浅谈学校的后勤管理工作

【摘要】后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，是确保学校安全与稳定的基础，是学校教育教学工作得以顺利开展的重要保障，也是与广大师生切身利益密切相关的重要工作，是实现学校工作管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。因此，加强做好学校后勤管理工作，对于营造良好的学习环境、推进学校教育事业的蓬勃发展具有重要的现实意义。

【关键词】学校 后勤管理 意义 对策 服务

【中图分类号】G47 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）7-0223-01

古人云：“兵马未动，粮草先行”，可见，后勤补给工作的重要性。学校同样如此，学校后勤工作的好坏，会直接影响到前勤教育教学工作的顺利开展，教学质量的提高。那么，如何才能把学校后勤管理工作规范化，为教育改革提供优质服务呢，本文提出以下几点战略思考。

扎实做好学校的后勤管理工作，为广大师生提供一个事宜的教育教学环境，推进学校教育事业的又好又快发展具有十分重要的现实意义。

一、加强学校后勤管理工作的意义

1、是提高教育教学质量的物质保证

众所周知，后勤是为前勤服务的，这一点毋庸置疑，作为学校的后勤，首先必须保证在物质财力上的充裕，配合学校开展各种各样的活动，为之提供强有力的物质支持和财力保障，否则，学校的教育教学工作就会成为“无本之木，无水之源”，就会影响和阻碍学校教育教学工作的有序开展。

2、有利于促进学生的全面发展

后勤在为师生创造良好的教育教学环境，从而专心致志地从事学习和工作的同时，也在一定程度上改变了教育教学设施，开发了学生的智力。学校后勤工作人员良好的工作态度和规范的管理行为，也对学生有着潜移默化的影响和教育作用，这对促进学生的全面发展有着十分重要的意义。

3、有利于调动教师的积极性

通过改善教师的工作和生活条件，才能从根本上调动教师的积极性，这是学校后勤工作的出发点和落脚点。做好教师的后勤服务保障工作，使他们更能集中精力低投入到教育教学中来，这不仅是教师工作的需要，同样也是教师情感和自我实现的需要。

4、有利于提高教育资源的效益

学校后勤工作除了为学校提供必要的物质条件外，还要认真研究和整合有限的财、物、人等资源，使其发挥增值效应，提高教育资源的效益，从而更好地为教学服务。这是学校后勤管理工作的根本目的。

二、加强和改进学校后勤管理工作的对策

1、建立一套比较完善的规章制度

对于学校来说，无论是钱，还是物，都是相当有限的，所以必须建立一套比较完善的规章制度，来保证资源的优化配置。坚持用制度用钱，用制度用物。首先，在民主集中制原则的指导下，建立健全议事制度，对于后勤工作中的重大事务，加强领导班子之间协作沟通，形成和谐的工作合力。其次，进一步完善照章办事的工作制度。所有的财物支出、资源配置都有章可循，同时落实岗位责任制和奖惩制度，赏罚分明，真正保证后勤工作的制度化和规范化，促进学校后勤工作的有序开展。

2、端正态度，做好后勤服务工作

“服务育人”是学校后勤工作的首要任务，作为后勤人员，我们所做的所有工作都是为了学校更好更快的发展，为了全校师生的生活，所以，后勤工作人员首先必须树立服务的思想意识，全心全意地为教育教学服务、为全体师生服务，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。只有树立了这种服务的思想，才能做教育改革的坚强后盾。所以，端正服务思想，必须常抓不懈。

3、培养一支团结、合作的工作团队

学校后勤工作的明显特征就是“摊大、人多、事杂”。所以，培养一支团结、合作、具有向心力的工作团队尤为重要，后勤队伍的和谐程度在一定程度上影响着工作能否顺利开展和实施，首先，要选对秉公办事、清正廉洁的人来管理后勤工作，切实做到财为所用，人为所出，避免资源浪费和管理漏洞的出现。其次，实行工作人员岗位培训制度，不断提高后勤人员业务素质，在后勤人员中形成良好的职业道德规范，用真挚的感情去关心、体贴服务对象，缩短服务者与被服务者之间的心理距离，使师生对后勤人员产生信任感和亲切感。

4、引入竞争机制，优化后勤队伍

要优化配置人力、物力、财力等资源，争取使有限的资源得到充分合理的利用，最大限度地满足教育和教学工作的需要。就必须引入竞争机制，优化后勤队伍。坚持因事设岗，因岗设人，努力精简人员，打破人员任用的终身制，实行岗位聘任制，建立竞聘上岗，双向选择、择优录用的人事管理体制。在聘任过程中，遵循“以人为本”的“公平、公正、择优”的全员聘任机制，建立重实绩、重过程、重贡献的分配机制和“德才兼备，用人唯贤”的原则。

5、注重节俭，追求效益最大化

勤俭办学是学校后勤工作的基本方针，因此，既要重视开源，而更应注意节流。一所学校如果没有资金，那将是无法运转的，所以对于资金的去向使用，一定要严把关口，杜绝浪费，把有限的资金用在刀刃上，做到人尽其才，物尽其用，用最少的钱办最大的事。坚持工作中事事精打细算的办事原则，加强师生爱护公共财务的思想教育，引导师生，爱惜公物，注意节约，自觉的做学校财产管理的主人，努力延长各种教学设备的寿命，大力提高各种教学设备的使用率，做到物尽其用，以发挥每件设备的作用。

总之，对于学校的后勤管理工作，只要坚持选“好”人，用“好”钱，管“好”物，就一定能做好学校后勤工作，更好地为教育教学服务。服务是后勤工作的生命线，充分认识后勤员工队伍的重要作用，规范后勤员工管理模式，是提高后勤服务质量的基础和重要手段，对学校的整体建设、改革与发展建设具有深远的意义和影响。后勤管理队伍应充分重视后勤员工的管理，为学校提供多层次的优质服务，为建设高水平学校做出应有的贡献。

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