学生成绩单。
（3）校园环境卫生清理：（总务处、班主任）
（4）班级工作：
班主任于本周五之前确定参加本班学生家长会的人数，每班参加会议的学生家长或监护人不少于班级人数的50%,达到要求的，直接在本期班主任量化考评总分中附加5分，召开情况良好的再附加5分；特邀一名任课教师作为本班任课教师代表在家长会上发言；每班留10名学生参加家长会协同班主任布置好班会会场；认真准备发言材料。
七、家长会具体工作安排
1、总调度： 范 峰
2、安全保卫：石朝礼 马烽（主要职责维持家长开会进入校园接待与散会离开校园时的秩序。）
3、宣传李永敬、马烽 （主要职责是会前做好活动宣传标语，迎宾标语）
4、摄影：石兴中 （开会期间到教室拍摄一些家长会会场的相片并录像）
八、学校领导联系班级分工。
范 峰：巡查，八（3）班；
王锦绣：八（1）、八（4）、八（5）、八（6）；
张玉锋：六（5）、六（6）、七（5）、七（6）；
贾新亮：八（2）。
九、各班家长会主要议程。
1、班主任主题发言。
2、特邀教师讲话。
3、联系班级校领导讲话。
4、学生讲话。
5、家长发言。
6、班主任、教师、家长自由沟通。
太和县双庙中心学校
家长交流会发言稿范文第2篇
尊敬的各位领导，各位老师：
大家晚上好！很荣幸作为高二班主任代表在这里发言。首先由衷地感谢学校领导对我们班主任工作的重视、关心和支持。这里我谈不上经验介绍，只是向大家汇报一下我班主任工作中的一些做法和体会，希望得到大家的批评指正。
一、明确班级目标
（1）学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
（2）学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
（3）学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
二、养成良好的纪律习惯
良好的纪律习惯是一个班级良好学风形成的保证。我充分利用了学校发的《班级量化管理表》，学期一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让值周生记录情况，一周一总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救。我班每学期上交给学校的学生德育考评分数都是真实的，具体奖分扣分情况都有据可查，家长会上也让家长查看，所以学生也很注意自己的情况，扣分多的同学也会积极主动做好事来争取奖分。目前，我班各项工作有条不紊，井然有序，班主任在不在基本一个样。
三、狠抓学习
这里，我主要谈一下“补差”问题。我认为这一问题能否解决直接决定着班级上重点线人数的多少。我对班上同学要求并不太高：总分力争班级前30名；各科分数达到班级平均分。连续2次考试该科分数都低于班级平均分中、英、数15分，理、化、生10分即视为薄弱学科。比如我所教的英语科，根据分班和第一次月测成绩确定了15名补差对象，全是男生。我给他们就近安排一名英语成绩好的同学（一般安排女生，不但能得到男生在理科方面的帮助，而且能促进男女同学正常交往。）组成帮扶小组。（班主任 ）每月对被帮扶对象就学习态度、任务完成量等方面进行评价。学期结束，对进步大的小组奖分，没有明显进步两人都要扣分。目前我班英语相对薄弱的有6人其中3人是本学期分到重点班的。如果各科能目标明确并一致的想办法去补差，该班的重点人数一定会增加。
四、几点体会
1）要做一名学生喜欢的班主任，首先要做一名学生喜欢的科任老师。学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你。教书育人两者缺一不可。
2）要真诚地赞美学生，用放大镜去寻找学生的优点。学生往往因为教师的一句不逊之言而心灵受到伤害并因此一蹶不振；也有因为一次表扬、赞扬而走向成功，并能使之终身难忘。古人说：“良言一句三冬暖，”可见，鼓励的力量是无穷的。
3)忌空头说教。我们每学期都会开主题班会如感恩教育、励志教育等等。如果只是就某一主题对学生进行简单的说教，效果可能不会太好。本学期我对学生进行了一次要有危机感的主题教育，我用了一些相关的视频材料和图片，对学生思想上和视觉上都产生了强烈的冲击。其中有一副求职场面的图片对学生震撼很大，前不久还有学生问：找工作真有那么难吗？在上学期我在班上反复强调锻炼身体的重要性，几乎没有效果。本学期，在周六课外活动我要求班干部组织全班同学分组进行跳绳、踢毽、羽毛球等比赛活动，班会课进行总结对表现好的小组和个人进行表扬并奖分，效果比空头说教好多了。
4）忌简单粗暴
班级学生犯了错误，出了问题，班主任不作认真的调查分析，只凭主观臆断，简单粗暴地批评一顿，甚至体罚一顿草草了事。如此不尊重学生，不尊重事实，容易使学生产生逆反心理。
家长交流会发言稿范文第3篇
听了小李子的四大批评原则、张老师的“牛马理论”，刘老师的十几年班主任心理历程，大开眼界，收获很多。在普通班呆久了，批评学生的事也是家常便饭。
孙云晓指出：没有批评的教育是伪教育。在这一轮的班主任中，我批评学生无数，两位学生印象深刻，一位叫杨某，满嘴是理，是个性格叛逆的人；一位叫蓝某某，是个身陷恋爱门而不能自拔的人。我把批评这两位学生的事情记录下来，以期待与各位老师交流，以获得进步。
一、顺理而为
对于杨某，我采用的顺理而为方法。
我班有位学生叫杨某，总爱上课讲话，有一次我责备他上课说话，他就斜着眼睛瞟着我，嘴里用丽水话说着一些难听的话，“我上课说话，关你屁事”。这一点,谢春艳体会也很深.
对于刚上任的班主任为何如此不敬呢？我很想发火，我想：作为班主任如果此时我忽略他的感受，气急败坏一味地去指责他，只能是如以前一样，一边，是他的一言不发，倔强地对立着；一边，是疲惫不堪的我。
放学后，我让他单独留下，没有直接问他为什么总是与老师对着干，而是试探性地问他家里的一些情况，并让他释放讲话理由。他讲话的理由还是挺充分的：1、发表自由言论，是公民的自由权利。2、闷气憋在心理，对身体不利。3、我也是无意的。
送走他以后，我静下心来分析杨某的原因：满嘴是理和家庭成长环境一般有很大的关系，对于杨某，父母全部身心和爱都倾注在了他的身上，在生活中可能对他严格管教教，星期天严格控制他玩电脑，不准出去玩，杨某也就慢慢形成了以自我为中心的思维定势，变得比较任性、叛逆，受一点批评就表现出强烈的对抗情绪。为了让这种对抗情绪有所缓和，我决定让他做了电教员。
通过这件事后，杨某在我面前尊重很多，可是他对其他任课老师的斜视仍是有过之无不及。有一次老师责备他上课睡觉，他开始是斜着眼睛瞟着老师，后来干脆气势汹汹地冲出教室。
于是，我找来杨某，开门见山地问他和老师同学相处得怎么样。他摇了摇头。见我在期待着他往下说，他很投入地开始诉说他对某某老师的不满。在倾听的过程中我发现他把一切问题产生的根源归于他人，而自己永远是“被害人”。我决定顺水推舟和他站在同一战线：“你把你觉得最为不满的几件事用简要的语言写下来，我再一一替你去声讨。”他写了四五件，针对每一件事情，我慢慢引导他从事情的另一面去看问题，他的气势明显减弱了，从他的语气和表情我知道他开始意识到自己错误的一面。（班主任 ）最后我和他说：“咱们都得学会换位思考，学会从对方的角度去想问题。另外老师都是平常人，哪有不犯错的时候呢，想想他们好的地方，学会带着感恩的心去面对老师、同学，你就会和他们相处得更愉快了。”他怯怯地说一句：“有些任课老师和同学已经排斥我了。”我说：“只要你真心实意地开始尊重他们，主动去找任课老师承认错误，主动和同学多相处，在班级主动做一些事情，情况会改变的，我也暗中帮你和他们说说好话。”他很开心地点头同意，走出办公室时前所未有地说了句谢谢老师。
对于大部分学生采取顺理而为,希望他们能换位思考,方法能启到效果,好让好了一段时间，又有所反复，改变一个学生，确实任重而道远。
二、我劝学生“转学”了
蓝某某，是个身陷恋爱门而不能自拔的人，为了所谓的“爱情”，他甚至可以赴汤蹈火。
他的爱情观是自私的，私毫不能让别的男同学与他的女朋友有任何接触，上学放学时，总是一前一后，而他的女朋友又是比较活泼，所以蓝某某经常与同学为此事打架，更多与他的女朋友发生口角。
当一个学生恋爱进入走火入魔的时候就开始对自己低要求，就开始不把自己当学生来对待，肆意的捣乱和影响教师上课和学生学习，甚至经常严重破坏学校的校规校纪，这可害惨了我和潘盛鸯老师，星期天经常在没有任何请假条件下无故双双不来，打电话给家长，家长说：星期六、星期天都不回家的，说在朋友家。有时，不知冒出哪节课，两人又不见了。
有一次，晚自修第二节课，两人在操场上发生争吵，恰好被陶主任陶茂阳老师发现，陶主任跟我说第一句话：吵架时他俩真像夫妻像。
面对这样学生如何办？我和潘老师商定决定采用说理与制度相结合，与他约定，每发现一次，就警告学生一次，并把他记录，定期召集两方家长反映情况，这样的会议大大小小七八，累得他们家长也筋疲力尽，最后在陶主任主持下，鉴定保证书，一共七分，学校、两位家长、两位班主任都是他们见证人，持续一段时间后，情况有所好转，学习仍旧一塌糊涂。
有一天，两人发生了激烈的争吵，男同学粗暴打了女同学，女同学赶紧向潘盛鸯老师求助，于是，第二天紧急召开七方会谈。女方家长很强势，男方最终选择了退学，学生很同意，尽管父亲很不愿意，也没有办法领回去了，我想如果家长逼迫学生在学校耗着，那情况会更糟。最终班级会被这样的学生搞的鸡犬不宁！当然有些人恐怕会说，这是老师的责任，思想工作没有做到位。我只能说能力用限..后来，我和几个班委也去看望他一下，去打工，最近听说通过关系混进金矿去了．
我这里所说,批评学生有时还需多方力量.
家长交流会发言稿范文第4篇
高素质的教育呼唤高水平的教师队伍。要想提高学校教育教学质量，就必须发挥教师的主体作用。因此多年来我校始终把教师专业化成长作为学校工作的重中之重，为教师搭建研究平台，以此全面提高教育教学质量。下面就把我校在这方面具体做法跟各位领导做以汇报。
1.创新管理 率先垂范 营造严抓质量氛围
创新是做好领导工作的基本要求。我校领导班子在校长的带动下，都具有永不满足、不断进取的素质和无私无畏、敢冒风险、经受得住压力的勇气；班子成员有想法、肯实干、顾大局，有带动全体教师进步的责任意识。要求教师做的领导自己先做，（要求教师提高自身素质，我们领导先要不断学习），利用每周的班子例会时间专题研究教学常规管理工作，针对存在的问题，及时商定有力整改措施，层层做好督促指导工作。
2.创造条件 促进学习 提高教师人文素养
知识就像一瓶鲜牛奶，不学习，就会发酸发臭。我们有意识地营造氛围，创造条件，促进教师主动学习。
2.1让读书成为教师生活的智慧方式成立"教师读书俱乐部"。每学期学校要向教师推荐优秀教育书刊，平时学校组织老师们以学年组为单位轮流向大家介绍自己的阅读心得。学校定期举行以课本美文为主要内容的青年教师朗读大赛（照片）。通过培训和学习，教师的教育理论素养得到显著提高。而今，许多老师在谈论历代优秀教育家时，都会滔滔不绝地讲起孔子的 "因材施教"，陶行知的"千教万教教人求真，千学万学学做真人"等教育思想精华，教师们从孙波那里老师那里学到了""；从王小波老师那里知道了"把复杂的事情做简单，把简单的事情做经典。"……，新的教育思想和教育理念已深入到每一位教师心中。
2.2开设"撰写读书微博"和"金汤大讲堂"活动。利用校园网、金汤论坛、教育在线、教育博客等网络平台，开辟读书专栏，上传读书体会和活动案例，互相交流，互相鼓励。老师将自己的读书感悟变成文字或语言，通过网络和讲座的形式向老师和学生宣传讲读，以起到好书共享的目的。
2.3让网络成为教师成长的崭新舞台借助网络，教师们可以感受到最前沿的理念；可以实现最广泛的交流；可以描绘出最绚丽的教育。我校校园网的全面开通和电子备课室的配备，为每位老师的网络学习提供了硬件保证。如今，我校很多教师人人有博客，班班建博客，风生水起的网络互动促进了学生、家长、教师在网络空间中深度交流沟通，使老师们的教育教学工作更加得心应手，视野更为开阔。上学期期末我校进行了班级博客交流活动，通过展示，各班级的博客又上了一个新的台阶。
3.搭建平台 优化教研 提高教师专业水平
苏霍姆林斯基说："如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的路上来。"教师专业水平的提高离不开学习和研究。只有不断地创新教研工作，才能提高学校教育教学质量。
3.1聚焦课堂教学，搭建教师研究平台"同课异构"自从2007年开始我校采取了同课异构的教研模式。同一节的内容由不同老师根据自己的实际，自己备课并上课。听课的老师就通过对这几节课的对比，找出他们的优点和不足，然后反思自己上过这节课所经历的过程或没上过的为自己准备上这堂课进行第二次备课。这种教研模式对教师的专业发展帮助极大，也很受教师的欢迎。近几年来我校开展的四-六年级"作文教学研讨"在全区教育教学现场会上做了展示、四年级"语文阅读教学研讨"等教研活动就是采取的这种新型的教研方式。
3.2"同课多轮""同课多轮"就是让同一名教师针对同一教学内容在短期内进行多轮授课与反思。我校开展的"同课多轮"教研活动大致做法是有针对性地对一些教师进行"磨课"。参与"磨课"的教师一类是骨干、品牌教师，另一类是青年教师。通过这种多次"磨课"活动，极大地提高了我校骨干、品牌以及年轻教师的业务能力。一些教坛新秀脱颖而出，不少值得推广的教学模式和颇具示范价值的好课频频诞生：比如我校创设的"猜想-验证"数学课堂教学模式已作为经验在全区进行推广，在丹东市举办的"聚焦课堂 减负增效"座谈会上，我校这一经验进行了现场汇报，姜晓坤老师运用这一教学模式所执教的数学课在市创新杯大赛、省教师技能大赛中获得佳绩，同时被邀请在省数学科研开题会、全国数学课堂教学研讨会上做课。
3.3同事互助观课同事互助观课就是教师同事间互助指导式的听课，我校的同事互助观课主要是通过开展"师徒"结对（结对的"师徒"尽量安排在同一组内）的方式，充分发挥"土专家"和骨干教师的引领作用，把履行培养、指导青年教师成长作为他们的责任。通过这种"师徒"观课活动，有效促进了我校教师特别是青年教师的专业成长。近年来我校部分青年教师正是通过这种同事互助观课的形式，使她们在教学中迅速成长起来，像美术教师梁婷婷、佟玲；音乐教师王振华、张林；科学教师马丽莉等在参加国家、省、市级赛课及教学技能比赛中均获一二等奖。
3.4教学问题课题化，提升教师研究层次。我们把向教师征集到的课堂上有争议却又一时难以解决的教学问题上升到校级"小课题"进行研究，学校要求教师人人有课题，让科研走近每一位教师。对于校级"小课题"的研究一学期内要求出成果，定期举行小课题经验交流会。在这些小课题的研究中，市语文学科带头人孙波老师坚持十年之久引领学生走"阅读、习作、做人"的读书之路，她主持的《培养学生语文读书策略》课题研究被评为市级一等奖，在丹东市科研现场会上进行成果，作为先进经验在全市进行推广。三年级徐杰老师的《培养小学生写字习惯的要求》、二年级王晓波《小学生生活作文的研究》在全区小课题拉练中做了经验交流并获奖。通过教学问题课题化研究，有效地增强了教师的问题意识和研究能力，解决了教师在教育教学中的一些难点和热点问题。
3.5新型教研文化，激活教师群体智慧。随着以校为本的教研制度的建立和活动的开展，教师间自觉教研意识明显增强，学校开放、合作的文化，个性的文化已逐渐形成。如今，只要有公开课，教室里总是坐满了听课的教师，同时，一种充满生机的"聊文化"应运而生：课堂外，办公室里，老师们渲泄着工作的喜忧；经验交流会上，他们讲述着自己的教育故事、教学随笔和反思。这种"聊文化"是非制度的，而正是这种非制度文化，决定着学校校本教研的命运。而今，教学研究活动中教师自主教研、自觉研究已蔚然成风，教师之间彼此都能敞开胸怀，进行不拘形式的对话明显增多，教师间合作备课，你教我评已成自然。学校的特色文化，教师的个性风格得到有效的彰显。以我校教师的话为例：青年教师崔媛媛如是说："以往开展教研活动让我们发言时，我们总不敢发表自己的意见，害怕说错被人笑话，现在不同了，我们都愿意把自己在教育教学中遇到的困惑以及对教材的理解说出来和大家一起探讨，这些问题总能在交流和探讨中受到启发或得到解决，教研对我们青年教师帮助确实很大……"。
3.6在引领中提升，全面启动名师工程。正因为形成了这种浓厚的教研氛围，我校全面启动名师工程，成立名师工作室，培养一批有自己的教育理念和教学模式，有独特教学风格的名师。与此同时，充分发挥名师在教育教学工作中的龙头示范和辐射带动作用，以此带动教师队伍整体素质的提高，全面提升学校教育管理水平和教育教学质量，为社会提供更多的优质教育资源。这项工程起到了良好的效果，在丹东市小学教育教学理论与实践研究推进会中，我校语文名师工作室成员展示了平时工作的一段剪影，这种研究团体的交流与互动，实现了资源共享、思想碰撞，最终达到了共同提高。
4.常规检查，扎实有效，全面提高教育教学质量
有布置无检查――落空，有检查无要求――悬空。为了全面提高教育教学质量，学校采取普查和抽查相结合的方式，对教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等工作进行检查、评比，对没有落实工作或工作不到位的教师进行督查，增强教学常规管理的实效性，全面提高教育教学质量。学校教学常规检查小组的主要做法是：
4.1每月召开一次会议，总结教学常规落实情况；
4.2每月不定期到课堂听课，同时检查教师的教案并与授课教师交流意见；
4.3不定期检查教师作业布置和批改情况；（1）教师要有选择地布置作业，作业分量和难度要适当。避免机械的重复训练，杜绝把作业作为处罚学生的手段。（2）对学生练习、作业的批改，做到及时、细致，记录好学生的共性和个性问题，重视讲评，提高练习课质量。语文、数学、英语的作业原则上有布置就要有批改。（3）提倡教师作纠错集，即对普遍存在的问题进行记录，并认真分析及时讲评；鼓励教师对学困生坚持面批，并与家长保持联系，了解学生的家庭作业完成情况。
4.4不定期抽查教师业务档案、教研专题发言稿、教学反思、公开课情况等工作的完成情况。
4.5及时了解教师课外辅导情况。要求教师加强平时课内辅导，让学困生获得较多的发言、表演、锻炼的机会，以便及时发现问题，及时辅导。对学习有困难的学生予以更多的关心与帮助，加强学法指导，使其树立信心；对少数学有余力的学生要提出新要求，着重培养自学能力，创新意识和实践能力。
经过一学期的定期与不定期检查，学期末进行优秀教案、作业的评比。所有检查内容都与年终考核挂钩。
家长交流会发言稿范文第5篇
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好！
受德育处陈永主任委托，让我在今天的班主任工作经验交流会上发言，接到任务后，诚惶诚恐。其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、管理经验。我作为一名普通的班主任，根本谈不上有什么经验，更不必说有什么理论，今天利用这个交流的平台，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家一起分享，不足之处，还望多多指教。
下面我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况：
一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学知识得以致用。
“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。其实一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩差纪律差的学生。工作中，要平等的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的关爱！耐心地教育违反纪律的同学，用心地帮助学习吃力的同学，真心地鼓励有进步的同学。班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发现他的优点。我想，了解、发现学生的优点是你的工作基础。例如，我在前两年所教的那一届学生中，曾经有一个学生在作文中给我写道：说周老师，虽然我的成绩不好，但你一点都没有责怪我，我很爱这个班集体，很喜欢你们两位老师，我虽然不能取得好的成绩，但我每天都会认认真真的对待我的工作，每天我都会把班级的地面打扫干净。当时看了，我心里很受感动。的确是这样，教师的关爱是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。你送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，哪怕是一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并铭记在心。上学期我班的张景纯同学在学校订饭的150块钱在学校丢失了，当时着急的眼泪直淌，最害怕的是回去挨父母的责骂，了解的这一切，我便发动全班同学伸出援助之手！帮助她度过这次难关，我相信，这样的事她会终生难忘！
绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教一门学科，如果在平时的教学当中，能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜欢你所教的学科。例如我在教学《最后的姿势》一课时，我会让所有的学生去感受谭千秋老师那惊人的壮举，那不死的师德灵魂；在教学《鞋匠的儿子》一课时，我会引导他们应该如何面对他们的父母，如何尊重他们的父母，如何去感受父爱和母爱的伟大；在教学《卢沟桥事变》一课时，我会让他们去感受“落后就会挨打，只有自强不息才能立于不败之地”的道理等等。通过这些教学的活动，拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。
二、细处着手，工作更上一层楼
（1）详细了解观察细
学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。要想及时全面地了解学生，平时就要注意观察学生的变化，这样才能更好地做好学生管理工作。
我是今年才回中心小学工作的，刚开始班上所有的学生我一个也不熟悉。学期开始，我并没有像以前接班一样忙于制定条条框框，我做的第一件事，也不是急于去规范学生的言行，而是利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈自己家中的趣事、自己的兴趣爱好，甚至是学习上、生活中的烦恼，观察他们的喜怒哀乐。（班主任 ）几周以后，大部分学生的性格特点和兴趣爱好基本了解了，就连那些平时沉默寡言，对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言，和我讲一些悄悄话。有了学生的信赖和拥戴作为前提，开展班级工作就等于有了坚实的基础。
（二）量化管理制度严
在对学生进行了较为详细的了解之后，我就会根据班级目标和学生实际，花费一定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规，我会在班会课上一条一条向学生公布，并征求班级每个学生的意见，只要是所有学生都通过的规定就留下来，没有的通过的规定全部去掉，这样一来，其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样，他们自己同意的制度，他们自己也就愿意去执行。即使违反自己也心甘情愿的接受处理，不会有一丝的抵触情绪，有的只是后悔和羞愧。
（三）分工到位落实细
仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生，在进行班级工作分配时，我的分工很细，根据学校“一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救，每天常规检查二次，两个大课间补救一次。
1、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指十分钟内必须完成；“净”是干净的“净”；“齐”意思是整齐。为了让卫生达标，我把班级卫生工作分成了一个“特区”和三大片区：一个“特区”，我把“地面卫生和课桌整齐”的保持当作特区。因为教室地面，不管你打扫得多干净，只要下课后，你到班上转一圈，在地面上或本班走道上，总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等，每节课都能见到。上课前课桌排整齐后，下课你再看一看，保证不是原来的整齐样子，怎样才能保持地面干净以及课桌的整齐呢？针对小学生这个群体，只有一个办法：就是每节课后以及放学时，每位同学先进行自检，检查自己座位旁边的地面是否干净，是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐，然后各自及时处理不良现象；另外每天安排专人检查处理教室和走道地面的卫生情况并整理课桌。因为地面的干净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾，是一个特别难管理但又特别重要的一个区域，因此戏称“特区”。三大片区的第一片区为打扫片区，分为教室、走廊地面和保洁区两块，由两队人分别负责，，打扫完毕，由值日班委检查合格后方可结束工作，；第二片区为擦洗片区，由黑板、讲台、瓷砖、门窗、图书柜、等五块，各有一人负责，各人完成自己的工作后必须请值日班委检查合格后方可结束工作；第三片区为排列区,桌凳的排列、卫生工具的排列、图书的排列、以及作业本的摆放等等，工作方法同前。我经常对本班学生说，本班没有大扫除但也可以说天天都有大扫除，讲究卫生就是拥有健康。
2、纪律方面，总要求是安全，做到“快、静、齐”，这里的“静”是指安静、静心。说到纪律，它的范围很广，涉及到的内容较多，小学生也不可能样样按要求做到100分。就班级管理方面，我想主要抓好以下两个方面的工作，要求不要太多，但要注意实用：第一是课前准备要静心，上课预备铃声响时，学生应迅速进入教室并立即静息，静待老师来上课，只有静下心来才能集中注意力认真上好课。每节课下了以后，首先要准备好下节课的学习用品才能做其他事情，并将学习用品统一放置在各自桌子的左上角，文具盒与课本摆放成直角。关于这一点，开学两周内班主任和值日班委必须共同进行检查和监督。第二是课间活动要安全：提倡开展有益的娱乐活动，但不能在教室里；不做危险的游戏；下课禁止追逐打闹、大声喧哗，不剧烈运动，做到“轻声漫步过走廊，轻声细语作交流”。
三、严格管理，养成习惯
1、突出班主任在班级中的地位
都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软！所以，我非常注意保持在学生面前的“威严”，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。如果只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随便便、目无尊长，我想，这本身就是一种教育的失败。该民主时就民主，该时就。
2、重视开始，争取主动
一般情况下，相对调皮的学生进入一个新班后，总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就老实了；否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生一个大大的下马威！。别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变，要有耐心，刚开始多一些付出，日后就省劲了，对此我确实有“事半功倍”的良好感受。
家长交流会发言稿范文第6篇
尊敬的各位领导，尊敬的各位同事，大家好！
感谢学校为我们老师提供这样一个平台进行交流和探讨。本人很激动，不知道要说什么，只好东抄西拼，胡扯瓜藤。如有不对，会后请多加批评指正！
在座的班主任经验都是非常丰富的，勤心又勤力的班管高手。你们的精神令我钦佩，是我学习的榜样，我不断在你们身上汲取到营养！在我们的团队中，女有“五虎”之称，男有“五老”之号。比如“五虎”之一的是我们的芮秋英老师，他刚接班几乎每天都泡在家访的路上，吃完午饭或是利用买菜的空档，走南闯北，大街小巷，留下的是叮咛，带走的是期望。又例如“五老”之一的是我们的朱和深老师，素有“孔子”之称，头头是道，出口成章。总是让学生陶醉在诗情画意之中，他自己也时常梦游于“庐山之境”。有一次我们在讨论班风建设，他竟然忘情的把我们当成了他的学生，实在是佩服，真投入，这些班主任好可爱。又如我们的张明珠老师母亲般的温柔教育学生，亲切又自然；黄爱杏老师，对学生一丝不苟和执着；邱玉蛾老师用自己的钱为期末考成绩优秀的同学买奖品，礼物虽小，意义重啊！还有我们的林伟玲老师，当他听到佳佳同学父母出门不能照顾，自告奋勇，挺身而出，让他住在自己家里，当爹当妈又当老师，“门前三包”。这是当代“活雷锋”，人世间的“活菩萨”在二中，在我们身边这样的老师不胜枚举。
我本人当班主任不是很久，好在领导的关心和同事们的帮助。几年下来始终没有走出教育的死胡同，老一套模式：一骂，二吓，三罚，四推，五卡。“上课为什么要说话，有没有脑子，面肿肿”先骂；“再这样不给你进教室，打电话叫家长来…”二吓；“去，抄写课文一千，二千，教室门口去站”，三罚；“你这学生我没法教，我交给校长，真气人”四推；“实在忍受不了，下学期不给你报名”，卡！唉呀呀！真没劲，整天绷着脸除了对立就是冲突。下面是我当班主任的几点感触：
（一）转变观念，乐于奉献。入老师这一行如无可选择的话，宁可带着冲突，不情愿的态度来对待学生，倒不如调整心态承担我们那份爱的责任。都这么多年了，我们能改变什么？反而让我们失去了很多：失去了威信，失去了学生对我们的信任；失去了能力，失去了提高业务水平的机会。同事们，反正是那点工资，把我们的胸怀展开，境界提起来，我们不是为了一千多块而教学生，我们是为了祖国的下一代而教！念头一转变，情操就高尚！真正做下去会得利益，至少我们会过得很开心！
（二）重视养德教育，落实人格教化。现代教育是人文教化的缺少导致暴力文化的泛滥。人心的腐化滋生了许多严重的家庭问题，社会问题。进而影响到社会治安，国家的安定。学校在不经意之间变成加工厂，学生成了流水线上的“机器人”。作为班主任责任重大啊！应不时利用时间让他们接受传统文化熏陶，接受圣贤人的品德教育。教育方法应灵活多变，如讲故事的形式：大舜的至孝，黄香的体贴；周公的谦让，孔孟的仁德；屈原的爱国；岳飞的精忠；孙敬的头悬梁，苏秦的锥刺股。不断让他们的心灵产生潜移默化的作用，渐渐陶冶他们的性情，培养他们优美的人格。学校也应制定一个品格教育的做法，如举办品格教育网站，办品德报，设立孝亲节等
（三）作为班主任在教育的过程中要避免走入说教的误区，每天都在重复同样的话，纪侓，卫生，礼貌，天天说，月月说，可我们的学生无动于衷，反而在背后说，“管家婆”“啰嗦”，百说不如一做，“为政不在多言，身正心正不令而从，”我们自己要做一个好榜样，学生自自然然就跟从。有一次我在二楼的后走廊看到我们的黄校长正拿着扫把打扫，这一幕感动了我们“麻木“的同学，二班，三班，四班，五班的几位同学也不由自主拿起扫把也跟着打扫。这就是典型的身教。此时无声胜有声！我抓住机会一声令下，叫全班的同学掉头看这令人感动的一幕。这是活生生的例子，言教不如身教啊！
（四）注重班级的宣传口号和教育理念灌输。我把中华八德作为本班的班训“孝悌，忠信，爱众，情仁”班主任应树立这样的教育观念：“没有差的学生，坏的学生；只有懒的，不争气的学生”。我们要向学生传递这种信息，老师的眼里只有好学生。叛逆期就是要多一点鼓励，多一点激励。教育要肯定人性本善，“人之初，性本善”孩子再难教还是可以教好的！每一个人的本性都是善的，好学生是教出来的，坏学生也是教出来的。我们班的宣传口号是；“自主，自立，自信，自强。”提倡做五好人，“存好心，说好话，行好事，做好人，读好书”。真正做到这几点走出社会参加工作自然贵人扶助。你看我们的赖书记是最好的例子。
（五）在做班主任的过程中，要强调认真但不要较真。做班主任工作就好像家庭妇女做家务，烦，很烦，每天同样有干不完的“活”。特别是遇到反叛固执的学生这时千万不要跟他们较真。“有退步时须退步，得饶人处且饶人”，退一步是一种宽容和大度；钻牛角尖，不依不饶，反而是一种小气，没理智。处理学生问题不能解决时，应回头反省，检讨自己。往往问题就出现在自己身上“行有不得，反求自己”，我们一只手指指责别人时，另外四只手指在指责我们自己。万一碰到像“丹姐”这样的学生，这时我们要使出我们的内功家法，他们耍赖皮，我们耍太极！不搞“气”功。忍无可忍要动用“气”功，就要做到“喜笑怒骂不留心”这种高境界。你看我们的郭伟瑜老师骂完学生转过身几个包子吃下肚，心不跳，脸不红。
家长交流会发言稿范文第7篇
亲爱的同学们：
大家好！今天我们在这里隆重举行校本部级本科新生开学典礼暨军训动员大会。首先，请允许我代表学校全体师生员工，对新同学的到来表示最热烈的欢迎，向负责新同学军训的部队官兵表示深深的感谢！
同学们，大学已有104年的办学历史，源自年创办的通省农业学堂，年和年曾先后两次并入国立大学，由大学农学院迁往年撤销的原省省会城市成立农学院，年批准更名为大学，年成为首批进入国家“211工程”重点建设的95所大学之一。
学校现有本部校区、校区和初步投入使用的校区，有70个本科专业、64个硕士点、29个博士点、4个博士后科研流动站，有博士和硕士生导师400余人，其中，有中国工程院院士2人。学校始终坚持以学生为本，学术为天的办学理念，在人才培养、科学研究和社会服务方面均取得了特别突出的成绩，已获部级教学成果一等奖3项、二等奖7项，入选全国优秀博士学位论文4篇；已获国家技术发明一等奖2项、二等奖2项、国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖11项。大学尽管综合实力和核心竞争力还不是一所一流大学，但绝对是一所拥有一流国家重点学科、一流学术大师和一流教学科研成果的快速发展中奋进的一流农业大学。改革开放以来，尤其是进入新世纪以来，学校高扬“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的“大精神”，抢抓机遇，真抓实干，改革创新，大力加强学科建设、校园建设和制度建设，学校面貌发生了与时俱进的巨大而深刻的变化，内在凝聚力和创造力不断增强，外在影响力和竞争力持续提升，建设有特色高水平“211工程”大学迈出了坚实的步伐。同志时任总书记期间，于年月和年月两次视察学校，对学校在教学科研方面取得的突出成绩给予肯定和赞赏。年月，同志批示：“大精神”应该总结、宣传和发扬。年月，同志再次批示：大工作很有成绩，办学经验值得重视。
同学们，我向你们如实简要地介绍真实的大学，作为校长，我首先想到的是要培养你们热爱学校，以学校为荣的情怀。象亲人一样关爱你们、培养你们，尽心尽力地让你们满意，千方百计地让你们成长成才是我们全体教职员工共同的心愿和首要责任。学校始终把教书育人、管理育人、服务育人和环境育人作为首要的根本任务。我们的目标是把你们培养成为基础扎实、知识面广、能力强、素质高，具有创新精神和创业能力的复合型优秀人才。为此，作为你们的校长，我想给同学们提出如下的希望：希望你们在生活和学习方式上尽快完成从中学生到大学生的转变；希望你们科学合理地安排好第一课堂、第二课堂和第三课堂的时间分配；希望你们踏踏实实、认认真真地静下心来多读书和多思考，锻炼独立获取知识的方法和能力；希望你们既要有理想和追求，更要身体力行去实现；希望你们不断地调整自我发展的规划与设计，记住能力比分数重要，勤奋比智商重要，而综合素质比什么都更加重要；希望你们一定要有爱心、有责任心、有上进心，特别是一定要有感恩之心；希望你们一定要学会关心别人、帮助别人、增强与别人和谐相处、共事合作的能力；希望你们忘去昨天的成功与失败，把握今天的机会与挑战，创造明天美好的未来！
同学们，大学是殿堂，更是熔炉，四年时光转眼即去，请你们务必要调整好心态、保持好心情，珍惜时间、珍爱生活、刻苦学习，奋发向上，走好大学阶段的每一步，过好大学的每一天，为今后人生发展打下宽广坚实的知识、能力和素质的雄厚基础。我期盼，当你们大学毕业的时候，有更多的同学冲出国门去留学，有更多的同学走进中国科学院以及大学和大学等国家“985”高校研究生行列，有更多的同学考入中央和国家机关以及各级党政部门成为公务员，有更多的同学进入各级各类事业单位，有更多的同学成为大中型企业的管理和技术人才，有更多的同学有信心并有能力走上自主创业的成功之路。所有的同学在完成大学学业以后，都会自豪和骄傲地离开校园，并开始昂首阔步地踏上你们理想而满意的新征程，绝对是一个大学校长最最美好的梦想！预祝同学们的雄心壮志一定能实现，更期待着我的梦想成真！让我们一起共同努力去实现我们共同的理想和梦想吧！
谢谢大家！
开学大典发言稿10则（学院新生开学典礼上的发言稿）
尊敬的老师们、同学们：
你们好！
我是来自信息类数理提高班级的同学，恭喜大家加入启明学院，来到这个精英聚集的平台。作为学生，让我们怀着感恩的心，向为启明学院提供大力支持的集团表示由衷的感谢！
的创始人先生说过这样一段话：“不要被信条所惑，盲从信条就是活在别人思考的结果里。不要让别人的意见淹没了你内在的心声。最重要的，拥有跟随内心与直觉的勇气，你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其他事物都是次要的。”我想把这句话放在最前面，希望大家能够“独立思想，自由精神”，在喻园这片充满希望的土地上，找到自己希望的种子，留下一段难忘的无悔青春。
首先，启明学院对你意味着什么？启明学院的成立，是为了“培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才”。但是进入启明学院，并不意味着你已经具有创新能力、创业精神和国际视野。相反，你需要比别人更加努力，使自己能在启明学院这个平台上去开始对创新能力、创业精神和国际视野的培养。因此启明学院给我们带来的是一份荣誉，更多的时候却是一份责任：一份对母校，对父母更是对自己许下的无言的承诺。作为启明学子，我们不能忘记了这份责任，应该让这份责任去驱动我们不断向前。
其次，为了肩负起启明学院所赋予的那份责任，我们必须拥有更大的能力。学习能力是一切能力的基础。作为学生，学习是我们的本质工作，对于启明学子更是如此。这也就是校训“厚学”所指。需要强调的是，大学学习方式和高中完全不同，最主要的是由被动学习转变为自主学习。模式的转变，需要大家倾注很多的时间和精力，摸索出适合自己最有效的学习方式。同时学习不应该仅仅局限于课本和专业知识，很多团体活动也是学习的平台。在团体活动中，你会接触不同的同学，学会与性格不同的人融洽相处。希望大家通过这种学习，学会主动关爱同学，关心朋友，尊敬师长。这便是校训“明德”所指。“明德”“厚学”并重，应该是启明学子的矢志不渝的追求。
再次，在不断努力的过程中，我们启明学子更要敢于竞争，善于转化。我们亲爱的母校在年为我们搭建了启明学院这一平台，可谓用心良苦。作为启明学子，在日常生活中更要将自己视为学校理念的践行者，敢为人先。要敢于竞争，别人做得到的，我们一定做得到，别人做不到的，我们经过努力也会做到。要将在这种竞争中，去主动尝试，在尝试中，把经验转化为内在实力。启明学院刚刚成立，她的发展壮大，还需要我们在座的各位不懈努力，以每一个切实行动，为启明学院的建设贡献自己的一份力量。因此，希望大家平日有勇立潮头的意识，保持那份纯粹的激情，在各种竞争中竭尽全力，胜不骄，败不馁，做一个不折不扣的启明人！
最后，希望大家在整个过程中，独立思考，自主抉择，学会引领自己的生活。思考如何每天都充实开心，每天都能够感受到生活的希望，每天都能够将自己的青春激情完全释放，每天都能够进一步的认识自己的内心，每天都过的那么无怨无悔。很多时候，可能没有达到内心的要求，但是“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”，一定要努力，要比以前的自己做的更好。青春年华，正值拼搏岁月，如果留下遗憾，那将永远无法释怀。你的青春你做主，你的生活你引领。希望大家在面对选择的时候，按照自己心里所想，去追求属于自己的无悔青春。相信你们在毕业的时候，有勇气大声对自己说：“我的喻园青春，无悔！”
开学大典发言稿10则（研究生开学典礼老生代表发言稿）
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好！
我是大学级硕士研究生，我叫，今天能够作为一名老生代表站在这里，与众多师弟师妹们分享我这两年来，研究生生活的点点滴滴，我感到十分荣幸。在此，请允许我代表大学校研究生会以及工大全体研究生老生欢迎级师弟师妹们的加入。你们的加入，将使拥有90余年办学历史的大学焕发出更加青春的活力与激情。
亲爱的同学们，学期伊始，大家对新的生活充满了好奇，充满了向往，也不免会有些许的困惑和疑虑。那么我也有些许感悟想在此与大家分享，共勉，希望能对大家有所帮助。过去两年的研究生生活，我想以123这三个数字对其加以诠释。
1是一个目标：相信在座的每一位新同学都是同龄人中的佼佼者，经过自己的努力拼搏，脱颖而出，成功考取了硕士研究生。开始研究生学习，你们的生活又将走进新的轨道，站在这一新的起点，我们要尽快对自己接下来的生活制定新的目标，寻找新的方向。让自己理想的小舟，在充满风浪的大海中能不失航线，勇往前行。
2是两种热情：对待学习科研的热情，对待生活的热情。同学们，无疑，现在是你们人生中最富有激情，也是最富有创造力的时刻。对待学术，只要我们保有一份热情，保有一份对知识最热切的渴求，保有一份对理想最纯真的渴望，保有一份最无私的责任感。那我们在这三年的研究生生活中，必将在学术领域有所建树。这一切都源于你最初对学术要饱有最诚恳的热爱。除此之外，我们对待生活也要始终充满热情。长久以来，在党委研究生工作部李常锋部长的指导下，我们研究生的课余生活是丰富多彩的，从文艺活动到学术交流，从体育活动到志愿服务，我们有着精彩纷呈的舞台，在接下来的三年中，只要你们保有对待生活的热情，那么你们无疑将会是舞台上最璀璨的明星。
3是三个美好：学术成果收获的美好，综合能力提高的美好，大学的未来充满美好。与本科的四年相比，研究生生活的三年转瞬即逝。大家一定要珍惜这三年宝贵的时光，当你们以饱满的精神状态，严谨的学术作风完成三年的学业，回过头来再看，你们会对自己的学术成果报以会心的微笑，那是春华秋实后收获的美好。当你们勇敢地接受这三年的历练与考验，积极地融入研究生生活的竞争与挑战，丰富和充实好三年的课余生活，临近毕业，面对即将迈入的复杂社会，你们将会自信于自己这三年的沉淀和进步，这份自信也是美好的。而无疑，我坚信大学的未来会更加美好因为，今天，工大又吸收了一批优秀的学生，你们的到来为大学注入了更新鲜、更活泼的血液，大学会因你们的加入而更加美好！谢谢！
开学大典发言稿10则（学期开学典礼讲话稿）
同学们，老师们：
愉快地渡过了春节，又迎来了新的学期，今天我们欢聚一起，在这里举行新学期的开学典礼。首先请允许我代表学校，向全体师生表示新学期的诚挚祝愿：祝老师们身体健康、同学们学习进步！
在过去的一个学期里，我们全体师生共同努力，开拓创新，各方面工作稳步前进，教育教学方面取得了较好的成绩。我们三小被评为新一轮的闵行区中小学行为规范示范校、区红十字会工作合格单位、区档案管理评比优胜奖；教学方面，在区质量调研中五年级语文、数学、英语成绩取得了明显提高，其中语文、英语年级平均分都超过了区平均分一分以上，二（3）班语文在区部分学校质量调研中也基本达到了区平均分；体育方面，广播操比赛获得区二等奖、短绳获得区第十四届“小松鼠”踢跳比赛短绳双飞第一名及市第二名；艺术方面，学校京剧艺术被列为区特色艺术项目，京剧锣鼓队、京剧穆桂英挂帅参加了区第七届艺术届展示活动。据统计，上学期，在镇、区、市的各级比赛中31个人次教师，93个人次的学生获奖。
新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。在此，我主要向同学们提几个要求，讲四句话：
第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得，头脑发热，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具有了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。有了对自己的严格要求，在新学期里就一定能获得大的进步。
第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目的，要不怕吃苦，要积极主动的去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实的学，扎扎实实的练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧的学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。
第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。教育专家曾做过研究，那些进入名牌大学的学生，并不总是特别聪明的孩子，那么为什么他们能获得成功呢?经研究发现，这些同学的身上，都有一般同学欠缺的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，作一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。
谢谢大家！
开学大典发言稿10则（在开学典礼暨值周启动仪式上的讲话稿）
我受学校校委会委托，在今天的值周启动仪式上向同学们提出以下几方面的要求。
一、遵守纪律：
1、上学路上不分年级、班级在路上自觉排成一队，往学校走；骑自行车的同学按指定地点排放整齐，服从自行车管理人员的管理，不在校园内骑自行车。
2、升国旗奏国歌要肃立，集会排队、不乱走动、不说话、不吵闹。
3、上下楼梯靠右行走，慢步轻声。
4、课间不追逐打闹，不推搡他人，不踩踏草坪，不乱扔垃圾，不吃零食、不带零食到学校，上放学期间在路上不乱买零食。
5、课间操集合迅速、安静、队伍整齐，做操认真、动作标准。按要求做眼保健操，保护好自己的眼睛。
6、放学时，各班按指定地点站队，到指定地点队伍方可解散。学生不准以任何借口在校园内逗留玩耍。路上按交通要求行走，骑车的同学不并排行进。
二、清洁卫生：
教室内外、卫生区卫生每日清扫两次，上午第一节课前一次，下午上课前一次，并随时保持卫生区内卫生整洁。
1、课桌、凳子摆放整齐。
2、不在课桌凳上乱涂乱画乱刻，保持桌面清洁。
3、保持地面干净，没有纸屑痰迹。
4、卫生工具摆放整齐，垃圾要及时清理。
5、电灯、电扇随时关，开关上没有灰尘。
6、保持门窗、墙面干净，走廊没有纸屑、杂物。
三、文明礼仪：
1、提倡穿校服，少先队员佩戴红领巾，集会和重大活动期间必须穿校服。
2、对人礼貌、不骂人、不叫外号、不说脏话。
3、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人。
4、诚实，不说谎话，知错就改。
四、对值周班级的要求：
学校推行值周班级制度，是为了促进全体同学良好行为习惯的养成，担任值周的各班同学要提高对值周的重视，把值周当成一次锻炼自己的好机会。你们既是监督检查员又是行为文明的促进者，要通过你们的榜样作用推动我校校容校貌日新月异。
1、上岗时间：早晨7：30；中午1：30。希望你们能比平时早到校，按时站到自己的值勤岗位上。
2、佩戴值勤标志，佩戴红领巾，穿校服。
3、站姿规范，语言文明。你们要成为学校一道亮丽的风景线，通过你们的榜样作用带动全体同学讲文明懂礼貌，尊敬老师、友爱同学、平等待人，让骂人、叫外号、说脏话等不文明现象从校园内消失。
4、发现违纪行为及时记录，同时也要制止并纠正违纪行为。
5、值周结束后，及时把值周记录交给班主任老师。
对在值勤岗位上表现突出的同学，学校将进行评选并表彰。鼓励同学们写出自己的值周总结和体会，交班主任推荐，学校将不定期进行交流和表彰。新学年新气象，学校希望全体同学新的学期做到四个学会：学会尊重、学会关爱、学会自律、学会自强。学会尊重：爱护、敬重每一位老师的辛勤劳动，让我们的爱师情怀，洗去老师衣袖的粉笔尘埃，抹去老师额头操劳的皱纹，滋润老师发干的喉咙，让老师更具睿智和激情地、更艺术地奏响育人的华美乐章。
学会关爱：关爱他人，爱护环境，让我们从“让一让留住美德，笑一笑送出温馨”做起，让博爱、宽容、善良成为我们心灵的滋养，让我们从“不要惊扰梦中的小草”“不要弄脏干净的楼道”做起，让校园成为我们美丽温馨的家园。
学会自律：“诚实、守信、尚学、明礼、自律、尽责”是我们最珍贵的品行和最漂亮的形象，让我们从“人必先自爱而后人爱之”做起，严格要求自己，让勤奋、好学、有修养成为我们的主流学习文化，让健康向上、具有特色成为每一个班级的班风。
学会自强：相信自己，超越自己。六年级的同学，你们是学校里的大哥哥大姐姐，希望你们在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级小同学树立良好的榜样，明年以优异的毕业成绩给自己的小学学习生活画上一个漂亮的句号。一、二、三、四、五年级的同学们，希望你们在老师们耐心的帮助下，勤学苦练，打好基础，一步一个脚印，一年更比一年好，取得更大的进步！
最后希望同学们珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、老师和学校；希望同学们用睿智的头脑思考未来，从现在做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，把我们的校园建设的更加美好！
开学大典发言稿10则（秋季开学典礼讲话稿）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假，今天我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息，我们迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活；在雄壮的国歌声中，我们又拉开了新学期的学习、工作的序幕。本学期我们迎来了多名一年级学生和名插班生。在此，让我们以热烈的掌声欢迎他们成为我们新的伙伴！
回首刚刚过去的一学期，我们奋勇拼搏、披荆斩棘，取得了可喜的成绩。在全州农村教学美术优质课竞赛中荣获一等奖；在市音乐、美术优质课竞赛中获得一、二得奖；在“省校本教研教学课例和案例协作研究项目启动暨经验交流会”上，我校教师作了典型发言，执教课例在会上获省校本研究课例研制创新奖；在全镇“践行八荣八耻演讲赛”中荣获二等奖；在省体育“单元式说课”评比活动中获得小学组教学设计二等奖；在参加市首届小学英语教师技能展评活动中，获得一等奖；在省第七届黄鹤美育节市文艺节目展评活动中荣获三等奖；“六一”儿童节校本特色课程展示活动得到了社会的好评。尤其是，在大家的共同努力下，在今年全镇的期末检测中，中心学校统计的41项指标中，我校有20多项指标居全镇第一名，为小学赢得了教育科研、教学质量双丰收。
在这里，我代表学校向为之不懈努力、播撒汗水的全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意。
同学们，秋天是一个收获的季节，是一个希望的季节。新学期意味着新的起点，新思路、新发展。就像以往一样，每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。
而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。因此，我向同学们提四点希望：
第一、希望同学们成为“学习的主人”。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。“无限风光在险峰”，只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习；那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！
第二、希望同学们成为“守纪的模范”。我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时，你可曾为自己的过失而自责？当你和同学因为一件小事，发生口角时，你可曾想过你的无知与冲动？当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为？我们只要为我们的行动负责，学着长大，定能成为守纪的模范。
第三、希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学设备日臻完善，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。当礼仪使者，爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里，自觉维护学校和班级的环境卫生。这样，人人都能成为文明的天使。
老师们、同学们，收获的季节不仅是在大自然，她更是蕴藏在我们每个人的心中。学校的奋斗目标和美好前景要在我们手中创造和实现。让我们以饱满的热情去迎接新的挑战，为小学的今天和明天而奋斗！相信，鲜花和掌声会永远与我们相伴，相信，我们共同的家园——小学会永远温馨、和谐。
谢谢大家!
开学大典发言稿10则（春季开学典礼校长讲话稿）
尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：
在这三月的晨风中,我们再一次聚会在我们可爱的校园中,熟悉的广场上。“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。今年是中国农历的牛年，金牛迎春。经过了一个平安、喜庆、祥和而富有诗意的寒假，我们满怀着希望迎来了生机勃勃的年春季。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、对新学期的向往，又回到了学校，站在了新的起跑线上。这学期我们学校又注入了一些新的血液，首先，请允许我代表学校向你们的加入表示热烈的欢迎！
回首过去的一年，我校在大学和区管委会等上级主管部门的关心和大力支持下，全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校在新区教育发展史上的新篇章。上学期，由于狠抓内部管理，我校校风纯正，学校发展态势正红，在校园文化建设、教师队伍建设、办学质量和特色办学中，我们都均有较大的进步，学校办学特色和做法都深受上级领导以及社会的好评。老师们，同学们，今年是我们伟大的祖国建国六十周年，也是改革开放三十年，学校也将迎来两岁的生日。站在新的起跑线上，我们更应该“百尺竿头，更进一步”。
一日之计在于晨，一年之计在于春。新学期要有新的规划，新的学期对我们学校来说，将是收获的季节。再过20天我们学校就要参加北京师范大学召开的全国附校工作会，再过不到120天我们又有一批六年级的同学们将踏入新的学习征程——初中，再过480天我校将第一次参加中考……在此，我代表学校领导班子向全校师生提出如下要求：
1、万事开头难，抓好开学第一周。好的开始是成功的一半，我们要重视开学第一天，第一周。每位教师都要精心备好第一堂课，给学生以信任感。每位学生都要专心听好第一节课，实现良好开端。开学第一天学校各项工作都要正常化、规范化。
2、取人之长，补己之短。同学们要在学习中尽力改掉一些不良习惯，珍惜课堂上的每寸光阴，发扬刻苦钻研精神，与同学中互相帮助，共同进步。同时还要在每次考试中吸取经验和教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，力争做到最好。
3、讲文明，守纪律。在行为礼仪方面，同学们要争做文明向上的好学生，把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中；在安全与纪律方面，同学们要树立强烈的安全意识。要听从老师的教导，上下楼梯、出操、课间活动及上下学时都要把安全放在第一位。如发现问题一定及时把情况告知学校或班主任。
4、胸怀感恩，满怀爱心。每位同学都要感谢父母的养育之恩，感恩教师的教育关怀，感恩学校同学的关心、合作，感恩社会的和谐。父母养育辛苦，报恩唯有读书！让我们做一个有爱心的人，爱自己，爱老师，爱他人，爱学校。特别是六年级的同学，你们是学校明天的未来，希望你们怀着一颗感恩之心，以良好的作风和习惯，争做合格、优秀的毕业生，让老师放心，让家长满意，为母校留下最美好的记忆。
诚挚的送上我对同学们的几点希望：
我希望你们正直、善良、学会尊重、热爱生命，只有这样你们才会有许多以诚相待的朋友，才能赢得他人的尊重。我希望你们积极向上，勇于付出，只有这样你们才能充分把握机会得到丰厚的收获，收获成绩、收获赞赏、收获快乐、收获幸福。我希望你们认真、刻苦、勤奋，这样才能学到更多知识，知识将帮助你们创造属于自己的美好人生。我希望你们能持之以恒而不是三分钟的热度，希望你们吃苦耐劳而不是贪图安逸。
千里之行，始于足下。新学期开学之际，衷心祝愿同学们在自己新的零起点上，鼓足力量，再创佳绩！祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成！祝愿同学们健康成长，学习进步！
谢谢大家！
开学大典发言稿10则（新春开学典礼讲话稿）
老师们、同学们：
早上好。
新学期与年的天一道，如约而至。同学们又回到学校，来到老师的身边。二小因为你们又热闹了起来，充满了生机和活力。现在，我得告诉你们，朗朗的读书声很好听，同学们的样子很可爱！在此，我要代表雷校长欢迎你们，祝愿同学们在新学期里快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
回首刚刚过去的年，是一段激情奋进的岁月，是我们全体师生追求梦想、放飞希望的日子。我们的校园网站被评为市一等奖，是平阳县最佳；我们的田径队获得县运动会亚军刷新了水头学区参加县运动会的记录，我们的篮球队首次出征，就勇夺桂冠；还有许许多多的同学，在不同的舞台上，有各自的精彩……新的学期，新的希望，新的起点，你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。
今天，我给同学带来了三个祝福。
第一个祝福，愿所有的孩子们学得轻松、学得愉快、学有所成。大队部的宣传窗上有一段话说得好，“在知识的海洋上航行：自信是船，勤奋是帆，毅力是风，老师是引航员，你们是舵手。只有齐心协力，不畏艰险，才能到达成功的彼岸。”好好地去读读，细细地去品品吧，自信可以激励自己，毅力能够折服困难，勤奋是攀登学习之峰的台阶。
第二个祝福：愿你们成为受老师，同学们欢迎的文明学生。
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，温良恭俭让，男生要做谦谦的君子，女生要做优雅的淑女。让我们来想象一下，1610个优雅、能干、大气的孩子共同守护着水头二小这个大家庭，这个家该是多么温馨，美满和幸福呀。
第三个祝福：希望你们健康成长，越来越漂亮！
同学们，新的学期，已经在每个人的前方展开了新的征程，让我们带着问题前行，在行动中思索：
第一，这学期，你的奋斗目标是什么?第二，这学期，你想获得的进步是什么?第三，这学期，你会为此做出哪些努力？第四，这学期，你准备怎样让自己更快乐?
首先，让我们一起出发，路在脚下——用一个学期的时间，给自己交出一份满意的答卷！最后，祝老师们身体健康，事业有成！祝同学们学习进步，茁壮成长！
谢谢！
开学大典发言稿10则（高一年级青年党校开学典礼讲话稿）
同学们：
今天，我校年级青年党校开学典礼在这里隆重举行。借此机会，我代表学校党支部，代表学校全体师生向你们表示热烈的祝贺！
看到大家充满朝气、充满自信的年轻的脸庞，我们备感欣慰和自豪。世纪中叶，《共产党宣言》发表，共产主义诞生。这一伟大的思想，深刻地影响着世界一百六十年的历史。从俄国到中国，共产主义思想之花开遍世界各地。年月，中国共产党成立，年，中国共产党领导下的新中国建立。共产主义社会成为了我们真切的美好的憧憬和追求。今天，我们坐在同一间教室，为了同一个追求，畅谈同样的话题：人生的道路应该怎样走？理想的高峰应该怎样攀登？这是我们每个人都不可回避的现实课题。
我们要保持思想的先进性，要用马列主义思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装自己。
首先要树立“为人民服务”的意识。
共产党员始终是把为人民服务作为人生目的。马克思在中学毕业的论文《青年在选择职业时的考虑》一文中，已提出“要为全人类谋福利而劳动”、“为全人类作牺牲”的革命人生观。中国共产党人在数十年的努力奋斗中形成了自己的科学人生观，把人生目的精辟地概括为“为人民服务”，人民群众是历史的主人。尊重人民，热爱人民，为人民服务，是一名合格共产党员的根本要求。
其次要培养高尚的爱国主义情操。
中华民族有着五千年灿烂的文化，我们的民族是个伟大的民族，我们的国家是个伟大的国家，爱国主义是中华民族优秀的传统，为了新中国的建立，多少革命先烈抛头颅洒热血；新中国建立后，又有多少炎黄子孙回归祖国，报效国家。我们选择了共产主义事业，那么就准备着为共产主义事业奋斗终生，这就是新时期的爱国主义。
第三要努力上进，积极争取早日加入中国共产党。
学校在高一年级开办青年党校，就是希望你们能够早日了解党的知识，思想上要求进步，为将来真正做到组织上、思想上都能入党奠定良好的基础。
为此，我提几点希望和要求：
1、树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉地把实现自身的价值同服务祖国和人民统一起来，把个人的奋斗目标同国家的前途命运联系起来，把加入中国共产党作为实现历史使命和人生追求的正确选择，矢志刻苦学习，勇于开拓创新，在不懈追求和奋斗中实现人生价值和社会价值。
2、要努力学习、善于学习和加强学习，古人云：“行者，知之成也”。共产主义决不是落实在思想中或空谈中，它应该落实在具体的行动中，作为学生的我们，如何将共产主义思想落实在行动中呢？那就是努力学习科学文化知识，脚踏实地，一步一个脚印，努力掌握报效祖国、为人民服务的本领，立志成为德才兼备、全面发展的一代新人。
3、在党校学习时，希望大家做到：
①要自觉参加学习。青年党校是我们提高政治素质和思想觉悟的好场所，应该提高自觉性，加强学习的自觉性。
②要理论联系实际。在学习过程中，我们要加深对社会的认识，联系实际地学习，不要生搬硬套，要灵活多样，有针对性地提高自己的思想觉悟。
③要遵守学习纪律。学习时要认真领会精神实质，不迟到、不早退、不无故缺课。要认真做好学习记录，写好心得体会，以此来提高自己的思想认识。
同学们，古人尚且有“以天下为已任”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀和抱负，作为新时代的我们更应该本着“一切为人民服务”的思想，处理好“小我”与“大我”的关系，矢志不渝于共产主义事业，为建设好中国特色的社会主义做出应有的贡献，为人民奉献毕生的精力。
同学们，青年党校的学习时间是短暂的，在这短暂的时间里，希望你们努力学习，积极参加各项讨论交流活动，不断提高自己的思想政治素质，努力实践公民道德规范，争取做一个社会好公民、学校好学生。
最后，祝大家早日实现自己的入党愿望！
开学大典发言稿10则（第一学期开学典礼讲话稿）
各位老师、同学们：
大家好!月，在这个美丽如画的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了七百余名朝气蓬勃的新教师和新同学。他们的融入，使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力。我代表学校各位领导和全体教职工对新同学表示由衷地的欢迎，刚才受表彰的同学及对在上学年度在各个方面取得良好成绩的教职工和同学们表示衷心地祝贺。新的学年，孕育着新的希望和目标，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。
过去的一学年，是我们学校发展的关键年。在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩，开创了良好局面。年中考成绩突出，平均标准总分接近500分，600分的人数有8名，中考成绩在全区处于中上游水平，深受各级领导和广大人民的肯定。年月份全区举行的学校艺术教育展演比赛中，民乐在全区24支参赛队伍中，我校以94.5分名列第六名,管乐在全区14支参赛队伍中,名列第7名。学校连续五年评为“区民办综合管理质量奖”称号。年月，学校团支部评为“宝安区先进团支部”称号。这些成绩的取得，与同学们的刻苦努力，老师们的辛勤劳动密不可分。目前，我校有着一支能吃苦，业务能力强的教师队伍，涌现出了很多骨干教师及学科带头人。老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得不小成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。
新学年，学校的德育工作将继续开展以日常行为规范教育、主题教育、心理健康教育等为主要内容的“四守教育”(守时,守纪,守规,守信。德育处将继续加强同学们的日常行为规范检查和文明礼仪教育。同学们，你们是班级的主人，是学校的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与到学校、班级的管理工作中去，为班级工作、学校工作出谋划策，为学校的发展腾飞献出自己的一份力量。新学期开始之际，我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求：
1.保持“品牌意识”和“学校形象”，为我们持续发展奠基。学校第一五年发展规划，实现了“在规范中求发展”。第二个五年发展规划，实现了“在发展中求品牌”。第三个五年发展规划，要实现“在稳定发展中追求品牌教育”。
从现在起，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，“树立、反映、维护”学校形象，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。
2、“先学会做人，再学会做学问”，先成人再成才。我们早已达成这样一个共识：“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要;但比知识更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同学们要学会严格自律，遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。自觉提升个人的道德修养与人格品位。当你听到家长或老师说：“你长大了”的时候，他们赞美你的不仅是身高和年龄长高了长大了，更是他们觉得你懂事了，成熟了，品位高了。
3.以提高教学质量为中心，以提高学校品位为己任，为实现我校的“腾飞”而努力拼搏。狠抓教学质量，是学校工作的永恒主题;它合民心，顺民意，学生高兴，家长欢迎。只有真正提高了教学质量，使学生得到全面发展，才是实施素质教育的真谛，才是培养祖国建设人才的正确途径。希望广大同学发扬顽强拼搏精神，端正态度，刻苦学习，胸怀大志，为今后考取高一级学校打下良好的基础。
4.明确目标，珍惜时间，主动学习。我们研究为什么而读书?目标远大，学习才有真正的动力，才能有更好的效率。九年义务教育是学生打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。每学年是我们成长阶段的重要转折点，俗话说，良好的开端是成功的一半，因此成功迈好这一步尤为重要。同学们，走进了博文学校，你就走进了团结和友爱，也走进了拼搏和奋斗。我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，则一定能拥有最后的收获和喜悦。
同学们，在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。九年级毕业班的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着全校希望，开始最后一学期的冲刺，人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。今年我校中考成绩在量上有了突破，在质上有了提高，很多同学进入了非常理想的学校。成绩的取得离不开同学们扎实的基本功、良好的心理素质，更离不开辛勤培育他们的老师，离不开为我们提供了良好学习环境的班集体。同学们，希望你们今天稳打稳扎，坚持不懈地努力学习。明天，以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷。
5．注重培养高尚的道德品质，不断完善自我。未来需要的人才是全面发展的人才，这就要求我们在不断丰富自己的同时，要努力提高自己的思想修养，培养各方面的能力，因此我们要多阅读，多关心生活，关注社会，平时自我努力、约束、克制与完善，养成良好的学习、工作、生活习惯，为今后的人生打下良好的基础。
6．以“三基”（基础知识，基本技能技巧，以养成良好的行为习惯是素质教育为基础）为发展目标，打造“博文人标准。跨入博文校园，真正成为一个“行有规，礼有数；知识牢，技能强”的“博文人”，让进入博文的教师与学生真正能“习得广博的知识，练就多项技能，养成良好的习惯”。
同学们，充满竞争的社会向我们每一个人提出了更高的要求，努力完善自己将不能适应时代的需要，我们每一个人都应有这种紧迫感，努力把自己造就成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
老师们，同学们，试看茫茫人生路，又何尝不是一个奥运赛场?它也需要我们拼搏，去奋斗，去勇夺金牌。我们要学习郭晶晶，学小鹏，学习每一个奥运健儿，去勇敢，顽强地谱写人生的壮丽篇章，为民族争光，为祖国争光。新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造博文学校的辉煌发展。
家长交流会发言稿范文第8篇
[关键词]亲子活动 家园共育
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴，幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提供教育能力。”心理学的研究也表明，积极地亲子交往能使幼儿成长为健康、快乐、善良，积极向上的健康儿童。有人曾有这样的比喻：幼儿园是一辆汽车，教师是司机，幼儿是乘客，家长则是汽油。所有的一切都充分说明家园共育的重要性及家长在幼儿教育中的重要地位。
什么是亲子？在这里“子”是指孩子，“亲”在我看来不止包括亲人，还包括似亲人的老师。亲子教育的核心内容是父母、教师与子女间的相互尊重、共同教育、一起成长。幼儿教育是一个系统工程，须把影响幼儿教育的各方面环境组成一个相互配合的整体，创建起一个良好的育人平台，这就需要加强家园联系，提高认识，增强家长主动参与的意识，赢得家长的配合，把学校和家庭教育结合起来，使家长在教育观念、原则、方法诸方面与幼儿园取得一致认识，形成教育合力，有效促进孩子身心素质的全面发展。幼儿园通过对父母的培训和提升等一系列的活动而达到对亲子关系的调适，从而更好地促进幼儿身心健康，和谐发展。幼儿园组织的亲子活动强调父母、孩子在情感沟通的基础上实现双方互动。
目前，我所在的是乡镇中心幼儿园，接触的都是农村家长，有许多孩子是留守孩，相当一部分的祖辈家长还是文盲。他们仅能满足孩子的物质要求，对孩子教育方面的辅导缺乏必要的技巧和能力，同时也习惯将幼儿的一切培养都推给学校。我觉得农村幼儿园需要开展形式多样化的适宜家长需要和认识水平的活动，以“亲子活动”为切口，在家园的双向互动中，逐步唤醒家长的主体意识，转变家长的教育观念，提升家长的教养水平。从跟着家长走、顺着家长走发展成为引领家长走、家园协同齐步走。最后使幼儿园和家长真正携手共同担负起教育孩子的任务，切实提升幼儿园的保教质量，使家园共育工作科学、深入、有条理的迈上新的台阶。
一、幼儿园以关注幼儿为立足点，教师以平等、尊重、合作身份去联系家长
教师与家长建立良好的关系是顺利开展“亲子活动”的前提，活动的过程同时也是教师与家长交往的过程，要建立一种相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。同时，还要建立一种亲密的感情。而这一切取决于教师的态度和行为：体现在对孩子的关爱、工作的责任感、对家长的尊重和理解。当家长感受到教师喜爱和关心自己的孩子，教师教育教学工作尽心尽责就会对老师自然的产生信任感，并由衷地尊重教师；当家长感受到教师是以积极、平等、热情的态度理解和尊重自己时，自然就会消除心理距离，并乐于同教师接近，当然在教育子女方面就会更加积极的配合，以饱满的热情投入到“家园共育”中来。
1.“请进幼儿园”变“走进幼儿家庭”
为了充分做好新生入园前的准备工作，我们改变以往单一的“请进幼儿园”的形式，尝试开展“走进幼儿家庭”的活动。老师走进了每一个孩子的家庭，对每一位家长、孩子进行一对一的交流，并为孩子送上教师精心制作的“见面礼”，老师用自己的真心感动着家长，拉近了彼此间的距离。我们把开学前的家访工作作为教师与家长和孩子建立良好关系的重要开始。教师可以通过走入幼儿家庭的活动，充分了解孩子入园前的情况，同时也将先进的教育理念在第一时间带给家长，让家长明白，教育孩子，不仅是幼儿园的任务，作为家长更是责无旁贷。
2.有组织、有目的地开展亲子适园活动
每到开学初，各班都会发生新生哭闹的现象，尤其是小、托班的新生哭闹现象尤为严重。传统的解决方法是请家长们送孩子入园后马上回避，幼儿哭一会儿自己会停止，可是幼儿长辈还是很不放心，在幼儿园的班级窗外或门缝里偷偷观望，被孩子发现后哭闹就更厉害了。为此，为了缓解家长和孩子的分离焦虑，我们幼儿园率先在小托班开展了亲子适园活动，即在开学的第一星期里邀请家长和老师共同照料孩子，并开展了一系列的游戏活动，例如：“拉大锯”、“抱抱我”、“抢凳子”、“家长讲故事”等半日亲子游戏，帮助幼儿消除陌生感，也让家长进一步了解教师工作，体会到教师对孩子的耐心、用心、关心，从而让家长更放心将孩子交给老师，也促使幼儿在最短时间里适应幼儿园生活。
3.“家长会”变为“家长座谈会”
以往的家长会，都是教师拿着精心准备的发言稿，充满激情的演讲。这样的家长会，首先会离家长的心很远，而且许多家长都觉得枯燥、乏味、形式化，为了“家长会”来参加“家长会”。我们改变以往的模式，开始尝试召开“家长座谈会”。
首先，布置好家长会的环境，将桌椅围成圈，桌上放置些水果、点心。家长在教师的带领下，用废旧的报纸学习折叠“垃圾桶”。动作快的家长帮助动作慢的家长，促使家长之间有了一定的情感交流。在大家的努力下，“垃圾桶”完成了，请家长自由享用水果，并将果皮丢进“垃圾桶”。这样一个开场，无疑将气氛变得轻松，我们的座谈会也就开始了。教师在会上向家长介绍他们最关心的事：如幼儿园的发展情况、班级教师情况、孩子在园情况、以及孩子在园学什么？怎么学？还有家庭教育小妙招，家长应该配合幼儿园的一些注意事项等。实践证明，这种座谈形式的家长会很受家长的欢迎，在不经意间家长已经接受了新的教育理念。
“家长会”不仅是教师和家长的交流会，更应该是家长的一次学习会，教师与家长间平等合作，为了共同的目标“教育好孩子”而努力，要让家长感觉到会后是有收获的，在会上也可以请家长说说家庭教育出现的困惑，并针对普遍性问题，做一些分析指导。例如：如何给孩子选择玩具？对脾气很倔的孩子、爱发脾气的孩子怎么办？如何开展“亲子阅读？”等。
二、开展形式多样的亲子活动，转变家长的教育观念，打好家园共育的基础
我们根据幼儿的发展特点，设计不同形式的亲子活动，如将主题教育、节日教育、家教指导、娱乐活动融入亲子活动中，进一步密切家园情、师生情、亲子情。
案例一：“书香校园――亲子共读”活动
我园开展了“书香校园――亲子共读”活动，我们给每个班准备了许多小朋友爱看的绘本，每天家长送孩子入园时，我们会请不赶时间的家长抽出十几分钟的时间陪孩子阅读，讲故事给孩子听。半年下来，我发现亲子阅读带来的好处远比我想象得要多。在亲子共读中，孩子享受到了阅读的快乐，不仅锻炼了孩子的语言能力，提高了他的记忆能力，最重要的还是在这个过程中加深了孩子和父母的情感交流，使家长体会到早期教育的重要性继而重视对孩子的早期阅读的培养。有一位家长说的话给我的感触很深，他说我给孩子经常讲的故事是《秋秋找妈妈》，讲述一只孤单的小鸟秋秋千辛万苦找妈妈的故事。当听我读这个故事的时候，孩子都会安静地依偎在我的怀里，他被故事中秋秋和熊太太亲密的母子之情深深吸引。尤其是当我念到熊太太给秋秋的大大的拥抱和甜甜的吻，以及它们一起其乐融融地吃着熊太太做的点心时，乐乐总是腼腆地笑着，他爱听极了。读过几遍后，乐乐可以边看图画，边自己复述了，他也会像图画上熊太太对秋秋那样拥抱我、亲吻我。家长说这巨大收获更坚定了陪孩子读书的决心，只要能坚持下去，我相信孩子一定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯，使孩子获得更美好的情感体验。
案例二：大班充满温情的“庆元旦家园同乐”活动。
整个活动有三项内容：一是“亲子大比拼”，教师设计好一系列的亲子游戏供家庭之间评比，这个活动不仅增强了父母和孩子的默契，提升孩子的家庭荣誉感，更是培养了亲子情；二是“团团圆圆自助餐”活动，丰盛、美味、可口的餐点都是家长准备的事先存放于教室，大家可以串门到别的家庭吃食物，共同说说育儿经，增强了家长之间、家长与教师的情感交流。三是“亲子红红火火才艺秀”，就是请事先准备好节目的家庭来表演。这种别开生面的迎新年家园同乐会，不仅让幼儿感受到了节日的喜庆，更提升了家长和孩子、家长和教师、幼儿园和家庭之间的感情，更能促进家园共育的一致性。最后一个环节是舞蹈《感恩的心》，教师事先排好动作，请幼儿对着自己的父母，用手语做动作，最后是和爸爸妈妈拥抱并说“爸爸妈妈您辛苦了！”我看到许多家长的眼眶是湿润的！那种散发着的浓浓的亲情久久不能散去。
三、吸引家长主动参与，强化家园合作
对于家园教育的密切合作的理解，很多人都简单地理解为家长能做到对幼儿物质材料上的支持就已经不错了，但其实这是远远不够的，除了物质材料的支持，其次是家长保持与幼儿园教师间的教育思想、行为的一致，最后是应该考虑如何进一步挖掘家长的教育资源，使家长也能成为幼儿园活动的参与者和实施者。
1.开展家长助教活动
开学初，各班根据幼儿报名表，建立了家长信息资源库，鼓励家长积极认领“教学任务”。如：中班有位季远柯小朋友的家长是小学的体育老师，于是请他给幼儿上健康活动，他带着自己和班里的孩子一起跑步、玩球，孩子们不亦乐乎。小班的梁爽的爸爸是位门卫保安，他就用生动的语言，告诉孩子居家的安全，不能因为别人对你好买东西给你吃就和陌生人走，孩子们听得入神。
一次次的家长助教活动，得到改变的不仅仅是孩子，还有家长和我们教师。家长助教活动以其特有的模式为家长、教师搭起了一座沟通、互助的桥梁，为家园共育涂抹了一道亮丽的色彩。
2.开展半日开放活动
在学期即将结束之际，幼儿园组织开展“教育开放日”的活动，给全园家长呈现的是最真实的教育方式，让家长了解孩子在园的学习、生活情况。家长们观摩孩子的晨间活动、早操、晨间谈话，以及两次的集体教学活动、区域活动等。家长们通过观摩，亲身体验了幼儿园丰富多彩的学习生活，教师的细心教导，进一步了解了幼儿园的教育模式。通过这个活动，让家长整体上了解了自己孩子在幼儿园的表现以及幼儿园教育内容与方法，从而解决家长的忧虑，也使家长更加了解和认同老师的教学。
通过我们的努力，很高兴地看到家长观念的转变。我们努力打开幼儿园的大门，鼓励家长主动参与幼儿园的日常活动中来。在亲子，家园互动中，逐步唤醒家长的主体意识，转变家长的教育观念，提升家长的教养水平，我们老师这样总结：从开始亲子活动家长站在那不知所措，到现在开心融入其中。从开学的误会不断，到学期结束的感谢不断，我们看到的是家长的进步、幼儿园的进步，我们力求家园协同齐步走，幼儿园与家长真正携手共同担负起教育孩子的任务，共同谱写家园共育新篇章。
[参考文献]
[1]《幼儿园纲要解读》。
[2]陈鹤琴：《家庭教育》，中国致公出版社，2001。
[3]郑福明：《幼儿园教育与家庭教育》，东北示范大学出版社，2003。
[4]《学期教育研究》、2003年2期《开展家园合作共育优化家长教育能力》
家长交流会发言稿范文第9篇
各位领导、老师们：
下午好！
今天让我在这儿交流管理班级的经验，说实话有点勉为其难。在这么多经验丰富的班主任面前来谈当班主任的经验实在是不敢当，我在此和大家一起分享我们班级管理的精彩片段……
"百年大计，教育为本",而教育要从娃娃抓起——这已成为不争的事实。所以，在这种大环境下，教育对于幼儿园的要求越来越高。而作为幼儿园中的基础单位，班级便成为了实施这些理念的最重要的基石。显然，我们作为班主任的角色便占据了举足轻重的位置。我简单地将我的班级管理新策略归纳为以下几点：
第一、使幼儿学会管理自己——制定师生共同遵守的班规。
俗话说："没有规矩，不成方圆。"在以班级为单位的小集体里，我和孩子一起制定了一些适合班级管理的规定，称之为——"班规".在指定班规之前，我们大家一起商讨：哪些行为是班级所接受和赞赏的，哪些行为是班级所不允许、应该被禁止的，违反班规的结果将会如何。教师要尽量让每一个幼儿都有参与讨论、表达意见的机会，然后根据讨论的结果，师生共同规划、订立全班遵守的班级常规。在规定幼儿遵守班规时可由枯燥、单调的语言提示转化为隐性的环境提示。
例如：结合我们的常规月活动——《我们一起学规则》，我们和孩子创编适合孩子记忆、读起来朗朗上口的小型儿歌，如《洗手歌》、《漱口歌》、《端正歌》、《滑梯歌》等一系列，促进幼儿养成良好的习惯。孩子们在参与活动个过程中，我巧妙地运用照相机拍摄幼儿的活动过程，艺术性地张贴在教室的四周，成为孩子们下课讨论的焦点。再如，为了让幼儿安静地进餐，听音乐、听故事多了，幼儿也会疲劳，我们动脑筋，制作了小红旗给予奖励。每天管纪律的值日生分发小红旗，小红旗的标志无疑胜过老师一遍又一遍的叮嘱，此时真是"无声胜有声".
在订立班规时应注意项目不要太多，因为太多的规则会让幼儿听而不闻、视而不见或无所适从，收不到实质性的效果。要求明确、持之以恒 对孩子提出的要求，点要小，一次不要太多。而且要把这些要求讲得明白、透彻，让孩子们能够理解。两个搭伴老师之间要经常沟通，要求要统一、一致，不能在同一个事情上你提你的要求，我提我的要求。这样孩子会很茫然，不知听谁的好。而且提出的这些要求是孩子们能够达到的。在日常教育中要经常性地、反复地提醒幼儿，持之以恒。在孩子们游戏、自由活动时要以朋友的身份参与他们的活动。但是一旦你提出要求，要孩子们达到这些要求的时候，就要以师长的身份去严格要求他们，要做到放得开、收得拢。
第二、让幼儿享有平等的权利——实行公开、公正的民主教育。
班主任善于组织良好的班集体的能力，主要表现在形成良好的班级风气，形成民主、向上的班级氛围等方面。记得去年6月份早操比赛时，我对孩子们说"你们想吃棒棒糖吗？""想！"他们异口同声地说到。"行呀！你们做操得了第一就可以吃到棒棒糖了！你们能做到吗？""能！"孩子们个个精神振奋，都尽情展示出自己的"看家本领".最后，我班获得了早操第一名的好成绩。小小的棒棒糖对孩子的确有诱惑，从而激发了幼儿的集体荣誉感，激发主人翁意识。一个良好的班集体形成之后，集体自身就成为一种强大的教育力量，每个幼儿的成长，就可以置于集体的共同约束、陶冶和进步之中。班级建设关键在于能够通过创造性的工作，不断引导集体向前进步。
良好的人际关系是班级面貌的重要组成部分，在班上应努力营造一种师生之间、生生之间平等和谐的关系，这样才能使统一、严肃的日常教学活动变得既认真又活泼，使班上呈现出一派勃勃生机。
例如：我班的"小鬼当家"轮流值日开展得非常好，我按小朋友提出的值日项目制作了小小的标记：如"浇花值日生"、"收碗值日生"等等，他们几个小不点儿把班级管理得井井有条。不仅提高了幼儿的服务意识和监督管理意识，同时也树立了幼儿的自信心。这对于一些性格内向、不善表现的幼儿来说，可以为他们提供主动与别人进行沟通、交流的机会，树立他们在班集体中的自信心。为幼儿提供了锻炼自我的机会，充分发挥了孩子们认真、负责的态度，可以督促幼儿养成良好的生活习惯、提高幼儿的生活自理能力。同时也会激励他们以良好的表现争当值日生。有时让幼儿参与班级的管理，也会赢得其他孩子们的接受和认同。例如：一次美术作业前，我邀请值日生负责发作画工具。在分发的过程中，我却惊奇地发现：几乎每一个上前接笔的幼儿都说了一句"谢谢xxx",这让我很纳闷，怎么老师发笔的时候从没有"享受"过这般待遇。这到底是什么原因呢？我想最大的原因可能在于由来自他们身边的小伙伴来负责管理和服务他们，会给他们带来一些新鲜感，他们也更乐于接受和认同吧。
由此可见，在实施"值日生"制度时幼儿成为了管理生活常规活动的主角，但并不是教师就解脱了，就没有责任了。此时，教师更要担当起关注者、引导者的重任，以旁观者冷静的眼光，细细观察幼儿在其中的行为表现、引导幼儿做出正确的行为。
为了更有效地提高幼儿为集体服务的意识，大班的孩子我都放手让孩子自己去做。比如晨间谈话的点名以往都是老师包办代替的，我改变方式让幼儿代表点名，孩子们觉得很好奇，相对锻炼幼儿的统计能力。"竞选组长"是我班每周的必修活动，根据大家的提选、投票到最后的胜任，都是来自于孩子的权利，让每个幼儿都有充分发挥他们的特长，展示自己的才能。
在评比每周的"班级明星"活动，我们提倡民主投票选举，可以推荐别人也可以是自己，孩子们在参与竞争的过程中能发现自己的不足，争取改正，成为班级明星。幼儿的眼睛是雪亮的，教师的一切教育行为应让他们心悦诚服。幼儿从小在一个非常公正、民主的氛围里生活，会积极主动地行使自己的权利，变得更有主见。
在幼儿园里经常会参加全国级、省级、镇江市级的幼儿绘画比赛，我经常采取先出通知，幼儿自愿报名，每次都有二十几名幼儿参加，辛苦的是我们老师要精心辅导。在全国双龙杯绘画比赛中我们班有两名幼儿获得了钻石奖，获得金奖有6名，当幼儿拿到自己的获奖证书，那种喜悦之情溢于言表，我们会和孩子们一起分享那份快乐。当我们的成绩得到领导和同事、学生和家长们认可的时候，我们就觉得自己的辛苦付出都值得。
第三、事事用心、处处留心——创建班级的独特风格
班级管理工作是一项细致而漫长的工作。作为班主任，我们要尊重自己的工作，尊重每个幼儿，尊重自己。把自己全部的爱心、真心、耐心付与工作中。这就要求我们老师做一个有心人，注重细节，积累经验。
例如：一开始玩区角游戏，孩子门的入区卡老是弄破了，反复提醒都无济于事。有一次我无意中发现我们的上岗证的牌子可以将幼儿的照片去，防水防折，效果不错。我们现在的入区卡材料具有耐用性，将它塑封起来，就可以反复使用。
在我们的教学实践中，我善于将资料进行积累。例如：在语言活动之前，我和孩子们一起制作图片，将图片按照故事的顺序排列好，做一张好看的封面做成一本故事小图书。我灵活地放在温馨书吧或信息窗口进行阅读、讲述。
在工作中要善于调动幼儿的积极性，让幼儿知道我也是大三班这个家的一员。例如：在布置教室的门帘时，我们利用游戏活动时间和孩子们一起搓长绳、绘画《手的联想画》，用了一个中午的时间，我们漂亮而有个性的门帘展现在孩子们的面前，"哇！好漂亮哦！"
我利用散步的时间开展"大带小"手拉手活动，树立大班孩子的责任意识，学会关心、爱护小弟弟、小妹妹个情感教育。在"迎圣诞"的活动中，开展"面具舞会"、"抢椅子"、"传苹果"等一系列庆祝活动，丰富幼儿的娱乐活动，给枯燥的学习增添一份轻松与自由，让我们的班级活动精彩纷呈。
第四、真诚合作、服务周到——协调好教师与家长的感情纽带
俗话说："火车跑得快，全靠车头带".作为一名班主任，首先应该做到严以律已、宽以待人，要信任、尊重、关心配班教师，做到以身作则，时时处处事事起带头作用，作出榜样，作出表率。
班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。要做到以诚待人、坦诚相待，也就是相处要"真诚".教师刚配班时，有些不适应也是正常的，如果教师都能以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，那么磨合期就会很快过去，教师之间就会很快适应，就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。以诚相待就是时时处处事事为他人着想，一切以工作为重。班主任能够坦诚地对待教师，这样，配班老师就能自愿地服从班主任的领导，班级就有凝聚力、向心力，班级管理工作也就自然上来了。
一个班级管理工作的成功与否，还要看他的家长工作做的是否到位。因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁，是窗口，是宣传栏。我班的"阳光之家"家园联系版成为大三班一道亮丽的风景线，"快乐学吧"、"明星秀吧"、"分享话吧"的内容我们经常更换，现在我们又增添了"信息窗口"的版块，让我们的家长朋友更多去关注我们班级的动态，配合我们的教育教学工作。要真诚接待每位家长，笑迎家长，笑送家长，做到手勤、口勤。早晨，孩子入园时，要走上前去主动为孩子脱下大衣，并热情拥抱每一个孩子，给孩子一个良好的情绪，下午孩子离园时，要主动告诉家长孩子在幼儿园一天的生活、学习情况。我们班的出勤率很高，哪怕挂完水家长都要把孩子送到幼儿园里来。倘若有小朋友没来，我会主动打电话关心一下，到底什么情况，让我们的家长感觉老师很在意孩子的学习生活。相信我们的一句暖心地问候换来的是家长对你工作的肯定。我们经常运用"爱心留言"、"友情提醒"等小纸条请家长配合班级工作，我们的家长都很支持。只要每位老师都能热诚地接待家长，每位家长都会满意而来，满意而归。
"麻雀虽小，五脏俱全".班级的管理工作也是如此。这就要求班主任要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集教师、家长的一切智慧和力量，切实为教师、为幼儿，为家长营造一个宽松、和谐安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境，为我们的幼儿园建设一个真正的文明的宣传窗口。
我的班级管理的宗旨是：勿以事小而不；小事情能积累好经验；小细节中体现大智慧；
总之，面对纯洁无私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能。如果你深入到孩子的内心世界，你会明白孩子需要的只是你的一颗"真爱、宽容、无私"的心。当然，这颗爱心里还要有你的尊重，你的关爱，你的责任。
以上是我的点滴收获，讲得不到之处请大家多多见谅！在这里我借用别人的一句名言送给大家：年轻智慧是优势，勤学多练是关键。
家长交流会发言稿范文第10篇
一、指导思想
在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的中学学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标
政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（改革、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。
三、开展工作措施
（一）强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。
1、政教处方面
（1）组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。
（2）每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。
（3）完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理（卫生、安全、宿舍）由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。
（4）政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情况。
（5）建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。
（6）认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。
2、年段长、班主任主、科任老师方面
（1）每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作计划、总结。
（2）本学期举行校级、县级优秀班主任的代表工作经验交流会议。
（3）重新修订《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。
（4）班主任指导学生自主开展主题班会课（班主任开展主题班会的方案）。
（5）班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。
（6）科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。
3、生管方面
（1）加强生管老师队伍建设，重新招聘用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。
（2）加强生管老师岗前培训。
（3）提高生管待遇，严格推行准军事化管理。
4、门岗保卫方面
（1）坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻。
（2）严格认真做好出入校门人员的登记工作，门岗各种制度上墙，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
（3）落实通学生到校按指纹，进出挂标志。
5、学生方面（1）继续推行学生各种荣誉评审制度，建立《中学学生成长记录袋》的制度。
（2）学校、年级、班级要有计划对学生干部进行培训，建立学生干部档案。
（3）实行班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识，要做好学生干部中的推优入党工作。
（二）加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化
1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。
2、长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。
3、依法加强对特殊学生（通学生、受处分学生、留守学生、问题生）的教育和管理。
4、坚持升降国旗制度。根据我校的实际，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
5、加强法制教育，推进依法治校。一是加强法制宣传力度。二是在课堂教学中全面渗透。三是组织专题报告。定期对学生进行法律法规及学校各种规章制度的学习，使学生明确常规要求；聘请法制副校长、法制辅导员、心理咨询师、公安干警为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。四是坚持每学期组织师生观看法制教育资料片和爱国教育影视片，教育师生遵纪守法，崇尚科学，反对。五是举办法制教育征文和法律知识竞赛活动。
6、实现心理咨询工作多元化：在加强心理咨询室咨询工作的同时，要充分考虑利用其他方式，如心理咨询信箱、心理咨询热线等，拓宽心理咨询工作的途径，更好地为学校各项教育工作服务；既要注重个体心理咨询，同时也要注重团体心理咨询。开办学校心理咨询室宣传简报，不断提高学生的心理健康的水平。
7、加强文明礼仪和一日常规的教育。制定《中学学生文明礼仪教育活动实施方案》和修订《中学学生一日常规》。
（三）注重校园文化建设，提升校园文化品位。
1、充分发挥共青团组织的教育功能作用，实现自我教育、自我管理的目标，为学生搭建自主管理平台。成立学生自律委员会和文明督导队，实行班长负责制和干部轮换制，学生自主负责升旗仪式、自主策划和组织学校的文化节、艺术节、体育运动会（举办第七届田径运动会等大型活动），自办电视台、广播站等。
2、抓好校园文化宣传活动。开办《政教通讯》、继续办好“校园宣传栏”、“文学社”、校园广播站、电视台、校园网站等要充分发挥教育的功能，让正确的舆论、先进模范人物、健康书籍、现代科学技术走进学生的心田，培养学生崇高的精神品质，不断完善自我。
3、搞好班级文化环境建设：各年段、各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、学习园地；在班级环境建设中体现学生会员参与的主体意识。（如：闪光台、留言版、互助栏、才艺展示区等。）
4、抓好校园标语建设。“让墙壁会说话”，形成对学生长期熏陶和潜移默化。
（四）用好用足德育资源，形成三位一体合力。
1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
2、定期开好家长会，并通过家访、、短信、表扬卡、荣誉卡、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生、通学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。
4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。
（五）优化校园环境卫生，共创整洁和谐家园。
1、重新制定卫生区域与标准要求。
2、切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人；
3、坚持一日三打扫，注重一日卫生保洁制度，把垃圾直接倒到垃圾房，同时要搞好绿化责任区的花木管理，清除绿地杂草、树叶消灭垃圾死角。
4、政教处负责组织卫生室人员进行一日二检查评比制度（上
午第一节，下午第五节）。5、通过各种渠道卫生宣传教育，并发出有关通告禁止同学把食品带入教学区。
6、团委会、学生会成立卫生督导检查队（由各班劳动委员组成），利用第八节对校园进行全面卫生检查评比，每天中午起床后、晚自修前由学生会文明督导队在宿舍区通道检查学生是否把食品带入教学区。
7、年段成立常规检查小组，尤其对班级卫生等方面常规检查评比。
（六）进一步规范和加强宿舍的管理，提高宿舍管理水平。
1、生管组组长要认真履行岗位职责，管好本辖区的日常事务。
2、生管老师要切实负起责任来，抓安全纪律、抓卫生内务，落实公物爱护责任制，努力在规范的基础上美化宿舍环境。开展“文明宿舍”创建活动，加大检查、监督力度，严格公寓楼夜间值班纪律，确保学生人身财产安全。
3、值日行政、值日教师、班主任协助生管老师对学生实施全过程、全方位管理。
4、政教处要加强对生管组的领导，督促指导宿舍管理工作。通过定期（本文来自中科软件园，转载请注明）召开公寓管理会议、随机抽查督导、量化评比、限期整改等形式，切实提高公寓管理水平。
（七）强化安全管理措施，杜绝安全事故发生
1.认真学习贯彻省、市、县关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。通过校报、校园广播、班校会、宣传栏，通过观看安全教育影片，召开安全教育主题班会，安全讲座举办安全演练等形式，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。
2.定期搞好安全检查，及时消除安全隐患。
（1）继续做好安全月报告工作。
（2）组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。
（3）加强森林防火、交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生。
（4）发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态。
①作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园；
②学生出入校园必须有政教处统一签发的通行证。（请假证、通学证）；
③加强对门卫保卫工作的检查指导。
（5）学生放假时，安排和组织有关人员到校外各路段进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。
（6）加强大型活动的组织与管理，避免在活动中出安全事故。
（7）抓好宿舍安全工作。
①对生管老师进行应急培训；
②加大力度对生管老师上班考勤；
③加大生管老师对宿舍巡查、检查和查宿力度。
④强化对生管老师的检查评比，并及时检查违禁电器、棍棒、刀具等物品。
⑤加强保卫人员午夜后对校园的查巡力度，尤其宿舍区的巡查力度，以确保校园师生的生命财产安全。
⑥定期开展校园安全疏散演练活动。
3.切实实行安全管理承包制和责任追究制。值日行政、值日教师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或安全事故，违究当天相关责任人的责任。
4.根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识，定期举行卫生专题讲座，卫生简报，组织学生进行健康查体，建立完善学生健康档案。加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，及时解决学生中存在的各种心理问题，提高学生应对学习、生活中各种挫折和挑战的能力。
总之，学校德育工作要做到“有布置、常检查”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。
中学-20__第一学期各月份德育工作安排
月份
活动内容
负责部门
八九月
1、研究确定本学期德育工作总体思路、制定工作计划
政教处
2、初一、高一新生入学军事训练
政教处
3、召开年段长、班主任会议、学习工作计划，明确工作任务和要求
政教处
4、各年段长、班主任制定好本学期工作计划上交政教处
政教处年段长
班主任
5、开学典礼，表彰优秀学生和班级
政教处、年段长、班主任
6、做好教师节系列活动
政教处
7、开展“行为规范月”活动
政教处团委会学生会年段长班主任
8、开展“文明礼仪教育活动”
政教处团委会学生会年段长班主任
9、召开生管、保卫工作会议
政教处
10、初三、高三开展主题班会观摩课
政教处下年段行政班主任
11、安全教育、安全大检查、全校卫生大扫除
政教处总务处年段长班主任广播站
12、召开班干部及安全监督员培训会
政教处、团委会、学生会
13、校县班主任工作培训
政教处
14、对后进生跟踪教育，对违纪学生的跟踪教育
政教处下年段行政年段长班主任
十月
1、召开年段长、班主任工作会议
政教处、年段长、班主任
2、做好国庆系列活动
政教处团委会学生会
3、校运会筹备及各仪仗队训练
政教处年段长
4、召开生管、保卫工作会议
政教处
5、举行校级、县级班主任代表工作经验交流会议
政教处
6、高二、初二开展主题班会观摩课
政教处下年段行政年段长班主任
7、做好参评市级文明学校有关材料
政教处办公室教务处教研室
十一月
1、召开年段长、班主任工作会议
政教处班主任
2、召开生管老师、保卫人员工作会议
政教处团委会年段长班主任
3、举办学校田径运动会
政教处
4、安全教育和安全报告
政教处总务处
5、环保教育系列活动
政教处总务处
6、开展期中考考风考纪教育活动
政教处
7、召开年段学生大会，期中考质量分析
年段长班主任
8、开展心理健康讲座：
政教处心理咨询室9、k一、c一主题班主任观摩课
政教处下年段行政年段长班主任
十二月
1、召开年段长、班主任工作会议
政教处年段长班主任
2、组织校运动队参加县运会
政教处年段长班主任
3、准备“庆元旦、迎新年”系列活动
政教处团委会学生会
4、召开生管、保安工作会议
政教处
5、安全大检查
政教处总务处
元月
1、配合团委做好庆祝“元旦”系列活动
政教处团委会音乐组
2、对后进生进行跟踪教育、对违纪学生进行跟踪教育
政教处年段长班主任
3、布置评优评先工作
政教处年段长班主任
4、布置班主任撰写评语和德育论文
政教处年段长班主任
5、安全大检查，全校大扫除
政教处年段长班主任
中学年秋季
国旗下讲话及校班会安排表
周次
(按大周安排)
起讫时间
内容
校班会内容
演讲者
主持
1
8.29—9.11
新学期致辞
1、制定班级工作计划
2、制定班级公约和奋斗目标
李育民
陈洪祺
2
9.12—9.25
把美丽带进校园
1、《恒兴中学学生一日常规》
2、尽力便是成功
邱恒毅
3
9.26—10.9
细节决定成败
（结合讲卫生行为习惯）
1、劳动与美同在
2、如何创建美丽和谐的校园
张添富
4
10.10—10.23
关心别人快乐自己
1、责任伴我成长
2、安全在我心
苏炳耀
5
10.24—11.6
不要轻易去爱
1、谈早恋的危害
2、讨论如何对待异往
黄文月
6
11.7—11.20
知法懂法
争做合格的小公民
1、拒绝抽烟珍爱生命
2、积极锻炼挑战自我
汪清建
7
11.21—12.4
感恩——
永远是成功动力
1、别灰心，你能行
2、请送他人一个友善的微笑
林晓舒
8
12.5—12.18
注重言行，让文明之花开满校园
1、讨论如何对待异往
2、朋友一生一起走
许建平
9
12.19—1.1
人生，从设定目标开始
1、你我共创绿色家园
2、没有规矩不成方圆
廖超颖
10
1.2—1.15
新年贺辞
1、诚信阳光温暖每个人的心房
2、温书迎考，接受挑战
王书记
11
1.16—1.29
向父母交一份合格的答卷
温书迎考，接受挑战
林文土
说明：
1、演讲者应提前一周准备好发言稿，学生代表的发言由所在班级的语文老师指导，然后送交政教处审稿，升旗仪式结束后演讲者将演讲稿交到政教处（老师）存档。
2、演讲者和升旗队、鼓号队的同学应于升旗前5分钟到达升旗地点