第一名VS进一名

“我要得第一名!”很多孩子这么对自己说。“你要得第一名！”很多爸爸妈妈这么对孩子说。我们家天天也这样对自己说，我也这样对天天说！

天天上幼儿园了，过得挺滋润，什么活动都参加，也得到了老师不少表扬。他很是高兴，自我感觉特好！直到有一天，小家伙终于尝到不是第一名的滋味。

那个夏天，我带着天天，参加单位的旅游！火车上的时光总是那么无聊，几个小孩子更是无聊，除了爬上下铺，没什么可玩的。

于是，小宇妈提议来个讲故事比赛，小孩子们大声叫好，天天同学喊得特别大声。比赛开始了，小宇绘声绘色地讲起了《三只小猪》，讲完以后，三个孩子都热烈鼓掌。轮到天天了，他说：“我今天给大家讲个故事，故事的名字叫做《小猫钓鱼》……”开头还不错呢，可谁知道他越讲越快，叽哩呱啦一通，我们什么也没听出来，只听得最后一句“我的故事讲完了”。比赛结果是上中班的小宇得了第一名，天天第二名，另一个两岁不到的小朋友第三名。

第一名没得到，天天不依不饶，赖在我怀里，非要得第一名。小宇妈为了让他也得个第一名，提议再来次唱歌比赛。天天又很积极地参加了，这次他决定第一个唱，还不错，有点味道。可是当小宇唱起了歌，那个字正腔圆，婉转嘹亮，天天自己就哭了起来，边哭边说“我又……得不到……第一名了！呜……”很有自知之明。

哭声响彻整节车箱。第一名不好得，但他非要得到，闹腾了半小时！

小家伙5岁时，主动要学围棋。可是去了没几天，又说不想去学了，原因就是围棋班许多小朋友比他强，他得不到第一名。

经过两次“第一名”之闹事，我猛然领悟：小家伙是太想得第一名了而惧怕与别人竞争，害怕自己失败，害怕得不到第一名！

这种惧怕竞争的心理可不能有。很多时候，我们大人身上也有这种“害怕”的鸵鸟心态，但小小年纪就这样总是不好的。意识到问题的症结所在，我改变了自己的论调：“下围棋我们不要得第一了，因为得第一太难了。但是我们要每天进步一点点！”

到底是什么意思呢？天天眨巴着明亮的眼睛，表示疑惑。“哎哟，宝宝，就是今天第三名，明天就努力得第二名呀！”

天天似懂非懂地看着我：“是不是每天都只要进步一名就行啦？”

“那是当然啦！每一天进步一名就可以啦！每天进步一点点！”我保证着，可是他哪里知道，每天多进步一名，那可是比得第一名还要难的事情呀！得需要时时努力，天天努力呀，任何时候都停不下来的！不过，经我这么一解释，天天又乐颠颠地继续学棋了。

有一天，我去接天天下课，他兴冲冲地宣布：“我赢了一个小姑娘，被调到高手组啦！”在高手组表现怎么样呢？“全都输了！”他眉开眼笑，骄傲中不乏得意，我也是心花怒放。

“下一次，我们要比今天多赢一个高手，好吗？”

“好！”小家伙信心十足。

三个多月后的一天，刚下课，小家伙就挤了出来，满头的花和红旗，看得我晃眼。“妈妈看，今天发本子了！”小家伙急忙献宝。这是怎么回事？“天天今天下得很好，全班第一名！”老师如是说。好难得的第一名！

直到现在，天天的棋艺也算不上多好，但学得很高兴！每次回来总会乐呵呵地向我报告“战况”――赢了几盘，输了几盘，又和了几盘。算得上是高手，也算不上是高手，因为他是高手组里的“矮手”！

天天能够快乐学习了，不害怕，不退缩，这是让我最欣慰的！其实，作为家长，都希望自己的孩子得第一！这种迫切的殷殷期望，无形中成为一种压力，压得孩子喘不过气来，压得孩子失去了前进的信心。

得不了第一名又会怎样呢？每天进步“多一名”，岂不是更好？“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，每天进步一点点，日积月累，一点点也会堆砌出万里长城！

不要让孩子整天为“第一名”而胆战心惊，不要总对孩子说“你要得第一名”！给孩子一点信心，让他们看到自己的进步！

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