炒股学习计划范文

炒股学习计划范文第1篇

周廷，1990年出生，江西师大附中学生。今年高考分数693分(含加10分)：语文134分、数学126分、英语140分、理综283分。

“我周围有一批很‘精英’的同学，而我拿到第一，也有点儿运气。”周廷说，如果说高考中也存在运气的话，他的运气就是此次高考题目难的科目是自己的强项，比如物理和化学，而平时兴趣并不浓厚的生物，题目却很容易。

周廷表达能力极好，与他交流，能明显感觉到他分析问题的严谨性。比如，让他介绍自己平时的学习习惯，“你就是说很多人说的高分秘笈吧，不过，我更喜欢听你的说法――学习习惯。”周廷很自然地表达着，他从小就是一个学习成绩很好的学生，不偏科，尤其爱好语文和物理，读过很多书，“你可以用博览群书来形容。”不过，对于自己平时的学习习惯，周廷认为不值得提倡，因为他也经常迟到、欠交作业，没有严密的学习计划，他更佩服能按照计划一步步学习的同学。

谈话中，周廷一直在强调班集体，他说，周围有一批很优秀的同学，平时会互相鼓劲，互相竞争，也会有点儿嫉妒比自己成绩好的同学，“不过别人的强大是挡不住的。”周廷说，这时候，只能自己再努力，放好心态。

对于这次高考江西理科的第一名，周廷说，平时功底扎实是最基本的前提，再有就是心态，“高考是我在过去所有考试中心态最好的一次。”他说，以前模拟考试时，总会因为太兴奋犯下许多不该犯的“愚蠢”的错误，但在高考之前，他默默地告诉自己，“好吧，以前把那么多错误都犯了，这次动真格的了，什么错误都别再犯。”然后，他就这样平静地做到了，直到他知道自己的分数时，周廷还是很平静，“至少比我爸妈平静多了。”

小学开始就炒股

陈宇缘，1992年出生，江西新余四中学生。高考分数638分：语文115分、数学140分、英语136分、文综247分。

浏览陈宇缘高考各科的分数就可以知道，数学是他的强项。“每次做数学卷子，做完了后面的大题目，我就会有一种成就感，感觉很舒服。”陈宇缘说，他应该是属于轻松学习型的学生。

陈宇缘的兴趣爱好相当广泛，上网、看电视、打扑克等样样在行，小提琴已通过了十级。更令人惊讶的是，陈宇缘还是一名炒股高手。从小学开始，他就跟着姑姑学习炒股。中学后，家中的股票一直由他经营。

每天晚上不超过12时睡觉，即使到了高三也一样，早上6时40分起床，中午和晚上回家后会去上网、看电视，“不过主要是看新闻，听听歌。”爸妈放心让他去上网，因为他有较好的自控能力，上网超过了一个小时就会打住。在感到学习疲倦的时候，乒乓球就是他的首选娱乐方式，因为这是他的爱好之一。

陈宇缘说他没有特别明确的学习计划书，“不过每天都能做完自己要做也想做的事情。”比如，他不会强迫自己像其他同学一样每天要背下多少书本内容，但他会要求自己记下主要的知识点。在高考前几天，陈宇缘和老师、同学们交流得比较多，谈谈心，放松紧绷的生活节奏。

同样，对于这次的高分，陈宇缘认为是正常发挥，因为平时就经常拿第一，高考后估分为633分，和实际成绩只差5分。“心态很重要，就当是往常一样，没啥紧张的。”

炒股学习计划范文第2篇

一、加强领导，精心部署，行评工作开展有序

一年来，我们把加强政风行风建设作为确保审计质量和党风廉政建设“生命线”来抓。

一是加强组织领导。成立了以林局长为组长的政风行风评议领导小组，实行局长负总责，分管领导“一岗双责”和“谁主管，谁负责”的制度，与机关每位干部签订责任书，明确责任。领导小组下设办公室，具体负责行评工作的日常事务。二是精心制定评议方案。制定了《区审计局年民主评议政风行风工作的实施方案》，对行评工作的指导思想、评议步骤等6个方面进行了具体部署和周密安排，全年行评工作开展有序，落实到位。

二、广泛宣传，营造氛围，行评工作认识提高

在机关和社会宣传行评工作，营造良好的行评工作开展氛围，机关干部对民主评议政风行风工作的认识得到提高，廉洁、依法审计意识增强，为民服务自觉性得到提高。

一是召开动员大会。在6月份召开局机关全体干部职工和行评监督员参加的行评工作动员会议，传达贯彻了上级有关会议精神，研究、动员、部署审计局行风评议工作，明确行评工作主题和目标。二是印发《公开承诺》。对审计工作的开展程序、质量保证、廉洁自律规定等方面内容规定通过区政府门户网站向社会公开承诺，并公布了举报电话，设立了举报箱。三是印制民主评议政风行风工作宣传提纲，发放到机关干部和有关单位。四是印发《审计行评简报》，公布行评工作动态。

三、开门纳谏，接受监督，服务质量得到优化

一是聘请行评监督员。明确行评工作服务对象，聘请了服务对象单位的5位同志为我局的民主评议政风行风代表和审计监督员，对我局全体干部职工的行评工作遵守情况进行监督。二是开展问卷调查。在6月份向社会和单位发放《年民主评议政风行风及效能建设征求意见表》72份，发放《民主评议政风行风建设征求意见单》28份，对社会各界提出的4条意见、建议及局机关干部提出的3条建设进行整改。三是召开座谈会。在10月份，邀请了行评代表和部分服务对象参加座谈会，向行评代表和监督员介绍审计工作情况，认真听取、诚恳接受行评代表、服务对象对审计工作的意见和建议，制订整改方案，认真落实，做到“事事有着落，件件有回声”。

四、自查自纠，落实整改，队伍素质不断提高

6月下旬，在局机关开展了“民主评议政风行风建设自查自纪”活动，主要开展“六查六看”，即：一查思想观念，看是否存在思想不解放、大局意识不强、服务观念差等问题；二查精神面貌，看是否存在精神不振、责任不强、不思进取等问题；三查依法履职，看是否存在审计程序不严、定性不准、质量控制不好等问题；四查工作作风，看是否存在作风浮澡、办公不文明、上班聊天炒股玩游戏等问题；五查审计效能，看是否存在管理不科学、整合资源不力、成果利用不够等问题；六查纪律，看是否存在利用审计谋私、违反廉政建设规定、泄露国家机密和商业秘密等问题。严把“自查关”。对自查出来的问题，提出整改措施，并报股室负责人、分管领导和主要领导审核，由办公室负责督查落实的整改情况。对普遍存在的如学习方面问题、业务能力提高问题，局统一安排落实，制订学习计划，加强政治理论和法律法规学习，在8月份邀请县审计局周建军同志对全体干部进行计算机审计AO软件应用进行培训，同时，安排干部参加各级培训，提高业务能力。

五、完善制度，加强管理，履职效率有效提高

一是落实民主决策和政务公开制度。规范局务会工作制度，重大事项决策、重大的经费开支、人事任免等由局务研究决定并公开，主动接受干部群众监督。如评优评先、帮扶互动联动村等工作，都由局务会研究，并在干部职工会议上通过。二是落实干部学习制度。落实每周五下午政治理论学习制度，组织干部学习十七大精神、科学发展观等重要思想、宏观经济理论、政策法规和履行岗位职责所必需的各类业务知识，提高政治素养和业务水平，提升干部依法履职能力。三是完善和落实审计有关制度。完善落实《审计公示制度》、《审计进撤点制度》、《廉政征询制度》、《审计回访制度》，加强对参审人员的廉政教育，做好被审计单位对参审人员在审计过程中的廉政监督，我局审计人员都能遵守审计纪律，廉洁从审，爱岗敬业、严谨的工作作风得到被审计单位的肯定和赞扬。四是完善落实效能机关建设规章制度。结合“治庸治懒治散”工作，局里每月组织开展定期、不定期的效能检查，落实制度执行情况。在今年10月份，局里组织统一卸载办公电脑安装的游戏及炒股等软件，并规定，如发现自行加装游戏等软件，且上班时间玩的，从严处理，从源头上制止上班玩游戏、炒股等不良作风的出现，局机关工作作风得到较大转变，工作效率得到提高。年全年计划安排49个审计（调查）项目，实际安排63个审计（调查）项目。截至11月底，已完成56个，其中：完成西城大桥、南古路路面改造、大横绿色产业区3、4号楼标准产房等36个政府投资建设项目工程预决算审计，送审造价15175万元，比去年增加39.2%；审减金额1044万元，审减率达6.9%，节约了政府建设项目资金，提高了财政资金的使用效益。配合有关部门完成调查或检查项目5个。同时积极开发利用审计成果，为领导和有关部门了解情况和决策服务，共向各级、各部门提交专题报告、信息28篇，被采用10篇次。

炒股学习计划范文第3篇

一、考核对象：

区妇联除主要负责人以外的全体干部。

二、组织领导：

为加强考核工作的组织领导，成立区妇联考核工作领导小组，负责本部门考核工作。成员名单如下：

组长：

副组长：

成员：

三、考核内容：

以本部门承担的政治和精神文明目标为主要考核内容，实行百分制考核，具体分为工作目标、理论学习、作风纪律、服务基层、民主评议五方面。

四、考核流程：

（一）目标任务分解：全年目标任务下达后，办公室进行二次分解，明确分管领导和责任人；各责任人根据负责的项目，做好项目策划方案，进一步细化责任分工和完成时限。

（二）签订责任书：主要领导与分管领导(不含二线人员)签订责任书；分管领导与各科室长签订责任书；各科室长与科室其他同志签订责任书。考核分为平时考核和年终考核。平时考核为每季度一次，主要对科室工作目标任务完成进度进行跟踪督查，年终进行全面考核。

（三）考核方式：每周办公例会重点围绕考核内容逐条汇报项目进展情况、存在问题，加以分析并提出解决方案；每月汇总一次当月目标完成情况；每季度最后一周办公例会召开综合述职会，责任人围绕目标考核内容，进行总结汇报，并进行自评；年终汇总全年考核结果。

五、评分细则

根据科室、个人的完成目标业绩情况进行评分，对达不到规定标准或未按规定执行的视情节进行扣分，对超额完成目标的进行适当加分。具体如下：

（一）工作目标（40分）

1．按时按质完成本部门或上级部门交给的工作，确保各项目标任务完成，全部完成得40分，一项未完成扣2分。

2．工作中有失职行为或出现严重失误，在较大范围内造成不良影响，或被投诉的，每次扣2分，达3次以上者，扣10分。

（二）理论学习（20分）

1．做好全年学习计划，认真参加各类政治和业务理论学习，全年学习笔记5篇以上计10分。缺1篇扣2分。

2．全年各科室有24篇信息被市妇联或区政府以上网站采用，计10分；每少一篇扣1分，每超过1篇，加1分。

3．不断提高业务水平，调研文章被报刊采用、获市级以上奖，每篇加5分。

（三）作风纪律（20分）

1．遵守法律法规和部门有关规定，维护单位荣誉，计8分；违反法纪和部门有关规定，情节严重并被警告、谈话的，不得分；凡本职工作出色，为本部门获先进集体作出贡献的个人或科室成员予以加分，省级6分、市级4分、区级2分。

2．认真执行机关作息时间、请销假制度，计8分；以每月部门考勤为依据，凡无故迟到、早退3次扣2分，未执行请销假制度就擅自离岗的一次扣3分。

3．被基层投诉一次，经核实情况属实的，一次扣2分。

4．严格遵守部门网络安全制度，按照规定上内网或外网，上班时间上网聊天、打游戏等做与工作无关的事情，每次扣2分，二次以上为0分。

（四）服务基层（10分）

1．能够经常深系街道、社区（每月不少于3次），协调解决工作中的问题，成效突出计10分。

2．能够深系街道、社区（每月1次），协调解决工作中的问题1-2个，计8分。

3．能够联系街道、社区（每月1次），但不能主动协调解决工作中的问题计6分。

4．不能联系街道、社区，未协调解决工作中的问题，无成效，不计分。

（五）民主评议（10分）

基层民主评议为优秀计10分，称职计9分，基本称积计6分，不称职的，不得分（0分）。

六、考核结果运用：

（一）评分奖励标准：综合得分在90分以上（含90分）的给予100%奖励，并作为年终考核评选优秀公务员的必备条件。综合得分在80分（含80分）—89分，给予90%奖励；综合得分在70分（含70分）—79分，给予80%；综合得分在60分（含60分）—69分，给予70%奖励；综合得分在60分以下的不予奖励。综合得分在90分以下的，不得参加优秀公务员、优秀党员等各类先进评比。

（二）违规处理：

1．出现如下情况之一的，扣除10%奖励：

（1）工作中办事拖拉、推诿、扯皮、无正当理由超过办事期限的。

（2）上班时间玩电脑游戏、上网聊天、炒股、打牌、下棋、看网络电视，被机关工委或信息中心发现1次的。

（3）不肯接受分管领导与科室负责人下达的工作任务，或因主观原因未按计划和职责要求完成本职工作和领导交办的其它任务，贻误工作的。

（4）因工作责任心不强、服务态度不好，遭投诉并查实，但未造成重大损失和严重后果的。

2．出现如下情况的，一律不予奖励：

（1）在机关作风建设中，存在“两个顽症”现象（上班时间玩电脑游戏、上网聊天、炒股、打牌、下棋、看网络电视，服务态度不好2次以上），被区纪委监察局提起问责的或通报批评的。

（2）被区纪委认定的发生严重违法违纪案件。

（3）被区610办认定的发生“”等恶性破坏性事件且造成严重影响。

（4）被区政法委和区局认定的发生影响社会稳定的重大事件。

炒股学习计划范文第4篇

一、强化学习宣传，提高思想认识

我局始终把学习摆在突出位置，扎实抓好党员干部的学习。制定学习计划，通过集中学习、个人自学、警示教育等形式，强化八项规定和有关规定的学习宣传教育。在局长办公会、局党组成员会议、专题学习会、全体干部职工会议上，层层传达学习中央“八项规定”和省市县若干规定等文件精神；开设人社业务讲坛，分十个专题集中学习，采取“人人上讲台、个个当老师”的形式开展轮流讲学，每名党组成员上一堂党课或讲授一节自己最熟悉的业务知识课，授课后集体讨论；要求党员干部阅读相关书籍及有针对性的推荐书目，通过撰写心得体会、读书笔记、调研文章等方式进行自学；组织全系统党员干部赴县廉政基地实地接受警示教育，同时为加强全员警示教育、预防职务犯罪教育，每月组织干部职工读一篇廉政短文、看一部廉政知识光盘讲座，引导干部职工算好政治、经济、人生和家庭“四笔帐”，增强遵纪守法的自觉性。通过学习宣传，大大提升了全系统干部职工的思想认识，切实增强了执行中央八项规定和省、市、县有关规定的自律意识，营造了上行下效、上下联动的良好风气。

二、强化纪律要求，狠抓贯彻落实

为确保全局贯彻执行中央八项规定和省、市、县有关规定真正取得实效，我局对上级有关规定要求进行剖析细化，严明各项纪律要求。

一是深化机关效能及机关作风建设。认真执行考勤签到制度、请销假制度、外出登记制度，严格执行上下班时间，规范绩效考评工作；要求干部职工上班时间不得串岗、闲谈，不得在工作时间利用手机和办公电脑玩游戏、炒股、网购等与工作无关的事务。

二是开展节水省电活动。倡导干职工厉行勤俭节约、反对铺张浪费，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动，努力节约办公能耗，注重稿纸、复印纸的再利用，及时关闭办公设备，减少待机能耗。

三是严格公务用车，规范公务接待。严格规定仅公务出差，公务检查等活动可使用公务车辆，其他个人活动和非单位安排的活动一律禁止使用公务车辆，节假日期间按照规定进行封存；严格控制公务接待活动，凡上级领导来局调研、视察、检查等活动一律不超标准招待。

四是强化调研、改进会风。推行“求真务实、崇尚俭朴”的调研形式，要求党员干部深入基层、乡镇、企业调研；竭力压缩精简会议，树立开短会的新观念，力戒空话、套话、大话，提升行政效能。

五是积极开展各节假日期间廉洁自律工作。切实做好节假日期间落实中央八项规定纠正“”突出问题工作，严明纪律要求，严禁公款吃喝、送礼、，积极营造风清气正的节日氛围。

三、强化监督检查，严格追究责任

炒股学习计划范文第5篇

为做好我局机关规范化建设，我局成立了以局长任组长，副局长、纪检组长任副组长为成员的县司法局机关规范化建设领导小组，具体负责局机关规范化建设日常工作。

二、明确重心，扎实推进

围绕“决策民主化、管理科学化、服务优质化、学习常态化、环境优美化”等五个方面要求，我局认真部署，扎实推进我局机关规范化建设。

1、建立了民主科学的公共决策机制

（1）重大事项民主决策。为做好决策民主化、科学化，我局制定了《县司法局领导班子重大事项议事规则》、《县司法局贯彻落实“三重一大”制度实施细则》，建立了县司法局科学民主决策的制度体系。明确了领导班子做出重大决策前，必须先深入基层，开展实际调查研究，召开党务政务听证，广泛听取群众、基层服务对象的意见。领导班子集体作出决定后，班子成员要坚决执行，不得随意变更。

（2）政务公开形式多样。经集体议事决策的重大事项结果或决定，除特殊事项外，我局都通过司法行政网络信息平台、干部大会、集中学习等各种形式予以公开，增强决策的透明度。对司法行政业务工作，我局坚持每月一期《司法行政信息》，分别向四套班子领导、县直有关位主要负责人、各乡镇司法所通报全县司法行政主要工作开展情况。

2、开展了科学化管理

（1）确定年度工作目标。在每年年初，根据县委、县政府的总体部署，结合上级业务主管部门下达的工作任务和本单位的工作职责，确定本单位年度工作目标，将工作目标落实到具体人员，在年初全局干部会议上通报，并下发目标管理考评办法，要求各处、所、中心围绕工作目标，努力工作，落实责任，确保全面完成工作任务。

（2）建立机关财务管理制度。本着从紧、节约的原则，我局制定了《司法局机关财务管理制度》，严格规范财务收支管理，加强对机关财务收支情况的监督，每季度通报一次财务开支状况。

（3）开展机关效能建设。建立了《机关考勤制度》，加强对干部上下班管理，杜绝迟到早退、脱岗离岗串岗现象；加强了工作作风建设，严禁干部上班时间在办公场所聊天、打瞌睡、玩游戏、打扑克、下棋、炒股票等，每发现一起，除按照县委机关效能规定处罚外，局机关还将对违规人员采取200-600元的经济处罚。通过采取严厉措施，大大改善了我局的机关工作氛围，全年我局未发生一起机关效能违规事件。

（4）加强厉行节约。局领导从自身做起，带头强化节约用电、用水、用纸意识，加强人走灯熄，纸张正反面用，节约无小事等宣传。强化对车辆、会议、接待、办公设备及用品等方面的管理。制定了《县司法局机关招待费管理办法》、《县司法局小车管理制度》等，办公用品做到专人管理，减少各项不必要的开支，杜绝各种铺张浪费现象。

（5）积极推进无纸化办公。一是建立司法行政系统网络。我局自己出资组建内部网络平台，向上级报送业务报表、数据、文件都使用网络平台，节约了纸张，提升了办事速度。二是充分利用邮箱、网络通讯工具工作信息，即节约了人员上下跑动的成本，又提高了工作效率。

3、建立长效的司法行政服务体系

（1）加强作风建设。切实增强大局观念，坚持顾全大局、服务大局，坚决贯彻执行县委、县政府的各项决策部署，做到政令畅通、令行禁止，切实解决不作为、慢作为、乱作为和“中梗阻”等问题，提升机关效能。

（2）增强服务理念。积极引导机关干部转变观念，树立和增强以人为本的服务理念，真正为群众办实事、办好事、解难事，坚决纠正门难进、脸难看、话难听、事难办等问题。

（3）明确工作职责。我局按照各股室工作职能，明确了干部工作职责，认真落实了首问负责制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制度和责任追究制度，防止工作中互相推诿、扯皮和不作为现象。

（4）优化服务形象。要求机关干部必须挂牌上岗，统一设置了人员去向牌、桌位卡、胸牌、公开姓名、职务、职责和联系电话。对前来办事的人员要笑脸相迎，礼貌待人，细心解答。在综合股设立了“群众意见征求箱”，广开言路，积极听取各方建议和意见。

4、加强学习，提高整体素质

（1）制订了学习计划。我局在班子会议上讨论并制订了领导和干部学习计划，建立健全了学习制度。在学习内容安排上，充分结合本局工作职责，既有国家政策方针、又有法律法规知识。同时，积极鼓励干部制订个人年度学习计划。

（2）建立了经常性学习机制。局理论学习中心小组每月集中学习一次，全局干部在每周五下午集中学习，严格要求学习纪律，无故不得请假缺席。要求科级干部加强网络在线学习，平均每周在线学习时间不少于4个小时。

（3）强化干部政治理论和业务知识。积极选派干部参加各类党校举办的政治理论和业务技能培训班，全县律师、公证员、基层法律服务工作者、法援工作人员以及司法鉴定人员均参加省、市业务主管部门组织的培训。

（4）强化对学习的督促考核。把打造学习型机关，作为我局自身建设的重要组成部分，制定和落实干部学习成效考核办法，引导全局机关干部把更多的时间放到加强学习和提升素质上来。

5、力创优美的办公环境

（1）树立机关干部新形象、新风貌。要求全体干部使用文明礼貌用语，提倡使用普通话。要求干部注意行为举止，不得穿拖鞋、背心，短裤和超短裙上班。

（2）抓好机关硬环境建设。去年年底我局搬入行政中心，换了新的办公场所。为了美化环境，我局统一购买了两千多元花木，每个办公室都摆放上2-3盆，既净化空气又美化环境。要求各办公室加强环境整治，做到地面无明显垃圾、文件报刊摆放整齐、办公用品放置整齐，办公场所内外整洁有序。

炒股学习计划范文第6篇

一、领导机构

组长：

成员：

二、目标任务

认真查找干部作风建设中存在的“懒散庸腐”等突出问题，切实解决干部作风不实，纪律不严、精神不振、为政不勤的问题，坚决反对形式主义、、享乐主义、和奢靡之风，建立作风和效能建设工作长效机能，促进干部作风明显改进和提高，确保开展工作政令畅通。

三、督查主要内容

（一）督导检查各个阶段活动开展情况。检查督导宣传发动情况，检查督导全体干部学习教育情况，看是否有学习计划、学习笔记，学习内容是否充实，学习时间是否充足；检查督导查摆问题情况，看是否对履职不力、作风不实、效能不高、纪律不严等四方面的问题进行认真查摆；检查督导问题整改情况，看是否对自身实际问题进行了彻底整改。

（二）上班到岗情况。检查上班时间单位工作人员的到岗情况，干部挂牌上岗、去向公示情况，特别是领导干部在岗情况，是否有擅离职守、脱岗、空岗等现象，单位主要领导干部是否保持24小时通讯联络畅通。

（三）工作纪律情况。干部上班时间是否有串岗、离岗、迟到早退、打麻将、上网聊天、炒股、等与业务工作无关的网页、工作日中午饮酒等违反有关工作纪律和有关规定的行为。

（四）是否设立考勤薄，工作人员上班是否按时签到，因公外出是否有登记，有事请假是否按规定履行请销假手续，是否有专人负责考勤。

（五）履行职责情况。是否存在办事不公、推诿扯皮、效率低下等行为，以及“门难看、话难听、事难办”有无行政不作为现象。

（六）领导作风情况。群众路线教育实践活动“干部下基层三问、三解、三服务、三促进”活动和评议科长活动开展情况，领导干部深入基层开展调研、解决实际问题的情况，干部特别是领导干部是否存在围规办宴席、奢侈浪费等群众反映强烈的突出问题。

四、督查方式

（一）检查干部学习记录、工作总结等资料。

（二）对《深化干部作风建设检查督导工作方案》活动的各个阶段重大事项，如召开动员会、座谈会、专题民主生活会、党员干部思想作风专项民主评议、群众满意度测评等，督导领导小组成员积极参与，全面掌握情况。

（三）反馈情况。及时向单位全体干部反馈督导检查后的情况，对存在问题多的人和事，提出批评和写出整改建议。

五、工作要求

（一）督导小组及成员要认真负责地开展督导工作。本着实事求是、客观公正的原则，认真、细致地做好督导工作。

（二）督导小组及成员要严格遵守工作纪律。在督导期间严禁中午饮酒，不接受各种形势的宴请、礼品等。

炒股学习计划范文第7篇

自开展民主评议政风工作以来，我股认真贯彻《20__年全县政府办公室系统民主评议政风工作实施方案》（全府办秘[20__]1号）精神，对照评议原则及内容进行自查自纠，对征求意见反映的问题认真分析原因，并提出了整改措施。现将自查自纠情况汇报如下：

一、主要情况

（一）贯彻党的路线方针政策和依法行政、依规办事情况：1、认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和党的路线方针政策，牢固树立科学发展观和正确政绩观，并结合工作实际贯彻落实；2、工作中自觉用国家的法律、法规约束自己的言行，规范各项工作；3、做到围绕大局，服务中心，抓好落实；4、努力为政府领导当好参谋助手以及办文、办会、办事讲纪律、讲规范、讲程序。

（二）制度建设和落实情况：1、建立和落实了政务公开、办事公开制度；2、没有违规越权操作行为；3、各项工作自觉接受服务对象、社会各界和广大群众的监督，对群众意见做到了闻过则改。

（三）工作效率和服务质量情况：1、有较强的事业心和责任感，做到爱岗敬业，满腔热情地为领导服务、为部门服务、为基层和群众服务；2、在推进和谐社会建设、抓好民生工程的实施中，尽心尽责、扎扎实实地完成任务；3、对政府领导交办的工作高标准高质量完成，落实情况及时反馈；4、对部门和基层请示的问题及时办理或向领导报告，做到特事特办、急事即办，为部门和基层着想；5、做到了简化办事程序，降低办事成本，提高办事效率；6、内部运转协调，密切配合，无误事、漏事等现象；7、在办理公文和处理问题时，把上级精神与本地实际结合起来，提出切合实际、操作性较强的意见和建议；8、积极推进电子政务建设等科学管理办法和手段，提高工作效率。

（四）队伍建设情况：1、能认真学习党的基本理论和基本路线，并自觉用于指导工作实践；2、积极学习公务员岗位知识，综合素质得到提高；3、制定了学习计划并按计划加以落实；4、具备较强的写作能力、协调能力和办文、办会、办事能力；5、做到与时俱进、勇于实践、开拓创新等。

（五）廉洁从政和机关作风建设情况：1、做到谦虚谨慎、不骄不躁、廉洁自律、艰苦奋斗、勤俭节约；2、无大手大脚、铺张浪费、搞形式主义的现象；3、本室干部无上班时间用办公电脑聊天、炒股、玩游戏的现象；4、无对部门、基层和群众的合理要求置之不理、久拖不决、刁难设卡以及门难进、脸难看、话难听、事难办和推诿扯皮、生冷硬顶等现象；5、无耍威风、搞特权、、索拿卡要和利用工作之便办私事的行为等。

二、存在的问题

1、偶尔存在迟到早退现象。

2、办文工作有待进一步提升。

3、接待方面，能做到热情、微笑接待，但受条件限制，很少倒茶水。

三、整改方向

1、全面遵守本办各项工作制度，严格做到做到不迟到、不早退，无特殊情况，做到按时上下班，不利用上班时间办私事。外出履行公务要实行告知制度,未实行告知制度者视同早退。坚决杜绝上班时间玩游戏、聊天等行为。

2、进一步加强公文办理工作力度，不断规范公文格式；无特殊情况，做到按时上下班，不利用上班时间办私事。

3、杜绝工作中存在的推、拖、散等问题,切实提高工作效率，创造性地开展工作。

炒股学习计划范文第8篇

关键词：经管实践教学 应用型人才 经管人才培养 独立学院

一、应用型经管人才的内涵

应用型人才是具有快速应变能力、良好沟通能力、较强适应能力、强烈求知欲望、高度负责的敬业态度、乐于奉献的团队精神以及经济管理专业知识、社交能力、动手操作和解决实际问题能力的复合型人才。应用型经管人才的内涵不是操作技能与经管知识的简单叠加，而是通过实践教学模式培养出的复合型应用人才。应用型经管人才应具备广博的经济管理理论知识、创新意识、能带领团队成员实现企业目标，应用型经管人才培养的重点在于理论联系实际，知行合一。而实践教学能提升经济管理类学生的职业素养、动手操作能力和情商水平，使之成为能满足于企业实际岗位需求的高级应用型人才。应用型经管人才的培养必须与互联网时代和大学生就业相适应。

二、做好经管类实践教学，促进经管类应用型人才培养

作为未来经管领域的骨干力量，经济管理类大学生的培养不仅反映了独立学院的核心竞争力，还关系到独立学院的健康生存发展的问题，目前，我国独立学院的经管类专业人才的培养大多还沿袭着公立高校的教学模式，课程体系满足不了市场对经管人才的素质和能力需求，亟需构建以实践为主的教学体系来提高经管类学生的素质和技能，培养满足市场需求、符合经管类岗位的高素质应用型人才。

（一）经管类人才培养应满足市场人才需求

在当今人才市场上，高校毕业生求职无门与企业求贤若渴的矛盾异常突出，成为了目前一个社会热点问题，不仅给国家带来很大的社会问题，也给学校带来了很大的困扰。究其原因，产生这一矛盾的主要原因在于高校人才培养模式与市场人才需求相脱节。要么是大学生在求职时发现自己的知识结构和动手技能无法满足于企业的岗位要求而造成待业，要么是大学生入职企业后，适应不了企业的制度和管理要求而屡屡跳槽，又或者是在工作中找不准自己的职业定位而导致失业，综合分析来看，目前经济管理类大学生的动手能力和解决实际问题的能力无法适应企业的岗位需求，而且缺乏团队合作、情绪控制、经受挫折的情商素质，因此，高校毕业生，特别是独立学院学生的岗位技能、动手能力和情商素质培养非常重要，亦是独立学院培养应用型人才，提高其核心竞争力的重要手段[1]。

（二）经管工作岗位的特点要求加强经管类实践课程教学

经济管理是社会发展永恒的主题，不管是何种行业，企业规模大小，是企业集团或是个体经营户，都离不开经济管理，而且经济管理不像工程技术，有量化的标准答案，需要经管人才根据企业的具体情况和当时的市场环境，把握时机，随时施宜。从人才培养的角度上看，独立学院经管类人才培养模式的关键点在于提升学生的职业素养，且职业素养的培养要注意和企业相应岗位的要求相匹配，使学生可以和企业“无缝对接”，满足企业的实际人才需求。在当今的互联网时代，经济管理可谓是重要的知识引擎，这就要求经管类人才必须具备复合型的管理知识，先进的管理理念，科学的管理方法和实用的管理工具，还要具备团队合作的意识和坚忍不拔、敢为人先的情商素养。而这些知识和素养的养成并不仅仅能通过传统的书本和考试得来，要培养出合格的经管人才，必须立足于满足人才市场的实际岗位需求，通过实践教学来培养经管类学生的动手操作技能和实际解决问题的能力，结合专业理论知识，把培养经管类人才的团队合作精神、应变能力、适应能力、自制力和耐挫力的情商素质作为重点培养目标，使独立学院经管类学生平稳地由“学习者”向“职场人”转变。[2]

三、通过实践教学培养应用型经管类人才的具体策略

（一）实施开放式实践教学，培养应用型经管人才

通过让学生自由选择实践时间、实验项目，增加学生的学习自主性与学习兴趣，依照企业实际业务流程来设计实践项目，与具体行业岗位相结合，使经管类人才培养模式与企业实际工作环境紧密联系起来，通过理论与实践交替，让学生在实践中培养动手技能，在实践中锻炼创新精神，开放式实践环境使学生在亲身动手操作中强化对理论知识的理解，在学生掌握了一定的理论知识和实践技能后，安排他们到企业的实际岗位中实习，亲身感受企业的真实业务流程，聘请企业导师开展各种形式的讲座，使学生感受企业文化的熏陶，通过合作开展实践项目，培养学生的团队合作意识，一改以往单一书本理论灌输的教学模式，拉近独立学院课程教学与企业岗位的距离，提高学生的就业竞争力。

以证券投资学课程为例，教师在课堂上讲解了理论知识后，就利用互联网平台提供的开放实践环境，让学生下载证券行情分析软件和注册模拟炒股资金账号，利用股市实时行情软件，学生可以在任何可以上网的地方观看与证券公司一模一样的股市行情，利用分配的模拟炒股资金账号，可以得到100万元人民币的虚拟炒股资金，采用技术分析手段、财务分析方法和个人判断来买卖股票，让学生真正将理论知识应用于实践中，发现自己的薄弱环节，学校还积极开展模拟炒股大赛，让学生体会团队协作的氛围，在竞争中认识到自己与他人的差距，安排学生到知名证券公司实习，感受企业工作氛围，了解企业的实际需求，以便使学生更好地调整自己的学习计划与学习方向，增强自己的职业素养。

（二）以项目式实践教学驱动应用型经管人才的培养

项目式实践教学是学生自己利用互联网开放实验平台，按照现实中某一实际的企业业务流程设计一个实践教学项目，多人合作开展实践教学的活动。利用项目式教学不仅可以将理论和实践紧密地结合起来，还可最大限度地激发学生的学习潜能，使学生主动学习，培养学生解决实际问题的能力，让学生在自我构建的“项目”中体验企业的业务流程，缩短学习者与职场人的距离。[3]

以ERP项目实践课程为例，经管类学生可利用模拟沙盘形象地展示企业的内外部资源，学生们分成5―6个小组，每个小组10人左右，模拟成5―6个互为竞争的公司，展开企业经营模拟对抗训练，让学习者参与制定企业的生产资源计划、财务管理、市场营销、物资采购、物流仓储等一系列企业业务流程，通过物流（商品货物的流通）、人流（人力资源管理）、财流（财务资金管理）、信息流（企业信息管理）体验企业整体活动，让参与项目的学习者在参与中提高，在实践中升华理论知识，实践表明，项目式时间教学不仅可培养学生的动手能力、创新能力、统筹能力、分析能力、判断能力、解决问题能力等思维和技能，还对学生的团队合作能力、应变适应能力、自制耐挫能力、人际沟通能力等情商素养的提高都有着重要的帮助，而以上的能力正是应用型经管人才所必须具备的。

（三）开展校企合作和职业技能大赛，打造合格应用型经管人才

独立学院可与用人企业开展多方位、多种形式的合作，订单式培养满足企业个性化需求的经管人才，由学校根据企业提出的经管人才要求出发，和企业共同商讨，设置经管类理论联系实践的专业课程，编写适合市场实际的教材和教案，有针对性、有目的性地培养企业需要的人才，让学生从进校之日起，就为学生确定明确的就业方向，规划合理的教学安排、实施实用的课程体系，开展系统的就业跟踪调查。如商贸学院开展的“鼎盛财务班”、“天达营销班”、“时到物流班”等，均获得了用人单位和学生的一致好评。

独立学院还可定期开展职业技能大赛，聘请企业专家担任评委，参与赛事设计，将企业现实业务技能展示给广大经管类学生，让学生提前感知到自己与职场人士的差距，明白自己学习和努力的方向，在举办职业技能大赛的过程中，企业还可以通过各种形式的赞助，如提供比赛奖金及设施费用来扩大自己企业的知名度，在优秀选手中物色合适的人才，而学校可以凭借举办职业技能大赛的契机，广泛与企业接触和交流，把握市场对经管人才的实际需求，可谓企业与院校双赢。

四、结束语

实践教学作为独立学院经管类专业教学模式中的一个重要环节，是锻炼学生专业理论知识及分析、解决实际问题能力的重要手段，是培养应用型经管人才的重要途径。通过大力开展实践教学，使经管类专业学生成为既精通经济管理理论知识，又熟悉经管工作业务流程的复合型高级人才。

参考文献：

[1]刁爱华.论校企文化融合提升高职管理类学生职业素养[J].中国经管，2014（6）

[2]梁柏榉.影视实验教学与创新创业型影视人才培养[J]. 新闻界，2011（4）

[3]甘术恩.高职商务英语专业校内实训的路径探索[J]. 中国经管，2014（7）

炒股学习计划范文第9篇

作为未来经管领域的骨干力量，经济管理类大学生的培养不仅反映了独立学院的核心竞争力，还关系到独立学院的健康生存发展的问题，目前，我国独立学院的经管类专业人才的培养大多还沿袭着公立高校的教学模式，课程体系满足不了市场对经管人才的素质和能力需求，亟需构建以实践为主的教学体系来提高经管类学生的素质和技能，培养满足市场需求、符合经管类岗位的高素质应用型人才。

（一）经管类人才培养应满足市场人才需求

在当今人才市场上，高校毕业生求职无门与企业求贤若渴的矛盾异常突出，成为了目前一个社会热点问题，不仅给国家带来很大的社会问题，也给学校带来了很大的困扰。究其原因，产生这一矛盾的主要原因在于高校人才培养模式与市场人才需求相脱节。要么是大学生在求职时发现自己的知识结构和动手技能无法满足于企业的岗位要求而造成待业，要么是大学生入职企业后，适应不了企业的制度和管理要求而屡屡跳槽，又或者是在工作中找不准自己的职业定位而导致失业，综合分析来看，目前经济管理类大学生的动手能力和解决实际问题的能力无法适应企业的岗位需求，而且缺乏团队合作、情绪控制、经受挫折的情商素质，因此，高校毕业生，特别是独立学院学生的岗位技能、动手能力和情商素质培养非常重要，亦是独立学院培养应用型人才，提高其核心竞争力的重要手段[1]。

（二）经管工作岗位的特点要求加强经管类实践课程教学

经济管理是社会发展永恒的主题，不管是何种行业，企业规模大小，是企业集团或是个体经营户，都离不开经济管理，而且经济管理不像工程技术，有量化的标准答案，需要经管人才根据企业的具体情况和当时的市场环境，把握时机，随时施宜。从人才培养的角度上看，独立学院经管类人才培养模式的关键点在于提升学生的职业素养，且职业素养的培养要注意和企业相应岗位的要求相匹配，使学生可以和企业“无缝对接”，满足企业的实际人才需求。在当今的互联网时代，经济管理可谓是重要的知识引擎，这就要求经管类人才必须具备复合型的管理知识，先进的管理理念，科学的管理方法和实用的管理工具，还要具备团队合作的意识和坚忍不拔、敢为人先的情商素养。而这些知识和素养的养成并不仅仅能通过传统的书本和考试得来，要培养出合格的经管人才，必须立足于满足人才市场的实际岗位需求，通过实践教学来培养经管类学生的动手操作技能和实际解决问题的能力，结合专业理论知识，把培养经管类人才的团队合作精神、应变能力、适应能力、自制力和耐挫力的情商素质作为重点培养目标，使独立学院经管类学生平稳地由“学习者”向“职场人”转变。[2]

二、通过实践教学培养应用型经管类人才的具体策略

（一）实施开放式实践教学，培养应用型经管人才

通过让学生自由选择实践时间、实验项目，增加学生的学习自主性与学习兴趣，依照企业实际业务流程来设计实践项目，与具体行业岗位相结合，使经管类人才培养模式与企业实际工作环境紧密联系起来，通过理论与实践交替，让学生在实践中培养动手技能，在实践中锻炼创新精神，开放式实践环境使学生在亲身动手操作中强化对理论知识的理解，在学生掌握了一定的理论知识和实践技能后，安排他们到企业的实际岗位中实习，亲身感受企业的真实业务流程，聘请企业导师开展各种形式的讲座，使学生感受企业文化的熏陶，通过合作开展实践项目，培养学生的团队合作意识，一改以往单一书本理论灌输的教学模式，拉近独立学院课程教学与企业岗位的距离，提高学生的就业竞争力。以证券投资学课程为例，教师在课堂上讲解了理论知识后，就利用互联网平台提供的开放实践环境，让学生下载证券行情分析软件和注册模拟炒股资金账号，利用股市实时行情软件，学生可以在任何可以上网的地方观看与证券公司一模一样的股市行情，利用分配的模拟炒股资金账号，可以得到100万元人民币的虚拟炒股资金，采用技术分析手段、财务分析方法和个人判断来买卖股票，让学生真正将理论知识应用于实践中，发现自己的薄弱环节，学校还积极开展模拟炒股大赛，让学生体会团队协作的氛围，在竞争中认识到自己与他人的差距，安排学生到知名证券公司实习，感受企业工作氛围，了解企业的实际需求，以便使学生更好地调整自己的学习计划与学习方向，增强自己的职业素养。

（二）以项目式实践教学驱动应用型经管人才的培养

项目式实践教学是学生自己利用互联网开放实验平台，按照现实中某一实际的企业业务流程设计一个实践教学项目，多人合作开展实践教学的活动。利用项目式教学不仅可以将理论和实践紧密地结合起来，还可最大限度地激发学生的学习潜能，使学生主动学习，培养学生解决实际问题的能力，让学生在自我构建的“项目”中体验企业的业务流程，缩短学习者与职场人的距离。[3]以ERP项目实践课程为例，经管类学生可利用模拟沙盘形象地展示企业的内外部资源，学生们分成5—6个小组，每个小组10人左右，模拟成5—6个互为竞争的公司，展开企业经营模拟对抗训练，让学习者参与制定企业的生产资源计划、财务管理、市场营销、物资采购、物流仓储等一系列企业业务流程，通过物流（商品货物的流通）、人流（人力资源管理）、财流（财务资金管理）、信息流（企业信息管理）体验企业整体活动，让参与项目的学习者在参与中提高，在实践中升华理论知识，实践表明，项目式时间教学不仅可培养学生的动手能力、创新能力、统筹能力、分析能力、判断能力、解决问题能力等思维和技能，还对学生的团队合作能力、应变适应能力、自制耐挫能力、人际沟通能力等情商素养的提高都有着重要的帮助，而以上的能力正是应用型经管人才所必须具备的。

（三）开展校企合作和职业技能大赛，打造合格应用型经管人才

独立学院可与用人企业开展多方位、多种形式的合作，订单式培养满足企业个性化需求的经管人才，由学校根据企业提出的经管人才要求出发，和企业共同商讨，设置经管类理论联系实践的专业课程，编写适合市场实际的教材和教案，有针对性、有目的性地培养企业需要的人才，让学生从进校之日起，就为学生确定明确的就业方向，规划合理的教学安排、实施实用的课程体系，开展系统的就业跟踪调查。如商贸学院开展的“鼎盛财务班”、“天达营销班”、“时到物流班”等，均获得了用人单位和学生的一致好评。独立学院还可定期开展职业技能大赛，聘请企业专家担任评委，参与赛事设计，将企业现实业务技能展示给广大经管类学生，让学生提前感知到自己与职场人士的差距，明白自己学习和努力的方向，在举办职业技能大赛的过程中，企业还可以通过各种形式的赞助，如提供比赛奖金及设施费用来扩大自己企业的知名度，在优秀选手中物色合适的人才，而学校可以凭借举办职业技能大赛的契机，广泛与企业接触和交流，把握市场对经管人才的实际需求，可谓企业与院校双赢。

三、结束语

实践教学作为独立学院经管类专业教学模式中的一个重要环节，是锻炼学生专业理论知识及分析、解决实际问题能力的重要手段，是培养应用型经管人才的重要途径。通过大力开展实践教学，使经管类专业学生成为既精通经济管理理论知识，又熟悉经管工作业务流程的复合型高级人才。

炒股学习计划范文第10篇

根据县委宣传部安排，为认真学习贯彻到第四次党代会精神，深入开展“三讲三促”主题教育活动，全面推动全县经济社会又好又快发展。今天借此机会，就我局开展主题教育活动情况，在以下三个方面作个简要讲话。

一、提高认识、努力学习、梳理发展思路

刚刚过去的我县第四次党代会的顺利召开，标志着我县的社会、政治、经济、文化等已进入一个新的发展时期，其会议精神我们及时组织传达学习，也听取了县宣传团集中报告学习，一致认为严书记的报告是严谨的、是实事求是的，完全符合客观实际，既鼓舞人心、又催人奋进、内涵丰富、高屋建瓴。既有科学性，又有指导性。既是我们今后学习的纲领性文件又是今后工作的目标和方向。“三讲三促”主题教育活动正是落实县党代会精神的必然要求，我们要提高认识，争当创建“学习型机关、学习型干部”的第一责任人和带头人，努力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，引导广大党员干部积极向书本学习、向实践学习、向专家学习、向群众学习，不断提高党员干部的政治素养、理论水平和业务技能。按到严书记的报告要求，理清发展思路，从根本上解决我县“一三三三六”战略目标的顺利实现，提供有效的政治保障和组织保障。

二、夯实基础、奋力拼搏、全面完成目标任务

今年是“十二五”规划开局之年，也是县乡换届关键之年，更是我们的党成立90周年，意义非凡。在县委、县政府的正确领导下，在全县上下共同努力下，各项经济指标正朝着健康、平稳、快速发展中。上半年，完成生产总值52.99亿元；财政收入84103万元；全社会固定资产投资44.96亿元；社会消费品零售总额15.98亿元；工业总产值完成94.17亿元；工业增加值完成34.6亿元，各项指标增幅较好，形势发展极为有利，成绩是可喜的。但我们不能停留在自我感觉良好的基础上，着眼长远，横比纵看，找准差距。狠抓安全稳定、破解安全生产的瓶颈，抓转型、抓产业结构调整，争先创优、赶超进位。完成今年的工作目标，是大有希望的。下半年预计财政收入在12亿元左右，提前进入全省10亿元财政县行列，全社会固定资产投资达110亿元，实现社会消费品零售总额38亿元，工业总产值完成210亿元，工业增加值完成67.2亿元，各项指标争取达到保二争一，力争今年在全省拿到二个大项目奖项，是非常有希望的。

三、认真督导、落实责任、全面加强制度建设