谈小学美术教学中如何采用色彩教学

摘 要：美术就是占据一定平面或者是空间的、具有色彩的、可以供欣赏的艺术。美术教育的目标就是将丰富多彩的并涉及的审美观画面提供给学生欣赏，并有艺术知识和技能进行传授。小学美术教学重要的是教授给学生学会欣赏丰富多彩的画面和基本绘制技术。从而体现到色彩教学的重要性，因此教师应重视学生的色彩教育，提高学生的审美能力。

关键词：小学美术；色彩教学；作用；措施

现代社会发展迅速，社会对人才的培养越来越重视，我国教育事业也不断壮大，对教育进行更好的革新。从小学美术教育来看，也会影响到学生在学习中的持续发展，小学时期，学生对事物的审美和认知是相当重要的，感官世界非常丰富，也极易受到影响，在小学美术教学中色彩教学可以很好地促发学生对美术学习的兴趣，来促进学生全面发展。此文将讲述色彩在小学美术教育中的影响和相关的教学措施。

一、小学美术教学中色彩的影响力

美术是对事物的描绘，富有优美的、有灵巧的线条和色彩的加工品，可以吸引审美的眼球，给眼球和大脑带来美的刺激。如果在美术作品上，只是存在线条的话，那只是美术中的一种存在形式，美术包括的范围很大。从小学生的思维角度上看，在美术上充分利用到色彩，色彩的鲜明可以吸引学生的注意力，可以很好激发学生的情感，给学生带来喜悦、兴奋的情绪。那么学生就会凭着这份欢乐之心进行思索色彩的神秘之处，让学生达到好学的境界。同时，教师也应当掌握好色彩艺术的表达，充分把色彩带到美术课堂，让学生对色彩有热爱之心。

二、色彩教学的重要举措

1.对生活中色彩留心

如果说我们的人生是丰富多彩的，那么大自然就是五彩缤纷的。美术教师应当把色彩的基础认知传授给学生，并让学生充分消化后，就进一步让学生学会观察生活色彩点滴和大自然的万物。例如，教师通过环境的变化来演示不同光源会让色彩的亮度有所不一样，学生注意到这一点就会感觉到自然的神奇和科学道理，这是很好的提高色彩教学过程中学生对色彩的理解。

2.知后而用

当学生了解到色彩的重要意义和科学性，那么教师就应该引发学生对色彩的思考，让学生参观美术作品的展览，色彩在美术作品中不同风格的事物应该如何搭配之后，在课堂上，教师布置相关的美术创作的活动，让学生可以将自己对色彩的理解描述在美术作品中，教师指导学生完成相关的任务，让学生能够学以致用。从而提高学生对色彩运用的能力，以及提高色彩教学质量。

色彩可以丰富学生视觉上的情感，让学生体会到美术作品有色彩的美，对五彩缤纷的大自然更有狂热之心，美术教学能够把色彩充分向小学生展现，会给色彩教学带来更高的效率。

参考文献：

骆文卿.小学美术教育中的色彩教学研究[D].东北师范大学，2012.