用爱擎起教育的蓝天

时间:2022-10-15 06:29:15

用爱擎起教育的蓝天

班主任工作是一项长期而复杂的工作,是直接引领学生健康成长与和谐发展的亲密伙伴。因此班主任工作的责任心、态度、水平和方式,是决定班级整体运作情况和学生个体发展的重要因素。那么,作为一名班主任老师,如何适时、适机、适度地为学生的健康成长和全面发展提供强大的援助与支持,真正实现“亲其师,信其道,效其行,承其志”的理想化目标呢?

一、爱,有效管理的火种

有位作家说过:“每个人的心里都埋藏着一团火种,只要你善于点拨它,它就会燃烧起来。”班主任就应该做这拨火之人,让学生特别是“学困生”的内心同样能够充满自信,让他们能够用一个正常学生的心理参与学习,处理问题,实现自身的发展。那么班主任如何实现以上目标呢?我认为教师的关爱是关键,因为没有爱的教育好比无源之水,无本之木,永无立足之处;没有爱的教学好比对牛弹琴,水中捞月,永无点滴收获;没有爱的班级管理好比逢场作戏,永无效果可言。

二、钻,有效管理的动力

班主任老师和科任教师不同,因为他们与学生每天在一起的时间要长一些,帮助学生处理问题的机会要多一些,因此,班主任不但要给学生知识渊博,智慧过人的感觉,而且要善于运用自身的智慧科学、合理、弹性、艺术地管理班级,真正树立好自己的威信,让班上每一个学生都真心、彻底地信服,从而为自己的班级管理工作打下坚实的基础。那么,班主任如何建立自己的威信呢?我认为,班主任要有超出一般科任教师的刻苦钻研、完善自我的意识和精神,要立足于先进教育思想和教育理念的前沿,高瞻远瞩,勤奋扎实,脚踏实地,不断加强业务学习,钻研教育管理的最新学术研究成果,大胆尝试,敢于实践,不懈探索,及时总结和反思,从而有利地指导自身的班级管理行为。

三、信,有效管理的根本

古人云:“人无信不立。”可见,诚信是做人的根本和处事的准则,违背了诚信,一切都无从谈起。为人处世是这样,班级管理也是这样。在很多班主任眼中,自己的言行举止并没有想象中那那样能够对学生造成很大的影响,其实在学生眼中,教师就是榜样,教师的言行举止就是自己行动的方向,因为他们对教师的信服已经在无形之中产生了巨大的教育影响动力,任何人都无法改变和回避。因此,班主任的威信来自自身不可忽视的诚信。平日里,作为班主任,我答应学生的事必须无条件做到;要求学生做到的事,自己必须首先做到。自己如果失信或犯过,必须当着全班同学的面首先批评自己,让学生明白“信用”二字的真谛。

四、严,有效管理的利器

古人云:“棍棒出孝子,严师出高徒。”管理班级犹如治理军队一样,没有严明的纪律必将成为一盘散沙,最终如黄河泛滥一发而不可收拾。班主任老师开展班级管理工作,必须“严”字当头,切实做到铁面无私,赏罚分明,并且坚持“公正、公开、公平”的做事原则,要对每一位学生都做到一视同仁,不偏不向。同时,也不能一味的严格,要适当放松,否则的话会引起学生的反感和抵抗情绪。处之过轻,不如不罚,管之不严,不如不管。“严”与“爱"是不冲突的,严也是一种特殊形式的爱,是班级管理艺术的集中体现,如何做到宽严有度,更是班主任个人智慧与魅力的高度展示和体现。

五、德,有效管理的灵魂

著名的教育家蔡元培先生曾经说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以把这句话理解为“要有良好的教育,必先有优秀的教师”。

有位古人告诉我们:“师者,传道、授业、解惑也。”教师的职责是“教书育人”。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“育人”,即教授做人的道理,第二才是“教书”,即传授知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师自身发展的重要前提。只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感和职业情操,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求,不断地进步。十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

俗话说:“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应该遵循的原则。师德高尚的教师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的教师,会不断更新教育观念,在教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的教师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。而作为班主任老师,则更应该具有良好的师德素养。

总之,教师这一职业是平凡的,同时也是伟大的。教师尤其是班主任老师的言谈举止、言传身教会影响学生一生。教师师德操守的真谛就是无私的奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是每一位教育工作者的真实写照。教育是一项伟大的事业,它的价值在于教师的奉献。正如雷锋同志所说:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一片黑暗;如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命……”我是一名班主任老师,是一名教育管理者,我要做那一滴水,一线阳光,一颗粮食,我会把自己有限的青春投入到我所热爱的教育事业当中去,用自己微弱的光芒为学生照亮前进的方向!让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任,永爱为可爱的孩子们撑起明天的太阳!

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