色彩在动画中的作用

摘?要：色彩无处不在，无论是客观存在的还是主观创造的，都展现出丰富的色彩。动画同样需要色彩的点缀，色彩作为动画艺术的最直观的视觉现象，它通过动画中的客观现实色彩和主观抽象色彩来营造现实的人生空间，表达人们的感情，解释出人的心理精神世界。

关键词：色彩；动画色彩；动画色彩的特征

色彩是视觉世界中生命和情感的象征。美学家鲁道夫.阿恩海姆说：“人们在传统上把形状比作富有气魄的男性，把色彩比作富有诱惑力的女性实在是并不奇怪的。形状和色彩的结合对于创造绘画是必须的，正如男人和女人的结合对于繁殖人类是必需的一样。

动画的造型空间中，形偏重在理性，色彩则偏重在感性、情感、本能上。色彩更擅长在银幕空间中传达和揭示人物的心理、情绪和精神的信息。色彩能够使人的内心精神世界外化，能够把抽象的概念进行可视性形象语言的转化。色彩的艺术语言和独特的风采是优秀动画中的特色，它使动画片在“强化自然表现力”方面发挥耀眼的艺术光芒。

动画色彩思维要以动画艺术的特征为基础，动画艺术的特征为动画艺术色彩指出了方向。

动画片镇南关的色彩并不仅是一个镜头画面的色彩，也不是彩色绘画或者彩色照片。它需要利用运动的形象语言，融合进影片的叙事结构和内容，表达出动画需要传达的艺术效果，并达到故事情节本身无法表现出的视觉效果。动画片与现实的剧情电影不同，动画片中的色彩是为了动画片需要的视觉语言内容而刻意的安排的，是视觉语言内容的重要组成部分。色彩具有独特的概括与夸张的特点，利用这种独特的特点，进行冷暖色的强烈对比，形成节奏鲜明的视觉效果。色彩在动画中发挥着重要的作用，它利用鲜明的色彩来强化画面的表现力，加强视觉信息的传达，把惟妙惟肖的把自然现实再现出来，使动画片更具有视觉的张力和艺术的感染力。《再见萤火虫》在画面色彩方面有着突出的效果：利用灰黄的天和地这种不明确的色彩，来暗示影片人物内心的恐慌和迷茫；用蓝天白云、明朗的天空和纯净的蓝色来突出平静和祥和的气氛；用灰暗的色调来配合影片中主人的现实悲惨的生活。

人类文化中的心理学、社会学、民俗学和民族学等各方面的因素共同影响着动画的色彩。中国、加拿大、日本、俄罗斯、欧洲等不同的国家和地区反映到动画片中的色彩文化特征也都不同。

动画色彩的特征主要表现在以下几个方面：

首先表现在主观空间方面。创作者在动画色彩表现上强调主观性和自由性，把空间和时间综合在一起，通过运动的色彩视觉形象，表现人物的精神世界和内心情感。创作者运用写实的手法加上自己强烈的主观意识，创造出神秘的梦幻世界，《天空之城》、《千与千寻》就是这方面的例子。

其次是时空交错的表现方面。动画艺术综合了绘画描绘的静止空间和音乐体现的运动时间，时空交错是动画艺术视觉造型领域的独特性。它善于利用彩色与黑白的变化、同类色的变化、补色对比的变化以及单色的变化等色域之间的丰富变化来展现历史昨天和现实今天的区别，梦境中的精神空间与现实中的痛苦和快乐的区别等等。色彩为动画影片的时空转换展示了相对可信的视觉效果，动画画面空间利用色彩和色调微妙的变化来拉开时间的距离，利用不同色彩来营造不同的时间场景。

再次是运动旋律的表现方面。动画作为一种视觉艺术，它的特性在于运动性，所以，动画影片中的色彩表现特别涵盖了运动的特性，这是与其他视觉艺术形式的色彩表现有区别的地方。它像是音乐，一种视觉的音乐。动画色彩与音乐的共同点表现在作品中时间运动的流变过程中，并表现出来旋律和节奏的强弱、快慢和高低，而且使人在欣赏过程中产生丰富的联想，并利用这些来暗示作品的格调和主题，揭示出作品中内在的矛盾和冲突，营造气氛和情调，表达人物的感情。在动画影片中，音乐和色彩不是孤立的，而是相互联系的。动画艺术运动的特性决定了动画色彩必须与动画中的各种语言和视听元素存在相依相生的密切关系，使色彩在动画的银幕中获得本身该发挥的意义和价值。

动画色彩的意义是在影片画面的运动变化中体现和完成的。动画的一个静止的画面是整个动画色彩的局部，但是每个局部的动画画面都应当与整体的色彩相协调和统一，每个局部画面色彩都是动画色彩整体的基本元素。画面与画面衔接成了一个段落的节奏，段落与段落又衔接成了整体的动画色彩结构和节奏。所以，有时只有到动画影片结束的时候，才能体会到色彩在这部动画中的全部意义。

第四是动画影片中的光、色和形的表现。动画影片空间造型有三个重要的元素：光、色、形。在三维立体的动画片中，光与色相互补充，相互完善、相互交织，为的是要为完善动画的视觉语言和表现人物的内心情感而服务，塑造出多种形象：典雅与高贵、质朴与纯洁、卑微与粗俗、可憎与恐惧等。也要刻画人物的心理世界：低沉和兴奋的心理情绪、黑暗与疯狂的心理情绪，也要展现出是张扬或压抑，是强烈还是平淡的情感世界。光与色无论是在影片的整体风格还是在影片的节奏上，亦或是在局部画面的空间处理上，都表现出了独特的视觉语言作用，构成了完美的动画空间，谱写了动人的交响乐章。

从视觉的角度来看，色彩的灵魂是光，色彩的基础是形。没有光，色彩和形体也就无法显现，也就失去了视觉上的一切，光赋予了色与形生命，瑞士的色彩学家伊顿把光与色的关系作了一个比喻：“正如火焰产生光一样，光产生了色彩。色是光之子，光是色之母。光——这个世界的第一现象，通过色彩向我们展现了世界的精神和活生生的灵魂。”

参考文献：

[1]唐志、肖伟.动画色彩基础.湖南大学出版社，2010.08

[1]李维红.色彩原理及动画运用.清华大学出版社，2012.03

作者简介：

杨飞（1982-），男，汉，本科，助教，单位：重庆电子工程职业学院，研究方向：动画设计。