我的童年故事

童年，是个充满幻想的年代，童年也是喜欢冒险的代名词。说到我的童年，虽没有什么惊天动地的辉煌壮举，但闹腾出的鸡毛小事却也“剪不断，理还乱”。（用倒叙开头，“剪不断，理还乱”形象地写出了童年故事留给“我”的印象。）

言归正传，现在就给你讲一个我童年时的故事吧。（过渡自然。）某一天，我到同学季姗姗家去玩。我们一起去海池里抓螃蟹，结果一无所获；我们去鸡窝掏蛋，结果颗蛋无收；我们又去狗窝里捉小狗崽儿，结果被老母狗吓得“退避三舍”……虽然连连失利，但我们却“越战越勇”，不肯罢休！这不，我们又把矛头指向了季姗姗家门前小河里的水泥船上。那时我们正在学一篇课文《让我们荡起双桨》，我们也萌发了“试试荡起双桨”的念头。我们一拍即合，随即找来一根长竹篙，便往船里钻。（这是故事的起因，似乎文字多了些，但是正因为有了这些铺垫，下文的历险才让读者觉得在情理之中。）

刚开始还风平浪静，碧波荡漾，我们和河里的鸭子一同“悠哉游哉”！后来，不知是季姗姗这个“临时船长”“操作失误”，还是我们玩得忘乎所以了，船竟然大摇大摆地在水中跳起了“迪斯科”。这下我们可慌了神儿，急忙调整方向，可于事无补，赶紧喊来了大人。在季姗姗妈妈的帮助下，船渐渐地稳住了。我们这才松了口气，哪儿还敢在船上多待片刻，赶紧靠岸！

我那时也不知是怎么了，把季姗姗妈妈的嘱咐“等船靠了岸再上岸”都抛进了水里，在船离河岸一米左右的时候，我就迫不及待地想运用昨天体育课上刚学的“跨步技术”来一显身手。本想在最后时刻来个英姿飒爽的跳跃，谁知……“嘭”的一声，我掉进了河里。我不会游泳，双手拼命地扑打，惹得岸边的鸭子“嘎嘎”的直叫，这真是“鸭子此刻与我同在”呀！（一波未平，一波又起。文似看山不喜平，一波三折的记叙增强了文章的可读性。）

想知道最后我到底怎样了吗？猜一猜！真笨，如果我没被救起来，你还能在这里听我讲故事吗？（幽默的语言与文章的内容相得益彰，原来事情的结果竟是有惊无险。）

点评

读罢全文，我们仿佛看了一部电视短片，两个充满幻想、喜欢冒险的活泼少年给我们上演了一出出短剧：抓螃蟹、掏鸡蛋、捉小狗崽儿……一个个镜头清晰地呈现在我们眼前，让我们忍俊不禁。小作者熟悉有详有略的为文之道，重点为我们放大了“碧波荡舟”的经历，叙事一波三折，险象环生的情节在幽默的语言的下，竟给人一种轻松愉悦的感觉，使人仿佛也和小作者回到了幸福的童年，共享那难忘的快乐时光。这源于小作者可贵的生活感悟本领和出色的叙事能力。

【高宏岐／供稿】