照明技术课程教学方法改革与就业岗位的衔接

摘 要：照明技术是建筑电气、楼宇自动化专业的专业课程之一，就业岗位需要掌握这门技术的设计、造价、施工的实用人才，针对这一特点，本文阐述了怎样进行照明技术课程的教学方法改革，以适应建筑行业需求，使本课程与就业岗位很好地衔接，使学生毕业后能尽快适应岗位的要求。

关键词：照明技术 教学方法改革 岗位 衔接

照明技术是建筑电气、楼宇自动化专业的专业课程，是建筑物中必有的设施，与我们每一个人息息相关。照明技术主要内容包括照明器与光源的选用，照明器的布置方式，照明标准与照明质量，照明节能，照明电气设计、照明工程造价、照明工程的施工。这门课程必须在学生学完建筑构造、电路、供配电技术、电气控制技术、AutoCAD的基础上才能学习。建筑行业需求的岗位是建筑设计公司的设计人员，工程造价公司及招投标公司的造价人员、施工企业与监理公司的施工人员。如何进行教学改革就成了摆在我们面前的问题，在教学中采用以下的方法，现归纳如下：

一、照明技术基本知识的教学方法改革

利用照度仪测量熟悉环境的照度值，提出问题，摸索规律，探讨照度与照射距离的关系以及与光源数量的关系，再用照度公式E=校验实际照度，感受简单视觉工作、一般视觉工作、特殊视觉工作的照度范围，熟练掌握照度最基本的计算，同时按照《建筑照明设计标准》GB50034-2004D的要求进行节能计算，并依据标准要求是否满足照明功率密度值LPD=的要求，引导学生进行现场考察，观察教室、办公室、宿舍、商场、酒店、宾馆、住宅选用的照明器及电光源，总结出选用原则：（1）合适的配光特性、遮光角。（2）满足使用场所环境条件要求。（3）符合防护等级要求。（4）具有良好的经济性能，初投资及运行费用低。（5）与建筑风格和环境气氛相协调。在布置照明器时，应满足以下要求：（1）满足照度值和照度均匀性等技术要求。（2）满足工艺对照明方式的要求。（3）光线的射向适当、无眩光、无阴影。（4）检修维护安全方便。（5）满足经济性要求，力争做到高效节能。（6）整齐美观，并与建筑、装饰风格相一致。

二、设计公司岗位需求与在校教学的衔接

设计公司完成的工作是针对不同建筑进行照明设计，工作的成果是电气照明施工图。

电气照明施工图是电气照明设计的主要成果，是建筑工程图的重要组成部分和电气照明施工和竣工验收的重要依据。它是用统一的电气图形符号表示线路和实物，并用它们组成完整的电路，以表达电气设备的安装位置、配线方式以及其他一些特征。

电气照明施工图是由图纸目录，施工设计说明、主要设备表、配电系统图、照明平面图组成，主要依据国家现行的规范、标准制定。

1.配电网络的设计原则

（1）照明配电室采用放射式和树干式结合的系统。

（2）当部分用电设备距供电点较远，而彼此相距很近、容量很小的次要用电设备，可采用链式配电，但每一回路环链设备不宜超过5台，其总容量不宜超过10KW。

（3）在高层建筑物内，当向楼层各配电室供电时，宜采用分区树干式配电；较大容量的集中负荷或重要负荷，应从低压配电室以放射式供电。

（4）由地区公共低压网供电的220V照明负荷，线路电流小于或等于40A时，可采用220V单相供电；大于40A时，宜以220/380V三相四线制供电。

（5）三相配电干线的各相负荷宜分配平衡，最大相负荷不宜超过三相负荷平均值的115%，最小相负荷不宜小于三相负荷平均值的85%。

（6）照明配电箱宜设置在靠近照明负荷中心便于操作维护的位置。

（7）每一照明单相分支回路的电流不宜超过10A，所接光源数不宜超过25个；连接建筑组合灯具时，回路电流不宜超过25A，光源数不宜超过60个；连接高强度气体放电灯的单相分支回路的电流不应超过30A。

（8）插座不宜和照明灯接在同一分支回路。

2.照明控制

一般场所应符合下列规定：

（1）公共建筑的走廊、楼梯间、门厅等公共场所照明，宜采用分区域，分组集中控制。

（2）居住建筑楼梯间、走道照明应采用声光控制方式。

（3）旅馆客房采用钥匙式或门卡式开关。

（4）每个照明开关控制的灯数不宜太多，每个房间灯的开关数不宜少于2个（只设置1只光源的除外），所控灯列应与采光侧窗墙平行。

（5）工业厂房应按生产车间、工段、工序分组控制；电化教室、会议厅、多功能厅、报告厅等场所，按靠近或远离讲台分组。

（6）居住建筑照明应按户装设电度表；工厂宜按车间装设电度表；办公楼宜按楼层或单位装设电度表。

（7）城市道路照明宜采用有时控加光控功能的开关灯自动控制，和可分时段调节路面照度或亮度水平的自动控制。

三、施工企业岗位需求与在校教育的衔接

施工企业的工作主要是按照电气施工图，依据国家《建筑电气施工质量验收规范》GB50303-2011进行安装。包括灯具及控制开关的安装，以下举例说明其安装方法。

1.灯位盒位置的确定

现浇混凝土楼板。当室内只有一盏灯时，其灯位盒应设在纵横轴中心的交叉处；有两盏灯时，灯位盒应设在短轴线中心与墙内净距离L/4的交叉处。当现浇混凝土楼板上设置按几何图形组成灯具时，灯位盒的位置应相互对称。

2.照明灯具的安装

（1）荧光灯的安装方法有吸顶安装、吊链安装和吊管安装。将装配好的灯架按要求的安装方式固定在预埋的木砖或木榫上。吊挂式荧光灯的电源引线（花线）不能受拉力。最后，检查接线无误后，安上灯管和启辉器通电试灯。

（2）吸顶灯的安装。吸顶灯的安装一般可直接将木台固定在天花板的预埋木砖上或用预埋的螺栓固定，然后再把灯具固定在木台上。当灯泡距木台太近时（如半扁罩灯），应在灯泡与木台间放置石棉板或石棉布。

（3）除搁置式吊顶部位的灯具和固定板部位嵌入式灯具的接线外，不得采用柔性导管，导管敷设在吊顶、隔墙及装饰空间内时，安装固定应按明管要求施工，管路连接的各类附件、接线盒及盒盖应齐全，管路应采用专用管卡固定在吊杆、龙骨或建筑物上。

3.开关安装

（1）暗装时，先将开关盒（或插座盒）按图纸要求的位置预埋在墙体内。埋设时，应使盒体牢固而平整，盒口应与粉刷面或修饰平面一致。待敷线完毕后接线，然后将开关盒（或插座盒）及其面板，用螺钉固定在开关盒（或插座盒）上，如图所示。

（2）在安装扳把开关时，不论是明装还是暗装，都必须保证开关扳把向上扳是接通电路，向下扳是切断电路，且单极开关应串接在相线回路，而不应串接在零线回路。民用住宅严禁设床头开关。

（3）软包墙壁面不宜安装开关、插座。可燃墙面上安装的开关插座应有良好的防火隔离措施。严禁可燃材料进入开关、插座盒内。

4.插座安装

单相两孔插座的左孔接零线，右孔接相线；单相三孔插座，上孔接保护地线，左孔接零线，右孔接相线。

5.管线安装

（1）配线时，相线（L）应用黄色或者绿色或者红色线，零线（N）应用蓝色线，保护接地线（PE）应用黄绿双色线，室内的相线颜色应统一。

（2）导管应暗敷，敷设前应根据电气器具的位置和施工图的要求确定位置，应便于检修，严禁接线盒隐蔽在墙体内。

（3）导线穿管和接线施工应按设计进行，导线穿入钢管时管口应装设护线套口，

（4）严禁在保护管内分线和接线。

（5）导线的分线、接线应在开关、插座盒及接线盒内完成。

（6）不同回路的电线不得穿在同一导管内，且不得有接头，分支接头应在接线盒内进行。管内电线总根数不得超过8根，且留有线管截面积60%的散热面积。

（7）导管敷设长度超过15m或有两个直角弯时应增设接线盒，配管剔槽时应用切割器切割，槽宽、槽深应与导管外径适配。

四、造价公司岗位需求与在校教育的衔接

工程造价是建设投资的主要组成部分，工程造价由直接费、间接费、利润和税金构成。

直接费需要根据施工图计算出人工费、材料费、机械费，套用《内蒙古自治区安装工程预算定额》，求得总费用。下面以某个住宅楼电气照明图说明其构成。

建筑安装工程造价书

建设单位：某某某住宅楼

工程名称：住宅楼电气照明工程建筑面积：1545.0mm2

五、结束语

通过照明技术课程改革方法与就业岗位的衔接，发现学生自身的优势及兴趣取向，发挥自己的特长，在短时间内取得了意想不到的效果。喜欢安静又擅长操作计算机的学生可朝照明设计方向发展，在此期间多阅读设计规范及施工图，很快掌握设计技能。喜欢动手连接线路又不能静坐的学生可朝施工方向发展，深入施工现场进行安装调试，并根据施工验收规范进行自检，欣赏自己的作品。喜欢计算的学生根据自治区的定额计算照明工程的造价，计算出单位面积的造价，并对结果进行分析，得出相近结果。实践证明，照明技术课程的教学方法的改革，挖掘了学生的个性特点、兴趣爱好，提高了学生的学习主动性，使学生向爱业、从业、敬业方向发展。

参考文献：

[1]李秀珍.照明技术.内蒙古大学出版社，2008

[2]建筑电气施工质量验收规范GB50303～2011