“语言暴力”产生的心理原因

最新心理研究成果证实，在孩子的成长过程中，家长、老师或同伴侮辱性的语言是对其心灵杀伤力最大的软暴力。与成人相比，处于成长期的孩子思想单纯，心理承受能力较差，敏感、脆弱。因此，很多大人感觉微不足道的一些小事，往往就有可能对孩子的心灵造成伤害，危及他们的心理健康。家教中最常见的“语言暴力”，就是其一。

语言暴力的特点与危害

语言暴力之所以会产生，是由语言的自身特点所决定的。

语言，或者说语言的物质载体是一个一个的音节，而我们说出来的一句句话就是由音节的线性排列组合而成的，所以它是稍纵即逝的。也正因为它的短暂，它的稍纵即逝，才要求我们每个人在交流过程中必须尽全力抓住它。相应地，在语言暴力中，家长说的几个字虽然可能只在时间上停留那么一小会儿，却足以在孩子的心中撕开一道口子。

伤害一旦造成，是否可以弥补呢？行为暴力所造成的肉体上的创伤或许会随着伤口的愈合慢慢消退，但精神上的伤害却无法根除。而“语言暴力”更具有其不断的自动回放功能。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。家长的一句恶语出口，之后无论再如何想尽办法解释、道歉，都不可能把这些话的影响彻底抹去，它将长期盘旋在孩子的头脑，并成为孩子的心理回声。

这种回声反复在心头萦绕，经久不息。往往有一天量变引起质变，造成一发不可收拾的后果。我们常常可以看到人们吵架时相互举证：“你说过我……”，“你不是说我……”虽然之前说话时的语境被遗忘或是忽略了，但当时不愉快的记忆却被完整地保存下来，并不断重演，可见恶语在人们心里会打上多么深的烙印。

另外，语言还具有不易控制的特点。施行行为暴力时，或许还可以在最后一刻收手，但话语往往不能。如果我们言谈间伤害了他人，常会在事后道歉、解释时说：“我当时想也没想就说了。”或是：“我刚才说话没经过大脑。”因为语言一旦在大脑里组织好，而这个组织的时间又极短，有时甚至是潜意识的，连意识都没有参与其中，便迫不及待地脱口而出，就算想在最后一刻住口，也往往是不小心就溜出来了，这就是我们常说的“口误”。

父母为什么要伤害孩子

以上我们分析了语言暴力的特点与严重性，那么，父母为什么会对孩子施以语言暴力呢？因为很多父母认为“我说你都是为了你好”，所谓“爱之深，责之切”。

原因为何呢？我认为有以下一些原因：

1.传统文化中的孝道观念。传统观念中，孝便是对父母无条件地服从。如果换一种更直接的说法就是：“你是我生的，你的一切都是我给的，所以我可以支配你，你必须按我说的做。”这种强烈的支配欲就会在内心产生一种无所谓――“我说你两句还不行？”

2.经验主义看法。中国父母在教育子女时经常说的一句话是：“我吃的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路都多。”于是，常常用自己的经验指导孩子，而且往往不容反驳：“听我的没错!你懂什么？”

3.浮躁的心态。这可能是一个最普遍的问题。在当今这个竞争激烈的社会，很多父母望子成龙。从另一个角度说，这或许也是一种补偿心理，希望子女实现自己没有的梦想。这些都造成一种浮躁的心态，于是常常会让孩子做一些他们不喜欢的事。孩子缺乏兴趣就会做不好，家长就更急躁，人一旦急躁难免会口不择言。

4.挫折教育观。这是时下很流行的一种教育观。当语言暴力被包装在挫折教育的外表下，就取得了表面上的合理性。于是很多家长就肆无忌惮地让孩子受挫。

5.生活、工作压力大。现在人的生活节奏快，工作压力大时，往往会心态浮躁。特别是当人际关系不好时，又不能对老板、同事发脾气，往往会把负面情绪带回家。碰上孩子不听话，就很容易拿孩子出气。特别是说一些反语、带有讽刺性的话语。

只因亲子间缺乏平等

以上列举的原因，可以说是由家长内心轻视孩子作为对话主体的地位，家长并没有将其视为具有与自己平等地位的人所造成的。

因为我生了你，所以我对你有支配的权力，你必须无条件服从我――孝；

因为我知道得比你多，你按我说的做才对――经验主义；

因为我知道这个社会竞争激烈，我没希望成功，所以你一定要成功――望子成龙；

因为你还不懂事，所以我说你两句是为你好――挫折教育。

人的情绪的宣泄、倾诉是具有等级性的，即我们对不同层次的人会采取不同的表达方式。这种等级，并不是指阶级上的，而是一种心理层面上的。打个比方说，我们对上司、对同事、对下级所采取的方式是不同的。即使这三类人同时是我的朋友，但当我要表达情绪时，对上级总是顾虑多一点，对下级可能更肆意一点，而对平级则会更随意一些。

家长对待孩子如果抱着居高临下的态度，其情感表达往往会采取倾泻式的，如果是负面的情绪，往往就会如山洪暴发一般涌向孩子，势必造成语言暴力。

家长内心的优越感导致对话一开始就在不平等语境中进行，这时容易引发语言冲突，而一旦孩子启用自我保护机制，不与家长合作，则家长为了维护面子与内心优越感，就容易使冲突升级为语言暴力，而语言暴力又会使孩子更加不合作，于是又带来更多的语言暴力，以致循环往复，造成家长与孩子的关系越来越差。

显然，造成语言暴力的根源在于对话主体间的不平等。之所以我们如此强调平等，是因为对话有一个内在要求就是平等。不平等的谈话最终导致的是交流的不愉快或中断。

现实生活中，当我们发现孩子不回应或者常常撒谎时，很有可能是家长没有平等对待孩子。如果家长没有意识到这一点，继续采取不断追问、威胁等语言暴力行为，那后果将是相当严重的，可能因为几句话而造成永远无法弥补的伤害。这里还需要指出的是，也不是说一味奉承孩子就是好事，那也会骄纵了孩子。总之，采用平等的视角应该是最可取的。