贴近“90后”职工思想实际 创建企业思想政治工作新模式

摘要：“90后”职工已逐步走上工作岗位，他们在剧烈的社会变革的影响下形成了自己独特的思想特点，给企业思想政治工作带来了新挑战，传统模式已经不再适应“90后”职工的需求。只有在准确把握和系统分析“90后”职工思想特点及形成原因的基础上，才能创建企业思想政治工作的新模式，从而不断增强企业思想政治教育的针对性和实效性。

关键词：贴近 “90后” 实际 创建 思想政治 新模式

中图分类号：F270.05

文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2012）10-231-02

每个时代的职工都有每个时代的鲜明特征。“90后”职工不同于以往职工的独特思想变化必然会给企业思想政治工作带来巨大的现实挑战。如何切实改进和完善企业思想政治工作，积极探索新时期职工思想政治工作的新模式、新途径、新载体，有效应对“90后”职工所带来的挑战，是企业思想政治工作者必须面对的现实课题。因此，必须深入认识和把握“90后”职工的思想特点，创建企业思想政治工作新模式，从而引领他们健康成长，具有重要的现实意义。

一、“90后”职工的思想特点

1.常以自我为中心，社会责任感较薄弱。“90后”职工成长在社会主义市场经济大发展的年代，其学习生活环境优越，同时大多是独生子女，富裕的物质条件和过度的溺爱已经使他们习惯于更多地关注自我，以自我为中心，习惯向家庭和社会索取，过多强调主观感受和个体意识，较少考虑他人感受。同时，由于社会竞争的日益激烈使得“90 后”职工不得不自己思索并敢于追求自己的合理诉求，重视培养自身能力和树立竞争意识。这使得他们更看重个人对自身的责任，体会不到个人对社会、对家庭的责任，因而社会责任感普遍较薄弱。

2.自我表现欲较强，但缺乏团队协作精神。“90后”职工思想较独立，每个人都有自己独特的观点，不轻易与他人趋同，希望发挥自己的特色而独树一帜，奉行“个性至上”，具有较强的独立与创新意识。但是，由于他们大多是独生子女，深受家庭和社会的格外的呵护，容易形成个人本位主义，过分追求以自我为中心的价值观和独特的个性，而忽视他人的感受。同时他们从小就被灌输的是竞争意识，而非合作精神，这就容易导致他们在团队工作中，一味追求自我表现，忽视团队其他成员的利益和团队的共同目标，导致缺乏团队协作精神。

3.思想活跃，善用网络获取信息，但缺乏明辨是非的能力。“90后”职工出生在网络飞速发展的年代，他们对由互联网构建出的完善信息系统和虚拟世界表现出了极高的认同度和参与热情，互联网已经逐渐成为“90后”职工获取知识和了解世界必不可少的工具；他们思维敏捷、思路开阔、接受能力强，具有很强的创新能力，但是又普遍缺乏对网络信息的选择性和抵制诱惑的自制力。网络中存在许多不健康的信息，容易冲击和影响“90后”职工的思想，例如相当一部分“90后”职工虚拟沟通能力远超过他们的日常沟通能力，容易形成在网络中的虚拟人格，影响在现实工作中与他人的交流沟通。由于他们自身生活阅历浅，又缺乏明辨是非的能力，容易被别有用心的人利用而误入歧途。

4.心理较脆弱，缺乏抗挫折能力。“90后”职工由于没有经历过大风大浪考验，致使他们的心理普遍比较脆弱，容易受到伤害，进而产生自卑、焦虑等心理问题，一旦遇到挫折或遇到不顺心的事就更容易怨天尤人，悲观失望，甚至自寻短见。

二、贴近“90后”职工的思想实际，努力创建企业思想政治工作的新模式

针对“90后”职工的新特点，为了切实提高企业思想政治工作的实效性，广大思想政治工作者必须准确把握他们的思想特点，创建企业思想政治工作的新模式，积极做好“90后”职工的思想政治工作。

1.针对“90后”职工的思想实际，积极引导他们树立正确的世界观、价值观和人生观。企业思想政治工作者要牢固树立以人为本的教育理念，贴近“90后”职工的思想实际，了解他们的思想需求，让思想政治工作深入他们的心坎；企业思想政治工作者要密切结合当前社会的热点，与时俱进不断更新工作理念，“以人为本”，针对“90后”职工有针对性地开展思想政治工作，关心、理解、信任他们，不断增强思想政治工作的亲和力。同时，企业应创设各类平台让他们亲自去体验生活，陶冶情操，获得第一感受，化解诸多疑惑，促使他们在情感的升华中构建自己的世界观、价值观和人生观，引导他们为中国特色社会主义事业勤于工作，善于创造、乐于奉献。

2.提升企业文化品位，培养团队合作精神，增强社会责任感。企业文化是新形势下企业思想政治工作的重要途径之一，有直接的隐形教育功能。为此，企业要努力创建一个团结友爱、和谐文明的企业文化，让“90后”职工能够尽快融入到企业文化环境之中去。高品位的企业文化环境，有利于“90后”职工树立正确的世界观、价值观和人生观。因此，企业应加大力度建设体现时代特色和企业特点的企业文化，提高思想政治工作的文化底蕴和文化内涵。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”由于“90后”职工大多数是独生子女，主体意识强烈，个性独立张扬，但缺乏对社会的认知和生活的体验，缺少团队合作精神和社会责任感。因此在实际工作中，要积极创造条件让“90后”职工明确自身在团队中的角色定位，增进团队成员之间的交流与合作，培养团队合作精神，从而增强社会责任感。

3.加强心理健康教育。党的十七大报告指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。”“人文关怀”和“心理疏导”的提出体现了执政党对人的关怀,社会对人的关爱和思想政治工作的人性化。由于“90后”职工个性张扬，自主意识较强，希望得到更多尊重和个人发展空间，因此新时期的思想政治工作必须倡导个性化和人性化。要时常关注“90后”大学生的思想动态，在进行思想政治工作过程中要加强“人文关怀”和“心理疏导”，从关心“90后”职工的日常工作生活入手，解决他们最关心最直接最现实的利益问题。

4.利用互联网积极打造思想政治工作的前沿阵地。随着互联网的迅速普及，“90后”职工生活在信息时代，网络依赖性极强，上网购物、聊天和游戏等等成为他们生活中不可或缺的部分。企业思想政治工作必须在新形势下具有开放性的思维，高度重视互联网的教育手段，精心创建一批有影响力的思想政治工作网站，逐步把思想政治工作和网络平台优势有机结合起来，使之成为企业开展思想政治工作的重要窗口之一。同时，企业应当建立一支高素质的思想政治工作队伍，注重提高自身的网络应用水平，加强网络文化修养，这样才能对“90后”职工的生活和成长起到导航的作用。

总之，针对“90后”职工进行思想政治教育工作是一项复杂艰巨的系统工程，企业思想政治教育工作者要在“以人为本”的科学发展观的指导下不断进行创新，把握时展的潮流，实现与时俱进。也只有创新才能增强企业思想政治工作的针对性和实效性，才能使企业思想政治工作不断满足“90后”职工多层次、多样性、多方面的不同需要，使他们形成正确的世界观、价值观和人生观，从而开创企业思想政治教育工作的新局面。

参考文献：

1.苏玉华.“90后”大学生思想政治教育工作对策与探索[J].宿州教育，学院学报，2011（6）

2.高博.“90后”大学生思想特点及教育管理的新途径[J].吉林广播电视大学学报，2011（6）

（责编：若佳）