早教乱象 第18期

近年，在我国各地兴起很多早教机构。“如果从孩子出生第三天开始教育，那就已经比别人晚两天了。”时下流行的这句早教口号，不知打动多少年轻父母的心。望子成龙的家长们因担心小孩输在起跑线上，纷纷给年幼的子女报名参加早教班。于是，0至3岁的娃娃越来越多地奔波在“上学”路上。对此，一些孩子的祖父母直呼“看不懂”。不少人质疑，高价早教培训班在提高孩子能力方面根本起不到什么作用，“纯粹是烧钱”。早教乱象如下：

高价课。目前社会上的早教课程“花头”众多：如简单的蜡笔画，一到早教机构就成了“涂鸦班”，一年学费5000元；“运动宝贝爬爬班”全部由外教授课，48节课收费达9800元；“目前，0-3岁儿童教育市场多为商业化运作。一堂不到一小时的课，少则百八十元，多则二三百元。”国家人口计生委培训中心主任蔡建华介绍。经过10多年的快速发展，国内早教机构如雨后春笋般地繁荣起来，既涌现出红黄蓝、东方爱婴等本土品牌，也活跃着美吉姆、金宝贝等国际名牌，普遍价格不菲。

监管缺失。根据相关规定，教育部门负责3-6岁学前幼儿园的准入和管理，对0-3岁教育机构没有监管职责。目前，各类相关机构多以“信息咨询公司”、“科技发展公司”等名义在工商部门注册，进行商业运营。而早教的特殊授课形式，又让工商部门很难监管。

缺乏具体的行业标准。早教行业缺乏具体的行业标准，办学标准、师资准入、监督考核等制度处于无序状态。一些机构的老师根本没学过教育学方面的知识，培训十几天就上岗了。

安全隐患。很多早教机构设在商务楼或商场等人流集中的地方，楼层普遍较高，基本没有幼儿专用拉手、护栏，安全隐患令人担忧。目前，我国的商业早教机构以商业化经营的模式容易带来市场趋利行为，从而背离教育的科学性，无法很好地承担起教育的责任，容易给婴幼儿带来负面效应。

有多位教育界人士提议，国家应规范早教市场，设定这方面的法律制度，以及收费的统一标准，不能随意乱打天价牌。今年，浙江省民革以提案的方式在相关大会上提交了《关于规范浙江省早教市场的建议》。

浙江省教育厅副厅长蒋胜祥说，他个人并不赞成家长花钱送0～3岁的婴幼儿参加所谓的早期教育。“现在很多人谈起教育就会说，不要让孩子输在起跑线上，这个说法是有经济利益和商业背景的。而且这样的说法，也绝对不是教育主管部门提出来的。其实，小孩子的首要任务就是玩，在玩耍中学知识，感知世界，健康、快乐地成长。否则，孩子会失去很多乐趣，等他上小学以后，也很可能会对学习也失去兴趣。”很多发达国家的做法是：在这个年龄段，孩子主要由家长来带，再由社区给予一些亲子教育方面的指导。

“不要把早期教育变成早期摧残。”中国青少年研究中心副主任孙云晓认为，我国的儿童、青少年乃至大学生，虽然学业成绩上不亚于发达国家的孩子，但普遍表现出独立生活能力差，缺乏自主意识，做事被动胆怯，缺乏对环境的适应和应变能力；不懂得人际交往的技巧，人际关系差；只要求别人照顾，缺乏同情心和帮助别人的能力；在家不懂得尊敬长辈，在外缺乏社会责任感。这些缺点大都源自重知识灌输、轻人格培养的育儿积习。孙云晓提醒：“儿童早期发展任务不能完全托付给商业性机构，教育中许多东西是金钱买不来的，家长必须身体力行。多陪陪孩子，与孩子一起成长，亲子关系的好坏决定教育成败。”

蔡建华介绍，2011年，教育部、国家人口计生委、卫生部等七部委联合颁布的《全国家庭教育指导大纲》，将儿童早期发展工作纳入人口计生公共服务范畴。目前，相关政策、标准等制定工作正在进行。

（本刊综合）