国庆复习计划范文

国庆复习计划范文第1篇

关键词：中考化学；有效复习；有效性

中图分类号：G633.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）12-0176-02

中考总复习具有巩固基本概念和基本理论，疏通解题思路，培养学生由此及彼、提高综合运用能力的作用。中考复习阶段的学习效果如何，直接影响学生的中考成绩。如何提高中考化学复习的有效性，使学生的解题能力在短时间内有突破性的进展， 是中考化学复习的终极目标。下面我就如何提高中考化学复习的有效性，结合自己的教学体会，从以下几个方面谈一谈自己的看法。

1.精心制定复习计划，合理安排复习进程

1.1 精心制定复习计划。在精心设计和安排复习计划的时候，首先应该考虑的是复习计划的可行性，即复习计划的针对性、可操作性、达成性。每年的3月初，进入总复习的前期，我们备课组会发挥集体智慧，在一起探讨复习计划的制定。从初中生的特点分析，更加注重基本概念和基本理论的梳理，复习阶段和时间的安排，阶段性测试的制卷、时间，预期的效果和可能出现的问题等方面进行探讨，结合初中生的实际，制定好复习计划。

1.2 合理安排复习进程。我们化学学科只有一年的学习时间，教授完上下两册书后最多就剩两个多月，在这有限的时间内要完成基本概念和基本理论的梳理、专题的复习以及解题方法的升华，没有一定的科学性和合理性是不行的。主要有以下四个阶段：

第一阶段（第5-11周）按照如下4个板块进行复习：基本概念（包括溶液部分）等基础知识，元素化合物知识（包括燃烧部分等内容），化学实验（包括实验基础、物质制备、综合实验），化学计算（包括化学式、方程式、溶液和综合计算）。要求：以中考化学考试指南为依据，紧扣考纲，以本为本，全面复习，夯实双基。

第二阶段（第12-15周）专题复习。专题应以题型专题和方法专题为主，根据情况兼顾知识专题。专题内容建议：选择题的一般解题方法，简答题的解题技巧，物质推断题的特点及解题方法，科学探究题的特点及解题方法，综合计算题的特点及解题方法，信息、图表、图像题的解题方法。要求：重点按照考试题型复习，构建知识网络，分类、归纳、迁移。

第三阶段（第16-17周）强化训练。主要训练市第一次和第二次模拟试卷。要求：完善知识体系，见识考试要求和各种考试题型，升华应试技能。

第四阶段（第18周）考前讲话，根据教育局下发的考前讲话，编制符合自己学生的实际的考前讲话。要求：查漏补缺，回归教材（是在教师指导下有重点、有目的让学生回归教材、补上盲点），错题再练，调整心态，轻装上阵。

2.注重细节，着重有效

每个阶段的复习，我们始终坚持以课本为主，坚持"以本为本"，依据市中考化学考试指南和《化学课程标准》，明确考查的要点，着力解决基本概念和基本理论。具体注意以下三个方面：

2.1 以本为本，理清结构。随着学习的深入和知识的增多，就容易记错、记混。[1]所以在首轮复习中，更需要回归教材，梳理主干知识点，不断反思与总结，我们和学生一起将课本上一些分散知识点进行归纳、分类、整理，系统化、网络化的提炼出知识点，突出主干脉络；重视对课本中基本概念和基本理论的进一步理解。

2.2 细节指导，提高实效。从我们初中生的实际出发，要想提高复习的实效，应着重抓好三个环节："预习的有效化"、"课堂的务实化"、"训练的科学化"。

2.2.1 有效的预习是提高化学复习效率的前提。第一阶段（第5-11周）按照如下4个板块进行分块复习。学生自己主动预习，对照市中考化学考试指南先自己梳理相关知识点，然后再向学生呈现完整的知识点，同时让学生独立完成知识点填空题。这样学生便做到有目的、有计划地听课，提高课堂教学质量[2]。

2.2.2 务实的课堂是提高化学复习效率的根本。课堂是学生学习和老师指导的主阵地，如何向课堂要效益，使学生在课堂上夯实基础，掌握解题规律、方法，提高读审能力、探究能力和综合多项知识技能的能力。这就要求我们的课堂一定要务实，要立足中考，不能流于形式，要根据学生的实际水平，因地制宜，因材施教，找出学生的薄弱环节，对症下药。如何形成一个"务实化"的课堂，我采取的措施如下：

（1）由此及彼，触类旁通。进入中考化学复习阶段，我们就不能只是以简单的要求学生掌握很多的知识为目标，而是应要求学生在复习时能由此及彼，触类旁通的消化化学知识，努力从一个信息源多方面的获取不同的信息。在复习"氢气的性质"时有这么一个化学方程式H2+CuO=Cu+H2O，通过这个化学反应我们知道氢气可以还原氧化铜，具有还原性。

（2）紧扣考纲，熟悉题型。中考化学复习是以提升学生解题能力为最终目的，因此必须具有极强的针对性。作为一名化学教师必须认真研读《化学课程标准》，把《化学课程标准》作为复习的标尺。在复习中有的放矢、对症下药，使得存在的问题在复习中得到全面的解决。

（3）分析历年中考试题，把握当前中考的脉搏，注重信息采集的敏感度。尽管每年的中考试题力求稳定，但稳中有变，在往年的基础上，一定会有所变革。因此我们要通过分析近几年的中考试题，多方面采集信息，把握中考的命题趋势。在课堂教学中既要扫清基础性知识的障碍，又要对中考的考点和热点倍加关注。分析历年中考试题是作为一名化学教师的必修课，尤其是前两年的试题。

2.3 科学的训练是提高化学有效复习的保证。中考化学复习更应注重综合训练。在平时的教学过程中，学生对章节知识已有较好掌握，能运用知识解决一些问题，但要取得中考的成功，还必须要过好综合训练这最后一关。科学、合理的训练，才能有效地提高复习水平，如何使训练更为科学有效呢，常采用以下几个措施：

2.3.1 精心选编习题是实现科学训练的基础。选编习题要注意：巩固"双基"和综合应用相结合，难题与易题相结合，陈题与新题相结合。

2.3.2 精心组织安排是实现科学训练的保证。训练的方式为多种，要精心组织安排。课堂练习力求多样化，如提问、讨论、讲解、复述、抢答、竞赛等。专题复习阶段则以形成性测试为主，测试时间控制在一节课之内。

2.3.3 注重习题讲评是实现科学训练的关键。科学的习题讲评，对于提高学生的解题能力是非常重要的。在讲评习题时要注意精讲、少讲，但必须向学生讲清以下问题：讲化学习题解答的一般思维模式、讲各类题型的一般解题思路及技巧、讲一题多变和一题多解、讲中考命题走向与解题要求。

3.做好心理疏导，激发学生自主学习的内驱力是有效复习的保证

面对中考，由于来自各方面的压力，考生并不完全能展示自己的真实知识水准，而影响到考试发挥的重要因素是人的情绪。因此，在复习迎考时调节好学生的学习情绪，缓解学生的应考压力是非常有必要的。我们要做好学生的引导工作，正确认识压力，以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事。同样对于即将到来的中考，帮助学生建立信心，不要患得患失，告诉他们：放松心态，以最饱满的精神状态在考试中发挥出自己的最佳水平就是最成功的完成中考任务。这样，我们就能在自己的周围营造一个相对轻松的应考氛围，复习起来也就感到格外的有精神。

参考文献

[1] 姜国庆.新课标高考化学复习有效策略之管窥.中学化学教学参考.2010年12期

国庆复习计划范文第2篇

人们常说，苦难高中，高中三年时间转眼即逝，不知不觉间我们已没有太多的时间去准备，面对即将来临的高考，竟有些不知所措看着教室里的倒计时，正一天天的减少，不知道到了最后那天，有没有勇气对高考大声说，高考，我准备好了。

随着年龄的增长，我也成熟了许多，不再去贪玩好耍，整日游手好闲了。尤其是面临高考，我变的严肃了很多。临近高考，路的分岔口，我站在两条路的选择点，选择以后的人生。高考这道关卡，决定着我以后的道路，机会把握在我自己的手里，能与不能，皆源于心。有位哲人说过：没有最好，只有更好，没有不行，只有不做。现实正是如此，高考是很苦，很枯燥，但是过了这一关，前方的路就平坦了。古人云，苦尽甘来，尝尽了足够的苦头，剩下的日子你就不会为苦发愁了。

不知不觉，临近傍晚了。吃过晚饭过后，我回到自己的房间，拿出课本，摆好稿纸，开始进行着我的复习计划。因为我知道，你不努力，机会就跑到其他人哪里去了，到时候只留自己空悲切。

后面的日子，我会默默地告诫自己，为了以后，为了父母，为了自己，我的努力去学，组、抓住每一分每一秒，利用所能利用的时间，充实自己，让自己尽可能的面对高考毫不畏惧，大声的说高考来吧，我没问题了。

国庆复习计划范文第3篇

时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来，我校以胡总书记的社会主义荣辱观为指导，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每天进行常规检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

九月份，通过教师节对学生进行尊师重教的教育，同时我们开展了科技小报评比活动。

十月份，为积极迎接国庆的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。

十一月份，从三年级——六年级进行了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞叹。

十二月份，开展了 “爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。队员们在紧张激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。

一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。

国庆复习计划范文第4篇

好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自我服务能力，本学期在保育方面我们将重点引到、督促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。

目标：

1、养成良好的清洁卫生习惯。

2、养成良好的饮食进餐习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下高低床铺，学习穿脱技能。

措施：

1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。

2、利用榜样示范等方法鼓励孩子们安静、愉快地进餐，基本做到“四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。

3、利用行为训练、鼓励等方法培养孩子上下高低床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。

二、常规培养

建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。

目标：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、散步常规、物品摆放常规等。

措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，老师和幼儿共同讨论制定班级的各项常规制度，并一一落实实施。

三、主题教学

主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。

目标：

1、通过主题教学丰富相关知识，掌握相关技能，能在各领域都得到良好的发展。

2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。

措施：

1、两位教师认真备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参加各项活动。

2、精心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，及时更换主题墙，丰富区域活动材料。

3、通过生动有趣的节日活动，让孩子们了解各个节日的相关知识，萌发相关情感，体验节日的快乐气氛。

四、班级特色

本学期我们将继续把建构活动作为我们的班级特色。

目标：

1、在上学期的基础上，继续学习用各种建构材料拼搭各种造型。

2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。

措施：

1、在建构几何图形的基础上，继续学习用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。

2、提供图示，学习按图示拼搭物品。

3、在活动中以小组为单位，引导孩子互相帮助，共同协商着开展主题性的建构活动。

4、及时表扬在活动中表现出色的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。

五、礼仪教育

国庆复习计划范文第5篇

建议一、法律部分需格外重视。

专家经过仔细研究20**社招大纲和历年真题，建议广大考生在法律备考的过程中注意掌握最基本的法律知识和新近出台的法律条文。这两部分是常考点。

第一，一些法律最基本的知识是最常出题的地方。

例如，城市的土地所有权()。

A.属于国家所有

B.属于集体所有

C.除了城市郊区的土地外，属于集体所有

D.属于公民所有

这道题考察的是物权法中的有关规定，是对法律最基本知识的考察，比较简单。考擦城市的土地所有权归属问题。选A。

第二，一些最新颁布的法律法规需引起考生关注。

例如20**年2月底出台的《食品安全法》，《中华人民共和国保险法》(主席令第十一号)(20**-02-28)，《中华人民共和国刑法修正案(七)》(主席令第十号)(20**-02-28)，《中华人民共和国邮政法》(20**年4月24日颁布)等一些最新的法律法规也是必考点。

建议二、时政知识也不容忽视。

每年考题中都会涉及时政的考察。预测今年肯定不会例外。时政知识也是最容易得分的部分，只要平时对于时政稍加关注，即能得分。今年的时政要关注一下建国六十周年大庆和大庆油田发现50周年。另外其他的一些涉及国家大政方针的内容，也要加以注意。例如两会报告、十七届四中全会报告精神等。

例如，全国最大的石油生产基地是()。

A.胜利油田

B.大庆油田

C.辽河油田

D.中原油田

这道题是对于大庆油田成就的考查。选B。大庆油田位于黑龙江省松嫩平原上，是我国目前最大的油田，也是世界十大油田之一。1959年9月26日，肇州大同镇附近的松基3号井喜喷工业油流。当时正值国庆十周年之际，故命名大庆油田。现已在油田探明25个油区，其中开采了14个。1990年大庆原油产量5564万吨，居世界第五位，占我国原油总产量的40%。大庆油田的开发，一举摘掉了中国贫油的帽子。为新中国石油工业的发展和经济建设，做出了巨大的贡献。迄今为止，大庆油田发现已经50周年。

建议三、经济学知识与金融危机挂钩。

经济学知识主要考察与金融危机相关的经济学理论。自从去年秋季，全球金融危机爆发，金融危机下的经济问题是命题人最青睐的。这里需要了解最基本的经济学术语，例如，GDP、CPI等一些术语，还要掌握一些经济学常见名词，例如恩格尔系数、橄榄形分配制度等。

建议四、科技历史地理知识，不要放弃。

由于科技历史地理等知识所占分值不高，而考查内容难，因此很多的考生就放弃了这部分的备考。其实不然。科技历史地理知识虽然所占分值较少，但是也有规律可循，一般考察与时政有关联的内容。经过系统的复习，也能拿到一定的分数。这里推荐考生找一些权威的书籍或者视频资料，全面的复习一下，必能得分。采集者退散

国庆复习计划范文第6篇

一、推进少先队基础建设，常规工作常抓不懈。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、及时纠正队员不规范言行.每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性.

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、强化活动，少先队工作丰富多彩。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

三月份，春季是传染病的多发季，为了让学生养成好的卫生习惯，我们开展了卫生习惯知识讲座。三月八日以中小队为单位，开展“妈妈，您好”活动，鼓励队员向爸爸、妈妈做一件力所能及的事，并写一篇日记。学习安全、奥运小知识。

四月份，为了让学生养成好的行为习惯，组织学生学习了文明礼仪知识讲座。鼓励学生做十件好事，迎六一活动。教举行了树木挂牌仪式，号召学生爱护花草树木，渗透了思想道德教育。

五月份，开展“环保教育”为主题的队会活动，发动学生弯腰捡起身边垃圾，绿化从我做起，人人争做环保小卫士。组织学生学习地震知识，掌握躲避地震方法。

六月份，开展了 “庆六一”活动；组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。

国庆复习计划范文第7篇

资深教育记者、国家二级心理咨询师、北京师范大学发展与教育心理学研究生。

邮箱： 微博：@心理咨询海姐姐

考研乃大事，心不静是大忌，但身处其中，很多学子发现要做到这点并非易事。

正在读大四的辛涛，正在为考研的事发愁。愁的不是别的，正是心静不下来。越想越乱，试了很多办法都觉得效果不好，无奈之下找到了我。

老规矩，先画画。在他的画里，中央的位置，有座不大的房子。值得注意的是，房子里面的虚线，使房子显得有些透明。这可能预示着当事人存在非正常心理状态，如不能充分理解现实，自我与外界的界限不明确；也可能无心理疾病，而是个不注意细节的人。当然，现在下结论为时过早，还需要结合画的其他内容。

我注意到在画的右上方有棵长相奇特的苹果树，双层的扁圆树冠，上面挂着几颗苹果，树旁飞翔着一只大鸟，这只鸟同样长相奇特。除了这些，画面右下方的河与鱼、左下方巨大的篮球、球架和太阳等，都让辛涛的画丰富了不少。

从辛涛的画中，可以推测他性格比较内向，思想单纯，想象力丰富。从图画的远近感、轻柔的线条、小巧的自画像以及鸟和鱼的比例，我认为他很有可能存在缺乏调整力，只看到问题表面，行动力与现实接轨不足的问题。

我问他为什么考研。他的回答很简单，“喜欢这个专业”。说实话，这个回答要比其他理由，如缓解就业压力、给自己镀金，更让人感觉纯粹一些。在考研这条注定艰苦的路上，目的不纯，干扰也会越多。

目标明确，只是第一步，若要坚持到考研胜利，面对的问题都不会少。现在，辛涛正在为两件事纠结：第一，有时候会觉得回报太少，整天自习有点乏味；第二，父母身体不好，想陪在他们身边。

在我的询问下，辛涛解释了他所理解的“回报太少”：怕将来考不上研，现在的付出就不值得了。这个问题让他越想心越乱。加之又面临国庆放假，他既想回家看父母，又想留在学校复习，为此纠结不已。

其实，值不值得是结果，付不付出是当下。一般说来，当下可以影响结果，但结果却不会直接影响到当下。只有一种情况除外：对结果太过忧虑的心境，会干扰当下的付出，造成自身的消耗加大，这样就必然会降低学习效率。对于辛涛忧虑的第二个问题，则让人欢喜让人忧。喜在他的一片孝心，忧在他把这个原因当成影响考研的理由之一。回家数日看望父母与留校复习，看似对立，其实两者并非“你死我活”的关系。休假几天，难道辛涛就考不上研？这样的结论显然不成立。

考研，从某个角度来讲，拼的是耐力和心态。从前面的图画分析可以看出，辛涛的个性会导致他想得多、行动少。想得多了，自然内耗也会加大，一个人的精力说到底是有限的，因此用在点上才是最重要的。对于每位考研阶段的学子来说，都更需要特别注意心理受干扰的问题，因为被禁锢的自我，很难把自己调整到最好的状态。

面对考研这种持久战，必须及时补充正能量，如加强运动，多亲近大自然。当然，这些方法都要结合自己的情况量力而行，以把自己的精神状态调到最佳为宜。

听完我的分析，辛涛也终于有了主意：“这次放假我决定回家看父母，不再犹豫了。排除心理干扰关键是要思想通，最终要靠自己的。”

小贴士

怎么让心静下来？

首先，对自己有信心。信心基于两点，一是对所要做的事情的详尽了解和准备，二是不断成功的经验形成的心理优势。某种程度上，自信来源于自身的灵魂深处。虽然没有经验或实力，但是却已经“看”到了那个自己有经验或实力的图景，或是深深地感觉到。这也是为什么有些人能无比成功的原因，因为在这之前他们已经把自己定位到一个无比成功的高度，剩下的一切，只是交由经历或是内心的指引而顺其自然。

其次，做最大的努力，做最坏的打算。最差的情况你都能接受了，还有什么可顾虑的？

国庆复习计划范文第8篇

（一）七年级上学期的安排。

七年级第9册的内容为：信息与信息技术（理论）、Word（操作）、Excel（操作）。教材内容涉及考试的三个模块，占初中信息技术教学的55%左右。

七年级上学期的教学内容非常重要，在学业水平考试中所占比重很大。然而，上学期一般有17-18周，各校信息技术课时安排在七年级时一般安排1个课时，去除中秋节、国庆节、元旦，即不超过16节课，这个课时量相对第9册的内容而言很少。另外，由于七年级上学期距离考试时间较远，初中学习压力又比较重，从初中生大脑记忆规律和实际操作时间考虑，七年级上学期主要以培养良好的学习习惯和适应性为主。因此，学生在七年级时，我们更注重培养良好的学习习惯和对信息技术的兴趣。

无论如何，信息技术作为一门应用技术课，其考试的目的并不是为了为应试教育增加砝码，主要目标还是通过考试增强学生的基本技能，增加学生兴趣，扩展学生知识范围。

（二）七年级第10册的内容为：计算机基础知识（理论）、Photo Impact、Movie maker、Power Point（操作题）。教材内容涉及考试的两个模块，占考试内容的30%左右。而下学期一般有16-17周，去除清明节、劳动节、端午节、妇女节、儿童节，按每周一节课计算，即不超过16节课时。结合内容而言，时间比较充裕。结合经验来看，计算机基础知识一般1-2个课时即可完成。Photo Impact不属于考试内容，可用4个课时。Movie Maker属于选修内容，并且Movie Maker在实际操作中，5分钟的影片以学生机房的硬件条件而言，导出时间达20分钟左右，初中课堂一节课一般在40-45分钟，连上讲课时间和操作时间，无法在一节课的时间内有效完成教学安排，因此，Movie Maker一般是根据实际情况选择1个课时做演示操作，可以适当安排学生操作，但是不要导出。其余时间，教学安排以Power Point为主，并以制作电子报刊的形式安排复习Word和Excel。另外，利用所有学生需要制作演示文稿的机会，比如：元旦晚会、圣诞晚会、儿童节等，让学生合作完成幻灯片的制作。

（三）八年级第11册内容为：网络基础（理论）和Frontpage的使用。第12册内容为Flash和机器人。教材内容涉及考试的只有网络基础一个模块，占考试内容的15%。八年级整个学年，除非老师占用其他科目课时，否则，课时总量不超过32节。复习时间比较紧迫，要求教师抓紧时间将考试内容讲深、讲透。因此，Flash和Frontpage仅在八年级上学期做简单讲述，每个项目学生操作时间不要超过6个课时，共12个课时。从2012届实际学习情况来看，基本能完成教材要求。Flash中的元件、关键帧、两种补间动画、引导层、遮罩层基本能做简单应用，Frontpage中基本能完成对网页的布局和生成。

在八年级下学期剩余时间安排对三个模块理论知识的复习和Word模块、Excel模块和Power Point模块涉及考试操作的梳理。在期末考试中，安排笔试，既可以提起学生对信息技术科目的重视，也可以对复习起到督促作用，并且梳理知识点也可以为下学期的复习起到预习作用。

（四）八年级下学期以“任务表”的形式，进行复习。

操作题包含三个模块：Word、Excel、Power Point。由于信息技术学业水平考试练习系统在5月份时才开发出来，在此之前，我们一直以“任务表”的形式进行复习。此任务表以高中会考操作题为蓝本，由教师自编。

图1 信息技术任务表

图1为八年级下学期，3月份Word复习中的任务表，完成时间为20分钟，基本50%的学生能保证在规定时间内完成，20分钟内完成的学生将在剩余25分钟内完成扩展练习。

任务表的题目是根据学业水平考试的要求来编制的。将Word、Excel、Power point中的各个考点，以一个考点一条操作的形式编写出来。而正式的学业水平考试也是以这样的形式来考核学生。因此，以任务表的形式进行复习，可以帮助学生适应考试模式。

在进入5月份后，以“操作题”、“判断题”、“选择题”的形式组成试卷，给学生进行练习。尤其要利用好5月份的模拟考试，以我们的经验而言，由于我校准备的模拟考试完全按照中考标准流程，考试氛围非常严肃，在经历5月份的模拟考试后，不认真的学生基本收起玩乐的心思，按照老师的要求认真复习。

二、八年级上学期期末考试成绩、五月份模拟考试成绩、7月份学业水平考试情况

尽管2012届自入学时，教育厅就已下发文件明确了中考改革，但是考试要求是在八年级下学期3月份才真正下发。在此之前，为了将来的学业水平考试，在进行教学安排时，必须将所有教材内容全部讲完。

在我们在教学计划中，在八年级上学期末安排进行以理论和操作步骤为内容的期末考试，5月份由云南省组织了第一次模拟考试，7月份正式信息技术学业水平考试。

我们以云南师范大学附属世纪金源学校为样本，选取八年级上学期期末考试、5月份模拟考试、7月份学业水平考试的成绩作为源数据，三次考试总分均为100分，题型结构为：填空题5题，共10分；单选题45题，共45分；多选题10题，共20分；判断题10题，共10分；连线题3题共15分。题目由教师参照高中会考自己编制。

学业水平考试按分数划分等级，A等：90分-100分；B等：70分-89分；C等：60分-69分；D等：0分-59分；P等：补考后60分以上。

表1 三次考试及格率对比

由表1可以看出：八年级下学期时，及格率为47.6%，超过半数的学生不及格；五月份模拟考试，及格率达到86.7%；七月份学业水平考试，及格率达到98.8%。

表2 三次考试成绩的比较

由表2可以看出，成绩逐次提高，也就是说，我们所采用的复习计划是有效的。

三、建议

尽管，我们教学计划给学生带来的成绩提升很明显，但是，在实际教学中仍然存在不足。

首先，尽管制定“任务表”后，学生的成绩和动手能力有明显提升，但是学习兴趣却降低了。在和学生谈话后，学生表示，尽管任务表的正式程度引起了学生的重视，同时也加重了他们的心理压力。因此，我们可以考虑在任务表素材的选用时，增加一些娱乐性的内容，让学生觉得亲切。比如：Word素材可以定位为关于新生代明星的杂志封面制作。

其次，后期的复习无疑加重了学生的学业负担。以我们的学生为例，最后两个月，每个班每周信息技术课课时都在2节以上。所以，我们在制定计划时，要考虑学生的承受能力，尽量精化考点，剔出难点做强化训练。比如：word中表格格式的修改；Excel中图表的插入、公式和函数的区分；Power point中声音的设置、文本框超链接的设置等。而比较简单的项目，比如：字体、字号的设置，艺术字的插入等则不必每个练习都涉及。

国庆复习计划范文第9篇

一是加强了教师队伍建设。暑期招聘了4名免费师范生，充实了教师队伍；修订完善了《教职工考核方案》等相关制度，加强了教师队伍管理；通过外出学习培训、校本教研等活动，提升了教师队伍专业水平。二是加强班子队伍建设。进一步明确分工，确定了主体责任和任务目标，构建起了各司其职、协调运作的管理格局。三是加强了班主任队伍建设。通过实行班级量化考核制度和组织班主任经验交流会，健全了班主任评价和培养机制。四是加强了后勤队伍建设。成立了膳食管理中心和宿舍管理中心，暑假期间新聘了25名生活教师，由生活教师替代了楼管，在工作职责增加的同时相应提高了他们的工资待遇，大幅提升了后勤服务水平。

以深化课堂教学改革为根本，大力提高教学质量

积极推进“目标引领336课堂模式”，进一步深化课堂教学改革。一是本学期组织了三周的研究课（即一人一课），两周的同课异构展示课，开展了一周的青年教师汇报课。通过组织系列听评课活动，为教师搭建起了相互借鉴学习，共同研究的平台；二是通过组织举办了两次“优质教育论坛”。第一次，以进一步领会“目标引领336教学模式”基本内涵为主题；第二次，以如何提升“课中合作学习、展示探究”两个环节的学习效果为主题。为教师搭建了展示、交流的平台；三是开展集体备课、学案编制研讨等系列教研活动。使教师在编制学案、精细化操作课堂模式等方面的能力得到大幅提高。通过努力，现在大多数教师已能熟练运用“目标引领336课堂模式”，在县“三优工程”中我校有12人入选县优质高效课，数学教研组被推荐为县优秀教研团队。

科学谋划、扎实做好高三备考工作。开学初，教育部公布了新修的《高考大纲》，这是继2008年新课改后考试内容变化最大的一次修改，把握方向就成了2017年高考备考重要一环。因此，我们积极组织高三教师参加各类备考会议，高三60多名教师分三次分别到衡水、石家庄和太原参加了专题培训，要求教师把握高考方向，科学制定复习计划，高效引领学生复习备考。备考中加大了练习力度，提出了“提升难度，限时训练，及早综合，规范答题”要求，始终用高考评卷标准要求学生，使各种训练都扎实有效。

通过规范教学行为，做好高一、高二教学工作。一是强化学生管理，培养习惯。重点抓课前预习、课堂展示和作业落实环节，使学生养成自主学习、独立思考、按时作业、合作交流、积极展示的习惯。二是继续施行抓两头促中间的策略。每次考试后都要对班级前十名、后十名学生进行专门分析。三是严格执行学校的各项规章制度，让学生对学校的各项规定和制度有敬畏感。通过正确的引导，严格的管理，持之以恒的坚守形成了“勤学善思，争先创优”的优良学风。

以活动为载体加强政教工作，实现学生的全面发展

以成功教育为主线，开展了系列德育活动。一是突出重视养成教育，培养学生良好的学习和生活习惯。8月22日高一开始军训，同时安排了对新生进行入学教育和生涯规划教育，重点学习了《中学生守则》《中学生行为规范》《翼城中学一日学习生活常规》等常规要求。组织班级值周进行监督检查，坚持开好主题班会，开展“班级承诺”活动，规范了学生行为。二是坚持开展自信教育，培养学生发愤图强、自强不息的品格。每月第一周升旗仪式上进行主题演讲，开展点燃激情活动。各班组织主题班会，设计活动。让学生从一次次有意义的活动、一件件有意义的小事体验成功的喜悦，增强自信心。

组织开展丰富多样的学生社团活动。本学期，学校按计划定期举办篮球比赛、运动会。同时结合重大节日，开展系列教育活动。9月30日，举行了“迎国庆、咏翼中”歌咏比赛；10月25日，举行了“第七届英语周”汇报演出；11月举办了“中华魂”演讲比赛；12月举办了“迎元旦”学生书画展、学生拔河比赛和元旦越野赛。多彩的集体活动，丰富了学生课余生活，达到了砥砺品质、张扬个性、提高素质的效果。

狠抓平安校园建设。一是健全了安全工作责任制和责任追究制。二是在安全教育进课堂的同时，邀请了防疫站、食药局专业人员对班主任、生活教师进行了培训；三是8月28日、11月9日县消防队在翼城中学开展了两次消防演练。四是加强了食堂安全卫生工作的管理。

国庆复习计划范文第10篇

强化惯例教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，本学期教务工作以规范办学行为。以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务惯例工作，促进教务规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。

二、工作思路

深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。本学期切实针对教育局工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

三、工作目标

1、充分发挥教导处的教学工作指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。(1)、全体教师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。（2）、教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生独立性、自主性的培养。（3）、大力推进信息技术在教学过程中的应用，提高教师使用现代化教学设备的能力，优化教学优质资源的使用。

2、切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。切实抓好学科教学管理，特别是语文、数学、英语学科的规范化管理，本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。

3、狠抓教学常规的落实工作，以“六认真”要求为抓手，加强检查、反馈、跟进措施，同时进一步做好教学检查工作。

4、本学期继续做好“同课异构”校本教研活动。

四、工作重点

1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作，调动教师的工作积极性。

2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

3、搞好教师培训，提高教师素质。

4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生综合素质提高。

五、主要工作

1、严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。

2、加强学籍管理。认真核实学生名册，组织班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。

3、强化教学秩序。本期将按照教学常规管理制度的要求，不定时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜绝以下现象的发生：①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；②上课不作为现象。包括课堂教学无组织，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打；③上课期间使用通讯工具或会客现象；④私自调课。

4、加强听推门课。本学期，教务处将继续听推门课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。

5、规范请假程序。教师和教辅人员请假，须提前告知，以便教务处有调配人员的时间余地。经同意后，还须履行好请假手续，方可离校（因特殊情况不能事先填写请假条的，事后应补办）。

6、加强常规考核。以教学工作管理制度为标准，对教学的常规工作进行考核，对考核结果将及时通报。

7、加强对音、体、美学科的教学管理，积极开展丰富多彩的大课间体育活动。音乐、美术课要认真上好，认真贯彻落实《学生体质健康标准》。做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。

8、加强对教学工作的检查与评价，本学期教导处将采用平时抽查和期末总查的形式，对每位教师的教学工作进行全面评估。各科教师要着力抓好补差工作，不使任何一个学生掉队。

六、具体工作安排：

九月份：

1、做好开学报名工作。

2、调整课务分工及课表编排。

3、做好各年级学生的转、复、休、退工作。核实各班人数，做好进出统计，上报各项数据。

4、做好开学初工作检查，督促开学工作的正常开展。

5、推门听课及课堂巡视，加大课堂教学常规检查力度。

6、拟定教导工作计划，检查教研组计划和班主任计划。

7、开展“同课异构”教研活动。

8、组织教师参加滁州市第八届小学语文、数学课堂教学观摩课和优质课评选活动。

9、做好新生学籍的录入和上报工作。

十月份：

1、开展“同课异构”教研活动。

2、组织教师参加滁州市中小学英语教学叙事评选活动。

3、上报年《国学生体质健康标准》数据上报。

4、参加教育局小学课改论坛活动。

十一月份：

1、迎国庆，举办庆祝活动，出国庆专刊。

2、迎接教育局的部分年级教学质量抽测。

3、组织师生参加语言文字报社举办的征文比赛。

4、做好月查工作。

5、组织期中检测工作。

十二月份：

1、开展阳光体育运动。

2、教学常规管理检查。

3、六年级摸底考试。

元月份：

1、开展师生趣味体育活动，庆祝元旦。

2、制定复习计划，做好期末复习工作。