香港高等教育外部质量保障:背景、架构与经验

摘 要：为应对高等教育由精英化走向大众化引发的质量问题以及全球经济、科技与高等教育竞争的挑战，近20年来，香港在高等教

>> 国际背景下我国民办高等教育的课程\管理与质量保障体系 家庭背景与不同层次、质量、性质高等教育的获得 经验与特色:高等教育的香港模式 浅析高等教育大众化与质量保障 高等教育质量保障与提高刍议 英国高等教育质量保障中主体多元化的经验与启示 大众化背景下高等教育质量保障体系的建构 发达国家高等教育质量保障的经验及启示 全球化\信息化背景下高等教育质量保障体系的构建 论大众化背景下我国高等教育质量保障体系的构建 提高高等教育质量经验与借鉴 高等教育创新型人才质量管理与质量保障体系研究 教育综合改革背景下我国高等教育教学的变与不变 回顾与展望：澳门高等教育质量保障与提升的战略思考 英国高等教育质量保障体系的嬗变与启示 初探我国高等教育内部质量保障体系的建立与完善 成人高等教育教学质量监控与保障体系研究 大学生的学习状况与高等教育质量保障 高等教育质量的价值属性与保障策略思考 网络远程高等教育质量保障中的问题与对策 常见问题解答 当前所在位置：.

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基金项目：中央高校基本科研业务费专项资金重大培育项目“和谐社会视域下的教育均衡发展研究”，项目编号：SWU0909401；国家“211工程”重点学科建设项目“基础教育课程改革深化与教学创新研究”，项目编号：教重［2009］01。

收稿日期：2011-09-08

作者简介：彭泽平（1974-），男，贵州天柱人，教育学博士，西南大学教育学部教授，从事教育哲学、高等教育研究；姚琳（1980-），女，重庆垫江人，西南大学教育学部国际与比较教育研究所讲师，博士研究生，从事比较教育研究；重庆，400715。