浅析具象诗“四十岁 爱情”

时间:2022-10-24 02:00:33

浅析具象诗“四十岁 爱情”

摘要:英国当代诗人Roger McGough的一首短诗《四十岁 爱情》运用别具一格的形式和内容形象而深刻地展示了婚姻生活中的一个不可避免的阶段――中年爱情。走过桃李灿烂,盛极韶华,四十岁的中年夫妻该怎样面对这淡薄而尴尬的感情困境?

关键词:具象诗 四十岁爱情

中图分类号:I106 文献标识码: A 文章编号:1672-1578(2015)04-0008-01

“四十岁 爱情”是英国诗人Roger McGough(1937-)创作。这位生于英国利物浦的大诗人还在音乐上亦有很深的造诣。他是英国最著名的歌手之一,一位受欢迎的儿童诗人,还是电视台和广播电台的节目主持人。他为成年人和孩子写了50多本书。这首“四十岁 爱情”是一首“具象诗”。“具象诗”也被称作“视觉诗”,是重视诗的视觉效果的诗体。这一术语始于20世纪50年代。它自由地安排语言的元素,可通过线性的句子结构,空间图画和字形特征以及字间感受,来解读作品意义。下面就从该诗的标题,结构和内容的角度对其进行详细的解析,从而让读者更好的了解本诗的内涵。

1 标题――语双关

Forty love 四十岁 爱情

Middle- aged 中 年

couple's playing 夫妇 打

ten- nis 网 球

When the 当 这场

game ends 游戏 结束

and they 他 们

go home 回 家

The net 时 球网

will still 将 仍然

be be- 横 在

tween them 他俩 之间

这首诗的标题“Forty love”看似简单,但却颇有创意。它是一个双关语。从字面意思看,我们不会想到它是网球计分的术语“三比零”。但诗中提到了一对夫妻去打网球,网球计分中forty表示3分,love表示0分。网球的得分是由love、15、30、40依次计算,love就是0的意思,源自法语。网球运动起源于法国,如世界各地的人们一样,法国人也喜欢以蛋代表零的意思,他们进行网球运动时,习惯画一个椭圆表示没有得分,而法语“蛋”的单词是“I'oeuf”。当网球运动传入英国后,英国人在英语词中找到“love”与“I'oeuf”的发音相同,因此从那时起在网球比赛计分时“love”就代表零分的意思。而诗的更深层含义是讲这对40岁夫妻的爱情。

2 结构,设计巧妙

这首诗歌仿网球场的样子,中间架上一道网子,隔开两边的文字,使诗歌的含义和外形被巧妙地结合。如果把那隔在诗中的竖线视做球网,这首诗的标题就如同网边的记分牌一样。全诗词语的排列如同夫妻双方,由一边发球,一边回击,一来一往,完成一首诗。此外,诗中的两个关键词tennis和between被拆开了,分别置于两个竖列中,其实也是诗人的独具匠心。它暗示着夫妇二人的感情世界视乎已被一张无形的网隔开,不在融为一体。此外,诗中所用词汇基本上都是单音节词,读起来机械单调,令人联想到这对夫妇枯燥无味、缺乏情趣的感情生活。

3 内容,文字简单含义深远

诗歌的结尾似乎预示了这对夫妻中年爱情消逝的尴尬困境,精炼而准确。 当两人打完网球后回家,那张网子还留在两人之间。这里的“net”又是一个双关语,它既特指“球网”,又泛指夫妻二人的“心网”。原本无话不说,亲密无间打算携手共度一生的夫妻,随着时间推移,两个人的本性越来越鲜明,隔阂也就若有若无地存在着。也许热恋时两人常常去打网球,而结婚多年渐渐丧失了最初的的浪漫,每天面对的是柴米油盐等生活琐事,他们各自的内心世界发生了变化。也许是丈夫平日忽略了陪伴妻子,看到了两个人关系的危机努力想要做点什么去维系他们的婚姻,终于抽出了时间陪青春不在的妻子打网球,可是那么多年累积的隔膜真的能通过打打网球就能破除吗?

四十岁的爱情是什么样子呢?“我们已步入中年,三月桃花李花开过了,我们是像初夏的荷花。”好美的比喻,在这个老去的过程中,情还在,但彼此已经不喜欢了,已经陌生了,甚至是连过去的美好记忆都不记得了,或根本不愿意回首。当你的丈夫已年过四十,你又怎能再要求他对你一如从前,回到痴狂少年?青春期的爱与欲,当然韶华盛极,如桃李灿烂热烈;中年期呢?真的“开到荼蘼花事了”?两人之间经历过热恋、婚姻、平淡守候,从把爱情看得要死要活的翩翩少年到视爱情为“别吵我”的沉默中年,从婉约含笑的少女变成悍厉“无性别”的妇女,生命发生了什么?时间带来了什么?真切事转眼惝恍难说。但愿诗里诗外的中年夫妻的爱情能像初夏的荷花,依然娇艳,依然美丽,用心用情抓住这爱情的尾巴。

参考文献:

[1]郭瑞. Forty Love 40岁爱情[J].英语学习,2005,06.

[2]回声,王嵩. Forty Love[J].网球天地,2007,02.

[3]李晓琳.多模态话语分析视角下的视觉诗[J].延边教育学院学报,2010,06.

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