交互式电子白板技术下师生课堂互动的探究

摘 要： 交互式电子白板是实现教育现代化的一项重要内容，能创造多样的教学环境、不同的教学图像，形成活跃的教学气氛，充分调动学生的积极性，改变教师教及学生学的方式。知识形成过程的展示，能够培养学生的观察和思维能力，使学习过程变得趣味化，充分调动学生的学习积极性。交互式电子白板的运用，拉近了师生距离，实现了传统与创新的结合。

关键词： 交互式电子白板 师生互动 课堂教学

在信息化时代，把交互式电子白板技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一项重要内容。用交互式电子白板辅助教学，能创造逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛，充分调动学生积极性；应用交互式电子白板辅助数学教学，运用其图、文、声、像、影并茂的特点，能把教学时说不清道不明，只靠挂图或黑板作图难以讲解清楚的知识，通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈，一目了然地展现在学生面前。通过知识形成过程的充分展示，培养学生的观察能力和思维能力，使学生学习变得轻松愉快，激发求知欲望，充分调动学生的学习积极性，为学生创新意识和探索精神的培养提供良好环境。

一、利用交互式电子白板辅助教学，化静为动，感知知识的形成过程。

应用交互式电子白板辅助教学，能根据教材内容和教学需要，化静为动，动静结合，使静态的知识动态化；能直观生动地展示图形的变化，有效激发学生探究新知识的兴趣，使教与学充满生机，使学生学得主动，加深对知识的理解，并逐步了解知识的形成过程。

如在教学职业的概念及单词的时候，我通过屏幕演示人物的背影动作，让学生猜测人物的职业是什么。如护士的动作是打针，警察的动作是敬礼。动作明显清晰、一目了然，给人以深刻的印象。通过这样的动态显示，那些看似静止的事物活动起来，化静为动，使学生获得正确、清晰的概念。

白板技术与PPT一样有类似的链接功能，用电子笔一碰，就能转接到目标内容。虽然PPT具有生动、形象的特征，但将PPT运用于课堂教学中时，教师仅仅是放映者，只能按部就班地放映事先设计好的多媒体资料，缺乏灵活性。而交互式电子白板为教师提供了一个可以反复使用的资源库。此外，运用电子白板进行教学时，教师可以设计一些小学生自己喜欢的卡通动画、卡通游戏、音乐小场景等，将这些具有生活气息的内容穿去。教师还可以把通过互联网获得的资源作为电子白板的背景、页面等，使学生在学习某个知识点时获得更多的拓展知识，有利于学生开阔视野。

二、利用交互式电子白板辅助教学，突破教学难点，发展学生思维。

交互式电子白板教学的优势在于既能提供直观形象和生动逼真的动态图像，发展学生的观察能力和空间想象能力，又能伴随着图像的变化、动听的音乐，诱发愉快的学习情绪。

如教学颜色的单词及物主代词的时候，通过“变色”、“闪烁”、“移动”等手段突出教学的重、难点，吸引学生注意，激发学生学习和记忆兴趣，化抽象为具体，帮助学生获得知识，启迪思维。

交互式电子白板具有随时书写、绘画、拖放组合等功能优势，教师和学生可以在白板上面亲自操作，随时在网页上、计算机界面上和光盘播放界面上标注、画图，展现知识的形成过程，更好地促进学生与学生之间、教师与学生之间的互动与协作。此外，当实际教学与教师预设的课堂出现不同时，教师可以直接将学生的问题通过电子白板的独特功能融入教学课件中，充分发挥师生之间教与学的互动，具有较强的直观性，能及时捕获课堂上的生成资源，为学生学习服务。可见，利用交互式电子白板辅助教学，学生学得轻松，教师教得省力，有利于提高教学效率。

三、利用交互式电子白板辅助教学，创设教学情境，培养创新意识。

交互式电子白板技术集音、像、动画于一体，生动形象，在吸引学生注意与创设教学情境方面，具有其他教学手段不可比拟的优势。

运用交互式电子白板辅助较学，可以营造良好的学习氛围，激发学生的学习动机，开发潜力，培养创新意识。

1.创设问题情境，让学生能够从不同方面进行思考，寻求不同的解法。

如教学问路（Asking the way）时，可以让学生模仿情境，通过交互式电子白板演示各种场合让学生自己问路，引导出各种问的句型。通过这样的启发，促进学生参与教学活动，加深对知识的理解和掌握，培养探索和创新精神，提高教学效率。

2.创设故事情境，激发学生主动参与的积极性，寓学于乐。

如教学购物（Do shopping）时，通过交互式电子白板演示自己编辑的购物情景，使学生明白购物的过程。再通过情景和学生的参与，使教学融入到故事情境中。

在巩固练习时，出现了“小动物找家”、“英语歌曲《十个印第安人》”等画面，激发学生主动参与教学活动的兴趣，进一步发挥主体作用，通过讨论、合作学习、相互解答，整堂课层层推进，学生情趣交融，由“被动型”学习变为“主动型”学习。

交互式电子白板的出现，使得英语课堂具备了一种开放的、积极互动的课堂文化，它更有效地挖掘学生的学习潜能，提升英语课堂的品质。实践表明，应用交互式电子白板辅助数学教学是一种高效率的现代化教学手段，它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，它对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养起到重要作用。

参考文献：

[1]蔡雷.交互电子白板在英语教学中的应用和研究.北京：人民教育出版社，2010.

[2]丁兴富，蒋国珍.白板终将代替黑板成为课堂教学的主流技术.电化教育研究，2005（05）.

[3]杨琼琼.交互式电子白板在小学英语教学的神奇作用.学周刊・C，2013（03）.

[4]王小菲.电子白板教学优化英语课堂教学的初探.360doc，2010.