高职高专学生德育教育论文

一、高职高专学生德育教育工作的重要性

（一）适应国家发展的需要

要培养符合社会经济建设需要的人才，就必须大力发展职业学校的德育教育，提高学生的政治觉悟和业务素质，让学生抓住发展契机，快速适应改革开放后不断变化的经济形势，实现自我人生价值。

（二）提高高职高专学生综合素质的需要

时代的进步和社会的发展对广大高职高专学生的综合素质提出了新的衡量标准，因此各院校应当重视学生德、智、体、美、劳全面发展，其中，德育是灵魂，智育是基础，体育是条件，美育是内容，劳育是保障。在高职高专学校开展日常教学过程中，着重考虑学生的就业问题无可厚非，但是同时应当以培养复合型技术人才为己任，强化对学生的德育教育工作，从而使学生在掌握必备的就业知识和技能的同时，树立正确的人生观、世界观和价值观。

（三）适应高职高专院校德育特点的需要

高职高专院校的教育内容不同于普通高校，要明确学校培养学生的目的和手段，并熟知学生的心理特点，而德育教育正是为了完成“培养什么人”和“如何培养人”的工作。因此广大高职高专院校在开展德育教育工作之前，一定要明确德育教育的特点，这样才能够在工作中有的放矢，适应学校和学生的发展需要。

二、高职高专学生德育教育工作中的主要问题

（一）教材落后，缺乏与社会形势的联系

社会的发展速度越来越快，很多高职高专学校现行的德育教育课本内容过时、编排混乱、创新不足、知识点冗杂，已经远远不能满足学生的需要，在学生毕业后适应社会价值体系时显得十分乏力。这就要求广大高校能够根据时代进步和社会发展所需，选取内容精炼、创新性好、联系实际的德育教育课本，及时提升德育教育理念，转变德育教育手段，帮助学生培养道德情操、树立就业信心。

（二）高职高专院校教学的就业目的性强

一个学校的校风直接影响着在其中求学的每一位学生思想的塑造，为了师生能够健康快乐地成长，就必须加强校园文化建设，满足学校发展和社会进步的需要。但是现阶段我国的高职高专院校为了让学生能够在就业时，可以掌握更多的工作领域知识，过于重视理论学习，忽略了对学生动手能力和德育教育的培养。广大高职高专院校要将学生的德育教育工作上升到政治的高度加以重视，如此才能让培养的学生真的符合就业形势，更好为社会主义建设服务。

（三）高职高专院校德育教育工作者素质偏低

教师是学生效仿的对象，他们的一言一行，无时无刻不在对学生个人行为、思想的形成产生影响。但是应该注意到的是，在我国高职高专院校中，有一部分德育教育工作者个人品德差、缺乏责任心，不利于培养思想素质高、业务能力优、动手能力好、适应能力强的合格社会主义建设的接班人。因而广大高校要择优录取思想品德教师，时刻加强对高职高专院校德育教育工作者素质的考察，切实提高高职高专院校德育工作者的整体素质，推动学校德育教学开展。

三、高职高专学生德育教育工作的解决措施

（一）高瞻远瞩，选取内容新颖、时代性强的教材

广大高职高专院校在开展德育教育工作之前，为了确保社会主义教育的正确方向，要立足就业形势、结合本校实际情况，有针对性地增强教育内容的实效性，充分发挥德育教育职能，并以增加学生就业率为导向、提高学生综合素质为目的，大力推进德育教育工作的创新改革，进而达到培养学生成为高素质的创新型、复合型、应用型和专门型人才目的。

（二）转变教学观念，培养浓厚的校园学术氛围

德育教育工作是提高学生整体素质、为学生终身发展打基础的重要手段，广大高职高专院校要提高思想意识，端正思想态度，不能让德育教育工作流于形式，要去除德育教育中的功利主义，恢复其本来的面目。高职高专院校可以从加强思想工作建设、组织校园文化大赛、邀请高级专业人才举行讲座、带领学生开展社会实践等多个方面入手，培养浓厚的校园学术氛围，为师生的健康快乐成长营造良好的环境。

（三）切实提高高职高专院校德育教育工作者的整体素质

要培养优秀的符合时代进步和社会发展脚步的高素质人才，就必然要从源头上对学生的健康成长给予保证。高职高专院校的德育教育工作者，是提高学生思想政治素质的重要基础，因而各高校要努力打造一支品德高尚、业务精良、结构合理、责任心强的高素质专业化思想政治教育教师队伍，帮助学生培养健康的身体、健全的人格等以及良好的创新素质。

四、结束语

高职高专院校是培养符合社会发展需要、具有专业知识和素养的专门型人才的场所，对于我国的社会主义现代化事业尤为重要。本文在此背景下，概述了高职高专学生德育教育工作的重要性，针对现有问题进行分析并给出了合理的解决措施，为广大高职高专学生德、智、体、美、劳的全面发展贡献了力量。

作者:尹广鑫 单位:南阳医学高等专科学校