浅谈电力建设安全教育

[摘要]：电力安全教育是落实安全管理工作的一项重要举措，按照网、省公司加强安全管理工作的具体要求，宿州供电公司在安全教育培训过程中，采取了一些较为先进的科学分析方法，增加了方案的实用性、针对性、可操作性，电力安全教育培训逐渐成为我公司完善电力安全管理工作的一个重要平台。

【关键词】：电力安全 专业管理 安全文化 先进榜样

1引言

电力建设安全教育工作是实现电力安全管理标准化的重要途径，是确保完成安全目标的重要手段。通过安全管理教育培训，培内容，增强管理工作的针对性和规范性。

2专业管理的理念或目标

2.1专业管理的理念

首先树立“尊重人、关心人、爱护人、以人为本”的安全质量教培理念，一方面全面贯彻落实国网公司标准化有关规定，克服安全管理工作随意性，坚持高起点、高标准、严要求，不断持续改进，确保电网建设安全发展。一方面注重收集先进的管理理念、方法，促进交流，取长补短，积极营造共同进步的局面。

2.2 目标描述

人是电力建设的主体，其工作能力大小决定电力建设的质量和进度。可以通过合理的教培工作，提升个人在安全质量管理工作中的能动作用，变被动安全质量管理为主动、自动控制。同时，通过“和谐”教育，进一步增强向心力，避免出现个别不服从管理、逆向行为的存在，努力实现和谐安全质量管理状态。

3 专业管理的主要做法

3.1 各级领导对电力安全的重视和以身作则

各级领导的重视和对工程的意义都可以使劳动者产生“非知识效应”，非知识效应的产生主要是因为人们受教育之后改变了原来的不正确的价值观念，增强对工作和社会的责任感，从而促进受教育者参加工程活动并提高工作的积极性。劳动者的“非知识效应”对于企业的发展有着不可忽视的作用。因为它所起的起的作用有时甚至超过“知识效应”的作用。

组织纪律是保证一个组织正常运行的管理手段和机制之一，一个组织如果没有纪律，就象一把散沙，永远也捏不成团，永远也成不了气候。作为管理者，更应该清楚地明白“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”的道理。因此，每名管理者都要牢固树立正确的权力观，常怀律已之心，常弃侥幸之想。严格按照组织纪律和规章制度规范自己的行为，从自身做起，从小事做起，为职工做好表率。例如，各位管理人员进入工程现场，都能够按照规定正确佩戴安全帽、不在现场抽烟等，遵守现场安全管理制度，起到了很好的模范带头作用。

3.2 加强全员安全管理辅导培训

安全管理执行不力主要表现为两类情况：一是责任主体在思想上就重视不够，不想严格执行；二是责任主体虽然思想上重视，但受自身安全知识不足和安全管理能力有限的约束而无力有效执行。不论是思想上、还是能力上的不足，都可以通过强化安全教育培训来解决。在复杂、多变的现场，各级管理人员的安全随机性管理表现突出，疏于安全管理的事前策划预控管理。面对此类客观情况，应树立“安全管理工作重心下移、安全预控关口前移”的安全管理理念，把安全基础知识和管理方式的教育培训作为重点工作来抓，努力提高其安全防范意识和能力，通过各级安全责任主体的共同努力去抓好现场安全管理。

抓好安全教育培训的关键点：没有足够的安全知识做支撑，安全风险识别能力有限，就会对诸多安全隐患熟视无睹，不可能对安全管理的重要性引起高度重视。因此，在安全基础知识培训方面，务必要立足于安全管理要素分类清晰、具体明确；安全基础知识通俗简单容易理解，要与人身安全、设备安全挂钩培训，让受培训者能知其然而知其所以然，提高安全风险识别能力，从思想上走出无知者无畏的盲区，变“要我安全”的被动管理意识为“我要安全”的主动管理意识。

有效的管理方式是保证安全管理具备良好执行力的重要载体。在管理方式培训方面，应要立足于精细和简单，做到“四个凡事”（凡事标准清晰、凡事执行简单、凡事有人负责、凡事有人监督）。安全管理是全员、全过程、全方位的管理，若要全员有效执行，就必须做到能把复杂的工作要求分解量化为诸多操作简单、工作和评价标准明确的分项工作。

3.3 安全文化教育促进本质安全的进展

“安危相易，祸福相生”、“患生于所忽，祸起于细微”。这些朴素的哲理告诫我们，安全与危险互相倚伏，与我们时刻相伴。为了确保员工在安全的环境下工作，使安全意识成为员工的自觉行为，公司开展了安全文化系列活动。一是全面开展危险点辨析工作，并张榜公开。二是全面加强安全控制能力，切实履行安全管理和控制职责，对现场存在的问题及时下达整改和处罚意见，坚持每月考核，并把工作成效、发现问题的能力作为重要的考核内容。三是典型引路、带动全局是鼓舞和引导员工积极向上的有效途径。在火热的电力建设中，涌现出了一大批勇立潮头、无私奉献的模范人物。可以把他们的形象及事迹通过橱窗进行广泛宣传，营造人人向模范看齐的进取氛围，培养“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观念。

本质安全是生产中“预防为主”的根本体现，也是安全生产的最高境界。要切实加强本质安全管理，搞好安全文化工作，努力实现员工从“要我保证安全”到“我要保证安全”、“从我做起”的转化，把人的不安全行为尽量消灭在萌芽状态，从而促进本质安全管理，力争在机械本质安全上能有所突破。

3.4 工作和教育同步 切实加强安全资料的解读力度

传统的安全教育侧重于解决人的安全意识，知识和技能，而安全素质不仅指知识、技能、意识素质，还应包括理论、情感、认知、态度、价值观、道德水平以及行为准则等人文素质，因此可以对原有的安全教育工作的内容和方式方法进行深化，并大胆创新。根据经验发现文字表述的内容比较枯燥，很难通学一遍，不能起到容易理解的效果。如何使得电力人员更快更好地温习、掌握安全要点是摆在电网建设管理者面前的难点之一。

通过不停的探索，发现利用图片教育，只要方法得当，可以取得很好的效果。于是，选取在安全规章制度、质量控制比较优秀的员工，令其为“模特”，根据规章制度要求，拍摄正确的操作方法、正确的流程照片，同时，选取安全、质量细节控制较为优秀的员工，开展安全质量控制学习会，讲解要领及注意事项，使得参加学习人员有了一个生动的画面理解正确的操作方法。

教培是安全质量控制的手段，为了巩固学习效果，还制定了安全质量检查“飞行检查”制度。重点是检查学习后各类人员的遵守情况。对严格遵守的人员提出表扬，对不遵守的人员批评教育。为了使“飞行检查”工作成果落到实处，还可以采取了以下系列配套措施。一是通过对各检查现场下达整改通知单，要求各单位牵头将整改结果及整改对比照片反馈，并及时监督与跟踪整改落实情况，使检查工作实现闭环管理；二是将各现场检查情况列入考核统计表，对检查中好的方面予以表扬推广，问题予以曝光警示，使各单位相互监督、相互学习、相互借签，有利于统一标准，举一返三；三是结合每季度组织召开的电力安全管理培训讲座，对“飞行检查”出来的重点、难点问题进行汇总分析，集中讲解辅导，使培训工作更具针对性和时效性，稳步提升工程各参建单位的整体实力。

4 结语

安全是企业根本，安全文明与效益、进度是相辅相成的；安全促进进度，保证电力建设的有序开展。坚持安全健康策划，可以全面提升电力安全管理水平，构建和谐，达到多方共赢。