写字教学速成见效之我见

时间:2022-10-25 10:07:06

写字教学速成见效之我见

摘 要:本文通过自己长期的实践与体会,介绍写字应该注意的一些问题以及对怎么写好字展开论述,同时写出了自己的一些体会与心得。

关键词:写字;速成;姿势;技巧

中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2012)17-047-01

写字可以说是人生的终身伴侣,一个人从他进入幼儿园起就开启了写字生涯,直至行将就木写遗嘱为止。但在漫长的写字过程中往往是少数人能够写出一笔苍劲有力、洋洋潇洒的字来。大凡识字之人,都渴望写出一笔令人肃然起敬的漂亮字迹,但多数人即使通过相应的努力也收效甚微,事与愿违,这究竟是什么原因,通过本人在三尺讲台上的长期实践与体会,可从如下几方面与同仁交流共勉。

一、写字姿势是关键

小学生正处于生长发育的关键时期,以正确的坐姿和握笔姿势书写,不仅有利于书写的规范,写字质量的提高,也有利于学生的健康成长。为了让学生达到正确的书写姿势,我主要从以下方面努力去做:

1、口诀熟记于心 把握正确的书写姿势:坐姿及握笔的要点通过幻灯片、语言,详细生动形象地教给每一位同学,然后把书写姿势编成减化的口诀:“写字时,要做到:(1)坐姿,头正、身直、脚平;(2)眼离书本约一尺,手离笔尖约一寸,胸离桌子约一拳。(3)心平气和,态度认真。”让学生熟记成诵。

2、找出病因,从根本上矫正 对于学生写字出现的错误姿势,要反复抓,抓反复,引导学生亲自实践,查出不正确书写姿势的病果,方能治根本。

3、通过榜样作用,及时鼓励 结合教学让坐姿及握笔姿势非常正确的同学展示给大家看,每节课都特别表扬书写姿势正确的“小明星”,让身边榜样的力量来影响学生改掉不良的书写姿势。

二、要使学生正确掌握写字技巧

写字技巧主要是针对如何规范地写出组成一个汉字的每一种笔画,这是写字最基本也是最关键的步骤。汉字都是由不同的笔画构成的,但构成汉字的基本笔画种类是很有限的,无非就是那些“点、横、竖、撇、捺……”而且我们都知道一个汉字只是具有诸多笔画中的几种笔画而已。写好笔画是写好字的首要前提。那么,如何写好笔画,主要有两种方法。

第一种是单独写笔画。是指导学生反复练习笔画库中的各类笔画的书写技巧,也就是如何写好“点、横、竖、撇、捺、横折、横钩、竖钩、竖弯钩……”等基本笔画。

第二种是笔画在汉字中的书写练习。这种练习必须建立在第一种练习的基础上,是第一种练习的升华和归宿。

三、如何正确写好笔画

写好笔画是写好字的关键。规范的笔画书写是规范的字体形成的关键。练习与掌握笔画的书写技巧,决定了规范字体的形成。每一种笔画都有相应的书写运笔技巧。各种笔画写到什么程度,教师须通过反复示范板书,让学生真切感受,尽力效仿。

四、注意笔画异同的区分

低年级写字教学中,多数老师不注意笔画区分,把一种笔画的不同表现混为一谈,误导了学生的写字模仿,形成了不良习惯,铸成了终身错误。一种笔画的不同表现在汉字中屡见不鲜。比如“撇”这个笔画在不同汉字中的名称与写法都有严格的讲究。总之,一种笔画在不同汉字中的名称与写法是有区别的,注意了笔画的区别对待,就为写好这类汉字奠定了基础。

五、注意汉字间架结构的搭配

合理的汉字间架结构是形成规范汉字生成的必要前提。汉字的间架结构含盖了组成一个汉字所有笔画(元素),如何写,写到什么程度恰好处的诸多问题。比如写独体字“大”,就要注意组成“大”字的三种笔画(横、竖撇、捺)依次三种笔画的合理搭配。首笔“横”不宜过长,次笔“竖撇”,收尾处不宜超过首笔“横”左端,末笔“捺”收尾不宜超出首笔“横”之右端。这样搭配才保证了汉字整体见方的效果,又如“报”字属左右结构,应保持左窄右宽的整体态势,书写时尤其强调末笔“捺”的收笔露锋不得超出上端横折钩的宽度,如此才能维持该字的整体见方形态。

六、要精练不要多练

所谓“精练”就是不要机械地反复练习,要有质量地少练。反复练习对记住字没多大作用,人们早就通过实践证明一个字抄5遍与抄10遍没多大区别。

七、写字教学速成见效的实践体会

这几年,我分别承担了学校不同年级的写字教学工作,我通过循序渐进,一丝不苟的严格训练,取得了有目共睹,为之一震的可喜效果。

在较短的时间内提高学生的写字水平,我觉得这并不是一个遥不可及的愿望。在写字教学实践中,我遵循教育规律,注重如上几方面的写字认知途径的实施,本着从易到难,由简到繁,由浅入深的认识原则,对学生进行一丝不苟的反复训练,约在经10-20周的指导训练,有一半的学生有了灵感,看到了曙光。写字效果比以前明显好转,写字作业的规范完成,带动了其他学科作业的字迹规范、整洁。教师普遍反响好,有目共睹、有口皆碑。县教研室评估视导小组到我校考核指导,对我的写字教学给予充分的肯定,并认为这是其他同类学校不可伦比的崭新亮点。

以上几方面是我在写字教学中摸索到的一点收获。我想仁者见仁,智者见智,在这一行当的探究中,强我者不乏其人。在此的赘述莫过于盲人摸象,也无异于管中窥豹。但望我与同仁同商共勉,使我们的桃李更加芬芳、鲜艳。

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