浅谈如何做好中职生就业指导工作

一 中职学校就业指导工作的重要性

就业指导是保障中职学校学生成功就业的重要举措，同时有利于帮助学生树立正确的择业观，有利于学生找到适合自己实际情况的工作，有利于学生适应新的社会环境，对复杂的人际关系有一定的心理准备，提升综合素质。因此，就业指导关系到方方面面，不仅影响学生的前途，也是中职学校能否更好发展的基础。

二 现阶段中职学校就业指导工作存在的问题

1．中职生就业指导工作尚处于初级阶段

随着社会经济的高速发展，各用人单位针对员工素质的要求也会越来越高，因此就业指导工作必须受到中职学校的重视与加强。大部分中职学校也顺应趋势开展了学生就业指导工作，但在对学生指导过程中，过于形式，过于简单，过于粗略，整个指导没有实际意义。而且部分中职学校直观地认为，职业指导就是为学生开展与就业有关的指导讲座或课堂，或者说只是为学生联系就业单位，因此只一味地追求学生的一次性就业率，根本没有重视学生的就业实际情况或用人单位对学生的反馈意见，没有将之作为中职学校办学质量的重要标准。

2．对中职生就业指导工作认识不到位

大部分中职学校没有设立专门的就业指导机构，没有针对学生开设相关的就业指导课程，没有坚持“出口畅、进口旺”的办学理念，整个就业指导工作还是停留在传统的联系就业单位或为学生发放招聘信息、组织学生集体参加面试活动等方面，这些工作都只在表面，没有深入。

3．中职生就业指导师资水平较低，专业配备人员匮乏

大部分中职学校只教师没有经过专业与系统方面的培训，通常来讲，是不具备专业指导师的资格的，而且整个教师队伍水平参差不齐。大部分中职学校从事就业安置的工作人员没有经过相关的专业培训，必然会导致学生就业指导工作开展缓慢。大部分中职学校普遍采用抽调课时不多的教师来担任就业指导师，因此，在指导过程中敷衍了事，全是理论，没有认识到理论联系实际的作用。还有部分中职学校直观地认为这些是政府缺乏就业部门的事，根本没有执行过。

4．没有建立完善系统的就业指导课程体系

大部分中职学校的就业指导课存在着盲目性、随意性、形式性现象，对于学生的指导工作，往往是在学生将要毕业离校前开始简单的指导，相关工作人员只是在网上或者其他地方临时收集一些与指导工作相关的课程资料，然后通过与教材的结合，“匆匆”开展一些所谓的就业指导，没有建立起规划性、整体性的就业指导课程体系。这些对于中职学生来说是很不负责的，甚至会影响他们的一生。

三 加强中职生的就业指导措施

1．改变观念，高度重视中职生就业指导工作

中职学校领导与教师应该经过相关的学习、交流与讨论，认识到就业指导工作对学生职业生涯规划的重要性，不断加强对中职学生就业指导工作重要性的认识，坚持“以生为本”的办学理念，为中职学生积极营造有利于加强学校就业指导工作的环境，最终有助于学校的长远发展。

2．推进就业指导团队的职业化、专业化，提升其实效性

中职生就业指导队伍要以系统高效为基础来构建，这才是顺利开展就业指导工作并取得成功的大前提。若要就业指导队伍具备一定的职业素质，需要从四个方面来深入开展：（1）需要聘请有就业指导工作经验的导师来开展这些工作，这样的导师需要有“以生为本”的指导理念，要善于抓住中职生的心理特征，从他们的实际情况出发。（2）需要鼓励一部分专业教师与从事相关专业的工作人员积极参与。大力倡导“走出去，请进来”模式，可以组织相关工作人员观摩优秀中职学校的就业指导工作开展过程，并加大这方面的投入与落实，让他们到专门的培训机构去学习。（3）积极鼓励教师参加国家就业指导师的培训及考核。（4）对专业人士或者人力资源管理的相关人员作为指导课程的客座教授，开展在线咨询，定期对中职学校教师开设相关讲座。

3．加强就业指导课程的建设，逐步对就业指导课程体系进行完善

中职学校必须积极开展中职生就业指导工作。需要开发建设一套具有针对性、实用性、长效性的就业指导课程体系，以符合中职学生的就业特点，让学生在职业生涯规划、就业观念改善、就业技巧训练等方面有所加强。

就业指导课程体系不能仅仅局限于学生毕业的时间，应该从学生入校开始，就制定相关的就业指导课程，而且包括学生走上工作岗位以后的就业质量跟踪以及相关指导，需要将每一个环节都贯穿起来，实现有机结合，逐步形成完善的就业指导课程体系，从而有利于中职学校的长远发展。

总之，中职生就业指导工作应该被中职学校摆在首位。所有工作人员应该全力以赴，坚持以生为本的就业指导观念，为中职生的职业规划增添生机。

参考文献

［1］王国珍.职业院校开设职业指导课的几点设想［J］.边疆经济与文化，2008（6）

［2］王宇澄.浅谈中职学生如何顺利解决就业问题［J］.出国与就业（就业版），2010（8）