影响高校排球运动开展的因素分析

摘 要：体育课程的开展是为了全面提升学生身体素质的重要部分，是培养德智体美劳全面发展的重要课程，所以，不论在什么时期我们都不能够忽视学生的体能锻炼。为了提升学生对体育课程的热情，许多高校都开始让学生进行自主选课，通过这样的方式来丰富学生的体育活动，其中排球课程则成为了深受学生喜好的一项体育运动，而且排球课的开展对于促进学生体能全面培养具有一定的积极作用。但是，由于我国在排球教育方面的限制使得我国高校排球运动的开展并不完善，那么本人就将在本文中就这些问题进行简单的探讨。

关键词：排球运动 不足 影响因素 策略

前言：

排球运动是一项以团队为主的体育项目，通过排球的教学不及能够提升学生的体能，同时还能够培养他们坚毅不拔的意志，提升他们的合作意识。自从排球运动走入我国高校之后，我们一直都在探索排球运动教学的方法与模式。但是面对我国排球运动教学中仍然存在的不足，我们要能够全面改善，提升我国高校排球运动开展的效率，不断更新教学内容，完善学生的学习模式，提升排球运动教学的科学性。

一、高校排球运动开展中存在的不足

排球运动在高校体育课程中一直都受到了广大学生的热爱，更是培养学生合作意识以及体能的有效方式，自进入高校以来也一直受到校方的关注。但是，由于我国在排球运动开展中缺乏系统的教学理念使得这项运动在高校开展中存在着一定的不足，影响了排球运动在校内的广泛性。

（一）排球教学的专业人才有所缺乏

虽然排球这项运动在国际上比较受欢迎，各种竞技比赛也是时常举行，但是在我国的广泛性仍然不高，这就使得我国在排球的专业培养上并不是十分充足，造成了相应的专业型人才较为缺乏。那么，当排球开始走进高校后由于缺乏相应的教学人才这就容易导致相应的理论教学部分缺乏和枯燥，深度不够，使得学生对该项运动的认识不足，缺乏学习兴趣，影响了这项运动在高校的开展。

（二）高校排球场地设施不足

要教好排球运动就一定要为我们的学生提供一个合适的、设备齐全的排球运动场所，这样才能够让我们的学生真正地感受到排球运动的魅力，而这也正是排球运动在高校开展的不足之处。在许多学校，排球场可能就是一片带有球网的简陋沙地，有些学校开展排球运动可能就直接在一片空地上让学生自己去控球，这就使得教学过程过于简单，运动空间受到限制，这样就容易导致学生学习排球积极性下降，影响了排球运动教学的效率与质量。

二、影响高校排球运动开展的因素分析

在我国高校中，排球运动的开展存在着一定的不足，影响着我国高校内体育课程的开展效率，那么我们要能够找出其中影响这项运动在高校开展的因素，并做到对症下药，这样才能够全面改善我国高校排球运动开展的现状。针对这方面，本人有以下几点意见：

（一）相应经费的缺乏

由于排球运动在平民运动中并不是受到太大的重视，而且学生也并不是很了解排球这项运动，这就会让学校认为排球运动的开展并不需要投入太多，只要能够为学生展开这样一个平台就好。而且，如果要建设一个设施完备、质量高的排球场这需要大量的经费投入，这对于一个普通高校来讲是一笔很大的资金支出，对于学校具有一定的负担，所以这就使得学校在排球运动的开展上资金投入不足，造成相应的经费缺乏，从而影响了这项运动在高校的开展效率及质量。

（二）排球运动难度较高

相较于篮球、乒乓球来讲，排球运动不仅需要运动员体力好，能够不断地处于奔跑和戒备当中，同时还需要运动员利用手腕部分进行接球，这都需要消耗参与者较大的体力，而且往往在练习结束之后，手腕部分因为接球、击球等原因容易出现红肿和瘀伤，这就使得排球运动的难度提升，使得学生学习的积极性下降。而且，排球在学习过程中十分强调用力的技巧，因为我们学生在这方面的基础较为薄弱，自然就使得整个教学过程显得更加复杂。

三、提升高校排球运动开展效率的策略

面对我们高校中排球运动开展的现状及其影响因素，我们姚要怎样做来改善其开展现状呢？

（一）提升排球运动的竞技性

为了能够提升学生对排球运动开展的重视性和积极性，我们可以通过全面提升这项运动的竞技性来实现。那么，在平常的教学过程中，我们要能够时常地举行一些竞技性的比赛活动，例如分队打排球赛、个人之间的控球比赛等等，通过这样的方式既能够提升学生对排球运动技能的掌握，同时还能够激发他们的竞争意识和对排球学习的积极性，而且还能够通过团体竞赛培养他合作精神，可谓是一举多得。

（二）提升教学人员的专业素养

为了能够全面提升我们高校的排球运动开展效率及质量，提升教学人员的教学能力是非常有必要的，只有正确有效的教学方式和手段才能够为我们的学生提供良好的教学氛围，才能够为我们的学生提供专业的教学内容。所以，我们要能够不断地提升教学人员的专业素养，通过提供教学培训以及专业技能的培训来提升他们自身对排球运动的认识，让他们能够从根本上掌握排球运动的技巧和基本的理论底蕴，这样才能够真正地为我们的学生提供高质量、专业性的排球教学。

（三）全面提升排球运动教学的普及性

为了能够有效提升高校排球运动的开展效率，我们要能够加大学生排球基础的训练力度，那么这就需要我们能够提升排球运动教学的普及性，做到不仅将其引入到高校教学当中，更重要的是要能够将其逐渐引入到我国各个中小学校当中，从基础上培养我们的学生，让他们能够从小就开始接触到排球这项运动，提升学生的基本素养。

（四）实施排球运动阶梯式教学

为了能够让我们的学生能够都获得有效的排球运动训练，我们可以实施阶梯式教学，将排球运动的开展分为初级班、中级班和高级班，对于基础较为薄弱的就进入初级班接受基础培训，而技术较好的就进入中级班进行训练和加强，那么再从中选择出技术良好的加入到高级班作为竞赛组进行培养。

总结：

排球这项运动对于锻炼我们学生的综合素质具有较大的积极作用，我们要能够充分认识到抑制排球运动开展的因素，全面进行改善和管理，从而全面提升我们学生对排球运动的娱乐性和健身性的认识，激发他们学习的积极性，为排球运动在我国的全面普及起到一定的推动作用。

参考文献：

[1] 顾宗芳. 普通高校排球教学的现状与分析[J]. 吉林广播电视大学学报. 2011（02）

[2] 林伟，连道明. 普通高校排球选项课教学体系的系统研究[J]. 体育科学研究. 2012（01）