浅谈中学地理情感教育

【摘要】地理学科教育除了知识技能目标外，情感态度价值观目标也是重要目标。但在当前的教育实践中，后者得到的重视明显不足，究其原因有一系列综合的主客观原因。本文主要将针对地理学科教育如何发挥情感教育功能进行论述。

【关键词】地理情感教育；实现方法；评价体系

中图分类号：G61文献标识码A文章编号1006-0278（2015）09-186-01

在教育的过程中除了知识、技能的传授以及能力的培养等目的之外，对于教育对象的情感意志价值观方面的影响施予也是重要的一个方面。而且后者在整个教育体系中更应占据主要的地位。所以说，作为学校教育的一部分，地理学科教育同样也应具备情感教育的功能。

一、在地理学科教学中进行情感教育的必要性。

（一）地理学科自身的学科特征决定了它有进行情感教育的价值

地理学科向学生传递本学科的知识，另一方面，地理学科教育自身的情感教育职能却处于一种长期被忽视的状态。

（二）当前学校教育中情感教育的现状决定了我们要在地理学科中开展情感教育

情感教育历来是主张全学科教学，在各个学科的教育过程中全面的渗透以达到一种潜移默化的功效。但是现在的学校教育往往只是把思想教育的任务放到了具体而单一的科目中，而在其他科目则没有体现，从而失去了全方位对教育对象施加思想教育影响的良好效果。

二、现阶段中学地理教育中情感教育的现状。

1.现行的地理教育还远远称不上是素质教育，所有的教学活动基本上都是围绕着考试来进行展开的，所以在教学过程中的功利主义自然就把情感教育大大的省略了。

2.没有弄清楚地理知识的传授与情感教育之间的关系。在教学过程中教师多是以客观的描述为主，而情感教育往往又有很多主观方面的因素，因此往往会缺乏实施情感教育的合适的切入点，从而使得情感教育的目标难以实现。究其原因，主观方面占大了很大部分：教师没有把情感教育的重视程度提高上来。

3.没有结合地理课程自身的特点去采取更合适的教学方法。地理学科自有其自身的学科特点：对空间能力要求较高、图表较多、和实际生活的联系更加紧密等。但是在实际教学中多没有把这些特点突出出来。

三、怎样进行情感教育

（一）改变教学方法。

1.要提高教师对学生的影响力。师生之间要建立起良好的情感关系，这样才能使得学生更愿意和教师亲近，学生更愿意接受教师的情感影响，从而产生良好的情感教育效果。

要做到良好的师生间的情感交流，首先作为教师要摆正教学过程中师生之间的地位关系。师生之间应该是一种平等的关系。当面对学生时要有一个良好的态度：教态要平易近人、教学语言也要做到亲切感人。除此之外还需要注意观察：发现学生的闪光点时要因势利导，促进其个性的发展；而那些不善于表露自己的学生则要加强关注，给他们提供各种参与活动的机会以提高其自信和自尊。

2.积极主动地采取多种教育方法。教育方法是实现教育目标的途径和措施，为了教育目标的实现，采取合适的教育方法是很有必要的。在地理学科的情感教育中，以下几种教育方法是更加有效果的。

（1）互动教学法。从广义上说互动教学法并不是指某一种具体的教学方法，只要是符合教师要尊重学生的心理需要，倾听学生对问题的想法，发现其闪光点，形成共同参与，共同思考，共同协作，共同解决问题，真正产生心理共鸣，观点共振，思维共享，影响共有的特征的教学方法都可以称为互动式教学法。具体的教学组织形式则又是可以多种多样，例如：

问题式。以提出问题、分析问题、解决问题为线索。在这其中教师要善于引导学生去思考问题，更进一步还要引导学生能自主的发现问题。

讨论式。在教师指导下，围绕某一个理论或实际问题各抒己见，展开辩论，相互学习，以求得正确认识的一种教学组织形式。

（2）情境教学法。是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。通过创设地理情境这种方式来让学生可以最大限度的以第一人称的视角来进入学习，从而提高情感因素在教育过程中的作用，以收到更好的情感教育的效果。在具体的教学过程中应该要做到地图化教学。多媒体教学。

（二）改变原有的评价体系

要加强地理情感教育就必须把情感教育的成果也加入评价体系中，建立起一种以情感价值为核心的新型评价体系。

原有的评价体系中只以分数的高低作为评价的标准，所以建立一种新的评价体系是十分有必要的。

对于教师的评价：应该以其授课方式、教学模式、对学生的各种指导活动及相关成就以及学生的思想情感成长状况，再辅之以考试的成绩，各方面进行综合考察。

对于学生的评价：除了最基本的知识能力的掌握外，学生在学习过程中所表现出来的情感价值趋向以及这种趋向的形成过程也应该是对该学生最终评价的重要组成部分。

只有建立起这样两套新的评价体系，教师和学生才不会继续维持原有的功利性思想以及与之相对应的行为，情感教育的目标也才会实现。