环保小卫士事迹材料范文
时间：2023-03-10 05:00:37
环保小卫士事迹材料范文第1篇
雏鹰奖章候选人事迹材料郭琳同学是肇源县新站镇中心小学四年四班的班长，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她性格开朗，热爱生活的好品质，她爱好广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮、电脑。作为一名班长，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”运球竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“庆祝元旦联欢会”，“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及去年的“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。不过，要真正谈到表演，那是在今年开学初，班级在全校“庆六·一”汇演上的课本剧《狼和小羊》，让她有机会试演“恶狠狠的狼”这一主角，并获得了全校表演一等奖，给她提供了一个很好的锻炼机会。
小小年纪的郭琳，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是2的灵感加上98的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这即是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学家庭作业，有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候，她就和队员们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的四年四班数学成绩一直在学年组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，多次被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班长，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领队员们到多个居民委进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中，最有意义，最令人难忘的就是去慰问消防队的战士，开展消防演习活动，学会了许多消防知识，逃身方法，开阔了眼界，懂得了集体的荣誉高于一切，她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演，以表达对消防战士的崇高敬意。一次次的锻炼，不但提高了队员们的实践能力，也为她们被评为“优秀雏鹰假日小队”打下了扎实的基础。
在做好班级内的实践活动的同时，她还积极参加全校性的各项社会实践活动，和其他班级的班干部一起组建爱心小队，每逢周五，一起去镇上的老年公寓，帮助打扫卫生，陪老人读报聊天，为老人表演节目，给老人们晚年带去温暖与快乐。寒假期间，她作为居委小干部，积极组织同学参加“社区是我家，环保靠大家”收集易拉罐，回收废电池活动，受到周围广大家长的欢迎和一致好评。她还积极参加“助残”、“手拉手，自己的伙伴自己帮”等活动，帮助班级的残疾同学李爱君，而且是有求必应，从不推辞，因此，她也成了同学们学习的榜样。她还和同学们倡议，为家境贫寒的高贝队员捐款，使他在逆境中奋起，感受到集体的温暖。
环保小卫士事迹材料范文第2篇
小学优秀班干部事迹材料(一)
XXX，女，现年九岁，XX县城关小学三(1)班学生，学校少先队副大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
勇担重任，勤于创新
作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出人人种植一盆花活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷，组织开展讲文明，改陋习活动，使得校园处处洋溢着文明新风;在新世纪我能行才艺展示比赛、我为双创做贡献演讲比赛、学习八荣八耻，做优秀小公民的倡议等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在做环保小卫士，为双创作贡献活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。
传递爱心，助人为乐
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。
全面发展，多才多艺
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚;2004年在学校庆国庆诗文朗诵大赛中获最佳领诵2004年在学校新世纪我能行才艺展示比赛中获二等奖;2005年在学校种花比赛中获优秀奖;2005年在学校歌咏比赛中获得最佳指挥奖2005年被评为学校首届十佳少年。
小学优秀班干部事迹材料(二)
xx，女，1996年1月出生，13岁，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是
老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级三好学生、优秀少先队员、优秀班干部，区级三好学生、 优秀班干部称号。
(一)班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的文明中队评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。特别是在去年的512四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以今日事，今日毕的原则去做每一件事。
热爱劳动，关心集体也是xx同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的
精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。
(二)学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
(三)爱好广泛，积极向上。自入学以来，xx同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成
绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
环保小卫士事迹材料范文第3篇
，女，11岁。市实验小学少先队大队委，五（六）班班长。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求在德、智、体、美等方面全面发展，受到同学、老师、学校和社会各方面的广泛赞誉。她连续四次被学校评为“特优生”、“三好学生”；“拾金不昧好学生”荣誉称号；三次被市中区评为区级“优秀学生”；被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号，6月被评为“市运河之都阳光少年”；10月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称号。
传递爱心助人为乐
关心同学，让世界充满爱。5月12日，四川汶川特大地震后，当看到多少儿童成为孤儿，多少父母失去孩子，非常难过，把自己积攒多年的所有压岁钱3000元捐给了红十字会，请他们转交给受灾的人民。紧接着在学校组织抗震救灾捐款活动，她又一次将自己的零用钱100元全部捐献出来。在先进事迹的感召下，市实验小学的全体学生在抗震救灾捐款中共筹捐救灾款二十余万元。她的事迹被市红十字会发现，由此年仅十岁的她被授予了“市十佳博爱小天使“称号。
这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举，而是一种长期的、自觉的行为：二年级时，班里有位女同学脚扭伤了，不能走路，她就坚持每天背她去厕所。教室距离厕所只有二百多米远，那位同学的体重比她还重，背着她楼上楼下的跑，每走一步都十分困难，每去一趟厕所回来，她都累的满头大汗。就这样，以连十几天，直到这位同学的脚伤痊愈。事后，这位同学的家人十分感动。一次在操场上拾到70元钱，立刻交给老师，并积极帮老师找到失主。获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号，并号召全体学生向她学习。走出校园，同样把自己的爱心献给需要帮助的人。每次坐公交车都主动把座位让给老人，还经常搀扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回来，总会伸手帮忙，深得邻里喜爱。
负有责任感勇担重任
作为学校的大队委、班级的班长，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学服好务。班务工作，她始终吃苦耐劳走在前面，为了美化教室，她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动，她自己带头种植十多盆，结果不到一周，整个班级翠绿欲滴，一派生机。活动开展得有声有色，不仅美化了班级，还培养了同学们热爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动，课间带领同学去校园操场捡拾纸屑、废物，使得学校卫生有了很大改观。她很重视班级的集体荣誉。为争创先进班级，她每天都要检查班里的卫生是否干净，同学们的红领巾是否戴齐。有几个调皮的男生学习成绩不太理想，她就主动和他们交朋友，鼓励他们课间做些有意义的事，比如提水浇花，投沙包等。时间一长，他们竟然学乖了，老师同学网都很高兴。成为老师的好帮手，同学们的好伙伴。
勤奋学习成绩突出
在学习上，刻苦好学，成绩突出。她上课认真听讲勤于动脑，积极举手发言。每天晨读，她都带领同学们朗读课文，她生动精彩的朗读常常博得师生的好评。数学课一丝不苟，善于思考，遇到问题迎难而上，绝不退缩。英语课上流畅的对话，熟练的背诵，常常引来喝彩。课间，她注意放松调节自己，设计了几种课间小游戏，带领同学们充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入到下一节课的学习。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的各科成绩始终在班级名列前茅。
环保小卫士事迹材料范文第4篇
最美孝心少年事迹材料范文(一)
金秋九月的山村，天高云淡，漫山的山开遍山野，迎着夕阳，傲视群山万物，煞是惹眼。踏着落日的余晖，山菊丛生的羊肠山路上，一名小女孩，背着一捆沉甸甸的谷子，倔强地昂着头，迈着坚毅的步子，一步一步向山脚下的山村走去。 女孩的额头满是汗水，在晚霞的映照下，颗颗晶莹剔透，红红的小脸，清秀的面容，尤其那倔强的眼神，像极了山道旁怒放的山菊。她就是唐玉乐，沂源县鲁村镇中学初一级五班的一名学生。
妈妈，别丢下我!
2013年初秋的一个傍晚，天阴沉沉的，不一会竟飘起了绵绵细雨，天更暗了。一辆农用三轮车载着一对农村夫妇在湿滑的路上疾驰。女人对男子说：他爸，快点，快一点!天快黑了，孩子在家该等急了!知道了!都怪我，活干得慢了!男子边开车边应道。他们正是干活回家的唐玉乐的爸爸和妈妈。
天越来越黑，雨越下越大，路越来越窄，车越来越颠簸。突然，路边的地里窜出来一条狗，爸爸一个急刹车，惯性让车子冲向了路边，摇摆着撞在一棵大树上。爸爸头部撞在路岩上，妈妈的双腿被卡住了，血肉模糊。当她咬牙爬到路边，远远看到有车子驶来，就昏迷了过去。
爸爸在送往医院的途中就永远的离开了这个世界，再也没能看一眼他那对可爱的孩子。妈妈被送进医院几天几夜昏迷不醒。九岁的小玉乐知道了这一切，拉着妹妹的手，呆呆的，竟连一滴眼泪也没有。是呀，这样的打击恐怕连一个成人都承受不了，何况一个才九岁的孩子呢!
重症监护室的妈妈在医生的全力抢救和女儿日夜的呼唤中，五天五夜，昏迷了五天五夜后，终于醒了过来。当得知丈夫去世的噩耗，她撕心裂肺的痛哭，挣扎着拔掉输液，非要跟丈夫一起走。看着痛苦绝望的妈妈，小玉乐的心碎了。五天五夜，小玉乐第一次感到了无助和绝望，她埋怨父母为什么这么不小心，她埋怨上天为什么对自己这么残酷。五天五夜，小玉乐发疯般的哭过以后，她才意识到，再也感受不到爸爸粗糙的大手拂过脸庞，再也看不到爸爸手捧女儿满分试卷时的笑脸，再也听不到爸爸和女儿嬉戏时开心的笑声，再也五天五夜，小玉乐知道爸爸真的不在了，永远也回不来了!五天五夜，小玉乐知道，妈妈不能再有闪失，自己和妹妹失去了爸爸，不能再失去妈妈，她不想没有家啊!
妈妈，别丢下我!小玉乐抱着妈妈的胳膊，眼里含着泪花喊着，没了爸爸，您还有我，还有妹妹!我和妹妹不能没有妈妈啊!看着年幼的两个孩子，妈妈渐渐地平静下来，继续接受治疗。
看到妈妈不再绝望，小玉乐脸上露出久违的笑意，她知道：有妈，家就在!
妈妈，还有我呢!
家庭突遭巨大变故，妈妈重伤，需要长期住院治疗。家里的积蓄很快花完了，妈妈只好提前出院，可双腿却从此落下了残疾，再加上精神上的打击，经常神情恍惚，几乎丧失劳动能力。
小玉乐忍着失去爸爸的伤痛，一边上学，一边照顾卧床养病的妈妈，幸亏亲戚和好心的邻居伸出了援手。妈妈的身体一天天好起来了，小玉乐脸上也渐渐有了笑容。
屋漏又遭连阴雨，行船偏遇顶头风。帮妈妈洗完脚，服侍妈妈吃上药，忙碌了一天的小玉乐刚要坐下来写作业，忽然妹妹牙关紧咬，浑身抽搐，口吐白沫，两只小手紧紧攥在一起，倒在地上，不省人事。小玉乐和妈妈吓坏了，但是不论她们怎么喊，妹妹就是没有反应。这种情形一直持续了十几分钟，妹妹才慢慢平静下来。在好心邻居和亲戚的帮助下，小玉乐和妈妈才把妹妹送到县医院进行了检查。医生说，妹妹由于过度惊吓，得了癫痫，这病不好治愈，只能长期服药控制。听到这些，妈妈抱着小玉乐和妹妹放声大哭，周围的人也为这不幸的一家人潸然泪下。不久，妈妈承受不住沉重的生活压力，又病倒了。小玉乐觉得自己家的天空又一次倒塌了。
妹妹得病，妈妈病倒，生活的重担全部压在了唐玉乐稚嫩的肩膀上。每天，天不亮，小玉乐就起床给妈妈和妹妹做早饭。虽说做一顿饭不困难，但是对才九岁的唐玉乐来说，那可比学习难多了。第一次做饭，火柴都不会划，一盒火柴用完了，火还没有点着，不是烧着了手，就是被烟呛得连连咳嗽。手忙脚乱的小玉乐委屈极了，坐在火炉旁默默地流泪。可是，看看病重的妈妈，再看看年幼得病的妹妹，她们需要人照顾，我不照顾她们，还有谁照顾她们呢!小玉乐扭头擦干泪水，暗暗地在心里发誓，我一定要照顾好她们;我一定要撑起这个家!于是，她再拿起一盒火柴继续练习。当半生不熟的饭菜上桌时，妈妈的眼泪像断了线的珠子滚落下来。乐乐，委屈你了!妈妈对不起你!妈妈捧着小玉乐烧伤的小手，心疼不已。唐玉乐用黑黑的小手给妈妈擦着眼泪，笑着说：妈妈!您放心吧，爸爸走了，还有我!我一定会照顾好您和妹妹的!相信我!妈妈点点头，眼泪顿时夺眶而出。
妈妈，我能挣钱了!
日复一日，不知经历了多少次失败，唐玉乐学会了生火，学会了炒菜做饭，学会了洗衣服，学会了种菜，也学会了种庄稼，成了家里里里外外的一把好手。每天清晨，小玉乐总是早早起床，做好早饭，然后服侍妈妈穿衣、吃饭、吃药，再给妹妹穿衣服，洗脸，梳头发，喂饭，最后自己才匆匆吃上几口，她才急急忙忙背上书包，跑步去学校。放学后，她总是第一个冲出校门，跑回家里，生火做饭，照顾妈妈和妹妹睡下，才开始做作业，有时写到深夜。有一次，实在累了，困了，竟然在写作业时不知不觉睡着了。
苦点、累点都没什么，最令小玉乐发愁的是妈妈和妹妹的药费，总不能老是依靠亲戚和邻居的接济吧。听说村里有人收购药材，她就跟着大人去山上挖草药。山路陡峭，小玉乐脚上磨起了血泡，胳膊被荆棘划出道道伤痕，但她从不喊累叫苦。一次，实在累极了，脚下一滑，摔下了山坡，幸亏被一棵小树挡住，但腿却一瘸一拐好多天。当她把挖来的草药卖掉了手里攥着辛辛苦苦挣来的几十元钱，小玉乐兴奋的跑回家，高兴地对妈妈说：妈妈，我能挣钱了!我能挣钱了!
为了赚更多的钱，唐玉乐利用下午放学时间、周末和节假日，到村里的小作坊刷过瓶子，削过桔梗，挖过土元，抓过蝎子，逮过蚂蚱，采过草种凡是她能干的活她都干过，甚至还跟着村里建筑队搬过砖、筛过沙。唐玉乐硬是用自己幼小的双手挣来的钱补贴妈妈和妹妹的药费。
老师，我能行!
尽管家庭负担沉重，但唐玉乐从没有耽误过学习。作为班级干部，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。一花独放不是春，万花齐放春满园。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，她都会不假思索地伸出援助之手。哪个同学笔坏了，她就悄悄地把自己的笔递过去，并送上一个甜甜的微笑;哪个同学忘了带作业本，她就不动声色地把自己的新本子送过去，安慰同学好好写作业;哪个同学学习退步了，她就主动和那个同学谈心，帮助他补上功课在她的言行带动下，她所在的班级形成了乐学好学、助人为乐的良好学风。
她不但学习认真刻苦，还积极参加学校组织的各种活动，运动场留下她矫健的身姿;联欢会上，总会响起她甜美的歌声;志愿活动中，总有她忙碌的身影
唐玉乐同学兴趣广泛，在绘画、唱歌、书法、演讲等方面也崭露头角，多次在各类比赛中获奖。
不管老师安排她参加什么活动，交代完成什么任务，唐玉乐总是坚定地说：老师，请相信我，我能行!
我要把爱回报大家
唐玉乐同学遵守社会公德，热心于公益事业，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。从小就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并时时提醒家人及周围人。她在学校组织了环保小卫队，义务收集垃圾，收集废旧电池。她多次被学校评为环保小卫士、节能小标兵。
她极富有爱心，在老师的帮助下，小玉乐组织成立了志愿服务队，定期到镇敬老院看望老人，给老人送去水果，还表演自己精心排练的文艺节目。
每当人们夸赞她时，唐玉乐总是说：我遇到困难时，是社会，是大家，是无数好心人帮助了我。我现在能力还很小，我要把爱回报大家!
苍翠巍峨的大山给了她坚毅，甘冽清澈的山泉赋予她善良，厚重肥沃的土地给予她爱心，可敬的家乡人让她学会了做人。这就是她唐玉乐，一朵开放在大山深处的山菊，虽历尽风雨，却用她自己独特的风姿点缀着祖国美丽的河山，送给人间一份美丽!
最美孝心少年事迹材料范文(二)
早晨5：30起床，扶妈妈坐卧起来洗脸擦手，做饭，一口一口地将饭喂进妈妈嘴里，吃饭，上学，下课后做饭，照看小卖部让爸爸午休，再去上学，放学后做作业，洗衣服，陪妈妈说话这些看似简单、琐屑实则不容易的生活片断串接起来，就是五莲实验学校七年级13岁学生孙悦每一天的生活安排。
言语不多，拥有一双明亮、蕴含坚毅目光的眼睛，与同龄的小朋友没有太大的区别。13岁这本来是应该躺在妈妈怀里撒娇的年龄，却因为生活所迫，小孙悦过早承担起了家务劳动和照顾父母的重担。
2004年10月，孙悦母亲迟令秀在接女儿放学的途中遭遇车祸，在受到重创后成为植物人的生存状态。孙悦的爸爸是一位架着双拐在县城靠维修家电维持生计的残疾人，在遭遇变故后，全家回到了老家孙家岭村，在好心人的帮助下，开了个小卖部维持生活。
孙悦说给妈妈喂饭时不能离嗓子近，会呛着妈妈，也不能离嘴唇太近，那样饭会掉落，妈妈就吃不到了。为了妈妈能舒服点，小孙悦学会了按摩，每天晚上她用自己的小手一寸寸地给妈妈按摩身体，按摩完一遍需要休息好几次，就这样一遍遍地直到自己筋疲力尽再也抬不起双手。
没有时间和小朋友玩，我一点也不遗憾，因为，妈妈需要我!孙悦是个懂事的孩子，面对生活的磨难和困境，她没有气馁和抱怨。在艰辛的生活中，没有同伴的欢乐嬉戏，没有完整的母爱，有的是坚强的信念和乐观的付出。在老师和同学们的眼里，她是一个遵守纪律、学习认真、乐于助人的好同学，在邻居们的眼里，她是一个非常懂事孝顺的孩子。 或是正应了一句古语：艰难困苦，玉汝于成。生活的不公和家庭的不幸，并没有阻碍这个坚强女孩向命运挑战的脚步。2013年升入实验学校后，学校将其纳入贫困生重点帮扶救助对象，减免了她所有费用而她学习也非常刻苦，从不因为家庭困难和缺少时间而耽误学业并养成了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。在课堂上，孙悦精力集中，积极思考，踊跃发言，力争将学到的东西全部记住，她的成绩优秀，团结同学，关心班集体，从不因家庭困难而耽误学习，学习成绩一直优秀，2014年3月光荣的加入中国共产主义青年团。
对于孙悦来说，妈妈的快乐，就是她的快乐。在孙悦和爸爸的照料下，成功地将妈妈从沉睡中唤醒，现已能听懂女儿贴心的话语，可以用张嘴眨眼等动作表达喜怒心情。
我每次捧着奖状回家的时候，妈妈就用手指着奖状，虽然不能说话，我知道她心里很高兴，这也是我积极学习的动力。说这些话时，孙悦的脸上会露出阳光般的笑容。
我一定要好好学习，将来有能力了，我也要去帮助更多的人。孙悦说，她现在唯一能做的就是好好学习，长大之后能够有能力来回报社会，然后帮助一些像她一样的人。
最美孝心少年事迹材料范文(三)
您永远无法想象：
一个10岁的男孩会遭受怎样的生活打击?
一个10岁的男孩会承担怎样的生活责任?
一个10岁的男孩会做出怎样感天动地的事迹?
现实中就有一个10岁的男孩，2岁时父母离异，6岁时父亲去世，和他相依为命的奶奶又在去年突患疾病，瘫痪在床。仿佛一夜之间，上官熙沐尝尽了生活的辛酸和苦辣。
在 家破人散时刻，上官熙沐用稚嫩的肩膀承担起所有的生活责任：从简单的家务到亲自带奶奶到济南治病。他每天陪在奶奶的床前，定时为奶奶翻身、按摩、喂饭、洗漱为了让奶奶得到充分的休息，也为了节省每一分钱，他每天晚上睡在医院走廊的长椅上，寒冷的冬夜，身上只盖着一件白天穿在身上的薄棉衣;他跑到菜市场和人讨价还价，为奶奶做可口的饭菜，自己却每天啃馒头病友们都心疼他，上官熙沐却特别快乐，只要能天天陪在奶奶身旁，自己就是最幸福的孩子。
一次，上官熙沐照常亲自给奶奶打针，奶奶看着他消瘦的小脸，忍不住流下眼泪，流露出想把他送还给妈妈，不想让他跟着自己受苦。上官熙沐扑通跪在奶奶面前，声俱泪下：奶奶，您不能赶我走!因为他知道自己是奶奶唯一的牵挂和精神支柱。
上官熙沐特别珍惜学习时光，品学兼优的他将来要实现两个梦想：让奶奶过更幸福的日子;帮助更多的人。
环保小卫士事迹材料范文第5篇
第一组：学习好习惯少年
1号 夏恺诚
我，专心学习，勤学善思，常主动与老师同学交流，从中获益非浅；我，坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，拥有乐观积极的生活态度和坚强的意志，微笑面对生活与学习上的困难。我相信刻苦好学，拥有一颗感恩之心，长此下去，每一个人都一定会锻造成祖国的有用之才。
2号 朱华清
3号 严谨
我性格开朗活泼。我的兴趣爱好广泛，我喜欢唱歌，跳舞，练字……我最喜欢的还是看书和写作，只要一有时间，书就是我最好的伙伴，总是沉浸在书的海洋里畅游。书里的好词，好句，好段我都会着重摘录下来背诵，因为它们都将成为我写作的好帮手。我的学习宣言是：凡事多动脑，付出终会有回报！
4号 陈可
在知识的海洋中，我是个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛阅读课外书籍，不断丰富、充实自己。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使我不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力。在知识的海洋里，我是一个快乐的畅游者。
5号 李蕊
大家好，我性格开朗活泼，爱好广泛，喜欢唱歌，跳舞，练字……我最喜欢的还是看书和写作，只要一有时间，书就是我最好的伙伴，总是沉浸在书的海洋里畅游。我的学习宣言是：凡事多动脑，动手，付出终会有回报！
6号 夏颖辉
我是一个积极上进、热爱学习的活泼男孩。我从小对求知产生了浓厚的兴趣，与读书、解题结下了不解之缘。每天吃完午饭，小小的书桌前总有我捧起书本、默默阅读的身影；晚上作业做完后，我都会情不自禁地拿起书本，在书海里尽情地遨游。遇到精彩的地方，我总要拿出笔记本写写记记，偶尔写点体会。在同学们眼里，我是一位名副其实的"学霸".
7号 李源
我是班级里的班长，作为一名班干部，我以身作则，学习成绩名列前茅，为同学们树立了榜样。我热爱学习，刻苦是我永远不变的态度，勤奋是我获得知识源泉的力量，我始终以"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"为自己的座右铭，指引自己一直向前。
8号 张雨娜
我是班级的学习好习惯标兵，之所以我能被老师和同学评为学习好习惯标兵，主要是因为我上课积极发言，勇于思考。我个人总结，要想学习好，其实我们的学习习惯是非常重要的，好的习惯可以事半功倍，大家可以尝试一下哦！
9号 王星隆
我认为读书不仅是一件重要的事，也是一件美好的事。我曾经在一本书上看到过这样一句话，说书是人类进步的阶梯，书中凝结着人类自古以来经验和智慧的结晶。在生活中，我们不仅要喜欢读书，也要善于读书。同学们，让我们一起养成读书的好习惯吧！
10号 戴雨宣
我是一个积极上进、活泼开朗的阳光女孩。我从小对求知产生了浓厚的兴趣，与读书、解题结下了不解之缘。每天吃完午饭，小小的书桌前总有我捧起书本、默默阅读的身影；晚上作业做完后，我都会情不自禁地拿起书本，在书海里尽情地遨游。在老师眼里，我是一位名副其实的"学习小能手".
第二组：健身好习惯少年
1号 张奕炀
我是我们班的体育委员。在体育方面我很有天赋，特别热爱体育运动，平时一有空就在操场上和同学们做游戏，练习跑步，跳绳等各项活动。我的爱好很广泛：看书，写钢笔字，打乒乓球，弹钢琴……我最酷爱的就是打乒乓球了。今后，我会继续努力，继续创造自己的辉煌！
2号 吕一航
受爸爸的影响，我很喜欢各种健身运动，打篮球、踢足球、打羽毛球等。每天坚持锻炼至少一小时。打篮球有很多种投篮法，可以正面投篮，还可以侧面投篮；踢足球要用力，踢飞球的时候必须踢足球的下面；打羽毛球发球很重要。现在的我身体强壮，每次跑步都名列前茅。
3号 徐立淳
我非常喜欢运动，尤其喜欢球类运动，我在学校奥林匹克俱乐部乒乓特训班已取得四级球员的称号。也曾多次代表学校参加过市里的比赛。除了乒乓球，我在家还经常和家人一起打羽毛球，水平也不错哦！以后在保证完成学习任务的前提下，我会继续努力，争取更好的成绩。
4号 何逸晨
我热爱体育运动，每天坚持跑步，平时一有空就到小区活动区锻炼身体。体育课上，你可以看见我矫健的身影。我特别喜欢打乒乓球，还参加过泰兴市少儿乒乓球比赛呢！我信奉：每天锻炼一小时，健康生活一辈子！
5号 朱家驹
平时我酷爱运动，一有时间我就拿起运动器材坚持锻炼，因为健身有利于增强体质，防病治病。健身运动使血液循环加快，对排泄系统有害物质起到清洗作用，从而使有害物质难以在体内停留和扩散。健身有利于心情舒畅、精神愉快。希望大家和我一起动起来！
6号 吴宇
我非常喜欢运动，尤其喜欢球类运动，我每个双休日都让爸爸陪我打篮球，每天早晨坚持晨跑，晚上作业完成以后打乒乓球半小时，打完球还会出去散步，每天坚持，从不间断。除了篮球、乒乓球，我在家还经常和家人一起打羽毛球，而且水平已经很不错了！以后一定在保证完成学习任务的前提下，继续努力，持之以恒。
7号 生均昊
我非常喜欢运动，我先后在学校奥林匹克篮球俱乐部和羽毛球俱乐部参加学习。我的身体强壮，只有身体强壮才有更好的精力去学习、生活，"少年强则中国强",我希望同学们和我一样一起来锻炼吧！
8号 顾恺元
我每天早上坚持锻炼身体，站桩时间五到十分钟，跑步机跑步五分钟；晚上也坚持锻炼，循序渐进，已经养成了良好的习惯，星期六、星期天坚持去跆拳道馆坚持去练习两到三个小时，习惯的养成需要时间的累积，目前，我已经坚持了五个月以上，持之以恒一定会有强健的体魄投入到更好的学习中去。
9号 匡宇豪
我特别爱好运动，一有时间我就会和朋友一起去运动，打篮球、跑步、踢足球、跳绳……大家都称呼我为"运动健将".我坚信生命在于运动，我会坚持锻炼，增强体质，大家跟我一起来运动吧！
10号 季俊涛
我是一个阳光、充满活力的男孩。在体育课上，我奔跑着、跳跃着；篮球场上我带球过人如流水般流畅，身影摆动，得分呼欢。我把篮球当作亲密的伙伴，篮球给了我欢乐。我用篮球为自己的生活增添快乐，并传递给身边的人。
第三组：礼仪好习惯少年
1号 丁函雅
无论是在家里还是在学校中，我都能很好的使用礼貌用语，懂礼仪，懂礼节。见到老师同学我都能主动地问好，能做到举止文雅，待人有礼貌。在家中，孝敬长辈，主动帮助父母干家务，勇于承担父母的家庭重担。不管遇到什么困难，都能坚持自己的事情自己做。
2号 陈嘉媛
我时时处处都做到文明礼仪。早上到校总要问声老师好，上课时，有同学发言，我会认真听他把话讲完，再举手。升国旗时，我保持肃立，望着国旗徐徐升起。回到家，我会和家人说一声我回来了。大家称赞我是"文明小卫士，礼仪好少年".
3号 陈一帆
礼仪是好习惯标兵的基础。通过"八礼四仪"的学习，我注重仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼，以及入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。我处处以"八礼四仪"作为我的行为准则。希望能成为礼仪好习惯少年。我会争取做得更好。
4号 李辰宇
我举止文雅，待人有礼貌。在家中，孝敬长辈，主动跟家长打招呼，并且做一些力所能及的家务；在学校，我尊敬市长，团结同学；在社会上，我遵守社会公德，努力做一个好少年。我严格要求自己，决心把礼仪之邦的美名传承下去。
5号 王静妍
我知道八礼：仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和餐饮之礼。我尊敬师长，不给别人添麻烦，答应别人的事情要做到，不说谎，尊重别人，见人热情主动问好，说话使用礼貌用语。我坚信：养成好习惯，成就大未来。
6号 黄诗涵
我每天早晨一起床，首先自己叠被子，把自己的房间整理好。然后刷牙洗脸吃早饭，上学之前跟家人打招呼。路上遇到人总喜欢主动跟打招呼。来到学校遇到老师和同学也会主动问好。年复一年，我持之以恒，大家选我当上了礼仪好少年，我一定加倍努力不负众望。
7号 李悦
我是一个讲文明、懂礼仪的小女孩。我能做到尊敬老师，热爱同学，与文明行为为伴，和优良传统为伍。作为一名班干部，我处处以身作则，为同学们树立了榜样，同学们都很佩服我，我坚信好的习惯一定会伴我成长，伴我创造美好明天。
8号 顾嘉馨
我是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。"做最好的自己"是我的座右铭，我会继续保持，做一名合格的礼仪好少年！
9号 徐一晗
正如名字一样，我虽简凡，却渴望拥有一切美好的品质。我兴趣广泛，象棋、书法、游泳、吉他都很拿手。我爱我的班集体，爱每一位同学并用自己的行动积极影响大家，所以在各方面我都严格要求自己，有较强的自我控制力和组织管理能力，是老师的得力小助手。
10号 胡蓉菁
我是一个讲文明、懂礼仪的好女孩。我作为一名班长，我在学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样：我从不吃零食，不乱扔东西，不随地吐痰等；我在劳动中总是率先垂范，老师交给的任务我都能不折不扣地完成，而且从无怨言。
第四组：勤俭好习惯少年
1号 钱子豪
我觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。生活中，当我走过洗手池的时候，我会主动扭紧滴水的开关；当我看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，我会一边制止一边拣起可回收的垃圾。
2号 叶菲蕃
自我懂事起，妈妈就教育我，要养成勤俭节约的好习惯，所以，我不挑食，碗里从不剩一粒米饭，还督促爸爸把饭吃干净。让妈妈把淘米的水浇花，洗菜的水冲马桶。并做到顺手关水龙头，人走关灯。
3号 周琴
我是一个爱动也爱笑的阳光女生。我热爱运动，热爱唱歌，热爱集体，热爱同学……但我更爱劳动。在家我帮妈妈打扫卫生整理房间，我自已的事情更能独立完成，在学校我也是老师的好帮手，同学的好伙伴。不怕脏不怕累是我的优点，从不浪费一滴水，一粒米，我相信只要努力一定会有收获。
4号 吕林杰
节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。学习中，一块橡皮，我要用到不能再用为止；一枝铅笔，我要用到握不住为止；一张纸，我都不会随便丢弃。因为我知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。
5号 徐宇涵
勤俭节约是中华传统美德，爸爸妈妈从小就督促我做一个勤俭节约的人，如今，勤俭节约早已经成了我必不可少的一部分。平时我从不浪费自己的零花钱，总是将它积攒起来买自己所需要的学习用品。我还会会收集一些废材料，等有空时，做一些有用的挂件和装饰品。请大家把您手中那宝贵的一票投给我吧，相信我吧！
6号 刘子锐
我是一个活泼可爱、勤俭节约的小男孩。学习上，我爱惜每张纸和每支笔，旧本子当草稿接着用，"铅笔头"拼接后接着写。生活中，我珍惜每粒米和每滴水，洗漱水重复利用冲厕所，晒谷场颗粒归仓不浪费……
7号 潘浩楠
朱子家训中说："一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰",从小妈妈家拿这句话教育我，我也一直把它当成了自己的行动准则，在生活中能做到不浪费钱财、粮食，尽量做到节俭。
8号 吴磊
从小家长就叫我养成勤俭的好习惯。记得有一次我在外婆家吃饭，我没吃完就去看电视了，妈妈看见了就跟我说：吴磊你有没有学过《锄禾》这首诗，我说：学过，妈妈又说：你学过这首诗那也该知道这首诗的意思了？从那以后妈妈就买了好多关与勤俭教育的书籍给我看，看了以后知道自已的毛病有很多，我开始注意的事情也就慢慢变多了：不要浪费水、不要浪费电。
9号 何胤慷
我喜欢看各种类型的书，最喜欢的还是百科全书，为了看百科全书我缠了妈妈好几个星期，妈妈才给我买了一本动物百科。我生气的说："人家那么爱看书，你也该学学。"路上的行人听了也哈哈大笑起来，我红着脸心里想：真有这么好笑吗？回到家里我又看起了书，好像什么也没有发生似的。
10号 白涛连
我是一个自理能力很强的孩子。由于父母工作很忙，我从小便养成了自己的事情自己做的好习惯。学习的空余时间，我还帮助奶奶做家务。我还是一个热心的孩子，无论是邻居还是同学，或者不认识的人，只要我看见谁有困难，总会及时地伸出援助之手。
第五组：卫生好习惯少年
1号 钱晓航
我是个讲卫生的好孩子。我每天刷牙、洗脸，经常理发、剪指甲。每天认真做好值日，维护公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰；爱护课桌，积极参与班级的各种集体活动，能积极开展环保宣传教育，能从自身做起，见到不讲卫生的行为能积极主动去劝阻。以后，我会争取做得更好。
2号 钱梓宁
我从小就养成了卫生好习惯，能做到手心手背干净，指甲不超过指尖，饭前饭后洗手，不随地吐痰，早晚刷牙，不吃路边摊东西，因为路边摊大多都是地沟油，而且设在马路边，灰尘、尾气都会进入食物中，对人类身体危害很大。
3号 王晨烨
我从小就养成了讲卫生的好习惯。做到饭前便后洗手，早睡早起早晚刷牙，晚洗脚洗袜子，常换衣服常洗澡，勤剪指甲勤洗手。我从不随地吐痰，更不乱扔垃圾。在家里，我除了定期整理自己的房间和学习的书房，还经常帮妈妈打扫整理家里其他地方的卫生。我所以，人人都夸我是讲卫生的好孩子。
4号 李佳胤
我是个爱清洁的好孩子。我每天认真做好值日，维护公共卫生，不损花草树木，不乱扔垃圾，不随地吐痰。每天到校后，我习惯把课桌擦洗干净，这样既讲究卫生，又心情舒畅。在学校和班级组织的大扫除活动中，我更是一马当先，组织班上的同学打扫卫生，所以，我们班窗明几净，每次卫生评比学校领导都很满意。我的口号是：讲究卫生，从点滴做起。
5号 万涵文
我身上穿的虽然不是什么名牌，但是我的衣着绝对是干干净净的。每天早晨来到教室后，我都会打扫教室，绝不放过一个角落。因此，我们班经常被评为"卫生优胜班级",开学典礼上还被校长表扬了呢！我不仅在学校如此，在家也一样。群众的眼睛是雪亮的，请为我投上宝贵的一票。
6号 韩露
我是个讲卫生的好孩子。我每天刷牙、洗脸，经常理发、剪指甲。每天认真做好值日，维护公共卫生。我讲究文明礼貌，着装整洁清爽，看到班级里的桌椅摆放不整齐能主动摆；看到地上的垃圾，可以主动拾起来。以后，我会争取做得更好。
7号 何楠楠
我从小就养成了讲卫生的好习惯，能够按照学校的要求来要求自己，从不放松。我每天都是干干净净，清清爽爽的走进教室，每天我都把我的书本，我的课桌整理得整整齐齐。
8号 闾秋艳
我特别爱卫生，爱搞卫生，无论在哪里，只要看到纸屑或脏东西，我就会眼睛一亮，立马捡起来扔到垃圾桶里；只要看到垃圾桶满了，我就会主动拿去扔到垃圾箱里，老师和家人经常夸我是个卫生能手呢。同学们，你们喜不喜欢我呀？我可是一个很爱卫生的好孩子吆！
9号 余跃波
我是一个讲卫生的好少年。在学校，我总是主动帮老师擦黑板，打扫卫生；在家里，一有时间我都会帮妈妈干力所能及的家务，洗碗，拖地，擦桌子等等。你们看我是不是很勤劳，很讲卫生啊？
10号 吴可依
我执着，因为执着是面对困难时最优良的品质；我奋斗，因为奋斗是获得成功的最佳捷径；我平和，因为平和是调节同学关系的粘合剂。作为卫生委员，我是老师的得力助手，我不仅工作负责，而且自己主动带头打扫卫生。在我的带领下，班级一直保持着整洁优美的卫生面貌。我坚信："一份耕耘，一份收获。"
第六组：孝敬好习惯少年
1号 李芊奕
俗话说：百善孝为先，孝心其实很简单，我会经常为家里清扫房间，为刚下班回家的妈妈递上一杯热茶，帮他们捶捶背……这些是多么的简单，孝心不需要有多豪华，一次主动的洗碗，一份满分的试卷都会让父母感动很久，这些简简单单的爱，是我给父母最好的礼物，是对他们最大的孝心。
2号 胡海萱
去年暑假，我们家不幸发生了车祸。妈妈、爸爸、爷爷和奶奶都是重伤，我和弟弟只是轻伤。于是我担负起照顾弟弟的重任，帮他缠绷带，跟他做游戏，聊聊天。只要我有时间，就会帮奶奶带弟弟。现在我还每天给奶奶焐脚，帮爷爷读报。爷爷奶奶都夸我是孝顺的孩子。
3号 费凡
孝心不需要有多豪华，一次主动的洗碗，一份满分的试卷都会让父母感动很久，这些简简单单的爱，是我给父母最好的礼物，是对他们最大的孝心。我虽然没有轰轰烈烈事迹，但是在生活中却点点滴滴渗透着孝敬。百善孝为先，我孝敬老人，体贴父母，邻里都夸我是个懂事的好孩子。
4号 王思琪
我深知：百善孝为先。虽然爸爸妈妈视我掌上明珠，但是我还是知道有时为爸爸妈妈捶背，帮爷爷奶奶倒水。每逢节假日，我还组织班上的同学去敬老院为那里的孤寡老人剪指甲、叠被子等，有时还准备好几个小节目，丰富老人的精神生活。
5号 杨晨辰
我是一个阳光女孩，勤俭节约、热爱劳动、品学兼优、全面发展。我把用过的纸本单独放在纸箱里，喝过的奶盒、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次，时间长了也攒足了几十块钱。我舍不得花，存在自己的储蓄罐里。点点滴滴，汇聚成海！奔跑吧，勤俭好习惯标兵！
6号 顾浩银
在家中，我听话乖巧，主动参与家务。大到超市菜场购物，小到端茶倒水。记得奶奶去年住院的一个月，我跟着爸妈，忙前忙后，给奶奶捶背，讲故事。多次得到邻床阿姨和护士们的夸奖。每当奶奶回想起这事，眼里总有幸福的泪水打转。
7号 戴诗怡
我是一个快乐的女孩，勤俭节约、热爱劳动、乐于助人、尊敬师长。我能够孝敬老人，体贴父母，替父母出一份力，让父母省一份心，我经常帮助奶奶洗碗、扫地、拖地，减轻奶奶的负担，闲的时候，我还经常给奶奶捶背。我相信只有孝心，才能让父母长辈沐浴最好的阳光。
8号 戴若寒
在学校，我会听从老师的话，见到老师问声："老师您好！";在家里，我会主动为爸爸妈妈分担压力，我还会经常帮爸爸妈妈踩背，帮他们按摩；在公交车上我见了老人会主动让座。尊重长者，从我做起，从身边的小事做起，我要努力读书，学到更多的知识，做一个有知识有能力的人，去孝敬老人，我时刻想着克制自己多学知识不做错事，面带微笑去尊敬长者。
9号 吴怡婷
圆圆的脸上，嵌着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发。在学校，我是一个温柔乖巧的小女孩，是老师的得力助手；在家里我是一个懂事听话的孩子，经常帮助妈妈做事，整理自己的房间，这就是我，学校里的乖女孩，家里的开心果。
10号 韩笑
我诚实稳重，积极上进，尊敬长辈，对人友善。在学校，我始终发挥着文明示范的作用，坚持使用文明用语。遇到老师和同学，我会亲切地和我们打招呼；同学和老师帮助我，我总会有礼貌地说声"谢谢"! 在家里，我总是微笑着和街坊邻居打招呼，经常帮长辈沏沏茶，扫扫地，做力所能及的家务事。
第七组：阅读好习惯少年
1号 卢宇涵
我是爱阅读的卢宇涵。我常诵读经典，接受古代先贤的谆谆教诲；我常关注地理，足不出户遍览大好河山；我常翻阅历史典籍，随心所欲古往今来；我常闲看自然，花鸟虫鱼，生机盎然；我常迷恋科幻，思绪驰骋，让一切皆成可能……阅读是件快乐无比之事，我愿沉醉书海，永不醒来。
2号 王炫允
很小，我从妈妈买的书中了解了许多活波可爱的动物，认识了许多汉字；上幼儿园时，妈妈每年都订许多杂志给我看，每天都给我读故事；一年级了，我学会了拼音，每天中午，我都到附近的超市看有拼音的书；现在我已经读了几十本书了，知道了好多事，会讲很多故事，写作文也得心应手。
3号 吴希盟
我是一位爱读书的小男孩，读着心爱的《格林童话》，我常常听不见妈妈喊我吃饭；读着奇妙的《十万个为什么》，幻想着我有一天能解开这些奥秘多好；读着《上下五千年》，感受我国上下五千年的灿烂文明、触摸圣人哲贤的不凡人生……总之我是一个博览群书的阳光小男孩。我读书！我快乐！
4号 陈惠茹
读书，使我的生命增加了厚度与宽度。读书，使我的思想提升到了新的高度。我是一支会思想的芦苇，可以变成一棵树，亭亭于校园中，给师生以绿色、活力和芬芳。我嗅着书香，一路以书为伴。晨诵、午写、暮思，我在阅读中快乐地成长，书香、墨香、花香，我在经典里幸福地徜徉。
5号 白庆庆
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。作为一名现代学生，我觉得应该视野开阔，志向远大，为了丰富视野，词汇量更多一些，我坚持课外阅读，从课外书中，我找到了一些乐趣。我每天至少做两篇阅读，读书是我的必修课。
6号 洪子纯
我热爱读书，读书，使我的思想提升到了新的高度。进入三年级以来，我看了许多课外书，同时做两本厚厚的读书笔记。因为读书我的写作水平不断提高读书让我增许多知识，开阔了我的视野。我在阅读中快乐地成长，我将继续在书中不断遨游，不断进步。
7号 罗静
我热爱学习，热爱读书，有较强的学习自觉性和良好的学习习惯，每天都主动做好各科的预习工作；课堂上，我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我一丝不苟地完成老师的作业。我爱书，爱阅读，空余时间，我都是拿着书在阅读，在书中遨游，与书中人物同悲喜，共分享。书的世界，我喜欢，我喜爱。
8号 曹翌辰
我记得小的时候，每天我都是在妈妈的故事声中睡着的。从一年级起，我就不再缠着妈妈给我讲故事，而是对着拼音自己阅读。渐渐地，我的阅读范围越来越广，我还经常让妈妈带我到他们学校的图书室去借书。最近我已经开始读少年版的四大名著了。有了大量的阅读做基础，每次写作文，我都能一气呵成，有写不完的话。每次我取得好成绩，爸爸妈妈问我要什么奖励的时候，我都毫不犹豫地回答；"我要买书！"
9号 王溢璇
我今年已经满10岁了。我最大的爱好便是看书了，心里总想着要是有一屋子的书可以供我随意看，那该有多好。我的妈妈送我一个好听的’绰号"书呆子". 我就是"书呆子"!
10号 成思贤
环保小卫士事迹材料范文第6篇
队章中的“我们队的目的”，也是党交给少先队组织三个方面的任务。其中第二项任务C.引导队员努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力
2、小队旗的形状是_____C.直角三角形。
3、诚实，就是要求我们队员说老实话、__C.办老实事 做老实人。
4、我省少先队经常性工作领导机构的全称是A.中国少年先锋队福建省工作委员会
5、党的十七届六中全会提出C．文化强国
6、C．小队建设要做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘”，每周开展一次活动。
7、中共福建省委九大提出福建发展的“三个更加”是：B．更加优美、更加和谐、更加幸福
8、共产主义必将得到光荣的胜利，全世界必将红旗飘扬！”这句话是革命烈士D.
9、少先队员绝不做___A.损害 公共利益的事情。
10、A.1949年10月13日当新中国刚刚诞生，党就委托青年团建立了全国统一的少年儿童组织—中国少年儿童队。
11、在共产儿童团时期，一位15岁的女宣传员，不幸被捕，在刑场上，她用歌声鼓舞群众，英勇就义，这位少年英雄是：_C．张锦辉 13、红领巾的底长为__A.100 _____厘米，腰长为60厘米。
14、“星星火炬 代代相传”是党和国家领导人__C.对少先队员的题词。
15、少先队员对学习、工作、_A.生活 _中遇到的困难或挫折，要努力战胜它。
16、“我们是中华人民共和国跨世纪的公民”这句话出自：C．中国少年二十一世纪宣言
17、少先队员在初中二年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是D．法律知识章，信息章
18对于获取了小学和初中阶段全部“雏鹰奖章”基础奖章的队员获授一枚“雏鹰奖章A金
19少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织_C.教育作用
20、1960年，由中国少年报发起，全国少年儿童学习少年英雄刘文学活动的名称是C.学习刘文学，做的好孩子
1、超过14周岁的少先队员应该全部_B.离队，由大队举行离队仪式_
2、在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的_B.保护作用
3、队的各级代表大会，团委、少工委的会议室、队室，六一、建队日的活动场所等C.可以_悬挂队徽。
4、少先队员待人做事要_B.忠诚老实_，决不能欺骗老师、同学和家长。
5、A恩格斯曾经说过：“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西比平时多得多。”
6、少先队员要勇于B.批评和自我批评对自身存在的缺点和错误，要敢于承认并下决心去克服和改正。
7、1961年，福建省寿宁县出现一位少年英雄名叫“_A.张高谦。
8、总书记在中国少年先锋队成立60周年前夕，勉励少先队员争当“四好”少年。其中第三个“好”是D.品德优良、团结友爱
9、1980年由天津少先队员发起，全国少先队员积极响应，开展的竞赛活动是C.人人争戴新风
10、中华人民共和国国歌的词曲作者是：C．词：田汉曲：聂耳
11、少先队员要__B.性格开朗朝气蓬勃，对学习、工作和生活充满信心和力量。
12、少先队超龄队员离队后，红领巾和队员登记表可由A.本人保存，留作永久纪念。
13、“中华少年小甲A足球活动”的基本理念是“B.体验足球，快乐成长
14为了帮助失学儿童重返校园，、全国少工委、全国学联等联合开展C希望工程
15、少先队员要学习“先锋B.敢于创新”的精神，从小培养创新意识，开展创造性活动。
16、少先队活动没有固定的教材，凡是符合A.教育需要的材料都可以作为活动教材。
17、少先队呼号前后两句的含义A．前一句：理想或目标 后一句：决心与行动：
18、现用的队歌《我们是共产主义接班人》的词曲作者：B．词：周郁辉 曲：寄明
19、少先队员要学习“先锋”_C.爱憎分明_的品质，提高明辨是非的能力。
20、少先队活动没有固定的课堂，根据_A.需要与可能室内外、校内外都可以选作活动场所。
1、队歌第二段的第二句是“爱祖国，爱人民，B.少先队员是我们骄傲的名称________”。
2、在第一次国内革命战争时期，党建立的第一个少年儿童革命组织是安源C.劳动童子
3、新队章的第十六条“我们的辅导员”包括两个方面的内容。第一方面的内容是规定了担任少先队辅导员的_B.条件
4、少年儿童在入队仪式中，都要_.右手握拳举到耳边庄严宣誓，表达为共产主义事业而奋斗
5、队歌第二段的第一句是“我们是共产主义接班人，A.沿着革命先辈的光荣路程________”。
6、少先队组织的标志是：_A．队旗__
7、1963年，在党中央号召下，全国少年儿童掀起了_A.学习雷锋_的热潮。
8、1953年，少先队开展了__C.小五年计划___活动，活动的主要内容是收集钢铁、种植油料作物、节省零用钱捐献拖拉机等为祖国建设贡献红领巾的力量。
9、把“举行队会”列为“我们的活动”第一类，说明了“举行队会”在少先队活动中的A.重要性
10、队章中的“我们队的目的”，也是党交给少先队组织三个方面的任务。其中第一项任务是B.团结教育少年儿童，培养“五爱”精神
11、1981年，福建省漳浦县出现一位少年英雄名叫“_____B.黄淑华___”。
12、“先锋行动”中增设的一枚雏鹰特色奖章是：B．少年先锋章________。
13、全国少先队的队刊、队报是：__A．《中国少年报》、《少先队小干部》______。
14、少先队组织在新队员入队前，要求他们反复朗读誓词，目的就在于让他们在读的过程中，___A.初步_____理解誓词的意思。
15、星星火炬是中国少年先锋队的_C.标志___
16、学校要保证每周有相当于__B．2_个课时的少先队活动时间。
17、全国和地方少先队工作委员会由__A.同级__少先队代表大会选举产生。
18、1979年，团中央、全国科协、教育部联合发出在少年儿童中开展“.我们爱科学_活动的通知。
19、少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是C.党的思想政治工作者少先队辅导员是教师，是少先队工作者。
20、下列选项中不是“雏鹰争章”基础奖章的是：__B．苗苗章______。
1、953年，福建省东山县出现一个少年英雄群体叫“B.东山八少年__
2、单项选择题2011年7月，省委书记孙春兰回信给_B．上杭县实验小学少先队员_______。
3、单项选择题新队员入队时要面对__C.队旗______宣誓。
4、单项选择题中国少年先锋队小队由___C.5至13_____人组成，设正副小队长。
5、单项选择题勇敢，就是要有胆量，不怕困难、不怕_A.挫折_______的精神。
6、单项选择题活泼，就是指活跃、__A.生动自然______。
7、单项选择题新队章的第十六条“我们的辅导员”包括两个方面的内容。第二方面的内容是规定了少先队辅导员的职业角色定位和__A.主要工作内容______。
8、单项选择题队旗的使用具有_C.严肃性_______。
9、单项选择题新中国成立后，全国统一建立的少年儿童组织于_A.1953_____年6月改名为中国少年先锋队。
10、单项选择题深受孙中山先生器重，被称为“福建十杰”之首的是：A．林觉民________。
11、少先队工作有大学问，少先队辅导员需要不断学习、实践与研究，并接受___A.培训_____。
12、单项选择题、教育部、全国少工委通知要求在少先队员中：一要进行贺信精神宣讲，二要开展争当“C.四好少年________”活动。
13少先队员都要热爱自己的队旗，在举行集会队旗出场和退场时表情要严肃，立正并敬队礼
14、单项选择题“树立理想、确立志向、增强社会实践能力、培养创新能力、准备转入初中少先队”是__D．六年级______辅导员的工作内容。
15、少先队员在初中一年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是_B．服务章，青春知识章__
16、组织少先队活动应当由__A.少先队员______当家作主。
17、少先队员要珍爱自己的红领巾。每天上学时要佩戴红领巾，体育活动或劳动时天气炎热，A.可以_____不佩戴红领巾。
18、队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其它荣誉性文件、证书及队的报刊上__C.可以__加印队徽。
19、中队旗手由__B．中队委员______担任。
20、单项选择题在少先队组织里谁落后，大家要_A.热心帮助_谁先进，大家要虚心学习。
1、队会的正式部分顺序是B．宣布队会开始出旗唱队歌队长讲话进行活动辅导员讲话呼号退旗宣布队会结束
2、少先队是中国少年儿童的A.群众组织是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
3、1984年，全国少工委、《中国少年报》社、《辅导员》杂志社共同举办全国A.创造杯__竞赛活动，全国有33万个少先队集体参加了竞赛。
4、“好好学习 天天向上”是党和国家领导人__.______对少年儿童的题词。
5、全国少先队代表大会原则上每__C.五年______召开一次。
6、__C.1978年10月______，共青团第十次全国代表大会一中全会上决定将电影《英雄小八路》的主题歌《我们是共产主义接班人》作为新队歌。8、现行的队章共_C.17_______条。
9、队歌第二段的第四句有三个反复使用的词语是“__A.为着理想______”。
10、总书记在中国少年先锋队成立60周年前夕，勉励少先队员争当“四好”少年。其中第一个“好”是_C.热爱祖国、理想远大_______。
11、作为成年人，少先队辅导员是少先队这一未成年人组织的支架和基础。因此，少先队辅导员是少先队工作的_B.主要力量_______。
12、1949年少先队建队时的队名全称是：_B．中国少年儿童队_______。
13、总书记在中国少年先锋队成立60周年前夕，勉励少先队员争当“四好”少年。其中第四个“好”是__B.体魄强健、活泼开朗______。
15、队旗的红色象征__B.革命胜利______。
16、入队仪式要：__B．庄严生动，简单朴素______。
17、队徽的使用应该_A.庄重、严肃_______。
18、“新队章”是__D．2005年6月3日______通过的。
19、A．体验教育_______的内涵，是组织和引到少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。
20、单项选择题少先队员在四年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是___B．岗位责任章，科技章____
1、队旗上的五角星代表B.中国共产党的领导________。
2、少先队员应该在少先队活动中充分发挥____C.主人翁的作用____。
3、少先队员在三年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是__D．手拉手章，自护章______。
4、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜的___A．前方_____。
5、在土地革命战争时期，党建立的少年儿童革命组织是__B.共产儿童团______。
6、土地革命时期，福建省永定县的宣传革命的红色小歌手是__A.张锦辉______。
7、我们队的奖励和批评包括两个方面，一是对队员个人，二是对__A.队的组织
8、“弘扬和培育民族精神、增强环保意识、增强国防观念”是_C．五年级__辅导员的工作内容。
9、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，共产党是_B.先锋队_______。
10、1958年，福建省厦门市出现一个少年英雄群体叫“_A.英雄小八路_______”。
11、红领巾十分珍贵。党把它授给每个少先队员是希望他们珍惜红旗所代表的.共产主义事业
12、下列不属于红领巾心向党“六个一”活动的是_C．加入一个红领巾服务岗位
13、队的呼号前一部分“准备着：为共产主义事业而奋斗！”是少先队员的B.目标
14、少先队组织的主人是_C.少先队员_______。
15、“___C.少年军校_____”活动是共青团、少先队组织在、武警部队支持下，在教育行政部门统一协调和指导下的国防教育的重要活动。
16、新队章修改旧队章的 “我们队的奖励和处分办法”，目的在于凸显少先队组织的__B.自我教育功能
17、帮助准备入队的少年儿童，理解并牢记入队誓词是少先队新队员__C.队前教育__的重要组成部分。
18、少先队员在唱队歌时__B.不必行队礼______。
19、队章中的“我们队的目的”，也是党交给少先队组织三个方面的任务。其中第三项任务是__A.维护少年儿童的正当权益，保护队员的身心健康发展______。1、学校的少先队大队召开少先队代表大会，对于充分发挥少先队员和少先队辅导员的__C.自主性______、积极性和创造性很有益处。
2、队的呼号前一部分“准备着：为共产主义事业而奋斗！”也是党对少先队员提出的_A.要求_______。
3、少先队员要为了人民的利益，敢于同敌人、同_C.不良行为_______、同困难做斗争。
4、少先队员在二年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是_C．自理章，文明章_______。
5、福建省第五届少工委由团省委、省教育厅和省直有关单位、各设区市团委、教育局以及__A.少先队员______等代表组成。
6、现行的队章对少先队的性质作进一步的阐述时，增加了_A.学习中国特色社会主义的内容。
7、队章规定，少先队辅导员是由A.共青团________选派的。
9、雏鹰假日小队的组建，人员确定以__B．5-7人______为宜。
10、少先队员要学习“先锋”不畏艰难的A.开拓精神___，在学习、工作和生活中，不怕困难，勇往直前。
11、“党委托中国共产主义青年团_B.直接领导_______我们队。”
12、少先队的作风是__C.诚实、勇敢、活泼、团结____
13、《队章》的全名是_C.中国少年先锋队章程_______。
14、红领巾的“三个角”：_D．没有特别的解释_______。17、土地革命时期，福建省闽西革命根据地著名的侦察小英雄是___B.郭滴海_____。
18、“勤奋学习 快乐生活 全面发展”是党和国家领导人_D._对少年儿童的题词。
19、少先队员在五年级需要争获的三枚“雏鹰奖章”是D．民族精神章，国防章，环保章
20、B．二年级辅导员工作的基本目标是了解队的创立者和领导者是中国共产党，增强少先队员的光荣感。
1、少先队员在一年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是__．准备入队章，好朋友章______。
2、少先队员在六年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是__A．社会考察章，创新章______。
3、少先队员要珍爱自己的红领巾在维护人民生命财产安全的紧急情况下A.可以用红领巾作为醒目的标5、如果少先队员犯了严重错误，_A．队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正错误
8、队歌第一段的第四句有三个反复使用的词语是“__C.向着胜利______”。
9、队的活动主要有三大类，第二类是__.组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动______。
10、中国少年先锋队大队长和大队委员的标志是_A.三条杠_______。
11、“B.雏鹰争章________”活动是1993年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。
12、队的活动主要有三大类，第三类是__B.参加力所能及的公益劳动和社会实践______。
13、“教育养成人格之事业也”为_B．蔡元培_______所说。
14、雏鹰争章活动的实施程序是：_B．定章、争章、考章、颁章、护章_______。
15、少先队员有了成绩不夸大，有了缺点错误不掩饰隐瞒，要从小养成C.实事求是的作风。
16、活泼，不只是爱唱歌跳舞，还要C.思想活跃，敢想敢说，爱动脑筋，有钻研精神。
17、中央政法委于2011年8月11日发出通知，号召全国政法系统开展向B．詹红荔同志学习活
18、少先队队礼表示的意思是___.B人民的利益高于一切_____。
19、“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。”是党和国家领导人B.邓小平______对少年儿童的题词。
20、少先队员要学习“先锋”B.树立远大理想___，从小立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。
1、总书记在中国少年先锋队成立60周年前夕，勉励少先队员争当“四好”少年。其中第二个“好”是_A.勤奋学习、追求上进_______。
2、队的呼号后一部分，回答：“时刻准备着！”是少先队员的B.决心和行动________。
3、基层学校的少先队组织和活动方方面面的材料应当注意收集A.保管与使用、
4、中国少年先锋队中队长和中队委员的标志是A.二条杠________。
5、“开展‘手拉手’活动、开展自护能力的培养、增强少先队员的组织意识”是A．三年级辅导员的工作内容。
6、上个世纪90年代开展的少年儿童之间通信交往、互帮互助、共受教益的一项实践活动叫_C.手拉手互助
7、先锋行动”中提到：中队每月至少举行A．一次_以学习先锋人物为主题的队会活动。
8、队旗上的火炬象征__A.光明______。
9、以下四种表述正确的是：．在天气炎热时，经大队委员会决议，除参加少先队的集会和活动外，可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章________。
10、我省第六届少代会是D.2011年________召开的。
11、少先队员遇事爱问个为什么，寻根究底，A.勇于探索，不唯唯诺诺，也不马马虎虎。
12、队章规定，“优秀少先队员可以由_B.少先队组织_______推荐作为共青团的发展对象。”
14、《我们是共产主义接班人》作为新队歌已经唱响__.33______年了。
15、“先锋行动”的活动内容是：_A．争当四好少年、争当先锋辅导员、争创先锋大（中）队_______。
16、队前教育是指：__D．队龄前的教育______。
17_B.中国共产党_______是少先队的创立者和领导者。19、“中国少年儿童平安行动”是一项促进少年儿童健康成长的B.社会公益活动。
20、第一书记陆昊提出：学书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》要强调__C.普遍性______，重视有效性，体现针对性。
1、新安旅行团是党领导的一个宣传B.抗日救亡________的少年儿童团体。
2、中国少年先锋队队报《中国少年报》创刊时间是：C．1951.11.5________。
3、每年的6月5日是：B．世界环境日________。
4、红领巾十分珍贵。党把它授给每个少先队员，要求他们以实际行动珍惜B.红旗一角_的荣誉，时刻准备为它增添光彩。
5、单项选择题在中学少先队大队部举行超龄队员的离队仪式上，A.不要________摘去离队队员的红领巾，也不宣布名单，只宣布人数。
6、建队以来，曾用过的《中国少年先锋队队歌》的词曲作者：A．词：郭沫若 曲：马思聪8、单项选择题中国少年先锋队小队长的标志是A.一条杠________。
9、随着社会的进步和科技的发展，少先队的活动内容与形式都_B.在不断变化与发展的12、单项选择题1946年到1949年建立的儿童组织是：A．少年先锋队________。
13、单项选择题在_.抗日战争_______时期，党在厦门成立了少年儿童救亡剧团，到香港、南洋演出，积极开展宣传、募捐、慰劳等活动。
14、单项选择题团结，是指为了实现共同理想或完成共同的任务而C.结合或联合________。
17、单项选择题队旗一律_A.不悬挂_______。
18、单项选择题少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人；少先队辅导员是_C.社会工作者_______。
19、单项选择题学校召开少代会：_．原则上一年一次或两年一次_______。
20、单项选择题在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，共产党是________，共青团是___A．先锋队，突击队，预备队_____，少先队是________。
多项选择
1、多项选择题队章第十一条规定，凡是达到入队年龄的少年儿童，________，________，就成为队员。”
A.愿意参加少先队，愿意遵守队章C.向所在学校少先队组织提出申请，经批准
2、少先队辅导员是少先队员亲密的___B.朋友_和_ D.指导者
3、雏鹰争章的基础奖章“环保章”的进步要求是：A．能说出环境与人类的关系 B．了解当地环境污染的状况，提一条治理小建议 C．参加一次分类回收活动 D．自觉参加节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动
4、在抗日战争时期，党在抗日根据地建立的少年儿童革命组织有A.抗日儿童团 D.东北少年铁血队
5、佩戴少先队队长标志时应注意：标志应佩戴在_A.左臂 标志的上沿距肩头_C.一拳 标志朝正左方。
6、现行的队章增加了_A.入队誓词和C.队歌 的条款。
7、下列属于“中国少年雏鹰行动”四项内容的是：A．“五自”达标争章活动 B．“手拉手”互助活动
D．“百花园”文化体育艺术活动
8、少先队员对自身存在的缺点和错误，B.敢于承认并下决心去D.克服和改正
9、敬队礼前必须_B.立正 D.目视正前方
10、队会的基本程序分为预备部分和正式部分。队会的正式部分一般具体程序有：①宣布队会开始,②出旗,③唱队歌,④B.队长讲话 ,⑤进行活动,⑥D.辅导员讲话,⑦呼号, ⑧退旗,⑨宣布队会结束。
11、在 “民族精神代代传”的系列活动中，教育引导少年儿童了解民族精神的_B.丰富内涵
感受民族精神的D.伟大力量从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
12、体验教育的内涵是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的道A.内化
为健康的心理品格，D.转化 为良好的行为习惯的过程。
13、少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的C.服务者 做少年儿童合法权益的保护者；做少年儿童良好发展环境的_D.营造者
14、现行的队章规定“我们的组织”在_A.学校 、D.社区 _建立大队或中队，中队下设小队。
15、多项选择题少先队员和少先队组织作出优异成绩的由C.少先队组织或报D.共青团组织给以表扬和奖励。
16、“先锋课堂”的队课要：A．有计划 B．有主题 C．有教案 D．有实效
17、“准备入队章”进步要求是：A．上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义、队的领导者和队的作风 B．会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼
C．做一件好事，并说出自己的体会
18、少先队大队至少要聘请一名C．志愿辅导员有条件的学校可每个少先队中队聘请一名D．校外志愿辅导员
19、少先队大队和中队委员会可以根据工作的需要设。A．队长、副队长 B．学习、劳动、文娱委员 C．体育、组织、宣传委员 D．旗手 。工作岗位
20、队会的基本程序分为预备部分和正式部分。队会的正式部分包括_A.仪式 和B.活动内容
1、队章“我们队的目的”中的“五爱”是爱祖国、爱人民、A.爱劳动 B.爱护公共财物 、爱科学、。
2、福建籍的“双百人物”有：A．陈嘉庚 B．林巧稚 D．钟南山
3、2011年7月16日省委孙春兰书记给上杭县实验小学少先队员的回信中提出的三点希望是：
A．希望你们一定要牢记党和人民的嘱托，以邓六金奶奶等革命先辈为榜样，继承光荣革命传统，胸怀崇高理想，树立远大志向，爱祖国、爱人民，努力成为共产主义事业的接班人；
C．希望你们珍惜美好时光，刻苦学习知识，积极参加社会实践，培养创新创造精神，练就过硬本领，努力成为报效祖国和家乡的建设者；
D．希望你们全面加强德、智、体、美、劳素质培养，不断磨炼意志，增强体质，以乐观向上的精神状态和强健的身心体魄迎接挑战、茁壮成长，努力成为红土地上的好少年。
4、队歌中“向着胜利勇敢前进”的歌词重复唱三遍，第一遍应该B.弱一些，第二遍要渐强，最后一遍应该_D.更强
5、队章第十四条规定，组织各种活动的前面加上“有意义有趣味”的修饰词，强调了队的全部活动应有A.教育性 和D.趣味性
6、新队章第十五条规定，“队员犯了错误的，队组织要进行B.耐心帮助 D.批评教育 ，帮助改正。”
7、少先队队长标志有以下三种：B.大队长和大队委员会委员标志 、D.中队长和中队委员会委员标志
和小队长标志。
8、福建籍的少年英雄有：________。A．张锦辉 B．郭滴海 C．张高谦
9、在《少先队辅导员管理办法（试行）》中规定，大队辅导员和乡镇总辅导员应具有_A．2 年以上教育教学经验，省（区、市）、市（地）、县（市、区）总辅导员应具有B．3 年以上的少先队工作经验。
10、对队组织的表扬和奖励的形式，一般有C.通报表扬 D.命名光荣称号和颁发奖状、证书和奖品等。
11少先队工作的总目标，是坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童B思想道德素质C．科学文化 素质和D身心健康_素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
12、呼号举拳的动作要求是：右拳握_A.实心拳 屈臂抬起至右耳侧面，拳心C.向前 拳眼向下，大臂水平，肘向正右方。
13、中国少年先锋队大队由B.两个以上 中队组成，成立大队委员会，由__C.7至13 人组成。
14、有B．15 个教学班以上的小学，初一、初二两个年级有D．8 个教学班以上的中学，应配备一名少先队大队辅导员。
15、现行的队章是A.2005年6月，在全国第_C.五 _次少代会上修订通过的。
16、少先队的入队誓词是“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，_B.热爱人民 好好学习，好好锻炼，准备着：D.为共产主义事业贡献力量
17、已上岗的大、中队少先队辅导员每年累计参加各类培训（含以会代训）的时间一般不少于A．5天 ，其中少先队工作培训的时间不得少于D．10课时
18、“少年科学院”活动是B. 1999 年创建的以D. 6-16岁少年儿童为主要服务对象的实践教育活动。
19、队会的基本程序分为预备部分和正式部分。队会的预备部分包括C.整理队伍 和D.报告人数
20、我们队的奖励和批评包括B.队员个人和 D.队的组织两个方面。
1、2003年起开展的“民族精神代代传”系列活动，以“__B.中国 了不起、_D.中国人 了不起、做了不起的中国人”的三个“了不起”为主要内容。
2、上海在解放前夕，党领导的少年儿童革命组织有_C.地下少先队 D.报童近卫军
3、先锋行动中的“学先锋”是指学：A．革命先锋、建设先锋、改革先锋 B．双百人物、时代先锋、科技先锋 C．英雄模范、劳动模范、少年英雄 D．先进工作者、乡贤好人
4、1958年，团中央号召全国少年儿童开展B.培植树木、绿化祖国 除四害、讲卫生；D.学普通话、讲普通话 _”三项活动。
5、敬礼动作完后，右手拇指跟关节对准身体的中并距离额头一拳，掌心向左约B.45度，向上约C.45度
6、对队员个人的表扬和奖励的形式一般有：A.口头表扬 、颁发奖状、证书和奖品B.记上光荣簿
在队旗下或有纪念意义的地方合影以及张贴队员个人的事迹材料进行宣传等。
7、新中国成立后的第十三天，就建立了全国统一的中国_A.少年儿童队组织。因此，我们少先队的建队纪念日是C.10月13日
8、队章第十一条规定，“队员在入队前要B.为人民做一件好事 要D.举行入队仪式
9、新中国成立初少先队员积极参加了A.捐献飞机大炮 D.慰问革命烈属等活动，受到了教育和锻炼。
10、福建少先队的品牌活动有A．闽台少儿手拉手 B．心手相牵亲子营
11、唱队歌“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争”时，应该处理成A.顿音
表现出一种坚定与_D.自信
12、中国少年先锋队的“先锋”是指：A．从小学先锋，长大当先锋 B．学先锋、爱先锋、当先锋
13、在土地革命战争时期，党建立的少年儿童革命组织是B.苏区共产儿童团和 D.红军少先队
14、在第一次国内革命战争时期，党建立少年儿童革命组织的地方，除了江西安源外，还有_B.广东
D.湖南和上海等地。
15、唱《中国少年先锋队队歌》时，要表现出少先队员特有的B.朝气和 C.活力
16、以下选项不属于“雏鹰奖章·基础奖章”的是C．苗苗章、小卫士章、红领巾章、先锋章
D．雏鹰奖章银章、社会考察章、青春知识章、服务章
17、弘扬和培育民族精神，就要把以爱国主义为核心的A．团结统一 B．爱好和平 C．勤劳善良 D．自强不息 伟大民族精神，转化为时代要求少年儿童具备的民族情感和基本素质。
18、各级队组织和队员不得使用A．污染 B．不符合制作规定 C．破损 D．褪色 _的队旗、队徽和红领巾、队干部标志。
19、红领巾佩戴口诀是“领巾披上肩，A.左边压右边 C.右边绕一圈 穿圈掏出尖。”
20、少先队辅导员主要工作就是_B.帮助 中队或大队委员会工作，_C.组织 活动。
1、A.陕甘宁边区儿童团 C.苏北解放区儿童团 是解放战争时期的解放区党领导的少年儿童革命组织。
2、少先队誓词的“三热爱”是。A．热爱中国共产党 B．热爱祖国 D．热爱人民
3、中国少年先锋队中队由B.两个以上_小队组成，成立中队委员会，由_D.3至7 人组成。
4、“先锋行动”的“三进”活动是指：B．进课堂 C．进社区 D．进家庭
5、少先队从建立至今开展了许许多多有影响的活动。与“少年科学院”活动相同类型的活动有：_B．我们爱科学和 C．全国少先队创造杯竞赛活动
6、B.五角星加火炬 和写有“_C.中国少先队 的红色绶带组成我们的队徽。
7、下列未成年人物品中，A．少儿图书 C．作业本 D．报刊杂志可以传阅。
8、红领巾分大、小号两种规格，A．小学低中年级队员 佩戴小号红领巾，D．小学高年级和中学阶段队员佩戴大号红领巾。
9、福建省第九次党代会报告中首次提出的“福建精神”包括：A．爱国爱乡 B．海纳百川 C．乐善好施 D．敢拼会赢
10、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗，党是先锋队，共青团是B.突击队，少先队是C.预备队
11、小队长和中队、大队委员会由少先队员选举产生，B.半年 或_C.一年 选举一次。13、多项选择题“雏鹰争章”活动通过定章、争章、考章、颁章、护章，鼓励少先队员不断为自己A.确立新的目标发现自己的潜能，看到自己的进步，证明D.自己的成功
14、在新的历史条件下少先队工作的根本任务是A．引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯 B．增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识 C．要注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接
D．灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情
15少先队队员和少先队组织作出优异成绩的，由_C.少先队组织 或报_D.共青团组织 给以表扬和奖励。
16、在少先队组织中，少先队员享有A．选举权 B．被选举权 C．可以对队的工作和活动提出意见和要求 权利。
17、________是“服务章”的获章标准。A．有一个“手拉手”好朋友，互助互学 B．有一个为集体、为同学服务的岗位 C．坚持参加志愿服务活动，每年不少于20小时
18、中国少年先锋队的创立时间和创立者分别是：________。A．1949.10.13 C．中国共产党
19、我们的队礼是________，________。A.右手五指并拢 D.高举头上
20、少先队的礼仪，指的是少先队的________。A．标志 B．礼节 C．仪式
1、小队旗底长：_B.59厘米 高：C.28厘米 ，旗杆高度为1米80厘米。
2、1983年10月1日，邓小平同志发出了“教育要面向A．现代化 、面向B．世界 面向C．未来
”的指示。少先队确立了“面向新世纪，造就新主人”的目标。
3、敬礼时右手五指并拢，直臂A.向前 抬至与肩同高，掌心向左；右手开始弯曲，手腕不能有旋转或弯曲变化，大臂__D.向右前上方 抬起成敬礼动作。
4、雏鹰争章的基础奖章“创新章”的进步要求是：A．能从不同的角度提出解决问题的方案
B．提出5个以上的奇思妙想或科学幻想 C．改进一件日常用品，要有明显的实际效果
D．参与一项小课题研究活动，完成一篇小课题报告
5、中队辅导员一般由A．班主任 兼任，也可由C．其他任课教师 兼任。
6、志愿辅导员可从________中选聘。A．各行各业先进人物 B．优秀青年学生、志愿者
C．指导员、武警官兵 D．老干部、老专家、老教师等
7、现行的队章对入队的年龄修改为A.6周岁 至D.14周岁
8、雏鹰争章的基础奖章“岗位责任章”的进步要求是：A．有一个为集体服务的小岗位
B．尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务 C．有集体荣誉感，学会分工合作
D．分享为集体、为他人服务的快乐
9、“B.学习雷锋 和“D.少年科学院 ”是和全国少工委先后组织开展的以培养少年儿童创新精神、提高少年儿童科学素质为目的的少先队传统活动。
10、1989年，全国少工委号召全国少先队组织开展“_A.学赖宁、 C.学十佳 争做优秀少先队员”活动。D．知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法
12、中队旗的规格是底长：A.80厘米 ，高：C.60厘米 ，旗杆高度为2米。
13、雏鹰争章的基础奖章“科技章”的进步要求是：A．主动学习科学常识 B．有一个科技爱好
C．积极参加“少年科学院”等科技社团活动 D．能用科技知识解决日常生活中的一个小问题
14、红领巾是B.红旗的一角，是C.少先队员 的标志。
15、1984年全国少工委、《中国少年报》、《辅导员》杂志社共同举办创造杯活动竞赛，全国有33万少先队集体参加了活动，使少先队员们B.培养了广泛兴趣 D.克服了困难
16、多项选择题
队会的一般程序分为A．预备部分和 D．正式部分
17、大队辅导员每周兼课一般不超过A．6课时 从事少先队的工作时间每周不低于C．10课时
大队辅导员的工作量要折算成相应的教学工作量。
18、下列属于少先队的基本特征的有：。A．儿童性 B．教育性 C．政治性
19、“体验教育”以从人与人、人与社会、B.人与自然 D.人与组织等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。