实验小学年终工作总结

一年来，在县教育局的正确领导下，在全体教师的努力、支持下，根据教育发展的新形势，新任务，围绕总体目标和发展规划，学校上下努力奋进，做了大量有效的工作。为更好完成学校各项工作，促使我校的办学水平再上一个新的台阶，现将一年来对学校工作情况总结如下：

一、学校班子管理工作

通过一年的努力，学校领导的“培训意识、管理意识、创新意识、服务意识”得到了明显的提高。我校大力支持教职工参加各级各类培训，并给予经费上的保证;要求每一位学校领导每学期至少阅读一本关于提升领导能力的书籍；平时通过网络学习、观看录像等方式进行学习。学校的管理更加显得民主化，形成了全校上下齐抓共管理的新局面，“学校是我家”已经深深扎在师生的心中。我校的学校管理、教学改革等方面都得到了进一步改进，基本实现了努力办好让人民满意的教育的工作任务。

二、学校教育教学工作

我们以促进学生的和谐发展为目标，强化学校管理，深化教学改革，坚定不移地实施素质教育，努力提高教育教学质量。

1.强化教学管理。健全了业务学习制度、随堂听课制度、校本教研制度、集体备课制度等制度。同时加强教学的过程管理，要求做到以下三个方面:一是备课方面实行了个人备课和集体备课相结合。各教师要提前备好下一周的课程，各教研组每三周要开展一次集体备课活动。二是听课方面采取指定听课和随堂听课相结合。每位教师每学期至少上好一节公开课，本教研组的成员调课参加听课，并课后组织统一评课;平时鼓励教师随堂听课，要求每位教师一学期至少听课20节。三是教学检查方面实行定期检查和不定期检查相结合。每月月底由教研组长对本组教师的教案、作业批改、检测等方面进行检查，教导处不定期检查，并将检查结果及时反馈到教师，作为教师评优评先的重要依据。

2.深化课程改革。一是课程设置的和谐。我校严格按照课程计划开足开齐每一门课，积极开发校本课程，为学生和谐而有个性地发展提供课程保障。二是抓好综合实践活动。学校开展一定的实践活动，培养学生的创新能力和动手能力。三是积极开展校本培训和校本教研，促进教师职业道德和专业水平的提高，从而推动了学校整体教育教学水平的提高。四是建立教师档案。让教师更好地总结反思自己的教育教学工作，不断提高教师的教育教学水平。五是建立学生成长记录簿，可以全面、多元、客观、发展地评价学生。

3、教师业务提升工作

我校结合自己的实际，通过每周一次的政治业务学习制度、每两周一次班主任(或教研组长)会、每三周开展一次集体备课活动等，增强教师们的事业心和责任感，为教师的和谐发展打下坚实基础。组织教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，开展了青年教师讲研究课活动，组织教师进行课题研究，以科研活动带动教师的发展，为教师提供展示自我的舞台，促进教师业务水平的提高。积极鼓励支持教师参加各种比赛竞赛活动，一年来有多名老师获得各级各类项。学校被评为县级教学先进单位，李坤、冯燕飞被评为市教学先进个人。

4.完善奖励机制

通过教代会，逐步完善了《县第一实验小学教师奖励性绩效工资分配方案》、《教师职称评审赋分办法》。

三、学校德育教育工作

（一）做好政教处各项工作，打造高素质的德育队伍

发挥政教处领导小组的核心作用，加强政教处工作领导，完善政教处工作管理机制，由校长负总责，分管校长具体负责。政教处领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”“细节育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校政教处工作的新途径。注意加强政教处队伍建设，特别是班主任队伍建设。根据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，进一步明确班主任职责，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动，强化班集体建设。注重特殊学生的帮扶，作好成长记录。坚持开好每周一次的班队会，每月一次主题班队会；每学期一次家长会。让班主任在实践中互学互进，共同提高，使我校班主任整体素质有了较大的提升，班主任队伍的整体素质有了很大的提高，一个具有较强的凝聚力的团队逐步形成，这将是学校工作中一个最具战斗力的团队。

（二）加强学生的思想道德教育和养成教育。

1．注重养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》，深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育。平时处理学生问题、处理师生之间的问题，处理老师和家长之间的问题等等，政教处、少先大队、保卫科人员凭着耐心、热心、爱心的原则，不计其数的平息了一场又一场的各种矛盾，深受师生和家长的理解和好评。

学校体育卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事；如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。

2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，各班的中队活动、好人好事层出不穷，班级文化走向了正规化管理。教师节、中秋、国庆、元旦期间，政教处组织全校92个班级制作了两期班级文化，主题分是“感恩老师”、“庆祝建国71周年”。老师们利用课余时间，有的带着学生，有的和家长一起完成本班版报的制作，一幅幅精美的作品展现在全校师生的面前，政教处组织评委进行了公平公正的评比；政教处随时检查保护情况，增强了孩子们的责任心，树立起高度的集体荣誉感。

3、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并且比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。在这项工作中，政教处、、少先大队、保卫科从细处着手，时刻关注学生的动态，关注他们的言行，和学生多交流，及时和家长沟通，并设立了学生督察岗，从根本上解决了学困生的思想问题，杜绝了校园欺凌事件和校园重大安全事故的发生。

（三）活动引领，丰富课余生活

为了丰富师生们的课余生活，借助于节日，利用课余时间，在全体学生中开展了丰富多彩的文体活动和综合实践活动，做了大量的工作，少先队给全校学生布置了各项实践活动作业，让孩子们亲自实践，并感受生活，收到了意想不到的效果。

校少先大队通过各中队的共同努力，在本学期举办了一系列的活动：

9月28日早晨，朝阳初升，我们一实小少先队举行了“传承红色基因，向国旗敬礼”主题升旗仪式。9月30日上午，共青团和少先队手拉手，共同拍摄“我和国旗合个影”，感恩幸福生活，展现时代风采。

每周的升旗仪式，根据季节的变化结合重大节日，每周一个主题，各班级的班主任老师和学生一起主持升旗仪式，一起演讲，给学生以鼓励，为他们的成长创造了良好氛围。

主题班队会的召开，对班级管理起到了不可估量的作用。每周的主题班队会，分别是“习惯养成、安全教育”、“争做文明小学生”、“预防校园欺凌”、“说普通话、写规范字”、“创建文明校园”、“课间安全”等等，这些活动都充分体现了学生参与的自主性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新能力的发展。

11月初，一实小校区乒乓球队，参加2020年县教体系统中小学乒乓球比赛，荣获男子团体亚军、女子团体冠军。

一系列的活动过后，还要组织宣传，周莹玲主任、石文娜、李坤、万鹏、陈冉、王杨、田笛老师大显身手，及时加班加点赶制宣传稿件和美篇，在第一时间把学校的各项工作向全校师生及家长做好宣传，并向上级有关部门推送信息稿件。本学期平安度过，期间的辛酸与劳累无以言表。

对教师每月的考勤、应聘教师工资及时进行统计，贫困生救助、营养餐的统计与发放、学生装的统计与发放等工作需要很大的耐心。咱们学校教师多，随时出门的、有事请假的，每天都得面临这些工作，量大范围广，很费时费力，路主任都保质保量的完成了各项工作。

（四）家校合作

新学期，各班、各年级和学校分别成立家校委员会，创满期间，组织全校教职工完成了第二轮大家访；评选出了139名县级好家长，近500名校级好家长。在家校沟通方面，多数班主任老师倾情演绎了班级管理的人性化，把爱心献给了可爱的孩子们，和家长沟通及时、耐心，得到了家长们的认可；但也有的班主任耐心、爱心不够，在处理问题上不能得到家长的认可，有时会激起家校之间的矛盾，这一点在下步的工作中要加强管理。在舆情分析、了解、跟踪方面，政教处做了大量的工作，随时解答家长们的质疑，很大程度上避免了家校沟通方面意见冲突。班主任老师牺牲了大量的业余时间，关注孩子们在家的表现，关注家长的需求，交流学生的各种表现情况，也得到了家长们的赞赏。

（五）疫情防控，严防死守

充分认识疫情的严峻性和复杂性，高度重视病毒感染的肺炎等传染病防控工作。学校成立以校长为组长、分管副校长为副组长、办公室、安全办公室、政教处、教务处负责人为成员的防控工作领导小组。制定了学校防控工作方案和应急预案，做到未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。

政教处联合学校各科室，配合学校做好疫情防控工作，落实各项防控措施。本学期，我国多个省市地区发生的病毒染的肺炎疫情，形式十分严峻，全国上下，万众一心抗疫情。根据国家、省、市和县病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，学校高度重视，密切关注，及时应对，强化措施，全力做好病毒感染的肺炎疫情防控工作。

及时向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，进行生活提示，指导学生和家长居家或外出时做好防控。不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。

我校密切关注病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，每天及时上报告师生健康情况，对师生外出情况进行详细的登记。

疫情当前，我校从领导到教师，人人都具有强烈的责任意识，班主任每天上传下达各种文件、通知、学生健康状况登记等，全体教师严格执行值班和领导带班制度，确保了信息联络畅通，学校主要领导更是24小时保持通讯畅通。

目前乃至今后一段时间，防控病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，学校将在上级各部门的正确领导下，全力以赴做好防控工作，为广大师生的生命和健康作出更大的贡献!

四、安全教育不放松，安全工作抓牢抓实

根据上级有关部门的安排，学校继续实行网格实名制，具体的说就是所有人员一岗双责。全体教职工重新明确了安全责任，签订了责任书，为师生们营造一个安全的环境是我们不懈的追求。

开学初，结合会计室完成了校责险投保工作，给师生的学习和工作提供了有效的保障。平时工作中个别学生出了险，都能和各家保险公司随时沟通理赔。

保卫科随时完善安全管理制度，制定活动预案，归档各类材料。定期上好安全教育课，举办安全教育讲座，播放安全警示片，进行各种演练；不定期进行安全隐患排查，及时配合总务处，消除安全隐患。随时关注市学校安全教育平台上的师生的学习，督促师生在规定的时间内完成自己的任务。一提到安全，所有师生都知道，这是当今教育教学过程中的不可小视的一个问题，各种报表、会议、检查督的特别紧，教体局也是为了师生的安全，为了学校的安宁，这些工作，万鹏老师在邱科长的指导下没少做了，任劳任怨，加班加点，工作成绩显著。开学初，全校所有学生的信息上传安全平台，工作的繁重可想而知，万鹏老师不分昼夜完成了上传，并在平时的工作中及时督促师生，及时完成授课、作业和各项专题作业。为了进一步增强我们的安全防患意识，确保我们的人生和财产安全，维护校园正常教学秩序。本学期，根据教体局的安排，给家长转发了“禁毒工作致家长的一封信”、“全国第七次人口普查致家长一封信”、观看消防安全公开课、组织学生开展消防安全演练和防空演练等等。

学生站队进校，路队放学坚持下来，高高兴兴上学来，平平安安回家去。保卫科组织学生成立了文明监督岗，各班设立了两名安全员，他们和文明监督员都是班里的志愿者，他们在关键部位引导、提示学生们，不快跑、不打闹、不大声喧哗，学校安排了带班领导和值班人员，到校、离校安全有了保障，监督岗上的孩子们积极性也很高，在一定程度上避免了拥挤和踩踏。课间安排了全员值班，虽然有的老师做的不是很好，但也感到了责任的重大；课间尽心尽力，及时处理偶发事件，为建立良好的教育教学秩序尽了最大努力。

五、今后工作设想

1、进一步加强德育工作的力度，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强政教处科研，探讨新形势下政教处工作的针对性、时效性。加强政教处课题研究工作，进一步提升政教处管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任“传帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校政教处工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使政教处工作迈上新的台阶。

回顾本年度的工作，取得了一些成绩，也有不足与遗憾。今后，我们要进一步结合我校政教处工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。