深圳市高中生高等教育消费需求调查分析

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doi:10.3969/j.issn.1006-9682.2011.12.029

摘 要：高等教育消费既是一种经济活动，也是一种社会活动。消费行为既具有经济属性，同时又具有社会属性。因此，与其他消费需求一样，高等教育消费需求也会受到多种因素的影响与制约。本研究从家庭高等教育消费能力、国内外高等教育选择、高等教育需求类型等方面进行调查分析。探求深圳市高中生高等教育消费需求调查现状及相应对策。

关键词：高中生;高等教育;消费需求

为了更好地引导高中生对高等教育的选择,更密切地关注高中生对高等教育的需求状况及其发展趋势,有必要深入探讨影响高中生高等教育需求的因素，分析现状,以便为高中生及其家庭理性消费高等教育，高等学校决策者有效调控高等教育需求提供有力的依据。正是出于上述现实需要,本文试图通过依据深圳市高中生高等教育消费需求现状的调查数据,对深圳市高中生高等教育消费需求现状进行分析和探讨。

本次调查选取深圳市罗湖区滨河中学为重点调查单位，共发放600份问卷，回收590份，回收率98.3%，其中有效问卷586份。

一、家庭经济状况及高等教育消费能力

1、父母亲职业分布

调查结果显示，按照传统的职业分类中，从事商业、服务业人员的父亲占29.5%，母亲占23.5%；就职国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人的父亲占25.8%，母亲占12.3%，其他从业人员父亲占32.6%，母亲占51`5%。深圳经济发达，第三产业如服务业繁盛，就业种类多，其他从业人员占据最大比例，跟预测的一致。

2、父母亲受教育程度

从父母受教育程度来看，绝大部分父母都在高中或中专毕业的层次，父亲占44.2%。母亲占42.2%；大专毕业，父亲约20.5%，母亲约12.8%；本科，硕博士研究生学历的父母只占极小部分。

3、家庭年收入及能承受的大学费用状况

从调查数据来看，家庭年收入在5万以下的大都能承受大学费用（一学年度计）在一万元内，家庭年收入在5―10万的能承受大学费用在1―2万内，年收入10―15万的家庭可以接受大学费用2―4万，15―30万的家庭年收入可以接受4―10万的大学费用，随着家庭年收入的递增，可接受的大学年费用在合理的区间内也递增，为高等教育学费定价区间，招收学生的目标群体提供一定的借鉴性。

二、 是否选择国内高考及原因统计

在调查的学生中95.4%会参加国内高考，4.6%的学生不会参加国内高考。在不会参加国内高考的学生中，“读书无用论”的占45%；计划留学参加“洋高考”的占35%，大学学费昂贵家庭承担不起的占35%，学校追求升学率被迫弃考的占30%，中学毕业后就业，成绩不够好，对考上理想的大学没有信心的各占5%。

综上，“读书无用论”思想在社会上还存在广泛的影响，尤其是大学生就业形势严峻的形势下，这种论调有抬头趋势。部份家庭条件宽裕的学生选择参加“洋高考”，选择接受国外高等教育，同时部份家庭条件拮据的学生因大学学费昂贵而弃考，另外，学校追求升学率导致被迫弃考的也占据很大比率，值得有关部门深思。

三、 对国内高等教育满意度及选择国内高等教育需求类型

1、国内高等教育满意度调查

在调查访问的的高中生中，觉得国内高等教育“一般”的占38.9%，“较差”的32.9%，“非常差”21%，总的来说，对国内高等教育满意度较低。对国内高等教育最不满意的调查中，最不满意“一考定终身”占66.7%，最不满意“教育质量”占16%，最不满意“就业形势严峻”占11.6%。

2、选择国内高等教育需求类型

（1）对将来接受教育的最高学历层次而言，38.6%希望是本科，硕士占31.7%，博士占24.1%，专科只占4.4%的极小部分。数据显示，高中生未来都希望自己至少是大学本科，不少期望自己是高学历，高等教育需求强烈，高等教育市场存在巨大的潜在需求。

（2）在选择国内哪种类型的高校就读调查中，财经政法类高校占31%，理工类占22.4%，综合类占19.8%，师范类占12.6，农林矿类占3.7%。最愿意接受哪类专业的高等教育统计，经济学占31%，管理学占9.5%，排在第三的是法学，7.9%，农学、历史学等较低，不到2个百分点。

显然，社会上依然存在冷门专业，冷门学科的偏见，热捧财经政法、理工类学校，经济、管理类专业。农林矿类学校招生明显处于劣势。

四、对国外高等教育的选择

1、在内地、港澳台，国外高等教育的比较选择中，44.9%的高中生希望接受国外高等教育，23.7%的高中生希望接受港澳台高等教育，希望接受内地高等教育的仅占31.4%。近些年来，高港台、国外高等教育对内地高中生具有很大的吸引力，已经对国内高等教育市场构成严峻的挑战和威胁，内地高等教育急需整合提升竞争力。

2、在倾向于接受国外高等教育的原因调查中，前三个主要原因为：“国外高等教育质量高于国内高等教育质量”原因排第一，占39.8%，“向往国外生活”排第二，占22.9%，“国内高校毕业后不好就业”排第三，占18.3%。可见，国外高等教育在一定程度上在学生心目中具有很强的竞争力优势。

五、启示与建议

学生对高等教育的消费需求与家庭的付费能力存在正相关。一般来说，父母的受教育程度高，在社会中职业处于中上层，家庭收入较高，付费能力强，家庭对高等教育的消费需求强烈；家庭年收入与能承受的大学费用额度存在比较严格的对应关系。当大学费用额度超出家庭年收入的一定范围时，家庭对高等教育的消费需求会大幅缩小。家庭年收入越高，能承受的大学费用额度在一定范围内增大；目前存在一定比例高中生会放弃高考，主要原因是，“读书无用论”思想蔓延，大学学费昂贵，参加“洋高考”，还有部分高中片面追求升学率迫使学生放弃高考；国内高等教育市场与港澳台、国外高等教育市场相比，存在竞争压力，有部分市场流失的趋势。社会普遍对国内高等教育满意度较低，尤其是对“一考定终生”的高考制度不满意，教育质量不高，就业形势严峻也是很重要的原因；

高等教育消费需求类型呈现出，学历层次需求高，学校专业偏热门的导向。学历层次需求高，接受高等教育年限长，说明高等教育市场存在巨大的潜力；国外高等教育市场相对国内而言，主要优势在于教育质量高，但也存在学费昂贵的障碍。

根据以上分析，综合深圳市高中生高等教育消费需求现状，建议采取以下对策：国内高等教育急迫需要整合教育资源，从教学与培养学生模式着手，提高教育质量，从而提升自身竞争力，增强社会满意度。国内高校及相关教育机构应制定合理的的教育定价策略，满足各个层次的高等教育需求，针对高等教育市场消费需求细分市场，大学费用额度与相关社会层次家庭年收入对应，挖掘和开拓高等教育市场的巨大潜力。逐步改革高等教育制度，调整高考录取制度，打破一考定终身的局面。教育主管部门还亟需调整政策，避免部分学校片面追求高考升学率而导致生源流失。

参考文献

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