和孩子一起面对青春期的性

没有完美的父母，我们只有努力做得比现在更好一些。

亲子系列之――

第一节课：实话实说

讲述者：焦虑的妈妈孙女士

新学期开始一段时间了，以往成绩优异的儿子却开始精神萎靡不振，做什么事都心不在焉，老师们也觉得他的学习热情在下降。还有一年时间儿子就要中考了，孙女士特别焦虑，向我们电话求助。

孙女士一直以为孩子是学习上出现了困难，但一个一直成绩优异的孩子骤然出现学习反常的情况，一般不会是由于学习障碍。在我们和孩子沟通后，才发现原来这个孩子进入了青春期，开始出现遗精和做等现象，这让孩子惶恐不安，无法安心去学习。

在这个传统型的家庭里，父母对孩子的性教育是难以启齿的，从未和孩子讲过这些青春期的问题。在他们眼里他还是一个不曾发育成熟的小孩，让孩子对青春期正常的生理现象产生了负罪感。

当孩子进入青春期后，父母和他们一样都很紧张。性在父母眼里就是一个雷区，而青春期的孩子在他们的眼里就像一个随时会爆炸的炸弹。

如何和孩子一起面对青春期性困惑的来临？先看看《成长的烦恼》里国外父母的做法。

影片赏析：

《成长的烦恼》之《虚幻的情人》

性感而开放的15岁女孩丽莎来家里找杰森夫妇的大儿子――14岁的迈克，还准备在他们家过夜，这让迈克的父母十分担心。

母亲觉得这个女孩是个阿飞，穿的衣服很暴露，还曾经交了27岁的男朋友，认为“她连笑起来都不像一个15岁的孩子。”

本来那天晚上，杰森夫妇要和朋友出去。这个女孩到家里后，母亲不想出去了，担心孩子出什么问题。而父亲却比较自信：“他对我们的道德观念非常清楚，而且知道我们非常爱他，他会做出自己的决定的。即使他真的想发生点什么事，我们也阻挡不住的，你不可能24小时盯着他的。”

长期的家庭教育的影响，让迈克明白了可能发生的问题和相应的后果和责任，最终他成功地抵御了丽莎的诱惑。母亲告诉他：“你不和某个人睡觉不代表你不正常，你应该等待真正喜欢的人。你一定会找到适合你的，在合适的时间遇到合适的人。”

第二节课：实案分析

不管是国内的父母还是国外的父母，虽然有文化背景的差异，但当自己青春期的孩子面对性问题的时候，都会忐忑不安。

走进青春期的孩子在生理的作用下，会出现叛逆的情况。不愿意和父母交流，开始和他们保持距离。当孩子出了什么问题时，父母总是首先考虑到“是不是学习出现了问题”，却很少想到孩子是否面对青春期的烦恼。我国父母和孩子之间，对性这个话题是缄默的。

据华夏心理网援引上海首条少女意外怀孕求助热线相关调查显示：未成年少女在初尝禁果时大多数不知道说“不”，在意外怀孕后也不会告知父母，她们普遍认为正是父母的“鸵鸟式”性教育，使她们面对性的问题不知所措！

当一个孩子从各个方面都得不到关于性的正确引导时，这些问题的产生是难以避免的，家长和孩子都可能会为此付出沉重的代价。

而片中的父亲杰森很自信，虽然他和妻子一样，希望孩子不要出什么事。但因为父亲知道孩子从小到现在，一直为他进行持续性的教育，这些能让他明白应当怎么样去做。当他做不该做的、会伤父母心的事情，需要为此承担责任。

“种在孩子心里的母亲声音，让孩子明白，不管你做了什么，父母依然爱你。”

但很多父母却让孩子觉得“我只有学习好父母才会爱我”，这就是妈妈的声音种不进孩子心里去的根本原因。很多孩子在做一些事都尽量避免让父母知道，在隐瞒他们方面下足了功夫。对性这样的问题，他们更不会主动去找父母探讨的。

如果我们能和孩子很好地沟通，教给孩子处理问题的方法，正确的判断方式和怎样去处理和消化掉自己负面情绪的方式，孩子的青春期苦恼就会被自我消化掉很多。

每个孩子都是向上的，没有一个孩子不想排名第一，但是他们内心的力量是很弱小的。在面对性的诱惑时，其实很难想到拒绝，想说“不”的。父母只有给他们正确的引导，才能强化他内心的力量。

第三节课：父母对策

要想让孩子对性有正确的认识，父母首先要转变观点。很多家长觉得我们当时也没人管这些事，最后不一样结婚生子了嘛。父母只知道孩子现在对这些事了解的比他们那个时代早，却不知道该怎么样去引导。

有一个真实的故事，一对父母讨论了两三年，该怎么样去和女儿谈性，最后母亲鼓起勇气问她：“孩子，我想和你谈谈性。”女儿回答说：“妈妈，你想知道什么？”

现在的社会发展很迅速，而关于性的信息又扑天盖地地向他们涌去，如果不对青春期的孩子加以引导的话，对他以后的生活将会产生巨大的影响。

父母对性的态度，决定了孩子对性的态度。如果你对性的态度是闭塞的，孩子对性就会是压抑和禁锢的。

所以对孩子进行性方面的沟通，需要有两个前提：第一，父母对性认识的回归，当作正常的事件去看待，不要谈“性”色变；第二，了解青春期孩子的心理特征，表面上装酷、装成熟、叛逆，但是他们内心是渴望别人来疏导和帮助的。

曾经询问过一些男孩子，当面对网络上的性信息时，他们的第一感觉是发蒙了，甚至有窒息感；而女孩子第一次知道性问题的时候，一般是有耻辱感的。他们需要自己尊重和爱的人来对他们说，这一切都是正常的，你现在的感受也都是正常的。

和孩子沟通，让孩子能在你面前什么话都可以说，鼓励孩子有任何问题都可以来问，有任何问题好奇都是正常的。一般支持“同性沟通”。父亲和儿子沟通，母亲和女儿沟通，效果比较好。父母要善于观察，一般女孩对年长的异性更有好感，心理成熟的年龄比男孩子早两年。她们对偶像和老师的看法，代表了她们对异性的看法。男孩子一般对做比较恐惧，因为梦里的对象一般是老师或身边最亲近的人。

沟通的方式和语言，不用显得特别的严肃和正式。“你在18岁之前不许谈恋爱”这样的命令式语言在孩子心里是极其排斥的。可以选取时机，由浅入深。比如，当孩子对你说我们班谁和谁关系比较好，你可以试探性地问孩子对这个问题怎么样去看，渗透性地去聊，和孩子来做个探讨。还可以用一些浅显的比喻来暗示，“吃苹果的时候，大的苹果，打开是圆满成熟的，而小的苹果吃起来却是苦涩的。苹果是有营养的，但是让一个没有牙的孩子去吃的话，是无法下咽的。”不用说得那么直白，但是孩子一定会理解其中的意味的。

沟通尽量细节化。比如和孩子探讨胸部的发育该怎么样去维护，对异性身体的好奇该怎么样解决，喜欢年长的人的原因是什么。让孩子能真切感觉到你的关爱，也具体化地化解他内心的疑惑和好奇。

教会孩子保护自己，在遇到相关问题时懂得应对也是重要的一课。现代社会孩子交际的面更加广阔，别人约自己见面，该怎么办？如果见一个不是很熟悉的人，最好约在人多的地方，最好找一两个朋友和自己一起，和父母随时保持电话联系等等，培养他们的安全意识，懂得更好地自我保护，让孩子学会规避风险。

父母可以买一些和性、青春期有关的书籍。比如《书包里的玫瑰》等来给孩子阅读，悄悄地放在孩子的书桌上。可能有些男孩子会装作不屑地说：“这是什么破书啊。”但是孩子一般都是口是心非，他一定会偷偷地在里面寻找问题的答案。

课堂笔记

父母不能用有色眼镜去看待青春期孩子的性，觉得是洪水猛兽。不需要加入太多夸张的粉饰，将孩子眼里的浪漫拿掉，将父母多余的夸张拿掉，还原真实。同时意识到让孩子感受自己、明白发育的美、明白自己的一些生理反应和感受都是正常的，不能因为这些而影响到自己的生活和学习。

家庭作业

当青春期的孩子因为性的问题而苦恼，产生自责和挣扎的情绪时，父母要帮助他们看到正面的一方，减少他们的负罪感，调整他们不良的情绪。一个很好的办法，就是父母以自我为例子，把自己的故事讲给孩子听。“妈妈在你这个年龄的时候，也有过这样的情况……”良好的沟通，会让孩子对你产生信任感。只有孩子与你保持了良好的沟通，才能进入他的内心，了解他真实的想法，化解他的苦恼和疑虑。

如果不幸孩子有意外发生时，一定要告诉他们：“爸爸妈妈永远都是爱你的。不管发生什么事，我们都会一直陪在你身边的。”同时可以寻找其他的帮助和外援，比如热线和找心理专家等一些资源，让孩子尽早地恢复和调整心理状态，帮孩子安全地走过青春期。