浅谈计算机职业教育面临的问题及解决方法

[摘 要]业教育能够培养出当前国家紧缺的技术人才，对于国家经济的发展具有重要意义，随着信息时代的带来，国内职业信息专业相关教学却存在明显的滞后性，在科技不断深化发展的背景下，给职业教育相关产业带来极其不利的影响，需要有关工作人员提起高度重视。鉴于此，本文从当前计算机职业教育面临的问题入手，并提出针对性的解决方法，以供业内人士参考。

[关键词]计算机职业教育；问题；解决方法

中图分类号：TP36.8 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）30-0231-01

引言

长久以来，我国持续实施科教兴国的发展方针，并取得了极大的成效，我国国民经济水平得到了显著的发展，职业教育作为技术人才的重要培养措施，为国家战略的实施提供了有力的人才保障，强化职业教育发展力度，是实现我国现代化的强烈需求，由此可见，职业教育对于我国经济建设的重要性，随着信息时代的到来，计算机职业教育更是重中之重，但是就国内的计算机职业教育而言，存在诸多制约因素，导致其有利之处不能充分发挥，亟待相关人士采取措施予以解决。

1 中职计算机教学过程中存在的不足

1.1 生源基础良莠不齐

近些年来，各高等院校都在扩招，带来的其中一项后果就是中职院校不得不多次降低招生分数线，导致生源质量总体差异较大。中职院校招生的学生明显有厌学情绪，缺乏学习热情及钻研精神，综合素质较差，无学习目标，学习能力薄弱。而且每个学生对计算机的了解也不同，学习计算机的兴趣也大不相同，这些都直接导致中职学生的计算机基础程度不同，对计算机的认知和操作程度都存在一定差异。

1.2 教学内容不能及时更新

计算机技术的发展是非常迅猛的，更新换代非常快，教材是老师教学的最主要参考依据，是教学信息的主要来源。而计算机教学所用的教材的发行中间经历了很多过程，导致教学内容不能得到及时更新，不能及时跟上时展的步伐。这会令学生学习兴趣锐减，学到的知识存在滞后性，这都不利于学生和社会需求的接轨，学生走出校门后会因知识的落伍而不能满足社会的发展，这直接影响其就业和升职，甚至被社会淘汰。

1.3 教学方法陈旧

我国传统的教学都是以理论教学为主，计算机教学也不例外，实践操作仅是计算机教学的辅助手段。虽然很多中职学校都采用多媒体教学，但是有些教师仍然坚持传统教学，都是一些简单知识的应用，学生对这种教学模式很不喜欢，会产生强烈的厌学情绪。教师都是不停地反复给学生演示每一个操作步骤，学生不是主动去学校而且被动的接受新知识，机械性的重复老师的教学步骤，缺乏独立思考，不能激起学生的学习热情性和创造性，教学的最终效果不尽如人意。

1.4 教师水平有限

计算机教师的待遇不高，专业素质低的教师容易虽不安于现状，但缺乏创新的能力，专业素质高的教师又安于现状，这些都会教不好学生。且在平常的教学中缺乏监督机制和评估机制，导致教师不能及时转变教学理念，增强创新意识，更新知识结构，教学质量也不会得到提升。

2 计算机职业教育面临问题的解决方法

2.1 采用分层式教学的方法

针对计算机职业教育生源基础良莠不齐的问题，需要教师增加耐心，对总体素质好的学生，要鼓励有特长的学生参加竞赛，学校要组织学生经常参加各种竞赛，例如计算机等级考试等；对总体素质差的学生要鼓励他们自学，放慢讲课速度，让成绩好的带动他们。讲课教师也可以根据学生的知识层次把一个班级分组或分批，根据他们的基础安排不同的教学进度。

2.2 丰富计算机教学内容

针对计算机职业教育教学内容不能及时更新的问题，除了要求教师在讲授的时候尽量详细一些，掺插些许基础知识，指明他们需要补充的知识，以及学习的方法及经验，还要求学生利用课余时间多多学习。例如：讲授《SQL语言》时，要求学生带英语字典动手查，推荐计算机专业英语词汇，要求学生弥补自己的英语知识；编辑程序的时候，利用数学中函数映射的思想可以简单加密，要求学生弥补相应的数学知识；在设计操作面板时，应注意清洁整齐、美观大方，可以借鉴美学中的色彩搭配设计，对其指明要点后，帮助学生更好的学习。

2.3 更新教学方式方法

针对计算机职业教育教学方法陈旧的问题，首先，学校应该加大资金投入，重视计算机设备的更新换代工作，要知道当前的信息技术发展日新月异，想要保障学生学习到最新的知识，就必须定时对于先进计算机设备的引进工作，其次，计算机教师需要不断扩充自己的知识面，对于当前先进的教学软件要能够充分的了解并掌握，否则即使校方更新的电脑配置，教师也会因不能有效应用，阻碍学生专业素质的发展。

2.4 制定合理的薪酬制度

计算机职业教育教师待遇不高是这一群体专业素质普遍偏低的重要诱因之一，待遇不高难以对高新人才产生足够的吸引，而已有的教师也会因薪酬制度不合理而缺乏完善自身的动力，而解决这一问题的有效措施便是制定合理的薪酬制度，将教师的薪酬与教学成效挂钩，在教师群体中形成能者多得的风气，激发教师们的教学热情，除此之外，教师毕竟是一项神圣而伟大的职业，因此加强对于默默奉献教师的宣传力度，也能够很好为教师群体提高榜样作用。

2.5 加强学生德育教育

除上述措施之外，教师还应该对学生进行德育教育，引导学生正确对待游戏，让他们从根本上认识到迷恋游戏的危害。具体可以下几点着手：第一，学校机房教学，采用极域等软件，对学生电脑进行整体控制，不给他们上课打游戏的机会；第二，晚自习辅导时，给学生讲解游戏的危害；第三，引导学生感受文化的魅力，用文化内涵吸引他们；第四，鼓励学生进行体育锻炼，并身体力行，在课外活动时间带动学生主动参加锻炼；第五，鼓励学生自律，进行自我约束。

结束语

总而言之，在当前的社会中，计算机涉及到各行各业的发展，并发挥着至关重要的作用，计算机职业教育作为高技术人才培养的关键手段之一，越发的受到人们的关注，因此相关人士需要对计算机职业教育的现状及存在的问题进行全面分析，然后通过有效的措施进行改进，从而提高计算机职业教育教学质量。

参考文献

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