宏业教育范文

宏业教育范文第1篇

郝莲露，著名表演艺术家丁广泉的洋弟子，曾荣获外国人中华才艺大赛一等奖，先后在中央电视台、广东电视台和澳门卫视等电视台主持过节目，并多次参加央视和一些地方台的春节晚会，还主演了《外地媳妇本地郎》《阮爱国在香港》等多部喜剧片，是著名的洋女笑星。

爱情令人盲目

郝莲露出生在德国慕尼黑市一个知识分子家庭，1992年，她从慕尼黑大学汉学系毕业后，来到中国北京大学留学。从小喜欢运动的郝莲露曾学过跆拳道，来到北京后，她经常晚上到宿舍对面的一个网球场去练习。

那个繁星闪烁的夜晚，郝莲露正在专心至志地施展拳脚时，身边不知什么时候出现了一个帅气的中国男人，他高大魁梧，一双明亮的眼睛正一眨不眨地看着她。四目相对，这个中国男人不好意思地问郝莲露：“你在练什么拳？”那时，郝莲露的中文水平还没有达到与中国人自由交流的水平，她连比带画地说了一会儿，他才明白她练的是跆拳道，于是，他认真地对她说：“我能跟你学吗？”郝莲露爽快地点了点头。

这个男人的家就在郝莲露宿舍附近，不一会儿，他换了衣服来到网球场。郝莲露见他穿着背心和大裤衩，乐得哈哈大笑：“你穿这样的衣服怎么练习跆拳道？”说完，她把自己宽松的运动服让他穿上，开始教他一些基本动作，他们一直练了两个多小时才回去。

此后，这个男人每周有两个晚上来找郝莲露学跆拳道。交谈中，郝莲露知道他叫王宏业，高中毕业后没有考上大学，现在是出租车司机，他父亲就在北大工作。渐渐的，郝莲露发现王宏业并不诚心想练习跆拳道，他是想通过这种方式来接近自己。为了让他知难而退，郝莲露故意加大了他的运动量，每次都让他累得喘不过气来。她想，王宏业要是受不了了，自然就不会来找她了。但王宏业没有一点退缩的意思，每次练完后都问她：“下次什么时候练？”一听到这句话，郝莲露的头就大了，只能硬着头皮说一个时间。

郝莲露猜中了王宏业的心事。其实，他根本不想练跆拳道，他对这个高挑美丽、碧眼金发的德国姑娘一见钟情，但他知道，要让她接受自己得有个过程，不能操之过急，否则会把她吓跑。

3个月过去了，郝莲露见王宏业还没有退却的意思，便直截了当地对他说：“你为什么还要坚持下去？我是来北京学习汉语的，根本没打算在这里结婚。如果你有什么非分之想，告诉你，你一点儿希望都没有。”王宏业傻乎乎地回答：“我什么想法都没有，就是想跟你学习跆拳道。”

为了表示感谢，王宏业开车带郝莲露去颐和园、北海、香山等景点游玩。每到一个地方，他都不停地向郝莲露讲解，他边说郝莲露边用笔记下来。碰到不会写的汉字，王宏业就替他写出来，写完了，还帮她注上汉语拼音。

两人渐渐熟悉后，王宏业开始带郝莲露参加一些聚会。每次去之前，郝莲露都和他“约法三章”：“我可以跟你去吃饭，也可以去参加你朋友的聚会，但你不能在你的朋友面前介绍我是你的女朋友，那样我可不干。”王宏业故意装糊涂：“我对你没那种意思，你想到哪儿去了？”就这样，王宏业每次向朋友介绍郝莲露时，都这样说：“这是郝莲露，从德国来的留学生，是我的跆拳道老师。”

次数多了，郝莲露也就对王宏业解除了戒备心理，她觉得他头脑灵活，为人诚实忠厚，让人有安全感。于是，她经常坐他的出租车去兜风，他们在胡同小巷里穿行，吃各种风味小吃，感受北京的民俗风情。郝莲露发现，王宏业虽然只有高中文化，但他的修养和谈吐一点也不比受过高等教育的人逊色，他的车总是擦得一尘不染，车内每天都保持得很干净，而且他每天都穿西装、打领带去上班。更让郝莲露刮目相看的是，王宏业从不宰顾客，有时乘客把东西落在了车上，他总要千方百计地找到他们，把东西还给顾客。不知不觉中，郝莲露喜欢上了他。

1993年底，著名表演艺术家丁广泉有个小品缺一个外国女演员，这时，北大老师向他推荐了郝莲露。双方见面后，丁老师觉得郝莲露很有喜剧天赋，而且不怯场，对她很满意，当即决定由她出演那个角色，并收她为洋徒弟。

半个月后，郝莲露去天津演出，王宏业特意开车陪她去了。演出结束后已是晚上10点，郝莲露感到饥肠辘辘，随口说了句想吃汉堡包。没想到王宏业马上开车出去，当时好多店铺都关门了，他跑了半个天津城，终于买到了两个热乎乎的汉堡包。郝莲露感动不已，她想不到这个外表粗犷的中国男人，心却如此细腻。就是这件小事，捅破了两人之间的那层窗户纸，他们自然而然地走到了一起。

1994年底，郝莲露完成了学业，为了爱情，王宏业追随她去了德国。在那个陌生的国度里，王宏业没有朋友，语言又不通，他所持的护照也不允许他出去打工，因此，他完全由郝莲露养活着。王宏业感到苦闷、孤独，傍晚时分，他常常坐在黄叶飘零的窗前发呆。

见男友眼里流露出深深的忧郁，郝莲露理解他内心的痛苦。她轻轻地对他说：“我知道你不适应这里的生活，我还是和你回北京吧。”感动的暖流在王宏业的心头荡漾，这个高挑美丽、聪明能干的德国女孩，竟这么善解人意。1995年初，郝莲露和王宏业回到了北京，不久两人举行了婚礼。

跨国婚姻的小舟一路摇摇晃晃

婚后，郝莲露和丈夫住在王宏业父亲单位分的一套一居室里，家里的摆设很简单。那段时间，郝莲露没有出去工作，待在家里学做菜。她买来菜谱和小天平秤，每次做菜时，她严格按照菜谱的程序，用小天平秤把盐、味精和五香粉全部称好放在一边，一顿饭要折腾一两个小时，但做出来的菜依然不好吃。后来，丈夫炒菜时，郝莲露就拿着手表、纸和笔，站在他旁边，对着手表注意他什么时候放盐、什么时候放酱油和味精，然后一一记录下来。

郝莲露的所作所为，让王宏业捧腹大笑。尽管他们的生活很简单，但因为有了这么一个乐观幽默的妻子，他们家里时常洋溢着欢声笑语。

不久，郝莲露在中央电视台举办的外国人中华才艺大赛中，一举夺得一等奖，引起了演艺圈的注意，她开始应邀去央视和一些地方台主持晚会、做嘉宾，还频繁地去全国各地演出。她参与表演的《洋腔洋调》《赛戏招婿》《骆驼祥子》等小品深受观众的喜爱。郝莲露也因此声名鹊起，成为中国著名的洋女笑星。

郝莲露经常去外地演出，王宏业担心她孤独寂寞，常常抽时间去陪她。每次，一些演艺圈的朋友问郝莲露：“你丈夫是干什么的？”她总坦然地说：“他是出租车司机。”妻子的坦诚和不爱慕虚荣令王宏业心里很温暖。

为了缩短与妻子之间的差距，不久，王宏业与朋友合伙开了一家医药公司。然而，就在他们的经济条件有所改善时，他们的婚姻却开始出现了一串串不和谐的音符。因为东西方文化的差异，郝莲露与丈夫之间的矛盾渐渐凸现出来。王宏业不注意身体，喜欢抽烟、喝酒、熬夜，郝莲露对他讲这些恶习的种种危害时，他总是不以为然：“一个大男人，怎么能不抽烟喝酒？”郝莲露要他定期去医院体检，王宏业也不放在心上。郝莲露很生气：“你这样不爱惜自己的身体，就是不爱我，对我不负责任！”王宏业觉得妻子的话有些古怪。

郝莲露从小就养成了爱运动的习惯，每次出去买东西时，她要么走路，要么骑自行车。王宏业多次劝她：“你现在已经小有名气了，出去也不打车，这样会被别人看不起的。”郝莲露很不理解：“我这样既可以锻炼身体，又可以欣赏路边的风景，有什么不好？”王宏业大声说：“这是在中国，而不是在德国！”

有一次，郝莲露和王宏业去公公婆婆家，虽然只有两站地，丈夫也要打车，郝莲露对他说：“这么近的路，走过去不就得了吗？为什么还要打车？”王宏业告诉他：“我现在大小是老板了，你也是个明星，我们的行为要符合自己的身份，如果走路过去，别人会怎么看我们？”郝莲露虽然不再说什么，但对丈夫的话感到不可理喻。

生活中这样的小事积累多了，郝莲露开始与丈夫发生了争吵。特别是当儿子出生后，他们夫妻之间的矛盾和冲突更加强烈了。孩子满1岁后，郝莲露要给他买保险，王宏业不同意：“孩子这么小，买什么保险？”因为双方意见不统一，郝莲露只得自己掏钱给孩子买了份保险。结婚后，他们夫妇俩在经济上一直实行AA制，所以王宏业本该出的一份钱，郝莲露也替他掏了。

和所有的外国父母一样，郝莲露很注意培养孩子的自立能力。平时在家里，她让孩子一个人从床上爬上爬下，孩子的小床有70厘米高，他从床上掉下来了好几次，脑袋磕了几个包，郝莲露多次认真地告诉儿子：“你下床时，不能头朝下，而要双脚着地。”有一次，王宏业抚摸着儿子头上的包，对妻子大发脾气：“你怎么能对孩子这样不负责任？他还这么小，你难道就不心疼吗？”没想到郝莲露却说：“我正因为对孩子负责任，才这样做。”王宏业对这个外国妻子无可奈何。

2002年，郝莲露去广州发展，她把儿子也带过去了，夫妇俩开始了两地分居生活。虽然他们不经常见面，吵架的机会少了，但郝莲露对丈夫还是不满意。王宏业每隔两三个月去广州看妻子和儿子，见到儿子，他总是抱起来亲了又亲，高兴地说：“宝贝，想死我了！”而面对妻子，他却表现得很平静，没有出现郝莲露想象中惊喜和激动的场面。郝莲露生气地问丈夫：“你是不是不爱我了？”王宏业感到莫名其妙：“你怎么会说出这样的话？”郝莲露说：“我们几个月没有见面了，你为什么只抱儿子不抱我？也不说爱我？”王宏业告诉她：“我们中国男人结婚后都是这样，没有外国男人那样浪漫。”一种失落感顿时弥漫在郝莲露的心头。

走过磨合后的跨国婚姻芬芳迷人

频繁的争吵让郝莲露夫妇陷入了冷战，身心俱疲的她不由得开始重新审视自己的这场婚姻，她不停地问自己，难道当初的选择错了？夜深人静的时候，郝莲露搂着儿子，躺在冷清的房子里，一向坚强乐观的她不由得流下了伤心的眼泪。一气之下，郝莲露大声说：“我们越来越不适合生活在一起了，还是离婚吧。”长期淤积在王宏业心里的怨气顿时像火山一样爆发出来：“我已经受够了，离就离，谁离开谁不能活？”当天晚上，他就怒气冲冲地回到了北京。

婚姻的不如意，让郝莲露很受伤，加上当时正是“非典”肆虐广州的时候，郝莲露没有演出，她决定回德国疗养自己滴血的心。她想，等自己的心情平静后，她就回到中国来和王宏业办理离婚手续。

回到生她养她的家乡，郝莲露依然不快乐，她发现，自己虽然对丈夫有怨言，但对他更多的还是思念和牵挂。父母见女儿闷闷不乐，开导她说：“你的婚姻是你自己选择的，你不要轻言放弃。夫妻之间有些矛盾是很正常的，你不要耿耿于怀。”

父母的开导，亲情的抚慰，以及家乡那熟悉而美丽的风光，让郝莲露那颗痛苦烦躁的心渐渐平静下来，她打消了离婚的念头。

与此同时，王宏业在得知妻子带着儿子突然去了德国后，一丝凉气顿时从他的脊梁骨冒起，他觉得妻子的心已经离自己越来越远了，泪水一下子盈满了他的眼眶，他这才发现，郝莲露在自己的生命中是如此重要。

那天，王宏业去参加一个老年人金婚活动，面对一对对白发苍苍、恩爱甜蜜的老年夫妻，他感慨万千。这些金婚夫妇在介绍夫妻之间相处的技巧时，都不约而同地提到了夫妻双方要相互迁就、包容，用一颗宽容的心去对待对方。这些肺腑之言深深地触动了王宏业的心，是的，他能宽容别人，为什么就不能宽容自己的妻子呢？婚姻是爱情的延续，而不是爱情的坟墓。自从与郝莲露结婚后，他只给她买过一件毛衣做生日礼物，但那件毛衣的颜色和样式完全是男式的，根本不适合妻子穿。王宏业感到了一种心痛，自己忽视了妻子，对她关心得太少了。想到这里，他给郝莲露的手机发了一条短信：“我爱你和儿子，我的生命里不能没有你们！”

收到丈夫发来的短信，一向觉得丈夫冷落自己的郝莲露忍不住泪流满面，她突然明白，原来丈夫一直还深深地爱着自己，只是他性格内向，不善于表达自己的感情。

2003年7月，郝莲露和儿子回到了广州，王宏业买了一束火红的玫瑰花去看他们。他认真地对她说：“对不起，以前我对你关心不够，有些事情也没有设身处地地为你考虑，以后我要学会改变自己，做一个好丈夫，让你永远幸福。”

看着丈夫那双真诚的眼睛，听着他的肺腑之言，郝莲露百感交集，她也真诚地对丈夫作了检讨：“婚姻需要磨合。何况我们是异国婚姻，需要更长的磨合期，有矛盾和摩擦是在所难免的。每个人都有自己的生活习惯和行为方式，只要不伤害到对方，就让它存在，不要试图去改变对方。没有矛盾和摩擦的婚姻是不存在的，那是人们对美好生活的一种向往。我是一个中国妻子，应该入乡随俗，融入到中国的社会中去，不能以一个德国妻子的标准来要求你。”听了妻子的话，王宏业一把把她搂进怀里……

明白了婚姻的真谛后，郝莲露和王宏业都以一种感恩的心态去对待对方。遇到什么事，他们都先想到对方，考虑对方的感受。此后，两人再也没有吵过架，生活又回到了从前美好的时光。

心灵的默契，使郝莲露与丈夫之间的关系越来越融洽。他们一起出去吃饭时，如果这次是王宏业埋单，下次一定会是郝莲露掏钱。结账的时候，郝莲露就把钱悄悄地从桌子下面递给丈夫，这样既付了账，又让丈夫很有面子。

宏业教育范文第2篇

她住在天津双水道附近一处简陋的民宅里，四壁灰白，家具陈旧，透着上世纪的“古老”气息。老伴已去世十多年，平时除了女儿有时间过来陪她，两个儿子很少回来，偶尔探个头就走了。

窗外的阳光照在段慧敏花白的卷发上，她的神情平和而恍惚，有时说到一半便记不起下文了。她感慨自己很多事情都不记得了。作为段祺瑞最小的孙女，她出生前两年爷爷就离世了，她对爷爷的印象更多来自父亲和哥哥姐姐的讲述。或许因为年事已高，或许本就知之不多，从她嘴里我们无法梳理出段氏家族清晰的发展脉络，而她已是段家目前健在的对家族事情了解最多的人了。

这些年，段家后人忙于生计，大部分又很低调，很少搜集家族史料。在我接触的几位后人中，有的甚至连父辈的事都说不全，更遑论祖父、曾祖父了。

在中国近代史上，段祺瑞充满争议。仅以事功而论，他的故事似无再提的必要了，但这位“北洋之虎”为国不顾家的行事作风确与当今的大老虎们形成了鲜明的对比。不过，从另一个角度看，段祺瑞拦腰切断家、国联系，既有违儒家教义，也直接导致了段家子孙庸常无为。

段祺瑞是浊世中的稀有动物，他不抽、不喝、不嫖、不赌、不贪、不占，人称“六不总理”，特别是不贪、不占，在当时的北洋军阀中极为难得。

清末民初，门包现象很普遍。来客要想拜访主人，必须给门房塞红包。段祺瑞曾经吃过这方面的苦，因此规定自己的门房绝不可以收门包，一旦发现立即辞退。

对别人送的礼，段祺瑞也坚决不收。有时实在推不过去，他就从别人送来的礼物当中挑选一两件最不值钱的留下，其余的如数退回。一次，派副官从东北送来很多礼物，在副官再三恳请下，段祺瑞才收下两条江鱼。只有一次，冯玉祥派人送来一只大南瓜，段祺瑞爽快地收下了。段祺瑞不收礼的规矩传出去之后，军政两界要员渐渐地都不敢给他送礼了。

段祺瑞虽然官至国务总理、临时执政，但一生不置房产。在北京任职期间，他一直是租房居住，直到袁世凯以送给养女礼物的名义送给他一处房产，段家才算有了固定居所（原配吴夫人过世后，段祺瑞娶了袁世凯养女张佩蘅）。据说，这处房产是袁世凯与人打牌时赢了几十万大洋，对方便把房子抵押给他，但并没有交割房契。袁世凯死后，人家拿着房契找段祺瑞耍收回房子，段家只好搬出去。段祺瑞几次退隐天津，后来辗转上海，都是住在部下或亲戚的家里。晚年一家人更是靠每月供给的2000块大洋生活。

段祺瑞不仅不置私产，对亲肢朋友也从未有过特殊关照。他做官之后，经常有合肥老家来的人找他“打秋风”，但他从不赏他们公差，只是好吃好喝地招待他们，回头再给些钱就打发他们回家了。一次，弟弟段启甫找到已担任国务总理的哥哥段祺瑞，想谋个一官半职，但段祺瑞就是不留情面，觉得弟弟不适合当官，便给他一笔钱让他回家做小买卖。

甚至对自己的两个儿子，他也没有给他们什么照顾。从小寄养在亲戚家的长子段宏业，十几岁才回到父亲身边，但段祺瑞仍然没有为儿子的前途铺路。他对儿子如此，他的夫人、姨太太同样不能任用私人。他有一位姨太太想替保姆的亲戚谋个差事，他立即气歪了鼻子（段祺瑞一生气鼻子就歪，确为事实）。

唯一一次例外是。段祺瑞给一位远房的侄子安排了一个差事。他见这个侄子很能吃苦，就安排他做一个军校的勤杂工。因为段祺瑞的关系，他侄子很快被升为军需采办。当上采办之后，侄子渐渐把持不住自己，处处捞油水。想到自己这一切都是沾了族叔的光，便登门拜访段祺瑞。刚进段公馆大门，他便看见一位妇人正在与米贩讨价还价，走近才发现那妇人正是段祺瑞的夫人张佩蘅。侄子十分惊讶，想不到族叔贵为总理，家人却会为米价斤斤计较。于是，他转身离开，转日带了一车鸡鸭鱼肉送到段府，并嘱咐张夫人不要告诉族叔。段祺瑞知道后大发雷霆：一个军需采办怎么会有这么多钱？

不久，段祺瑞视察军校发现，学员普遍反映军校菜品单一，而且不新鲜。在段祺瑞的拷问下，军需主任供出是其侄子手脚不干净。段祺瑞一气之下，命人打了侄子一百军棍，侄子由此落下终身残疾。为了惩罚自己任用私人，段祺瑞把自己关在屋里不吃不喝两天不出来。

军人出身的段祺瑞在管理家庭上也是军人做派。段慧敏听哥哥姐姐说，爷爷在家时，一大家子人吃饭，不能说话，每人都只能夹自己面前的几个菜，爷爷一旦放筷子，谁都不能再吃了，所以段家人吃饭都很快。而且爷爷规定一天只吃三顿饭，谁也不许随便加餐。

段祺瑞的严厉似乎没有收到应有的效果。当时抽大烟现象很普通，段祺瑞特别反感，但背着他抽大烟的就有他夫人。段慧敏说：“我父母也都抽大烟，所以在我的思想里是有烟才能活的。”

令段祺瑞郁闷的是，他的两个儿子都不太成器。长子段宏业不仅嗜烟如命，而且是有名的花花公子。父亲的“六不”戒律，他破了好几项。段宏业娶了好几房姨太太，经常不回家，段祺瑞对他非常失望。段宏业围棋下得不错，一天，段祺瑞想试试他的棋艺，结果段宏业毫无顾忌，把父亲打得落花流水。想起儿子平日行迹，段祺瑞就气不打一处来：“你这小子，什么都不懂，就会胡下棋。”从那以后，段宏业与父亲对弈时，就再也不敢“放肆”了。

段祺瑞过世后，国民政府拨出250两黄金作为其丧葬费，却被段宏业以姨太太们的名义存在了13个国家的银行账户里。段宏业死后，这笔钱基本上就“死”在那儿了。据段宏业孙女段君宜回忆，1984年，段家人费了很大劲儿才把存在香港的一笔钱追回来。后来这笔钱分成九份，段家后人每人拿了一份，每份七万多块钱。段君宜后来用这笔钱办了北京君谊中学。

但段慧敏并没有分到这笔钱。她说。当年自己的二哥、段君宜的父亲段昌仁在香港倒卖五金，钱花光了，父亲给过他一些账号，但没有告诉他全部账号。所以，很多钱取不出来。

段祺瑞次子段宏范不像哥哥那样风流成性，但也没做成什么事。他儿子段昌建在一次接受媒体采访时用“胆小、无所作为”形容父亲。段宏范年轻时，遵从父训“不从政、不从军、不从商”，从南开大学毕业后就没有工作过，一家人就靠每月资助的大洋度日。1949年以后，段二公子的生活来源被切断，便靠变卖段府中的东西过活。无奈之下，他找到父亲的朋友章士钊，章士钊找到，毛后来便亲批条子，让段宏范和妻子当了小学老师。

对段慧敏这些孙辈而言，祖父、父亲什么都没有留下来。小时候，她甚至一度交不起学费――家里的孩子太多，父亲根本顾不过来。

她是段宏业最小的女儿，但父亲回家很少，她对父亲的印象很模糊，只记得父亲曾任山西井陉正丰煤矿总经理，经常倒腾股票。她12岁那年，父亲就去世了。之后，段家日子更加清汤寡水。段慧敏从天津十二中毕业后，在天津化学试剂一厂当工人，一千就是四十多年。她丈夫是一名电工，夫妻俩靠着微薄的收入抚养三个孩子，生活很拮据，除了丈夫单位分的一套单元房，没有更多财产可言。

段慧敏非常低调，在小区里生活20多年，知道她家世的人不多。事实上，顶着名人之后的光环并没有给她带来什么好处，麻烦倒不少。上小学时，她被嘲笑为卖国贼的后人而大受刺激，回来又哭又闹差点转学。

在建国后的各种政治运动中，她目睹了家人受到各种冲击。她大哥段世昌在1951年镇反中被枪毙；三哥段昌义因为在军队中任过职，新中国成立不久被关到战俘营，后来被下放到新疆劳改，辗转去了台湾；四哥段昌岱也经历过劳改……

那些年，每一次政治运动段慧敏都无法置身事外，对她冲击最大的是。好在她所在的工厂知识分子密集，文斗居多，批斗对她来说更多是心理上的影响，“有时候无形的压力叫你喘不上气来。”中，段慧敏的大姐段瑁曾让妹妹跪地发誓，不许她讲段家故事，段瑁此举也是希望妹妹能够少受冲击，保全日后的生活。还有一层原因是，在那宗教受到巨大摧残的时代，家人不想让人知道段祺瑞信奉黄教（藏传佛教之一）。

段慧敏说，在前清，黄教是贵族信的东西。她虽然已是普通工人，但家族自豪感并未消逝。受爷爷影响，父亲、姐姐和她都信黄教。现在，每天去佛堂念经成为她晚年生活的主要内容。

除了段慧敏，段家孙辈健在的还有石家庄的段东山和北京的段昌建。段昌建是段祺瑞最小的孙子，前不久刚做完手术，因此婉拒了我的约访。

从公开资料可以看出，段昌建尚未出生时，老段府被政府没收了，他们一家五口被安排在一间16平米的房子里居住。因为房子太小，人太多，段昌建只篚睡在父母床底下。

爆发后，段昌建才知道自己是军阀出身，这给他留下了巨大的心理阴影。上学时，每逢“三・一八”。惨案纪念日。他就躲在家里不出去，怕挨同学老师骂；初中毕业后报名参军，因政审不合格被刷；他没有机会参加高考，也没有资格入党……

段家第四代中比较活跃的就数段君宜了。段君宜和段慧敏年龄相仿，相比段慧敏的低调平和，她强势多了。她个子不高，眼神锐利，骨子里透出段家小姐的派头。

虽然京、津相距甚近，但段君宜和姑姑段慧敏几十年来几乎没什么往来。

在段家一众穷亲戚中，段君宜算是阔绰的了。按她的说法，段家后人普遍不行，也就她成了点事。1984年，她用曾祖父的奠仪办起了学校，起初只是烹饪、英文方面的补习班，1993年办成国内第一所私立学校――北京君谊中学，现在已经发展成为下辖七所学校、一家教育咨询公司的民办教育集团，覆盖幼儿教育、义务教育和高中教育三个阶段。

77岁的段君宜现已退居二线，学校主要由女儿和外孙女打理，但她依然是这个教育集团的董事长。她闲不住，采访前还接待了两个来访的学生家长。采访过程中，她一会接电话，一会与下属沟通事情，凡事亲力亲为。她的办公室和住处相互打通，她所到之处，秘书、保姆随时恭候。接受采访的同时，她密切关注着周围的任何动向，看得出她有很强的掌控欲。

谈及办学的初衷，她坦言除了继承曾祖父的遗训外，还有一个原因是自己个性太强，不喜欢与人合作。

她乐于让人知道自己是段祺瑞的后人，但她惜字如金，一句话很少超过十个字。无论我提什么问题，即使是她自己的经历，她都总是一两句话就回答完毕。“不能跟你们说太多，言多必失。”她说。

前不久，她请人写了一本《段祺瑞传》，有人到访，她都会亲自签名送出一本，我也得到一本她签名的书。但段慧敏告诉我，段家人发现书里有很多错误，比如家谱就有问题，但她没有指出其具体问题。

宏业教育范文第3篇

关键词：药物制剂学；人才培养；校外实践教育；运行机制；绩效评价

中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2017）08-0178-04

Abstract：The pharmacist is a specialist in the provision of drug knowledge counseling and pharmacy services and is an expert in the use of drugs whose primary duty is to monitor the correctness of the prescription of the examining doctor.All kinds of feedback shows that the goal of personnel training in colleges and universities is seriously out of line with the needs of enterprises，college graduates after four years of training can not be a good job to meet the needs of enterprises，resulting in low expert problems.Strengthening and reforming out-of-school practice education is one of the effective ways to solve the contradiction between university personnel training and enterprise's demand.In this paper，taking the pharmacology practice course as an example，this paper studies the practice of excellence pharmacists' training in school practice by using the performance evaluation of the operating mechanism outside the school.

Key words：Drug preparation；Personnel training；Off-campus practice education；Operational mechanism；Performance evaluation

剂师主要职责是指导和参加药品调配工作，负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定，按照处方为顾客配药，并且向顾客说明如何服用等相关事项。药剂师同时从事研究、开发并参与医药产品的生产制作，负责新药产品的医效实验，对新药进行生产质量监控等一系列工作等。药剂师在药品的使用过程中极为重要，因此卓越药剂师的培养质量亟待提高。当前，社会对人才的需求在不断地变化，调查研究表明，有67.44%用人单位对人才学历的要求是大专以上，只有2.33%的用人单位要求研究生，即企业等用人单位对人才的需求是多方面的[1]。重点高等院校侧重宽口径厚基础的精英教育，而普通高校，特别是地方普通高校应当重新定位人才培养目标，根据社会对人才的需求，着力培养高质量、实践动手能力强的应用型人才[2]。实践教育，特别是校外实践教育，决定着应用型人才培养的质量和学生就业的竞争力，在本科教育教学中发挥着不可替代的作用[3]。

1 改革校外实践教学课程

实践教育特别是校外实践教育极大地加强和巩固了学生对生硬理论知识的理解和认知，在教学中发挥不可替代的重要作用，是理论和实际的联系纽带。普通本科院校加强应用型人才培养的前提是改革和完善校外实践教育课程，以课程为抓手增强应用型人才培养质量[1]。本文以安徽科技学院药学系药物制剂专业为例，对药物制剂专业校外实践教育课程进行了改革完善（见表1），取得良好的教学效果。

2 改革校外实践教育教学内容

校外实践教育不同于课堂理论教学，有其自身的特点，特别适用于项目化教学。项目化教学是师生通过共同完成一个完整的项目工作而进行的教学活动，因为是项目化，所以学生有主动性，学习的目的明确，分工清楚，学习效果立等可见，原则上项目结束后应有一件较完整的作品，比如一个简单的发明专利[2]。项目化教学实施的流程如下：首先明确项目任务，教师提出任务，同学讨论，然后制定计划、实施计划、检查评估，包括学生自我评估和教师评价。最后记录归档，学生总结得失[3]。项目化实践教学因为项目贴近工作，从工作中来，通过学生的思考实践完成1项任务，增加了学生学习的主动性，学习效果良好。同时，学生进入工厂参加生产实习是高等院校实现专业培养目标的重要实践环节，是理论联系实际的重要渠道，生产实习的质量直接影响学生适应社会的能力，也是评价教学效果的重要内容。学生进入工厂生产一线卸下学生的身份，以一个社会工作人员应有的态度积极融入工厂生产新的环境中，除了些许好奇，更多的是学习的压力，学习效果更好。通过校外实习，学生发现了自己还有很多地方需要去学习和巩固，认识到理论与实际的差距，增加了学习的主动性。

3 改革校外实践教育考核方法

改革校外实践教育考核是教学改革的重要环节，考核甚至关乎教学改革的成败，本项目以药剂专业颗粒剂制备为例进行校外实践教育环节考核的试点。颗粒剂的制备实验主要环节包括：（1）软材的制备。将药物与适当的稀释剂（如淀粉、蔗糖或乳糖等）、崩解剂（如淀粉、纤维素衍生物等）充分混匀，加入适量的水或其他粘合剂制软材。制软材是传统湿法制粒的关键技术，粘合剂的加入量可根据经验“手握成团，轻压即散”为准。由于淀粉和纤维素衍生物兼具粘合和崩解两种作用，所以常用做颗粒剂的粘合剂。（2）湿颗粒的制备。将软材用机械挤压通过筛网，即可制得湿颗粒。除这种传统的过筛制粒方法以外，近年来开发许多新的制粒方法和设备应用于生产实践，其中最典型的就是流化（沸腾）制粒。流化制粒可在一台机器内完成混合、制粒、干燥，因此称为“一步制粒法”。（3）颗粒的干燥。颗粒必须再用适宜的方法加以干燥，以除去水分、防止结块或受压变形，常用的方法有箱式干燥法、流化床干燥法等。（4）整粒与分级。在干燥过程中，某些颗粒可能发生粘连，甚至结块。因此，要对干燥后的颗粒给予适当的整理，以使结块、粘连的颗粒散开，获得具有一定粒度的均匀颗粒，这就是整粒的过程。（5）质量检查与分剂量 将制得的颗粒进行含量检查与粒度测定等，按剂量装入适宜袋中。颗粒剂的贮存基本与散剂相同，但应注意均匀性，防止多组分颗粒的分层，防止吸潮[4、5]。“技术要点分值”见表2。

教研室主任负责校外实践教育的考核方法制定，汇编成考核手册，使任课教师、学生在学习前对相关考核标准、考核内容、考核方式、考核要点等清晰明白，使学生有针对性的参加校外实践教育，激发了学习的兴趣和学习的动力。校外实践教育进行的过程中和结束后由指导教师对学生的操作方法、动手能力进行精准评分，给出每一名学生的实践成绩。

4 校外实践教育基地硬件建设

校外实践教育侧重于工厂内的实践教育。鉴于目前高校实践教育主要集中在校内实验室，高校和企业的校企合作效果不佳等原因，校外实践教育实习地点主要集中在校外工厂，学生在学习的过程中参与工厂生产，了解企业一线生产的实际情况，向一线工人学习，向一线生产学习，增强了学生学习的积极性和主动性[6]。安徽科技学院药物制剂专业校外实习工厂主要集中在安徽宏业药业有限公司。安徽宏业药业有限公司是安徽宏业集团在医药制造版块的旗舰企业，公司从单一品种、剂型发展成为多品种、多剂型、处方药为主的综合性、现代化制药企业，其产品专注于骨病学、抗感染、抗病毒、肝病学等多个领域，涵盖了冻干粉针剂、小容量注射剂、粉针剂（头孢菌素类）、片剂、胶囊剂、颗粒剂、原料药等10多个剂型、100多个规格品种。实践证明，药ㄒ笛生在宏业药业参加校外实习达到了预期的目标，学生对注射剂、粉针剂、片剂、胶囊剂、颗粒剂等各种常规剂型生产和检验都能掌握，药品生产GMP规范、药品生产和质量控制方面的相关能力都得到了进一步的提升。学生参与工厂生产是校内实践教育所不能代替的，深度参与工厂生产的实习方式是校外实践教育的主要途径。

5 “校中厂”式实践教育探索

近年来，高校在“厂中校”基础上，进一步拓展思路，变“走出去”为“请进来”，把企业的生产场所引入学校，以培养学生实践技能、提高就业竞争力为目的，建立“校中厂”[7]。“校中厂”式实践教育有其独特的优势，高校建设产品生产线，企业提供设备，车间搬进校园，学生可以随时进车间上岗，同时学校还把企业优秀员工请上讲台，诊断生产中遇到的“疑难杂症”[8]。通过“校中厂”式实践教育，学生不必离开校园进入工厂，学校也避免了学生管理难度增加等困难。高校依托“校中厂”校企合作平台，创新了“做中学、学中做”的产学一体、工学结合的人才培养模式，基本形成实训教学的“五合一”。即“教师与企业员工身份合一，教学内容与生产任务合一，课堂与生产现场合一，职业能力培养与生产活动合一，教学评价与完成生产任务质量合一。”“校中厂”仍有其自身的局限性，即工厂的一线生产环境。学生在“校中厂”中参加实习接触不到一线生产师傅，不能亲身经历产品质量控制过程，不能经历产品从原料到产品的完整生产过程。鉴于“校中厂”的自身优势，仍是校外实践教育的有益尝试和发展方向之一。

6 校外实践教育绩效评价研究

绩效评价是指运用数理统计、运筹学原理和特定指标体系，对照统一的标准，按照一定的程序，通过定量定性对比分析，对效益和业绩做出客观、公正和准确的综合评判。校外实践教育绩效评价是依据事先系统调研后制定的标准和体系，运用绩效评价的理论方法，依据学生参与校外实践教育的表现，采用定量的方法，客观、公正的评价校外实践教育的效果[9]。本课题组以安徽科技学院药物制剂专业为例，采用绩效评价的方法，对学生参与校外实践教育的效果进行系统评价分析，判定校外实践教育的科学性。评价指标及评分见表3。

绩效评估尽可能科学地对校外实践教育过程进行评价，使之具有可靠性、客观性、公平性，考评根据明确的考评标准、针对客观考评资料进行评价，尽量减少主观性和感彩。在指标的设计过程中，科学设置，避免个人的主观因素，尽量采用客观尺度，使评估指标不仅内容准确、具体，而且尽可能量化。较多的采用数量方法，避免较大程度上的主观随意性，增强评估的客观性和准确性[10]。通过本课题组对课程设置、教育内容、考核方法、实习点、“校中厂”式实践教育、双师型师资队伍等方面进行科学绩效评价，进一步优化了校外实践教育方法，提高了安徽科技学院药物制剂专业人才培养质量，并且研究方法值得进一步推广。

参考文献

[1]蔡久评.论高校和企业合作的科研型实验室建设与管理模式[J]企业经济，2007，12（11）：35-37.

[2]丁轲轲.发挥行业优势构建校企合作办学的新模式[J].南京工程学院学报（ 社会科学版），2007，7（3）：53-56.

[3]黄其秀，吴建青，刘粤惠，等.校企共建实验室提高实验教学质量[J].实验室研究与探索，2008，27（10）：142-144.

[4]潘效军，林，吴强，等.工程应用型本科院校生产实习有效途径探索[J].南京工程学院学报（社会科学版），2006，6（2）：39-41.

[5]邵红艳，郑春龙.校企共建实验室的合作模式与运行机制探讨.实验室研究与索，2007，26（7）：119-121.

[6]曹建平.校企共建实训基地模式的研究与实践[J].实验技术与管理，2007，24（8）：4-7.

[7]陈登峰，赵亮，于军琪.校企合作共建产学研开放实验室的探索与实践[J].实验室研究与探索，2007，27（9）：125-127.

[8]何小平，李明.校企合作共建实验室的研究与实践[J].企业科技与发展，2008，9（24）：195-197.

[9]吕海军，甘志霞.产学研合作创新研究述评及研究展望[J].生产力研究，2005，18（4）：230-232.

宏业教育范文第4篇

关键词：应用型本科高校；人才培养；实践教学；运行机制；绩效评价

中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2015）11-145-04

Abstract：The higher learning personnel training goal of the institutions and the enterprise demand is seriously inconsistent，and college graduates which are not well adapted to the position requirements of enterprises is a prominent problem of modern higher education.Practice teaching of school is an important link of practice teaching in colleges and universities，and the teaching form in classroom teaching，teaching methods，teaching contents professionalization and the standardization of teaching management are the main measures to improve the practice teaching quality. Taking Anhui Science and Technology University as an example，we study the teaching operation mechanism and performance evaluation methods of practice application and provide new methods and new ideas for the modern higher education.

Key words：The application type undergraduate colleges and universities；Talents training；Practice teaching；Operating mechanism；Performance evaluation

随着经济和科学技术的发展，社会对人才的需求在不断地发生变化。调查研究表明，有67.44%的用人单位对人才学历的要求是大专以上，30.23%的用人单位要求是本科，只有2.33%的用人单位要求上是研究生，这与“专科生靠边站，本科生看一看，硕士博士见一见”的说法出入很大[1]。可见，传统教育教学模式正面临着严峻的挑战，普通高校特别是地方普通高校应当重新定位人才培养目标，依据社会需求培养高质量、实践动手能力强的应用型人才。实践教学改革是应用型本科高校教育教学改革的重要环节，实践教学的体系和质量决定着应用型人才培养的质量、就业竞争力及受社会欢迎程度，直接影响学校的生存和发展。实践教学包括校内实践教学和校外实践教学2个方面。校内实践教学能够克服校外实践教学的诸多弊端，例如实践教学基地分散，合作企业热情低，监控和考核难度大等[2]，它本身就是传统教学体系的一部分，在人才培养过程中发挥着不可替代的作用。但是校内实践教学由于缺少企业的参与，教学资源主要集中在实验室，局限性很大[3]。因此，在应用型人才培养的过程中，如何改革校内实践教学体系和方法，加强校内实践教学的监控和考核，就成为了进一步提高校内实践教学质量的关键。

1 改革校内实践教学课程

实践是理论联系实际的纽带，实践教学加强和巩固了学生对理论内容的认知和理解，在培养应用型人才的体系中其发挥了重要的作用。针对应用型本科院校，改革和完善校内实践教学课程是培养高质量应用型人才的基础[4]。以安徽省首批应用型示范高校安徽科技学院为例，笔者对药学专业校内实践教学课程设置进行了改革（见表1），取得了良好的实践教学效果。

2 改革校内实践教育内容

校内实践教育内容项目化，以项目的形式组织校内实践教学。项目化教学是指将实践内容分解成各个项目，教学过程中师生共同实施项目，项目本身是以生产一件产品或完成一个专利为目的实践任务，它与学科知识及章节没有一一对应的关系，而是理论和实践一体化的综合性任务。学生通过完成一个独立的项目，能够掌握一个典型的工作任务，从而达到理论联系实际，综合训练的学习效果[5]。校内实践教育基地要按照工厂化、车间式方式进行建设，与实验室功能整合，主要以基础性、小规模、通用性技能培训为主，将实践教学内容分解为各个项目，对学生进行岗位基本技能训练。项目化实践教学从“工作”中来，又通过学生的积极思考和实践操作完成一件“工作”，从而调动了学生学习的积极性。问卷调查的结果显示，通过项目化教学，学生的实践积极性普遍得到了提高，学习更加主动。

3 改革校内实践教学考核

根据校内实践教学内容和职业岗位特点设置校内实践教学项目的岗位技术要点，例如：注射剂制备工艺操作可分解为安瓿洗涤，注射剂配液，注射剂灌封，灭菌、检漏，质检等重要工艺操作要点。以注射剂配液操作为例，它包含生产工具准备、物料准备、投料量计算、配制操作、清场、记录等技术要点。

依据校内实践教学内容技术要点的重要程度，制定各项目技术要点的具体操作标准，对各要点赋予权重分值。在实施过程中根据学生操作的熟练程度等，按照“技术要点分值”给予考核成绩。以片剂压片技术项目为例，说明校内实践教学操作考核标准，“技术要点分值”见表2。

此外，应完善校内实践教学考核，由教研室主任在实践教学前组织教师编制详细的操作考核标准，并且印刷成册发给学生。考核标准手册明确考核的方式、考核内容、考核要点，使学生知晓考核要点、操作步骤，从而有针对性的参加校内实践教学。与此同时，教师在考核中应严格按照考核手册进行，做到重点突出，思路清晰，有据可依。采用学生操作，现场打分的形式给出每一名学生的成绩。

4 校内实践教育基地硬件建设

校内实践教学课程的教学不仅仅是在教室中，更多的是在实验室、校内实训基地等实践性教学场所中完成，其中，“工学结合”的实践教学任务只有在模拟或仿真车间中才能取得良好教学效果[6]。药厂GMP是药学专业重要课程，涉及实践教学环节，药品生产GMP规范是高校教学的薄弱环节，无法满足医药企业对药学类专业人才的需要。因此，符合GMP标准的、与现代制药工业同步的GMP校内实践教学基地建设就成为了本科高校和高职高专院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重中之重。安徽科技学院药学专业借助亳州职业技术学院中药制剂实验实训中心，开展药物制剂校内实践教学，同时，整合了药学专业实验室资源，更新了设备，初步满足了校内实践教学的需求。为提高校内实践教育质量，提高应用型人才培养质量，实验室将通过争取学院办学经费支持、校企合作等途径，改善校内实践教育条件。

5 “校中厂”式校内实践教学基地探索

培养高水平应用型本科人才，符合用人单位对人才的要求，“校中厂”式仿真实践教学发挥了重要作用[7]。安徽宏业药业有限公司是国家高新技术企业，也是安徽宏业集团在医药制造版块的旗舰企业。安徽科技学院药学专业实验室通过与安徽宏业药业有限公司开展合作，在该公司的指导下，利用现有制剂设备“仿真”小批量生产注射用复方甘草酸苷、头孢类抗生素、乳酸钠溶液等产品，并以此为切入点，科学系统地组织顶岗实习，力求做到“三化四结合”，即：校企指导一体化；学习过程工作化；技能训练生产化；校内教师授课与企业技术人员指导相结合，学生学习与产品开发相结合，理论教学与实践训练相结合，校园文化与企业文化相融合。

6 绩效评价研究

绩效评价是指评价主体依据一定的标准和体系，运用绩效评价的有关理论和方法，依据客观事实和数据，通过定量和定性分析的方法，对校内实践教育运行和效能做出客观、公正和准确判断的过程，通过绩效评价来验证与促进校内实践教学资源建设和服务质量，从而提高资源利用率，实现资源质量的科学管理[8-9]。课题组依据绩效评价原理，以安徽科技学院药学专业为例，对安徽科技学院校内实践教育运行进行了绩效评价，以此评价校内实践教育建设成效、促进校内实践教育发展，评价指标及评分见表3。通过绩效评价，科学合理的对校内实践教育课程设置、校内实践教育体系、考核方法、校内实践教育条件、“校中厂”式校内实践教育基地、双师型师资队伍等方面进行改革探索。

7 结语

应用型本科教育是在我国经济建设现代化和高等教育大众化推动下产生的一种新类型本科教育，作为一种新的教育类型，它突破了传统高校的教育模式，为国家输送生产、工程、管理、服务一线的高级应用型专门人才。培养应用型人才，要求普通高校进行新的一轮教学改革，尤其是实践教学改革[10]。校内实践教学是实践教育的主要形式之一，由于校内实践教学主导权属于学校，学校拥有实训基地的经营管理权限，具备教学、培训、科技开发和生产“四位一体”的功能，便于教学管理和学生对实践知识的获取，有利于理论与实践的结合，因此，开展校内实践教育是地方普通高校特别是应用型本科高校的迫切任务。安徽科技学院是安徽省首批示范应用型本科高校，课题组以安徽科技学院药学系药学专业为例，在完善校内实践教学课程设置、校内实践教学体系、校内实践教学考核方法、校内实践教学条件、“校中厂”式校内实践教学基地探索、加强双师型师资队伍建设等方面探讨应用型本科高校校内实践教学的运行机制，采用绩效评价原理，对校内实践教育运行进行绩效评价，以此评价校内实践教育建设成效、促进校内实践教育发展，提高应用型人才培养质量，研究成果值得在普通高校中推广。

参考文献

[1]吕海军，甘志霞.产学研合作创新研究述评及研究展望[J].生产力研究，2005，18（4）：230-232.

[2]刘润忠.产学研一体化：高校专业实验室建设的重要选择[J].江苏高教，2005，17（1）：68-70.

[3]邵红艳，郑春龙.校企共建实验室的合作模式与运行机制探讨.实验室研究与索，2007，26（7）：119-121.

[4]陈登峰，赵亮，于军琪.校企合作共建产学研开放实验室的探索与实践[J].实验室研究与探索，2007，27（9）：125-127.

[5]黄其秀，吴建青，刘粤惠，等.校企共建实验室提高实验教学质量[J].实验室研究与探索，2008，27（10）：142-144.

[6]曹建平.校企共建实训基地模式的研究与实践[J].实验技术与管理，2007，24（8）：4-7.

[7]潘效军，林，吴强，等.工程应用型本科院校生产实习有效途径探索[J].南京工程学院学报（社会科学版），2006，6（2）：39-41.

[8]何小平，李明校企合作共建实验室的研究与实践[J].企业科技与发展，2008，9（24）：195-197.

[9]蔡久评.论高校和企业合作的科研型实验室建设与管理模式[J].企业经济，2007，12（11）：35-37.

[10]丁轲轲.发挥行业优势构建校企合作办学的新模式[J].南京工程学院学报（社会科学版），2007，7（3）：53-56.

宏业教育范文第5篇

本轮房价调控前夕，北京一天之内（2010年3月15日）诞生三个“地王”，如今命运如何？

东升乡“地王”：荒草之地被转卖

京城凛冽的寒风中，野草被吹得猎猎作响这里是北京海淀区东升乡地块，眼前的一切最能体现正遭遇“寒流””的北京楼市。近两年里，这一昔日“地王”始终处于闲置状态，院子里长满荒草。

这是开发商始料不及的。2010年3月15日，在与绿地集团等“房产大鳄”竞逐中，名不见经传的北京世博宏业房地产公司脱颖而出，以17.6亿元的价格经过58轮竞价夺得东升乡地块，这比底价6亿元超出11.6亿元，溢价193%。

针对这一“地王”项目，北京中原地产等机构预计，算上建设酒店等投入，这一地块楼面价高达近3万元/平方米，是当年乃至目前北京有效成交地块中单价最高的。

近期，这一“地王”命运开始改变。

保利地产公告称通过收购北京世博宏业房地产公司100%股权的方式，获取北京蓟门桥项目（即东升乡地块）。

将“地王”易手，往往是一种无奈结局。北京中原地产的张大伟表示，“地王”项目开发需求资金巨大，政策风险也大，开发商容易不堪重负。对此，北京一位房地产专家评价说：“很多时候开发商不是饿死的，而是撑死的。”

大望京“地王”：被迫“缓开工”

北京朝阳区大望京1号地块项目如今只挖了两个大坑，工人们正进行奠基工作。拿地快两年了，还在浇灌地基。至于该项目上市日期则一推再推，从今年推到明年。

这与当时快速举牌竞夺“地王”的场景形成鲜明反差。2010年3月15日上午，经过84轮现场竞价，远洋地产旗下的远豪置业以40.8亿元夺得大望京1号地，扣除教育、医疗用地等，该地块折合楼面价超过2.7万元/平方米，创下当时北京成交地块单价之最。尽管这一纪录在下午即被“东升乡地块”取代，但却点燃了北京楼市的疯狂情绪。

但开发商的预期最终落空。随着本轮楼市调控措施出台，大望京1号地周边房价迅速回落。市场一度传出远洋地产欲退地，但随后又否认，并称将正常开工。但目前其开发进展十分缓慢，而且遭遇定价难，销售人员告诉记者：“售价真的不好定。”

一些业内人士表示，热衷当“地王”的开发商，不仅是高房价的主要推手，也是地方“土地财政”的支持者。在接连碰到调控的年头，其遭遇困境几乎是一种宿命。

亦庄“地王”：销售冷利润薄

相比而言，北京三大“地王”中亦庄X1-1B地块的命运稍好，但却交易清淡。

这一“地王”去年在64轮现场竞价后，由中信地产以52.4亿元的总价夺得，刷新北京总价“地王”的成交纪录。

北京市房地产交易管理网显示，该项目在8月26日取得预售许可证，共推出318套房源，但截至11月30日，仅卖出89套。就其整体销售额而言，目前卖房收入与买地资金尚有较大差距。

宏业教育范文第6篇

关 键 词： 设计理念 人文设计 生态设计

中图分类号：B503文献标识码：A 文章编号：

Abstract： Article by Shen Wei Bengbu city village in the village renovation project planning and conceptual design case is discussed, the design concept and design scheme are described, the design theme. For peer reference.

Key Words：Design concept; Humanistic design; Ecological design.

1项目概述

蚌埠市沈圩村城中村改造项目位于蚌埠市东部，西邻宏业路，东望雪华山西路，行政区划属于蚌山区，西面距淮河文化广场仅2.5公里，东面临近蚌埠市最得天独厚的风景区──龙子湖风景区。

该项目已被蚌山区政府列为棚户区改造项目，用地东至雪华山西路，南至迎宾路，西至宏业路，北至胜利东路。由四个地块组成，即A占地面积36.36亩，B占地面积87.66亩，C占地面积97.06亩，D占地面积37.06亩（其中有8.12亩将划为其西侧学校建设用地），总占地面积约258亩，规划用途为居住、商业配套用地。

图一效果图

2功能定位及规划目标

2.1定位

蚌埠市中高端的商品住宅区、拆迁安置小区。拥有最佳地理位置，最畅销的居住类型，充满生活细节的产品及独特的景观形象。建成后力图成为整个城市中心的门户，是城市中高端消费和中高端人群置业的首选。

图二

2.2目标

塑造具有浓郁人文气息及时代精神的生态家园。

（1）功能的多元化混合――项目将成为集居住，生活，购物，餐饮，酒店，教育等为一体，24小时安全，便捷，高效的社区文化空间。

（2）社区总体的营造――将各地块作为整体统一规划，营造一种连续，生动的社区空间。

（3）步行领域的拓展――以一条贯穿B、C地块的浅水系为基础，通过对小桥流水的设计元素的援引，将各地块串联，形成蜿蜒曲折的步行空间系统。

（4）自然花园――以“拥抱自然”为核心思想，以“庭院”为主题，通过建筑的围合与高低错落及水系穿插形成自然花园。

（5）人文气质――根据龙子湖风景区周围的历史文脉定位，强调文化内涵，提出具有“人文气质”的社区形象。

（6）弹性灵活的开发策略――项目独有的分散性带来开发的不确定性，本方案试图根据项目本身的特色及人群购买力灵活安排，形成弹性生长的大型社区空间。

3设计构思

本项目用地位于雪华山、龙子湖西侧，有山当有凤，有湖应有龙；龙子湖相传因明太祖朱元璋的典故而得名，设计中，我们抓住这一“龙脉”，在B、C地块引来一条“凤”，这条“凤形”景观与“龙脉”一起，隐喻为“龙凤呈祥，和谐安居”，并形成构成我们小区的主要骨架和景观元素。

3.1项目特色

（1）劣势

①地理位置城乡化――项目位于蚌埠城市东部蚌山区宏业路东侧，周边城乡结合部，老居民区聚集，定位缺失，认知度低；

②地块分散化――城市道路将项目用地分为四个地块，使各区块较为分散；

③社区密集化――在较高容积率要求下，建筑与环境，成本与价格的协调成为本案有待解决的难题。

（2）优势

①位于涂山路东端――交通便利，受老城区辐射较强；

②景观优势――雪华山、龙子湖风景区附近

③时机――区域内首个大型房地产开发项目；

④规模――大规模分期分批开发，多样户型配比满足市场大量需求。

3.2规划策略

（1）用地评价

在市场经济基础上，平衡资金效率的前提下，为提高土地利用价值及满足客户需求，前期应以B地块高层商品房为主，通过较高价值的地块启动，快速走量并回现，打造整个社区高端形象，建立名牌口碑，提高项目品位及认知度；中期以A、D地块安置房为主，满足安置的需求；后期通过C地块高层住宅满足开发量的要求，并使整个社区形成完整形象。

A:西侧为四幢在建34层高层住宅，地块较小且零碎，离景区相对较远；

B:相对居中，用地较大且相对完整，东南角为低层别墅区，离景区最近；

C:相对居中用地较大且相对完整，离景区次近；

D:用地较小且狭长，西侧为已建小区和小学，离景区较近；

地块价值排序： B=C>D>A

（2）居住模式的探索

①自由与约束――“开放式自由街区”

传统的居住区设计，封闭式的通用手法使住宅小区沦落为“城市孤岛”，而开放式自由街区强调街区文化与住宅和环境相融合，是一种协调了住区与城市，居住与生活的设计理念。通过运用“开放式自由街区”的住宅理念，通过景观水系和建筑小品的巧妙布局，把各地块之间及地块与城市外的交通联系起来，将各组团整合统一，人们在约束中获得自由。

②三度空间――多元的生活空间形式

当代住区中普遍存在着人际冷漠的问题，要解决这一问题，必须从设计入手尽可能为居住者提供亲和力的交往空间。本方案通过中央水景串联各地块，形成多功能景观带作为文化轴线，并沿岸形成开放的公共空间，在组团中心适当放开，成为区域性的核心空间，不同层次的空间相互融合营造出丰富立体的“三度空间”。

③反璞归真――建筑空间的理性回归

建筑布局在整体上呈围而不堵的形态，每个地块拥有自己的中心绿地，设计手法简洁大度，点线结合，形成有序丰富的趣味空间肌理。小区内功能分区明确，秩序井然，水景绿化园林空间中细腻的手法和小巧的尺度，丰富了设计的层次，并把建筑群体结合为有机的整体。

④多种可能――经济实用的户型设计

方案为城市中坚群体考虑，为其度身打造经济实用的多种房型。商品房以100-130平方米的户型为主，安置房以90平方米左右的户型为主，结合90平方米以下、130平方米以上的户型，满足不同品位人士的需求，在多样化的生活方式下力求户型的设计具有多种可能性，在不乏时尚品质的同时，使住户可以从容享受生活的惬意，用贴身的尺度轻松玩转生活创意空间。

图三

4空间结构

（1）“两心”――生态绿化核心，位于社区B、C地块各自的中心，作为各自地块的核心区域及景观中心，是规划设计的骨干；

（2）“一带”――将两核心串联包围，形成南北向的一条“带形”水景，将各地块有机串联，形成整合统一的社区形象；

（3）“四区”――各居住组团相对完善，形成各自居住空间及景观中心，由水系串联成整体。

5道路交通

在小区内的交通设计上，基本采用了“外环车行，环内步行”的人车分流方式，强调舒适的步行环境，减少车行交通对居住的干扰。

5.1出入口

一期B地块主出入口设在地块西侧的永业路上，正对龙凤呈祥广场和会所，渲染了优质社区形象，反映社区文化氛围，便于一期销售和宣传。主要的车行出入口开向北侧涂山路并与C地块的车行出入口互应，且错开一定距离，减少相互之间的交通影响；C地块的主出入口与也设在永业路上，沿永业路设沿街商铺，形成街景的延续，并和对面未来的商业建筑一起打造成商业街；A地块在永业路设主出入口，次入口设在宏业路上；D地块主入口设在雪华山西路上，次入口设在胜利东路上；每个地块至少保证两个以上出入口，形成便捷的交通网络体系。

5.2动态交通

车行道宽7米，呈环路或半环形连接各出入口。环内交通以步行为主，紧急通行消防车。小区绿地以步行道连接各住宅组团，在步行交通主轴线上通过开放空间、铺装、绿化以及水景小品等的处理强化空间与景观设计，突出了“步行优先、以人为本”的设计理念。

5.3静态交通

小区采用以地下停车为主、地面植草砖为辅的方式：利用中心及建筑间的绿化景观用地设置地下停车场，地下车库出入口紧靠车行入口，减少小区内部的机动车通行；

利用住宅楼的地下室作为小区住户的自行车库。

6景观绿化

绿化景观规划思想：创造浅水系、塑造自然起伏的坡地形象、丰富绿地空间层次、平衡功能性与观赏性。

空间设计宏观上强化纵横向景观轴线，同时利用景观带将绿化引入各个组团，与的市政绿化片共同构筑网状的绿化体系。两心一带景观构架是社区主要的公共景观，也是居民日常交往活动的主要场所：通过创造水系，利用现状地形塑造坡地景观，布置雕塑喷泉、廊、亭等小品，营造优美自然的环境与游憩场所。滨水广场为社区的活动组织提供了便利，为形成社区凝聚力，文化认同感创造了有利条件。组团绿地与宅间绿地通过植物配置，丰富视觉景观，同时减少视线干扰，并注重避免光线遮挡。

7分期开发

①一期――B地块作为一期开发对象，以30层及33层高层为主打产品，体现项目高端形象，利于回收成本，确立主流客户，量价齐抓，快速回现的同时提升价值。

②二期/三期――A/D地块，满足安置的需求。

A地块西侧为在建34层住宅，北侧为已建6层住宅区，在用地西侧日照敏感地带，布置多层住宅。D地块西侧临近小学，所以我们将幼儿园布置在用地南侧，与小学一起构成良好的教育氛围。

③四期――C地块以30、33层高层为主，作为“凤形”景带的北部收束，，形成良好的视线敞廊，高容积率拉动客户需求，成为社区最具赢利价值的地块。

8建筑设计

8.1社区配套设计

位于沿永业路和涂山路交口的商业综合体是一期重要的商业配套，与沿永业路沿街商铺相呼应，形成完整的城市公共空间体系及和谐有机的城市街道形象，赋予城市街道“社区化”的印象，更呼应了高品质社区的定位：设施完善、生活便利、尺度宜人。

会所位于一期B地块，由两个体块构成，点线结合，方圆对比，构图经典。作为小区会所、运动中心使用，满足社区各年龄段多种体育锻炼、休闲活动的需要，塑造健康动感的社区形象。

商业街致力于打造特色文化氛围，与区域人群的休闲、文化需求相切合，如美容中心、室、茶馆和大型书吧等，保证社区的文化熏陶和生活需求。

8.2住宅设计

平面布局：住宅房型设计从45平方米的一房一厅到149平方米的四房二厅，基本覆盖了各种经典户型。

家庭内部公私分离；居寝分离；洁污分离。室内布置紧凑，设计尽可能减少开向起居厅门洞的数量，走道短捷，提高面积的为使用率和舒适程度。住宅单体设计适应现代生活方式，并以经济实用为原则，强调大厅活动空间，基本做到明厅、明厨、明卫。每套住宅除设有生活阳台外，大部份住宅单元在厨房外布置服务阳台，服务阳台考虑洗衣机的位置。户内公共活动空间与就寝空间通过跃层加强了动静自然分区。厨房设计考虑系统厨柜与冰箱机位。共用卫生间采取干湿分离式设计。结合立面设计预留空调机位。

高层住宅平衡小户型与容积率的矛盾，通过精心的户型设计，做到户户景观优美。

建筑立面的设计原则是特点鲜明、协调统一。采用Art Deco的立面风格，用简洁的竖向线条结合局部收分的手法，同时根据节能环保的需要有效控制玻璃在立面中的使用。项目整体感强烈，轮廓清晰。

Art Deco建筑风格强调建筑物的高耸、挺拔，给人以拔地而起、傲然屹立的非凡气势，体现出工业革命技术革新所带来的不断克服地心引力而达到新的高度，表达出不断超越的人文精神和力量。通过新颖的造型、艳丽夺目的色彩以及豪华材料的运用，成为一种摩登艺术的符号。

9结束语

作为一名普通的建筑师，十分荣幸能参与本工程的规划建筑设计工作，经过我院的合理规划设计，希望我们的工作能够为沈圩村勾画出一幅科学、先进、适用发展蓝图。也给沈圩村提供一个很好的居住环境。

宏业教育范文第7篇

作为一个以煤而兴的县域，因产业单一倚重，煤炭一业独大，襄垣近年来都一直致力于转型之路。去年9月份田志明走马上任襄垣县委书记，通过全县广泛调研、论证之后，确立了今后一个时期襄垣经济发展的总体思路：以党的十精神和科学发展观为统领，树牢“清廉、务实、明快、和谐”四大执政理念，夯实“修路、栽树、兴水、重教”四项发展基础，以新型工业化为主攻方向，以城乡一体化为强力引擎，全力打造中国“新能源新材料基地、新城镇新农村典范”县，全面建设平安襄垣、创新襄垣、美丽襄垣、幸福襄垣，提前三年率先全面建成小康社会！

目标确立，宏业待举。在全县上下齐心协力谋发展劲头的推动下，今年以来，全县经济社会发展取得了阶段性成效：上半年，全县地区生产总值完成107.8亿元，财政收入完成28.9亿元，城镇居民人均可支配收入达到11170元，农民人均纯收入达到5430元。

走进襄垣，从富阳高新产业园区、王桥精细煤化工循环产业园，到潞宝焦化工业园区、长治县科工贸工业园；从塔吊林立、焊花飞溅的项目建设工地，到人流熙攘的人工湖、错落有致的城市建筑群……所到之处都让人感受到一种蓬勃旺盛的生命力。而这种生命力也深刻地感染到了带领省观摩检查组于9月18日到襄垣调研的省委书记袁纯清。在观摩调研之后，他对襄垣的工作给予了高度的评价和充分的肯定，而他的鼓励也催动着襄垣进一步的发展激情：追赶、比肩太原的信心和决心不能动摇，一定要率先成为山西的经济强市！

打造中国新能源新材料基地

襄垣县县委书记田志明认为：“对于资源型地区来说，调结构、促转型挑战急迫，但不能饥不择食，一定要选择一条‘合脚’的产业路径。”盘算“家底”后，襄垣决心重点发展以精细煤化工为基础的新能源、新材料产业和低碳、环保、高附加值的高新技术产业，打造“中国新能源新材料基地”。

围绕这一目标，襄垣致力于建好“一园两区”：在王桥、富阳、侯堡一带，规划建设占地200平方公里的全国最大、世界领先的新型煤化工园区，目前园区规划面积已达到88平方公里。园区分两大板块：东部的王桥现代煤化工循环产业区，主攻以精细煤化工为基础的新能源产业；西部的富阳新材料循环产业区，主攻低碳、环保、附加值高的高新材料产业。

利用自身的资源优势，襄垣倾力打造四条产业链：煤基合成油产业链、焦炉煤气制甲醇烯烃产业链、煤制乙二醇聚酯建材产业链、煤制PTA（精对苯二甲酸）及延伸加工产业链。推动十大标杆项目建设，总投资达到943亿元。其中潞安煤基油、七一鸿达煤基多联产、襄矿合成气制乙二醇、聚氯乙烯二期、电力储能及电能重型机械设备制造、中冶硅钢、清华大学电动汽车等七个项目已开工建设。

襄垣新能源新材料基地建成后，将能自主生产出合成树脂、合成橡胶、合成纤维、工程塑料等世界高端的化工产品，具有广阔的市场前景，对长治市乃至山西的资源型经济转型将发挥重要的示范引领作用。建设全国新城镇新农村典范

在城镇化建设上，县委书记田志明认为：“城镇化为产业发展创造平台，产业发展则为城镇化提供动力支撑，从这个意义上讲，襄垣县的转型跨越发展和新型城镇化的推进也是相辅相成的，襄垣城镇化建设的目标不能缺失产业发展这一前提，而我们要全力打造的就是承载着襄垣范式的‘中国新能源新材料基地和新城镇新农村典范县’。”

经过充分调研摸底后，襄垣县讨论确定了城镇化发展的路径：3到5年内高标准完成新城镇新农村、移民安置区、城中村改造和配套基础设施建设，构建“一城、三区、五镇、六十六村”的城镇化发展格局，以县城建成区为中心扩大面积，进一步完善功能、集聚人口，以三个重点区域为承载平台，以五个重点镇为统筹城乡的节点，同时通过搬迁、改造、撤并等渠道将现有983个自然村逐步集聚为66个左右中心村。“三区”即为河东新区和王桥、富阳两个工业园区，而之所以将两个工业园区纳入城镇化的格局之中，就是希望通过产城融合来推进城镇化建设，以河东新区集聚人口，以工业园区消纳就业，实现整体推进、协调发展。

路径确定后，着力解决采空村、压煤村、偏远村的整体搬迁构成了襄垣城镇化发展的当务之急。在搬迁建设上襄垣创新模式，采用不同方式推进搬迁进展：采空塌陷村和压煤村整村搬迁由致灾或受益煤矿企业出资建设、负责搬迁；其余城镇化工程根据实际情况，分别以县、镇投资公司和引进的大型国有企业集团为建设主体。目前，已有5个乡镇分别与中信集团、泛华集团、潞安集团等签订了合作建设新城镇的框架协议，部分工程已进入实质性建设阶段。偏远村采取“政府主导、群众自愿、公开公平、让利于民”的原则，用2到3年时间，引导全县419个自然村7266户22106人全部“下山出沟”进城入镇。

襄垣一手抓城镇扩容提质，一手抓产业承载支撑，着力构建产城融合、相互促进的城乡一体化发展模式。在实施河东移民安置区建设工程、城中村改造工程、镇村集中安置点建设三大工程的同时，重点镇立足比较优势，发展特色农业。如侯堡镇以商贸服务型为主，夏店镇以工贸物流型为主，西营镇以商贸餐饮型为主等等。

按照襄垣县的规划，到2015年，该县新城镇新农村人口集聚率将力争达到70%以上，初步建成布局合理、就业充分、社保健全，承载着襄垣范式的“中国新城镇新农村典范”。

共建和谐宜居幸福县城

襄垣把实施民生工程作为发展民生、保障民生的出发点和落脚点，坚持打基础、利长远、惠民生，筑牢“修路、栽树、兴水、重教”四项基础：一是道路通达工程。投资10亿元，重点建设县城路网、城乡快速通道、旅游通道、霍黎高速过境襄垣两个高速出口站、城乡公交客运全覆盖五项工程。二是造林绿化工程。投资6000万元，重点完成5.2万亩造林绿化任务。三是水系建设工程。投资1.6亿元，在漳河干流及主要支流重点河段建设21处水源拦蓄工程，有效拦蓄和充分利用水资源，为全县产业发展和群众生产生活提供有力的水利保障。四是教育振兴工程。投资7.7亿元，重点完成教育园区、三所学校、幼儿和高中阶段教育全免费、农村寄宿学生免费午餐等四项工程。

除此之外，襄垣还决心为百姓办好五件实事：一是农村困难家庭危房改造。今年计划改造700户，已改造620户。二是特困群众异地搬迁。今年计划搬迁406人，目前已搬迁312人。三是行政村街道亮化。全县计划完成226个行政村，共安装太阳能路灯4520盏，目前正在紧张施工。四是村级幼儿园改扩建。今年计划改扩建8所、新建1所，目前，已有7所幼儿园完成改扩建任务并投入使用。五是乡村清洁工程。

宏业教育范文第8篇

1、加强基层妇联组织队伍建设，积极拓展工作阵地

为切实加强对妇女工作的领导，充分发挥基层妇干的作用，区妇联从实际出发,以基层组织建设为抓手，不断拓展工作网络和工作领域。上半年，社区完成换届后，区妇联立即组织社区妇联干部进行全面系统地培训，培训内容有妇联工作职责、工作任务、工作方法以及两纲知识，同时邀请区法院法官进行妇女维权知识讲座。通过学习培训，使不少刚上任的新妇联干部提高了认识，增长了知识。另外，还积极组织女干部参加市妇联举办的两批党校学习班。组织社区妇联主席和乡镇村妇干60人参加了由市妇联举办的妇联创新工作培训班，通过学习培训，开拓了视野，增强了为妇女儿童服务的本领。

2、认真组织实施两纲监测评估工作

今年是两纲中期监测评估年，为全面完成监测评估工作，上半年，区妇儿工委分别召开了专题工作会、专家评审会、部门工作汇报会、人大代表视察通报会、两纲重难点问题专项整治会等。制做了10块各具特色的宣传展板。区人大、区政府分别专门听取了妇儿办的两纲实施情况汇报以及后五年工作措施。区政府在财力十分紧张的情况下，为两纲监测评估增加经费1万元，支持妇儿工委办公室开展工作。

5月中旬，省妇儿工委领导来我区督查调研两纲中期目标实施情况，对我区培智学校、定庵小学春蕾班、燕山乡卫生院，以及金圩村的改水改厕进行现场考察，了解了两纲在基层的实施情况，对我区所做的工作给予了较高的评价。同时针对上级领导指出的不足，我们立即召开有关部门负责人会议，就存在的问题提出了积极的整改措施。为迎接国务院妇女办中期监测评估，在区政府及相关部门的支持、配合下，制作出反映我区妇女儿童工作的专题片《幸福家园》，为总结前5年两纲实施工作，留下了较为完整的工作资料和相关数据。

3、积极宣传先进妇女代表，提高妇联工作的影响力

我市杰出的妇女代表李玉兰因长期从事慈善事业而荣获中华慈善大奖和安徽省20__年度十大新闻人物，为让她的事迹更加家喻户晓，同时也为先进性教育活动提供教材，在区委组织部的带领下，区妇联参与完成了《平凡的人，博大的爱》的光盘制作、出版了《大爱无痕》的书籍，大力弘扬先进人物，李玉兰同志今年光荣当选为省、市、区党代会代表，荣获省“优秀共产党员”称号。她的事迹上报中央电视台，已入围《感动中国》。

4、积极协调，争取省科协帮扶资金到位

根据省妇儿办文件规定，省科协作为成员单位与我区共建帮扶，在省妇儿办李淑萍主任和市妇联的大力支持、积极协调下，8月上旬，省科协的领导认真听取了我区贯彻实施两纲的工作汇报以及下一步工作意见，省科协华主席十分高兴地表示，作为成员单位有责任帮扶全国两纲工作示范点，他希望我区把贯彻实施妇女儿童纲要与科普纲要结合起来，制定方案，认真加以落实。10月初，省科协第一笔帮扶资金2万元到位，我们立即在___街道红旗社区建立了科普示范长廊一处，为社区妇女儿童丰富科技文化知识提供了强有力的物质基础。

5、认真开展创建活动，把“平安家庭”创建工作推向深入

市妇联《关于开展“平安家庭”创建活动的实施意见》下发后，我区妇联迅速行动，很快拿出贯彻意见，并于6月13日隆重召开全区“平安家庭”创建示范推进会。各乡镇、街道、社区负责人和妇联主席共200余人到会，区委、区人大、区政府、区政协分管领导参加了会议。家庭是社会的细胞，在平安创建活动中，家庭有着不可替代的特殊作用，开展“平安家庭”创建活动，是将“平安创建”送进千家万户的有效形式和工作载体，为此，我区妇联制定了周密的实施方案，提出了“平安家庭”的创建标准，并在全区大会上向各街道社区评选出的50户示范家庭颁发了证书。

在开展“平安家庭”创建活动中，我们努力做到三个结合，即“平安家庭”创建与开展的社会主义荣辱观宣传教育活动相结合，提高广大青少年和家庭成员的思想

道德素质；“平安家庭”创建与“五五”普法活动相结合，全面提高家庭成员的法律素质；“平安家庭”创建与普及安全防范知识相结合，增强广大群众防拐卖、防盗窃、防抢劫、防、防隐患的意识和能力。同时，我们还倡议广大妇女要做勤俭节约、勤劳致富的先锋，做遵纪守法、知荣明耻的标兵，做诚实守信、团结互助的模范，以家庭的和睦促进社区的和谐。6、创办“天桥织女”服务点，为下岗女工撑起一片天

围绕年初市妇联下达的工作任务，带领下岗失业妇女创业发展，是我们妇联工作的重中之重，在区委的大力支持下，在天桥街道和区行政执法局的通力协助下，9月30日，蚌山区“天桥织女”服务点正式上路营业。在华盛街路上，专门开辟织补衣服一条街，划定12个标准摊位，并帮“织女”们统一制作了标有“天桥织女”字样的活动柜台。下岗女工通过自己的辛勤劳动，每人每天可挣30-50元，她们打出了“天桥织女”品牌后，顾客明显增多，生意非常红火，“织女”们说：这真得好好感谢妇联，还是妇联娘家人为我们着想啊！

各社区妇联年初对辖区内的下岗妇女基本情况进行登记摸底，努力做到“三个清楚”、“四个知道”。如纬一社区开展的插花技能培训，宏业一居开展了编织大赛，燕山乡陶店村开展的送岗位、学技能到田头，中平社区开展的为外来务工妇女着想分忧调查等，都是在认真履行妇联工作职责，为广大妇女热情服务的体现，全年共开展各类技能培训班6期，培训下岗女工320人，其中120人走上创业新岗位。

7、开展特色活动

今年以来，区妇联积极引导社区妇联，以举办特色活动为载体，针对不同社区特点，在基层开展各具特色的创新服务，积极推进妇联工作，使妇联真正成为基层妇女群众的“娘家”。

品牌就是形象，特色就是优势，首批被命名的示范社区有：天桥街道华盛社区为“平安家庭”示范社区、青年街道中平社区为“妇女健康教育”示范社区、纬二街道纬一社区为“无家暴”示范社区、___街道红旗社区为“无毒”示范社区、新建社区为“学习型”示范社区、宏业村第一社区为“妇女创业”示范社区。妇联的特色优势就是结合各自社区的特点，合理定位，突出服务职能，把社区里最需要帮助的弱势群体紧紧抓在手里，放在心上，在社区开展各具特色的创新服务，取得可喜的成效。如红旗社区开展的“无毒社区”，成立了社区妇联禁毒小组和禁毒志愿者队伍，通过组织女性课堂各类知识讲座、座谈会、禁毒知识有奖问答等方式，把相关禁毒知识传播到每一个家庭。宏业村第一社区为了解决下岗失业妇女就业问题，一边找项目、签合同，一边组织妇女学习编织技术，以妇女擅长的手工活解决了多名妇女再就业问题。

一年来，宣传妇女儿童工作报刊59篇（其中人民日报1篇、安徽日报1篇），电视报道21条，其中《视点》栏目2条（其一是创示范社区，建和谐家园；其二是家和万事兴），晚报故事1条《继母》。接待妇女上访16件，已协调解决14件。“六一”儿童节为全区102名特困儿童募捐了13500万元。

存在的不足：一是工作还不够细、不够实；二是有怕苦怕累的思想，深入调查研究，解决重点、难点问题少。三是开展农村妇联工作内容少、活动少。今后将进一步提高认识，努力工作为蚌山区妇女儿童工作贡献力量。

宏业教育范文第9篇

【关键词】 围生保健；优生优育；影响因素；新生儿缺陷

围生医学作为一门新兴学科， 具体指对围生期产妇与新生儿加强健康宣教以降低缺陷与畸形新生儿发生率[1]， 提升优生优育效果。当前， 围生期保健已经成为人口筛查、人口素质提升的重要环节。为了探究围生保健对优生优育的影响， 指导提升产前工作效果， 本文选取2000例新生儿与产妇作为研究对象， 着重分析总结了新生儿缺陷发生率与产妇基本状况间的相关性， 现报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选取2013年1月～2014年6月于本院进行产前保健与生产的2000例产妇与新生儿作为研究对象， 产妇年龄22～36岁， 平均年龄（25.5±3.0）岁， 剖宫产800例， 顺产1200例， 孕次1～3次， 平均孕次（1.5±0.3）次， 孕周28～43周， 平均孕周（38.6±1.9）周。2000例产妇中畸形25例， 分别于产前或产后发现， 具体分为神经管畸形4例， 脑积水3例， 唇腭裂3例， 多囊2肾例， 先天性心脏病2例， 内翻足1例， 内脏外翻1例， 闭锁1例， 唐氏综合征1例， 其他畸形7例。

1. 2 研究方法 回顾分析所有产妇与新生儿临床资料， 着重统计探讨产妇职业、年龄、用药史、产检情况、怀孕周期、基础疾病等与新生儿状况间的相关性。

1. 3 统计学方法 使用SPSS13.0统计学软件进行数据统计处理。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示， 实施t检验；计数资料以率（%）表示， 实施χ2检验。P

2 结果

2. 1 产妇年龄、职业与优生优育间的关系 各年龄段产妇新生儿缺陷发生率比较差异有统计学意义（P

2. 2 产妇孕期资料与优生优育间关系 产妇不同孕次与孕周于新生儿缺陷发生情况方面比较差异无统计学意义（P>0.05）。不同孕期用药情况对新生儿缺陷发生率影响差异有统计学意义（P

2. 3 产妇产检状况与优生优育间的关系 产前3次及以上产检的产妇新生儿缺陷发生率（16/1892）明显低于低频率产检产妇（9/108）， 组间比较差异具有统计学意义（P

3 讨论

统计结果显示， 每年2000万新生儿中近1%左右为畸形或缺陷儿[2]， 其中70%的缺陷儿与近亲婚配、流产堕胎、接触及烟酒等遗传因素有关。实践证明， 积极开展优生优育干预有助于提升人口素质。本次统计结果显示， 高龄产妇新生儿并发先天痴傻等几率明显高于低龄女性， 此种情况， 妊娠早期加强羊水细胞检查对于缺陷排查至关重要[3]。此外， 本文研究发现， 产妇地域、孕前用药、产检频率等也是影响围生保健效果的重要因素。

孕前加强保健干预是降低生殖危害的重要举措， 有助于降低新生儿缺陷， 提升母婴健康水平， 降低死亡率等。本次统计结果与文献[4]报道结果相近， 提示做好产前教育， 减少产前用药， 增加产前产检频率， 建立完善的保健网络， 积极排查畸形与缺陷疾病， 对于减少高危因素具有显著的积极意义[5， 6]。

参考文献

[1] 冯宏业， 秦静雅.孕前健康教育干预对促进优生优育的影响.基层医学论坛， 2012， 24（36）：4860-4861.

[2] 但静.提高围生保健对优生优育的相关因素分析.贵阳中医学院学报， 2013， 31（4）：69-70.

[3] 徐华.加强婚孕前健康教育促进优生优育.中国初级卫生保健， 2011， 38（2）：47.

[4] 叶玲.婚孕前健康教育干预对优生优育的影响分析.中国医药指南， 2011， 24（11）：124-125.

[5] 应飞艳， 胡爱敏. 90例婚孕前健康教育干预对优生优育的影响.求医问药（下半月）， 2011， 16（8）：51-52.

[6] 余群英.婚孕前健康教育干预对优生优育的影响分析.现代预防医学， 2012， 25（12）：3041-3042， 3047.

宏业教育范文第10篇

一、一代军阀好棋成癖

段祺瑞号称“北洋之虎”，但他并非是一个粗犷猛壮的绿林汉子，而是一个文静深沉工诗能文之秀士。他出身地主之家，祖父以办团镇压捻军，官升到淮军统领。段祺瑞从小随父攻读诗书，练书法画水墨，原想以文立业。但见国势日衰，政局率乱，投笔从戎。19岁考入天津武备学堂炮兵科，毕业后不久，他又被派往德国柏林军校见习，并在驰名世界的克虏伯军工厂习炮工。

返国后，充任北洋军械局委员。

1895年袁世凯办新军，招纳军事人材。段祺瑞与王士珍、冯国璋先后投入袁世凯麾下。袁世凯崇拜德国练兵之精，段祺瑞又恰是在德国留学学军事的，遂予以重任，初投军即任命炮兵统带兼炮兵随营学堂总办。

他作战勇悍，精通用兵之道。1905年，段祺瑞升任陆军第三镇统制官，成为统兵将领，为他日后实施军事专制奠定了基础。

段祺瑞广有心计，极善于在政权争夺中看准风势，捞取资本。他乃是袁世凯麾下一员虎将，得志青云，在某种程度上，不能不说是靠袁世凯的信任与提拔。可当袁世凯丧心病狂地加速帝制活动时，他身为陆军总长，见袁称帝心切，独揽兵权，便称病辞职，以示抗议。

在这场对抗帝制的斗争中，他又一次获得了政治资本，曾被梁启超誉为”守正謇谔“。一个北洋军阀中的高级将领，被誉为”守正謇谔“，成为反对帝制的先锋，为他日后成为国务总理段执政铺平了道路。

段祺瑞以”儒将风范”自称，他出身诗书世家，又留学德国，自与一介纠纠武夫不同，他除了工诗画外，还极嗜对弈。

段祺瑞的围棋技艺称不上第一流高手，但他下棋敏捷，善于攻击，行棋如飞，迅雷滚滚，有不少高手也确实败在他手下。这原因当然还因为他地位显赫，谁愿意去败一位权势灼人的总理，而引起自认为“棋艺绝人”的段执政的不快？

1924年9月，第二次直奉战争后，他被推为临时执政，但并无实权，可是他招揽围棋高手于府内，见天摆棋谱，钻研起围棋来。

段棋瑞有个习惯，每逢星期日，六点左右便步出内室，与他私聘的棋士下棋；或是观看棋士之间的时局；然后请大家共进早餐。

段行棋如飞，直感力强，其棋力完全具有业余强手的水平。不过，因他自尊心强人一倍，输棋便恼，那些私聘的棋士人人皆知。伴君如伴虎，为了尽量不败他的兴致，必须设法让他赢棋。段祺瑞的下法大体定型，布局时，双方相互围空，接近中盘，觉得双方的围空基本完成了，便猛然打入对方的阵势中，只求活小块便罢。段称这是“花园里面建小舍”。毫无疑问，对方因手下留情，既不能把打入的子吃掉，又不敢在段祺瑞的宝地上动土。当然，“常胜将军”是他了。

段祺瑞不仅自己嗜棋，他的子侄也喜欢下围棋。长子段宏业在20年代是有名的四公子之一，与孙科、张学良、卢莜嘉齐名。他的棋艺水平比他的老子还要高。在民国初期颇有点名气，当时次一级的国手如吴祥麟等还非他敌手，后来日本人曾授之以段位。金山人顾水如，棋艺最负盛名，初到北京遇到的强劲对手也就是他。段祺瑞的侄子段宏纲，从小就跟随段祺瑞，他的棋艺比段宏业差，同段祺瑞差不多。

段祺瑞一家三口既然都爱下围棋，出入的棋客也便多了，段府俨然成了个围棋俱乐部。

二、高手自许争强好胜

段祺瑞是性情中人，下起棋来异常投入，跟段祺瑞下过棋的人都知道，他喜欢执白子，二是定要让他先出手。每次都是开始时不利，这位老兄便借题发挥，弦外有音地议论一番，在这议论中，他就开始使用心计了。他已经开始在为以后的棋路子作好铺垫了。一步一步，慢慢迂回着，不显山露水，关键时刻，一子下去，猛地峥荣突兀，使对方措手不及，惊愕万状。这时，他才会露出得意的笑容。

段祺瑞爱下棋，更爱赢棋，一方面他棋力不弱，一方面有权有势，平素被奉承惯了，极爱面子，输棋是他最恼火的事。

段的儿子段宏业棋术非常高强。某一天，父亲吩咐要见他，于是他急忙乘火车长途跋涉赶到北京将军的公馆。段见到儿子，二话没说，先和他下了盘棋。结果儿子毫不客气地赢了老子，于是段祺瑞恼火了：“你小子除了下棋没别的能耐，马上给我滚回去！”就这样．儿子是他自己叫来的，他竟不屑一顾地立刻将他哄了回去了。

与儿子下棋输了，固然可以训斥，与高手下棋，段也从来是居高临下。当时请日本国手本因坊秀哉来北京讲授围棋。段祺瑞召之与弃。执事者招呼本因坊秀哉要让他几局，不要赢他。秀哉不肯，答曰：回国不好交待。乃分先连胜段祺瑞三局。段祺瑞一气之下，竟将本因坊秀哉置之不理了。无何，执事者又从中斡旋，叫本因坊秀哉再输他三局，才算了事。

对段祺瑞来说，赢棋是最大的快乐，而熟悉他的人常常会在他赢棋后找他办事。发现了震惊世界的“资阳人”头骨化石的张圣奘博士晚年曾回忆：当初他在南开中学同毕业后，考进北大。毕业时为了要出国留学，在北京、武汉先后报考留学生，考试结果两个地方都榜上有名。其叔父张国淦带去张圣奘见段祺瑞，问咋办。段祺瑞那天下围棋胜了，很高兴地说：“既然在北京和武汉都考上了，就拿两个官费生的津贴和学费。”于是张圣奘去了英国牛津大学学习，获得了三个博士学位：英国牛津大学文学博士、德国莱比锡大学医学博士、美国哈佛大学法学博士，在政府时期曾任二十余所大学教授和教育部部聘教授，精通九国语言和文学，著书16部。也许就是段祺瑞赢的那盘棋改变了张圣奘一生的命运。

三、网罗棋手资助神童

段祺瑞依仗自己的地位、权势，曾养了一大批棋手。常常允许北京的围棋高手出入他的公馆，当时在中国，没有像日本那样的以下棋为职业的职业棋士，但这些棋士大多以担当秘书或顾问为名受聘，出入于权贵者的府邸。他们有时也与来客弈棋，有时也接受有钱的棋迷的赏金，以此来谋生。在众多的棋手中，有两个人追随段祺瑞为时最久，一个是汪云峰，再就是顾水如。汪是北京人，清末已享盛名，是民初棋手中资历最深的前辈。顾水如是金山枫泾人，1914年离沪进京，年方22岁，段祺瑞视他为“弈林不可多得之天才”。1917年春，顾被选送日本留学深造，成全此事的相传即段祺瑞和曾任北京朝阳大学校长的汪有龄。两年后，顾水如归国后棋艺称霸于北方，成为段府的“第一棋士”。汪、顾二人与段氏关系非同一般，时人常戏称之为“棋顾问”。而段祺瑞扶持资助的棋手中，最著名的莫过于吴清源。

1923年，只有9岁的吴清源时，他的父亲带他到海丰轩去，和一位老人对局。那位老先生是位业余高手，所以众人先是他让吴清源五子，吴赢了，接着让四子，吴又赢了。

吴清源因此有机会和顾水如、汪云峰、刘隶怀等一流棋士讨教。那时「神童出现的传闻立刻传遍北平。不幸的是吴清源的父亲不久便去世，那时，吴家收入全无，对亲戚又难有过多的指望，所以一直是靠变卖家产勉强度日，佣人也大多辞退了，即使是这样，仍然难以糊口，吴清源的哥哥甚至忍痛将父亲留下的碑贴拓本也拿出变卖。

就在此时，顾水如领吴清源去见段祺瑞，推荐说，吴少年是块罕见的好材料，因父亲新丧，全家在京难以维持生活，其舅父拟带他回福建另谋出路，这一来很可能荒废棋艺，实在可惜。

过了几天段祺瑞想试试这孩子到底有多少分量，便招吴让两子对局。当时，吴清源只有11岁，还是个孩子，况且谁也没告诉吴清源不能赢。因此，吴清源根本不懂要讲什么客气。对局是让吴清源二子，段平时就蛮横无理，盛气凌入，所以，对局时也满不在乎地使用无理着，吴清源也毫不旁骛地拼命追杀白棋，顾不上对段察言观色，终于将盘上的白棋大部吃掉。据说当时旁观的棋士及随从们都为吴清源捏了把汗。后来，段用尽手段仍然无力回天，无奈之下投棋认输，拂袖而去，一整天再没露面。

大家都怪吴清源的“失敬”，吴清源被顾水如训了一通不说，就连照例有的美味早餐也未能混上。可怜那天大家都只好自认倒霉，饿着肚子回家。

从那以后，段祺瑞再也不指名让吴清源和他下棋了，他已经知道这个小孩子的棋力了，找他下只会输，可尽管如此，他仍然命令手下人每月发给吴清源一百元的补贴。那时，雇个佣人，每月只需要付两元钱工钿，100元是个不小的数目。这对于困窘中的吴家简直就是久旱中的及时雨。

1928年，吴清源东渡日本，成长为一名杰出的棋手，独步棋坛20年，号称“昭和年代棋圣”，至今仍是围棋界仰慕的人物。他回顾自己的经历，还常提起那件往事。

1926年，段祺瑞下台后，手头渐渐拮据起来，接济围棋棋手自然不可能那么阔绰了，但他仍与棋手处来密切。1933年2月段移居上海。1934年夏天，应之邀，段祺瑞曾前往庐山避暑，随行者有段宏纲与顾水如。段见蒋，曾谈及围棋，并提到吴清源，说起这位稀有的天才有可能加入日本籍，将是中国的一大损失，应设法召吴回国，指导国人棋艺，否则日本围棋越来越强，中国会越来越落后。当时他哪有心思办这类事，结果也就不了了之。

段祺瑞是个性格很坚强的人，晚年他身体不好，医生要他戒掉他的两大爱好，一是鸦片，一是围棋，认为这两大爱好消耗体力与精神，非戒不可。听了医生的话，段下决心戒掉了鸦片，但围棋却没有戒掉，或许根本就没打算戒。1936年10月，段祺瑞胃部又一次大出血，终于不治，11月2日晚上8时死在宏恩医院。一生经历了政坛风云和宦海浮沉的段祺瑞也许没有想到，真正一直陪伴他的只是一方棋枰，而经历了这一切的他只能慨叹：世事如棋，人生如梦！

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