新时期大学生诚信问题的思考分析

摘要诚实守信是中华民族传统美德的重要内容，是新时期大学生要继承并发扬的优良传统之一。然而，近年来大学生诚信危机已引起了社会的普遍关注。本文通过对大学生诚信问题进行剖析，指出其现象和原因，以及如何应对等问题。

关键词新时期 大学生 诚信 分析

中图分类号：G417 文献标识码：A

College Students' Honesty Analysis in New Times

SHI Lei

( College of Eastern Liaoning, Dandong, Liaoning 118003)

AbstractHonesty is an important content of the Chinese traditional virtue,it is one of the excellent tradition which the new times college students should still inherit and carry forward.However,it has been caused society much concern of the college students' honest crisis in these years.The essay points out the phenomenon and the cause of the college students'honest crisis,and also put forward the solution to the problem by analysis in detail.

Key wordsnew times; college students; honesty; analysis

诚信是新时期大学生不可缺少的基本素质，针对当前大学生的诚信缺失现象，研究大学生诚信教育的问题也就成了高校思想政治工作者义不容辞的责任。

1 大学生诚信问题表现

（1）学业方面。大学生在学习上出现的诚信问题主要体现在：一是旷课、早退、迟到现象严重。有些学生学习态度不端正，认为大学不用学习，因而出现迟到早退或逃课。二是伪造试验数据。有些理工类大学生敷衍了事，将实验数据调到理想的状态蒙混过关。三是考试作弊。大学生作弊行为比较普遍，作弊的手段越来越高明，作弊的现象不但存在于平时学习不认真的学生中间，还存在于较好的学生之中。

（2）经济方面。一是助学贷款还款率低。助学贷款资助贫困家庭学生上大学，这是一件利国利民的好事，然而部分学生不讲信用，使得这项政策难以为继。二是在申请助学金、困难补助时，蓄意夸大困难程度，甚至家庭富裕的学生谎称家庭困难，有的学生找人托关系，增加了补助发放的难度。三是恶意欠缴学费。一些学生的学费不按时交纳，大吃大喝，挥霍殆尽，既给家庭造成经济负担，又给学院解决贫困生问题带来困难。

（3）社交方面。部分大学生在社交中以自我为中心，与人交往时，希望自己当红花，他人作陪衬，缺乏社会责任感和同情心。凡事有利才行，在评奖评优等活动中，找关系拉选票等时有发生。许多大学生在网络中互相谩骂攻击，在论坛中发表不负责的言论，大肆传播虚假信息等。

（4）就业方面。主要表现为大学生在就业等材料上造假，或在签订就业协议时，同时与多家单位签订合同。他们通常把所签的单位当作跳板，当找到更好的单位时，就单方面撕毁合同。以至于企业和用人单位失去对大学生的信任。

2 大学生诚信问题原因

（1）历史原因。历史告诉我们，每当社会转型时期，就会产生一定的思想混乱，导致行为秩序混乱。当前的社会信用缺失是我国由计划经济向市场经济转轨时的伴生物。社会主义市场经济体制下的新生道德体系还没有马上建立起来，社会的变化发展与道德规范之间产生了巨大的历史反差，形成道德真空，造成人们的社会行为失范，从而产生了诚信危机。所以说，诚信危机问题具有深厚的历史原因。随着改革开放的深入，资本主义的糟粕也乘机进入中国，而校园是接受新知识的先锋，但是我们相应的抵御措施却缺少变化。道德建设的滞后，让众多国人坚定的信念轻易输于拜金主义与享乐主义，拥护金钱至上的人越来越多，诚信的地位越来越低，这种状况不可避免对校园产生冲击。

（2）教育原因。学生成长于家庭中，良好的家庭教育对学生素质的培养有重大影响。当代大学生大都是独生子女，在家长的百般呵护中成长，且做事往往以自我为中心，较少顾及别人感受，做事不守信。这些问题是当今独生子女的通病，进而导致大学生诚信意识不强。纵观当今高校教育，德育培养不够完善，在教学过程中只管教不管育，教只是传授学生知识，育则是帮助其培养健全的人格。教育里只有知识教育，而无情感教育，那又如何培养诚信？

（3）现实原因。目前，我国市场经济飞速发展，市场经济发展越快，诚信要求也就越高。社会主义市场经济在不断成熟的发展过程中，其运行机制也存在不够完善之处，由于经济利益驱使、社会制度不健全等因素影响，现实社会中存在许多不法分子或企业趁机钻空子牟取利益，进而导致一些假冒伪劣、坑蒙拐骗等不诚信现象的存在。而大学已经成为社会的一部分，社会中此种现象猖獗，学校也难不受其影响。

3 大学生诚信问题对策

（1）社会、学校和家庭形成合力。首先，完善市场信用制度，促进人与人之间诚信交往，增强人们遵守诚信的信心和积极性。其次学校要做到全员育人，牢固树立德育为先的观念，把教书育人、管理育人、服务育人落到实处。三是打造信用政府，确保各级干部诚实履行自己的职责，为全民树立诚信的榜样。在全社会倡导言行一致、有信无欺的道德情操，把诚信作为社会发展的基本要求，从而引导社会成员共同遵守诚信原则。最后，做到学校家庭和社会的齐抓共管，共同承担起培养四有新人的责任。家庭和社会不诚信助长了大学生的失信行为，所以家庭、学校和社会要紧密配合，共同形成诚信的良好氛围。

（2）建立健全诚信教育机制。一是建立诚信档案。建议一份可全面反映学生诚信情况的档案，如实展现学生在校期间的诚信情况，在其毕业时跟随档案一同送往用人单位，进而将学生信用记录延伸到社会。二是建立诚信监督机制，对学生诚信情况随时记载并相互评价，且根据实况适时展开诚信教育活动。三是建立奖惩机制，将学生诚信情况作为选优评先等的主要依据。学校成立诚信教育的管理系统，从主管思想政治工作的校级领导到普通教师，要责任到人，层层落实，形成全方位的育人体系。

（3）充实诚信教育内容与方法。大学生诚信教育有四个方面：忠诚正直教育、道德责任教育、规则法制教育和爱岗敬业教育。教师应采用灵活多样的教育方式进行讲述，以诚信教育为主题向学生讲授诚信理念和诚信行为规范，将传统教育手段与现代教育手段相结合，利用现实生活中的实际例子，引导学生主动思考问题，从而提高大学生的诚信素质。

（4）注重诚信教育效果。开展诚信教育，要动之以情，晓之以理，导之以行，养成大学生诚信行为习惯。学校开展丰富多彩的社会实践活动，通过大学生的诚信实践，增强大学生的诚信道德评价能力和诚信道德修养，检验自己的思想和行为是否符合诚信道德要求，修正不符合诚信的思想与行为，提高诚信素养，形成讲诚信的习惯，养成良好的诚信品质。