立足地方,搞好创新团队建设

摘 要 本文从地区背景入手，在研究方向、优势特色与创新、成果等方面对安顺学院“黔中农村环境综合治理”创新团队进行了分析和介述。最后认为，地方院校只有立足地方，才能突显特色，从而拓展生存空间。

关键词 创新团队 研究方向 成果

中图分类号：G640 文献标识码：A

Based on Local to Improve Innovative Team Building

——Take Anshun University "Guizhou Rural Environment Comprehensive Treatment" InnovationTeam as an example

LI Shirong

（Anshun University， Anshun， Guizhou 561000）

Abstract In this paper， starting from the regional context， in terms of research， innovative features and advantages， achievements， etc. of Anshun University "Guizhou Rural Environment Comprehensive Treatment" innovation team is analyzed and introduced. Concluded that， based on local colleges only place to highlight the features， thereby expanding the living space.

Key words innovative team； research direction； results

1 创新团队建设依托的地区背景

近年来，虽然黔中各级政府高度重视农村环境问题，但随着农村社会经济的快速发展和农村城镇化建设的加速推进，一些问题日益突出，主要表现在：一是多数农村地区普遍缺乏硬件设施，生活垃圾暴露、生活废水直排，村镇环境基础设施建设滞后于经济发展速度，农村生活污染加剧；二是农药、化肥的不合理施用造成有毒物质的大量残留，污染土地和水源，农业生产污染逐步加重，土壤和面源污染突出；三是家禽、家畜随意放养，粪便随处排泄，导致蚊蝇滋生，疾病传播；四是农村民营企业不断增多，大多数企业规模小，布局分散，缺乏有效的污染治理设施，对周边环境污染严重；五是随着城市污染控制力度的加强，污染企业向环境保护政策不尽完善、环境监管相对缺失的农村地区转移。

2 创新团队的主要研究方向

2.1 农村空心化研究

农村空心化是对我国农村转型过程中出现的一些现象的概括，主要表现为：农业生产缺乏吸引力，农村生活缺乏活力，村庄格局缺乏协调性，乡土文化缺乏延续性，及由此导致的农村劳动力非农化、资金非农化和土地非农化。黔中地区位于我国西部经济欠发达地区，农村空心化异常严重，解决好空心村整治，从当前来看，是扩大农村内需、促进土地流转和提升土地价值的重要途径；从长远来看，开展空心村土地整治是保障耕地红线、推进新农村建设和优化城乡土地配置的新举措，也是逐步消除我国城乡二元结构、解决经济社会发展结构性矛盾的重要平台。

2.2 农村经济发展

农村经济发展是我国现阶段和将来的一项重要问题，只有解决好该问题，才能实现国家的真正富强，人民的共同富裕。黔中地处长江水系乌江流域和珠江水系北盘江流域的分水岭地带，是世界上典型的喀斯特地貌集中地区。境内风景优美，气候宜人，冬无严寒，夏无酷暑，素有“中国瀑乡”、“屯堡文化之乡”、“蜡染之乡”、“西部之秀”的等美誉。如何将当地的资源优势转变为经济优势，是摆在我们面前的课题。

2.3 农村文化建设

农村文化建设是社会主义新农村建设的重要组成部分。农村文化涵盖面相当广，其中传统文化、乡村文化、通俗文化是原生文化，是民族文化的根和源，也是现代文化的基础。建设适应新形势的农村文化是加强党的执政能力建设、提高发展社会主义先进文化的能力、构筑农村和谐社会不可缺少的内容之一，也是民本思想以及关注“三农”问题的具体体现。黔中作为历史上贵州政治、军事、经济和文化的中心区域，在漫长岁月中孕育出独特的黔中文化，包括史前文化、三国文化、民族文化、红色文化、旅游文化等，其中尤以洋河文化、夜郎文化、屯堡文化最具特色，悠远厚重，异彩纷呈，堪称黔中三原色，是黔中文化的基本要素。

2.4 农村环境治理

农村环境问题关系到农村居民的身体健康和农村经济社会的可持续发展。我团队加强农村环境综合整治，是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的必然要求；是建设社会主义新农村，促进农村经济社会协调发展、保障和改善民生的重大任务；是全面实现小康社会宏伟目标的必然选择。

2.5 农民科学素质教育培训

面向农民宣传科学发展观，重点开展保护生态环境、节约水资源、保护耕地、防灾减灾，倡导健康卫生、移（下转第83页）（上接第18页）风易俗和反对愚昧迷信、陈规陋习等内容的宣传教育，促进在广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，促进社会主义新农村建设。围绕科学生产和增效增收，激发广大农民参与科学素质建设的积极性，增强科技意识，提高获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力。

3 创新团队的优势特色与创新

3.1 优势特色

（1）加强农村环境保护工作是建设生态文明，推进城乡统筹发展，促进城乡基本公共服务均等化，改变农村环保落后局面，保障农牧业生产环境安全和农牧民群众健康的重要举措。党中央、国务院高度重视农村环境保护工作，要求把环境保护纳入国家环境保护总体战略，统筹加以推进。（2）依托贵州省教育厅2013年度普通本科高校自然科学研究项目，形成了团队开展研发创新的科研工作条件优势。

3.2 创新之处

（1）通过黔中农村环境综合治理项目研究，探索解决农村空心化、保障耕地红线、推进新农村建设和优化城乡土地配置的新举措。黔中地区许多农村都存在空心村现象，又存在许多与其他地区不同之处，多数空心村都是老人与柴火“同居”，存在较大的安全隐患。本团队从提高老百姓生活质量和节约用地出发，都必须加快空心村改造进度。

（2）通过黔中农村环境综合治理项目研究，探索当地的资源优势转变为经济优势的新途径。深入贯彻落实国发2号文件和省第十一次党代会精神，大力推进黔中农村屯堡文化、少数民族文化、生态乡村旅游和特色土特产品等开发利用，使资源优势尽快转化为经济优势，努力实现农村经济经济社会又好又快、更好更快发展。

（3）探索弘扬黔中文化，搞好农村 “软实力”建设的有效途径。在加快农村经济发展，打造农村“硬实力”的同时，团队在黔中农村大力推进农村“软实力”的建设，在课题申报及研究中不断坚持城乡统筹，拓展新农村建设新思路，提升农民素质，构建人力资源新优势，建设新型组织，更好地实现新农村建设的全面协调和可持续发展。

4 创新团队的成果

4.1 科技创新成果

创新团队与相关乡镇密切合作联合申报科研项目，有计划地开展黔中农村区域环境综合治理研究。仅2013年，获得省部级与部级科研课题5项，科研经费达120万，研究期间发表相关研究论文20余篇，其中核心期刊13篇，这一成绩是资环学院前5年的总和；并将研究成果应用于实际。

4.2 人才梯队建设成果

创新团队有针对性地进行人才引进和培养，充分利用武汉理工大学、西南大学等重点大学对安顺学院的帮扶与长期合作关系，重点对团队青年教师进行培养。2013年引进或委托培养本团队博士研究生等高层次人才2人，不断壮大了创新团队的人才队伍。2013年派出团队教师2人到相关重点大学或研究机构做研究访问学者、进修，提高了学术水平和应用研究能力。

4.3 产学研结合成果

结合团队教师的科研项目，对低年级学生采取课外志愿选择指导教师，积极开展大学生科技创新及节能减排科技竞赛活动等方式，让学生早接触科研方法进行实践能力培养。对高年级学生则从学生毕业论文（设计）实践教学环节入手，通过教师帮助学生选择恰当的课题内容并指导学生进行研究。将科学研究全面渗入实践创新教育，促进了人才培养质量的提高。这使得资环学院的学生就业率比前5年均高出近10%。

在教育改革中，地方院校的改革最重要是合理定位，所谓合理定位，就是要建立与经济社会发展相适应的层次结构。找对位子就是找对路子。安顺学院资环学院“黔中农村环境综合治理”创新团队为地方院校提供了借鉴之路：地方院校只有立足地方，才能突显特色，从而拓展生存空间。