浅谈书法氛围的营造

营造书法氛围就是设置书法学习情景，就是创造一个可以对学生学习书法产生影响的环境。学生在这种环境中得到熏陶，受到感染，在耳濡目染中使思想和行为发生潜移默化的变化。

一、书法氛围的营造必须遵守相关的原则

1.因校制宜的原则。每个学校都有自身的特点，如占地面积、建筑风格、学生人数、教室数量、环境状况、财力资源等。我们要根据学校的特点，实施书法环境氛围的打造。

2.总体规划的原则。学校的书法氛围的营造是一个系统工程，不能零敲碎打，要有总的思路，在具体落实的时候可以分步实施。制定总体规划时应该认真听取专家的意见，特别是注意听取那些有传统内涵既懂美术又懂书法专业人士的意见。

3.自然点化的原则。书法氛围的营造，并不在花多少钱，增添多少景物，重点和难点是自然点化。作为一所学校，或者原来有的一个场景，就有许多我们司空见惯、熟视无睹的东西，我们只要有心去琢磨，在原有的基础上加以点化，便能推陈出新，给人以出乎意料却又在情理之中的感受。

4.寓教于乐的原则。要让学生爱上书法，学习书法，首先我们必须在激发学生学习书法的兴趣上下工夫。那就要求我们这些书法教育工作者要引导学生去涂鸦，去玩书法。我们在书法氛围营造中，要十分重视培养和激发学生学习书法的兴趣，这很有难度，但经过努力还是可以做好的。

5.与校园文化相结合的原则。创建书法特色学校，并不排斥学校原有的一些传统和亮点，营造书法氛围，更应该与学校的办学理念和校园文化相结合。

二、书法氛围营造的重点区域

1.校门周边。这是学校的门面，也是学生家长或者来访者进入学校的必经之地，书法氛围营造的要点是先声夺人。

2.绿化休闲区。这是广大师生课余经常光顾的地方，绿树成荫，环境优美，也是学生接受传统文化熏陶的最佳之地。

3.校园围墙。这常常是被人们忽略的地方，但如果运用得当，在营造书法氛围时可以发挥巨大的作用。这是因为围墙展线长，面积大，便于展示书法艺术，还可以渲染和衬托校园内其它景物，并相得益彰。

4.专用教室。是学生上书法课的地方，除了必需的教学设施以外，要强调书法氛围的营造，要让学生有身临其境、跃跃欲试的体验。

5.书法展示教室。学生优秀的书法习作要及时地展示出来，这是激发学生进一步学习书法的极好方法，这就需要有一个展厅，哪怕是小小的。这既是学生相互交流的平台，更是学校向社会展示书法教育成果的地方，也是营造学校书法氛围不可或缺的重要一环。

6.走廊橱窗。在校园里，走廊、橱窗随处可见，也是对学生进行书法艺术教育的极好地方。要充分、合理地利用好这些场景，营造出书法艺术的良好氛围，达到潜移默化的教育目的。

书法氛围的营造是我们展示书法教育活动过程中不可或缺的一项重要工作，书法教育工作者必须倾心投入，大胆创新，让学生在一个充满传统文化、洋溢书法艺术的环境中走近书法，体悟书法，热爱书法，学好书法。

（作者单位：河北省黄骅市常郭前商小学）